精選假期生活作文合集四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的假期生活作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
假期生活作文 篇1
時(shí)間過(guò)得飛快,轉眼間,愉快的暑假生活馬上就要結束了。今年的暑假我過(guò)得多姿多彩:暑假兩個(gè)月的時(shí)間我報了游泳培訓班,花了六天的時(shí)間學(xué)會(huì )了蛙泳,現在一下子就能游100米;我在兩個(gè)月內讀了《魯濱遜漂流記》、《苦兒流浪記》、《父與子》等5本書(shū),還寫(xiě)了3篇讀后感;我還去了香港、廣州、新加坡旅游體驗當地的風(fēng)土人情……但是,我印象最深的還是在香港旅游。
爸爸和幾個(gè)朋友一起租了一條游艇,帶著(zhù)我們出海。早晨9點(diǎn),我們全體都到達了碼頭。起先,我們還有些不適應,但到了后來(lái),我們都慢慢喜歡上了這種感覺(jué)。我們在船上吃自助餐,看風(fēng)景,還在套房里玩耍。中午,大家都覺(jué)得呆在船上很無(wú)聊,于是,船長(cháng)便找了一片淺的海域,讓我們去游泳。我們在沙灘上拾貝殼,在淺的海域游泳。還租了幾條小船,開(kāi)心極了。傍晚,我們爬到船頭,一邊喝可樂(lè )一邊看夕陽(yáng),吹著(zhù)海風(fēng)看著(zhù)老鷹在天上盤(pán)旋,真是愜意!快到碼頭了,老船長(cháng)幫我們拍集體照做紀念“123,茄子”這段航海之旅在快門(mén)聲中結束了。
我一邊回憶著(zhù)愉快的暑假生活,一邊看著(zhù)日歷,離開(kāi)學(xué)的日子已經(jīng)屈指可數了,預祝我在下個(gè)學(xué)期能好好學(xué)習,天天向上!
假期生活作文 篇2
讀書(shū)很重要,書(shū)要讀,這讀,不是默讀,也不是小聲的讀,而是要開(kāi)口大聲的讀,經(jīng)典文段還要背誦。
還記得初中一二年級,我不喜歡大聲朗誦,只喜歡默默地看或小聲讀,老師要求背誦的老背不下來(lái),很著(zhù)學(xué)急。
想到瘋狂英語(yǔ)的李陽(yáng),他當年高考英語(yǔ)只考了16分,而他為什么能有今天如此成就習呢?
李陽(yáng)進(jìn)入大學(xué)后,自創(chuàng )了誦讀“三最”法——“最迅速、最大聲、最清晰”,他取得今天的成就與這個(gè)讀法大有關(guān)網(wǎng)系。
我參加瘋狂英語(yǔ)集訓營(yíng)時(shí),也深深的體會(huì )到“讀”的重要性。離營(yíng)后,我按照“三最”法來(lái)學(xué)英語(yǔ),大聲讀出來(lái),稍長(cháng)一點(diǎn)的文章也不難背誦了。
讀語(yǔ)文也是如此,要讀,要放聲朗誦;而且要背,要多背。
我就有這樣的體會(huì )。在課堂上放聲朗讀,讓老師能夠聽(tīng)到你讀書(shū)的聲音,能夠及時(shí)指出你哪里讀錯了字,及時(shí)幫你糾正,以后就不會(huì )再讀錯。比如我在大聲朗讀《上海的弄堂》這篇課文時(shí),把“曖昧”讀成了“暖味”,還有,把“滯重”讀成了“帶重”;楊老師聽(tīng)出我讀錯了,及時(shí)幫我糾正,這幾個(gè)字以我以后再也不會(huì )讀錯了,這就是課堂上大聲朗讀的好處。
記得一本書(shū)上說(shuō),季羨林的`小學(xué)老師水平很差,在讀書(shū)時(shí)把“玫瑰”讀成了“玖鬼”,成為笑話(huà)。我想,要是他做學(xué)生時(shí)把這個(gè)問(wèn)題暴露出來(lái),讓老師糾正過(guò)來(lái);或者查查字典,也不致在講臺上丟人現眼?梢(jiàn),我們在課堂上讓錯誤在放聲朗讀中表現出來(lái),從而得到老師及時(shí)糾正,是多么重要。
背書(shū)很重要。我對《語(yǔ)文筆記》中一段話(huà)印象很深。永樂(lè )二年,明朝皇帝朱棣對新科進(jìn)士殿試后寄予厚望,親自挑選曾棨等29人入翰林院讀書(shū),令背柳宗元《捕蛇者說(shuō)》,無(wú)一人能背誦,朱盛怒之下將這29人發(fā)配邊地充軍,搬運木頭。待苦頭吃夠,求情悔過(guò),才令回翰林院重操舊業(yè)。
下真功夫讀書(shū)背書(shū),提升自身素質(zhì),大到治國安民,小到對付作文、考試,都很重要,也都知道;我們,包括我,需要的是一種有效督促。朱棣為促進(jìn)士讀書(shū)用“發(fā)配”法,我們的老師家長(cháng)對我們,乃至自己對自己,懲罰一下又何妨。
讀書(shū)重要,書(shū)要讀,要朗讀,要背誦!
假期生活作文 篇3
—— 印象深刻的一次海邊之旅
在我成長(cháng)的道路上,有許多的第一次,第一次會(huì )說(shuō)話(huà)、第一次會(huì )走路,第一次會(huì )洗衣服,第一次去上學(xué)??.但我最難忘的是第一次去海邊游玩。幼小的我一直期待去海邊,想看看無(wú)邊無(wú)際的大海,所以一直央求媽媽帶我去看海,有一次夢(mèng)寐以求的海邊之旅。
暑假終于來(lái)了,媽媽組織了一次去葫蘆島海邊游玩,這一天陽(yáng)光明媚,我隨著(zhù)期待的心情和親戚們一起去龍灣海邊游玩。剛來(lái)到龍灣海邊,那里的風(fēng)景迷住了我們。那里的風(fēng)是那樣的爽,那里的陽(yáng)光是那樣的暖,那里的海水是那樣的藍,那里的人是那樣的熱情,那里的海浪是那樣的波浪滔天,那里的貝殼是那樣的斑斕???
面對著(zhù)這一切,我很興奮,迫不及待地想到沙灘上去曬一曬,感受陽(yáng)光的溫暖;我迫不及待地想到海里去游泳,感受大自然的風(fēng)光;這是我今年暑假,第一次來(lái)海邊哦。于是我和表姐李麗快速的換好泳衣帶泳鏡找媽媽一人拿了一個(gè)游泳圈,我對著(zhù)表姐大聲喊:“GOGOGO,出發(fā)!”。我們就高高興興的下海了,我和李麗在那里打水仗,我有時(shí)會(huì )滑倒,海水的味道真咸呀!但玩的很過(guò)癮。玩了大約一個(gè)小時(shí)之后,表姐說(shuō):“回岸上歇會(huì )吧:”,我們躺在軟軟的沙灘上曬太陽(yáng),可是還是覺(jué)得下海玩耍比較刺激,于是又叫表姐下海玩,玩累了之后,躺在自己的游泳圈上隨著(zhù)海水一直漂呀漂,最后我們漂到了有點(diǎn)遠的地方,表姐覺(jué)得有點(diǎn)危險,就對我說(shuō):“我們回去吧,再玩就太危險了,有點(diǎn)漲潮了,我們來(lái)比賽好不好,看誰(shuí)先回去。好
不好?”而我卻未玩夠,于是說(shuō):“再玩一會(huì )!北斫銏桃饣厝,我就說(shuō)她是膽小鬼,表姐擰不過(guò)我就只好陪著(zhù)我了。突然,一個(gè)大浪向我打來(lái),我不小心倒了,喝了好多海水,海水比我想象中的咸好多好多,被嗆到的我體力不支了。表姐見(jiàn)我那狼狽樣,拼命地喊:“妹妹被嗆到了,快來(lái)救我們!只見(jiàn)有個(gè)叔叔向我們這游過(guò)來(lái),又一個(gè)大浪打來(lái),我從游泳圈上滑下來(lái)了,表姐想拽我卻又沒(méi)拽住,等我醒來(lái),已在岸邊,嚇壞的媽媽哭著(zhù)說(shuō):“讓你們早點(diǎn)上岸,就是不聽(tīng),下次可不要這樣了!
經(jīng)歷過(guò)那件事,我似乎長(cháng)大了許多. 從這件事以后,我知道了:什么事都要三思而后行,不能沒(méi)頭沒(méi)腦的,更不能不聽(tīng)別人勸告。我依然熱愛(ài)大海,覺(jué)得生活就像浩瀚的大海。承載著(zhù)我經(jīng)歷的每一朵浪花,我熱愛(ài)生活,更回味留在記憶中那段抹不去的記憶。
假期生活作文 篇4
一放假就從圖書(shū)館借了很多書(shū),準備在假期中好好看看。自己讀書(shū)的愿望從來(lái)沒(méi)有像現在這樣強烈,因為自己迫切的感覺(jué)到自己是那樣的淺薄,那樣的無(wú)知,還有很多很多自己不懂的東西,需要盡 快的彌補?磿(shū)的動(dòng)力大概也是來(lái)源與此吧!在生活中,在工作中,覺(jué)得不看書(shū)就好像不能與人交流,好像一下子落后于這個(gè)時(shí)代。
假期看書(shū)真是有點(diǎn)如饑似渴的感覺(jué),每天看一百來(lái)頁(yè),有時(shí)候甚至會(huì )看到二百來(lái)頁(yè)。這樣,一本五百來(lái)頁(yè)的書(shū),差不多五六天就可以看完了?赐暌槐揪o接著(zhù)就是第二本。就這樣下來(lái)一個(gè)假期大概 看了將近十本書(shū)。有人可能會(huì )認為我有點(diǎn)貪多了。確實(shí)是,自己也感到有點(diǎn)囫圇吞棗,自己就像一個(gè)張著(zhù)大嘴,饑餓到極點(diǎn)的人在拼命的往嘴里填食物,等著(zhù)以后再慢慢反芻咀嚼,慢慢回味體會(huì )。
自己看的書(shū)很雜,有小說(shuō),像陳忠實(shí)寫(xiě)的《白鹿原》,霍達寫(xiě)的《穆斯林的葬禮》,這兩部小說(shuō)都獲得了茅盾文學(xué)獎。還有最新流行的暢銷(xiāo)書(shū),畢淑敏寫(xiě)的《女心理醫師》。還有教育孩子的書(shū)《英 才是怎樣造就出來(lái)的》,重讀了《哈佛家訓》。剩下就是讀讀世界名著(zhù)了,有《苔絲》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《茶花女》等等。
讀了這些書(shū)自己好像厚重了很多,自己可能說(shuō)不上來(lái)對這些書(shū)有什么深刻的認識,但是自己感到書(shū)中的人或事已潛移默化的給了自己影響。給自己影響最大的是《英才是怎樣造就出來(lái)的》這本書(shū)。 這本書(shū)講了一個(gè)高中老師所帶一個(gè)班的學(xué)生,全班五十五名學(xué)生,有十個(gè)獲得哈佛、劍橋、牛津等外國高等學(xué)府的全額獎學(xué)金。三十七名學(xué)生考上了清華、北大。剩下的學(xué)生也是名牌大學(xué)。他寫(xiě)出自己 的教學(xué)、教育方法。其中講到孩子成功的至關(guān)重要的一點(diǎn)就是要有一個(gè)良好的心態(tài)。孩子本身的智力基本上沒(méi)有多大的差異,關(guān)鍵是看待問(wèn)題的態(tài)度。一個(gè)好的心態(tài)可以成為前進(jìn)的動(dòng)力,可以使孩子樂(lè ) 觀(guān)的對待學(xué)習,可以使孩子克服遇到的挫折和困難。這讓我感到一個(gè)好的心態(tài)對于人的一生是多么重要。我要培養我的孩子和學(xué)生有一個(gè)良好的心態(tài)。
書(shū)中還寫(xiě)了他是怎樣把自己的女兒送上北大的。他的女兒并不是很出類(lèi)拔萃,先開(kāi)始輔導女兒的時(shí)候,他也表現出了老師一貫對于自己孩子的急躁,認為這么簡(jiǎn)單的題怎么能不會(huì )呢?我就是這樣的 ,對于女兒缺乏耐心,效果不好。他后來(lái)改了,把女兒當成差生來(lái)對待。女兒在他的引導下逐漸進(jìn)步了?梢哉f(shuō)他是一個(gè)成功的老師,也是一個(gè)可敬的父親?吹竭@我也決心改掉自己的毛病,對女兒多 一些鼓勵和耐心。
看書(shū)使我覺(jué)得這個(gè)假期沒(méi)有白白過(guò)去,很充實(shí),很有收獲。
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