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難忘小學(xué)生活作文

時(shí)間:2025-02-22 08:26:20 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

難忘小學(xué)生活作文精選15篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的難忘小學(xué)生活作文,歡迎大家分享。

難忘小學(xué)生活作文精選15篇

難忘小學(xué)生活作文1

  六月的腳步越發(fā)清晰,畢業(yè)的鐘聲也越來(lái)越近。六年的小學(xué)生活終于要結束了,幼稚的童年也將成為過(guò)去;絢麗的少年時(shí)代即將來(lái)臨,真正的生活就要開(kāi)始了;厥紫蛲旮鎰e,是多么的不舍啊,六年來(lái)發(fā)生的事情怎能說(shuō)忘就忘?告別前細細回憶,六年的酸甜苦辣咸,瞬間將我拉進(jìn)記憶的沼澤……一二年級的記憶中,天真得連朋友都沒(méi)有,只記得和藹可親的.趙老師,她從沒(méi)對我們發(fā)過(guò)火,永遠都是一副笑臉。再想想我們曾經(jīng)一起做游戲,那場(chǎng)景真讓人忍俊不禁。老師混在學(xué)生中間,一同做著(zhù)簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的動(dòng)作。盡管現在我不喜歡一二年級的小孩,但對當時(shí)的我們卻只有兩個(gè)字“懷念”。到了三四年級,事情就變多了,一件件事像一個(gè)個(gè)結,每一件事都是一段繩子,復雜地連結在一起。我們換了新老師,她姓王,上課時(shí)大家都不做聲,不敢動(dòng)一下。但是一下課,和以前也沒(méi)什么兩樣,甚至比以前更瘋狂,更酣暢。

  也是在這個(gè)時(shí)候,我在同學(xué)中結交了各種朋友,自稱(chēng)“老大”或“老板”。那段日子,才真正能被稱(chēng)之為“歲月”。當然,我擁有了一個(gè)“幫派”,別人也會(huì )有其他“勢力”,結果班上的男生被分為三派,互相敵對,互相爭斗,只為了一個(gè)真正的“老大”名號,F在想起來(lái),“老大”的名號不算什么,老大的實(shí)力才真正有效。五六年級,心智成熟和朝氣蓬勃的時(shí)代,“三派”早就煙消云散,但是團散人不散,“三派”遺風(fēng)仍在班里彌漫,只是相對和平了。在大和平年代,我們玩起了和平的東西—桌游。我毫不避諱地說(shuō),我喜歡玩,也有那么一小手,但是我從不帶去學(xué)校,都是蹭上一局玩一局。我們也這樣變得豪爽,其實(shí)有“三派”也未必是壞事吧。學(xué)校也像一個(gè)社會(huì ),有幫派意識,也能帶動(dòng)競爭意識。六年來(lái)的事情,仿佛轉瞬即逝,但在這個(gè)瞬間,時(shí)光也將它們烙在了我們的腦海,它是一筆財富,過(guò)去的時(shí)光皆為財富。

難忘小學(xué)生活作文2

  六年,看似漫長(cháng),其實(shí)一晃便過(guò)去了。這六年的時(shí)光,包含了太多的快樂(lè )、傷感與辛苦了......

  朱老師,一個(gè)熟悉的尊稱(chēng)。她在咱們3班任教了六年,更付出了六年,操勞了六年......每當想起她,耳邊又會(huì )隱約回蕩著(zhù)她那諄諄教誨;唐老師,一位胖胖的數學(xué)老師,為我們課堂帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )與樂(lè )趣,那風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格,我會(huì )永遠懷念的;袁老師,也是這學(xué)期才開(kāi)始教我們的,雖然英語(yǔ)老師換過(guò)了三四回,但她時(shí)而嚴肅,時(shí)而活躍的課堂氣氛,是最令我難忘的;我萬(wàn)分感謝這三位老師,在我小學(xué)生活中的最后一學(xué)期,所付出的汗水與工作;也謝謝曾經(jīng)任教于我們的幾位老師,謝謝她們?yōu)槲以趯W(xué)習的路上打下的深厚基礎,與所有付出的功勞。

  還有,那幫可愛(ài)的同學(xué)們呢。記得,從六年前的陌生不敢靠近,再到現在的'熟悉到不想分開(kāi);記得,考試時(shí)大家的緊張;學(xué)習時(shí)大家一起努力彼此幫助;記得,軍訓時(shí)跑場(chǎng)上留下的汗,一起吃過(guò)的苦......大家這六年下來(lái),都一起經(jīng)歷了許多令人難忘的事。不是嗎?時(shí)而回想看看,會(huì )開(kāi)懷大笑,也會(huì )鼻頭一酸,心中真是五味陳雜啊。

  過(guò)去六年,大家一起笑過(guò),一起哭過(guò),一起經(jīng)歷了許多趣事。六年下來(lái),不知不覺(jué),我們班已經(jīng)成為了一個(gè)大家庭!

難忘小學(xué)生活作文3

  六年前,作為一年級的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭,歲月如流,轉眼間,六年的小學(xué)學(xué)習生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿(mǎn)了深深的留戀之情。

  忘不了,學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè )成長(cháng),是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中,經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育,我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識,打下了堅實(shí)的學(xué)習功底,而且懂得了很多做人的道理。

  忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的'時(shí)光;厥滓酝,是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天,有我們在考場(chǎng)上的奮斗;昨天,有我們在球場(chǎng)上的競爭;昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在合唱中的歌聲……是啊,多么值得回憶的昨天,我忘不了。

  忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學(xué)們按時(shí)到校,進(jìn)行早讀;早操鈴一響,同學(xué)們迅速站齊,依次下樓;上課時(shí),同學(xué)們認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言;放學(xué)后,操場(chǎng)上活躍著(zhù)同學(xué)們運動(dòng)的身影……一年一度的校運會(huì )更是精彩。各項運動(dòng)中,場(chǎng)邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾,場(chǎng)上比賽選手們遵守規則、力爭第一,堅持著(zhù)友誼第一,比賽第二的原則,仿佛正在舉辦著(zhù)一場(chǎng)小型奧運會(huì )。這就是我熟悉的校園生活。

  !多么精彩的小學(xué)生活,你帶給我多少快樂(lè ),多少收獲,我將永生難忘!

難忘小學(xué)生活作文4

  小學(xué)生活,如一杯諸行無(wú)常的健康飲品,一會(huì )兒是酸的以,一會(huì )兒是苦的。但恰好是由于諸行無(wú)常,才更強幸!

  “酸棗汁”

  還忘不掉第一次被老師指責時(shí),我在學(xué)二年級!榜R一鳴,背一下《鹿柴》!碧炷!我居然忘記了這一工作!我的臉一下子越來(lái)越紅通通,兩手纂成握拳狀,一下子出現了很多汗水,濕漉漉的!奥共瘛,唐……王……王維。山空……山看不到……人,但聞……但聞……但……”“你沒(méi)背吧!”老師朝我翻了個(gè)眼白,左手著(zhù)手白板筆就往白版的.信用黑名單地區上寫(xiě)到了一個(gè)極大地“鳴”字。我的頭在不經(jīng)意間間垂掛了,雙眼也有點(diǎn)兒模糊不清……

  “甜桔飲品”

  我非常春風(fēng)得意的是校園內舉行的“happyEnglish”主題活動(dòng)中得到的三等獎了,母親還專(zhuān)業(yè)為我踏遍大型商場(chǎng)挑衣服褲子呢,到賽事那一天,班里人頭攢動(dòng),人潮人海。我的前額上也外滲了一陣又一陣的汗液,教導主任老師在我邊上一直寬慰我,“沒(méi)事兒,理智一點(diǎn),一切正常充分發(fā)揮就可以了,老師很看中你哦!來(lái),喝口水!笨偹愕轿页鰣(chǎng)了,我拿出話(huà)筒,毅然踏入了演出舞臺……結果出來(lái),三級組第三名。我長(cháng)呼一口氣,好像全部的躁動(dòng)不安都吐出了。上語(yǔ)文課堂時(shí),教導主任老師夸獎的我呲牙咧嘴了,而自己呢,一副眼神呆滯的模樣,但是心里正樂(lè )滋滋的笑呢!

  “苦咖啡”

  四年級下冊,是要我最抬不開(kāi)始的一次了,期終的數學(xué)課考試成績(jì)出來(lái),老師正高聲的公布:“荊一軒100,安踏逸100,武盈穎100,楊思彤98……”95。,94,93……都不是,我完全失落了!榜R一鳴91”天哪!這是我最糟糕的考試成績(jì)了,有一股“苦泉”涌上了我的心中。

  小學(xué)生活,哪種滋味沒(méi)有呢!這各種各樣滋味鑄就了它的甜美、幸!

難忘小學(xué)生活作文5

  光陰似箭,日月如梭,我已經(jīng)升入中學(xué)了,六年的小學(xué)生活給我留下了許多美好的回憶,使我終生難忘。

  小學(xué)畢業(yè)了,回憶起過(guò)去教訓過(guò)我們的老師,讓人無(wú)限留戀,1,2年級的語(yǔ)文老師面容是那么的慈祥,一笑起來(lái)眼睛就瞇成一條縫,看到她就像看到了媽媽溫柔的笑臉。3,4,年級的語(yǔ)文老師與其說(shuō)她像一個(gè)老師,倒不如說(shuō)她像一個(gè)和藹可親的大姐姐,下課了,操場(chǎng)上總會(huì )有她帶著(zhù)我們跳繩,踢鍵子身影。5,6,年級的'語(yǔ)文老師,她看起來(lái)是那么嚴厲,要是我們偷懶不寫(xiě)作業(yè),她一定會(huì )高高的舉起教鞭,在我們手上打幾下,不過(guò)一點(diǎn)都不疼,因為她把教鞭舉得很高,落下來(lái)卻很輕很輕,她呀,是雷聲大,雨點(diǎn)小,嚇唬我們而已,根本舍不得打,我們還有很多很多的老師,他們是辛勤的園丁,為我們修枝剪葉,把我們引上正道。

  回憶往事,在我們的教室里留下了許多歡聲笑語(yǔ),現在走進(jìn)我們曾經(jīng)哭過(guò),笑過(guò),努力過(guò),團結過(guò)的教室里那一幕幕經(jīng)典在我眼重現,記得我們那次歌詠比賽得了第一,我們在教室里一起喊出我們最棒,加油,加油,說(shuō)完同學(xué)們一起歡笑,一張笑得開(kāi)花的臉把我們內心的喜悅盡情宣泄。

  六年的小學(xué)生活,記錄了我的成長(cháng)軌跡。六年的小學(xué)生活,教育了我們,進(jìn)化了我們的心靈。六年的小學(xué)生活,記錄了我們的心酸苦辣。六年的小學(xué)活,怎能不使我難忘?

難忘小學(xué)生活作文6

  六月份要到了,我們馬上就要畢業(yè),小學(xué)的時(shí)光很短暫。

  難忘我的班主任老師!

  我的整個(gè)小學(xué)生活中,有兩位班主任老師。一位是一、二年級的孫老師,另一位是我們現在的班主任范老豆。

  一年級時(shí),孫老師那親切的笑容讓我們恐懼的心里面變得溫暖起來(lái),讓我們在這美麗的祥瑞快樂(lè )地成長(cháng)。

  到了三年級,范老師來(lái)接班。范老師是位和藹可親的老師,雖然個(gè)子不高,但卻很聰明,經(jīng)常變著(zhù)法來(lái)調我們的“胃口”,讓我們好好學(xué)習。她在我的心目中留下了不可磨滅的印象。單單我們的循環(huán)日記,就能看出范老師對我們的良苦用心。

  難忘我們的.循環(huán)日記!

  循環(huán)日記可算是出名了,據說(shuō)曾經(jīng)漂洋過(guò)海到過(guò)日本。

  所謂循環(huán)日記,就是把我們同學(xué)每5人分一組,每人寫(xiě)一天,一周下來(lái)累計算分或算+,小組間進(jìn)行pk。這樣我們每個(gè)同學(xué)都能得到寫(xiě)作鍛煉。

  范老師為了讓我們好好寫(xiě)日記,想出了各種辦法。有一段時(shí)間范老師就用微信推送優(yōu)秀日記,然后借助打賞紅包的方式來(lái)激勵我們寫(xiě)日記。于是我們的日記走向了全國各地,被許多人都贊過(guò)。當我們的日記得到6個(gè)+時(shí),范老師又神秘地說(shuō)要有七個(gè)+。

  難忘我的同學(xué)!

  說(shuō)起同學(xué)們,我們總是滔滔不絕。我最好的朋友是薜豆,她是三年級轉來(lái)的,她學(xué)習很好,我倆經(jīng)常一塊上學(xué)放學(xué)。

  記得有一次我倆一塊上學(xué)時(shí)看到了她的爸爸。他正走向辦公室,他猛然發(fā)現她爸爸走錯路了,于是我倆笑了一路,之后我們便成了好朋友。

  現在,許多同學(xué)都很羨慕我們班,總是充滿(mǎn)了快樂(lè )還有免作業(yè)和獎勵。

  小學(xué)的時(shí)光很短暫,我們不得不與我們親愛(ài)的祥小再見(jiàn)了。我永遠忘不了我的班級,我的老師,我的同學(xué)們!

難忘小學(xué)生活作文7

  日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè),引起了我的思緒萬(wàn)千。時(shí)光飛逝,轉眼間,六年的小學(xué)生活過(guò)去了,我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,那段真摯的感情,讓我好懷念,好難忘。

  難忘老師慈祥的臉龐,嚴肅的話(huà)語(yǔ)和深刻的教誨。記得一次測驗,因為自己充滿(mǎn)信心,被早早交卷,提前放學(xué)去玩,因為我學(xué)習不錯,所以張老師習慣先判我的卷子,過(guò)了一會(huì )兒,梁老師把我叫到辦公室,拿出我的卷子給我看,頓時(shí),猶如晴天霹靂,我一下子愣在了那里,怎么可能?原來(lái)自己后面忘了一頁(yè)卷面沒(méi)有填寫(xiě),只得72分。張老師并沒(méi)有嚴厲批評我,只是教導我要細心和謙虛,不能驕傲自滿(mǎn),而且因此吃了大虧。張老師不僅僅是我的老師,她還把學(xué)生當做孩子來(lái)照顧,關(guān)懷這我們的飲食和日常習慣。

  難忘,同學(xué)們幽默的表情,幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)和關(guān)切的問(wèn)候。還記得,傷心時(shí),是同桌那溫馨的話(huà)讓我得到安慰,是同學(xué)那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗我開(kāi)心,看到他頑皮的鬼臉,我笑了,他也笑了。前些日子,我奶奶死了,悲痛猶如魔鬼向我襲來(lái),我成天悶悶不樂(lè ),心里的苦又不知與誰(shuí)去說(shuō),只好成天用上網(wǎng)來(lái)消磨時(shí)間。王雙興見(jiàn)我這樣,成天逗我,但真正的笑容也未在我臉上綻放,班上幾個(gè)開(kāi)心果似的.男生,大家平時(shí)關(guān)系都不怎么好,但在我不高興時(shí),他們幽默的話(huà)語(yǔ)令我笑了,我又成了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)。

  而今,六年了,我們即將邁向人生的新起點(diǎn),迎接一個(gè)嶄新的旅程。大家一起玩耍,一起讀書(shū),一起跳大搖繩,一起吶喊助威,還都歷歷在目。

  期末考試結束后,大家便要各奔東西,只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續騰飛!

難忘小學(xué)生活作文8

  時(shí)間如白馬過(guò)隙,匆匆而過(guò)。一轉眼間,六年的時(shí)光就擦肩而過(guò),我們又到了畢業(yè)的時(shí)刻。對于母校,我有太多太多的記憶,太多太多的依依不舍。

  小學(xué)是人生的起點(diǎn),有了她,人生才更加豐富多彩,才更有意義。人們都說(shuō)“人生如一臺戲”,那么小學(xué)生活就是演戲之前多姿多彩的排練。

  學(xué)校里的老師、同學(xué)都給我留下了太多太多的回憶。有甜的,也有酸的;有高興的,也有悲傷的……但最令我難忘的是下面一件事。

  在三年級下學(xué)期,數學(xué)期末考試時(shí),由于題很簡(jiǎn)單,又是自己的數學(xué)老師監考,我按照老習慣,檢查了一遍后,就開(kāi)始玩兒了起來(lái)。旁邊王老師看到了,便走到我身邊查看題做得怎樣。她看了卷子后,發(fā)現我做的差三落四,不由得著(zhù)起急來(lái),瞪了我好幾眼,暗示我再檢查一遍。我認為自己已經(jīng)檢查了一遍,沒(méi)有錯題,就不用再檢查了,便裝模作樣的看卷子幾眼,趁老師不注意的時(shí)候接著(zhù)玩。后來(lái),試卷發(fā)下來(lái)了,我竟然只考了88分。那個(gè)刺眼的88分使我感到深深的自責——這是我有史以來(lái)最低的分數!雖說(shuō)我的數學(xué)成績(jì)總是在98分上下翻飛,可也沒(méi)有過(guò)這么低呀!望著(zhù)王老師生氣的目光,我感到臉上火辣辣的。從那以后,每場(chǎng)考試我都認真仔細地檢查,再也不犯那樣的錯誤了!這也告訴了我“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理,三年級的這次教訓使我受益匪淺。

  沒(méi)想到時(shí)間竟是這么快,昨天的我還是一個(gè)對一切都充滿(mǎn)好奇的小妹妹,而今天的我就成了別人羨慕的大姐姐。培養了我六年的'母校就要與我說(shuō)“再見(jiàn)”了,敬愛(ài)的老師們即將與我告別,親愛(ài)的同學(xué)們也要與我分別,豐富多彩的童年生活也將成為一個(gè)甜美的回憶……我要踏入一個(gè)新的起跑線(xiàn)——初中。我在一天天成長(cháng),我將要進(jìn)入12歲——青春的殿堂,在那里,我要譜寫(xiě)一個(gè)新的故事,創(chuàng )造一段新的傳奇!

  親愛(ài)的母校,無(wú)論走到哪里,我也不會(huì )把您忘懷!

難忘小學(xué)生活作文9

  歲月匆匆,花開(kāi)花落。小學(xué)的學(xué)習生活瞬間就過(guò)去了,而今,我們既將畢業(yè),在既將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情;厥淄,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦是那樣熟悉,那樣親切。老師,你那頭頭是道的教誨,你那慈祥的目光。從開(kāi)學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)朗朗上口的`作文,你為我們操了多少心血,多少汗水。

  同學(xué)們朝夕相處的那些時(shí)光,我們結下的深情厚誼。六年中我們一起度過(guò)這段美好的歲月,我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼博,曾經(jīng)在平整的操場(chǎng)上盡情的玩耍。你說(shuō)這親如手足的同窗輕易我怎能忘記?

  我們的小學(xué)的生活只有六年,我覺(jué)得這這是不公平的!如果可以的話(huà),我真的很想一輩子和我的小學(xué)兄弟在一起。

  從那次“天霸動(dòng)霸”的一聲口號起,天霸團成立了。從一次考試中,我們的一二班又成立了。但,又從一次大考試中,我們的六二班又要“請假”了!可是那一次次美好的瞬間,卻永存在我心中!

  有人說(shuō)40天能干什么?40天又能做些什么?可對我們來(lái)說(shuō),這也許是我們最后相處的40天了

  我永遠不會(huì )忘記六二班所有人的笑容,雖然我們曾經(jīng)打鬧過(guò),但那都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是同學(xué)情!如果可以的話(huà),我會(huì )用我所有的東西換我們六二班的一天!

  時(shí)間我懇求你走的再慢些

難忘小學(xué)生活作文10

  即將畢業(yè)的我,好像是璀璨星空中的一顆小小的行星,在行走中突然失去了方向,我發(fā)著(zhù)微弱的光,拼命尋找方向。

  距離畢業(yè)只有短短的四個(gè)月時(shí)間了,突然好舍不得,舍不得那美麗的校園,舍不得那辛勤地用知識的甘霖澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵的老師,舍不得那朝夕相處的.同學(xué),是他們讓我懂得了友情的珍貴。

  離別可能很遠,離別也可能就在你眼前,誰(shuí)也說(shuō)不定。就讓我們好好銘記母校的一花一草一木,與同學(xué)們在操場(chǎng)上一起嬉戲,一起成長(cháng)的背影吧!讓我們銘記老師的淳淳教導吧!這一切,我們都不能忘記,也不會(huì )忘記。因為有了你們,我的人生才會(huì )完美;因為有了你們,我的生活五彩繽紛;因為有了你們,我嘗試到了友誼的滋味。

  即使畢業(yè)了,讓我們珍惜剩下的日子,珍惜那唯一我們還能 在一起的日子,讓我們一起為了我們心中的理想奮斗,為了我們曾經(jīng)的誓言一起努力。也許很快我們就要分離,請不要傷心,不要不舍,因為天下沒(méi)有不散的宴席,總有一天,我們還會(huì )在相聚。不管到時(shí)你們身在何處,你在遇到困難的時(shí)候,請你一定要記得,你曾經(jīng)擁有過(guò)的64位跟你同窗六年的同學(xué)。畢業(yè)對現在的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)魔鬼,是將我們分開(kāi)的魔鬼。

  就算現在不分開(kāi),總有一天也會(huì )分開(kāi)的。在即將畢業(yè)的日子里,我們要努力珍惜,也要努力學(xué)習,為我們的小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

難忘小學(xué)生活作文11

  小學(xué)生活就像酣暢淋漓的大雨,即使感冒了,也想再淋一次,只可惜童年的時(shí)光一去不復返……

  二年級的生活由于年齡小,過(guò)得馬馬虎虎。自從三年級范老師來(lái)了以后,我們的日常生活變得不再馬虎,逐漸清晰起來(lái)。

  還記得20xx年冬天的那一場(chǎng)大雪嗎?當時(shí)年少無(wú)知的我們趁著(zhù)課間的時(shí)候偷偷摸摸跑到操場(chǎng)上,只見(jiàn)天地之間白茫茫的一片,雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來(lái),像來(lái)到了另一個(gè)童話(huà)般的世界。

  潔白的一片已經(jīng)把我的`心臟給融化了,不一會(huì )兒我們打起了雪仗。先分成兩個(gè)隊,各隊都準備了好多雪球,我的剛打過(guò)去,還沒(méi)反應過(guò)來(lái),你的突然就飛過(guò)來(lái)了。誰(shuí)也不肯讓著(zhù)誰(shuí),好不熱鬧!就在這時(shí)我順手拿起一個(gè)“炮彈”向對方的“敵人”打過(guò)去。

  “哦”!太好了,這下又被我打中了,我歡呼起來(lái)。對方的“敵人”也不罷休,趁我高興不注意,一個(gè)大雪球飛過(guò)來(lái),不偏不倚地打到我的臉上,我的臉瞬間變成一朵雪白的“花”,接著(zhù)同學(xué)們在操場(chǎng)上你追我趕到處充滿(mǎn)了歡快的笑聲……

  又到了一年的畢業(yè)季,五年的小學(xué)生活馬上就要結束了,心中雖然不舍,但是需要我們堅強的去面對,好好珍惜我們在一起的時(shí)光。

難忘小學(xué)生活作文12

  友誼是什么?友誼是當你遇到困難時(shí)向你伸出的一雙援助之手;友誼是當你沮喪時(shí)鼓勵的聲音;友誼是當你受傷時(shí)扶住你的臂膀……

  一年級,我和她素不相識。因為同坐到一個(gè)座位上成了同桌而熟悉,她告訴我她叫王芊霓。兩天后,重新分了座位,排了學(xué)號,我們依舊是朋友。

  二年級,我們組建了自己的團隊——“鳳家一族”,還有筆名呢!我叫“鳳朵朵”,她叫“鳳林”,吉祥物是一只鳳凰。我們一直下課一起玩,上課一起學(xué)習共同進(jìn)步,值日時(shí)互相幫助,形影不離。同學(xué)們都很羨慕我們的友情。

  三年級,我們了解了對方的性格,同學(xué)都說(shuō)我們的關(guān)系好是因為“2×6=12”,因為我的學(xué)號是“6”,她的學(xué)號是“12”,所以友誼是加倍的好。運動(dòng)會(huì )上,我們互相鼓勵,為對方加油,相互支持,永不放棄。就像“2×6=12”一樣,一起成為加倍優(yōu)秀的人。

  四年級,我們更加深入地了解了對方。我們都喜歡讀益智類(lèi)的書(shū),都喜歡畫(huà)漫畫(huà),最喜歡的動(dòng)物是小狗,都是時(shí)而害羞,時(shí)而熱情的人?芍^“酒逢知己千杯少,話(huà)不投機半句多!蔽覀冊谝黄鹂傆姓f(shuō)不完的話(huà),聊不完的天,也曾許諾過(guò),一起長(cháng)大做永遠的好朋友。

  五年級,我們一起由剛入學(xué)的.“萌新小白”長(cháng)成了彬彬有禮的小姑娘。五年來(lái),我們爭吵過(guò),打鬧過(guò),互相不理睬過(guò),短暫的“友情空白”使我們真正體會(huì )了“海內存知己,天涯若比鄰”的含義,也明白了友誼的重要性。之后的相處,友誼就變得更加深厚、更加甜蜜、更加美好!

  “桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!蔽蚁嘈,真誠地對待友誼,友誼就能天長(cháng)地久。

難忘小學(xué)生活作文13

  時(shí)間如流水,一去不復返。六年的小學(xué)生活一轉眼便無(wú)影無(wú)蹤,當你想留住它時(shí)卻晚了。面對著(zhù)一位位辛勤的“園丁”,一個(gè)個(gè)不離不棄的朋友!霸僖(jiàn)”到了嘴邊卻怎么也說(shuō)不出口,想著(zhù)一起發(fā)生過(guò)的事情,淚水漸漸濕潤眼眶,直到時(shí)間推你走向中學(xué)、大學(xué)、社會(huì )。

  我忘不了盡職盡責的劉老師,記得那個(gè)星期三您因為我們調皮,大聲斥責我們,而感到嗓子疼痛難忍?上挛,依舊堅持上課。當您用您那沙啞的嗓子開(kāi)口講課時(shí),淚水模糊了我的眼睛。還有一次期末,您懷孕了,可您依舊不管自己的身體,堅持著(zhù)來(lái)上課,也是在這一刻,我的心臟仿佛停掉一般難受。

  忘不了,關(guān)心我的肖老師。記得那一次我因為入學(xué)考成績(jì)不佳,您把我叫到辦公室,不是罵我而是關(guān)心地問(wèn)我哪里不懂。我哪敢說(shuō)是我沒(méi)認真學(xué)習呀,所以不停地搖頭,嚇得您給媽媽打電話(huà),交流我的在校情況。還有很多次,我上課開(kāi)小差,您把我抽起來(lái)回答問(wèn)題,如果沒(méi)回答上就要被罰站。我還記得我當時(shí)很恨您,但下課后您就會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地和我談話(huà),讓我后悔開(kāi)小差。

  忘不了,跟我玩耍,給我幫助的袁鄭啟。那次,我的期中考試成績(jì)不理想——才九十三分。是你,一直給我鼓勵,讓我不至于深陷其中,不可自拔。還有一次,一些人嘲笑我不敢坐過(guò)山車(chē)。是你來(lái)安慰我,并和我一起坐過(guò)山車(chē),讓那些嘲笑我的人啞口無(wú)言。

  校園早已變成我心目中的第二個(gè)家,教會(huì )了我許多東西,這里的.一草一木都讓我倍感親切。是您教會(huì )我如何從膽小變勇敢,從無(wú)知變智慧,從依賴(lài)變獨立……在母校內,我們學(xué)習知識;在母校外,我們使用知識,我們茁壯成長(cháng)!

  我們現在就要畢業(yè)了,到初中繼續學(xué)習,我是多么不舍呀!可是,我們要乘風(fēng)破浪,我們要鯤鵬展翅,不得不到外歷練。

  再見(jiàn),親愛(ài)的母校,敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們!我會(huì )將此段緣分藏于心底,以后,你們就是鼓勵我前進(jìn)的力量,我不會(huì )忘記你們的!

難忘小學(xué)生活作文14

  過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。六年啊,從昨天與父親一同牽手走入校園,到獨自一人跨出校門(mén),轉頭看看這扇門(mén),多少故事在這扇門(mén)后啊

  “嗒,嗒,嗒”夕陽(yáng)西下,眼中看到的只有黑色與黃色,枯燥無(wú)味黃昏下行駛的自行車(chē),車(chē)鈴不斷響起的聲音能聽(tīng)得十分清楚,淡黃色的云朵隨著(zhù)它,越飛越遠。唯有高樓上不斷匯聚的云一動(dòng)不動(dòng),遮住了夕陽(yáng),遮住了心

  這一天,我正與我要好的朋友談?wù)撘徊啃滦≌f(shuō)的主人公,起初是開(kāi)開(kāi)玩笑,可誰(shuí)知他動(dòng)了真和我對罵了起來(lái)。

  “唉”我踢踢路邊上的小石子,眼里滿(mǎn)是那淡黃色的云朵。

  “媽?zhuān)一貋?lái)了!”到了家,我就扔下了自己的'憂(yōu)愁,“嗖”的一下,打開(kāi)了電視機!安荒茏屗麎牧宋业暮眯那榘!今天可是會(huì )更新《假面騎士》的!”我邊說(shuō)邊點(diǎn)著(zhù)手上的遙控板。我雖然是那么說(shuō),但打開(kāi)電視那一刻,我還是想到了當時(shí)的場(chǎng)景,只不過(guò),夕陽(yáng)前那一團云朵消失了

  “蓋茨和月讀都走了,你一定很寂寞吧?既然寂寞,就不要說(shuō)是沒(méi)事。要說(shuō)出來(lái),要去大膽地行動(dòng)!”電視中常磐莊吾的叔公大聲、嚴肅地說(shuō)。

  我呆住了。對!如果沒(méi)有朋友,那還去找誰(shuí)對罵呢?作為六年的好同學(xué),經(jīng)六年交情不能就這樣毀于一旦!坝龅绞虑椴荒茏源龜!”我自言自語(yǔ),明天一定要去道歉。窗外的夕陽(yáng)又放出淡淡的光,映照出小學(xué)生活中與他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  雖然很美,但它就要落下了

難忘小學(xué)生活作文15

  時(shí)間過(guò)得真快,就像白駒過(guò)隙一般。短短六年時(shí)光一閃而過(guò),厚厚的日歷一頁(yè)又一頁(yè)的撕下,小學(xué)時(shí)光只剩半年了。我們多么舍不得,多么希望時(shí)間能夠過(guò)的慢一點(diǎn)。

  六年前,但我們融入到這個(gè)可愛(ài)的班集體時(shí),我們還是一群天真、幼稚、什么都不懂的娃娃。小學(xué)六年的兩千多個(gè)日子的相處,使42為同學(xué)成為了親密無(wú)間的好同學(xué)、好兄弟、好姐妹。

  還記得教師的前天,為號召大家位老師舉辦最后一個(gè)教師節。大家從四面八方聚攏,七嘴八舌的議論該則么才行,經(jīng)過(guò)漫長(cháng)而又激烈的討論后,我們決定先湊錢(qián)然后再準備下一部怎么做。我和幾個(gè)有說(shuō)服力的女同學(xué)向同學(xué)們索要錢(qián)財,可知湊到三四十元,我心想:這些鐵公雞,多吧一毛也不行。我對同學(xué)們說(shuō):“周老師天天不辭辛苦地教我們讀書(shū),將知識毫無(wú)保留的傳授于我們。我們卻不可以為老師辦一個(gè)節日,不感到愧疚嗎?”同學(xué)們好像有所覺(jué)悟,感動(dòng),又上前出錢(qián),好為老師過(guò)節。

  第二天,有的女同學(xué)很早從家里趕來(lái),拿著(zhù)蛋糕,大家驚訝得嘴都要落到地上。馬上分工,有的踮著(zhù)腳掛氣球,有的'買(mǎi)賀卡寫(xiě)贈言,有的忙著(zhù)打掃教室……不一會(huì )教室就變得喜氣洋洋,張燈結彩,熱鬧非凡。

  激動(dòng)的時(shí)刻就要到了,我們把所有的老師都請過(guò)來(lái)了,老師夢(mèng)們動(dòng)萬(wàn)分,淚流滿(mǎn)面,說(shuō):“其實(shí)我們不需要這些,每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生取得良好的成績(jì)就足夠了!”話(huà)音剛落,傳來(lái)了震耳欲聾的掌聲,有些同學(xué)欲哭無(wú)淚,人用笑臉面對這一切,誰(shuí)希望在位老師舉辦的最后一個(gè)節日里哭呢?沉默片刻后,教室里又傳來(lái)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……

  在相處將近六年的日子里,是同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,形成了一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的班級。在這個(gè)班級里,融入了我們一片片真情,凝聚著(zhù)深厚的友情,我們離不開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的六(1)班,我們熱愛(ài)我們的班級。時(shí)間,青年停止吧!讓我們在一起的時(shí)刻久一點(diǎn)把!

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