【熱】難忘的小學(xué)生活作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)生活作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學(xué)生活作文 篇1
六月，校園里飄著(zhù)的不是花香，是憂(yōu)傷，只有六年級的學(xué)生才能聞到。因為有兩個(gè)字是我們不想面對，又是不得不接受的一個(gè)事實(shí)——畢業(yè)，很痛苦的兩個(gè)字這里摻雜了分別、友誼、師生之間太多的情感，真不想走��！一公頃的土地上有太多的東西讓我們留戀，有太多的事情值得我們珍藏。比如那一天。我清晰的記得，四年級那一年鎮里舉行了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，地點(diǎn)設在我們學(xué)校，我去參加鼓號隊，我很笨，怎么學(xué)都學(xué)不會(huì )，是音樂(lè )老師和一位大姐姐教我，不嫌棄我笨，現在音樂(lè )老師調到別的學(xué)校了，那位大姐姐也步入了初中，但是她們的音容笑貌都在我的腦海里。揮之不去。后來(lái)，運動(dòng)會(huì )那一天，我能夠和大家的節奏一樣了。我們班里有很多同學(xué)都參加了比賽，我為他們寫(xiě)了很多加油稿，為他們吶喊，那時(shí)，賈宏怡還在，賈宏怡是小學(xué)生活中的一個(gè)遺憾，她沒(méi)有堅持到畢業(yè)那一刻就去了多倫，畢業(yè)照上沒(méi)有她的身影，我對她的記憶很模糊了，只記得她的容貌和聲音。
我還記得我三年級時(shí)站在五星紅旗下，面對全體老師的第一次演講。為了這次演講，我每天都會(huì )比別的學(xué)生晚走半個(gè)小時(shí)，老師會(huì )給我指導，告訴我演講應該抑揚頓挫，得有高潮的地方，也得有深沉一點(diǎn)兒的時(shí)候，這些都是我以前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的，是老師讓我知道了應該怎樣演講，第二個(gè)演講的就是我，我走到話(huà)筒前，說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……”在說(shuō)“敬”的時(shí)候，我被話(huà)筒嚇了一大跳，因為我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)到過(guò)自己的聲音能這么大，都有回聲了，是老師讓我有這個(gè)能力，是學(xué)校給了我這個(gè)機會(huì )。感謝老師，感謝母校，當時(shí)有些緊張，腿都有些發(fā)抖，但是我看到了老師同學(xué)的目光，目光里是滿(mǎn)滿(mǎn)的鼓勵，老師同學(xué)們的目光像陽(yáng)光一樣，把緊張蒸融了，我不會(huì )緊張了，打那以后，我一上臺演講，都會(huì )看一眼老師同學(xué)們，在那里獲得力量和信心。再一想，那些目光都將離我遠去，我就像鳥(niǎo)兒失去了雙翼，魚(yú)兒失去了水，花兒失去了陽(yáng)光雨露，我就忍不住嘆息。
六年的`時(shí)光有太多太多的事令我難忘，因為這里的美好與苦難同在，像一個(gè)五味瓶，讓小學(xué)時(shí)光如此百味交集，像五彩的線(xiàn)，在時(shí)光這紡織娘的手里編織了一段多姿多彩的小學(xué)生活。同學(xué)之間的友誼在時(shí)間的沖洗下不但沒(méi)有變淡，反而像卵石那樣堅不可摧，美麗光滑，在五年級時(shí)，我們測四百米，我是一個(gè)體育白癡，不但跑不快，還跑不遠，四百米對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰，開(kāi)始的時(shí)候，我用了太多的力，剩下的一圈我已經(jīng)沒(méi)有力氣了，同學(xué)們都在終點(diǎn)等待著(zhù)我，離得很遠我都聽(tīng)見(jiàn)了，可以感覺(jué)到他們對我的期盼，這好像不是為自己而跑，而是為了同學(xué)們，終于，在同學(xué)們的支持下，在這種信念的支撐下，我及格了，如果沒(méi)有這些同學(xué)，我能夠如此嗎？
我又想起了同學(xué)們的笑聲，又想起來(lái)了同學(xué)們因為得了流動(dòng)紅旗的歡呼聲，又想起了同學(xué)們沒(méi)有得到第一名的嘆息聲，歡笑也好，難過(guò)也罷，不管是好與不好，都已經(jīng)是我最珍貴的回憶。再見(jiàn)了，同學(xué)們，海內存知己，天涯若比鄰，就算即將分別也不要失去了聯(lián)系，好嗎？請在我的祝福下開(kāi)始一段新的人生歷程。
再見(jiàn)了，老師們，你們永遠是我的老師，我永遠忘不了你們?yōu)槲宜冻龅囊磺�，您的學(xué)生會(huì )有許許多多，會(huì )桃李滿(mǎn)天下，但是請不要忘記有一個(gè)六年二班，我的老師也會(huì )有很多，但是，您絕對成為我心理不可磨滅的痕跡。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，在您的懷抱里我有過(guò)歡笑，也灑過(guò)汗水與淚水，這里的一磚一瓦，一草一木都有我的回憶，掃帚上還殘留我們的溫度，教室門(mén)上還有我的指紋，可是，為什么還有那么多的“可是”？我不得不走了，你有幾公頃那么大，但是你身上的一切是我的最?lèi)?ài)！也希望你變的越來(lái)越美！
真不想走啊，同學(xué)們，老師們，親愛(ài)的母校請帶上我深深的祝福與不舍與我揮揮手，說(shuō)一聲“再見(jiàn)”！
難忘的小學(xué)生活作文 篇2
我們馬上就要和豐富多彩的小學(xué)生活揮手告別了，回首過(guò)往，是多么的令人難忘��！一想到即將告別敬愛(ài)的老師，離開(kāi)美麗的校園，我就心潮起伏，不能平靜。
我還清楚的記著(zhù)六年前，爸爸媽媽剛把我送進(jìn)校園的情景，我又哭又鬧嘴里嘟囔著(zhù)“我不要上學(xué)，我要媽媽?zhuān)乙丶摇�。是王老師牽起我稚嫩的小手，從此引領(lǐng)我踏上了求學(xué)的道路，想想那時(shí)的我真是調皮��！
在這個(gè)校園中，我度過(guò)了六個(gè)“六一”兒童節，參加了三次全市組織的質(zhì)檢考試，參加過(guò)數不清的體育活動(dòng)與各種比賽，教室里，操場(chǎng)上，宿舍中，每個(gè)地方都留下了我的足跡，學(xué)校的每個(gè)角落，每一草每一物都見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)。我灑過(guò)汗水，也流過(guò)淚水，但我從不后悔。
再看看這寬敞明亮的教室吧，在這里，我們一起學(xué)習，一起討論，一起進(jìn)步與成長(cháng)，這里凝結著(zhù)我們真摯的情意，這里留下了老師諄諄的教誨，這里我學(xué)會(huì )了寶貴的知識。走過(guò)那沉默不語(yǔ)的黑板前，我仿佛又看到老師在那揮灑智慧的`大筆，同學(xué)們在下面津津有味的聽(tīng)講，這些都是我人生中最珍貴的記憶。
還有那綠茵如蓋的操場(chǎng)，整潔干凈的餐廳，簡(jiǎn)單衛生的宿舍，平易近人的校長(cháng)，和藹可親的生活老師，勤勞質(zhì)樸的門(mén)衛爺爺，六年來(lái)他們給予了我無(wú)數的關(guān)愛(ài)與幫助，他們給我提供了寶貴的精神食糧，叫我怎能忘懷？
“送君千里，終需一別”，雖然今日我要離開(kāi)，但你們早已在我心里播下了希望的火種，讓我們去拼搏，去奮斗，去為母校爭光。
難忘的小學(xué)生活作文 篇3
每當放學(xué)時(shí)回首校園，美麗的校園風(fēng)光盡收眼底。寬敞的向善大道，這里迎送過(guò)多少可愛(ài)聰明的學(xué)子？典雅的文昌亭，記載著(zhù)同學(xué)們多少漫長(cháng)的求學(xué)路與內心的傾訴？我的六年小學(xué)生活，即將結束！
當我迎著(zhù)那涼爽的晨風(fēng)踏入校門(mén)，沿著(zhù)向善大道，一路向前，經(jīng)過(guò)書(shū)香廣場(chǎng)時(shí)，便憶起我第一次踏入氾小時(shí)的情景。記得那日，我站在書(shū)香廣場(chǎng)，兩眼懵懂地望著(zhù)大哥哥大姐姐們手里拿著(zhù)一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾，向我們這里走來(lái)，細心地幫我們扎上隨風(fēng)飄揚的紅領(lǐng)巾。那個(gè)大姐姐微笑地對我說(shuō)：“親愛(ài)的'小同學(xué)，你一定要好好學(xué)習，懷著(zhù)美好的心情去學(xué)習，加油！”我聽(tīng)后對大姐姐說(shuō)：“好的，我一定會(huì )加油的，謝謝！”
當路過(guò)辦公室，眼前便浮現出老師為我們講作業(yè)、教知識，讓我們從年少無(wú)知到知識裝滿(mǎn)一書(shū)包的情景。在那個(gè)寒冷的冬天，大雪紛飛、風(fēng)刀霜劍，我去上了趟廁所，剛一出門(mén)就跌倒了，手上全是泥，更加糟糕的是手指上蹭破一個(gè)口子，流了許多血。我來(lái)不及去清理，只能手忙腳亂地回教室，照常上了一節數學(xué)課。
下課后，老師便把我拉去辦公室端來(lái)一盆熱水、一塊肥皂、一張創(chuàng )口貼，嗔怪地說(shuō)：“你看你，去個(gè)廁所都能這樣，我來(lái)幫你處理一下吧！”只見(jiàn)老師貼心地幫我洗手，還用創(chuàng )口貼為我貼好，頓時(shí)，我的心里溫暖多了。
漫步于走廊，與同學(xué)相處的快樂(lè )時(shí)光歷歷在目。一個(gè)陽(yáng)光熱烈的中午，我們吃完午飯，發(fā)了一杯附加的旺仔牛奶和紅棗面包。我十分開(kāi)心，拿著(zhù)開(kāi)了口的面包在走廊走著(zhù)，悲劇發(fā)生了——牛奶擠得滿(mǎn)身都是，面包也掉入積水中。我十分難過(guò)，不爭氣的眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)，同學(xué)們見(jiàn)后，趕緊出門(mén)詢(xún)問(wèn)我怎么了，大家知道情況后都“撲”了上來(lái)，有的用紙巾幫我擦干凈，有的幫我拿幾張面包處理，甚至有一個(gè)同學(xué)將自己的面包與牛奶遞給了我。我再次熱淚盈眶。
我又圍著(zhù)學(xué)校轉了一圈，感慨道：時(shí)間在流走，校園在變化，唯一不變的，只有我對老師和同學(xué)的那份愛(ài)！
風(fēng)華六年寒窗讀，一朝各分離�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目，親愛(ài)的氾小，你那無(wú)窮的愛(ài)讓我懂得了一切！
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