假期生活的作文(7篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的假期生活的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

假期生活的作文 篇1

　　夜漸深，家里確只剩我一人，開(kāi)著(zhù)電視，用著(zhù)電腦，玩著(zhù)手機，所有的這些都開(kāi)著(zhù)聲音，臥室、客廳的燈開(kāi)著(zhù)，這樣似乎家里就有了人氣，嘲雜的人聲伴著(zhù)夜色的寧靜，只為逃避，確更顯孤單。

　　為此，我感到心里發(fā)涼，曾幾何時(shí)。自己就自詡為天煞孤星，看來(lái)，預料之中，成就了吾之悲哀。而且這一年，姐已處于準嫁狀態(tài)；這一年，父母還在為我以后的生活打拼；這一年，我還沒(méi)有女朋友。每個(gè)寂寞的夜里，每個(gè)孤單的夜晚，自己都在想，這樣的日子還要多久，我不知道，你不知道，他也不知道。

　　今天是五一假期第二天，本來(lái)計劃著(zhù)出去玩的我，因為種種原因，宅在家里，無(wú)聊透頂。三天假期里，姐在家陪了我一天半，“回”到了她家。躺在床上熬到中午，經(jīng)過(guò)飯點(diǎn)，實(shí)在郁悶，開(kāi)著(zhù)車(chē)去趟市區，一個(gè)人大男人逛了會(huì )街，晃悠晃悠，迎著(zhù)小雨，不知不覺(jué)來(lái)到了市民廣場(chǎng)。在這里，有組織慈善活動(dòng)，看著(zhù)一位十歲左右的'小女孩，冒雨彈著(zhù)鋼琴，欣賞其高超的琴藝的同時(shí)，我真想上臺為她撐傘，但我手上，空空如也。在一個(gè)慈善簽名售書(shū)點(diǎn)前，我不禁駐足，買(mǎi)了本書(shū)——本地作家寫(xiě)的《為愛(ài)生活》。

　　之后，來(lái)到繡湖公園，圍著(zhù)繡湖，漫步雨中，第一次，一邊思考，一邊欣賞著(zhù)雨中繡湖，此時(shí)，湖邊蔥翠，隨風(fēng)飄蕩，雨滴落下，發(fā)出沙沙響聲，顯得心靈寧靜，只想著(zhù)記錄這一時(shí)刻，用照片記憶美麗的景色。此間抽空，逛逛畫(huà)展看到一幅畫(huà)，上面的景色跟此時(shí)的繡湖遙相呼應，缺少的只是群山和農田，上書(shū)“村靜蟬聲遠”，我想，夏天的雨中繡湖，也不缺這般意境。

　　回到家，重新回到那種狀態(tài)，其實(shí)，孤單的我，腦海里有一個(gè)人的身影，始終揮之不去，但每次拿起手機，看看號碼薄，看看微信，始終很安靜的裝在我的手機里，我忽然在想，什么時(shí)候自己的著(zhù)個(gè)手機才能真正忙碌起來(lái)啊。這兩天看了一部電視劇——新編輯部故事，里面的片尾曲，讓我心里為之一動(dòng)，可以說(shuō)歌出了我的心聲，激發(fā)了我內心深藏著(zhù)的那份沖動(dòng)和激情。

　　假期總是孤單的開(kāi)始，在假期里，孤單顯得格外明顯，也是我逃避生活的開(kāi)始，找各種機會(huì )去各種地方，尋找著(zhù)不屬于我的生活節奏。想改變，卻寸步難行。

　　還是那句話(huà)，改變，每時(shí)每刻都在進(jìn)行著(zhù)，至死不止。

假期生活的作文 篇2

　　剛放假里的一天，我來(lái)到我的好朋友家喊他明天去釣魚(yú)，他答應了。

　　第二天，我六點(diǎn)鐘就起床了。刷過(guò)牙，洗完臉后，我就拿著(zhù)我心愛(ài)的魚(yú)竿帶上魚(yú)餌，來(lái)到了我好朋友家。他也準備好了，我們倆就出發(fā)了。

　　來(lái)到了塘邊，我們選好了一個(gè)位置，把東西放在了地上，拿起魚(yú)竿試了一下水深，然后穿上魚(yú)餌，把鉤子拋了進(jìn)去，等待著(zhù)魚(yú)兒上鉤，一會(huì )兒，我朋友釣到一條小白魚(yú)�！霸趺催�不上鉤？”我有點(diǎn)焦急。

　　突然我的魚(yú)線(xiàn)被拖直了，我立馬提起魚(yú)竿，一條半斤多重的鯽魚(yú)，我把它下了下來(lái)，放在盆里。但我并不是很高興，應為我的目標是五斤多重的`。我又把鉤子拋進(jìn)了塘里，過(guò)了十幾分鐘，我們釣到了不少小魚(yú)。我們又釣了一會(huì )，我還剩最后一條魚(yú)餌，我說(shuō)：“就靠你了！”我把鉤子拋了下去等了一會(huì )，我的魚(yú)線(xiàn)有點(diǎn)動(dòng)靜，我提起了精神，突然，魚(yú)線(xiàn)被拖直了，我趕緊提起魚(yú)竿但這股力量非常大，我知道是大魚(yú)，就慢慢的把它拖了上來(lái)。我提了一下大概有六斤多重，我非常高興。

　　回家后，爸爸還夸我說(shuō)：“你技術(shù)不錯！”

假期生活的作文 篇3

　　“放假”顧名思義，就是指在規定的時(shí)間內停止工作和學(xué)習�？墒�，剛放了兩個(gè)星期的寒假，對于我而言，寒假簡(jiǎn)直就是“魔鬼訓練營(yíng)”。

　　清晨，當太陽(yáng)公公還未露出笑臉，鬧鐘就“滴——滴——滴”地喊個(gè)不停，洗漱完畢之后，我就來(lái)到了書(shū)桌前，只見(jiàn)書(shū)桌上累起了“小山”似的寒假作業(yè)。好不容易把“小山”移走。媽媽高分貝的聲音又在我耳邊炸響了——“快去上語(yǔ)法課！”一看時(shí)間，哎呀！只剩下十五分鐘啦，我只好邊跑邊穿外套，火急火燎的趕到了語(yǔ)法班，中午十二點(diǎn)鐘語(yǔ)法課結束了�；丶页酝晡顼埡�，語(yǔ)法作業(yè)又劈頭蓋臉的向我撲來(lái)。下午兩點(diǎn)鐘，圍棋課又即將開(kāi)始，一個(gè)小時(shí)的圍棋課總算告一段落。晚上六點(diǎn)半的奧數課又迎面而來(lái)……臨近期末考試前，家長(cháng)總是說(shuō):“再努力幾天就放假了，就輕松了！”之前，家長(cháng)鼓勵的話(huà)語(yǔ)，對于幼小的我來(lái)說(shuō)，是心靈上的慰藉�？墒�，現在看來(lái)，家長(cháng)的“鼓勵”對于我來(lái)說(shuō)就如同是駭人聽(tīng)聞。

　　我理解，望子成龍是每個(gè)家長(cháng)的心愿�？墒�，這許許多多的希望中，還摻雜著(zhù)一種強大的力摧殘著(zhù)我們幼小的心靈，這種力，并非其它，正是可怕的“壓力”。我從內心發(fā)出了深切的呼喚:還我一個(gè)快樂(lè )的童年！俗話(huà)說(shuō):童年是人生中最美好最爛漫的。但，今天的社會(huì )已經(jīng)將它改變，童年，可謂是一生中最艱苦的歲月。

　　當我看見(jiàn)低年級的`小朋友在廣場(chǎng)上追逐打鬧時(shí)；看見(jiàn)他們在綠茵茵的足球場(chǎng)上馳騁時(shí)；看見(jiàn)他們在樹(shù)林中嬉鬧時(shí)......心中便產(chǎn)生了無(wú)比的羨慕之情。再回到家中，幾乎每個(gè)房間內都擺放著(zhù)成堆的書(shū)。家長(cháng)們你們知道嗎？各種課外班就如一個(gè)個(gè)鐵籠鎖住了我們的思維，扼殺了我們的想象力。難道家長(cháng)們，希望自己的孩子成為一只被關(guān)在鐵籠里的小倉鼠嗎？

　　請給予我一個(gè)歡樂(lè )的假期吧！哪怕僅僅一個(gè)星期，只有勞逸結合，才能清醒我們的頭腦，更有助于我們的學(xué)習！

假期生活的作文 篇4

　　去年暑假，媽媽領(lǐng)我去長(cháng)白山腳下、鴨綠江畔的姨姥家度假。山村夏日的景色真美呀！連綿起伏的群山翠綠翠綠的。山上長(cháng)滿(mǎn)了高大的樹(shù)木，樹(shù)中間點(diǎn)綴著(zhù)一些五顏六色的花朵，地面山長(cháng)著(zhù)密密的野草，遠遠地看去，整座山就像碧玉雕成的工藝品。山腳下，小河嘩嘩地流淌，河水清澈見(jiàn)底。水中的魚(yú)兒歡樂(lè )地游著(zhù)，小龍蝦在水底悠閑地漫步。綠色的河水倒映著(zhù)綠色的山，綠色的山依偎著(zhù)綠色的水，組成了一幅美麗的'畫(huà)卷。田野里盛開(kāi)著(zhù)金黃色的菜花，綠油油的水稻一望無(wú)際，山坡上玉米已經(jīng)有一人多高，長(cháng)長(cháng)的綠葉就像舞動(dòng)著(zhù)的彩帶。菜田里，紅紅的、大大的、一串串的西紅柿十分惹人喜愛(ài)，大南瓜結滿(mǎn)地，豆角、黃瓜、茄子、辣椒掛滿(mǎn)了枝頭。

　　山村的生活真是太有趣了！清晨，聽(tīng)到雞叫，我就起床了。坐在院子里，欣賞著(zhù)山村拂曉的景色。天空剛剛吐出魚(yú)肚白，晨霧彌漫，山川原野披上了一層薄薄的輕紗。過(guò)了一會(huì )兒，東方天際呈現出淡紫色，一輪紅日從云霧中噴薄而出，放射出了萬(wàn)道的霞光。人們拿著(zhù)鋤頭到地里去，新的一天開(kāi)始了。早飯后，做完作業(yè)，小姐姐們便領(lǐng)著(zhù)我到村后的山坡上摘野果。甜甜的李子，黃黃的山梨，一串串的山葡萄……味道十分鮮美。臨近中午，我們便跑到村邊的小河里游泳、摸魚(yú)、抓龍蝦。游累了，就到岸邊的沙灘上曬太陽(yáng)，皮膚曬得黝黑黝黑的。

　　我們在岸邊挖水渠，用石板搭成瀑布，用沙子和石頭堆起一個(gè)個(gè)小沙丘，再用樹(shù)條插出一片片森林來(lái)，玩得可開(kāi)心了。玩累了，人也餓了，我們就到菜田里找吃的。摘下一根小黃瓜，吃上一口，滿(mǎn)口的清甜……拾來(lái)一些柴禾，燃起火堆，掰來(lái)幾穗大玉米，放在紅紅的火炭上一烤，香噴噴的氣味便撲鼻而來(lái)，再烤上幾只小龍蝦，這可是人間少有的美味��！吃上一頓，讓你久久不能忘懷。傍晚，我和小姐姐們坐在村后的小山坡上看夕陽(yáng)下山。

　　西邊的天空出現了鮮紅的晚霞，村子里升起了裊裊的炊煙，牧人們趕著(zhù)牛羊下山了，田里耕作的人們也陸續地回家了。日出而做，日落而息，山村勤勞樸實(shí)的人們一直演奏著(zhù)幾千年來(lái)的古老旋律。夜幕降臨，稻田里的蛙演唱會(huì )便正式拉開(kāi)了序幕。這時(shí)，村子里成了兒童們的樂(lè )園。孩子們分成幾伙兒，捉迷藏，攻山頭，沖��！殺��！喊聲震天。打完仗，孩子們便聚攏到村頭大榆樹(shù)下，聽(tīng)老爺爺講楊靖宇將軍打日本鬼子的故事。這個(gè)假期，我同小姐姐們結下了深厚的友誼，真正地體會(huì )到了山村生活的歡樂(lè )。

假期生活的作文 篇5

　　假期上有很多開(kāi)心的事情，但是最使我難忘的是和好朋友麥尹林一起參加夏令營(yíng)的那段經(jīng)歷。

　　那是風(fēng)和日麗的一天，我們懷著(zhù)愉快的心情出發(fā)去清遠連山。早上，我們在珠江報社集中，只聽(tīng)隊長(cháng)一聲命令：“上車(chē)�！蔽姨ぶ�(zhù)步，學(xué)軍人那樣昂首挺胸地走起來(lái)了，神情是那么嚴肅。在車(chē)上，我們有說(shuō)有笑。在路途中，我把沿途的風(fēng)景都拍了下來(lái)，以便作紀念。

　　經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于到清遠的連山了！雖然我是第一次離開(kāi)爸爸、媽媽出遠門(mén)，但沿路美麗的風(fēng)景、認識新的`朋友的興奮及對夏令營(yíng)生活的期待讓我忘記了離鄉的孤單。

　　第二天，我們去了連山的文化廣場(chǎng)游玩，那里可漂亮了，我跑到噴水池那里拍了幾張照片，又在公園的紀念碑拍了又拍。最后老師還教我們玩了一個(gè)游戲——“一塊五”的游戲。

　　第三天，我們上了一節攝影課，知道了攝影的技巧和關(guān)于數碼照相機的一些知識。老師還講授了相機的符號和正確使用方法。攝影技巧包括了光圈和快門(mén)、構圖和用光、感光度、變焦等等，我們都聽(tīng)得非常認真。

　　第四天，我們全體營(yíng)員一起到農民伯伯家里采訪(fǎng)。我們跟著(zhù)農民伯伯一起到了田地里，在那里我們認識了許多農產(chǎn)品：有茄瓜，有豆角，有番茄，還有花生等等。農民伯伯耐心地給我們講解農作物的生長(cháng)過(guò)程，我們都細心地作了筆記。后來(lái)我們還摘了很多瓜菜，準備回農民伯伯家里做飯�；氐讲�伯家，我們一起切菜，一起生火，一起炒菜，就算我們怎么辛苦，但炒出來(lái)都是甜的，都是好吃的，因為是我們用努力換取的。

　　第五天，我們本來(lái)是要去看瀑布的，由于天氣反常，下起小雨，所以改為制作手抄報了。老師邊說(shuō)邊教我們手抄報的格式，使我對制作手抄報也有進(jìn)一步的了解。原來(lái)做手抄報也不是想象中那樣簡(jiǎn)單，制作過(guò)程中有一個(gè)個(gè)的難題讓我們費盡心思呀！但是，我不氣餒，最后把手抄報做好了，老師還評了我一個(gè)“良好”，我高興得笑逐顏開(kāi)。

　　第六天，早上，我們吃完早餐就去了大旭山風(fēng)景區參觀(guān)瀑布。我看著(zhù)從天而降的瀑布，猶如一條雪白的蛟龍，我不由得贊嘆起來(lái)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”之后我們還參觀(guān)了沙田柚基地，營(yíng)員們看到那有多又大的沙田柚，更是驚嘆不已！最后，我們即將要離開(kāi)清遠連山了，我既開(kāi)心，又有點(diǎn)傷感。開(kāi)心的是因為就要回家了，可以見(jiàn)到我日夜惦記的親人；傷心的是因為要離開(kāi)這么多朝夕相處好朋友，畢竟大家和睦相處了七天，彼此建立了深厚的感情，心里難免依依不舍。

　　假期生活，就是這樣多姿多彩！在這次夏令營(yíng)中，我不僅學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能，認識到勞動(dòng)的艱辛、成果的可貴，還認識了很多新朋友，體會(huì )到朋友之間應該團結合作，在生活上和學(xué)習上互相幫助、互相鼓勵。我覺(jué)得這個(gè)假期的夏令營(yíng)生活真是太有意義啦！

假期生活的作文 篇6

　　我是一個(gè)性格比較內向的人，但我喜歡旅游，尤其在假期�？梢哉f(shuō)，只要有足夠的時(shí)間和金錢(qián)，我的假日生活一般是旅游都說(shuō)“智者樂(lè )山，仁者樂(lè )水”。

　　我喜歡有山有水的地方，倒不是認為自己既是智者，也是仁者，只是覺(jué)得山可以讓我看得更遠，水可以讓我心地更純凈。旅游是一種生活方式，旅游過(guò)程中的`體驗就是對生活的體驗，雖然很虛無(wú)，但是誰(shuí)敢說(shuō)，他不愛(ài)旅游？有錢(qián)的時(shí)候，我會(huì )選擇這種方式生活；沒(méi)錢(qián)的時(shí)候，我會(huì )努力爭取，直到夢(mèng)想成為現實(shí)。

　　每一個(gè)旅人不管以什么樣的心態(tài)進(jìn)行自己的旅游活動(dòng)，其間所經(jīng)驗到的身心變化都是純屬自身所有而充滿(mǎn)獨特性的。即使是一次三十幾人的團體旅游，盡管行程一致，風(fēng)景無(wú)異，旅游結束時(shí)每個(gè)人的感受都不可能一模一樣。我領(lǐng)略過(guò)大都市高樓林立的風(fēng)采，也飽覽過(guò)山川河流的秀美卓約風(fēng)姿，可我仍然對旅游樂(lè )此不疲我期盼每一次旅游都能帶來(lái)豐碩的成果。這些成果，可能是充分地放松休息，可能是賞盡麗景，嘗遍美食，可能是一償夙愿終于到此一游，更可能是一次心靈的蛻變與改革。不管是那一種成果，它們其實(shí)已超越“成果”兩個(gè)字的表面意義，而引領(lǐng)著(zhù)我朝向下一次的旅程邁步，帶來(lái)旅游中無(wú)限的成長(cháng)與樂(lè )趣。

　　有一定的時(shí)間，有一定的金錢(qián)，我就旅游去！

假期生活的作文 篇7

　　美好的寒假生活已經(jīng)過(guò)去了，但其中的每一件事都給我留下了深刻而美好的記憶，讓我嘗遍了酸甜苦辣，可其中被味蕾記下的卻也只有酸，回憶起那味道，卻猛然縈繞了一絲甜。

　　在寒假剛開(kāi)始，爸爸媽媽就回來(lái)了，但他們提前回來(lái)卻是有原因的，那是因為他們要帶我和堂弟堂妹們一起去西安，去看那里的兵馬俑，更要去嘗那里美食的滋味。

　　爸爸是開(kāi)車(chē)去的，用了半天的'時(shí)間才到西安。到了后，雖然我和媽媽他們沒(méi)有開(kāi)車(chē)，但卻仍是筋疲力盡，實(shí)在沒(méi)辦法直接去看兵馬俑，只好先養足精神第二天再去。

　　待第二天我們看完雄偉而壯麗的兵馬俑，已是晚上了，肚子開(kāi)始唱起了空城計，這才想起要吃飯。于是爸爸便帶我們去了當地據說(shuō)很有名，據此十公里的小吃街，我們不僅大飽口福，還買(mǎi)了許多特產(chǎn)。但小吃怎能喂飽饑腸轆轆的我們呢，于是我們就又特地去吃著(zhù)名的羊肉泡饃。

　　但到了目的地才發(fā)現羊肉泡饃的名氣太大了，慕名而來(lái)的人自然而然的就很多，我們只能等排完隊才能吃到口，可沒(méi)有耐心的小堂弟卻不干了，一邊拿著(zhù)筷子一邊敲打著(zhù)桌子，居然還有模有樣的唱起改編歌曲，聽(tīng)歌詞來(lái)講似乎應該叫《我要吃飯》但曲調卻是《兩只老虎》，和虎虎生威中小灰灰的《我要吃羊》竟驚人地相似，這么一來(lái)，小堂弟可賺足了回頭率，整個(gè)店里的人都饒有興致記得扭頭看我們，而我們也不知該哭還是該笑，簡(jiǎn)直是哭笑不得啊。

　　這段插曲過(guò)后，我們所有人都久盼不已的羊肉泡饃終于被請過(guò)來(lái)了，堂弟更是迫不及待的拿起筷子大口的往嘴里塞，但卻又在下一秒吐了出來(lái)，嚷嚷著(zhù)：“好酸呀，好酸呀�！蔽覀兠婷嫦嘤U，都淺淺的嘗了一口自己面前的羊肉泡饃，呀，確實(shí)好酸啊。于是就想倒掉重新?lián)Q一碗，但就在這時(shí)，一直沉默的爸爸阻止了我，并向我們解釋說(shuō)：“陜西自古以來(lái)就好酸，現在更是以吃醋聞名。就像湖南的辣一樣，不要倒掉，既然來(lái)了就不能退縮�！蔽覀冞@才恍然大悟，但吃掉嗎就有些為難了。吃吧太酸了，不吃吧又太可惜了，猶豫了一會(huì )兒后，想起爸爸的最后一句，是啊，來(lái)了就不能退。到最后我們所有人中也只有爸爸吃完了，我也直咬牙堅持吃了一半就實(shí)在撐不住了，看來(lái)我的修行還不夠啊。這次事件導致的結果就是我們一吃東西牙就犯酸，吃的東西相對較少一些，于是體重沒(méi)有被我們提起來(lái)，當然也沒(méi)下來(lái)。

　　雖然繽紛多彩的寒假已經(jīng)過(guò)去了，但記憶卻成為永久的珍藏，特別是這次甜滋滋的吃酸事件，更是成為獨特的滋味。

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