小學(xué)時(shí)光六年級第六單元作文精選
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)生活仿佛昨日的彩霞，美麗多姿;又仿佛淡淡的苦汁，苦盡甘來(lái)。下面是小編為你帶來(lái)的小學(xué)時(shí)光六年級第六單元作文精選，歡迎閱讀。
篇一：小學(xué)時(shí)光
結束了六年的小學(xué)生活，六年的時(shí)間里面是充滿(mǎn)快樂(lè )，美好的!
從一年級入校時(shí)，一個(gè)伙伴也不認識，到現在已經(jīng)認識很多的朋友了。不僅是班上的那幾十個(gè)同學(xué)，還有其他班的。小的時(shí)候，很多高年級的哥哥姐姐經(jīng)常幫助我們。雖然當時(shí)感到陌生學(xué)又很幸福，記得是3年級的時(shí)候，早上上學(xué)，要到學(xué)校了，突然降溫下雨了，當時(shí)還是穿的短袖短褲，一位姐姐突然拿了一把傘幫我遮住，還毫不猶豫的脫下了外套，給我披上。雖然也只是一件薄薄的襯衫，但是比什么都溫暖。還沒(méi)待我回頭看看是誰(shuí)，那位好心的姐姐就說(shuō)，小妹妹，天氣預報說(shuō)了今天要下雨，你應該拿一把雨傘。當時(shí)不知道怎么回答，其實(shí)又是那么簡(jiǎn)單就能回答的。
一二年級的時(shí)候什么也不懂，反正老師講的什么就是什么，也不會(huì )思考什么，老師怎么講就怎么做�，F在不同了，雖然也只是一個(gè)小學(xué)文化的我，但是我學(xué)會(huì )思考了，我會(huì )把難題解決出來(lái)，不管用多長(cháng)的時(shí)間�，F在會(huì )思考的我絕對離不開(kāi)我的啟蒙老師的功勞，在這里也謝謝我的啟蒙老師了，謝謝你對我的關(guān)心照顧。一天接觸的最多的就是老師了，您就像我們的媽媽一樣，無(wú)微不至的照顧我們，那份溫暖，那份幸福我們終生難忘!
小學(xué)中也有很多有趣的事情，那時(shí)因為我們很幼稚，因為我們……也許就是我們的幼稚才有那么多美好的回憶。相信在每一個(gè)同學(xué)的心里也是忘不了的吧!
每一個(gè)星期的星期四，有一節平常的班隊課。有時(shí)候我們寫(xiě)作文，對于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)太沒(méi)有意義了，但是對于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)很有意義。有時(shí)候我們開(kāi)辯論會(huì )，有些同學(xué)不太喜歡說(shuō)話(huà)，就不愿意上臺辯論，但他們在下面聽(tīng)的那個(gè)是津津有味，我就是其中的'。有些同學(xué)覺(jué)得那是一個(gè)鍛煉的大好機會(huì )，他們就覺(jué)得快樂(lè )!有的時(shí)候我們還組織一些文藝活動(dòng)，雖然同學(xué)們不像專(zhuān)業(yè)的演員那樣做的那么……但是他們演的真實(shí)，真切!打動(dòng)了每一位同學(xué)。每一個(gè)節目都是在歡聲笑語(yǔ)中結束，都無(wú)比的開(kāi)心快樂(lè )。
慢慢的長(cháng)大了，到了4年級。我們換了班主任，開(kāi)始當我們知道了是以為男老師，都以為我們“完”了，男老師很兇吧。但是我們的直覺(jué)錯了，雖然有時(shí)候對我們嚴格，但有時(shí)候對我們親切，對我們很好。有時(shí)候放我們到操場(chǎng)放松放松，有人認為這是玩的好機會(huì )，但是我認為這是一個(gè)美好的回憶，讓我們深深的記得我們的老師能讓我們在緊張的學(xué)習中又能放松。
一切都是快樂(lè )的!一切都是美好的!但一切又是短暫的。讓我們都記住這最美好的小學(xué)生活，記住認識的每一個(gè)人，讓我們在以后的日子一起加油，加油!
最終六年就這么結束了，但結束的非常有意義。其他的人小學(xué)畢業(yè)總是哭哭啼啼，但是我們也是在歡笑中結束的，我們沒(méi)想哭的感覺(jué)!也許我們這個(gè)班的同學(xué)就是這樣的吧!不過(guò)這樣很好。
再見(jiàn)了，龍都小學(xué)!我會(huì )永遠記住你!
篇二：難忘小學(xué)時(shí)光
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)生活仿佛昨日的彩霞，美麗多姿;又仿佛淡淡的苦汁，苦盡甘來(lái)。
一二年級的時(shí)候，我的班主任是孫老師。他有一個(gè)啤酒肚，不算很胖。他是一個(gè)搞笑的老師，他會(huì )把字寫(xiě)得牛眼大，好讓我們看得更清楚。
三年級，我們換了很多老師。但讓我印象最深的是我的語(yǔ)文老師，她是一個(gè)年輕又溫和的老師，雖然我們只在一起度過(guò)了兩年，但我還是很喜歡她。
我有過(guò)很多要好的朋友，她們在我失落時(shí)令我捧腹大笑;在我郁悶時(shí)逗我開(kāi)心;在我遇到困難時(shí)默默無(wú)聞地幫助我;在我經(jīng)受打擊時(shí)給我加油、為我打氣。她們讓我在小學(xué)階段里快樂(lè )的成長(cháng)。
小學(xué)里似乎還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上我們的嬉戲聲，校園里我們歡笑的身影。在小學(xué)的每一個(gè)角落，我們都曾留下腳步。
我有許多要感謝的人。我感謝我的.老師，感謝我的同學(xué)，感謝所有幫助我的人。是他們陪伴了我小學(xué)五年的時(shí)光!我真想認真地對他們說(shuō)一聲：“謝謝!”
在小學(xué)的生活里，我嘗過(guò)酸、甜、苦、辣、咸五味，享受過(guò)喜、怒、哀、樂(lè )四感。小學(xué)生活讓我學(xué)到了知識、學(xué)會(huì )了堅強。
悲傷，我們都有過(guò)。但我們相互扶持、鼓勵。同學(xué)溫馨的笑容、老師慈愛(ài)的目光、班級溫暖的氛圍，都讓我們走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì )去愛(ài)、去堅持。
我和同學(xué)們，都共同擁有一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天，我們在考場(chǎng)上的奮斗;昨天，我們在課堂上的爭論;昨天，我們在合唱比賽中的歌聲……
不管我們身在何處，但愿我們的友誼像一條溫暖的小溪，時(shí)刻滋潤著(zhù)我們的心田，永遠都不會(huì )被時(shí)間沖淡。也但愿我們的友誼像太陽(yáng)一樣永遠發(fā)光!
篇三：別了，我的小學(xué)時(shí)光
昨天剛剛考完期末測試，我的小學(xué)生活劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，我們快要放暑假了，本應該高興的，可想到那一張張笑臉，我們快要分開(kāi)了，心里又多了些惆悵和失落，心里割舍不下那純真的記憶，心里忘卻不了那刻骨銘心的友誼!
明年，春風(fēng)吹來(lái)，楊柳依舊，桃花依舊，藍天依舊，那時(shí)，可能我們的身影已不會(huì )出現在小學(xué)校園里，是啊，小學(xué)的旅車(chē)到終點(diǎn)站了，小學(xué)的旅程圓滿(mǎn)結束了，我們又將踏入另一列旅車(chē)，一路的走走停停，一路的歡聲笑語(yǔ)，一路的悲歡離合……
在昨天考完試，我們的同學(xué)，，一個(gè)個(gè)都沉默了，一臉的悵然若失，曾經(jīng)把班上鬧得雞犬不寧的李根竟然也是一副苦悶相，大家都這么互相看著(zhù)，不說(shuō)一句話(huà)，教室里一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，靜得出奇，教室里還沒(méi)有老師，這，在我們班上可還是千年難遇啊，大家連大聲呼吸都不敢，真是此時(shí)無(wú)聲勝有聲，大家都明白，心底里明白，可都不愿說(shuō)出來(lái)，有幾個(gè)太情緒化的女生竟然嗚咽起來(lái)，要知道，她們可都曾在班上叱詫風(fēng)云，現在，她們竟然都哭了起來(lái)，也太損失形象了吧，我現在才體會(huì )到，原來(lái)離別是一種多么惆悵的事情!
肖老師在別班監考回到了我們班的教室，看見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)正襟危坐，也不由得嚴肅起來(lái)，對我們說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，像這種離別的場(chǎng)合，你們一個(gè)個(gè)板著(zhù)臉，干什么呢!應該在同學(xué)面前留下你最燦爛的`笑容啊!”我們仍然沒(méi)有反映，一個(gè)個(gè)仍然不發(fā)出任何聲音，好像害怕驚動(dòng)這特有的寧靜，“同學(xué)們，你們這個(gè)六(6)班不是我教過(guò)的成績(jì)最好的班級，卻是我見(jiàn)過(guò)的一個(gè)最重義氣的班級，全班起立!好好想想你們在這六年里，你們發(fā)生過(guò)的事情!”大家都陷入了沉思，我們班上的氣氛更加凝重了，思考片刻，同學(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，“好了，同學(xué)們，你們已經(jīng)思考了5分鐘了，下去站隊!”我們無(wú)一人慢慢吞吞，全部站好隊，像一支訓練有素的隊伍，肖老師帶領(lǐng)我們走出校門(mén)，我們的隊伍無(wú)一人講話(huà)，走得整整齊齊，那一次，我們得了10分，這是我們第一個(gè)高分，也是我們的最后一個(gè)路隊高分了。
夕陽(yáng)西下，我們站在黃昏中互相揮手，互相祝福，互相再見(jiàn)，我們的心里可都在喊：
“別了，我的母校;別了，我的同學(xué);別了，我的友誼‘別了，我的小學(xué)時(shí)光!”
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