假期生活的作文常用4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的假期生活的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假期生活的作文 篇1

　　“時(shí)光如水，生命如歌�！痹诎遵x過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。

　　但是對于我來(lái)說(shuō)這是不愉快假期，因為今年的我們比別人早放一個(gè)星期，讓我很無(wú)奈，我想壞的日子應該馬上過(guò)去。

　　幾天過(guò)去了，我的假期馬上就會(huì )迎來(lái)一個(gè)高潮，因為哥哥和伙伴們也放假了，讓我萬(wàn)分高興。

　　哥哥回來(lái)的第一天的早上，我早早的就起床了，東方的天際還未清晰，就跑到陽(yáng)臺，吸一口清新的空氣，使我心曠神怡。等到太陽(yáng)初起，我就跑去敲哥哥假的門(mén)，只見(jiàn)哥哥還因為昨天回來(lái)的'太晚而睡眼朦朧，看他的樣子很是可笑，擔憂(yōu)那門(mén)的可愛(ài)。哥哥剛要張嘴說(shuō)話(huà)就讓我拉去換衣服，陪我出去玩，我要玩個(gè)痛快，把我這幾天養足的精神全都釋放出來(lái)。哥哥那我沒(méi)有辦法就只好依我。

　　我們來(lái)到了游戲廳，買(mǎi)了好多的硬幣，開(kāi)始了我的游戲大戰，我和哥哥玩游戲讓哥哥把我大的稀里嘩啦，但是最終還是我贏(yíng)了，因為哥哥的‘放水’和我的小聰明，贏(yíng)了哥哥。正玩的高興時(shí)，只見(jiàn)天色突然暗了下來(lái)，天上下起了小雨。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間雨依然不停，我和哥哥只能淋只雨回家，回到家后我們便成了落湯雞。

　　這天只是我暑假的一個(gè)小精彩，后面的更是精彩，和媽媽去旅游，和爸爸裝家，和姐姐一起去看奶奶等，我的生活很充實(shí)，有哭，有笑，有鬧。

　　好日子似乎永遠都是那么地短暫，暑假馬上要開(kāi)學(xué)了，很是舍不得我的假期生活，但是現在的我特希望上課因為我可以又和同學(xué)一起玩耍了。

假期生活的作文 篇2

　　暑假，我要和其他幾位同學(xué)輪流到南京新聞廣播電臺去主持“快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)”節目。這是一個(gè)暑假少年兒童節目。我聽(tīng)了這個(gè)消息，心里既高興又緊張。高興的是，我在播音室里說(shuō)的每一句話(huà)，全市小朋友都能聽(tīng)到，同學(xué)們明白了肯定會(huì )羨慕我：緊張的是，我第一次當主持人，能不能當好……我帶著(zhù)疑惑的`情緒去了廣播電臺。

　　到了直播室，我看到了面前控制臺上各種各樣令人眼花繚亂的按鈕和閃爍的小燈，新鮮感讓我稍微減輕了一點(diǎn)緊張，可心里還是像揣了只小兔子似的抨抨直跳。節目開(kāi)始之前，爸爸和薛老師都叮囑我：廣播的時(shí)候不要緊張，像平時(shí)和同學(xué)聊天一樣就能夠了。我便不再猶豫，大膽地對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)節目開(kāi)始了。我是長(cháng)江路小學(xué)的王柔桑，很高興能為大家主持這天的節目……”

　　節目過(guò)程中，老師一會(huì )兒給同學(xué)們放音樂(lè )，一會(huì )兒給同學(xué)們講故事，一會(huì )兒讓同學(xué)們猜謎語(yǔ)。我給大家講了一個(gè)“白字縣官”的笑話(huà)。之后，有一個(gè)同學(xué)打進(jìn)電話(huà)來(lái)，讓我猜一個(gè)謎語(yǔ)。她說(shuō)：“名字里有虎字，卻又不是虎，打一種動(dòng)物�！蔽蚁肓艘幌�，突然，眼前一亮，說(shuō)：“是壁虎�！彼�說(shuō)：“對了，你真聰明！”

　　忙忙碌碌中，時(shí)光過(guò)得真快，一晃節目就結束了。我告別了薛老師，帶著(zhù)歡快、喜悅的情緒走出了廣播電臺。

　　第一次當主持人，能透過(guò)主持節目豐富同學(xué)們的暑假生活，我心里有說(shuō)不出的高興。

假期生活的作文 篇3

　　我的假期生活是豐富的！除了寫(xiě)作業(yè)，幫媽媽做家務(wù)，讀書(shū)的時(shí)間，我還在哥哥的店里幫忙，有時(shí)當收銀員，有時(shí)去打掃衛生……假期時(shí)間，過(guò)得很快，真的是時(shí)間飛快，馬上要過(guò)年了，爸爸媽媽又要開(kāi)始忙碌了。

　　我在過(guò)年的前十幾天，努力寫(xiě)完作業(yè)，每天寫(xiě)八個(gè)小時(shí)的作業(yè)，按照這樣的計劃，我在兩天內完成三本寒假作業(yè)。

　　我每天做一件好事，做在ppt上，幫助他人，快樂(lè )自己是我的'宗旨。我在假期里幫助過(guò)撿垃圾的老爺爺；讓他人先上公交車(chē)，不擁擠；幫媽媽做家務(wù)……爸爸媽媽獎勵我去康巴什的二媽家，我高興地跳的三丈高呢！

　　在康巴什，大姨夫領(lǐng)我們去了博物館，這是我去的第四次了，我依舊很期待，我們去那里看了恐龍蛋，恐龍化石，恐龍的骨架……看得我驚心動(dòng)魄的。我有時(shí)攙著(zhù)媽媽的手，有時(shí)怕的一下子鉆到媽媽的懷中，還有時(shí)氣昂昂的跑到這個(gè)東西面前，其實(shí)心里脆弱的在說(shuō)：“好嚇人��！”一個(gè)恐龍骨頭突然冒了出來(lái)，我嚇得大叫起來(lái)：“啊，媽媽咪呀！”大家一起笑了起來(lái)，我氣得臉都紅了，媽媽說(shuō)：“你膽子小，就別去看那些你不敢看的東西�！蔽掖诡^喪氣的回到大姨家，我又一次受到了媽媽的教導，下次不會(huì )這樣了。

　　在短短兩個(gè)月的假期里，我受到了啟示，收獲也不少，總而言之，這個(gè)假期我快樂(lè )的度過(guò)了！

假期生活的作文 篇4

　　在假期生活中，我學(xué)了不少東西。 放假了，弟弟妹妹沒(méi)都回來(lái)過(guò)暑假了。

　　我和他們玩撲克牌，可能因為他們小，或者是不太會(huì )打吧，他們總是輸，我總贏(yíng)就覺(jué)得沒(méi)什么意思了，弟弟和妹妹還想玩，我心里就有一個(gè)念頭，整整他們吧，我想了一會(huì )說(shuō)，誰(shuí)輸了，打手心，他們異口同聲的答應了，好像還很高興，我們又玩了一把，他們還是輸了，哎沒(méi)辦法，一把……兩把……三把……四把……五把……他們還是一直輸。

　　哎，我打的他們手心都紅了，可他們連眉頭都不皺一下，他們這樣，我覺(jué)得自己很自私，很壞，怎末可以這樣對自己的弟弟妹妹，別的姐姐的把自己的.弟弟妹妹當小乖乖一樣，疼他們，保護他們，我……哎，我真是的，我不忍心的說(shuō)了一句我不玩了，妹妹說(shuō);“姐姐，我知道你是心疼我們，怕我們手疼才不玩的，姐姐，我們輸了，就因該人輸讓罰，做人要守信，包括玩游戲，我們答應你，輸的要打手，不能因為你是我的姐姐就這樣�！�

　　我從他們身上我知道了，做人要有骨氣，守信，輸了就輸了，不能耍賴(lài)，遇事不能知難而退。

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