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六年級小學(xué)生活作文

時(shí)間:2022-01-18 15:19:24 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

六年級小學(xué)生活作文精選

  我的小學(xué)生活即將結束,留給我的是一個(gè)美好的回憶。小編收集了小學(xué)生活作文,歡迎閱讀。
 

六年級小學(xué)生活作文精選

  第一篇:小學(xué)生活

  時(shí)光飛快流逝,轉眼間,我已經(jīng)告別我的母校,結束我這六年的小學(xué)生活。

  在這六年的小學(xué)生活中,我收獲了很多,也學(xué)習到了很多的知識,增長(cháng)了見(jiàn)識……最值得一提的是我認識了一群好伙伴——我的同學(xué)。和這些同學(xué)相處,我收獲了很多書(shū)本上學(xué)不到的人生道理,發(fā)生了許多令我終身難以忘卻的事——

  以前,我還是一個(gè)愛(ài)哭的小孩,但通過(guò)和這些同學(xué)的交流中我漸漸成長(cháng),漸漸的脫離了“愛(ài)哭鬼”這個(gè)行列,這一項進(jìn)步,離不開(kāi)這些同學(xué)。以前,我有許多是不敢去做,但又十分想做,是有了我的.同學(xué),我的“兄弟伙”,對我的支持,使我勇敢起來(lái),我才敢去做。才明白了其中的感受,才懂得了其中的道理……

  正因為這樣,我才一步一步的成長(cháng)起來(lái),一步一步的脫離那個(gè)“膽小、愛(ài)哭、懦弱”的時(shí)代。我到了中學(xué),遇到了一張一張陌生的面孔,但沒(méi)過(guò)多久,我就會(huì )熟悉這一張一張面孔。最終,我相信初中時(shí)的同學(xué)也會(huì )向我小學(xué)時(shí)的同學(xué)一樣,令我脫離“兒童時(shí)代”,讓我懂得許許多多的人生道理,讓我一步一步成長(cháng)起來(lái)……

  我的多姿多彩的小學(xué)生活,令我成長(cháng)起來(lái),我不會(huì )忘記它,更不會(huì )忘記和我相處多年的同學(xué)、老師。

  第二篇:小學(xué)生活

  一眨眼,我踏入了畢業(yè)班的校門(mén)。時(shí)間過(guò)的真快啊!回想起,那段難忘的小學(xué)生活,我不禁覺(jué)得有種懷念的感覺(jué)。

  記得有一次,在我讀四年級的時(shí)候,我在一次跑步比賽中摔傷了。膝蓋上的血不住地往下流著(zhù),我額上真冒汗。同學(xué)們看見(jiàn)了,都很緊張,仿佛是自己摔傷似的。很快,幾位同學(xué)把校醫帶來(lái)了,校醫對我的腳做了些簡(jiǎn)單的處理后,就對我說(shuō):“你的腳傷到骨頭了,要一個(gè)月在家休息,否則會(huì )讓病情惡化的。”我要一個(gè)月在家休息嗎?那怎么行?我的'功課怎么辦?我的學(xué)習怎么辦?我掩面嘆息著(zhù)。就這樣,我躺在床上,對著(zhù)“度日如年”的日子,模糊中,我好像聽(tīng)到了媽媽擔心的話(huà)。“那孩子的腳如果惡化了,那他永遠都不能走路了嗎?”

  我害怕極了,只能暗中祈禱我的腳能好起來(lái)。到了晚上,媽媽領(lǐng)來(lái)了我的同學(xué)!天哪!他們怎么來(lái)了呢!同學(xué)們對我說(shuō):“要好好養傷哦!等你的傷好了,我們再一起學(xué)習、玩耍!我們今天來(lái)是為你講解一下今天老師教的內容的。”

  我簡(jiǎn)直不敢相信。同學(xué)們竟然來(lái)看我了。我覺(jué)得好溫暖,全身熱騰騰的,在一個(gè)孩子的心目中,能有這種身心都很不錯了。

  這件事就像石頭一樣,永遠刻在我的心中,像一個(gè)護身符一樣,激勵我成長(cháng),使我難以忘懷!啊,難忘的小學(xué)生活!

  第三篇:小學(xué)生活

  時(shí)光老人的車(chē)輪慢慢前進(jìn),身后那深淺不一的印記中,蘊藏了多少的`快樂(lè ),夢(mèng)想和希望,幾十天后,我將是一名六年級學(xué)生,逐步由幼稚走向了成熟,我的小學(xué)生活永遠值得我好好珍藏,品味。

  小時(shí)候,一二年級,我們上學(xué)就好像是在娛樂(lè ),沒(méi)有責罵和白眼,沒(méi)有冷漠和孤獨,就連上課玩橡皮泥被老師發(fā)現也不至于被趕出教室。我的眼睛里總充滿(mǎn)了幻想、疑問(wèn)、和快樂(lè ),那時(shí)的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在,總是充滿(mǎn)了歡笑。

  到了三四年級,我們就被迫開(kāi)始重視這兩個(gè)字——學(xué)習?措娨暱粗(zhù)看著(zhù)就被推到了書(shū)本前,玩電腦玩著(zhù)玩著(zhù)就被拉到了桌子前,有時(shí)禁不住要發(fā)牢騷,一個(gè)巴掌就扇過(guò)來(lái)了。隨后就流一長(cháng)串“金豆豆”。面對一切,我們只能無(wú)可奈何。

  到了五年級,就不僅僅是在給自己學(xué)了,全家人都緊盯著(zhù)我的一舉一動(dòng),電視、電腦只能在星期天碰,要是表現不好,就被撤免了,有苦不敢說(shuō)啊!可在學(xué)校,漸漸的,學(xué)習不再是一個(gè)困難,我們已學(xué)會(huì )了學(xué)習,輕輕松松地聽(tīng)、讀、寫(xiě)、背,原來(lái),這就叫“苦中作樂(lè )”啊!

  我的小學(xué)生活即將結束,留給我的是一個(gè)美好的回憶。確實(shí),學(xué)習就像賽跑,時(shí)刻都要沖刺,我們在今后的生活、學(xué)習中,一定要跑出自己的速度,跑出自己的成績(jì)!

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