【實(shí)用】難忘的小學(xué)生活作文5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)生活作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的小學(xué)生活作文 篇1
時(shí)光荏苒，猶如白駒過(guò)隙，轉眼間，我們即將告別小學(xué)生活。在這短短的時(shí)光里，允許我記錄下我們最美好的時(shí)光，以致在以后的歲月里，可以看到我們的痕跡。
雨中奔跑
雨來(lái)的措不及防，打破了所有人的日常作息。吃完飯的午后，同學(xué)們倚在室內的墻上，為此犯愁。我和班里同學(xué)吃完飯，站在門(mén)口，猶豫了半天。
雨這么大，如果跑著(zhù)回去，絕對會(huì )淋個(gè)稀巴爛，洗了一場(chǎng)澡。但是現在不回去的話(huà)，雨會(huì )越來(lái)越大。我們把心一橫，算了，跑著(zhù)回去！
同學(xué)們撒腿就跑，雨中自然就出現了這么極其罕見(jiàn)的一幕，一群學(xué)生在瘋狂地奔跑，不分東西南北上下左右，胡亂竄。大家都沒(méi)有因為被淋雨而掃興，反倒是個(gè)個(gè)都齜牙咧嘴，仿佛就在這一瞬間，所有的煩惱都拋到九霄云外了。大家感受著(zhù)雨點(diǎn)的打擊，仰面不顧一切地奔跑著(zhù)。
“哈哈哈哈！”
期中考試
終于迎來(lái)了同學(xué)們最畏懼的、最不愿意面對的東西：期中考試。同學(xué)們叫苦不迭，唉聲嘆氣，就好像準備上屠宰場(chǎng)一樣。
“上屠宰場(chǎng)好啊，一刀下去就完事了。這個(gè)可是生不如死��！”一個(gè)同學(xué)哀嚎，無(wú)奈地拿起書(shū)本復習。
考試結束，同學(xué)們好不容易度過(guò)了這場(chǎng)煎熬，卻沒(méi)想到這只是暴風(fēng)雨的寧靜。
“咱們班的平均分才60多，你看看我教的另一個(gè)班，人家平均分80多！都是同一個(gè)老師教出來(lái)的，怎么就差了這么多？”數學(xué)老師氣的一甩課本，我們也紛紛低下頭，不敢作聲。
大家將試卷翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去，頭上的烏云仍未散開(kāi)。唉！瞧這期中成績(jì)，真的是糊了！
接力賽跑
一聲令下，運動(dòng)員們像風(fēng)一般，飛快地完成了第一棒。
“加油��！超過(guò)他，超過(guò)他！”同學(xué)們舉起加油牌，扯著(zhù)嗓子不要命地喊著(zhù)，氣場(chǎng)勢不可擋，橫掃全場(chǎng)。
第二棒已接住。
第三棒準備出發(fā)。
最后一棒的運動(dòng)員們摩拳擦掌，做了幾次高抬腿。啊，來(lái)了，來(lái)了！運動(dòng)員配合的非常默契，僅僅一秒的時(shí)間，接力棒已經(jīng)在第四名同學(xué)的手中。
“加油！加油！啊——”運動(dòng)員們跑到了終點(diǎn)！觀(guān)眾們都熱血沸騰，尖叫著(zhù)，興奮著(zhù)。八個(gè)班的接力賽跑我們第二！
“耶！”同學(xué)們的歡呼聲震耳欲聾，所有人都精神煥發(fā)，具有蓬勃力和朝氣。
回首往事，原來(lái)我們一起經(jīng)歷了這么多。正是這些風(fēng)風(fēng)雨雨點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才使我們得到了成長(cháng)。這些故事，我將永遠保存著(zhù)，即使風(fēng)吹散了我們的時(shí)光，也留下了不可磨滅的印記。
難忘的小學(xué)生活作文 篇2
茫茫人海，慢慢人生路，你我相遇成為相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是走遠了一起回顧。轉眼間，我們的小學(xué)生活即將結束。
我離開(kāi)窗戶(hù)走到書(shū)桌前，我看見(jiàn)一位同學(xué)在折紙，我的腦海里出現了“L”，“L”是一架紙飛機，是我起的名字。記得六年級上學(xué)期，幾乎全班級同學(xué)都在玩紙飛機，看著(zhù)同學(xué)們玩得嗨急了，我也情不自禁地玩了起來(lái)！
可是經(jīng)過(guò)一輪比拼下來(lái)，我認為我的飛機太遜色了，于是，我決定要創(chuàng )新，經(jīng)過(guò)幾分鐘的研究，一次一次的試飛，我終于研制出了“LA”系列飛機，在班級幾乎無(wú)人能敵、戰無(wú)不勝。其實(shí)，“LA”就是把“L”上的后翼給剪短了。那一天我們很開(kāi)心。
這時(shí)，我的視線(xiàn)被一陣歡呼聲吸引了，籃球場(chǎng)上正在進(jìn)行著(zhù)激烈的籃球賽。我的思緒又回到了上學(xué)期那堂體育課，我們在籃球場(chǎng)上飛奔著(zhù)，敵方是兵強馬壯，而我們只是一幫烏合之眾，再加上他們一個(gè)個(gè)跟打了雞血似的，球就好像粘在了對方球員的手上，無(wú)論如何也搶不過(guò)來(lái)，那一次我們輸的很慘……
轉眼間，我們就要分開(kāi)。忘不了我們六年一起的開(kāi)心！忘不了我們六年一起傷心！這六年我們
難忘的小學(xué)生活作文 篇3
老師，抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說(shuō)：你們就要畢業(yè)了，就要走了。是啊，要走了。我們就要告別敬愛(ài)的老師，離開(kāi)美麗的母校，我們就要走出那扇天藍色、小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的學(xué)校大門(mén)了。
我還清楚地記得，當爸爸攜著(zhù)我的手，第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí)，我覺(jué)得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門(mén)了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著(zhù)這扇大門(mén)，凝望著(zhù)老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場(chǎng)上那寬闊的跑道，曾幾何時(shí)，我們從它身上踏過(guò)堅韌有力的步伐，灑過(guò)努力的汗水。記得那次校運會(huì )，隨著(zhù)砰的一聲槍聲過(guò)后，女子4Х100米接力決賽開(kāi)始了。各個(gè)運動(dòng)員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高。跑道上的運動(dòng)員聽(tīng)到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學(xué)們的助威聲中，我和其他三位同學(xué)取得了女子4Х100米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的.歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩。
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹(shù)立遠大的理想。
再看一眼座落在操場(chǎng)的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林。無(wú)論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉臺上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹(shù)蔭下，動(dòng)情地讀著(zhù)那奇麗的小詩(shī)；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩；冬天，走在鋪滿(mǎn)雪花的小路上，留下一串串童年的腳印。
如今這些都將成為我人生中的美好回憶。
此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，這永遠不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活！
難忘的小學(xué)生活作文 篇4
我有很多難忘的事：難忘的風(fēng)箏比賽、難忘的趣味運動(dòng)會(huì )、難忘的體育課但是，我們看小學(xué)畢業(yè)了，我們畢業(yè)以后，就見(jiàn)不到好兄弟，見(jiàn)不到朋友，見(jiàn)不到同學(xué)，也見(jiàn)不到老師了。我想借此機會(huì )對同學(xué)和老師敘說(shuō)。
那一天，在上數學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們做了幾道題。我三下五除二穿的寫(xiě)完了這幾道題，給老師看了。我心想：老師的對勾肯定打在我的作業(yè)本上。最后的結果讓我大吃一驚，我是相信自己的眼睛看錯了，更沒(méi)想到是老師嚴肅地批評了我。我慚愧這低著(zhù)頭回到了自己的位置，這時(shí)的電扇響出來(lái)的噪音像是在嘲笑我。下課了，老師下節課要去聽(tīng)課，老師留了一下作業(yè)。還把一張填我們班人名的紙給了田紫嫣，叫她完成。上課了，我們匆匆的寫(xiě)完了作業(yè)，田紫嫣就拿出那張紙，我看了一下想：應該是按數學(xué)的能力來(lái)分類(lèi)的，我肯定是在第一類(lèi)，哈哈。她邊想邊寫(xiě)，她說(shuō)：“第一類(lèi)是優(yōu)等應該是閆笑冉、戶(hù)文博、張博涵、田紫嫣和賈獻興。第二類(lèi)是王奕博、梁芯月”我看了看都沒(méi)有我的名字，我這下急了，真的很想哭�！暗谌�(lèi)是魏倩�！蔽铱戳丝吹谌�(lèi)第五個(gè)是我！我不由得回到了自己的座位，趴到桌子上小聲而又傷心的哭著(zhù)。到了下課，他走過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“宋啟碩我知道你為什么哭了，你哭，哭能解決問(wèn)題嗎，你不要管別人怎么看，相信自己就行了。也不要那么泄氣，你只要加油什么困難都不是困難，加油！”
我通過(guò)這件事，我想到了同學(xué)之間的友誼，想到了同學(xué)之間的真情，更體會(huì )到了同學(xué)之間的溫暖。雖然我們分開(kāi)了，但我們的心永遠在一起。
難忘的小學(xué)生活作文 篇5
時(shí)間在滴答滴答的鐘聲中流逝；歲月在搖搖晃晃的風(fēng)鈴聲中閃過(guò)。一眨眼六年的小學(xué)生活即將結束，我的心如潮水起起伏伏，久久不能平靜，垂首沉思，感慨萬(wàn)千。
忘不了童真快樂(lè )的校園生活，是它見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。在跑道上，我們努力拼搏，追趕著(zhù)，不為失敗而氣餒，不為勝利而驕傲；在操場(chǎng)上，我們一起玩耍，歡呼聲此起彼伏。在這里，描繪著(zhù)我們團結友愛(ài)，文明守紀，努力奮進(jìn)。
忘不了朝夕相處的同學(xué)們。同窗六年來(lái)，我們之間建立了深厚的友誼�；厥淄拢何覀円黄鹪陂営[室遨游知識的海洋；我們一起在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)；我們一起在競賽活動(dòng)中力爭上游；我們曾經(jīng)一起哭、一起笑、一起鬧而現在，我們卻即將分別，我的心怎么能平靜下來(lái)呢？
忘不了含辛茹苦的啟蒙恩師們。是他們，為了提高我們各學(xué)科的成績(jì)，讓我們認識無(wú)窮的知識，體會(huì )智慧的內涵；讓我們觸摸蘇醒的小草，感受生命的輪回；讓我們歡度童真的歲月，回味著(zhù)多彩的生活是您，敬愛(ài)的老師！我們在您們嘔心瀝血地教育下，我們懂得了發(fā)憤圖強，也懂得了為理想而追求！
在六年的小學(xué)生活里，我撿聚了一個(gè)個(gè)童年的故事，留下了一個(gè)個(gè)成長(cháng)的腳印。這一切都讓我刻骨銘心。在此離別之際，我祝愿母校人才輩出；祝愿同學(xué)們更上一層樓，祝愿恩師桃李滿(mǎn)天下我將把這美好又難忘小學(xué)生活永遠珍藏在記憶深處！
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