[經(jīng)典]難忘小學(xué)生活的作文8篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)生活的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘小學(xué)生活的作文 篇1

　　走進(jìn)張家林小學(xué)，你仿佛就走進(jìn)了書(shū)香世界，校園里無(wú)不體現出讀書(shū)的氣氛，你會(huì )發(fā)現在校園里的每一處都有同學(xué)們讀書(shū)的身影。在教室里，有同學(xué)在埋頭讀書(shū)、在教室外，也有同學(xué)讀書(shū)的身影、在樹(shù)蔭下，有的同學(xué)坐在外面的長(cháng)凳子津津有味的讀書(shū)······

　　說(shuō)完了校園里的讀書(shū)氣氛，我再給你介紹一下我們校園里的景象吧！在走進(jìn)大門(mén)的同時(shí)，進(jìn)入眼簾的是一座不是很大的假山，上面寫(xiě)著(zhù)這樣四個(gè)字，“包容、尚新”意思是說(shuō)：在對人或事上，都要學(xué)會(huì )忍耐、懂得包容別人；而尚新，則是人要抱有一顆有上進(jìn)的心才行；它還有另一層意思：包容萬(wàn)物、崇尚創(chuàng )新。假山后面則是一棵生機勃勃的松樹(shù)，它的枝葉郁郁蔥蔥，很是漂亮。這座假山和這棵松樹(shù)可謂是校園里的一道風(fēng)景，再拍畢業(yè)照的時(shí)候，許多同學(xué)都把這里定做背景，拍了一張有一張充滿(mǎn)美好回憶的照片。在假山的兩旁，有幾棵高大的樹(shù)木。這幾棵大樹(shù)，陪伴著(zhù)我們度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光，我們在這幾棵大樹(shù)下上演著(zhù)一幕幕的情景：有運動(dòng)會(huì )勝利的歡笑聲、有和朋友吵架后所留下后悔的淚水、也有不寫(xiě)作業(yè)而被老師懲罰后生氣的表情······大樹(shù)下面是兩個(gè)魚(yú)缸，里面有幾條小魚(yú)。同學(xué)們下課后，沒(méi)事就喜歡來(lái)看一看，休息一下眼睛。魚(yú)缸的旁邊是一排排綠油油的冬青葉，使人看了有一種很舒服的感覺(jué)。

　　以前，張家林小學(xué)還沒(méi)有這種學(xué)習的氣氛，不像現在這樣充滿(mǎn)活力。自從換了校長(cháng)，他提出了許多想法，改變了這一切。他就像一位工程師是一樣，用他的雙手，把原來(lái)沒(méi)有生機的校園，變成一個(gè)處處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)、富有生機的樂(lè )園，而我們就是樂(lè )園里的.天使�，F在的校園，不但學(xué)習氣氛好，而且學(xué)校隔三差五的舉辦一次比賽，有：書(shū)法大賽、作文大賽、手抄報大賽、聽(tīng)寫(xiě)大賽等等。使一些原本不喜歡表現自己的同學(xué)，找到了自己的興趣，變得越來(lái)越開(kāi)朗。

　　我就是在這樣可愛(ài)的校園里生活了六年，一下子要離開(kāi)，還真有點(diǎn)舍不得！我更舍不得老師、同學(xué)們。六年前，我們帶著(zhù)一張稚嫩的臉袋、好奇的眼神，背著(zhù)有身體并不協(xié)調的書(shū)包，來(lái)到了這里；六年后，又帶著(zhù)對小學(xué)的懷念和不舍，對中學(xué)的憧憬和期待離開(kāi)養我、教我知識的母校。真的很舍不得，我好想讓時(shí)間走的慢一點(diǎn)，讓我不要這么快的離開(kāi)她——母校�？赡鞘遣豢赡艿�。

　　我很舍不得，以前相處了五年的同學(xué)們。雖然，他們有的轉學(xué)了、有的因為分班而不再說(shuō)話(huà)了�？稍谖倚睦�，我永遠都不會(huì )忘記他們，他們曾經(jīng)是我最好的朋友們。以前，我們班是最優(yōu)秀的班級。不管參加什么比賽，第一名永遠是我們班的，我們班不但成績(jì)好，紀律也很好。我們班里有數學(xué)天才——楊金玉、還有語(yǔ)文達人——許輝、活潑開(kāi)朗、性情豪爽的張鴿、齊嬌嬌、有學(xué)習不行，但很臭美的大帥鍋董道府、有體育健將——劉興震、趙長(cháng)傲、有擁有甜美聲音的主持人——劉文佳、有時(shí)�？刂撇蛔∽约呵榫w，而暴走的劉興雨、還有天生富有幽默感的董道杰······我們班的每一位同學(xué)都有他們的特點(diǎn)，這是我們的班級熱鬧非凡。

　　好了，這就是我的學(xué)校，這就是我的朋友們。他們是不是很有趣呢？這就是我的校園生活。讓我們一起懷念小學(xué)，憧憬中學(xué)吧！

難忘小學(xué)生活的作文 篇2

　　歲月匆匆而逝，小學(xué)六年生活，轉眼間就這樣過(guò)去了。這六年的小學(xué)生活，仿佛是那昨日天空中的云，美得讓人陶醉；抑或是一杯香茗，給人淡淡的回味和享受；抑或是那陳舊的童話(huà)書(shū)，每讀一遍，心中總會(huì )激起一陣陣的暖流……無(wú)論是老師、同學(xué)、課桌、書(shū)本，一切一切小學(xué)的記憶，都是那么的美好。在這六年中，是他們一直陪伴著(zhù)我，激勵著(zhù)我勇往直前。不論是現在，或是更長(cháng)遠的以后，我都會(huì )把他們珍藏在記憶深處，永遠銘記在心。

　　翻開(kāi)那記憶中漸漸泛黃的書(shū)頁(yè)，那一件件歷歷在目的事仍舊是親近如初。曾經(jīng)有過(guò)喜悅和感傷，在這里撒下淚水和驕傲。我們相逢在那碩果累累的秋天，相識在那雪花紛飛的冬天，相交在那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，相知并相擁在這萬(wàn)物茂盛的夏天。曾經(jīng)一起走過(guò)的日子，都是那么的幸福和美好。

　　還記得嗎？四年級時(shí)，我們一起練集體舞。剛接到通知時(shí)，個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，期待著(zhù)比賽這一天的到來(lái)�？墒窃谟柧毜倪^(guò)程中，卻因為舞蹈動(dòng)作構成了很多麻煩。因為舞蹈是老師交給女生全權負責的，所以編排的舞蹈有很多技巧在上面，男生們跳起來(lái)很不自然，整個(gè)舞蹈先不說(shuō)動(dòng)作吧，一個(gè)個(gè)你跳你的，我跳我的，整體效果很差。老師考慮到了男生，于是又費盡心思跟著(zhù)班委一起改動(dòng)作，一起訓練，一個(gè)個(gè)挨著(zhù)糾正動(dòng)作，把舞蹈改成一組一組地教。每個(gè)同學(xué)都是用近乎苛刻來(lái)要求自己完美、完美、再完美些……一遍遍地練習，在太陽(yáng)的暴曬下，每個(gè)人的臉上都流著(zhù)汗珠，每個(gè)人都累得精疲力竭，可是沒(méi)有一個(gè)人抱怨。無(wú)數次音樂(lè )響起，無(wú)數次重復著(zhù)動(dòng)作，每個(gè)人的臉上始終只有微笑，每個(gè)人都充滿(mǎn)了必勝的信心！在我們的`心中，舞蹈像一粒種子，每一次的練習都能讓它更加茁壯成長(cháng)，長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù)，為我們撐起一片屬于自己的天空，為我們的團結歌頌。

　　比賽那天，我們一個(gè)個(gè)手戴彩環(huán)，身穿干凈整齊的校服，面帶著(zhù)微笑上了場(chǎng)。音樂(lè )響起來(lái)了，我們做著(zhù)嫻熟的動(dòng)作，跳著(zhù)柔美的舞姿，像是那平靜的湖面上一只只活潑的白天鵝，像那雨天里滴滴答答歡快的雨滴，更像一朵朵朝氣蓬勃的向日葵正迎著(zhù)陽(yáng)光茂盛地生長(cháng)。演出結束了，一陣陣雷鳴般的掌聲響起來(lái)，我們拉著(zhù)手向觀(guān)眾們謝幕。雖然我不知道我們的舞姿是不是最優(yōu)美的，但是在我們每個(gè)人的身上我看到了最寶貴的東西，那就是——團結合作。

　　再想起我們的那些美好回憶：紅歌比賽、元旦晚會(huì )、六一聯(lián)歡會(huì )、為老師舉辦的生日party……一切的一切，總讓人的心中涌進(jìn)一陣陣地暖流——它們是那樣的美好而快樂(lè )，給我無(wú)盡的溫馨。

　　永遠舍不得說(shuō)分別——忘不了你，讓我懷念讓我驕傲的母校；忘不了您們，教書(shū)育人的老師；舍不得你們，朝夕相處的同學(xué)；感謝那些讓我回味無(wú)窮——難忘的小學(xué)生活！

難忘小學(xué)生活的作文 篇3

　　畢業(yè)的歌聲已經(jīng)響徹藍天，我們即將各奔東西，我們這個(gè)大家庭何時(shí)才能又重新聚在一起？

　　心中的滋味像五味瓶一樣酸甜苦辣咸，那種離別之意從心中不由升起，那種不舍之意在心中憤然升起，那種悲傷之意在心中緩緩升起。我們將離開(kāi)我們親愛(ài)的母校，離開(kāi)那養育我們六年的母校，離開(kāi)我們尊重的老師，離開(kāi)我們可愛(ài)的同學(xué)，我們將告別母校告別母校的一切，我們也名副其實(shí)的成了上那個(gè)一屆學(xué)生，那里充滿(mǎn)了我們童年的.回憶，充滿(mǎn)了我們的悲歡，充滿(mǎn)了我們的歡笑聲，那滋味真的……

　　此時(shí)，耳邊又響起了老師的教誨，響起了我們的歡笑聲，響起了我們后悔之泣。

難忘小學(xué)生活的作文 篇4

　　光陰似箭，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學(xué)生活即將結束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著(zhù)沉思，感慨萬(wàn)千，一瞬間許多美好的回憶都浮現在我的眼前：運動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿；語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗的讀書(shū)聲；校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。

　　六年級（4）班，59個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界里遨游……這些寶貴的友宜是說(shuō)忘記就可以忘記的嗎？

　　我永遠忘不了。那是上個(gè)學(xué)期的'田徑運功會(huì )，同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來(lái)，從最后到全級第二。董老師聽(tīng)到六（4）班的田徑運動(dòng)會(huì )全級第二，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。

　　我永遠忘不了，那堂口語(yǔ)交際課。同學(xué)們對“是冷漠還是真愛(ài)”展開(kāi)了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個(gè)理由，對方馬上又進(jìn)行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點(diǎn)據理力爭，真叫人記憶猶新。

　　忘不了，忘不了，永遠忘不了那一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，那一個(gè)個(gè)感人的事物，是我永生難忘。

　　天下沒(méi)有不散的宴席，光陰一去不復返，我們要永遠記住老師的訓勉，做個(gè)堂堂正正的中國人。記�。航袢瘴乙阅感�為榮，明日母校以我為榮！

難忘小學(xué)生活的作文 篇5

　　還有幾天，還有幾天就要小學(xué)畢業(yè)了，就要快踏入初中了？升初中，一個(gè)曾經(jīng)對我來(lái)說(shuō)這么遙遠的事情現在真的就擺在我眼前。不得不承認，直到現在，我的潛意識里都沒(méi)能完全接受這個(gè)殘酷事實(shí)，因為我實(shí)在無(wú)法想象到就要離靠朝夕相處的同學(xué)會(huì )怎樣，往日的酸甜苦辣，至今，我歷歷在目，現在想想，酸也好，苦也好，辣也好，這都是我小學(xué)階段最美好的記憶啊，我第一次感受到友誼的美好，友誼的重要…………

　　還記得，剛踏入小學(xué)的第一天，媽媽送我去學(xué)校時(shí)，她那雙充滿(mǎn)期待，含了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)的眼神就在那一刻烙在了我的心里。剛進(jìn)校門(mén)的我，什么都不懂，就像個(gè)懵懂無(wú)知的小精靈一樣緊緊的拉著(zhù)媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑，亂逛，一邊還喊著(zhù)：“媽媽快點(diǎn)，快點(diǎn)呀，這個(gè)學(xué)校好大哦，那邊那邊，哇，好多沙哦，好好玩的'樣子，叫什么名字呀？��！這學(xué)�！�…�！�，媽媽聽(tīng)了，慈愛(ài)地摸了摸的到處亂轉的小腦袋，眼睛里滿(mǎn)是寵溺，溫柔的說(shuō)道：“這個(gè)呀，這叫沙池，以后會(huì )有好多小朋友來(lái)一起玩哦，你也可以跟小朋友們一起來(lái)玩哦！”“真的嗎，真的能來(lái)玩么�。�？好像很好玩的樣子呢！”

　　我始終不敢相信好奇的問(wèn)道�！岸�，很好玩的，所以以后可以來(lái)玩，不過(guò)可要注意危險哦�！眿寢寚诟赖�。我聽(tīng)了，又放心的笑了起來(lái)……

難忘小學(xué)生活的作文 篇6

　　時(shí)光飛逝，似乎只是一轉眼，小學(xué)六年的生活就快要劃上一個(gè)句點(diǎn)，拿起筆，“難忘的小學(xué)生活”幾個(gè)普通的漢字，卻勾起了太多的記憶，一幕幕鮮活的往事仿佛電影中的慢鏡頭，徐徐地，從容不迫 地展現在我的眼前。

　　如果說(shuō)小學(xué)六年是我人生中的一段旅程，那我這六年是多彩的，絢麗的學(xué)習生活鋪滿(mǎn)了前行的路，讓六年中的每一天都是豐盈的，如果說(shuō)小學(xué)六年是我人生中的一段故事，那我這六年的故事是特別的，有一個(gè)故事的結束，又有另一個(gè)故事的重啟，每一個(gè)故事都充滿(mǎn)了美好的回憶！

　　我的小學(xué)生活有許多難忘的記憶，而最難忘的還是轉學(xué)的經(jīng)歷，五年級下學(xué)期我轉學(xué)來(lái)到現在的班級，曾經(jīng)我是萬(wàn)般不情愿的，當媽媽平靜的告訴我轉學(xué)的消息時(shí)，仿佛一聲炸雷從我的腦中轟然響起，我不愿離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)老師，不愿進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，那個(gè)夜晚是憂(yōu)傷的，我一個(gè)人偷偷的躲在被窩里哭泣，想到新的同學(xué)，新的`老師，未知的新生活我就惶恐不安，“我會(huì )被接納嗎”？“未來(lái)的一年多，我會(huì )孤單的度過(guò)吧？”帶著(zhù)最深的疑惑，我來(lái)到現在的集體，推開(kāi)教室門(mén)的一瞬間，迎接我的是一張溫和的笑臉，微卷的秀發(fā)，清瘦的面容，與生俱來(lái)的親切似乎讓我的心平靜了許多。

　　“你好，我是班主任李老師，歡迎你來(lái)到五年四班這個(gè)集體”，來(lái)給大家做個(gè)自我介紹好嗎？我局促的站在講臺上，惶恐似乎又向我襲來(lái)，空氣中到處彌漫著(zhù)緊張與不安的情緒，不敢抬頭，只是微微的抬起眼睛，映入眼簾的卻是一雙雙明亮的眼睛，他們友好的注視著(zhù)我，我的不安似乎一下子被抽離出身體，我大聲而清晰的說(shuō)：大家好，我叫xx。隨著(zhù)我的話(huà)音剛落，熱烈的掌聲在我耳邊響起，一張張笑臉象世間最美麗的花兒一樣，盛開(kāi)在我的眼前，一股甜蜜的滋味瞬間涌上心間，我好像開(kāi)始喜歡上五年四班這個(gè)溫暖的集體了！下課鈴聲一響起，我立刻被包圍了起來(lái)，“你從哪個(gè)學(xué)校轉來(lái)呀”？“你好，xx，你有需要幫助的事情可以找我！”“煊妮，一會(huì )兒午飯，我帶你去食堂好不好？”那一天，我似乎變成了萬(wàn)眾矚目的公主，同學(xué)們爭搶著(zhù)向我展示他們的熱情，而我浸泡在愛(ài)與關(guān)心中，一點(diǎn)點(diǎn)遺忘了起初的不安，焦慮，在同學(xué)們的幫助下，我迅速的熟悉著(zhù)新的校園，xx宇這個(gè)美麗的校園用它寬厚的臂膀接納著(zhù)我這個(gè)初來(lái)乍到的新生，食堂，圖書(shū)館，操場(chǎng)，教室，我象自由的鳥(niǎo)兒飛翔在xx宇這片自由的天空，后來(lái)我才知道，為了讓我盡快的適應新集體，班主任李老師在我來(lái)的前一天已做了許多的安排，為我安排好座位，甚至安排好幾個(gè)女孩子做我的好朋友，兩個(gè)學(xué)校的學(xué)習進(jìn)度不一樣，各科老師們又利用課余時(shí)間給我補習沒(méi)學(xué)的功課，原來(lái)媽媽說(shuō)的是對的，我沒(méi)有失去什么，相反，因為轉學(xué)，我在小學(xué)六年中，收獲了雙倍的愛(ài)與友誼，收獲了雙倍的師生之情……

　　如今，小學(xué)六年的生活轉瞬即逝，我們就要畢業(yè)了，心里的傷感總是一波波翻滾，太多美好的往事煎熬著(zhù)記憶，我輕輕的把小學(xué)六年的難忘鎖在記憶的扉頁(yè)里，它雖匆匆，卻永遠刻骨難忘……

難忘小學(xué)生活的作文 篇7

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面”。

　　我坐在樓頂上，天還蒙蒙亮，太陽(yáng)被牛奶般的濃霧籠罩著(zhù)，還只像個(gè)欲語(yǔ)還休的少女，羞澀、朦朧身邊的手機上正放著(zhù)羅大佑的《童年》。在那滄桑的歌聲中，童年又一次來(lái)到我的眼前。

　　“嘴里的零食，手里的漫畫(huà)，心里初戀的`童年”。

　　我和我們小組的其他三個(gè)女同學(xué)，屬于整天喜歡八卦亂侃大山的那種。那天，要收作文本，作文名是《我的理想》，聽(tīng)我們組“小幺”韓如雪說(shuō)，她的理想是當一名特種兵，沒(méi)想到平時(shí)少言寡語(yǔ)的她，竟有如此志向，真是深藏不露��！我懷著(zhù)崇敬的心情打開(kāi)那本作文本，當看到一行字時(shí)，我立馬hold不住了，一秒破功，趴在桌子上，用力握著(zhù)肚子，五官痛苦地揉成一團，發(fā)出“驚天地，泣鬼神”的笑聲。韓如雪見(jiàn)狀，死命搖著(zhù)我的手臂，問(wèn)道：“什么呀？到底怎么了？哪根神經(jīng)搭錯了？呦、這病又重了！”

　　我好不容易才喘過(guò)氣來(lái)，邊咳嗽邊對韓如雪說(shuō)到：“呦，蜘蛛俠，怎么不去拯救人類(lèi)呀？巴基斯坦、伊拉克難民需要你！”韓如雪丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，自言自語(yǔ)道：“真發(fā)病了？不行，我要打120！”說(shuō)著(zhù)便掏出手機，我按住她手，指著(zhù)作文本說(shuō)：“呵，我每天晨練一小時(shí)，跑5000公里。這不是蜘蛛俠是什么？光速��！你為全人類(lèi)造福得了。你跑個(gè)腿，比打電話(huà)方便快捷多了！要不成立個(gè)跑腿公司，你跑腿，我收錢(qián)，怎么樣？”韓如雪聽(tīng)后，又好氣，又好笑，干脆和我一起趴在桌子上以雷霆之勢、笑個(gè)不停。

　　“一寸光陰一寸金，老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰，一天又一天，一年有一年迷迷糊糊的童年”我們班，有三個(gè)“活寶”。

　　NO·1鄭老師：稱(chēng)號絕對溫柔可愛(ài)小綿羊。無(wú)論何時(shí)，總是一臉淡定，美麗可愛(ài)�？陬^禪總是：好了，接著(zhù)上課。臉上絕對掛著(zhù)笑容，讓我們有一種錯覺(jué)，仿佛天塌下來(lái)了，她也會(huì )一臉云淡風(fēng)輕地說(shuō)：”好了，接著(zhù)上課�！�

　　NO·2顏老師：寫(xiě)到這里，我的手抖了，因為顏大大有個(gè)稱(chēng)號（我取的）來(lái)自火星都女王。是的，顏老師的做事風(fēng)格是與鄭老師形成反義詞的快！準！狠！快，做事效率快，試卷總是隔天就改好，這一點(diǎn)，不知道“禍害”了多少無(wú)知孩童。狠，布置題目狠，顏老師總是大筆一揮，今天就這些題目了。之后，全班一片唉聲嘆氣。準，抓人說(shuō)話(huà)準。顏老師就像長(cháng)了無(wú)數雙眼睛似的，一有人搞小動(dòng)作，她立馬知道得一清二楚，害得我們只敢正襟危坐，生怕顏老師的“鷹眼”下一秒就盯向你。

　　當然，生活在這二位老師的“水火兩重天”中，總要有人調節一下，她就是大內總管姜老師，美其名曰：姜還是老的辣！姜老師心細如發(fā)，哪個(gè)同學(xué)有一丁點(diǎn)兒動(dòng)靜，她立馬發(fā)動(dòng)自己極其敏銳的腦神經(jīng)，追根求源，讓每一個(gè)壞念頭都胎死腹中。

　　“什么時(shí)候，才能像高年級的同學(xué)一樣，有張成熟與長(cháng)大的臉”。

　　我們慢慢長(cháng)大，也慢慢地懂得愛(ài)，慢慢地懂得在我們還迷迷糊糊，渴望長(cháng)大時(shí)，老師已為我們愁白了頭，縱使再多不滿(mǎn)，再多怨念，再多叛逆，在這離別之際，一切化為烏有。多么多么希望太陽(yáng)不要升起，多么多么希望時(shí)間永遠定格，多么多么希望老師不要再變老，多么多么希望能變回從前，回到入學(xué)那天，從此不與老師針?shù)h相對，只甜甜地對老師說(shuō)：“老師好！”僅此而已。但我沒(méi)有多啦A夢(mèng)的口袋，沒(méi)有馬良的畫(huà)筆，更沒(méi)有時(shí)空穿梭機。我只能一遍遍在心中期盼：鄭老師再對我說(shuō)：“好了，我們繼續上課�！鳖伬蠋熢俅蠊P一揮：“就這些題�！苯�老師再笑著(zhù)對我們說(shuō)：“姜，還是老的辣！”我保證不再惡作劇，不再唉聲嘆氣，并配合地鼓掌。

　　太陽(yáng)終究又升了起來(lái)，那么明亮，那么璀璨，那么美麗。新的一天又開(kāi)始了。當昨天變成回憶，今天變成昨天，明天變成今天，我們無(wú)力改變。能做的，只是把握好今天，不留遺憾�？傆幸惶�，我們要各奔東西，太陽(yáng)照舊升起，日子照舊過(guò)去。只是，多年后，希望我們也能笑著(zhù)回憶起這段小學(xué)生活，這刻在生命中、永不褪色的記憶。

　　“一天又一天，一年又一年，盼望著(zhù)長(cháng)大的童年�！备璺磐炅�。我的小學(xué)生活結束了。童年也結束了。

難忘小學(xué)生活的作文 篇8

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……但是，只有時(shí)間是一去不復返的。轉眼間，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著(zhù)依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習生活。臨近畢業(yè)之際，讓我回想一下難忘的小學(xué)生活。

　　在六年的小學(xué)生活里，發(fā)生過(guò)許多難忘的事。最難忘的一次家長(cháng)會(huì )，記得四年級，我們開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我們要對家長(cháng)說(shuō)感恩的話(huà)，我前面的人一個(gè)個(gè)勇敢的.進(jìn)去了，卻都是了哭著(zhù)出來(lái)的，我想著(zhù)些人真膽小，說(shuō)幾句話(huà)就哭，我才不會(huì )呢。終于輪到我了，我坦然的地走進(jìn)教室，當我看著(zhù)媽媽的眼睛，說(shuō)心里話(huà)時(shí)，心中不禁涌起一陣感動(dòng)。想到父母對我的養育之恩，我的眼淚也不由自主地從臉上掉了下來(lái)，不僅我哭了，許多家長(cháng)也哭了。

　　難忘的一次party，四年級我們舉辦一次十周歲生日party，我們精心準備了許多節目，其中最令我難忘的是小品《不差錢(qián)》，王熠原和陳由甲演的就像真的一樣，把我們逗的哈哈大笑。還有《獅子王》的故事，都十分精彩。

　　難忘的小學(xué)生活，是我記憶中一顆顆流光溢彩的珍珠��！

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難忘小學(xué)生活的作文【精選】10-11