難忘小學(xué)生活的作文匯編[3篇]
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)生活的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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難忘小學(xué)生活的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活轉眼間就過(guò)去了，就要離開(kāi)我們親愛(ài)的母校，還有敬愛(ài)的老師和我一起走過(guò)六年小學(xué)生活的同學(xué)們了。真的很舍不得他們。我很感謝母校對我們的哺育，也很感謝老師對我們的關(guān)心和愛(ài)護，當然也有陪我走過(guò)六年的同學(xué)們。謝謝你們陪我在我童年的記憶中度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。在匆匆的六年小學(xué)生活中，我從一個(gè)幼稚無(wú)知的小孩子漸漸長(cháng)大變成一個(gè)懂事、聽(tīng)話(huà)的大孩子，這離不開(kāi)老師的關(guān)心，離不開(kāi)母校的愛(ài)護，也離不開(kāi)同學(xué)的幫助。我們不會(huì )忘記這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的。我不會(huì )忘記這難忘的小學(xué)生活的。
匆匆溜走的小學(xué)生活不留一絲痕跡，卻在我的記憶中難以抹去。在腦海中時(shí)常會(huì )浮現出和同學(xué)們在一起歡樂(lè )的時(shí)光，時(shí)常浮現出一件件感人的校園生活的.事情，時(shí)常浮現的是老師為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我不會(huì )忘記這難忘的小學(xué)時(shí)光。
畢業(yè)后，改變的是班級，改變的是學(xué)校，改變的是同學(xué)。不變的是恒久不變的友情。它是我童年最寶貴的東西，是比金錢(qián)，玩具都要珍貴的東西。我不會(huì )忘記這難忘的珍貴的友誼。
六年的歲月，既漫長(cháng)又短暫，六年與老師朝夕相處的學(xué)習生活，一幕幕浮現腦海。忘不了老師在黑板上寫(xiě)的那工整的字體，忘不了老師那慈祥的面容，忘不了老師那和藹的微笑，忘不了老師的諄諄教誨。是老師們用汗水哺育我們快樂(lè )成長(cháng)，是老師們用知識的雨露滋潤我們那渴求知識的心田在這六年中，經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識，還懂得了很多做人的道理。我不會(huì )忘記那寬容，和藹的老師。
我忘不了一起玩耍的好朋友，忘不了一起在球賽上吶喊助威，忘不了每天早上那朗朗讀書(shū)聲，忘不了辯論會(huì )上的激烈“戰斗”
六（二）班必勝，這是我們小學(xué)生活中的口號，我們讓這個(gè)口號帶我們向前，我們?yōu)檫@個(gè)口號奮斗，就算我們不是最棒的，但這是一種精神上的鼓勵。這種鼓勵激勵我們向前，永不言敗。
六年的小學(xué)生活啊，就這么匆匆溜走了，我們已經(jīng)在同一個(gè)教室下共同學(xué)習了六年了，我們在一起團結的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記得很清楚，這就是我們成長(cháng)的足跡，這就是我們珍藏的友誼。
難忘的小學(xué)生活。我永遠忘不了這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
應對即將結束的小學(xué)生活，我的心中充滿(mǎn)了留戀，那六年的生活一下子變得寶貴起來(lái)。 最后一個(gè)學(xué)期了，我覺(jué)得我越來(lái)越依戀這個(gè)群眾了，原先我很爭強好勝，常常跟同學(xué)們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事，而爭得面紅耳赤，此刻我卻做什么事都經(jīng)過(guò)深思熟慮，不在與別人爭了；以前，我不喜愛(ài)勞動(dòng)，可此刻我卻偶爾自覺(jué)的排排課桌，清潔一下窗戶(hù)，我在想：我們在一齊學(xué)習的日子還有多長(cháng)呢。大家都忙碌著(zhù)寫(xiě)同學(xué)錄，我也不例外，似乎大家都想留住著(zhù)小學(xué)生活，都在珍惜著(zhù)最后的時(shí)光。這幾天，我又在設想，如果我和我的同學(xué)能永遠在一個(gè)教室里學(xué)習，直到讀完大學(xué)，那該多好呀！可畢竟是設想，小學(xué)一畢業(yè)，大家就各奔東西去上中學(xué)了。
六年前，我還是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，剛踏入小學(xué)的大門(mén)，感到一切都是那么新奇搞笑。是老師用那甜蜜的語(yǔ)言教會(huì )了我a、o、e、i、u……是老師教會(huì )我1、2、3、4 、5、6……是老師激勵著(zhù)我的信心，是老師幫我踏上成功的舞臺，我一點(diǎn)一滴的'進(jìn)步都里不開(kāi)老師的辛勤培育，我像小樹(shù)一樣，在校園這快沃土上茁壯成長(cháng)。 胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，迎風(fēng)飄揚，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外紅顏，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是少先隊員的象征，它勾起了我完美的回憶�！傲弧蹦翘�，老師親自給我們佩帶上紅領(lǐng)巾，我在隊旗下宣誓：決不辜負老師的期望。
如今，我即將要小學(xué)畢業(yè)了，那六年完美的歲月就好像放電影一般出此刻我的腦海里。還記得，我和同學(xué)們去樹(shù)林遠足，銀鈴般的笑聲響遍每個(gè)角落；還記得，我和同學(xué)們搞笑的聚餐，吃著(zhù)自我烤得山芋，到處洋溢著(zhù)和睦友愛(ài)的氣氛；還記得，我和同學(xué)們愉快地玩耍，撲向大自然的懷抱，在玩樂(lè )中增長(cháng)知識。 我是這樣的興奮和留戀，興奮的是，我即將成為一名中學(xué)生，留戀的是，小學(xué)生活的完美回憶。忘不了，我心心相印的伙伴；忘不了，我和藹可親的老師；忘不了，我金色快樂(lè )的童年。再過(guò)幾個(gè)月，我就要告別可愛(ài)的母校。此刻，我還想聽(tīng)一聽(tīng)老師的教誨；此刻，我還想聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑聲。
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
春天去了，又再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……可是聰明的，你告訴我，我那快樂(lè )而難忘的小學(xué)生活為什么一去不復返呢？是有人偷了它們吧，它是誰(shuí)？是它自己溜走了吧，現在又藏在何處呢？其實(shí)，我心知肚明，我五年的小學(xué)時(shí)光，是在我與老師同學(xué)朝夕相處、快樂(lè )玩耍的日子里度過(guò)的。當我與伙伴們一起探究問(wèn)題時(shí)，它也在悄無(wú)聲息地從我身旁慢慢離去。
五年的小學(xué)生活多么難忘，我與同學(xué)快樂(lè )嬉戲的時(shí)候，更是令我難忘！在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里，在喧鬧的課間，在高大挺拔的'垂柳下，再栽滿(mǎn)了芳香撲鼻的花朵的花壇旁，許多同學(xué)與自己的好伙伴在自由自在、毫無(wú)顧慮地做游戲。此時(shí)此刻，同學(xué)們喜笑顏開(kāi)，都將自己心頭的煩惱拋到一邊，盡情的追逐嬉戲，自由玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……五年的小學(xué)生活多么難忘，辛勤的老師更是令我難忘！
老師們每天都端坐在寂靜的辦公室里，在堆滿(mǎn)作業(yè)和試卷的辦公桌上批改作業(yè)，每當我看到老師在孜孜不倦地工作時(shí)的身影，我都會(huì )禁不住被老師那對待工作一絲不茍的敬業(yè)精神所深深地打動(dòng)，我從心底里佩服無(wú)私的老師們。此時(shí)此刻，我也不由自主地對老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！您為我們付出了多少心血和汗水。您像園丁，心勤地培育著(zhù)祖國的花朵；您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奮斗終生絲方盡……”又
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