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難忘小學(xué)生活作文300字

時(shí)間:2022-02-05 11:35:25 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

【實(shí)用】難忘小學(xué)生活作文300字十篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的難忘小學(xué)生活作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】難忘小學(xué)生活作文300字十篇

難忘小學(xué)生活作文300字 篇1

  不知不覺(jué)之間,我就要小學(xué)畢業(yè)了;厥走^(guò)往,一點(diǎn)一滴細碎的記憶組成了我的小學(xué)生活。

  記得四年級的那個(gè)春天,學(xué)校舉辦了運動(dòng)會(huì ),我抱著(zhù)“勝了僥幸,敗了拉倒”的心態(tài)報名參加了800米的中長(cháng)跑比賽。

  當時(shí)天氣很熱,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下排著(zhù)隊,去二中的操場(chǎng)參加和觀(guān)看比賽。隆重的開(kāi)幕式后,各項比賽正式依次展開(kāi)。那時(shí)我們班坐在樹(shù)下面,同學(xué)們帶了各種各樣的零食,花里胡哨,什么都有,邊觀(guān)看比賽邊吃零食。

  我的比賽成績(jì)并不出彩,排在倒數后幾名,跑到終點(diǎn)時(shí)也覺(jué)得很沒(méi)面子,就拉個(gè)凳子悶悶不樂(lè )地坐下了。

  不過(guò),就是這一次的運動(dòng)會(huì )總讓我念念不忘,不管怎么樣,我也是正兒八經(jīng)地參加過(guò)運動(dòng)會(huì )的人了。

  還有五年級下學(xué)期的那次期中考試,也是我記憶最深刻的一次。老師在講臺上大發(fā)雷霆,呵斥著(zhù)我們班的同學(xué)。每個(gè)成績(jì)差的同學(xué)手上都留下了紅紅的板子印?捎行┩瑢W(xué)仍不知悔改,依舊混日子。最后,老師語(yǔ)重心長(cháng)給大家講道理,談未來(lái),他們才有所收斂。

  校園生活好多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我的記憶里悄悄消逝。我能想到的事件,沒(méi)有幾個(gè)。但我知道他們都是在這個(gè)我生活了6年的小學(xué)里發(fā)生的。在我畢業(yè)的時(shí)候,我一定要記住每一位老師和同學(xué)的名字。

難忘小學(xué)生活作文300字 篇2

  手里的熱水滾燙,一絲絲熱氣在上升。上升,直到完全蒸發(fā)掉。我抬起頭,望著(zhù)學(xué)校那顆樹(shù)枝茂盛的樹(shù),綠的發(fā)亮,我便知道夏天就要到了,過(guò)了這個(gè)夏天我們就要離開(kāi)這個(gè)母校,升入初中。這棵樹(shù)記載這我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想到這,一幅幅曾經(jīng)擁有過(guò)的畫(huà)面浮現在眼前。

  記得有一次我和同學(xué)開(kāi)玩笑,把她給弄哭了,過(guò)了兩天才低下頭自責的向他道歉,說(shuō):“對不起,我不應該這樣做,不應該和你開(kāi)玩笑,不應該把你弄哭不應該!彼f(shuō):“不,應該說(shuō)對不起的是我,我明明知道那是個(gè)玩笑,卻偏偏要生氣,其實(shí)那天我先用臟話(huà)罵你的,請你原諒!痹谀莾商煳覀z一直都沒(méi)有說(shuō)話(huà),心里總覺(jué)得少了點(diǎn)什么,在這一點(diǎn)我倆都有同感。他還說(shuō)過(guò)我是開(kāi)心果,沒(méi)有我,沒(méi)有我的胡言亂語(yǔ),沒(méi)有我的玩笑,在她的生活中總是空蕩蕩的,空蕩蕩的。

難忘小學(xué)生活作文300字 篇3

  光陰似箭,時(shí)光匆匆,一眨眼,六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了。我們就要小學(xué)畢業(yè)了,一想到這里,我的心就像波濤洶涌的大海,久久不能平靜。一下子,腦子里浮現出許多美好的回憶和難忘的往事。如今,我們就要畢業(yè)了。教室里似乎還有我們朗朗的讀書(shū)聲,校園里還有我們歡笑的身影,在每一個(gè)角落里,我們都曾留下難忘的回憶。

  在母校的懷抱里,我們得到了許多許多,我們得到了許多朋友,也得到了老師們的辛勤培育,同時(shí)也獲得了更多的知識,使我們成為知書(shū)達理的好學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,也獲得了最好的教育和今后為人處世的指南針。如今我們就要畢業(yè)了,不知何時(shí)我們以成為校中的大哥大姐,成為學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習的榜樣?扇缃裎揖鸵厴I(yè)了,老師的教誨,我們朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳畔,所以我要在最后幾天好好珍惜和同學(xué)們筆硯相親的時(shí)光。

  老師,謝謝您。我會(huì )永遠記住您的教誨,做個(gè)堂堂正正的人。

難忘小學(xué)生活作文300字 篇4

  仿佛我們昨天才踏入校門(mén),陌生的面孔,陌生的角落,離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)鎸α甑纳,就像是一?chǎng)夢(mèng),還未睡醒,朦朦朧朧,如流水般劃過(guò)。真的白白流逝了六年嗎?

  這六年,我知道了什么是朋友。朋友,就是在你傷心時(shí)伴你一起難過(guò),在你憤怒時(shí),為你打抱不平,快樂(lè )時(shí),彼此仰天大笑,沒(méi)心沒(méi)肺的樣子。

  六年,恩師教育我做人的道理,課下,一起打鬧。林老師,如一位辛勞的園丁,時(shí)刻教育著(zhù)我們,更像我們的姐姐,相處的一年,我們一起學(xué)習,一起嬉戲。

  六年了,哭過(guò),笑過(guò),傷過(guò),痛過(guò),曾經(jīng)在一起的時(shí)光那么長(cháng),快結束了,才懂得珍惜。

  一幅幅畫(huà)面放映在我的腦海里,如一部部電影。昨天才經(jīng)歷過(guò),今天就成了回憶。六年的記憶,抹不掉的回憶……

難忘小學(xué)生活作文300字 篇5

  記得有一次,我在學(xué)校里的宿舍,晚上的時(shí)候,我生病了。是孫棟浩把我送到醫務(wù)室的。

  那天晚上,風(fēng)雨交加,樹(shù)被風(fēng)吹搖搖曳曳,那時(shí)候的我感覺(jué)有點(diǎn)難受,于是,我就給生活老師說(shuō)了,老師一量我的體溫,39℃,老師趕忙的說(shuō):“快,快去醫務(wù)室,趕緊去打一針吧!笨墒悄菚r(shí)的我,看起來(lái)就像是馬上要倒下是的,于是,老師就問(wèn)誰(shuí)愿意陪我去醫務(wù)室,因為那時(shí)候是晚上,大家都睡覺(jué)了,只有孫棟浩說(shuō)他愿意陪我去,當時(shí)我非常的感謝他。

  因為當時(shí)下著(zhù)雨,我又發(fā)著(zhù)燒,所以走起路來(lái)很艱難,然后,孫棟浩說(shuō)讓我扶著(zhù)他的肩膀走吧,我扶著(zhù)他的肩膀,走了一會(huì )兒,雖然現在是冬天,但是,孫棟浩的頭上已經(jīng)有了汗,可是當時(shí)的時(shí)候孫棟浩看我又被雨淋了,所以他有把外套借給了我,最后,我們終于到達了醫務(wù)室。

  我永遠也忘不了他。

難忘小學(xué)生活作文300字 篇6

  一轉眼五年過(guò)去了,我們離初中不遠了,在一起五年的同窗,只有一年的時(shí)間了,過(guò)了這一年,我們何時(shí)才能再見(jiàn)?

 。ㄒ唬﹦側雽W(xué)的時(shí)候

  記得剛上一年級的時(shí)候,第一次見(jiàn)到同學(xué)們,我們就成了好朋友;第一次見(jiàn)到老師,就被老師那張和藹可親的臉征服了;第一次戴上紅領(lǐng)巾,就和它一直沒(méi)分開(kāi)太多的第一次,也有太多的不舍。

 。ǘ┈F在

  而現在,我們都要和自己最好的朋友準備分別了,我們以前都不知道珍惜在一起的時(shí)光,卻不知,時(shí)間過(guò)得這么快,導致現在有太多的不舍,假如時(shí)間還能倒流,我一定會(huì )好好珍惜。

  五年的小學(xué)生活過(guò)去了,我們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校。這時(shí),我才發(fā)現,畢業(yè)不是一個(gè)輕飄飄的名詞,而是一份沉甸甸的留戀。對于難分難舍的同學(xué),對于循循善誘的老師,對于朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀與感恩。

難忘小學(xué)生活作文300字 篇7

  光陰似箭,日月如梭,五年的小學(xué)生活就要結束了。每當想起老師的教導,同學(xué)們的互相鼓勵和安慰,我的心中是那樣的不舍。

  往事樁樁件件,歷歷在目。

  現在,我還清楚地記得,媽媽攜著(zhù)我的手,第一次走進(jìn)我幼時(shí)最向往的'學(xué)校時(shí),我覺(jué)得這里是多么神秘的地方啊。

  如今,我就要離開(kāi)學(xué)校了,我的心中百感交集。我在一次深情地看著(zhù)學(xué)校,深情地看著(zhù)學(xué)校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場(chǎng),深情地看著(zhù)我曾經(jīng)讀書(shū)寫(xiě)字的教室,深情地看著(zhù)我曾經(jīng)……

  忘不了啊,五年前幼稚的我在一年級的班級里認識那一些些熟悉而又陌生的拼音,聽(tīng)著(zhù)老師那一步步的詳解,那是多么的有趣!

  如今這些美好的記憶都只能成為我們人生中的美好回憶。

  此時(shí)此刻,這五年小學(xué)生活中的每一件事都涌上了心頭,像影片一樣從我眼前閃過(guò),使我感到百般留戀。我很快就會(huì )成為一名中學(xué)生,但是,我永遠都不會(huì )忘記小學(xué)栽培我的老師,和那些與我朝夕相處的同學(xué)們。

  五年了,在母校的懷抱里我待了整整五年了!五年里我在學(xué)校里不知種下了多少永遠也長(cháng)不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了,但是我永遠也不會(huì )忘記這五年來(lái)我在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了我的老師,我的同學(xué)。

難忘小學(xué)生活作文300字 篇8

  同學(xué)們!快到離開(kāi)小學(xué)的時(shí)候了,記的嗎我們是從四年級開(kāi)始認識的,開(kāi)始我們不認識的時(shí)候跌跌撞撞我們四年級【5】開(kāi)始成績(jì)很差,但是我們卻從不在意,任憑別人用什么眼光看戴我們,從四年級的跌跌撞撞,

  隨后,一轉眼就到了,五年級,我們又是一個(gè)班叫五年級【5】班,記的那次大課間比賽的時(shí)候,前一天晚上我就就哪里寫(xiě)了個(gè)‘‘五班五班,天下一班,誰(shuí)來(lái)挑戰,要它好看’’這句話(huà)讓我沒(méi)齒難忘。

  現在到了快離開(kāi)小學(xué)的時(shí)候,我想對你們說(shuō);“光陰似箭,日月如梭!鞭D眼間,六年的小學(xué)生活即將結束。小學(xué)生活的喜怒哀樂(lè ),都將成為我們身邊的浮云。

  多次想挽留你,終究不能夠。我知道人世間就珍貴的是友誼,有一個(gè)人,一定會(huì )想著(zhù)你們,

  記得在同一個(gè)屋檐下索取知識的樂(lè )趣;記得曾并肩作戰的時(shí)刻;記得玩耍時(shí)的樂(lè )趣。記得那一切的一切……

  時(shí)時(shí)銘記,用不忘記,難忘小學(xué)生活……在離別的那一刻,我們要將眼淚所埋葬,因為我們要將彼此最好的一面留在各自心中。同學(xué)們,讓我們大聲的說(shuō)一聲:“再見(jiàn)!”

難忘小學(xué)生活作文300字 篇9

  我已經(jīng)在祥小學(xué)習了五年的知識,在祥小我不僅學(xué)習了許多的知識,我還有了許多美好的回憶。在祥小我有過(guò)煩惱,有過(guò)生氣,也有過(guò)許多怨言,但我卻從中學(xué)到了如果待人和怎樣寬容別人的方法。

  在祥小隨處都可以見(jiàn)到花草樹(shù)木,這些花、這些草、這些樹(shù)木常?梢园芽蓯(ài)的小鳥(niǎo)吸引到校園里來(lái),上次還有一只燕子差點(diǎn)就在我們班的教室里安窩了呢!

  他,調皮搗蛋,外號叫“仔仔”,有很多人都知道楊紅櫻的狗也叫“仔仔”,就是因為這樣的巧合,所以他才被稱(chēng)為“狗仔仔”。他是誰(shuí)?他就是班上的淘氣包王浩然。

  她,文靜淑女,是大家眼中的好學(xué)生,也是我的好閨蜜,她擅長(cháng)跑步,擅長(cháng)語(yǔ)文、數學(xué),簡(jiǎn)直是樣樣精通,她的外號是“易燃物品”意思是一找到罵她的人就爆炸的意思。她是誰(shuí)?她就是班上的劉亦然。

  祥小,我的母校,我舍不得離開(kāi)你,一年級,我們是一群無(wú)知的小孩,二年級我們是一群淘氣包,三年級我們煩躁無(wú)比,四年級,我們不懂得珍惜,五年級,我們才頓時(shí)反應過(guò)來(lái),但時(shí)間不夠了,因此,我們?yōu)榱四感?xiě)了許多的征文,我們想保留住這美好的一刻。

  時(shí)間你能不能倒流呢?

難忘小學(xué)生活作文300字 篇10

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)間讓記憶流失了太多,歲月就像一把雕刻刀,把那件事深深的刻在了我的腦海里。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們卻很緊張,因為一年一度的語(yǔ)文漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽馬上就要開(kāi)始了。我雖不是參賽隊員,但我和他們一樣緊張,因為這件事關(guān)系到我們班的榮譽(yù),比賽馬上開(kāi)始了,雖說(shuō)是友誼第一,比賽第二,但現場(chǎng)還是火藥味十足。

  比賽開(kāi)始了,老將李君航為大家取得了開(kāi)門(mén)紅,但好景不長(cháng),可能是因為后面的同學(xué)壓力太大,“失手”答錯了題,我們不免為那位同學(xué)感到一絲惋惜?粗(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)被淘汰,我們很傷心,看到老將李君航出馬,我的心中又燃起了一絲希望之火,可是,人無(wú)完人,他還是因為沒(méi)有復習好而失去了爭取冠軍的機會(huì ),我心中剛剛燃起的希望之火又滅了。最后別的班得了勝利,老師告訴我們不要傷心,下次還有機會(huì ),重在參與。說(shuō)到底,我還是覺(jué)得有些惋惜。

  這雖然是一次傷心的回憶,但還是讓我終身難忘。

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