[必備]實(shí)用的難忘小學(xué)生活的作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的難忘小學(xué)生活的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘小學(xué)生活的作文 篇1

　　很快就要畢業(yè)了，想到要和同學(xué)老師分別的時(shí)候，心中有多么的不舍呀！回顧小學(xué)生活的那段時(shí)光，就像時(shí)光在倒流一樣，有的事讓我不禁開(kāi)懷大笑，有的事讓我別悲痛欲絕，還有的`事讓我哭笑不得。

　　小學(xué)生活讓我認識了許多同學(xué)，許多老師，甚至讓我交了一個(gè)又一個(gè)朋友。令我印象最深刻的人是徐老師，她是我們的語(yǔ)文老師。她個(gè)子中等，身材苗條，高高的鼻梁上戴著(zhù)一副眼鏡，徐老師不但漂亮，而且講的課十分有趣，有聲有色，對了，她也特別愛(ài)看書(shū)噢！每當想起五年級剛認識徐老師的時(shí)候，心里頓時(shí)暖洋洋的。

　　開(kāi)學(xué)了，我懷著(zhù)好奇的心情來(lái)到教室，聽(tīng)說(shuō)有新的老師來(lái)教我們學(xué)習，會(huì )是誰(shuí)呢？我坐在位上，十分納悶。就在這時(shí)，一位陌生老師來(lái)到了我們班，我心想她就是我的語(yǔ)文老師吧。我仔細地打量了一下，覺(jué)得這位老師十分眼熟，好像在哪里見(jiàn)過(guò)，我眼前一亮，原來(lái)是以前來(lái)聽(tīng)過(guò)我班語(yǔ)文課的老師，真不敢相信她居然成了我們五年級的語(yǔ)文老師。

　　徐老師待人十分溫柔，我十分喜歡她。上課了，這一節課徐老師并沒(méi)有講新課，而是與我們交談。我相信當時(shí)全班每個(gè)人的心里都暖洋洋的，也有時(shí)會(huì )緊張。我坐在最后一排，覺(jué)得很開(kāi)心，本以為老師不會(huì )跟我說(shuō)話(huà)，誰(shuí)知老師竟來(lái)到了我的身旁，問(wèn)我：“小朋友，你叫什么名字？你的愛(ài)好是什么呢？”

　　我十分緊張，手掌心都冒汗了，我結結巴巴地回答道：“我……我……叫陳……陳……蓉，愛(ài)……愛(ài)……好是……唱歌�！蔽乙詾闆](méi)事了，坐了下去。

　　我側著(zhù)臉，看了老師一下，老師臉上漾著(zhù)甜甜的微笑，她對我說(shuō)：“不用緊張，放輕松！”

　　聽(tīng)了徐老師的話(huà)，我的臉刷得一下子變紅了。我覺(jué)得我和徐老師的關(guān)系更親密了，像好朋友一樣。老師還給我們朗誦了一篇課文，我感受到老師是用心讀，讀得跌宕起伏，有聲有色。這時(shí)，我覺(jué)得自己愛(ài)上了徐老師。

　　徐老師對我的教導，我永生難忘！我愛(ài)您，徐老師！

難忘小學(xué)生活的作文 篇2

　　六年的小學(xué)生活即將結束，而我們也已經(jīng)不是六年前那個(gè)天真幼稚的小孩子啦。即將要成為中學(xué)生的我們對自己的小學(xué)生活難免會(huì )有些不舍與留戀。

　　記得剛入學(xué)時(shí)，我們每個(gè)人心里肯定會(huì )有一些擔心與害怕。擔心是不是有許多好朋友，是不是那里的老師對每個(gè)學(xué)生都很好，是不是每個(gè)同學(xué)都像自己一樣害怕是不是有人欺負自己，是不是老師會(huì )責罰他，是不是自己入學(xué)時(shí)就跟不上大家的腳步這些問(wèn)題都在我們幼小的心靈中發(fā)芽長(cháng)大。

　　隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)，小時(shí)候的'那些問(wèn)題也都迎刃而解了。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，這個(gè)學(xué)校也讓我們感到熟悉了，但是有一個(gè)人我們永遠也猜不透他的心思，他就是老師。老師是個(gè)神秘的職業(yè)，無(wú)論我們在學(xué)習中遇到了什么困難，他們都知道解題的方法；無(wú)論我們在學(xué)習中遇到什么突發(fā)事件，他們也是第一個(gè)知道事情的真相；也無(wú)論我們的錯題有多么復雜，他們也會(huì )是第一個(gè)知道錯的根本所在。在這里，我要對我小學(xué)中所有的老師說(shuō)一句話(huà)：“老師，如果我是一片黑暗，您就是照亮我的那支蠟燭；如果我是一艘輪船，您就是指引我航行方向的燈塔；如果我是一棵小草，您就是幫助我茁壯成長(cháng)的肥料”總之，無(wú)論我在何時(shí)何地，您總會(huì )一直在我的身邊幫助我。

　　六年的小學(xué)生活多讓人懷戀��！

難忘小學(xué)生活的作文 篇3

　　難忘的小學(xué)生活就要過(guò)完了，時(shí)間飛過(guò)去，我以一個(gè)什么也不懂得一年級的學(xué)生變成了一個(gè)大哥哥。馬上就要畢業(yè)了，我們就要馬上地跟我們自己有著(zhù)六年的感情的母校分開(kāi)了，也要跟我們自己的好同學(xué)分開(kāi)了。在這六年來(lái)，有著(zhù)許許多多的失敗，或被老師罵的辛酸，比賽勝利后的大笑，校園的快樂(lè )。

　　我今天要說(shuō)的是比賽后的`勝利后的歡笑，我回憶起來(lái)一件事情……

　　有一天，我們正在高興的上著(zhù)課，老師就跟我們說(shuō)學(xué)校要舉辦一場(chǎng)拔河比賽，我們高興極了。老師挑了十幾名力量大的人到比賽那一天，我們先跟四（2）班拔河時(shí)，輕松獲勝了，這說(shuō)明他們太菜了。然后我們有跟四（一）班比賽了，我們跟他們都拔的非常辛苦，但我們以不屈不撓的精神，拔贏(yíng)了他們，但我們也已精疲力盡了。最后我們班取得了第一名。我們高興極了！

　　我一定要珍惜我們不久的時(shí)光了，讓我們在小學(xué)生活里留下一個(gè)完美的，美麗的句號吧！

難忘小學(xué)生活的作文 篇4

　　緣分讓我們在這個(gè)美麗的校園組成一個(gè)大家庭。

　　從我們牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始老師就不倦地教導我們，直到今天，我們終于能讀懂四大名著(zhù)。六年的小學(xué)生涯中，有笑聲、有生氣、也有傷心，但大家都能牽著(zhù)手，磕磕絆絆地度過(guò)難關(guān)。在這個(gè)充滿(mǎn)溫暖的集體，大家也找到了童年中的好朋友，找到了那段最純真的友誼。

　　我有很多好朋友，其中有兩個(gè)最好的朋友，我們三個(gè)人是形影不離的。

　　翻開(kāi)記憶的相冊，那一幕幕呈現在我眼前。郊游時(shí)，我們三個(gè)人總在一起玩耍。我們把各自帶的零食都拿出來(lái)分享，快樂(lè )地玩鬧。一年級時(shí)，當我們一起坐在草坪上，彼此羞澀地搭訕時(shí)，那正是我們這段友誼的前奏。我們肩并肩地行走，那是美好的回憶。記得有一次，我們去綠島山莊玩，在踩水車(chē)時(shí)，每個(gè)人都把鞋子踩濕了。后來(lái)，在那里一個(gè)可隨意轉動(dòng)的水龍頭前，我們每個(gè)人的衣服也都被弄濕了。多么快樂(lè )呀！

　　時(shí)間流逝匆匆，但抹不去的`是我們真摯的友誼，忘不掉的是快樂(lè )的小學(xué)生活。曾經(jīng)那一張張天真無(wú)邪的笑臉，那一陣陣爽朗的笑聲，都將深深地烙印在我的心中。我們將告別青蔥歲月，告別六年級的小學(xué)生涯，同學(xué)們獨一無(wú)二的個(gè)性，老師們的深刻教誨，我永遠都不會(huì )忘記，無(wú)論歲月如何抹擦，抹不去的是新橋路小學(xué)快樂(lè )無(wú)比的記憶！

難忘小學(xué)生活的作文 篇5

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間六倍共同過(guò)眼浮云了，我們要畢業(yè)。什么是小學(xué)生活懷舊和美好的回憶，我們總是會(huì )部分，不由想起了數千慨嘆的。

　　在那20xx多天里，我們像一棵幼苗，靠老師的灌溉，聽(tīng)老師的睡眠和食物，伴隨著(zhù)引導，依靠學(xué)生相互促進(jìn)，日益強大。教室里似乎有一陣響亮的讀書(shū)聲..在操場(chǎng)和我們嬉戲的聲音里，在校園里有我們的身影...在每一個(gè)角落，我們都留下了難忘的記憶，對過(guò)去的`記憶依然歷歷在目..

　　記得那個(gè)夏天，趙教師帶著(zhù)我們幾個(gè)同學(xué)去夏令營(yíng)。早上在我們的類(lèi)庫馬約爾廣場(chǎng)幾個(gè)人，好像許多漂亮的本本，那午夜后每個(gè)人都在通過(guò)閱讀小時(shí)著(zhù)迷，但在接下來(lái)的幾個(gè)人，輕聲說(shuō)，然后，過(guò)了一段時(shí)間，分開(kāi)。到了中午最有趣的夜晚，我看到了在午夜陳志遠吃羊肉串，吃的快，如果不是旁邊的人，讓我們覺(jué)得很好笑，過(guò)了一會(huì )，我們在我們得到了一個(gè)會(huì )議室睡幾個(gè)學(xué)生幾個(gè)同學(xué)去的瓶子在桌子上，但如果聽(tīng)到嘟嘟聲的老師那就慘了。下午我們去看了幾部電影，當時(shí)我們一個(gè)個(gè)看得很入迷，有的同學(xué)好像已經(jīng)進(jìn)入了電影..

　　與往常一樣，我們會(huì )逃跑，忘記我們攜手走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，我們每個(gè)人都忘記了一晝夜相處，他畢業(yè)了，朝夕相處的小家伙，我希望所有的方式，不管是什么中央必須堅持接觸。

難忘小學(xué)生活的作文 篇6

　　鄉村生活，并沒(méi)有像城市生活那樣快的節奏，悠閑地種種田，捕捕魚(yú)，沒(méi)有什么煩惱可以拘束著(zhù)我們的心，悠然自得，在干活的同時(shí)，還可以享受著(zhù)大自然的回報，城市的工作哪有那么好的待遇呢!

　　精心培育完了幼苗，要把精力花在種子上了。最關(guān)鍵的一個(gè)步驟——播灑種子。為什么說(shuō)這是最關(guān)鍵的'呢?因為這不光是關(guān)系到植物生長(cháng)，還關(guān)系到錢(qián)，要知道，一包200粒左右的菜花種子需要160元，也就是說(shuō)平均一粒種子需要8毛錢(qián)，這對于農民家庭的姑丈來(lái)說(shuō)可是一筆不小的開(kāi)支，要是一拆種子全飛走的話(huà)，損失的就有幾十、幾百，所以我們那是異常的謹慎，可是包裝殼實(shí)在太硬，況且連剪刀都忘帶了，還好姑丈急中生智，找來(lái)一塊鋒利的石頭，放在地上一劃，包裝紙就裂了，我那時(shí)穩穩地將種子袋托在手上，然后穩穩地倒下來(lái)，彈了彈包裝袋，種子全部溜進(jìn)了碗里，很聽(tīng)話(huà)，一顆也不剩。姑丈同樣也很謹慎，但在播灑的過(guò)程中，并不顯得緊張，整個(gè)人都很放松，而笑就成為了他身上的明珠，久久沒(méi)有散去，而他本人也是一顆開(kāi)心果!

　　這次的鄉村生活讓我體會(huì )到這些農民的辛苦，他們用自己的汗水與智慧收獲勝利的果實(shí)，在他們的享受快樂(lè )的背后，有著(zhù)堅持不懈的努力，這讓我認識到鄉村不僅風(fēng)光美，人情也美，這幾點(diǎn)毫不遜色于大都市!

難忘小學(xué)生活的作文 篇7

　　哎，難忘的小學(xué)生活就要結束了，可我不能接受這樣的事實(shí)。因為在我的童心世界里，那些酸甜苦辣常常交織在一起，給我的童年增添了一份樂(lè )趣現在來(lái)得這么突然，叫我怎么能接受？所以我獨自坐在窗前，呆呆地望著(zhù)天空中的那輪明月，不禁想起了那年的聯(lián)歡晚會(huì )。

　　那是一個(gè)氣氛融洽的夜晚，天空的月亮顯得那么圓，那么亮。那就是八月十五中秋節的聯(lián)歡晚會(huì )。

　　那天晚上，校園里其樂(lè )融融，每一個(gè)同學(xué)都顯得非常高興，老師們在臺上也笑瞇瞇的，吃著(zhù)月餅，磕著(zhù)瓜子。到了7點(diǎn)，只聽(tīng)見(jiàn)老師在臺上將到：“這是一個(gè)令人期待的中秋節，讓我們用唱歌，用跳舞來(lái)迎接這個(gè)中秋節，所有的不開(kāi)心，都讓我們忘了吧！好嗎？”同學(xué)們大聲齊喊：“好，好�！崩蠋熣f(shuō)：“那么，節目正式開(kāi)始。首先有請張紅獨唱《十五的月亮》》�！睆埣t開(kāi)唱了，唱得那可是真不錯，臺下的觀(guān)眾也不時(shí)尖叫幾下。后來(lái)鄭小梅又上臺唱了一曲《月餅歌》他便唱了起來(lái)：“八月十五月兒圓呀，我幫爺爺做月餅呀……”歌聲蕩滌在大家的心中，許多同學(xué)都陶醉不已，歌唱完了，大家還陶醉在他的歌聲中。校長(cháng)見(jiàn)他唱得好，還獎勵了他兩個(gè)月餅呢！我呢？在臺上跳了一支舞，臺下的.掌聲也是接連不斷……節目在這個(gè)和睦的夜晚進(jìn)行著(zhù)，我仿佛真的離不開(kāi)小學(xué)生活了。

　　那夜，天空中的月亮真的異常明亮，深藍的天空中，那星星眨著(zhù)眼睛，銀河橫貫天穹。這時(shí)，我真想讓時(shí)間停止，讓世界永遠銘記這一次小學(xué)生活。別走，我的小學(xué)生活。

難忘小學(xué)生活的作文 篇8

　　今年的6月20日，對于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特別的日子。這天，學(xué)校不僅僅要舉行畢業(yè)考試，而且也將告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中不禁涌上了一股依依不舍的心情……

　　記得剛開(kāi)學(xué)的那一天，媽媽帶我來(lái)到自己的班級離開(kāi)后，我呆呆地站在門(mén)口，有些迷茫地望著(zhù)媽媽離開(kāi)。緊接而來(lái)的便是恐懼——在這個(gè)陌生的地方，個(gè)個(gè)都是素不相識的同學(xué)，心里不禁感到了恐慌。

　　后來(lái)，是我的.老師——將我帶到了自己的座位，還神奇般的看透了我的心思，老師一邊安慰我，叫我不要害怕，不要驚慌，還將周邊的同學(xué)介紹給我認識。很快，我便和周?chē)�的同學(xué)們熟識了，也變得活潑多了。是老師——是老師讓我不再害怕，老師的話(huà)語(yǔ)里，飽含著(zhù)一位老師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)。也因為如此，老師的身影突然變得“高大”起來(lái)，從此定格在我的心中。

　　如今，到了六年級，最令我難忘的便是老師和同學(xué)，班上的同學(xué)可以聚在一起，是緣分。所以，同學(xué)們之間應該親如手足。就算是畢業(yè)了，大家的友誼還是會(huì )長(cháng)存，就像是水流一樣，砍也砍不斷，分也分不開(kāi)。我們就好比如是一個(gè)“大家庭”！

　　現在，轉眼再過(guò)一個(gè)多月的時(shí)間，我們大家就要畢業(yè)了，即將離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)，告別親愛(ài)的母校。接著(zhù)迎來(lái)的便是大家新的初中生活。從此，教室里的座位將被重新編排，成為聯(lián)絡(luò )圖，成為年輕的問(wèn)候，成為紀念的郵票。但是，無(wú)論如何，大家之間互相的友誼是怎么也分不開(kāi)的！

　　在這六年的小學(xué)生活里，學(xué)校操場(chǎng)上大榕樹(shù)又增加了六個(gè)年輪。難忘的小學(xué)生活，難忘的母校。在我成長(cháng)的道路上印下了一個(gè)個(gè)深深的腳印，在我的腦子里成為揮之不去的美好記憶……

難忘小學(xué)生活的作文 篇9

　　時(shí)間過(guò)的可真快呀!轉眼之間，我馬上就要離開(kāi)我的母校了，帶著(zhù)一種自豪感和戀戀不舍的心情，離開(kāi)生活了六年的學(xué)校。

　　在這個(gè)學(xué)校，我曾哭過(guò)，笑過(guò)，傷心過(guò)，開(kāi)心過(guò)，成功過(guò)，失敗過(guò)……有過(guò)許許多多的回憶，還有兩個(gè)月，我就要離開(kāi)這個(gè)有過(guò)我許多的'回憶的地方了，說(shuō)到這里，我想哭泣。我是在這里發(fā)芽的，我的根在這里，我舍不得離開(kāi)這里。

　　曾經(jīng)的我，痛恨過(guò)這里，那時(shí)候的不懂事，現在想起來(lái)，那時(shí)的我，真的很搞笑。因為，我們的老師很負責，補置的作業(yè)也很多，所以說(shuō)玩的時(shí)間很少，我就經(jīng)常抱怨這座學(xué)校，十分痛恨這座學(xué)校，想快一點(diǎn)離開(kāi)這座學(xué)校。但是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也明白了這些道理，老師是為我們好，是為了我們的前途，我們應該感謝老師，感謝她們的辛勤勞動(dòng)，感謝她們?yōu)槲覀儌鞑サ闹�識。沒(méi)有她們的辛勤勞動(dòng)，也就沒(méi)有我們今天的成就。

　　在這個(gè)地方，我與許多兄弟姐妹一起成長(cháng)，與她們一起歌唱我們的童年。與她們一起乘著(zhù)童年的翅膀，沐浴于知識的和煦春風(fēng)，健康成長(cháng)。

　　我將永遠記住這個(gè)地方，我將永遠回憶這個(gè)地方，我將大聲呼喊：“母校，謝謝你!”

　　這次的整理就到這里啦，希望能幫助到大家。

難忘小學(xué)生活的作文 篇10

　　我相信，每個(gè)人都上過(guò)小學(xué)，每個(gè)人都有那難忘的第一次。記得剛入學(xué)時(shí)，我很膽怯，生怕一不小心做錯了事被老師罰，所以我做什么都很小心翼翼。

　　再過(guò)一個(gè)月，我們就要畢業(yè)了，就要畢業(yè)考試了，就要到新的學(xué)校去報到了�？墒俏疑岵坏梦业睦蠋�，我的同學(xué)，我的好朋友，一想起我們在一起玩耍，曾經(jīng)一起笑，一起哭，一起生氣，一起快樂(lè )的時(shí)候，我就不禁難過(guò)的想哭。記得那一次，我們去烈士陵園掃墓，去給為我們祖國而犧牲的.烈士們掃墓的時(shí)候，我們每個(gè)人都要做一朵小白花，當時(shí)我們大家聽(tīng)說(shuō)要去給烈士去掃墓都顯得異常興奮，笑得合不攏嘴，可聽(tīng)老師說(shuō)要每人做一朵小白花的時(shí)候，我們的笑聲立刻減少了一半。

　　接下來(lái)的幾天里，我們大家都忙著(zhù)做小白花來(lái)獻給給烈士們。有的同學(xué)不會(huì )做，正在煩惱時(shí)，就有同學(xué)自告奮勇的幫忙做。真正到了那一天，我們隨著(zhù)導游在參觀(guān)時(shí)，顯得有些不耐煩了，想早點(diǎn)休息，拿出零食好填飽肚子。終于可以休息了，我們紛紛拿出零食于老師分享，與同學(xué)、朋友分享。接下來(lái)的時(shí)間里，大家笑聲不斷！

　　回家了，雖然是最后一個(gè)，在參觀(guān)時(shí)也有埋怨，也有抱怨，但我們的小聲依然不斷。

　　大家請好好珍惜所剩無(wú)幾的小學(xué)時(shí)光，因為“天下沒(méi)有不散的宴席”！

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