【推薦】難忘小學(xué)生活作文
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)生活作文，希望對大家有所幫助。
難忘小學(xué)生活作文1
即將畢業(yè)的我，好像是璀璨星空中的一顆小小的行星，在行走中突然失去了方向，我發(fā)著(zhù)微弱的光，拼命尋找方向。
距離畢業(yè)只有短短的四個(gè)月時(shí)間了，突然好舍不得，舍不得那美麗的校園，舍不得那辛勤地用知識的甘霖澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵的老師，舍不得那朝夕相處的同學(xué)，是他們讓我懂得了友情的珍貴。
離別可能很遠，離別也可能就在你眼前，誰(shuí)也說(shuō)不定。就讓我們好好銘記母校的一花一草一木，與同學(xué)們在操場(chǎng)上一起嬉戲，一起成長(cháng)的背影吧！讓我們銘記老師的淳淳教導吧！這一切，我們都不能忘記，也不會(huì )忘記。因為有了你們，我的'人生才會(huì )完美；因為有了你們，我的生活五彩繽紛；因為有了你們，我嘗試到了友誼的滋味。
即使畢業(yè)了，讓我們珍惜剩下的日子，珍惜那唯一我們還能 在一起的日子，讓我們一起為了我們心中的理想奮斗，為了我們曾經(jīng)的誓言一起努力。也許很快我們就要分離，請不要傷心，不要不舍，因為天下沒(méi)有不散的宴席，總有一天，我們還會(huì )在相聚。不管到時(shí)你們身在何處，你在遇到困難的時(shí)候，請你一定要記得，你曾經(jīng)擁有過(guò)的64位跟你同窗六年的同學(xué)。畢業(yè)對現在的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)魔鬼，是將我們分開(kāi)的魔鬼。
就算現在不分開(kāi)，總有一天也會(huì )分開(kāi)的。在即將畢業(yè)的日子里，我們要努力珍惜，也要努力學(xué)習，為我們的小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
難忘小學(xué)生活作文2
親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們：
你們好！
在六一兒童節的歡快中，六月的時(shí)間已經(jīng)悄然無(wú)聲地從我們身邊滑過(guò)。我們即將要面對的，是七月時(shí)離別的不舍。我們即將最后一次在學(xué)校的踱步，去觀(guān)賞那熟悉得心痛的校園風(fēng)景。
一年級初入學(xué)時(shí)，我是第一次遇見(jiàn)我的同學(xué)、老師們。那時(shí)，我還不懂“畢業(yè)”這個(gè)詞背后的痛苦和辛酸，更不懂得，自己今天也要承受這個(gè)詞帶來(lái)的心痛了。
在我上小學(xué)時(shí)，我們都經(jīng)歷過(guò)許多的離別。像是同學(xué)轉走之類(lèi)的�？墒�，那只是一個(gè)人的離別��！我們將要分別的，是我們班另外的四十二名同學(xué)，是教過(guò)我們的所有的老師。
我是多么希望時(shí)間能夠停止，讓我在畢業(yè)的前夕，能夠再最后看一眼老師和同學(xué)們的模樣��！但是，我知道，我們現在面臨著(zhù)一個(gè)人生的節點(diǎn)，那就是從小學(xué)升入初中的'升學(xué)考試。要知道，這是我們人生中第一次，同時(shí)也是第一件真正意義上重大的事。所以，我們一定要好好復習，用優(yōu)異的成績(jì)升入初中，回報老師這五年來(lái)艱辛的培育。
可是，即使在初中，我也會(huì )感覺(jué)到極度的不舍��！櫻花落下的速度是每秒五厘米，雨滴降落的速度是每秒十米，隕石墜落的速度是每秒十千米，光束飛向天邊的速度是每秒兩億九千九百七十九萬(wàn)兩千四百五十八米，我該用什么樣的速度，才能追回我已逝的小學(xué)生活？
即將升入初中的孫為瀚
難忘小學(xué)生活作文3
人的一生中有許多事忘不掉，就像那些事藏在貝殼中一樣，誰(shuí)也不能拿走。小學(xué)生活也正是我們美好的童年，六年的小學(xué)生活是我忘不了的。
那時(shí)我所在的那個(gè)班是我們年級里最優(yōu)秀的，而那時(shí)我的學(xué)習成績(jì)也很好。全班同學(xué)都是朋友，我們就像是一條絲帶上的天使，誰(shuí)也不能把我們分開(kāi)。在每次的運動(dòng)會(huì )上，我們班總是會(huì )得到許多獎狀。而在每次參加的任何比賽中，我們班的同學(xué)都會(huì )得到獎狀。我也曾經(jīng)在西寧市作文比賽中得過(guò)三等獎，我們班還是“全國優(yōu)秀班集體”呢!
我們全班同學(xué)有一個(gè)共同的好朋友，那就是我們的班主任王老師。而王老師把我們帶到五年級時(shí)，就離開(kāi)了我們。她去了新寧路小學(xué)當副校長(cháng)。本來(lái)王老師準備走的'時(shí)候也不告訴我們的，而我還有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)知道了。王老師不想讓我們告訴別的同學(xué)，怕影響他們的情緒。在王老師教我們的五年中，老師一直把我當好學(xué)生看待。王老師在走的時(shí)候在每個(gè)人的摘抄本都留了一段話(huà)。而王老師給我寫(xiě)得是：“你是一個(gè)非常好非常好的姑娘，那么善良，溫順，且善解人意。表面上你總是膽小內向的，而內心卻熱情如火。你愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，更愛(ài)自己的班集體。只有懂得愛(ài)的孩子，才是最可愛(ài)的，我會(huì )記著(zhù)你，好姑娘!”這段話(huà)讓我永遠都不會(huì )忘記。
而校園里的一花，一草，一木，一景，一物陪伴了我們六年，我永遠都不會(huì )忘記。還有丁香樹(shù)，在那個(gè)夏天，王老師帶我們觀(guān)察丁香花。丁香花的芳香像我們全班同學(xué)和王老師之間濃濃的師生情。
這就是令我難忘的小學(xué)生活。同時(shí)也希望我的小學(xué)的老師以及同學(xué)們能幸福。這也正是珍藏在我心中的寶物，誰(shuí)也不能把這段最美好的回憶拿走。
難忘小學(xué)生活作文4
時(shí)間過(guò)得真快，如白駒過(guò)隙一般，短短六年時(shí)光一閃而過(guò)，厚厚的日歷一頁(yè)又一頁(yè)地撕下，小學(xué)時(shí)光只剩下不到半年了。我們多么舍不得，多么希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)。
再見(jiàn)了，同學(xué)們，記得從一年級開(kāi)始，你們就一直幫助我，一直到現在，不論在學(xué)習上，還是在課后，你們一直熱情不減。但是再過(guò)幾個(gè)月，我們就要分開(kāi)了，我非常舍不得，但也要接受現實(shí)。祝你們身體健康，再見(jiàn)了同學(xué)們。
再見(jiàn)了老師們，記得一年級那時(shí)，我學(xué)習不是很好，但是老師們一直在幫助我，沒(méi)有放棄我。雖然換了幾次老師，但是都對我很好，我的成績(jì)一直在直線(xiàn)上升，我的好成績(jì)全是您教出來(lái)的。但是，再過(guò)幾個(gè)月就要分開(kāi)了，如果時(shí)間可以倒流，我希望再從頭聽(tīng)一遍您的課，我一定會(huì )好好學(xué)習，絕不會(huì )走神，絕不會(huì )讓您費心了。時(shí)光一去不復返，過(guò)去的'時(shí)間不能再回來(lái)了，想到這兒，我不免有些難過(guò)。希望您在以后能身體健康，事事順心，再見(jiàn)了，老師們。
再見(jiàn)了紅領(lǐng)巾，在一年級加入少先隊的時(shí)候，我還是一個(gè)懵懂的孩子，當我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，我正式加入了少先隊，想到六年來(lái)與你一起歡笑，一起玩耍，一起思考，一起奔跑……想到與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又想到即將與你分開(kāi)，不免有些難過(guò)，在將來(lái)，我一定會(huì )好好學(xué)習，不辜負少先隊員這個(gè)稱(chēng)號，再見(jiàn)了紅領(lǐng)巾。
再過(guò)幾個(gè)月，我即將畢業(yè)，經(jīng)常幫助我的老師，同學(xué)們，再見(jiàn)了。在將來(lái)，我一定會(huì )好好學(xué)習，不會(huì )辜負你們對我的期望!
難忘小學(xué)生活作文5
時(shí)光匆匆，轉眼間就要畢業(yè)了�；叵肫鹞业男W(xué)生活，我從一個(gè)六歲的懵懂女孩，已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)成穩的少女，但對這個(gè)生活了六年的`家，我是十分舍不得！
還記得三年級時(shí)，有一次數學(xué)老師站在講臺上發(fā)數學(xué)單元測試的試卷。她念了一張有又一張，我始終沒(méi)有聽(tīng)到我的名字。后來(lái)，老師把我叫到辦公室：你這段時(shí)間怎么了，這次數學(xué)測試只得了68分？退步很大��！我只考了68分！我不禁沮喪極了，那是我第一次考得這么差。放學(xué)后一走出校門(mén)，我鼻子一酸，眼淚嘩啦啦得流了下來(lái)。我不敢把這張打滿(mǎn)紅色叉叉的數學(xué)試卷拿給媽媽看。正當我沮喪無(wú)助時(shí)，遇到了我最好的朋友。她是我們班的一位女同學(xué)，她不但用失敗是成功之母安慰了我，還耐心地幫我講解試卷，教我方法。她每天都來(lái)我家和我一起學(xué)習。果然，努力沒(méi)有白費，又一次考試我拿了91分。我興奮極了，決定要再接再厲，爭取下次考到95分。
從那以后，我們便成為了最好的朋友，我們一起學(xué)習，一起玩耍。一想到初中便要和她分開(kāi)，我就十分舍不得。
還有一次，那是一節體育課。我蹦蹦跳跳地下了樓，往操場(chǎng)上走去，突然腳下一滑，身體一傾，摔了一跤，膝蓋已經(jīng)破皮了，還流了一點(diǎn)血。班里的同學(xué)們都十分熱情，把我扶進(jìn)辦公室，把情況告訴了老師。英語(yǔ)老師從抽屜里拿出來(lái)許多瓶瓶罐罐，溫柔地幫我上藥。離開(kāi)時(shí)她還說(shuō)：記得這段時(shí)間別碰水。說(shuō)完，同學(xué)們又把我扶進(jìn)了教室。
一眨眼，六年就要過(guò)去了，我永遠也忘不了我的學(xué)校我的家！
難忘小學(xué)生活作文6
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般的過(guò)去了。如今，我就要畢業(yè)了，我就要告別敬愛(ài)的老師、告別親愛(ài)的同學(xué)、告別熱愛(ài)的母校。每當想起老師的諄諄教導，同學(xué)們的互相鼓勵和安慰，是那樣的令人不舍。
往事樁樁件件，歷歷在目。
到現在，我還能清楚地記得，當奶奶攜著(zhù)我的小手，第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我覺(jué)得這里是多么神秘的地方啊。
如今，我就要離開(kāi)學(xué)校了，我的心中很不是滋味。我在一次深情地看著(zhù)學(xué)校，深情地看著(zhù)學(xué)校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場(chǎng)，深情地看著(zhù)我曾經(jīng)去接受批評的辦公室，深情地看著(zhù)學(xué)校里我曾經(jīng)灑過(guò)汗水的跑道，深情地看著(zhù)我曾經(jīng)讀書(shū)寫(xiě)字的教室，深情地看著(zhù)我曾經(jīng)……忘不了啊，六年前幼稚的我在一年級的班級里認識那一些些陌生的拼音字母，聽(tīng)著(zhù)老師那一步步的詳解，那是多么的有趣��！
轉眼間就要告別陪我六年的母校，告別和我一起學(xué)習知識整整六年的同學(xué) ，告別看著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大的老師，告別……叫我怎么舍得呢？
如今這些美好的.記憶都將成為我們人生中的美好回憶。此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會(huì )成為一名中學(xué)生，但是，我永遠都不會(huì )忘記小學(xué)栽培我的老師，與我朝夕相處的同學(xué)們。
六年了，在母校的懷抱里我待了整整六年了！六年里我在學(xué)校里不知種下了多少永遠也長(cháng)不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了，但是我永遠也不會(huì )忘記這六年來(lái)我在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了我的老師，我的同學(xué)。
難忘小學(xué)生活作文7
小學(xué)生活離我已有快十年的時(shí)間了，想起還陪伴在自己身邊的幾個(gè)小學(xué)同學(xué)，感慨時(shí)間過(guò)得真快，我們已認識好久了。從最陌生的人到現在無(wú)話(huà)不說(shuō)的好閨蜜、好兄弟，都是時(shí)間和感情帶給我們的回饋。翻出小學(xué)畢業(yè)時(shí)的相冊，能叫上名字的屈指可數，只認得當時(shí)玩得最好的幾個(gè)同學(xué)和老師�；蛟S多年后我們在街上偶遇，也未必會(huì )認出彼此，名字還要在腦海里回想好久……
我的小學(xué)生活不似其他學(xué)生一樣，因為我是轉學(xué)過(guò)來(lái)的，也可以說(shuō)是插班生。我三年級才加入這個(gè)新的環(huán)境和集體，一切陌生的人和事都讓我充滿(mǎn)了恐懼和害怕，不敢和別人說(shuō)話(huà)，每次下課的時(shí)候總會(huì )有班上的同學(xué)用好奇的眼光看自己，挺不自在的。課間時(shí)候也是自己一個(gè)人看著(zhù)他們玩耍，用現在流行的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言來(lái)說(shuō)就是“熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有�！�
時(shí)間的`流逝讓我們很快的便熟悉了彼此，我有了新的同桌，她常常幫助我，有什么好吃好玩的都帶著(zhù)我，讓我感受到了溫暖和被人照顧的感覺(jué)。而我們的緣分并沒(méi)有因為畢業(yè)而消失了，我們的友誼一直持續到了現在，成為了彼此最熟悉的陌生人。雖然我們沒(méi)有任何的親緣關(guān)系，但我們不似親人卻勝似親人。
校服、紅領(lǐng)巾、少先隊員……都成為了我們回不去的日子，一幕幕回憶閃現在腦海里，讀書(shū)聲、笑聲、嬉戲聲成為了童年時(shí)候最美妙的聲音，而我們也是童年里最幸福、最快樂(lè )、最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩兒。
難忘小學(xué)生活作文8
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，年過(guò)去了。想到要和朝夕相處的同學(xué)分離，想到要離開(kāi)母校，我不禁頭涔涔而淚潸潸了�；叵脒^(guò)去，在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里就像打翻了的五味瓶。
酸溜溜
我成績(jì)一向很好，但是有一次考了81分，天哪！我何曾考過(guò)這么差��！想想考試時(shí)隨便亂作，做完后又不檢查，我的嘴里像塞了一顆又一顆話(huà)梅一樣酸溜溜的。從此以后，我認真答題，認真檢查再也沒(méi)考過(guò)這么差了。酸，我不怕。
甜蜜蜜
小學(xué)生活是甜蜜蜜的。每天下課與同學(xué)吵吵鬧鬧，還時(shí)不時(shí)鬧出一些笑話(huà)。有一次老師在教我們月份的天數，大月31天，小月30天。為了分辨哪月是大月哪月是小月，老師教我們拳頭記月法。握緊拳頭凸出來(lái)的是大月，凹進(jìn)去的是小月，我們大家都點(diǎn)點(diǎn)頭，但只有佳慧一直搖頭，老師問(wèn)他原因，佳慧不好意思地說(shuō)：“老師我太胖了，凹凸都沒(méi)有�！叭嗪逄么笮�。
苦澀澀
六年級了，作業(yè)越來(lái)越多，成堆成堆的看著(zhù)就犯暈。周六周日又要上各種各樣的補習班。累呀，苦呀！不過(guò)再多的苦咬一咬就過(guò)去了�？�，小菜一碟。
麻辣辣
“你擠我干嘛！”“我有擠你嗎？我都沒(méi)過(guò)線(xiàn)呢！”同桌吵架是最常見(jiàn)的，此時(shí)三八線(xiàn)起到了很大的用處。我的`同桌經(jīng)常過(guò)線(xiàn)，因此我們吵架是最經(jīng)常的，常常三天一小架五天一大架。
小學(xué)生活酸甜苦辣，五味俱全。當我們學(xué)校生活快結束時(shí)，回想一下，每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么有趣�？墒�，時(shí)間的腳步是不等人的，讓我們挺起胸膛走下去！
難忘小學(xué)生活作文9
若把小學(xué)生活比作一個(gè)五彩繽紛的珠寶盒，那么我與同學(xué)之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像那一顆顆飽滿(mǎn)、圓潤的珍珠，串在一起便成了我這一生都不會(huì )忘記的幸福項鏈。
記得這件事發(fā)生在這學(xué)期新開(kāi)學(xué)初的那幾天。那時(shí)，我得了嚴重的感冒，總是咳嗽個(gè)不停，時(shí)不時(shí)地還感覺(jué)渾身發(fā)冷，像是待在一個(gè)巨大的冰窖里。
上第三節課時(shí)，有一陣兒我咳嗽得實(shí)在厲害，似乎要把整個(gè)肺都咳出來(lái)似的。這時(shí)的我已完全沒(méi)有心思聽(tīng)講，只感覺(jué)自己的腦袋發(fā)脹，頭越發(fā)地變得沉重起來(lái)，像是一個(gè)灌了鉛的麻袋�？吹酱藭r(shí)的我，前桌李慧鈺掏了掏自己的.衣兜兒，像是在找什么東西。接著(zhù)，她從口袋里拿出了兩粒用塑料盒包裝著(zhù)的胖大海，然后輕輕地將它們放在我的桌子上，邊放邊用平緩的語(yǔ)氣說(shuō)：“崔雨瑄，昨天給你打電話(huà)的時(shí)候就感覺(jué)你聲音嘶啞，而且還咳嗽個(gè)不停。趕緊把胖大海含到嘴里去，這個(gè)止咳很管用的！”說(shuō)話(huà)的同時(shí)，她用關(guān)切的眼神望著(zhù)我。說(shuō)完這番話(huà)后，她馬上轉過(guò)身去。那一刻，我的心立刻變得暖暖的�！八婕毿�，在電話(huà)里聽(tīng)出我咳嗽，就惦記著(zhù)我，還為我帶藥！”我驚訝的同時(shí)，流露更多的是快樂(lè )與感動(dòng)。
望著(zhù)這兩粒黑珍珠般“美麗”的胖大海，一股暖流涌上我的心頭。之后我覺(jué)得全身都變得暖和起來(lái)，而感覺(jué)最溫暖的地方，是我的心。
在小學(xué)這六年中，還有許多人和事兒無(wú)時(shí)無(wú)刻地在溫暖，感動(dòng)著(zhù)我，我會(huì )把它們永遠珍藏在心底。
難忘小學(xué)生活作文10
六年的小學(xué)生活轉瞬即逝，那是段難忘的歲月，驀然回首，我們的小學(xué)生活猶如一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，記錄著(zhù)我們的酸甜苦辣。
六年的小學(xué)生活猶如一杯清香酸甜的檸檬茶，酸酸的，卻時(shí)不時(shí)喝出無(wú)窮的韻味，那次拔河比賽，我們始終記住一句話(huà)“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。但是由于二班實(shí)力太強，而且在最緊要關(guān)頭，我們班的大個(gè)子游長(cháng)鑫摔了一跤，結果，我們班敗了，那時(shí)的心呀，像被醋泡過(guò)似的，酸酸的。
六年的小學(xué)生活猶如一杯香甜可口的蜂蜜水，甜甜的，時(shí)不時(shí)品出甜蜜的.喜悅，那次數學(xué)考試，我一路過(guò)關(guān)斬將，終于取得了勝利打了100分，老師的表?yè)P、父母的夸獎、同學(xué)們的稱(chēng)贊……我呀，心里就像喝了蜜一樣甜，美滋滋的。
六年的小學(xué)生活猶如一盤(pán)辣勁十足的辣椒菜，時(shí)不時(shí)嘗出辛酸的眼淚，體育、美術(shù)、音樂(lè )、科學(xué)、品德與社會(huì )要考，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)更不用說(shuō)，我們瘋狂地記、瘋狂地背、瘋狂地寫(xiě)、瘋狂地學(xué)，就為了有個(gè)好成績(jì)，有個(gè)好分數。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，你那無(wú)怨無(wú)悔的教導，學(xué)生永生難忘……再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，雖然要告別了，但我們那純潔的友誼像一株百合，給我們留下了美好的回憶……再見(jiàn)了！
時(shí)間是一位心靈手巧的藝人，把我們六年的小學(xué)生活雕刻得完美無(wú)瑕，慢慢地印入我的腦海。
難忘小學(xué)生活作文11
六年了，兩千多個(gè)日日夜夜從腳邊悄然無(wú)息地溜走。驀地，感覺(jué)到，時(shí)間怎會(huì )那么沒(méi)禮貌，不打聲招呼，就這樣匆匆地走了。小時(shí)候那純真的一顰一笑，那傷心的哭泣我還依稀記得，回想，讓我越發(fā)感受到小學(xué)生活的難忘……的隊伍，即使是剛下過(guò)雨，地下很濕，對同學(xué)們來(lái)說(shuō)也無(wú)濟于事。最后，濺了一褲子的泥漿，一不小心，還會(huì )摔個(gè)“狗記得，小時(shí)候，最?lèi)?ài)的游戲是――“老鷹捉小雞”。一下課，大家便三個(gè)一群，兩個(gè)一伙的，組成了一支支“雄壯”啃泥”，可這又有什么呢？快樂(lè )才是最重要的。
一首《撿到一分錢(qián)》，讓大家唱了n遍，每次唱都同樣的手舞足蹈，同樣的興高采烈，同樣快樂(lè )的氣氛。大家那毫無(wú)修飾的笑容像春天的花兒一樣絢麗綻放�，F在想想，真是懷念那純真無(wú)瑕的快樂(lè )，也許是因為如今，我們幾乎都學(xué)會(huì )了掩飾。
恩……記得，第一次戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，第一次或得100分，第一次登上主席臺領(lǐng)獎是的驕傲與自豪；第一次舉手發(fā)言是的緊張與激動(dòng)；第一次被請家長(cháng)的恐懼與哭泣；第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )的好奇與不安……多少個(gè)第一次，是在小學(xué)時(shí)嘗試的。大家那一顆顆天真的童心多么令人難忘��！小學(xué)，是人生最初的.啟蒙階段，它帶給我們的是無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )，是知識。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，天空黑了，有再亮的時(shí)候。但是，小學(xué)生活只有一次。六年中，有花有果，有笑有淚，我將銘記兒時(shí)豐
富多彩的生活，讓快樂(lè )形成永恒的記憶。
難忘小學(xué)生活作文12
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校，正是我的母校。這里綠樹(shù)成蔭，這里書(shū)聲朗朗，這里是我們成長(cháng)的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂(lè )的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘��！
記得我在一年級的時(shí)候，那天是家長(cháng)開(kāi)放日，有許多家長(cháng)進(jìn)來(lái)了我們的教室聽(tīng)課。這節是黃老師的語(yǔ)文課，她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲聲地朗讀了起來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我開(kāi)始沒(méi)勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來(lái)玩，把書(shū)豎在桌面上，我以為這樣老師就不會(huì )看見(jiàn)我在玩。我玩著(zhù)玩著(zhù)，看了看老師，發(fā)現老師下瞪著(zhù)看我呢。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜，又跟著(zhù)大家一起讀起書(shū)來(lái)。下課了，黃老師帶我到辦公室談話(huà)，批評我上課開(kāi)小差。頓時(shí)，我感到的`不僅僅是后悔，還有羞恥……
還有一次在二年級的一節英語(yǔ)公開(kāi)課，陳老師叫我出來(lái)講臺用英語(yǔ)表演賣(mài)水果。我驕傲自喜地走到講臺上，不但沒(méi)有把英語(yǔ)單詞的發(fā)音發(fā)準確，而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學(xué)出來(lái)表演，老師立刻不生氣了，而且還在笑呢。下課了，老師獎了一朵小紅花給那位同學(xué)，可是我沒(méi)有。這時(shí)我的臉紅了，不由得慚愧地低下了頭。
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月，我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè )，更使我難忘，
難忘小學(xué)生活作文13
小學(xué)六年的時(shí)光轉瞬即逝，轉眼間，我們就快要畢業(yè)了。我不知道我還能和朋友們待上多久，我也不知道我以后是否還能再見(jiàn)到他們，我更不知道我究竟要去上哪個(gè)學(xué)校。但我知道，在剩下的日子里，我一定會(huì )和他們一起。
對于將要離開(kāi)可愛(ài)的同學(xué)、尊敬的老師、陪伴我將近兩年之久的學(xué)校的我來(lái)說(shuō)，也是非常舍不得的。那又怎么樣呢？我總還有我自己的生活，總不能被這些情感絆住腳步吧？
還記得一年級，那時(shí)我剛上學(xué)，對一切事物都懵懂但有存在著(zhù)好奇心。我還不知道小學(xué)生活是一個(gè)什么樣的概念，只能一味的聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)去專(zhuān)心致志的學(xué)習，我沒(méi)有什么朋友，估計是因為平時(shí)感覺(jué)不太好相處吧。
但是漸漸的，升上了二年級，我也就和他們混熟了。那時(shí)我們還特別喜歡跳繩，一到下課，就有許多人跑到空地上玩跳繩。一開(kāi)始我還不怎么會(huì )跳，但是有同學(xué)們的幫助呀，不到兩天，我就已經(jīng)跳得很熟練了。我們在空地上跳啊鬧啊，仿佛不知道累一樣……
三年級的時(shí)候，我就代表學(xué)校去參加比賽，什么英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)呀，什么運動(dòng)會(huì )呀，但我都覺(jué)得很無(wú)趣，仿佛人生下來(lái)只是為了那樣一樣。
四年級的時(shí)候，總歸是有點(diǎn)叛逆思想，不想聽(tīng)老師們說(shuō)的話(huà)，不想寫(xiě)作業(yè)。那時(shí)候我還不知道，那是我最后一次見(jiàn)老師他們了，棚改的消息就如晴天霹靂一樣，給了我當頭一棒。直到現在我都沒(méi)有再見(jiàn)到他們。
五年級時(shí)，我就轉學(xué)轉到了朝陽(yáng)路小學(xué)，這時(shí)我才真正知道了競爭的概念，不僅結交了很多知心朋友，還知道了許多知識，而且遠在外地的.爸爸媽媽也回到了我的身邊。
到了六年級，我的最后一個(gè)六一，那天我們玩的很嗨很嗨……
我不知道我還能和他們待多久，但我知道——他們永遠都在我的記憶里……
難忘小學(xué)生活作文14
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就要畢業(yè)，馬上要升到初中階段了，這意味著(zhù)很快就要和親愛(ài)的老師和同學(xué)們分開(kāi)，難忘的小學(xué)生活要結束了。我心中是有多么得不舍��！這六年難忘的小學(xué)生活帶給我太多回憶了。
讓我最難忘的是教導我們的老師。我要感謝我的老師，因為老師總是在我最需要幫助的時(shí)候幫助我。記得有好幾次，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到了很難的題，我用盡腦子，卻怎么想也想不出來(lái)。這時(shí)，老師看到我苦悶的樣子，就知道我有困難，走過(guò)來(lái)笑著(zhù)對我說(shuō)：“是不是又遇到難題啦？如果實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)，我們可以用反面去思考��！”我聽(tīng)老師的話(huà)，就試用了老師給我的方法，結果真的寫(xiě)出來(lái)了。我心里開(kāi)心極了，要是沒(méi)有老師，我可能就無(wú)法寫(xiě)出這道題了。
當然，我不但要感謝我們的老師，還要感謝陪伴著(zhù)我的同學(xué)。當我不開(kāi)心時(shí)，同學(xué)都會(huì )過(guò)來(lái)安慰我；當我有道題不懂時(shí)，同學(xué)都會(huì )過(guò)來(lái)指導我；當我被壞學(xué)生欺負時(shí)，同學(xué)一看見(jiàn)就過(guò)來(lái)保護我；當我準備開(kāi)始比賽時(shí)，同學(xué)都會(huì )給我一個(gè)大拇指，給我無(wú)限的鼓勵……要是沒(méi)有了同學(xué)，我就無(wú)法在這個(gè)校園里過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )生活。
忘不了親愛(ài)的老師和同學(xué)，忘不了這座充滿(mǎn)陽(yáng)光和溫暖的'校園，也忘不了我們之間的友誼。馬上就要分開(kāi)了，我的心怎么能平靜下來(lái)呢？也許那時(shí)我可能會(huì )忍不住掉下眼淚，身體也會(huì )不舒服，不要問(wèn)我為什么，是因為我想念你們��！要是我們能再在一起度過(guò)一段溫暖開(kāi)心的時(shí)光，那該多好��！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師和同學(xué)們，再見(jiàn)了，我們美麗的校園，我會(huì )一直想念你們的！
難忘小學(xué)生活作文15
時(shí)光如流水，如指縫間的細沙，如冬日里呼嘯而過(guò)的寒風(fēng)……六年時(shí)光匆匆而逝，童真的小學(xué)生活也將一去不復返�？粗�(zhù)孩子們互相寫(xiě)著(zhù)畢業(yè)贈言，思緒回到了我的小學(xué)生活。
那天正值體育課的自由活動(dòng)時(shí)間，我們正看著(zhù)高年級的`大哥哥們正在打踢足球。其中一個(gè)人一個(gè)大飛腳把球踢到了我們班的小徐頭上。小徐頓時(shí)怒發(fā)沖冠，氣得火冒三丈，他直接走上前去與他們理論：“你們怎么踢球的？都踢到我頭上了，這技術(shù)真是高�！蔽覀兣匆�(jiàn)了，就勸小徐：“張老師都看著(zhù)呢，算了算了，他也不是故意的。再吵下去，就要罰跑了�！毙⌒鞈嵟卣f(shuō)：“罰跑就罰跑吧，誰(shuí)怕誰(shuí)！用球踢我，真是不自量力！”
一會(huì )兒，張老師面無(wú)表情地朝這邊走來(lái)，訓斥道：“上課期間，又鬧出了什么事？是不是想罰跑？”張老師的懲罰方法，我們已經(jīng)爛熟于心，用他的話(huà)說(shuō)是另一種方式的鍛煉。我們女生連忙解釋事情的原委，但張老師還是堅持對小徐說(shuō)道：“罰跑三圈�！毙⌒觳环䴕獾嘏苤�(zhù)，汗水慢慢從額頭冒出來(lái)，從臉頰慢慢流下來(lái)。下課了，張老師留下了小徐。事后聽(tīng)說(shuō)，嚴肅的張老師語(yǔ)重心長(cháng)地和小徐聊了很久，小徐也意識到自己的問(wèn)題。他和那個(gè)大哥哥還成了朋友，還常常一起約著(zhù)踢球，真是不打不相識。
像這樣的小事也常常發(fā)生在現在的孩子身上，開(kāi)心的，難過(guò)的一件件小事總是會(huì )永遠記在心中。
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