難忘的小學(xué)生活作文600字（精選58篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)生活作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)生活作文 篇1
日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，小學(xué)生活也隨之結束了。六個(gè)春夏秋冬，在彈指間被剛剛升起的太陽(yáng)蒸融了，被微風(fēng)吹散了。雖然難忘的六年已經(jīng)過(guò)去，但還有一些事情仍歷歷在目，那段與老師、同學(xué)們的真摯感情，讓我思緒萬(wàn)千，讓我無(wú)比難忘、懷念。
難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴肅的話(huà)語(yǔ)；難忘，老師深刻的教誨。還記得剛上學(xué)的時(shí)候，是程老師那雙溫暖的大手握著(zhù)我的'小手，把我牽進(jìn)校園，用一把熔鑄著(zhù)希望的鑰匙，打開(kāi)了我心中的大門(mén)。
在小學(xué)生涯里，唯一讓我覺(jué)得遺憾的是程老師的那副嗓子。
記得那是五年級的一個(gè)星期二，第一節課是語(yǔ)文課�！罢埻瑢W(xué)們把書(shū)翻到第十九課，今天我們來(lái)上……”那天，我們沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)往日程老師那清脆的聲音，取而代之的是一陣嘶啞的聲音。我詫異地抬起頭望了望程老師，發(fā)現程老師皺著(zhù)眉頭，顯然有些不舒服。程老師講課的聲音很小，后座的同學(xué)根本就聽(tīng)不清，老師似乎察覺(jué)了后座同學(xué)們的心思，于是便提高了聲音。老師沒(méi)有講幾句話(huà)，一陣咳嗽聲便傳進(jìn)了我們的耳朵，老師喝了口水，又繼續為我們講課，漸漸地，老師好像實(shí)在受不了啦，聲音又低了下來(lái)，但她還是盡力將聲音提高，她的聲音居然有些聲嘶力竭了，額頭上沁出一層層細細的汗珠，臉上露出了少許無(wú)奈的神情。一節課，老師講得很艱難，而同學(xué)們卻聽(tīng)得很認真。老師一直在持續這兩個(gè)動(dòng)作：講課，喝水；講課，喝水……我看著(zhù)老師那纖弱的身影，心里微微一顫：為了我們這群頑皮小子和青澀丫頭，她操碎了心，所以才會(huì )這樣。下課了，我坐在座位上，思考著(zhù)師恩到底是如山還是如海？回想著(zhù)老師和我們的一幕幕，我只覺(jué)得老師那纖弱的身影仿佛越來(lái)越高大……
程老師，謝謝您！您把自己的心血凝聚成甘泉，滋潤著(zhù)我們的心田。我們的一個(gè)又一個(gè)可喜的成績(jì)，都有您的功勞！我感觸到了你那顆期盼的心，您的愛(ài)與真情，贏(yíng)得了我們的愛(ài)與尊敬。
難忘的小學(xué)生活作文 篇2
小學(xué)生活快要結束了，就如一支引線(xiàn)快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火；就如一場(chǎng)引人入勝的音樂(lè )會(huì )，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲�；厥走^(guò)去，那段美好的回憶，被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘，同學(xué)之間的友誼，凝聚成一顆純凈無(wú)瑕的結晶，那些喜怒哀樂(lè )，悲歡離合被收藏在時(shí)間的古書(shū)里。六年的朝夕相處，六年的喜樂(lè )生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會(huì )有些舍不得。舍不得，舍不得我親愛(ài)的同學(xué)們，舍不得六年來(lái)深厚、真摯的友誼，舍不得那段美好、歡樂(lè )的日子。
六年時(shí)間的磨煉，讓我們從一個(gè)懵懂的小孩，變成機靈、穩重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時(shí)間封鎖，那開(kāi)啟枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了。我們慢慢地長(cháng)大，別人發(fā)現了，而自己卻沒(méi)發(fā)現。就好如一睡醒，就變成了大孩子了。我恨時(shí)間，恨它來(lái)去匆匆，恨它奪去了我童真、童趣�？珊抻钟惺裁从媚�？每天去恨它卻是一種消極的狀態(tài)。所以，我只能夠去利用它罷了。
六年的相處，讓我對6D班的每一個(gè)同學(xué)都有了解。他們的個(gè)性，他們的優(yōu)缺。把6D班編織成了我們的“第二個(gè)家”，我們猶如是一家人，同在學(xué)習，同在玩耍，彼此也結下了深厚的情結，畢業(yè)那一天即將到來(lái)，那時(shí)，我們會(huì )告別同學(xué)，告別老師，告別我們的6D班！我不想那一天到來(lái)，不想！我不想看到同學(xué)們泣不成聲——那大顆大顆的'淚珠，那難過(guò)的表情，我都不想看到。我只想在那一天，看到同學(xué)們久違的笑，欣慰的笑，熱情的擁抱，不舍地告別。在面對分別，我們要樂(lè )觀(guān)。有個(gè)人曾這樣說(shuō)過(guò)：“忘掉過(guò)去，迎接未來(lái)”。既然事已經(jīng)過(guò)去，又何必跌落下失落的低谷呢？要重新振作起來(lái)，才有信心，去繼續奮斗。我只有在臨別之際，真心地祝福大家。
再見(jiàn)，我的同學(xué)，再見(jiàn)，可愛(ài)的母校，再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)，難忘的六年……
難忘的小學(xué)生活作文 篇3
時(shí)光匆匆，轉眼間，我將要告別六年的小學(xué)生活，心中有些暗暗的不舍……
青青草地
走進(jìn)校園，那一排排高大而又筆直的楊柳使我難以忘懷；小花園中，那一簇簇粉紅的滿(mǎn)天星使我難以忘懷；操場(chǎng)上，那草地，還像六年前我剛踏進(jìn)校園的一樣，依舊那倔強地生長(cháng)著(zhù)，依舊充滿(mǎn)了勃勃生機。如今即將離開(kāi)母校，這里的一草一木怎么能讓人忘懷呢？
聲聲笑語(yǔ)
還記得五年級的那次趣味運動(dòng)會(huì )上，我們全班參加了集體項目：拔河比賽。起初我使出了全部的力氣，放手一搏，可惜對方實(shí)力太強，我們還是不相上下。在我幾乎就要放棄的時(shí)候，我后面的同學(xué)突然大聲地對大家說(shuō)：“加油��！我們馬上就要勝利了！”大家聽(tīng)了這句話(huà)，又斗志滿(mǎn)滿(mǎn)，我們團結一心，雙手緊握生字，一、二、三拉，終于，那紅紅的彩帶過(guò)了我們的河界——我們勝利了！我們如同奪得了奧運會(huì )金牌一般，抱在一起歡呼著(zhù)、說(shuō)笑著(zhù)，這聲聲笑語(yǔ)永遠地刻進(jìn)了我的`心中。
諄諄教誨
六年中是老師傾注了心血，把我們從一個(gè)個(gè)年幼無(wú)知的孩子培養成為一名有知識，懂道理的少年。老師就是我們前進(jìn)路上的導航。記得那是六年級的一次月考，我只考了九十二分，老師把我叫到了辦公室，她拿著(zhù)我們的卷子，面色嚴肅地對我說(shuō)：“錯在哪了？”我如實(shí)地回答著(zhù)：“以為馬虎，所以得數錯了�！崩蠋熡终Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，今后道路你要自己走，馬虎是學(xué)習上的大敵，不能因為馬虎毀了前程�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)，不禁潸然淚下，老師為我擦去了眼淚，我又破涕為笑。
校園的青青草地，同學(xué)們聲聲笑語(yǔ)和老師的諄諄教誨，都使我難忘。
難忘的小學(xué)生活作文 篇4
轉眼間，六年的小學(xué)生活就要結束了。在小學(xué)生活里，充滿(mǎn)了我美好的回憶，有悲傷的，有快樂(lè )的，有痛苦的……都銘記在我的心聲，令我難易忘懷。
經(jīng)過(guò)小學(xué)生活，我從一個(gè)優(yōu)質(zhì)的小孩變成了朝氣蓬勃跑的少年。從一個(gè)調皮，不懂事的孩子變成了一個(gè)懂事乖巧的大孩子……這而變化都離不開(kāi)小學(xué)的教導，是小學(xué)生活讓我變得更加自信！
記得又一次，開(kāi)秋季運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們都興奮不已。男女運動(dòng)員都在熱身準備，同學(xué)們個(gè)個(gè)也忙得不可開(kāi)交：有的在寫(xiě)通訊稿，有的在觀(guān)看比賽，還有的.在為男女元動(dòng)員服務(wù)……比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都緊張起來(lái)，我也不例外，我是遠動(dòng)員，也忙身于運動(dòng)會(huì )中，首先上場(chǎng)的是我們班男生短跑健將賀藝涵，只見(jiàn)他一馬當先，奔在最前面，可是快到終點(diǎn)時(shí)，他不知被什么東給搬到了，同學(xué)人都為他捏了一把汗，只見(jiàn)他有爬起來(lái)，繼續跑向懂點(diǎn)，雖然賀藝涵不是第一，但從他再爬起來(lái)跑向終點(diǎn)，這動(dòng)作時(shí)，我們已經(jīng)認定了他是“第一”。
接下來(lái)是400米比賽，這是我比賽的項目一項，我十分緊張，但還是踏上了賽道，只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，我便像離玄的箭一樣沖出去穩拿第一，跑了一圈后，我的體力下降了，快跑不動(dòng)了，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)全班同學(xué)再喊：“趙婧琳，加油，加油……”這聲音好比心的電池，又給了我新的力量，于是，我鼓起勁，奮力向終點(diǎn)跑去，結果第一。我知道，這個(gè)第一不但來(lái)源于我還來(lái)源于同學(xué)是她們在我最艱難的時(shí)候幫助了我讓我重獲力量。
在這小學(xué)六年生活中，我懂得了許多道理，同時(shí)也明白了許多為人處世的方法，這小學(xué)生活猶如萬(wàn)能的鑰匙，幫我打開(kāi)了前途的大門(mén)。猶如精神食糧，時(shí)刻為饑餓的我充饑。��！我難忘的小學(xué)生活！
難忘的小學(xué)生活作文 篇5
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；但是，聰明的，你告訴我，我們在小學(xué)的日子為什么一去不復返呢？
打開(kāi)記憶的“貝殼”，往事歷歷在目……忘不了五年級的那次拔河比賽：那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們是分男女進(jìn)行比賽。我剛走進(jìn)教室，迎面撲來(lái)了溫馨的氣息，黑板上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)字：團結一心。讓我們看了心里充滿(mǎn)了力量。比賽開(kāi)始了，大家脹紅了臉，都使出了九牛二虎之力，我心里在想：繩子啊繩子，你可要給我們爭口氣��！老師同學(xué)們聲嘶力竭，我們一定要取勝！真是“皇天不負有心人”！我們終于贏(yíng)得了第一場(chǎng)。接下來(lái)我們一場(chǎng)一場(chǎng)地拼，我們用實(shí)際行動(dòng)終于拼得了女子NO.1，男子NO.2，這一刻，我也明白了“團結就是力量”的真正含義。
忘不了那次數學(xué)培優(yōu)考試，由于我沒(méi)接觸過(guò)這些題目，當然也沒(méi)考進(jìn)，這讓我感到很不是滋味。為了扭轉乾坤，我趁寒假參加了補習班，天天頂寒風(fēng)去補習，白天上課，晚上回來(lái)還讓我舅舅跟我一起把學(xué)的知識進(jìn)行“消化”，經(jīng)常累得在不知不覺(jué)中就睡著(zhù)了，但我仍然堅持著(zhù)。等到第二學(xué)期的培優(yōu)考試，我終于考上了培優(yōu)班，我心里別提有多高興了——這就是堅持的力量！
忘不了，學(xué)校里的每一位老師的諄諄教誨，也忘不了和同學(xué)朝夕相處的快樂(lè )時(shí)光；忘不了每天清晨，同學(xué)們瑯瑯的.讀書(shū)聲，也忘不了上課時(shí)，同學(xué)們認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言的情景；忘不了做操時(shí)整齊的隊伍，也忘不了操場(chǎng)上活躍著(zhù)的同學(xué)們運動(dòng)的身影……
難忘的小學(xué)生活作文 篇6
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間我就是一個(gè)六年級的學(xué)生了，即將告別豐富多彩的小學(xué)生活，步入初中。
六年的生活，給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。
記得二年級時(shí)，剛來(lái)報名，看到許多陌生的小朋友哭鬧著(zhù)不肯進(jìn)校門(mén)，被家長(cháng)強行領(lǐng)入教室，我還真有點(diǎn)害怕。
那時(shí)，我還是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小“丫頭”，來(lái)到陌生的班級，看到陌生的同學(xué)、老師，心里既興奮又緊張。
當老師要我們自我介紹時(shí)，我緊張得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，站在講臺上，低著(zhù)頭，快要哭出來(lái)……下課了，同學(xué)們都聚在一塊兒玩，雖然大家都不認識，但還是很開(kāi)心。
剛開(kāi)始，我還坐在座位上，不和大家一塊玩，但是后來(lái)被大家快樂(lè )的心情感染了，也和他們一起玩起來(lái)。
剛開(kāi)始低段和中段的生活很輕松，作業(yè)很少，上課老師會(huì )用做游戲的方法來(lái)教我們，所以我也很喜歡這個(gè)生活。
到了五年級，步入了高段，學(xué)習漸漸緊張起來(lái)，我開(kāi)始厭倦了，作業(yè)也不再像以前那樣認真完成了，上課也不認真了，學(xué)習成績(jì)下降了。
幸好，班主任老師悉心教導我，才使我這輛脫離軌道的火車(chē)重新回到軌道上了。
現在，六年級了，一只腳已經(jīng)步入了初中的大門(mén)。
六年級時(shí)，我們比以前更認真的學(xué)習了。
我們不在像以前一樣下課時(shí)間都在走廊中玩耍度過(guò)，而是大部分時(shí)間呆在教室里做課堂作業(yè)。
可盡管這么緊張，可我們也不覺(jué)得枯燥，因為有要好熟悉的同學(xué)、尊敬的老師陪伴。
是��！我們這些同學(xué)的`友誼已經(jīng)六年了，因為快要畢業(yè)、分離，所以大家都更珍惜。
同學(xué)之間都是和睦快樂(lè )的。
六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我永遠忘不了。
忘不了美麗的母校，忘不了可愛(ài)的同學(xué)和尊敬的老師，忘不了如此精彩的校園生活……
難忘的小學(xué)生活作文 篇7
時(shí)間真是過(guò)得很快，沒(méi)想到我的小學(xué)生活這么快就要結束了，在這六年里面經(jīng)歷了很多，有過(guò)淚水、有過(guò)笑臉、有過(guò)汗水，這些都是我的小學(xué)生活的美好回憶組成部分。
在這即將分離的季節，我想對老師們說(shuō)，謝謝您們這六年來(lái)的照顧，不管是學(xué)習上還是生活上，您們都對我無(wú)微不至地照顧著(zhù)我，從初入校園的懵懵懂懂，到現在的多多少少都懂點(diǎn)事，這些都來(lái)不開(kāi)老師們的教導；您們教會(huì )我怎么做一名合格的小學(xué)生，教我們怎么去孝敬父母，教我們課本上的知識，真的很感謝老師們！希望您們在接下來(lái)的日子里，能工作順利，身體健康！
在這即將分離的季節，我想對同學(xué)們說(shuō)，謝謝你們這六年來(lái)的陪伴，在這六年的校園生活里面有過(guò)孤獨，初入學(xué)校的時(shí)候，就感覺(jué)到了一個(gè)陌生的環(huán)境，是你們讓我感覺(jué)到了熟悉，我們在一起打鬧著(zhù)；有時(shí)候我們好到會(huì )形影不離，一起吃飯，一起上廁所；有時(shí)候，我們也會(huì )爭吵，可是很快就能夠和好了；我們在學(xué)習上雖有互相競爭，但是也會(huì )互相幫助；在初入學(xué)校的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì )擔心我的`性格，怕我跟其他人交流有障礙，會(huì )讓我感到孤單，是你們讓我的爸爸媽媽放心我在學(xué)校。希望你們能在接下來(lái)的初中生活，學(xué)習進(jìn)步，天天向上！
在這即將分離的季節，我想對我自己說(shuō)，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，要感謝我自己過(guò)去的努力，在過(guò)去的六年我有些方面也做得不是很好，在接下來(lái)的時(shí)間里面，就得要改正；在過(guò)去的六年我做得好的一些，就要繼續發(fā)揮下去，不念過(guò)去，不畏未來(lái)。希望我能在未來(lái)的初中生活，更加的勇敢，更加努力，成績(jì)更加突出！
難忘的小學(xué)生活作文 篇8
歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……
六年的小學(xué)生活即將要畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號了。在這六年利我們飽償了各種的味道，熟知了小學(xué)生活的酸甜苦辣。還記得小學(xué)剛入學(xué)時(shí)，那個(gè)背著(zhù)大書(shū)包蹦蹦跳跳上學(xué)的我。那時(shí)真的很希望能上學(xué)，“上學(xué)”這個(gè)詞語(yǔ)對于當時(shí)剛入雪的我而言，就是能有更多的人和我一起玩耍。無(wú)知的小時(shí)候的`一個(gè)夢(mèng)想就是能夠，從“凱月樓”換到對面的“博學(xué)樓”，等到那時(shí)，我也就成為“半個(gè)大小人了”。
時(shí)光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學(xué)學(xué)習生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，而今的我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了深深的留戀之情。
忘記不了入學(xué)時(shí)班主任親切的話(huà)語(yǔ)，溫柔的眼神真的讓人記憶猶新。忘記不了辛辛苦苦教育我們六年的所有老師。是老師把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的課堂，讓我們學(xué)習豐富的知識，學(xué)會(huì )種種本領(lǐng)。老師們用不同的方法教育在不同時(shí)期的我們，有時(shí)為了一道簡(jiǎn)單的例題，數學(xué)老師可能為了我們的更好理解，要思考半個(gè)小時(shí)；有時(shí)為了一個(gè)單詞的巧記方法，英語(yǔ)老師可能會(huì )思考10多分鐘，老師們永遠是我們難忘的。在揮手告別之際，讓我說(shuō)一聲；l老師，辛苦了。
六年的同學(xué)，也要告別了，和好朋友在一起的那段快樂(lè )時(shí)光，將是我一生中永遠難忘的美好回憶。朋友們鼓勵的話(huà)語(yǔ)，開(kāi)玩笑時(shí)的表情，互相玩耍的快樂(lè )……可惜天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復返。要告別了陪伴六年之久的好朋友，真的好舍不得。記憶是一條長(cháng)河，灑滿(mǎn)了辛酸與歡快的淚水，編織著(zhù)一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)，它宛如一股清泉，流進(jìn)我的心扉。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，有許多難以忘懷的事，然而最難忘的小學(xué)生活，是那一段我最歡快的日子。
難忘的小學(xué)生活作文 篇9
六年的小學(xué)生活即將結束，我將跨入緊張的出中校園。
每當想起在這六年的生活中的往事，就有無(wú)數顆小星星在我的腦海中閃爍。
升入小學(xué)的第一天就是我最難忘的一顆小星星。
這一天我早早的來(lái)到學(xué)校，因為我們一年級新生要和他們大哥哥大姐姐們一起升國旗。
站在高高聳立的國旗下，我的心情無(wú)比的激動(dòng)，因為從現在開(kāi)始，我就是小學(xué)生了；因為從現在開(kāi)始，我就要和小伙伴們學(xué)習很多知識；因為從現在開(kāi)始，我就會(huì )認識很多的小伙伴……當升旗儀式進(jìn)行到第三項時(shí)，我們這些無(wú)知的一年級新生學(xué)者那些大哥哥大姐姐們舉起了右手。
班主任老師看到我們這么無(wú)知，邊搖頭邊笑，連忙讓我們把手放下立定站好。
回到教室里，老師告訴我們說(shuō)我們還沒(méi)有入隊，過(guò)幾天入了隊之后我們就可以向那些大哥哥大姐姐們一樣了。
在小學(xué)的生活里，還有一件事情也讓我記憶猶新，那就是在我二年級時(shí)發(fā)生的一個(gè)很小的事故。
下課的十分鐘是我們最快樂(lè )的時(shí)候了，在操場(chǎng)上，我和十多名女生們玩起了“老鷹抓小雞”的游戲。
我是最后的一個(gè)，也是第一個(gè)被抓的對象。
就在我們玩得正快樂(lè )的.時(shí)候，我前面的那個(gè)女生一不小心摔倒了，接著(zhù)也把我絆倒在了地上。
等我從地上站起來(lái)的時(shí)候，我就覺(jué)察到我的臉上已經(jīng)受了上。
但是那個(gè)把我絆倒的那個(gè)女生卻不是那么幸運，他的半顆大門(mén)牙已經(jīng)被摔掉了半顆。
回到教室里，我照了一下鏡子一看，“媽呀”我的左眼皮上已經(jīng)出現了幾絲血跡，但是幸運的是沒(méi)有傷到眼睛。
童年的時(shí)光是美好的，但是還有很多的小星星在我的腦海中閃爍，他們在等待著(zhù)我去慢慢的去尋找。
難忘的小學(xué)生活作文 篇10
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，六年的小學(xué)生活就要結束了，想起我第一次膽怯地走進(jìn)校門(mén)，第一次戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾第一次學(xué)工，第一次……其中我印象最深刻的是第一次參加運動(dòng)會(huì )。
那時(shí)的我只有三年級，運動(dòng)會(huì )前有一個(gè)踏步儀式。于是運動(dòng)會(huì )便在我的期盼下，在大家整齊的步伐下開(kāi)始了。因為是第一次參加運動(dòng)會(huì )，心里多少會(huì )有些緊張，但沒(méi)過(guò)多久，場(chǎng)上那熱鬧，充滿(mǎn)激情的氣氛就把我心里的那一份小小的緊張一掃而光了。
在還沒(méi)有輪到我的時(shí)候，我便和大家一起，為我們班的選手們加油。突然，在100米的跑道上響起了槍聲，聲音剛落，四周便響起了一陣雷鳴般的呼喊聲，大家都興奮得跳了起來(lái)。運動(dòng)員們也在大家的歡呼聲中疾速地奔跑著(zhù)，像一匹匹脫韁的野馬在賽場(chǎng)上奔馳。近了，更近了，就差一點(diǎn)了！當第一位選手沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)爆發(fā)出排山倒海般的歡呼聲，而且一浪高過(guò)一浪。因為似乎同時(shí)，另一場(chǎng)跳高比賽開(kāi)始了。這時(shí)，如果有人經(jīng)過(guò)學(xué)校附近的`話(huà)，會(huì )以為這兒發(fā)生了爆炸。
當輪到我上場(chǎng)時(shí)，我的身體不聽(tīng)話(huà)地亂跳，畢竟是第一次，而且同學(xué)們還在不遠處注視著(zhù)我和其他運動(dòng)員。于是，我使出了吃奶的勁兒把壘球扔出去，結果我得了第三名（因為其中有一個(gè)選手力氣很大，是一個(gè)比較胖的女生）。最后，兩天的運動(dòng)會(huì )便在大家熱血沸騰的呼喊中，在《運動(dòng)員進(jìn)行曲》的旋律中完美結束了。
小學(xué)中那一幅幅難忘的畫(huà)面，那段快樂(lè )的日子，猶如一部電影，至今還在我腦海中回放，那些美好的回憶，我一輩子也不會(huì )忘記！
難忘的小學(xué)生活作文 篇11
六年的小學(xué)生活如一道流星瞬間劃過(guò)，這六年就這樣消逝了。在這六年里，我在小學(xué)度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，我認為，我們同學(xué)與老師之間的情誼一定是濃厚的吧！
小學(xué)生活，是最美好的，是最幸福的，是最開(kāi)心的。那段情誼我更應該把它永遠銘記在心上。
還記的那是一節特殊的家長(cháng)會(huì )，在這家長(cháng)會(huì )上，發(fā)生了件不尋常的事情。微風(fēng)吹進(jìn)了教室，而教室里異常的安靜，大家都等待著(zhù)同學(xué)們對家長(cháng)說(shuō)出心里話(huà)。輪到我了，此時(shí)的我又有說(shuō)不出的滋味。
我慢吞吞地走進(jìn)教室，好似腳上綁著(zhù)千斤中的東西，抬不起來(lái)�？墒俏疫�是鼓著(zhù)勇氣，站在了講臺上，從嘴里擠出幾個(gè)字來(lái)，可沒(méi)過(guò)多久，我的心好像被什么觸動(dòng)了，變得那么脆弱。又不知為什么，淚水濕潤了眼睛，眼前一片朦朧。我一邊流著(zhù)淚水，一邊完成了我的演講。當離開(kāi)時(shí)，我的心里卻是一種說(shuō)不出來(lái)的心酸呀！在教室外的我漸漸反思到了，是我那顆感恩的心軟了，回想起來(lái)，是我太不懂事了，盡惹出些事給父母，讓父母擔當了這一切。所以，這些道理是母校帶給我的，讓我漸漸明白父母的一片苦心呀！
小學(xué)生活長(cháng)達六年呀！我想我們我們的老師肯定給予了自己很多吧！他們的關(guān)愛(ài)將會(huì )成為小學(xué)生活了一個(gè)完美的句號。
我們班的班主任張老師是我影響里一位好老師，她為我們這個(gè)班付出了許多，我仍然記得2009年6月28日十周歲生日派對，這是一次完美的派對。當我進(jìn)入這時(shí)，絢麗多彩的燈光，布置精美的舞臺，洋溢喜慶的.紅地毯，給人一種舒適的感覺(jué)。而您在這里付出了許多，付出了您所有的時(shí)間呀！我想您帶給我的是一中完美，甚至連刻光盤(pán)，還跑了五六趟呀！您的愛(ài)我們彼此之間是可以感受到的。
六年的時(shí)光匆匆，但師生之間這份情誼，將會(huì )永遠地久天長(cháng)的！
難忘的小學(xué)生活作文 篇12
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我們將要離開(kāi)生活了了六年的母校，步入初中的生活。在即將與母校分別之際，我的心情說(shuō)不出的復雜。在這六年間，我們飽經(jīng)了多少酸甜苦辣，多少喜怒哀樂(lè )，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但我們都一起面對，一同走過(guò)。悲傷的心情一涌而上，不知我們會(huì )不會(huì )在畢業(yè)那天相擁而泣，每個(gè)人心中都充滿(mǎn)了留念之情，回首往事，六年的小學(xué)時(shí)光歷歷在目。曾經(jīng)幼稚又充滿(mǎn)好奇的我們，也慢慢地成長(cháng)為一個(gè)懂事的人。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣親切，那樣熟悉。
我們忘不了敬愛(ài)的老師，忘不了他們付出的汗水，忘不了他們諄諄的教誨，更忘不了，他們真心地為我們欣慰，為我們操碎了心。我們忘不了親愛(ài)的同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們結下的深厚的情誼，忘不了我們曾一起奮斗，拼搏。我們忘不了美麗的校園，她就像一位溫和的'母親，包容我們，養育我們，我們在這里獲得友誼，獲得知識，獲得做人的道理……
同學(xué)們，我們思緒萬(wàn)千，我們?yōu)閯e離而惋惜。在不久的將來(lái)，我們或許不在同一個(gè)中學(xué)，我們即將各奔東西。經(jīng)過(guò)六年的磨合，相處，我們的班級成員都更加親密，團結。我們在學(xué)校里一起學(xué)習，一起玩耍，一起奮斗的日子，已經(jīng)成為了我們生活中不可缺少的部分。我不會(huì )忘記你們，不會(huì )忘記老師，不會(huì )忘記母校，不會(huì )忘記這段快樂(lè )的時(shí)光。
童年就像海邊的細沙，我將它緊緊握在手中，它還是不顧一切地從我手中流去，落在了時(shí)間的流里。感謝你們六年來(lái)的陪伴，我們風(fēng)雨同舟，互相扶持，感謝你們，一直都在。
難忘的小學(xué)生活作文 篇13
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D眼間，六年的小學(xué)生活即將結束�；厥淄�，我們入學(xué)時(shí)的情景還歷歷在目，仿佛這件事就發(fā)生在昨天一樣。小學(xué)生活里的酸甜苦辣，仿佛一顆顆流光溢彩的珍珠，由著(zhù)我去撿拾、回味。而其中最讓我難忘的，莫過(guò)于五年級時(shí)的集體舞比賽了。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。下午兩點(diǎn)左右，比賽還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們就開(kāi)始操場(chǎng)上搬板凳了。全校師生圍成一圈坐在操場(chǎng)上，人潮涌動(dòng)，猶如海上不停翻騰的波浪。操場(chǎng)正中央是比賽場(chǎng)地，路障把這塊場(chǎng)地分隔成三塊，可以供三個(gè)班同時(shí)比賽。同學(xué)們都激動(dòng)萬(wàn)分，熱切地盼望著(zhù)比賽的開(kāi)始。比賽終于開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是低年級的小朋友，他們一出場(chǎng)就擺了一個(gè)造型，真是可愛(ài)�！缎“状返囊魳�(lè )聲響起，他們就跳起舞來(lái)。雖然動(dòng)作還不是那么熟練，但是他們跳得非常認真。接下來(lái)是中年級比賽，與低年級相比，他們的姿勢、動(dòng)作都顯得更標準一些。終于輪到我們五年級比賽了。首先是五·一班出場(chǎng)，他們立刻就搶了評委們的眼球。瞧，女孩們穿著(zhù)白白的上衣，紅色的方格裙和靴子，頭上扎著(zhù)金光閃閃的頭花；男孩們穿的則是典型的紳士服：白白的襯衫上扎著(zhù)黑色的領(lǐng)結，黑色的.褲子加上運動(dòng)鞋。音樂(lè )聲響起，他們就翩翩起舞……我們五·四班當然也不甘示弱，看：音樂(lè )一響起，男同學(xué)紳士地伸出手，女同學(xué)馬上溫柔地把手放在上面，大家面帶微笑，隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞……最后是六年級出場(chǎng)，他們的姿勢與動(dòng)作都配合得天衣無(wú)縫，技術(shù)嫻熟，可與大人媲美。終于，比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，令我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，馬上就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校了，小學(xué)的生活讓我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè )，更讓我難忘。
難忘的小學(xué)生活作文 篇14
童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中。母校的每個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友誼，播種著(zhù)我們的夢(mèng)想。
在賽場(chǎng)上，友誼落在賽道上；比賽中，大家共同努力向前；比賽結束后。友誼如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，悲愴蒸融了。但友誼的種子早已埋進(jìn)我們的心田。
在運動(dòng)會(huì )上，總會(huì )舉行拔河比賽。當然這次也不例外。這一次不知怎的是我們倒霉還是鬼纏身又和未逢對手的6。（2）班比賽。當我們聽(tīng)見(jiàn)廣播通知我們：六（2）和六（3）到后操場(chǎng)舉行拔河。大家以子彈般的.速度來(lái)到操場(chǎng)，到操場(chǎng)一看，操場(chǎng)早已被圍觀(guān)同學(xué)圍德水泄不通，我好不容易才擠進(jìn)去。一聲哨響，兩隊就開(kāi)始了爭第一的比賽。開(kāi)始兩隊的氣勢齊鼓相當，到了后來(lái)，太陽(yáng)公公爬上了同學(xué)們的頭頂上，曬的同學(xué)們的臉像個(gè)大包公似的。眼看我們是勝在必握了太陽(yáng)公公仿佛故意搗亂似的，照在我們身上，一縷縷陽(yáng)光晃著(zhù)我們的眼睛，一眨眼的功夫紅鎖就到2班那去了。哎，反正都要輸，無(wú)所謂了，大家唉聲嘆氣道。但是大家看著(zhù)一旁著(zhù)急的老師，為我加油的同學(xué)，大家下定決心一定要得到第一。第2輪開(kāi)始了，大家咬緊牙關(guān)，手像鉗子一樣抓住繩子死不放手，在烈日的見(jiàn)證下，我們有史以來(lái)徹徹底底的打敗了2班。比賽結束后，同學(xué)們的手都紅了，但是大家只要一想到我們用那麼一點(diǎn)點(diǎn)痛換來(lái)了全班的榮譽(yù)就是值得的。此時(shí)此刻，我就想唱起那豪邁的歌曲《兄弟無(wú)數》。在太陽(yáng)地余暉下，在同學(xué)們一張張笑臉下，比賽結束了。
6年的時(shí)光��！6年的友情��！還有和我一起出生入死的鐵哥們，好姐妹��！還有兩個(gè)月時(shí)間，就要分離了，你們給我的最珍貴的禮物——真誠的友情，我會(huì )將它們永遠真藏在心里。同學(xué)們快珍惜這兩個(gè)月的時(shí)間吧！
難忘的小學(xué)生活作文 篇15
不久之后，我們就將要離開(kāi)母校，告別童年了。再次回憶起繽紛多彩的小學(xué)生活，一個(gè)零散的畫(huà)面浮現在了腦海之中。我不禁走進(jìn)時(shí)光長(cháng)廊，將它再次重溫。
“耶，我們得了第一！”我循聲望去，才發(fā)現原來(lái)是回到了四年級我們班第一次在運動(dòng)會(huì )總分排名上奪得了年級桂冠，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)濃濃的喜悅之情，老師的眼中也閃爍著(zhù)欣慰之光。這次第一拿的還真不容易，洪老師早在幾個(gè)星期前就利用課間和體育課來(lái)讓我們練習項目，特別是對于“8”字穿梭。因為那時(shí)第一次接觸這個(gè)項目，每個(gè)班都是從零開(kāi)始，比的就是誰(shuí)練得多，誰(shuí)練得認真。那時(shí)我們一下課便拿著(zhù)麻繩開(kāi)始跳，幾個(gè)星期過(guò)去，也終于到了在運動(dòng)會(huì )上大顯身手的時(shí)候。預備階段，甩繩人調整好節奏，一下一下有力地甩著(zhù)。哨聲一響，為首的陸文慧立刻向繩子沖去，輕輕一跳后又靈巧地向邊上跳去。
有了一個(gè)良好的開(kāi)頭，隊員們也就一個(gè)接一個(gè)穿過(guò)了繩子，絲毫沒(méi)有半分慌亂。再看每個(gè)人的'臉上，也都是必勝的自信之色。到了最后半分鐘，每個(gè)人都有些體力不支，但都不減速，咬著(zhù)牙關(guān)堅持著(zhù)。雖說(shuō)那時(shí)真切地感受到了什么叫作“度秒如年”，什么叫作“精疲力竭”，但是幾個(gè)星期來(lái)得辛苦聯(lián)系也銘記在心中，一旦松懈或放棄，那可就是前功盡棄了。每個(gè)人都默默堅持著(zhù)。在那時(shí)刻，所有隊員的心像是都聚攏在了一起，必勝的信念也讓我們疲憊的身體多了幾分力量。在度過(guò)這最艱難的30秒后，我們結束了比賽，但在心里，卻有著(zhù)一顆名叫堅韌的種子在悄悄發(fā)芽。
一陣清風(fēng)，吹醒陶醉在回憶中的我。啊，多么美好的回憶，多么難忘的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文 篇16
我的小學(xué)生活是難忘的，我永遠也忘不了張老師對我的教誨。張老師是一位好老師，負責敬業(yè)，勤勞堅強的老師。他幫助我們學(xué)習，給我們關(guān)懷；教導我們做好事。他每天工作到很晚，幫我們批改作業(yè)，每一位同學(xué)做錯的題目他都幫助我們改正。每當我們有任何困難張老師都會(huì )幫助我們。
張老師總是在班級里講，只要你堅持下去，沒(méi)有完成不了的事。我還記得有次我們班長(cháng)生病了，暈倒在教室，我們都害怕極了，是他穩住我們，讓我們好好學(xué)習，然后背著(zhù)班長(cháng)去了很遠的醫院。直到下午，老師才回來(lái)。班長(cháng)跟我們說(shuō)老師背了他走很久的路，也沒(méi)有說(shuō)過(guò)累。我看到張老師的汗水，我覺(jué)得這就是張老師所說(shuō)的堅持就是勝利。
有一次學(xué)校組織我們全班去春游爬山，我因為出門(mén)忘記換鞋子了，上山的時(shí)候腳下總是打滑，差點(diǎn)摔倒。張老師看見(jiàn)了，立馬組織我們一組一起互相攙扶上山。在路上的時(shí)候張老師細心的說(shuō)著(zhù)要注意安全，讓我們保持體力。到了山頂的時(shí)候，我們卻累的.不行，休息了好一陣子我們才準備開(kāi)始煮飯了。突然我們發(fā)現上山時(shí)，做菜的鍋都嗑出了一個(gè)口子，沒(méi)辦法了，張老師只好拿飯鍋給我們做菜。那天是我們吃過(guò)最好吃的飯菜，雖然有點(diǎn)咸，但是這是張老師對我們的愛(ài)。
雖然都只是一些小事，都卻比什么都要珍貴，我們明白張老師平時(shí)教導我們的話(huà)，要自己學(xué)會(huì )成長(cháng)，有些事別人幫不了你。
小學(xué)生活中，有著(zhù)許許多多的趣事，一起玩游戲，比賽，唱歌。都有著(zhù)張老師給我們的教育和關(guān)愛(ài)。我一定會(huì )牢牢記住張老師，記住難忘的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文 篇17
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經(jīng)五年級了，還有一年就要畢業(yè)了。我會(huì )好好珍惜接下來(lái)一年的時(shí)光。再回想起這五年在學(xué)校經(jīng)歷的事，這些美好而難忘的回憶，它揮之不去，將永遠鐫刻在我記憶的深處。
小學(xué)生活是感人的。在三年級的時(shí)候，我去教室的路上，不小心被一位同學(xué)絆倒，頭上起了一個(gè)大包，我疼得眼淚嘩嘩直流。這時(shí)，路過(guò)的施老師看見(jiàn)我，連忙跑過(guò)來(lái)，攙起我到辦公室休息，為我涂抹藥膏。隨后，施老師幫我聯(lián)系家長(cháng)，陪著(zhù)我在保安室等。我看著(zhù)施老師著(zhù)急的.樣子，突然想起老師第一節還有課，同學(xué)們還等著(zhù)老師上課。我對老師說(shuō)：“老師，我自己一個(gè)人等吧，您還有課先去上課吧！”施老師連忙搖了搖頭語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“課還可以補，你的身體才是最重要的！”我聽(tīng)后心里非常感動(dòng)，我的腳頓時(shí)沒(méi)那么疼了。
小學(xué)生活是煩惱的。臨近期末考試，每天一張一張的卷子堆積如山，鋪滿(mǎn)了課桌，一本本書(shū)籍堆滿(mǎn)了抽屜，我們忙得手忙腳亂，不知該如何是好。我們越來(lái)越緊張、心情越來(lái)越煩躁。有的同學(xué)雖然把書(shū)扔了，但又撿回來(lái)繼續看；有的同學(xué)使勁捶桌子發(fā)泄自己的情緒……想想那些經(jīng)歷，真是害怕。
小學(xué)的生活是有趣的。運動(dòng)會(huì )開(kāi)始的時(shí)候，隔壁班有位同學(xué)拿著(zhù)粉筆在講臺上亂涂亂畫(huà)，被老師發(fā)現了，老師讓他在班級門(mén)口罰站，可他把老師的話(huà)當耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，還時(shí)不時(shí)做鬼臉，他那有趣的樣子逗壞了我們。
小學(xué)的生活多姿多彩，猶如一罐五味瓶，酸甜苦辣咸全部裝在里面，只需要一打開(kāi)，都能?chē)L到。
難忘的小學(xué)生活作文 篇18
在我們的小學(xué)六年當中，總有一些忘不了的人和事或者一些東西和一些抹不去的記憶我最難忘的是我們大家的字體。
我們大家寫(xiě)字有好有壞，有的寫(xiě)得“眉清目秀”，有的寫(xiě)得“龍飛鳳舞”，每個(gè)人的字體代表了不同的性格色彩：吉吉的筆記直來(lái)直去，都不轉彎的，讓人一眼就能認出他，就像那只會(huì )走直線(xiàn)的人，“蹭蹭蹭”“嗖嗖嗖”快速的穿越在作業(yè)紙上，被我稱(chēng)為“直來(lái)直去體”李德德的字體是“龍飛鳳舞體兼百思不得解體”撰寫(xiě)著(zhù)他的生活，認真還好，不認真的.話(huà)簡(jiǎn)直沒(méi)法看啊，咋眼一看，像在畫(huà)畫(huà)一樣，沒(méi)法辦，只能靠他后天“吃的苦中苦”了，才能“方為人上人”。加油！王連銳帶著(zhù)他那“絕世小小小字體”漂洋過(guò)海來(lái)看我來(lái)了，他寫(xiě)得字非常清秀，得“字如其人”這個(gè)詞放在他身上簡(jiǎn)直不符。他，皮膚黑黑的，笑的時(shí)候漏出他那潔白的牙齒真的非常不協(xié)調，而且他是一個(gè)非�；顫姷暮⒆�，下課追逐打鬧，上課說(shuō)話(huà)聊天，但是他的字像一個(gè)美若天仙的女孩子一樣，這是什么情況��！小馮的字，他寫(xiě)成什么樣可是要看他心情的，心情“狂風(fēng)暴雨”的時(shí)候就亂寫(xiě)一氣，“陽(yáng)光普照”的時(shí)候就寫(xiě)的正楷字，寫(xiě)得那叫一個(gè)好看，好似“仙女下凡”似得。浩軒寫(xiě)字的沒(méi)有不好看的時(shí)候，老師也常常表?yè)P他，寫(xiě)得工工整整的，到處都流露了他努力寫(xiě)字的氣息。
因為女生寫(xiě)字都差不多，在此不做介紹。
總得分手，總得追求。來(lái)日方長(cháng)，我們總有相逢的時(shí)候。依依終須別，此后盼珍重，再敘情更濃！
恩天涯，發(fā)無(wú)邊，雖然會(huì )分離，但友誼不變，聚也不是開(kāi)始，散也不是結束，生活才剛剛開(kāi)始。
難忘的小學(xué)生活作文 篇19
打開(kāi)記憶的相冊，追尋六年的小學(xué)生活，一幕幕畫(huà)面呈現在我的眼前：忘不了老師的苦口婆心，忘不了與同學(xué)玩耍的場(chǎng)景，忘不了賽場(chǎng)上奮力拼搏的身影……它記錄了我校園生活的美好，見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)與蛻變。
一個(gè)星期五，我們進(jìn)行了期中考試前的摸底考試，班主任李老師在報成績(jì)時(shí)，還特別說(shuō)我這次進(jìn)步很大，繼續加油�？蓮倪@之后，我不禁變得飄飄然起來(lái)，第二天早自習，老師叫我們自主復習第五六單元，我心想：我不用復習也能考好。于是，我就在課桌下看最近更新的小說(shuō)。同桌發(fā)現我在看小說(shuō)后，好心勸我認真復習，我不屑地對他說(shuō)：“不用復習，我也能考個(gè)好成績(jì)，不要你多管閑事�！闭f(shuō)罷，同桌憋得滿(mǎn)臉通紅，準備又說(shuō)些什么，但欲言又止，自己在一邊復習去了。
很快迎來(lái)了期中考試，老師把試卷發(fā)下來(lái)后，我看了一遍題目，不禁目瞪口呆，因為大部分題目我都不會(huì )。我硬著(zhù)頭皮，回想知識點(diǎn)，總算將題目做完了
過(guò)了幾天，成績(jì)出來(lái)了，望著(zhù)試卷上醒目的“82”分，看著(zhù)一個(gè)個(gè)紅色的“×”，我的心情跌落到了谷底。我仔細看了看試卷，錯的.都是一些應用題、計算題�？粗�(zhù)那一道道錯題，想著(zhù)我之前的復習態(tài)度，我鼻子一酸，不由地流下了眼淚。
李老師叫我下課到辦公室找他，我懷著(zhù)緊張不安的心情來(lái)到辦公室，李老師叫我坐在對面，我已經(jīng)做好了迎接暴風(fēng)雨的準備，可沒(méi)想到，李老師從我手里拿過(guò)試卷，認認真真地看起來(lái)，幫我仔仔細細地分析原因，不知過(guò)了多久，我的眼睛濕潤了……
春雨無(wú)聲地滋潤著(zhù)幼苗，而自己卻消失在泥土中。老師，您就是我心中的春雨，您的教誨使我終生難忘。
難忘的小學(xué)生活作文 篇20
大概是六年前左右，我第一次跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，來(lái)到這個(gè)陌生的、感到溫馨的地方。大概是打那起六年之后，我將最后一次以四班其中一員的身份走出這個(gè)家族，我怎么想？時(shí)間就像是風(fēng)，當拂過(guò)我們的臉頰時(shí)，將那種不經(jīng)意被發(fā)現的東西放在了我們身上。好像我對這里厭倦時(shí)也曾經(jīng)幻想過(guò)，總有一天會(huì )走出學(xué)校的大門(mén)，將自己一直壓在心中的好奇心拿出來(lái)，邁向并感受新的環(huán)境帶來(lái)的快感。
我最初喜歡的地方是操場(chǎng)，因為在那里可以釋放出自己的活力；后來(lái)喜歡的地方是興趣班，因為在那里可以展示自己的愛(ài)好；然而現在，我最喜歡的地方便是宿舍了，因為只有在那里，我才可以緩解一天的疲勞，好好的睡上一覺(jué)。學(xué)習壓力已經(jīng)越來(lái)越大，考試時(shí)就像是在賽跑。積攢了幾個(gè)月的壓力等待著(zhù)那些日子——小升初之后。長(cháng)長(cháng)的小學(xué)生活，可以說(shuō)是真的厭倦了。每日的七節科目和兩節晚自習，每日的三餐水果和喧鬧的宿舍樓。一周一周重復著(zhù)之前的內容。但已經(jīng)到了這個(gè)時(shí)候，臨近期末的這段時(shí)間，卻有一種無(wú)形的力量想讓我留下。這是說(shuō)我已經(jīng)喜歡上了這種厭倦？短短的`小學(xué)生活，想想看，到也留下了不少快樂(lè )的回憶，給自己的童年風(fēng)光了一把。
老師的關(guān)愛(ài)與照顧，同學(xué)們的笑容與安慰，讓我對這個(gè)世界產(chǎn)生了愛(ài)。不想離開(kāi)，也許是依戀上了這個(gè)地方吧。依戀，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始。大家不想離開(kāi)，我也不想離開(kāi)。因為我們每個(gè)人都不想分別，想要守護著(zhù)我們的母校�？墒遣恍辛�，時(shí)間已到。在母校的鼓勵鼓勵下勇敢邁出校門(mén)，臉上要帶著(zhù)笑容，迎接新的班級，新的同學(xué)們。別忘說(shuō)一聲：再見(jiàn)。
難忘的小學(xué)生活作文 篇21
我的童年大部分是在學(xué)校度過(guò)的,那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導讓我從一個(gè)天真無(wú)邪的兒童變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事，但使我最記憶尤心的要數那次的講故事比塞。
我這個(gè)人平時(shí)膽子挺大，可是一到了講臺上，什么膽子都沒(méi)了。那天我們的班主任滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)教室，告訴我們：今天我們講故事比賽。同學(xué)們立即歡呼雀躍，興高采烈地討論起來(lái)，我也不例外。最后我們這組派我為代表，我開(kāi)始認為我有信心可以講好，于是胸有成竹的走上講臺，一上講臺我就慌了，心里象揣了個(gè)兔子。講故事吞吞吐吐，連我自己也認為糟糕透頂，我多想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們看我這副表情，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，我更慌了。這時(shí)老師用信任的目光看著(zhù)我，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我頓時(shí)有了勇氣，開(kāi)始把同學(xué)們從我的視野中摸去，好象有一種身臨其境的感覺(jué)，好象自己就是故事的主人公，講故事尤如滔滔江水，連綿不決，還沒(méi)等我講完，講臺下早已響起了雷鳴般的.掌聲。我回到座位上，安靜地聽(tīng)完其它幾組講的故事，不管他們講的好與差，我都給他們最熱烈的掌聲，因為他們有膽量上去就是最棒的。大家一至認為我講的比較好，我得到了第一……
小學(xué)生活就像是一張白紙，任我們在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我們一定要把這份回億珍惜！
難忘的小學(xué)生活作文 篇22
時(shí)間飛逝，六年光陰，轉瞬即逝，心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進(jìn)校園的懵懂孩子轉眼間變成了懂事的人。這六年的小學(xué)生活，令人迷戀而依依不舍，即將就要分道揚轆的我們是多么懷念與同學(xué)嬉戲的美好時(shí)光。
在這漫長(cháng)的時(shí)間里，我們的第一次失敗，第一次成功，第一次吵架，第一次犯錯，第一次一起比賽，第一次······那個(gè)我們揮灑過(guò)熱血的運動(dòng)場(chǎng)，我們經(jīng)歷過(guò)的種種失敗，我們拼盡全力獲得的成功，老師對我們的淳淳教導，教室里的朗朗書(shū)聲，縈繞耳邊的嬉戲聲，校園里到處都有我們歡笑的背影，每個(gè)角落都有我們的足跡，每一個(gè)角落，我們都曾留下難忘的回憶。
忘不了，同學(xué)們在運動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水的身姿；忘不了，同學(xué)們銀鈴般的悅耳的笑聲，忘不了，同學(xué)們洪亮的讀書(shū)聲……我們與同學(xué)一起笑過(guò)、哭過(guò)、傻過(guò)的時(shí)光，是那么值得留戀、品味、珍藏……
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合我們”，雖不愿離開(kāi)，但是我們終究會(huì )各奔東西。感謝教導了六年的老師，感謝六年來(lái)與我相伴的.同學(xué)。請不要哭泣，也不要難過(guò)，我們要堅強，帶著(zhù)微笑，在這美好的六年篇章里畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
畢業(yè)，這不只是小學(xué)生活的結束，而是新的開(kāi)始。踏出新的一步，讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁(yè)，請讓我說(shuō)出無(wú)數次的謝謝！
難忘的小學(xué)生活作文 篇23
六年前，我邁著(zhù)好奇的腳步，踏進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，那個(gè)時(shí)候坐在教室，我還不知道是在做什么事情，我的小學(xué)生活就是從那時(shí)侯開(kāi)始的。光陰似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠去，我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我懷念，令我留戀，令我回味無(wú)窮。如今，回想起過(guò)去的往事真是令我百感交集。
在老師的`教導下，我學(xué)到了許多知識，交到了許多朋友，在母校的日子里，我就像一棵稚嫩的種子，從長(cháng)出一根幼苗，到經(jīng)歷風(fēng)雨雷電，始終不能離開(kāi)園丁們的照顧。
在這里，我留下了許多美好的回憶許多快樂(lè )的往事，而且學(xué)到了知識，懂得了做人的道理，明白了美的真諦，明白了生命的寶貴，明白了健康的重要性······總之，老師教會(huì )了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會(huì )的基礎，都是我以后為人處世的基礎。但是現在，我突然回首遙望，不知不覺(jué)我已經(jīng)成了大哥哥了，就要離開(kāi)母校了。
側耳傾聽(tīng)，教室里似乎還能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，操場(chǎng)上似乎還飄蕩著(zhù)我的歡聲笑語(yǔ)，還不時(shí)地顯現出我那輕快的聲影。
往事歷歷在目，老師那慈祥的目光；與同學(xué)快樂(lè )玩耍的情境；升旗時(shí)，同學(xué)們那一張張熟悉的面孔及那嚴肅的表情······這一切就好像剛剛過(guò)去似的。
我愛(ài)你，母校。
難忘的小學(xué)生活作文 篇24
六月到末，迷茫又欣喜，我們相遇在夏天，終究離別在夏天。
在這里我要感謝我的老師。記得有一次，我膽子非常小，上課不敢積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯，每當上課，您總是親切地說(shuō)：“別怕，也別緊張就算答錯了，我也不會(huì )責備你們，只要敢回答就是好的�！斑@時(shí)，你的眼睛里露出鼓勵的目光�！痹咐蠋熞院筇依顫M(mǎn)天下!
夏天是個(gè)熱烈而倉促的季節，同時(shí)又漫長(cháng)的教室彌漫著(zhù)陽(yáng)光和汗水的熾熱，操場(chǎng)上留下少年的背影，樹(shù)蔭下打鬧的孩子已經(jīng)長(cháng)大了，這都是畢業(yè)前留戀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也是青春的記憶。
傍晚下的落日是最美的景象，微風(fēng)輕拂著(zhù)，吹過(guò)了頭發(fā)，也吹走了那回不去的小學(xué)生活，我們紅了眼眶，我們不可能出現在同一張照片，不會(huì )出現在同一間教室，但我們的故事從未結束。
當時(shí)的幾年，我們都急著(zhù)長(cháng)大，從來(lái)不懂得珍惜時(shí)間，總覺(jué)得時(shí)間枯燥又漫長(cháng)。幾年后的夏天仍是夏天，一樣的陽(yáng)光，一樣的汽水，一樣的`冰棒，卻沒(méi)有一樣的人了�？上О�，畢業(yè)的我們那個(gè)教室再也不是我們的了。鈴聲一響，試卷一交，走出教室，我們就成了老師口中的上一屆。
曾經(jīng)以為校服是種約束，后來(lái)得知那是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，冰棒的味道，清亮的夜風(fēng)，熱鬧的食堂，都是司空見(jiàn)慣的事了，在廣闊無(wú)根的世界里，能在這里與你同舟共濟是我畢生的榮幸，從此我們各奔東西，愿你前程似錦，歸來(lái)仍是少年!
難忘的小學(xué)生活作文 篇25
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)的六年生活就要結束了，我馬上就要升入初中的行列了。
就要離開(kāi)母校，我的心里滿(mǎn)是留念。記得我要去上一年級的時(shí)候，那一天我穿上好看的衣服，背上炫酷的書(shū)包，牽著(zhù)媽媽的手，一起走向學(xué)校去報名。教我的啟蒙老師是林老師，在新的`學(xué)期里每一個(gè)年級的老師都在換，唯有一個(gè)老師讓我記憶猶新，那個(gè)老師就是我的英語(yǔ)老師，陳老師。
陳老師是在四年級的時(shí)候教我的，一直教到六年級。陳老師戴著(zhù)一副眼鏡，年紀快60了，他是一個(gè)對作業(yè)一絲不茍的老師。記得他上的有一節課讓我記憶深刻。那一天，她走進(jìn)教室，對同學(xué)們大聲說(shuō)道：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲規則是：讓一個(gè)人把眼睛閉上，然后我將我手中的英語(yǔ)卡片藏在某一個(gè)人的手中，然后由那個(gè)同學(xué)去找卡片，在找卡片的過(guò)程中，我們要念出卡片上的單詞，他離單詞卡片越近我們就越大聲，離的越遠我們就越小聲�！庇螒蜷_(kāi)始了，找卡片的人是一一梁文杰。
老師將卡片藏在我的手中。梁文杰先向第4組靠近，我們越念越小聲。他發(fā)現不對，于是，往我這邊走來(lái)，于是同學(xué)們聲音越來(lái)越洪亮。他對我說(shuō)：“是你吧�！蔽覍⒉卦跁�(shū)包里的卡片拿出。在這快樂(lè )的游戲中，我們度過(guò)了一節課。下了課，我心想：要是英語(yǔ)課天天這樣的話(huà)，我會(huì )愛(ài)上英語(yǔ)課的。再過(guò)幾個(gè)月，我們就要離開(kāi)母校，離開(kāi)老師、同學(xué)。讓我們珍惜這短暫而又美好的時(shí)光吧。
難忘的小學(xué)生活作文 篇26
我的小學(xué)生活是在威海市長(cháng)征小學(xué)度過(guò)的。再過(guò)一個(gè)多月，我就要離開(kāi)我戀戀不舍的老師、同學(xué)和我曾經(jīng)待過(guò)五年的的母校。打開(kāi)記憶的大門(mén)，那些往事歷歷在目。
忘不了運動(dòng)會(huì )上跑步時(shí)班上同學(xué)給的鼓勵，忘不了六一兒童節表演上同學(xué)的'鼓掌聲，忘不了作文寫(xiě)不好語(yǔ)文老師耐心的講解，更忘不了宋老師對我的諄諄教導……
回憶起過(guò)去的日子，真是白駒過(guò)隙，仿佛昨天我還是一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩，轉眼間，就變成了一個(gè)調皮可愛(ài)的大孩子。
記得又一次，我的數學(xué)考砸了，大部分失分都是因為沒(méi)做。當試卷發(fā)到我的手中時(shí)，看著(zhù)自己的分數，眼淚便在眼眶里打滾。幾個(gè)熱心的同學(xué)見(jiàn)狀，便湊了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)了一些安慰我的話(huà)。宋老師看見(jiàn)了，把我叫到她面前，對我說(shuō)：“鄭涵之，你其實(shí)學(xué)的還行，就是不自信，有些填空題看一眼就覺(jué)得自己不會(huì )就空著(zhù)，如果你在多讀幾遍就會(huì )了。你一定要記著(zhù)，最大的敵人不是別人，而是自己，只要戰勝自己，就不怕了�！蔽易孕诺狞c(diǎn)了一下頭。就是宋老師的這么一句話(huà)使我對學(xué)習有了從未有過(guò)的自信，我將宋老師的話(huà)時(shí)時(shí)刻刻都銘記在心。
小學(xué)的日子一去不復返了，來(lái)的匆匆，去得也匆匆，長(cháng)征小學(xué)是我成長(cháng)過(guò)程中的搖籃，雖然我還沒(méi)有完全長(cháng)大，但是今后我無(wú)論在那里，我都會(huì )來(lái)看您的。
難忘的小學(xué)生活作文 篇27
光陰似箭，日月如梭。我在這個(gè)幸福的班集體生活了三年。(因為我是三年級時(shí)轉到這個(gè)班的)三年前我認識了七十一位同學(xué)。三年后我們即將分離�？纯催@個(gè)熟悉的學(xué)校，我不由得回憶起運動(dòng)會(huì )上的激烈、春游時(shí)的.快樂(lè )，還有聯(lián)歡會(huì )上的熱鬧……
記得那是去年的“三八”婦女節，我們幾個(gè)同學(xué)跟隨申老師在繁華的街市賣(mài)花，開(kāi)展體驗活動(dòng)。一大早，申老師就到花卉市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)鮮花平均分給幾個(gè)小組，然后來(lái)到商場(chǎng)前。一開(kāi)始誰(shuí)也沒(méi)有賣(mài)掉一枝花，我們低著(zhù)頭看著(zhù)一朵朵鮮花，心里有些傷心，這時(shí)，申老師走過(guò)來(lái)：“同學(xué)們，大膽主動(dòng)些，遇到困難不要放棄，要堅持，我相信你們能夠做好�？匆�(jiàn)情侶走來(lái)要推銷(xiāo)鮮花、看見(jiàn)小孩子走過(guò)要讓他們買(mǎi)花送給自己的媽媽......”聽(tīng)了申老師的話(huà)，我們試著(zhù)主動(dòng)推銷(xiāo)。你瞧，葉芃主動(dòng)跑到一對情侶面前成功的賣(mài)出了第一枝花�！鞍⒁�，今天是婦女節，為您和您的媽媽買(mǎi)一枝花吧�！卑⒁滔肓讼胝f(shuō)：“好吧!”我們賣(mài)出了第二枝、第三枝、第四枝……我們高興極了。
隨著(zhù)買(mǎi)花的人越來(lái)越多，最終我們把所有的花都賣(mài)完了�？粗�(zhù)自己辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)，忘記了勞累，心里比吃了蜜還要甜。
一眨眼，小學(xué)生活即將結束。面對在一起生活了三年的老師、同學(xué)心里有種說(shuō)不出的滋味。再見(jiàn)了我的老師，感謝您的辛勤培育。再見(jiàn)了我的同學(xué)，感謝你們對我的幫助。
難忘的小學(xué)生活作文 篇28
六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆而過(guò)，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時(shí)光是短暫的，卻是美好的，難忘的。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩；脫掉了童年的.稚氣外衣，穿上了自信的外套……
六年的跋涉，六年的自我，六年的攻讀，六年的探索，增長(cháng)了知識，成長(cháng)了自我……六年的小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭創(chuàng )先進(jìn)班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會(huì )的朝朝夕夕，那課堂上的爭先恐后，那開(kāi)學(xué)典禮上的隆重熱烈，那跳繩比賽時(shí)的緊張，還有那才華橫溢的同窗，和藹可親的師長(cháng)，六年，兩千多個(gè)日子，我們在這金色年華中一起分擔風(fēng)雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個(gè)七彩的月光寶盒，收藏著(zhù)我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏著(zhù)我們渴求知識和追求理想的堅強�，F在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠眺未來(lái)�！俺孙L(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著(zhù)老師、家長(cháng)們的殷切希望和深情囑托，我們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人；做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做負有責任并敢于挑重擔的人！感謝母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。
今天，我們?yōu)槟湴�，明天，您一定因我們而榮光。
難忘的小學(xué)生活作文 篇29
小學(xué)，是啟蒙的地方。在這里，我們就像身處一個(gè)小社會(huì )，與老師、與同學(xué)們做朋友，打成一片。于此同時(shí)，我還學(xué)到了很多知識。在與大家相處的這六年的小學(xué)時(shí)光中，有悲有喜，有苦有樂(lè )，我們在這人生百味中體味成長(cháng)。
自我四年級轉來(lái)時(shí)，樸園，就給我留下深刻的印象。在轉來(lái)樸園之前，我的性格有些內向和靦腆。對于轉學(xué)這件事情，也有些擔心，擔心剛來(lái)沒(méi)有熟悉的同學(xué)朋友會(huì )很孤單，擔心同學(xué)們好不好相處，擔心老師是不是嚴厲。但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，當我第一天來(lái)到教室，剛一下課，我還很茫然的時(shí)候，大家便都圍了過(guò)來(lái)，非常熱情地跟我說(shuō)話(huà)聊天，告訴我一些學(xué)校的行為規范、注意事項。老師們也都對我非常友善，照顧周到，讓我在這個(gè)陌生的地方感受到了友愛(ài)和溫暖，基本無(wú)縫銜接地適應了新的環(huán)境，并且愛(ài)上了樸園這個(gè)成長(cháng)的搖籃。
我們班是一個(gè)大家庭，我們互相見(jiàn)證了彼此的成長(cháng)，從身高外貌到課業(yè)學(xué)識，我們共同經(jīng)歷，一起長(cháng)大。我們從事無(wú)巨細都需要請教爸媽老師的.“無(wú)知小兒”，到已經(jīng)能獨立地去處理很多事情的青少年。在老師的諄諄教導之下、在同學(xué)們的互相鼓勵之下，我們自豪地長(cháng)大了。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，謝謝你們一路陪我走來(lái)。你們的好，我會(huì )永遠銘記在心。我會(huì )永遠記住和你們在一起的幸福時(shí)光，衷心地謝謝你們！
難忘的小學(xué)生活作文 篇30
日月如梭，小學(xué)六年的生活眨眼之間就結束了，但是這六年之間發(fā)生的許多事情仍歷歷在目，讓我難以忘懷。
難忘那次春游的情景。那次，在老師的組織下，我們一起去了路園。一路上我們盡情地嬉戲玩鬧，好不快樂(lè )。一到那里，同學(xué)們立刻安靜下來(lái)，目不轉睛地看著(zhù)石碑上的內容，都在專(zhuān)心致志地做著(zhù)筆記。游覽途中我們盡情享受著(zhù)踏園的過(guò)程，感受著(zhù)生活的美好。
難忘去年的田徑運動(dòng)會(huì )，當時(shí)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，信心十足。賽場(chǎng)上賽跑的同學(xué)鼓足了勁兒，拼命地跑；投實(shí)心球的同學(xué)使出了吃奶的勁兒，將球使勁兒的`向外投；加油的同學(xué)破著(zhù)嗓子喊“加油，加油！”那場(chǎng)面絕不亞于電視上的運動(dòng)會(huì )……盡管那次比賽我們沒(méi)有取得很好的成績(jì)，但我們卻并不后悔，因為我們盡力了。
剛剛結束的“少年軍體操”比賽尤其令我記憶猶新。雖然我們班以前參加過(guò)軍訓，但還是不能掉以輕心。同學(xué)們都認認真真排練，老師也耐心地指導我們。雖然我們頭頂烈日，汗水將我們的衣服打濕，但是同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)喊苦叫累的。到了比賽的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，認真做好每一個(gè)動(dòng)作。功夫不負有心人，最后我們班技壓群雄，取得了年級第一的好成績(jì)，班級的凝聚力在這次活動(dòng)中得到充分地體現。
小學(xué)生活像花兒一樣，五彩斑斕，散發(fā)著(zhù)芬芳……
難忘的小學(xué)生活作文 篇31
時(shí)光荏苒，眨眼間，六年小學(xué)生活悄然離去，它像風(fēng)，不給人反應的時(shí)間就呼嘯而過(guò)，它在靦腆中來(lái)到，又在留戀中逝去。想到這里，才發(fā)覺(jué)淚已無(wú)聲無(wú)息地劃過(guò)我的臉頰。
再見(jiàn)了，老師，您對我們很?chē)绤�，但我們知道嚴中自有真情在。語(yǔ)文老師循循善誘地引導我們的負責；數學(xué)老師在我們犯錯時(shí)講大道理的深情；英語(yǔ)老師深夜十點(diǎn)多還在班級群里批改作業(yè)的敬業(yè)；音樂(lè )老師彈鋼琴時(shí)流出的舒緩優(yōu)美的音符，都成為了我無(wú)法抹去的回憶，印在了我的記憶深處。
再見(jiàn)了，同學(xué)們。記得我們班曾將音樂(lè )老師氣得掉眼淚，后來(lái)全班都寫(xiě)了檢討書(shū)交給了音樂(lè )老師。細細想來(lái)，當時(shí)的我們真的是太調皮了��！“班中自有高才生”，這是我們班的`一位同學(xué)編的。別說(shuō)，真的，我們班是絕無(wú)僅有的藏龍臥虎之地：班長(cháng)的字體秀氣的可以和知名書(shū)法家王羲之相媲美；數學(xué)課代表的數學(xué)成績(jì)從沒(méi)下過(guò)90分，語(yǔ)文課代表的成績(jì)總是名列前茅；嘿！那些學(xué)習成績(jì)不是很好的同學(xué)也身懷絕技：幽默、情商高、懂事……怎么樣��？是不是很想加入我們這個(gè)大家庭��？
再見(jiàn)了，學(xué)校的操場(chǎng)，嘿！你有沒(méi)有數過(guò)我們在這里灑下了多少歡笑？你有沒(méi)有記過(guò)我們在這里付出了多少汗水？你有沒(méi)有算過(guò)我們在這里努力了多少天？……不管你有沒(méi)有記下來(lái)，你都是我記憶中最美的一角！
母校��！這是我們在這里的最后一個(gè)夏天，六年風(fēng)雨，六年拼搏，六年歡笑，都記錄在了你這里。母校，無(wú)論是現在還是將來(lái)，我們都不會(huì )忘記你的養育之恩。
難忘的小學(xué)生活作文 篇32
六年的時(shí)光轉眼就過(guò)了，感覺(jué)就像做了一場(chǎng)長(cháng)長(cháng)的夢(mèng)，夢(mèng)醒了，就要離開(kāi)這個(gè)生活了六年的母校了。真有點(diǎn)舍不得��！舍不得朝夕相處的同學(xué)們，舍不得慈祥和藹的老師們，更加舍不得這所美麗漂亮的學(xué)校。
還記得我剛踏入這所美麗校園時(shí)候的`情景，整齊干凈的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，花壇里的月季仍在綻放，親切的老師，和我一樣無(wú)知的同學(xué)們�，F在，這里的一切我都了如指掌，這里就像我的家一樣。
難以忘記，朝夕相處的同學(xué)們，失敗時(shí)候給我鼓勵，讓我從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)；難以忘記，高興的時(shí)候和我一起傻笑，我們一起瘋，一起笑；更難以忘記，體育課上，雨哲仰臥起坐做不起來(lái)的時(shí)候，我們大家一起給她加油，看到她的堅持，我們一起淚灑操場(chǎng)；難以忘記。
當然，更忘記不了的是六年來(lái)為我們操勞的老師們，不僅課堂上教我們知識，也教給我們做人的道理，讓我們從一顆種子變成一棵小樹(shù)；從幼稚的小小孩童，變成茁壯少年；一件件，一樁樁，都是老師的心血，每一步成長(cháng)都是老師的功勞，而我們，不記得多少次，讓你失望，讓你生氣，讓你哭笑不得。老師，就讓我代表所有的同學(xué)對你說(shuō)一聲：“對不起！謝謝你！”操場(chǎng)上的蒲公英，明年春天一定會(huì )開(kāi)的更多吧！小竹林明年一定也會(huì )有更多的春筍破土而出吧！可惜，我都不能親眼看到了。舍不得這里的一切，一草一木，一花一人，一事一物。
再見(jiàn)！我的母校！再見(jiàn)！我的童年！
難忘的小學(xué)生活作文 篇33
時(shí)光太瘦，指縫太寬�；厥走^(guò)去，一件件刻骨銘心的事情數不勝數；放眼未來(lái)，一件件令人期待的事讓人無(wú)限憧憬……但是不管怎樣，小學(xué)生活中的酸、甜、苦、辣都在我的腦海中打下了深深的烙印。
還記得剛上六年級的時(shí)候，老師還沒(méi)有安排我值周，看著(zhù)可以被安排值周的同學(xué)，我的心里十分羨慕，總想著(zhù)什么時(shí)候我也能值一回周。后來(lái)，我的愿望終于實(shí)現了，我心里有些小激動(dòng)。那天我早早就來(lái)到學(xué)校，發(fā)現學(xué)校來(lái)了學(xué)校的同學(xué)寥寥無(wú)幾。過(guò)了一會(huì )兒，值周的同學(xué)陸續到齊，我們便一人拿一個(gè)樁子，排著(zhù)整齊的隊伍走出校門(mén)，開(kāi)始我夢(mèng)想已久的站崗。
我站了一會(huì )就感覺(jué)腿有點(diǎn)酸痛，心想：當個(gè)值周生真不容易��！之前看別的同學(xué)站崗，覺(jué)得挺容易的，挺輕松的，只要站在那兒就行了，可是沒(méi)想到自己做起來(lái)才知道并沒(méi)有想象中容易。而且由于我第一次站崗，膽子太小，看到有同學(xué)違反紀律也不敢說(shuō)他們。這時(shí)，我耳邊響起了一個(gè)聲音：“值周生就是要管紀律、維持秩序的.，這是老師給我們的權利！”頓時(shí)我自信起來(lái)，克服困難，不負老師、同學(xué)對我的期望。
通過(guò)這次值周，我明白了：做任何事情，都不會(huì )隨隨便便就可以成功，需要克服困難，戰勝自己，榮譽(yù)背后承載的更多是責任！
六年的小學(xué)生活這么快就要結束了。小學(xué)生活中的一點(diǎn)一滴，我永遠不會(huì )忘記。我想：只要緣還在，我們總會(huì )再次相遇的。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，讓我們期待初中的新生活吧！
難忘的小學(xué)生活作文 篇34
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，年過(guò)去了。想到要和朝夕相處的同學(xué)分離，想到要離開(kāi)母校，我不禁頭涔涔而淚潸潸了�；叵脒^(guò)去，在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里就像打翻了的五味瓶。
酸溜溜
我成績(jì)一向很好，但是有一次考了81分，天哪！我何曾考過(guò)這么差��！想想考試時(shí)隨便亂作，做完后又不檢查，我的'嘴里像塞了一顆又一顆話(huà)梅一樣酸溜溜的。從此以后，我認真答題，認真檢查再也沒(méi)考過(guò)這么差了。酸，我不怕。
甜蜜蜜
小學(xué)生活是甜蜜蜜的。每天下課與同學(xué)吵吵鬧鬧，還時(shí)不時(shí)鬧出一些笑話(huà)。有一次老師在教我們月份的天數，大月31天，小月30天。為了分辨哪月是大月哪月是小月，老師教我們拳頭記月法。握緊拳頭凸出來(lái)的是大月，凹進(jìn)去的是小月，我們大家都點(diǎn)點(diǎn)頭，但只有佳慧一直搖頭，老師問(wèn)他原因，佳慧不好意思地說(shuō)：“老師我太胖了，凹凸都沒(méi)有�！叭嗪逄么笮�。
苦澀澀
六年級了，作業(yè)越來(lái)越多，成堆成堆的看著(zhù)就犯暈。周六周日又要上各種各樣的補習班。累呀，苦呀！不過(guò)再多的苦咬一咬就過(guò)去了�？�，小菜一碟。
麻辣辣
“你擠我干嘛！”“我有擠你嗎？我都沒(méi)過(guò)線(xiàn)呢！”同桌吵架是最常見(jiàn)的，此時(shí)三八線(xiàn)起到了很大的用處。我的同桌經(jīng)常過(guò)線(xiàn)，因此我們吵架是最經(jīng)常的，常常三天一小架五天一大架。
小學(xué)生活酸甜苦辣，五味俱全。當我們學(xué)校生活快結束時(shí)，回想一下，每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么有趣�？墒�，時(shí)間的腳步是不等人的，讓我們挺起胸膛走下去！
難忘的小學(xué)生活作文 篇35
時(shí)間過(guò)得真快，如白駒過(guò)隙一般，短短六年時(shí)光一閃而過(guò)，厚厚的日歷一頁(yè)又一頁(yè)地撕下，小學(xué)時(shí)光只剩下不到半年了。我們多么舍不得，多么希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)。
再見(jiàn)了，同學(xué)們，記得從一年級開(kāi)始，你們就一直幫助我，一直到現在，不論在學(xué)習上，還是在課后，你們一直熱情不減。但是再過(guò)幾個(gè)月，我們就要分開(kāi)了，我非常舍不得，但也要接受現實(shí)。祝你們身體健康，再見(jiàn)了同學(xué)們。
再見(jiàn)了老師們，記得一年級那時(shí)，我學(xué)習不是很好，但是老師們一直在幫助我，沒(méi)有放棄我。雖然換了幾次老師，但是都對我很好，我的成績(jì)一直在直線(xiàn)上升，我的好成績(jì)全是您教出來(lái)的。但是，再過(guò)幾個(gè)月就要分開(kāi)了，如果時(shí)間可以倒流，我希望再從頭聽(tīng)一遍您的課，我一定會(huì )好好學(xué)習，絕不會(huì )走神，絕不會(huì )讓您費心了。時(shí)光一去不復返，過(guò)去的時(shí)間不能再回來(lái)了，想到這兒，我不免有些難過(guò)。希望您在以后能身體健康，事事順心，再見(jiàn)了，老師們。
再見(jiàn)了紅領(lǐng)巾，在一年級加入少先隊的'時(shí)候，我還是一個(gè)懵懂的孩子，當我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，我正式加入了少先隊，想到六年來(lái)與你一起歡笑，一起玩耍，一起思考，一起奔跑……想到與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又想到即將與你分開(kāi)，不免有些難過(guò)，在將來(lái)，我一定會(huì )好好學(xué)習，不辜負少先隊員這個(gè)稱(chēng)號，再見(jiàn)了紅領(lǐng)巾。
再過(guò)幾個(gè)月，我即將畢業(yè)，經(jīng)常幫助我的老師，同學(xué)們，再見(jiàn)了。在將來(lái)，我一定會(huì )好好學(xué)習，不會(huì )辜負你們對我的期望!
難忘的小學(xué)生活作文 篇36
六年前，我作為一年級的學(xué)生，走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的小學(xué)生活如白駒過(guò)隙般的飛逝了，我即將要畢業(yè)了，在離開(kāi)母校的前夕，我的心中充滿(mǎn)了深深留戀之情。
老師，我忘不了，您對我們深深教誨；忘不了，您慈祥而又溫柔的'眼神；忘不了，您對我們這群充滿(mǎn)童真的孩子給予的希望；更忘不了您在課堂上講的每一句話(huà)、每一個(gè)鏗鏘有力的詞語(yǔ)，是你用如同甘霖般溫柔的話(huà)語(yǔ)滋潤著(zhù)我渴求知識的心田，是您讓我可以盡情地遨游在這無(wú)邊無(wú)際又深不可測的知識海洋中。
六年中，我的小學(xué)生活豐富多彩，有讓我們飛翔在科學(xué)天空中的科技節；讓我們漫游在美術(shù)音樂(lè )中的藝術(shù)節；讓我們飛奔在賽道上的運動(dòng)會(huì )；讓我們絞盡腦汁的語(yǔ)數聯(lián)賽。在科技節中，我們一展風(fēng)采，紙橋沉重、皮筋動(dòng)力，各式各樣，應有盡有。藝術(shù)節上，我們信筆涂鴉，畫(huà)出最炫的一幕，油畫(huà)、水彩畫(huà)、國畫(huà)、兒童畫(huà)，琳瑯滿(mǎn)目，色彩各異。賽場(chǎng)上，我們巔峰對決，在賽道上一戰高低，吶喊聲、尖叫聲、槍聲，聲聲具備�？荚囍�，我們用顫抖的筆寫(xiě)下留戀這決定命運的字。
最后，在離開(kāi)母校的前夕，我要感謝全體老師和全班同學(xué)，是你們給我帶來(lái)了這豐富多彩的六年時(shí)光，給我人生記憶中留下了永不磨滅的回憶。
難忘的小學(xué)生活作文 篇37
光陰似箭，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼間，六年的小學(xué)生活即將結束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。一瞬間許多美好的回憶都浮現在我的眼前：運動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健的身姿；語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗的讀書(shū)聲；校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
六年級（3）班，52個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣份。我們一起為班級爭光，一起玩耍，一起在知識的世界里遨游……這些寶貴的友誼是說(shuō)忘記就可以忘記的嗎？
我永遠忘記不了，我的聽(tīng)寫(xiě)成績(jì)總是一團糟，可是老師從未放棄過(guò)我。老師總是鼓勵我，教導我，在您的鼓勵下，我的聽(tīng)寫(xiě)終于有了進(jìn)步。您對我的幫助我怎能忘懷？
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的'師長(cháng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們的歌聲中消失。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，在我最后留校的幾天，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導我們的師長(cháng)，珍惜最后幾天相處的日子。
光陰一去不復返，我們永遠記住師長(cháng)的教育，做個(gè)有作為的人。
難忘的小學(xué)生活作文 篇38
自從讀了朱自清先生的《匆匆》后，“時(shí)間”這個(gè)詞匯就不停的徘徊在我的腦海里，六年的美好生活即將結束。轉眼間，我將離開(kāi)擁有我最純真時(shí)代的校園，我現在甚至能清晰的回憶起我剛上小學(xué)時(shí)的情景，熟悉的就像昨天剛發(fā)生過(guò)一樣……
還記得剛剛踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)時(shí)，我什么都不知道，懵懵懂懂的和媽媽進(jìn)入一個(gè)陌生的地方，看見(jiàn)了一個(gè)又一個(gè)我不認識的面孔，我緊緊的拉著(zhù)媽媽的手，生怕她丟下我一個(gè)人。雖然我極不情愿，但礙于媽媽嚴厲的.目光，我不得不坐在了那張小課桌旁，看著(zhù)媽媽轉身離去…
哭過(guò)之后我發(fā)現，旁邊多了好多小伙伴，老師也好親切。慢慢的我喜歡上學(xué)了。
上學(xué)了，每天我都滿(mǎn)懷欣喜的跑進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，和藹可親的老師為我們上著(zhù)一節節形象生動(dòng)的課，我們沉浸在知識的海洋里，下課里，同學(xué)們一起做游戲，跳繩，踢足球……嘻嘻、哈哈……整個(gè)校園充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
現在我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，即將步入中學(xué)，開(kāi)始新的學(xué)習生活，六年來(lái)我從天真爛漫的少兒成長(cháng)為身心健康的少年，這既是我自己努力的成果，也浸透著(zhù)學(xué)校、老師的心血，這六年發(fā)生了許許多多難忘的事，它們像一只只小船一樣，停留在我記憶的港灣，這六年將是我在人生道路上永遠難忘的歲月！
難忘的小學(xué)生活作文 篇39
六年了，兩千多個(gè)日日夜夜從腳邊悄然無(wú)息地溜走。驀地，感覺(jué)到，時(shí)間怎會(huì )那么沒(méi)禮貌，不打聲招呼，就這樣匆匆地走了。小時(shí)候那純真的一顰一笑，那傷心的哭泣我還依稀記得，回想，讓我越發(fā)感受到小學(xué)生活的難忘……的隊伍，即使是剛下過(guò)雨，地下很濕，對同學(xué)們來(lái)說(shuō)也無(wú)濟于事。最后，濺了一褲子的泥漿，一不小心，還會(huì )摔個(gè)“狗記得，小時(shí)候，最?lèi)?ài)的游戲是――“老鷹捉小雞”。一下課，大家便三個(gè)一群，兩個(gè)一伙的，組成了一支支“雄壯”啃泥”，可這又有什么呢？快樂(lè )才是最重要的。
一首《撿到一分錢(qián)》，讓大家唱了n遍，每次唱都同樣的手舞足蹈，同樣的興高采烈，同樣快樂(lè )的氣氛。大家那毫無(wú)修飾的笑容像春天的花兒一樣絢麗綻放�，F在想想，真是懷念那純真無(wú)瑕的快樂(lè )，也許是因為如今，我們幾乎都學(xué)會(huì )了掩飾。
恩……記得，第一次戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，第一次或得100分，第一次登上主席臺領(lǐng)獎是的驕傲與自豪；第一次舉手發(fā)言是的緊張與激動(dòng)；第一次被請家長(cháng)的恐懼與哭泣；第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )的`好奇與不安……多少個(gè)第一次，是在小學(xué)時(shí)嘗試的。大家那一顆顆天真的童心多么令人難忘��！小學(xué)，是人生最初的啟蒙階段，它帶給我們的是無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )，是知識。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，天空黑了，有再亮的時(shí)候。但是，小學(xué)生活只有一次。六年中，有花有果，有笑有淚，我將銘記兒時(shí)豐
富多彩的生活，讓快樂(lè )形成永恒的記憶。
難忘的小學(xué)生活作文 篇40
六年的學(xué)習擔心而有序，六年的步履踏實(shí)而匆忙，而今我快小學(xué)畢業(yè)了。當這一切快驀然落幕的時(shí)候，我才發(fā)明我走得辛勞而快樂(lè )，過(guò)得充實(shí)而美麗。
忘不了敬愛(ài)的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的悉心照顧……從我們的淘氣搗蛋到懂事乖巧，您付出了多少努力，流了多少汗水。您是勤勤懇懇的園丁，為了培育鮮花，付出了多少辛勞!您是默默奉獻的春雨，為了滋潤小苗，費盡了多少心思!您是大公無(wú)私的紅燭，為了照亮我們前進(jìn)的方向，流下了多少汗水!參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩長(cháng)江忘不了源頭，我們又怎能忘記老師呢?
忘不了那次同桌向我借彩筆被我拒絕，而數學(xué)考試時(shí)我忘了帶尺子，是她不計前嫌把尺子借給了我，使我懂得了友誼的珍貴;不會(huì )忘記在操場(chǎng)上的運動(dòng)會(huì )，我們都揮汗如雨努力拼搏，因為我們都在為班集體的榮譽(yù)竭盡全力。
忘不了美麗的校園!您像一位慈祥的母親，讓我們健康成長(cháng)，在這里，我們受到了嚴格的教育，也養成了團結互助遵守紀律努力奮斗的好學(xué)風(fēng)。在這里我們懂得了感恩，也獲得了很多知識……
我曾經(jīng)盼著(zhù)小學(xué)畢業(yè)，盼著(zhù)長(cháng)大，可當真正要離開(kāi)家一般的母校父母一樣的老師，朝夕相處情同手足的同學(xué)的.時(shí)候，突然覺(jué)得心里有太多的感激與美好的回憶，還有那抹不去的傷感。
此刻，時(shí)間的匆匆，使我不得不離開(kāi)母校，我不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)表達對母校對老師的感激留戀之情，但我不會(huì )忘記這些難忘的事，深厚的情。
難忘的小學(xué)生活作文 篇41
時(shí)光如流水，如指縫間的細沙，如冬日里呼嘯而過(guò)的寒風(fēng)……六年時(shí)光匆匆而逝，童真的小學(xué)生活也將一去不復返�？粗�(zhù)孩子們互相寫(xiě)著(zhù)畢業(yè)贈言，思緒回到了我的小學(xué)生活。
那天正值體育課的自由活動(dòng)時(shí)間，我們正看著(zhù)高年級的大哥哥們正在打踢足球。其中一個(gè)人一個(gè)大飛腳把球踢到了我們班的小徐頭上。小徐頓時(shí)怒發(fā)沖冠，氣得火冒三丈，他直接走上前去與他們理論：“你們怎么踢球的？都踢到我頭上了，這技術(shù)真是高�！蔽覀兣匆�(jiàn)了，就勸小徐：“張老師都看著(zhù)呢，算了算了，他也不是故意的。再吵下去，就要罰跑了�！毙⌒鞈嵟卣f(shuō)：“罰跑就罰跑吧，誰(shuí)怕誰(shuí)！用球踢我，真是不自量力！”
一會(huì )兒，張老師面無(wú)表情地朝這邊走來(lái)，訓斥道：“上課期間，又鬧出了什么事？是不是想罰跑？”張老師的懲罰方法，我們已經(jīng)爛熟于心，用他的'話(huà)說(shuō)是另一種方式的鍛煉。我們女生連忙解釋事情的原委，但張老師還是堅持對小徐說(shuō)道：“罰跑三圈�！毙⌒觳环䴕獾嘏苤�(zhù)，汗水慢慢從額頭冒出來(lái)，從臉頰慢慢流下來(lái)。下課了，張老師留下了小徐。事后聽(tīng)說(shuō)，嚴肅的張老師語(yǔ)重心長(cháng)地和小徐聊了很久，小徐也意識到自己的問(wèn)題。他和那個(gè)大哥哥還成了朋友，還常常一起約著(zhù)踢球，真是不打不相識。
像這樣的小事也常常發(fā)生在現在的孩子身上，開(kāi)心的，難過(guò)的一件件小事總是會(huì )永遠記在心中。
難忘的小學(xué)生活作文 篇42
我的小學(xué)生活，是一個(gè)色彩斑斕的調色板。
橙色
六年的小學(xué)生活讓我認識了一大堆好朋友，我們平時(shí)打打鬧鬧，生活就像橙色般轟轟烈烈。周末，大家一起去逛街，偶爾說(shuō)個(gè)笑話(huà)，或者討論著(zhù)誰(shuí)請客，這都將是我們的快樂(lè )。當我困惑時(shí)，她們會(huì )理解我；當我開(kāi)心時(shí)，我會(huì )和她們一起分享；當我憂(yōu)傷時(shí)，她們會(huì )想方設法逗我笑……我們是患難與共的好姐妹，互相關(guān)懷幫助，給我帶來(lái)了陽(yáng)光般的溫暖。
綠色
走進(jìn)校園，郁郁蔥蔥的樹(shù)木對映著(zhù)教學(xué)大樓，窗口中此起彼伏地傳出瑯瑯書(shū)聲。清早的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙灑在墻壁上形成一片星星點(diǎn)點(diǎn)。鳥(niǎo)兒飛過(guò)，穿越的是同學(xué)們青春的夢(mèng)想，飛上湛藍的天空，寄托著(zhù)夢(mèng)想消失在云際……休息在涼亭下，滿(mǎn)眼盡是綠色交織的畫(huà)面，隱約中聞到青草的'氣息，新鮮欲滴。
白色
課堂上，老師精彩的演說(shuō)，將我們帶入云霧繚繞的廬山；經(jīng)典的教學(xué)方案，讓我們學(xué)會(huì )了一個(gè)個(gè)素不相識的方塊漢字……課間，我和同學(xué)談?wù)剨蕵?lè )新聞，贊贊好人好事，抒抒自己的倒霉運氣……反正就是樂(lè )哉樂(lè )哉。生活就在這白色的日子里一天天度過(guò)。成為我的青春一個(gè)不太明朗的白色結尾。
小學(xué)生活猶如一張剛剛展開(kāi)的潔白的宣紙，在每個(gè)人手中，都擁有五彩的顏料。讓我們用心去調色，描繪出我們五彩的歲月，描繪出人生最美的風(fēng)景畫(huà)！
難忘的小學(xué)生活作文 篇43
小學(xué)，一個(gè)我生活了六年的地方。它是初中和高中加起來(lái)都無(wú)法媲美的。這里的同學(xué)可以陪我度過(guò)兒童到少年的時(shí)光，從懵懵懂懂的我，到“心智成熟”的我。但是，我即將一去不復返，從此告別這學(xué)校、同學(xué)和老師。
為何時(shí)間，你就要如此快呢？我還沒(méi)好好享受這日子，你就匆匆忙忙的走了。我以前天天盼望著(zhù)時(shí)間快一些，但快了之后，我后悔了，想收回之前的話(huà)，但是沒(méi)有機會(huì )了。
想起剛入小學(xué)時(shí)，我就是一個(gè)“乳臭未干”的`小屁孩�，F在長(cháng)大了，沒(méi)之前調皮了，也沒(méi)有之前話(huà)多了。想起之前做的那些傻事兒，感慨:時(shí)間過(guò)得真快呀！和同學(xué)嬉戲打鬧，聽(tīng)老師講課。
每每一想起，再也不能見(jiàn)到那花園里為我們辛勤的園丁，和那些溫暖的太陽(yáng)光了。老師在學(xué)校讓我學(xué)習了各種知識，還讓我有了健康的身體；同學(xué)在學(xué)校讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都感到開(kāi)心、愉悅，雖然有時(shí)候會(huì )有小矛盾，但是過(guò)不了幾分鐘，又開(kāi)始嘻戲打鬧了。
我們在上小學(xué)時(shí)，都會(huì )有不開(kāi)心的時(shí)候�？荚嚥蝗缫獾臅r(shí)候，老師雖然在課堂上會(huì )批評你，但是在私底下還是會(huì )關(guān)心你的，他會(huì )想，是不是自己講的不好？同學(xué)雖然會(huì )笑話(huà)你，但是也會(huì )勸說(shuō)你，不要傷心，導致場(chǎng)面一度哭笑不得。
老師，您對我的關(guān)懷是無(wú)微不至的；同學(xué)，你的搞怪段子，還會(huì )時(shí)不時(shí)在我心里響起。我真的不愿相信，這么快就要分開(kāi)了。
難忘的小學(xué)生活作文 篇44
六年的小學(xué)生活轉瞬即逝，還有不到兩個(gè)月的時(shí)間，我們就要畢業(yè)了。在這六年的小學(xué)生活中，我不但收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的友誼，還明白了許多道理。
記得那時(shí)六年級上學(xué)期，學(xué)校舉行了足球比賽。足球隊員們斗志昂揚，拉拉隊員們也熱情澎湃，在同學(xué)們的全力配合下，前兩場(chǎng)比賽我們大獲全勝。
可到了第三場(chǎng)比賽，隊員們稍微的一點(diǎn)驕傲和失誤，是我們敗給了一班。而我們的手下敗將――二班卻幸災樂(lè )禍地嘲笑我們，甚至說(shuō)出一些特別難聽(tīng)的話(huà)。這給本來(lái)就心情低落的我們無(wú)疑是火上澆油，大家氣得火冒三丈，有些甚至哭了。
到了第二天，老師也知道了這件事，對同學(xué)們說(shuō)：“比賽輸了沒(méi)什么，這說(shuō)明我們的實(shí)力有不足的.地方，而且就算勝利了，也不能驕傲，“驕傲使人落后”。你們也要學(xué)會(huì )“宰相肚里能撐船”，不管別人說(shuō)什么，都不要在意，友誼第一，比賽第二”。聽(tīng)了這席話(huà)，我們都豁然開(kāi)朗。
還記得我們那些美好的回憶么？元旦晚會(huì )，我們齊心協(xié)力裝扮教室；足球場(chǎng)上，我們全力配合勇奪桂冠；拔河比賽，我們用盡全力不留遺憾；冰天雪地，我們奇思妙想堆雪人打雪仗；朗誦比賽，我們字正腔圓比氣勢，比感情；運動(dòng)會(huì )上，我們努力拼搏賽速度賽激情
我希望在這短暫的兩個(gè)月里，我們可以讓每一天都成為美好的回憶。
難忘的小學(xué)生活作文 篇45
六年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，時(shí)間如流水般在不知不覺(jué)中溜走了�；叵肫鹆昵暗谝淮涡⌒囊硪淼靥と胄ｉT(mén)，對兒時(shí)的那份無(wú)憂(yōu)無(wú)慮充滿(mǎn)回憶。
一二年級時(shí)，教室里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，一下課各種新奇，好玩兒的、奇妙有趣的，朋友們都拿出來(lái)分享，上課也充滿(mǎn)趣味性，老師還會(huì )跟同學(xué)們互動(dòng)呢！那份天真無(wú)邪，真是令人懷念呀！
到了三四年級時(shí)，玩耍逐漸淡出了我們的.視野。腦海中，老師說(shuō)過(guò)的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”深深地印在了心里。那時(shí)候，為了背那首《七律長(cháng)征》可費了我老大勁了，在同學(xué)那背，在午休時(shí)記，要是放到現在還不是易如反掌的事？那份執著(zhù)較勁，真是令人懷念呀！
回想起五六年級，“作業(yè)”這份單詞變得越來(lái)越重，很多時(shí)候我們都要“犧牲”寶貴的下課時(shí)間來(lái)完成作業(yè)，但你仔細一想，這不都是為了美好未來(lái)鋪路嗎？這轉念一想，也沒(méi)什么大不了。
猶記五年級體育測試折返跑50米X8。聽(tīng)著(zhù)就要許多人聞風(fēng)喪膽，當我跑著(zhù)還有一個(gè)來(lái)回時(shí)，我的腿就像注了鉛，說(shuō)什么也邁不動(dòng)了，突然一股震天動(dòng)地的助威聲傳來(lái)，我的沉重瞬間煙消云散……那份深情厚誼，真是令人懷念呀！
這些年，追根求源的陳老師，精益求精的鄒老師，還有“兩面三刀”的王老師……真是讓我們又愛(ài)又恨，但同時(shí)也祝您們：桃李滿(mǎn)天下！
這春華秋實(shí)的六年，時(shí)過(guò)境遷，滄海桑田。不變的，永遠是那份比山高，比海深的師生情誼。
難忘的小學(xué)生活作文 篇46
純潔的一年級，天真的二年級，活潑的三年級，頑皮的四年級，溫馨的五年級，離別的畢業(yè)季。
六年的生活徘徊在記憶的長(cháng)河里，沖不談，洗不清，猶如一個(gè)刻在靈魂上的烙印，但刻下這塊烙印的童年，卻再也找不著(zhù)了，留下的只有回憶。
又是一年畢業(yè)季，又放走了六年的光陰；又有一批學(xué)生將離開(kāi)他們生活了六年的地方，各奔東西。有許多人也許會(huì )憧憬未來(lái)的生活，但我卻在回憶起了往昔。
我的同學(xué)們，你們還記得嗎？
還記得那次六一我舞大刀，結果割破了氣球，不僅來(lái)了一個(gè)天女撒花，把自己還嚇了個(gè)半死。
忘不了那次比賽，因為我的失誤，我們輸掉了比賽。你們很生氣，我也萎靡不振。
Never Forget那次研學(xué)，中途下起了雨，我和張易成搞怪結果把雨衣弄破，但“厚顏無(wú)恥”的我們卻若無(wú)其事的在雨中“瀟灑”起來(lái)。
……
往昔里的一幕幕浮現在了腦海中，以前那些在平時(shí)看來(lái)最平常不過(guò)的片段，可現在看來(lái)卻變得異常珍貴，看著(zhù)他們真是悲喜交加��！在這混亂的思緒中，我反反復復地在啄磨著(zhù)三個(gè)詞：離別、分開(kāi)、失去……不由得苦笑陣陣。
“畢業(yè)”這是一個(gè)多么多情又無(wú)情的詞啊，想起它心中又回響起那首《成都》：
分別總是在九月，回憶是思念的愁。
深秋嫩綠的`垂柳，親吻著(zhù)我的額頭。
……
離別還有多久？我們潸然回首，看到的卻是那些心愛(ài)的人和事，正在漸漸遠去，點(diǎn)點(diǎn)消失。
再見(jiàn)了，我生活了六年的新城校園！
難忘的小學(xué)生活作文 篇47
操場(chǎng)上的小足球場(chǎng)，中心花園的小亭子，學(xué)校里的每一個(gè)角落都留下了我們的足跡。美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴蕩漾在我心頭，在與同學(xué)與老師之間，我們有著(zhù)美好的情誼。
師恩如海，師恩如山！六年的小學(xué)生活里，朱老師對我們無(wú)微不至的照顧。在我們被外班同學(xué)欺負時(shí)，老師會(huì )在外人面前挽回我們的尊嚴，為我們討回公道，回到本班之后才會(huì )對我們進(jìn)行批評。當了我們四年班主任的毛老師也是一樣。記得一年級剛入學(xué)幾天，我們午休時(shí)我把尿拉到了褲子里，我哭著(zhù)跑到了毛老師的辦公室。毛老師用慈祥的目光看著(zhù)我，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“安琪不哭啦，我叫媽媽給你送褲子來(lái)，好不好？”并用自己的衣服給我遮擋尿濕的`地方。還有我們語(yǔ)文吳老師，英語(yǔ)王老師。吳老師對我們就像對自己的孩子一樣。有一次我在吳老師的桌子上找東西時(shí)，看到她的本子上寫(xiě)著(zhù)一行話(huà)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育！”
于同學(xué)，我還深刻的記得五年級下冊的時(shí)候，我要去參加學(xué)校的演講比賽，心里很緊張，心臟都跳到嗓子眼。同學(xué)都來(lái)安慰我：“安琪，不用緊張，無(wú)論得不得獎都無(wú)所謂，你永遠是最棒的�！边�有幾個(gè)同學(xué)幫我整理好碎發(fā)，理好衣服和紅領(lǐng)巾，都在給我打氣加油！還一起把送到比賽現場(chǎng)，直到上課鈴聲響了才走。等我比賽完后已經(jīng)下課，發(fā)現她們正站在門(mén)口等我，頓時(shí)我的心里暖烘烘的。
桌子上無(wú)聊的“三八線(xiàn)”，那一句“老師來(lái)了”騙過(guò)了我們多少次，但同學(xué)們卻還依然相信。下課了女生追著(zhù)男生們跑……六年的路上，美好難忘！
難忘的小學(xué)生活作文 篇48
六年（一）班，65個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣份。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界里遨游……這些寶貴的友誼是說(shuō)忘記就可以忘記的嗎？
我永遠忘不了，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`下午，我們全校搞大掃除。全班同學(xué)齊心協(xié)力打掃我們的教室，負責擦玻璃的，把玻璃擦得如水晶一樣透明；負責擦瓷磚的，把瓷磚擦得如鏡子一樣亮；負責掃地的，把地掃得一塵不染……最后，我們教室被評為“最干凈”的教室。同學(xué)們歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三跳足有三尺高，真叫人難以忘懷。
我永遠忘不了，那堂口語(yǔ)交際課。同學(xué)們對“過(guò)生日請同學(xué)吃飯好不好”展開(kāi)了激烈的討論，雙方都振振有詞，口槍唇劍。這一方提出一個(gè)理由，對方馬上又進(jìn)行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的觀(guān)點(diǎn)據理力爭，真叫人記憶猶新。
我永遠忘不了，那次我生病時(shí)，嘔吐了一地的臟東西，教室里因此充滿(mǎn)了酸臭味。張峰同學(xué)主動(dòng)將臟東西拖干凈并且沒(méi)有一絲埋怨。老師也立馬帶我到醫務(wù)室，讓校醫幫我查身體，那溫暖的畫(huà)面真叫人感動(dòng)不已。
忘不了，忘不了，永遠也忘不了。它是一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，在每個(gè)畫(huà)面又有一個(gè)故事，它使我留戀更難忘。
在這里，我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、努力過(guò)、團結過(guò)，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗刷，把我們對班級的愛(ài)，赤裸裸地表現出來(lái)，化作絲絲真情灑落在這片肥沃的土地上，有一天這里終會(huì )開(kāi)花結果。
難忘的小學(xué)生活作文 篇49
光陰似箭，日月如梭”轉眼間小學(xué)的生活就要結束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣。有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。
在小學(xué)生活中影響最深的還是我們班的“管事婆”了，因為在在小學(xué)一年級的時(shí)候，我所在的學(xué)校是柯橋小學(xué)，可是后來(lái)，在我將要上二年級的時(shí)候，媽媽給我轉了校區，因為那里里家近一點(diǎn)。我又開(kāi)始適應一個(gè)新的環(huán)境，但是很快我又在這個(gè)陌生的學(xué)校里，我又結交了許多朋友而“管事婆”也是其中一個(gè)，在學(xué)校里那里都會(huì )有她的身影。她特別喜歡翻別人的.鉛筆盒，有時(shí)沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的允許就拿起來(lái)翻，你只要拿出一只筆她一定知道它是誰(shuí)的，如果有人少了筆嫌疑人當然少不了她。反正一提起“管事婆”我就會(huì )想起那小嘴不停地說(shuō)，口水滿(mǎn)天飛，哪兒有事就會(huì )出現這樣的特殊人物——李秀楠�！肮苁缕拧边@個(gè)美名封給她再合適不過(guò)了。
中午剛吃完飯，“管事婆”就開(kāi)始行動(dòng)了，“哦，你沒(méi)有做值日！”“你們怎么在玩”“哦！你在做作業(yè)！”……。她在四處游蕩著(zhù)，任何事情都逃不過(guò)她的眼睛，盡管是坐在自己的位子上但對周?chē)囊磺卸剂巳缰刚�。就連是在做值日也不肯停下她的嘴巴。
一轉眼，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，童年時(shí)光也將要結束了，六年小學(xué)生活多么讓人難忘��！快樂(lè )的小學(xué)生活，充滿(mǎn)理想的小學(xué)生活，我敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的小伙伴們，你們已印在我的腦海深處，讓我永生難忘！
難忘的小學(xué)生活作文 篇50
我的小學(xué)生活，是一個(gè)色彩斑斕的調色板。
橙色
六年的小學(xué)生活讓我認識了一大堆好朋友，我們平時(shí)打打鬧鬧，生活就像橙色般轟轟烈烈。周末，大家一起去逛街，偶爾說(shuō)個(gè)笑話(huà)，或者討論著(zhù)誰(shuí)請客，這都將是我們的快樂(lè )。當我困惑時(shí)，她們會(huì )理解我；當我開(kāi)心時(shí)，我會(huì )和她們一起分享；當我憂(yōu)傷時(shí)，她們會(huì )想方設法逗我笑......我們是患難與共的好姐妹，互相關(guān)懷幫助，給我帶來(lái)了陽(yáng)光般的溫暖。
綠色
走進(jìn)校園，郁郁蔥蔥的樹(shù)木對映著(zhù)教學(xué)大樓，窗口中此起彼伏地傳出瑯瑯書(shū)聲。清早的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙灑在墻壁上形成一片星星點(diǎn)點(diǎn)。鳥(niǎo)兒飛過(guò)，穿越的是同學(xué)們青春的夢(mèng)想，飛上湛藍的天空，寄托著(zhù)夢(mèng)想消失在云際……休息在涼亭下，滿(mǎn)眼盡是綠色交織的畫(huà)面，隱約中聞到青草的氣息，新鮮欲滴。
白色
課堂上，老師精彩的.演說(shuō)，將我們帶入云霧繚繞的廬山；經(jīng)典的教學(xué)方案，讓我們學(xué)會(huì )了一個(gè)個(gè)素不相識的方塊漢字......課間，我和同學(xué)談?wù)剨蕵?lè )新聞，贊贊好人好事，抒抒自己的倒霉運氣......反正就是樂(lè )哉樂(lè )哉。生活就在這白色的日子里一天天度過(guò)。成為我的青春一個(gè)不太明朗的白色結尾。
小學(xué)生活猶如一張剛剛展開(kāi)的潔白的宣紙，在每個(gè)人手中，都擁有五彩的顏料。讓我們用心去調色，描繪出我們五彩的歲月，描繪出人生最美的風(fēng)景畫(huà)！
難忘的小學(xué)生活作文 篇51
哎，難忘的小學(xué)生活就要結束了，可我不能接受這樣的事實(shí)。因為在我的童心世界里，那些酸甜苦辣常常交織在一起，給我的童年增添了一份樂(lè )趣現在來(lái)得這么突然，叫我怎么能接受？所以我獨自坐在窗前，呆呆地望著(zhù)天空中的那輪明月，不禁想起了那年的聯(lián)歡晚會(huì )。
那是一個(gè)氣氛融洽的夜晚，天空的月亮顯得那么圓，那么亮。那就是八月十五中秋節的聯(lián)歡晚會(huì )。
那天晚上，校園里其樂(lè )融融，每一個(gè)同學(xué)都顯得非常高興，老師們在臺上也笑瞇瞇的.，吃著(zhù)月餅，磕著(zhù)瓜子。到了7點(diǎn)，只聽(tīng)見(jiàn)老師在臺上將到：“這是一個(gè)令人期待的中秋節，讓我們用唱歌，用跳舞來(lái)迎接這個(gè)中秋節，所有的不開(kāi)心，都讓我們忘了吧！好嗎？”同學(xué)們大聲齊喊：“好，好�！崩蠋熣f(shuō)：“那么，節目正式開(kāi)始。首先有請張紅獨唱《十五的月亮》》�！睆埣t開(kāi)唱了，唱得那可是真不錯，臺下的觀(guān)眾也不時(shí)尖叫幾下。后來(lái)鄭小梅又上臺唱了一曲《月餅歌》他便唱了起來(lái)：“八月十五月兒圓呀，我幫爺爺做月餅呀……”歌聲蕩滌在大家的心中，許多同學(xué)都陶醉不已，歌唱完了，大家還陶醉在他的歌聲中。校長(cháng)見(jiàn)他唱得好，還獎勵了他兩個(gè)月餅呢！我呢？在臺上跳了一支舞，臺下的掌聲也是接連不斷……節目在這個(gè)和睦的夜晚進(jìn)行著(zhù)，我仿佛真的離不開(kāi)小學(xué)生活了。
那夜，天空中的月亮真的異常明亮，深藍的天空中，那星星眨著(zhù)眼睛，銀河橫貫天穹。這時(shí)，我真想讓時(shí)間停止，讓世界永遠銘記這一次小學(xué)生活。別走，我的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文 篇52
轉眼間，五年的小學(xué)生活就匆匆地流走了。在這五年間，我飽經(jīng)了多少酸甜苦辣，多少喜怒哀樂(lè )，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但在我的記憶深處，打下了深深的烙印的只有一件事……
那天是星期三，外面下著(zhù)大雨，我和同學(xué)們在教室里一起玩，正當我們玩在興頭上時(shí)。突然，一個(gè)同學(xué)從后面撲到我身上，把我撲倒在木地板上，只聽(tīng)“咔”的一聲，我只感到一陣疼痛，當我起來(lái)時(shí)，看到旁邊地板有半顆門(mén)牙，馬上知道發(fā)生了什么事，我撿起那半顆牙，捂住嘴，回到座位上，我嚇呆了，同學(xué)們都圍到我身邊來(lái)。這時(shí)，老師走進(jìn)教室，周?chē)耐瑢W(xué)告訴了老師，老師說(shuō)：“怎……怎么搞的？”“我不知道�！蔽逸p聲說(shuō)。老師立即打電話(huà)，讓我爸爸來(lái)領(lǐng)我去醫院檢查檢查。
檢查后的結果讓我十分傷心，我的這顆門(mén)牙神經(jīng)已損壞，需要燒掉，以后也許永遠會(huì )這樣，也許會(huì )做種植義牙，也許……
不過(guò)，在后面的`第三個(gè)月里，醫院找到一個(gè)公司，這公司有進(jìn)口的特種膠水可以粘牙，就這樣我那半顆門(mén)牙，終于回到原位了。
在這里，我先要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o我鼓勵；我還要感謝老師，是他們給我生活上的關(guān)心；最后，我要感謝同學(xué)，是他們給了我平時(shí)的幫助。
小學(xué)的五年生活是我們學(xué)習的第一階段，這期間我們學(xué)會(huì )了尊重老師，團結同學(xué)，熱愛(ài)集體，從小做個(gè)誠實(shí)誠信的孩子。我經(jīng)歷了許多挫折、許多歡樂(lè )、許多成功和許多喜悅，這都離不開(kāi)老師的辛勤教誨，在我即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我想對你們說(shuō)聲：“再見(jiàn)了�！�
難忘的小學(xué)生活作文 篇53
“母校!”這個(gè)令人怦然心動(dòng)的名字，使我留連忘返的地方，如今即將離開(kāi)它了，我打心底里舍不得，畢竟我是在它的懷抱里長(cháng)大的，它給我留下了太多太多美好的回憶。
這六年的小學(xué)生活是最令我難忘的，在這期間，我學(xué)會(huì )了自信，學(xué)會(huì )了堅強，也學(xué)會(huì )了分清對與錯、是與非，讓我一點(diǎn)點(diǎn)成熟，懂事了，最令我難忘的還是那個(gè)水池。
在教學(xué)樓的正下方，有一個(gè)環(huán)形的大花園，花園外是水池，里面有魚(yú)、有螺螄、有水草……。清澈見(jiàn)底的池水人見(jiàn)人愛(ài)，夏天，我們可以打水仗，還可以用里面的`水來(lái)打掃衛生，它給我們帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，也帶來(lái)了方便。這么好的水池，誰(shuí)能不喜歡呢?
我還認識了許許多多的“良師益友”，是她們教會(huì )了我如何做人，如何當一名好學(xué)生……只是有一個(gè)老師是令我終生難忘的。
你，像一個(gè)地獄的魔鬼，催促你學(xué)習。又像一個(gè)父親，對你慈愛(ài)無(wú)比，他就是我們的數學(xué)老師，嚴厲的時(shí)候六親不認，慈祥的時(shí)候比父親還好。他無(wú)論在學(xué)習上還是生活上，都無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著(zhù)我們，這么好的老師，換作是你，你會(huì )忘記他嗎?
小學(xué)的生活說(shuō)不完，道不清，但有一點(diǎn)我能肯定，我永遠不會(huì )忘記吧，我會(huì )用我的努力與智慧來(lái)報答它。
其實(shí)每個(gè)同學(xué)都像天空中的星星，雖然不是每顆都那么閃亮，但我相信，通過(guò)我們的努力，我們都能成為天空是最耀眼的那顆明星!
“母校，讓我們一起努力吧”
難忘的小學(xué)生活作文 篇54
一轉眼，我已在母校度過(guò)了六年，馬上我就要畢業(yè)了�？蛇�是舍不得離開(kāi)母校、母校的好朋友。
母校，我的另一個(gè)家;母校，我與大家的快樂(lè )天地。母校有我們這些祖國的花朵，變得更加生機勃勃。在母校時(shí)，我快樂(lè )的時(shí)候，可以與朋友玩耍;我傷心的時(shí)候，可以向朋友訴說(shuō)。在母校時(shí)，我可以獲得更多的知識、珍貴的友誼。
在這快樂(lè )的六年小學(xué)生活中，我獲得了友誼、知識等。我從一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩變成了一個(gè)擁有知識的女生。在這有快樂(lè )、有幸福、有悲傷的六年小學(xué)生活中，我有了酸、甜、苦、辣的感覺(jué)。
被人冤枉時(shí)，有種酸酸的感覺(jué);被人表?yè)P時(shí)，心里像吃了蜂蜜似的甜;被人騙時(shí)，有種有苦說(shuō)不出---啞巴吃黃連的感覺(jué);被批評時(shí)，心里辣辣的，很不好受。在這么一個(gè)擁有酸甜苦辣的地方，我慢慢成長(cháng)，也學(xué)會(huì )了從哪個(gè)地方摔倒，就從哪個(gè)地方站起來(lái)。
每天早上，來(lái)到教室，看到正在玩耍的同學(xué)們，我總會(huì )露出一絲微笑。聽(tīng)到大家都書(shū)聲瑯瑯的在讀書(shū)時(shí)，我會(huì )附和著(zhù)大家的.聲音。也許，我只是這個(gè)班級的一小部分，盡管是那樣的小。但我覺(jué)得，我們每個(gè)人都有自己的的作用。我們這個(gè)班級，因為有了大家，才會(huì )有了歡笑。
正因為有了這么一段難忘的小學(xué)生活，才使我這么舍不得離開(kāi)大家，離開(kāi)母校。
難忘的小學(xué)生活作文 篇55
我時(shí)常懷著(zhù)感恩的心，感謝教過(guò)我的老師，感謝給我帶來(lái)過(guò)歡樂(lè )的同學(xué)們。六年時(shí)光飛逝，轉眼間我們也將離開(kāi)母校，踏進(jìn)新學(xué)校的大門(mén)。在這短短的.幾個(gè)月時(shí)間內，我要用心去感受和同學(xué)之間的友誼。
記得在一次運動(dòng)會(huì )上，我報名參加了女子400米長(cháng)跑。其實(shí)我心里也是隱隱擔心會(huì )輸，但在同學(xué)們的期望中，我毅然舉起了手。戴上號碼布，我感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量，連運動(dòng)鞋也變得輕盈起來(lái)�！班亍钡匾宦晿岉�，好像擂在了我心上，我慌忙奔跑起來(lái)，操場(chǎng)的另一邊是我們班，他們喊加油的聲音可以說(shuō)是驚天動(dòng)地，還有很多人在跑道外和我一起跑。我鼻子一酸，強忍著(zhù)沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)，心想一定要用能力來(lái)證明自己。
在距終點(diǎn)還有100多米的時(shí)候，我突然岔氣了，肚子和鼻腔像有一百萬(wàn)條蟲(chóng)子在爬。眼看著(zhù)旁邊的人像子彈一樣超過(guò)我，我只有一個(gè)感覺(jué)，那就是：完了！我捂著(zhù)肚子以最快的速度沖向終點(diǎn)，差點(diǎn)要倒時(shí)一個(gè)女生扶住了我，旁邊的人一擁而上，鼓勵我不要泄氣，還有給我拿紙拿水的。我感激地望著(zhù)他們，望著(zhù)一群身上散發(fā)著(zhù)光芒的天使們。
畢業(yè)了，明明六年的歡聲笑語(yǔ)，卻在一張小小的畢業(yè)證書(shū)上，變得默然無(wú)語(yǔ)……畢業(yè)了，明明做了六年的好朋友，卻在一張畢業(yè)試卷上，不會(huì )再像以前那樣，互相爭高低下……畢業(yè)了，六年的時(shí)光白駒過(guò)隙，烙刻在一本紀念手冊里……
難忘的小學(xué)生活作文 篇56
小學(xué)生活就要結束了，在這六年里，我們經(jīng)歷了許多，有的讓我銘刻在心，有的讓我回味無(wú)窮，有的讓我快樂(lè )無(wú)比。我相信你的小學(xué)生活也都寫(xiě)滿(mǎn)了難忘的經(jīng)歷。
那一次我跑步時(shí)突然暈倒，老師非常擔心，安排同學(xué)們把我扶進(jìn)教室。當我醒來(lái)時(shí)，我坐在自己的位子上。老師親切地問(wèn)我：“你沒(méi)事吧，要不要回家去休息休息?”同學(xué)們也都熱情地問(wèn)候我，還說(shuō)沒(méi)有我的參與他們失去了許多的.樂(lè )趣。那時(shí)，我的心里非常幸福，因為我感到大家都很關(guān)心我，喜歡我。
后來(lái)，我就在教室里休息，還有幾個(gè)同學(xué)因為生病也在教室里。我們幾個(gè)在教室里聊天，天文地理，歷史現實(shí)，我們什么都聊，現在想起來(lái)還挺開(kāi)心的呢。
還有那次，我們在操場(chǎng)上打籃球。他們連規則都不知道，甚至不知道球是應該投進(jìn)籃筐里面。我方搶到了球，他們還往我方的籃筐里扔。還是我告訴他們規則，我教了他們一節課。功夫不負有心人，他們終于投了個(gè)3分球。
下課后，他們還在問(wèn)我關(guān)于籃球的規則和知識。他們的好奇心就像我當初學(xué)籃球時(shí)一樣。那個(gè)時(shí)候我也什么都不知道，什么都不會(huì )，經(jīng)過(guò)我的努力，我現在已經(jīng)成為了一個(gè)籃球高手了。
我們在畢業(yè)時(shí)，一定會(huì )很傷心。因為我們要去往不同的學(xué)校，去往不同的班級，但是讓我們充滿(mǎn)歡樂(lè )的這六年的小學(xué)生活讓我非常難忘，這六年也是我們最快樂(lè )的日子，是我們最幸福的時(shí)光。
難忘的小學(xué)生活作文 篇57
春天去了，又再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……可是聰明的，你告訴我，我那快樂(lè )而難忘的小學(xué)生活為什么一去不復返呢？是有人偷了它們吧，它是誰(shuí)？是它自己溜走了吧，現在又藏在何處呢？其實(shí)，我心知肚明，我五年的小學(xué)時(shí)光，是在我與老師同學(xué)朝夕相處、快樂(lè )玩耍的日子里度過(guò)的。當我與伙伴們一起探究問(wèn)題時(shí)，它也在悄無(wú)聲息地從我身旁慢慢離去。
五年的小學(xué)生活多么難忘，我與同學(xué)快樂(lè )嬉戲的時(shí)候，更是令我難忘！在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里，在喧鬧的課間，在高大挺拔的'垂柳下，再栽滿(mǎn)了芳香撲鼻的花朵的花壇旁，許多同學(xué)與自己的好伙伴在自由自在、毫無(wú)顧慮地做游戲。此時(shí)此刻，同學(xué)們喜笑顏開(kāi)，都將自己心頭的煩惱拋到一邊，盡情的追逐嬉戲，自由玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……五年的小學(xué)生活多么難忘，辛勤的老師更是令我難忘！
老師們每天都端坐在寂靜的辦公室里，在堆滿(mǎn)作業(yè)和試卷的辦公桌上批改作業(yè)，每當我看到老師在孜孜不倦地工作時(shí)的身影，我都會(huì )禁不住被老師那對待工作一絲不茍的敬業(yè)精神所深深地打動(dòng)，我從心底里佩服無(wú)私的老師們。此時(shí)此刻，我也不由自主地對老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！您為我們付出了多少心血和汗水。您像園丁，心勤地培育著(zhù)祖國的花朵；您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奮斗終生絲方盡……”
難忘的小學(xué)生活作文 篇58
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，再過(guò)一個(gè)月我們就要畢業(yè)了。六年的光陰，還沒(méi)等我細細回味，就悄悄溜走了�，F在，就讓我們打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一起去尋覓曾經(jīng)的美好時(shí)光。
難忘老師的諄諄教誨。記得有一次快要期中考試了，我自以為什么都學(xué)好了，得意洋洋，覺(jué)的一定能考好。老師講課，我總是走神，不好好聽(tīng)課；課后也不復習鞏固�？紙�(chǎng)上我更是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，不到30分就做完了，然后萬(wàn)事大吉，懶得檢查。試卷發(fā)下來(lái)后我大張了醉了嘴，終于嘗到苦頭了�；顒�(dòng)課老師把我叫到了辦公室，至今我還記清楚記得她當時(shí)的'話(huà)語(yǔ)：“劉昕，這次沒(méi)考好主要是跟你的態(tài)度有關(guān)系��！”老師希望你能好好反省自己，還記得我們學(xué)過(guò)的名言‘謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后’嗎？只有謙虛做人，嚴格要求自己，才能真正進(jìn)步�！睆哪且院�，老四的話(huà)深深的印在我的腦海中，我的成績(jì)穩中有進(jìn)，再無(wú)退過(guò)。此刻，我想對您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
難忘與同學(xué)們一起度過(guò)的歡樂(lè )時(shí)光。課堂上，大家積極回答問(wèn)題，專(zhuān)心聽(tīng)講；下課后，我們一起一起嬉戲玩耍，整個(gè)校園回蕩著(zhù)我們的笑聲。獲得榮譽(yù)時(shí)，我們一起分享勞動(dòng)成果；失敗困惑時(shí)我們一起并肩面對，你們給予了我最真摯的友誼。
如今，我已長(cháng)大，從幼稚變得成熟，從懦弱變的勇敢。我就像一只展翅欲飛的小鷹，羽翼漸滿(mǎn)，展翅高飛。
母校啊母校，您承載著(zhù)我最美好的回憶！母校，我愛(ài)您！
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