【熱門(mén)】假期生活作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的假期生活作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假期生活作文 篇1
往年我的假期生活都沒(méi)什么可說(shuō)的，這一年我的假期生活，因為表妹的出現，我有得可寫(xiě)，有得可說(shuō)了。
表妹比我小兩歲，今年也有差不多十歲了。她來(lái)我家和我度過(guò)這個(gè)假期生活的第一天，她就悄悄湊在我的耳朵邊上告訴我，“姐姐，你的假期生活好無(wú)聊，我帶你過(guò)一個(gè)有趣的假期生活吧！”從那一天開(kāi)始，每天早晨不到七點(diǎn)，表妹就會(huì )在我的床頭把我撓醒，然后嚷嚷著(zhù)我們一起去看朝霞。這一舉動(dòng)著(zhù)實(shí)把我嚇一跳，我問(wèn)她：“你以前的假期都會(huì )那么早起來(lái)去看朝霞嗎？”表妹使勁點(diǎn)著(zhù)她的小腦袋說(shuō)：“是呀！以前我這個(gè)點(diǎn)兒已經(jīng)在看朝霞啦！”
沒(méi)辦法，我就這樣成為了一個(gè)每天早晨帶著(zhù)妹妹去看朝霞的姐姐，還別說(shuō)，早上天空里上映的朝霞，是我見(jiàn)過(guò)最美的云彩，我也從不太習慣早起，變成了一個(gè)愛(ài)早起的人了。有表妹在的這個(gè)假期生活，除了看朝霞，感受朝霞的美，我也隨著(zhù)表妹的習慣，變成了一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的姐姐。
這個(gè)假期的每一個(gè)下午，表妹都會(huì )拉著(zhù)我一起畫(huà)畫(huà)。別看表妹現在還只有十歲，但她在畫(huà)畫(huà)方面已經(jīng)有了極好的訓練，她畫(huà)的畫(huà)，每一次都能夠叫我吃驚不已，像是她的世界里有了另外一個(gè)美麗的世界，她是負責將那個(gè)世界展示出來(lái)的人。所以在講到畫(huà)畫(huà)這件事是一點(diǎn)兒也不是我帶著(zhù)她畫(huà)畫(huà)，更多的是她這個(gè)“小畫(huà)家”帶著(zhù)我在畫(huà)畫(huà)，我是那個(gè)向她學(xué)習畫(huà)畫(huà)的人，而她則是一個(gè)畫(huà)畫(huà)方面的小小老師，一邊畫(huà)著(zhù)一邊影響著(zhù)我。
這一年的假期生活里，還有許許多多的事情都是隨著(zhù)表妹的出現而出現的，讓我在假期生活即將結束時(shí)，竟然期待起表妹下一次來(lái)我家的假期生活了。
假期生活作文 篇2
假期生活是美好的，不過(guò)忙碌確是不可缺乏的。因為即將要上初三的我們身上還擔負著(zhù)更重的擔子。
初三的暑假，我們身為初中孩子的最后一個(gè)暑假，一個(gè)我們不能有任何放松的暑假，一個(gè)最為嚴肅的暑假，一個(gè)迫使我們不得不學(xué)會(huì )什么叫擔當，什么叫責任的暑假。這也同時(shí)是一個(gè)是一個(gè)極具挑戰的暑假，因為在初一初二的暑假生活中我們都玩得很放縱，很high，不過(guò)卻沒(méi)有考慮：到在暑假過(guò)后的生活會(huì )是什么樣的。只局限于能做完作業(yè)就好，可是現在距離中考還有不到一年的時(shí)間，我們必須向小中考前的那個(gè)勁頭一樣來(lái)名對初四面對我們的暑假。
不得不這么說(shuō)，強叔的離開(kāi)讓我們懂得了很多，我們每個(gè)人都有自己應承擔的責任，我們無(wú)法推卸，更無(wú)法逃避只能說(shuō)一個(gè)字那就是扛。
在上初三時(shí)強叔曾說(shuō)過(guò)，所有的事情，即使我們不懂，也要按照老師的意思去做，因為老師畢竟，只會(huì )讓我們好而不會(huì )害我們。但當時(shí)的我們確實(shí)是什么也不懂，可現在好歹也可以說(shuō)得上是懂得一知半解。特別是在他走后，我們仿佛一下子長(cháng)大了。
到了現在我認為也不需要再說(shuō)太多因為我們都懂!
假期生活作文 篇3
在忙碌又輕松快樂(lè )的春節期間，在全家人團聚期間，我突然感覺(jué)我有這么多的愛(ài)好。
看著(zhù)大女兒在畫(huà)素描，看著(zhù)她那專(zhuān)注的神情，我也有種想畫(huà)畫(huà)的欲望，于是，向女兒要了一張畫(huà)紙，把她那張臨摹的立體圖放在畫(huà)板上，開(kāi)始了我的處女作。大女兒像老師一樣悉心指導：近大遠小，注意比例……她說(shuō)的都是些術(shù)語(yǔ)，我當然顧不及耳朵向大腦輸送的信息，只是按照自己的方法在勾勒，看著(zhù)她畫(huà)畫(huà)時(shí)的自然，就連坐姿都是那么愜意�？膳R到我了，怎么手就是不聽(tīng)使喚呢？一會(huì )用右手，一會(huì )換左手，一會(huì )恨不得手腳并用，不一會(huì )功夫，我的'作品成形了，我也不管色調的深淺，對我這個(gè)外行來(lái)說(shuō)，自我感覺(jué)還不錯。于是就突然冒出個(gè)念頭，如果有成人書(shū)畫(huà)班該多好，我一定去報名。
先生喜歡唱歌，作為七零后的我們總是對七零后的歌甚是喜歡，興致高的時(shí)候還會(huì )專(zhuān)門(mén)播放一些，我在做家務(wù)的同時(shí)還會(huì )跟著(zhù)哼哼幾句，邊唱邊回憶自己的學(xué)生時(shí)代，同時(shí)也感嘆匆匆的人生，一轉眼自己步入中年人的行列，就這樣唱著(zhù)唱著(zhù)，活干完了，嗨，怎么沒(méi)感覺(jué)到累呢？真奇怪。老公見(jiàn)我做完了家務(wù)，突然也來(lái)了興致，來(lái)幾首男女合唱，大女兒也參與進(jìn)來(lái)，唱他們這個(gè)年代的流行歌，就連小女兒也嘰嘰喳喳：“你們唱的都不好聽(tīng)，我們幼兒園的歌才好聽(tīng)呢，媽媽?zhuān)o我放歌《小蝸�！穯h�！�
女兒和先生討論歷史，我也來(lái)湊熱鬧，但是由于我總是張冠李戴，弄得驢頭不對馬嘴，正確率較低，被女兒淘汰了；當他們討論地里時(shí)，我更不敢輕易插話(huà)了，先生幾乎游遍了全國的大江南北，他明顯是家里的地里通，我只能聽(tīng)著(zhù)他們的討論來(lái)一場(chǎng)中國地圖、世界地圖大搜尋，外加小女兒的搗亂，一會(huì )被姐姐打哭了，一會(huì )被爸爸逗哭了，好不熱鬧。哎，后悔當初上學(xué)時(shí)不好好學(xué)習，不過(guò)我總能在他們的討論中及時(shí)充充電，不錯，收獲頗豐！
假期生活是不是很有意思，很充實(shí)？孩子們在家里找到了學(xué)習的樂(lè )趣，我們夫妻倆少了很多爭吵，雖然他仍舊很懶。我得出一個(gè)結論：愛(ài)和理解能包容一切！
假期生活作文 篇4
眼看假期就要過(guò)去一周了，我也該總結一下我這假期第一周的表現了。
首先，我要談一談自己的收獲。在這周，我學(xué)會(huì )了好多好多的東西，第一我可以幫助爸爸媽媽做許多家務(wù)了，并且也做得很出色。第二我學(xué)到了很多的學(xué)習方法，例如每天都自我總結并列出明日計劃，為了使自己每天完成這個(gè)任務(wù)，我還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一個(gè)筆記本當做計劃總結本。其次，我也通過(guò)看書(shū)學(xué)到了很多的知識，豐富了自己的生活。
不過(guò)給我感觸最深的便是學(xué)會(huì )自我總結和列計劃，因為這個(gè)學(xué)習方法不僅提高了我的學(xué)習效率，還讓我養成了“今日事，今日畢�！钡暮昧晳T。在我每天的計劃中，有我的學(xué)習時(shí)間，也有我的其他事情的時(shí)間安排。
我的學(xué)習計劃中，不僅有學(xué)習的時(shí)間，還有我的學(xué)習內容。當然學(xué)習內容都是適量的，不會(huì )過(guò)多或過(guò)少，這樣我每天就可以完成我的學(xué)習計劃了。另外，就是我的其他計劃，這里面包括我的練琴時(shí)間，我的看書(shū)時(shí)間，還有我的晨讀時(shí)間。這些計劃都是在我的休息時(shí)間里抽出來(lái)的，只要我沒(méi)有其他事就可以把這些計劃完成，所以我一天天的就養成了每天都把當天事情處理好的習慣。
我想在下周計劃一下過(guò)年的安排，想要提前完成春節那幾天的作業(yè)并作出詳細的計劃，合理安排好時(shí)間。并且打算帶著(zhù)組員出去玩一玩，放松一下，過(guò)個(gè)快樂(lè )的春節。
最后祝同學(xué)和老師們新年快樂(lè )，天天開(kāi)心！
假期生活作文 篇5
歲月流逝，老人靜靜地沐浴在黑暗的空間里。那天在森林里玩耍的精靈們，早已走出童年的紅房子，沐浴在綠草如茵的冰雪中，奔向誘人的成熟。
在這個(gè)有春天的冬天，我們又迎來(lái)了一年一度的假日生活。記得看到冰燈的時(shí)候！最后，我們放假了。就像鳥(niǎo)兒從籠子里飛出來(lái)一樣，我們自由、快樂(lè )、放松、快樂(lè )。
我們擺脫了這種沉重的肉體束縛，在無(wú)邊無(wú)際的天空中飛翔。正在這時(shí)，滿(mǎn)洲里一年一度的冰雪節開(kāi)始了。夜幕降臨，我約了幾個(gè)好朋友去看冰燈。天上的星星也來(lái)湊熱鬧，來(lái)到冰燈門(mén)口，仿佛來(lái)到了世外桃源。一切都是那么美好和徹底。進(jìn)門(mén)第一眼看到的是天安門(mén)廣場(chǎng)，幾百盞紅燈籠，雄偉壯觀(guān)，宛如海市蜃樓。冰燈更是五彩繽紛。走進(jìn)去，看看高大的埃菲爾鐵塔，雪雕中的俄羅斯穆格朗，競相開(kāi)放的冰蓮花，展翅欲飛的冰天鵝，昂首挺胸的冰公雞，活潑可愛(ài)的冰貓，飛奔的千里馬。像走進(jìn)神話(huà)的水晶宮一樣。我們最關(guān)心的是長(cháng)城的冰滑。我們幾個(gè)同學(xué)都鼓足勇氣站在長(cháng)城上，飛快地滑了下去，真的是驚心動(dòng)魄，好玩又刺激。此時(shí)天色已晚，強烈的冷空氣也為我們敲響了警鐘。我們要回家了，回頭看美麗的風(fēng)景，我們舍不得走。真的讓我們大飽眼福，讓我們離開(kāi)的時(shí)候玩的很開(kāi)心。這里的風(fēng)景多美啊。海市蜃樓在天空中升起，在迷宮中掉頭。埃菲爾鐵塔很棒，長(cháng)城更精彩。這里的風(fēng)景真的很美；不能不纏綿就走。拍照留念，明年冰雪節我再來(lái)。第二，轉眼間我的假期生活就過(guò)去了幾十天。
我開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)意思。我又開(kāi)始懷念學(xué)校生活了。積累和閱讀成了我最大的樂(lè )趣。我一大早起來(lái)捧一本書(shū)，喝一杯綠茶，邊讀邊嘀咕，感覺(jué)輕松愉快，音樂(lè )裊裊，沒(méi)有考試負擔，也沒(méi)有作業(yè)的干擾。我喜歡讀書(shū)，一邊讀書(shū)，一邊和作者交談，把自己的經(jīng)歷寫(xiě)在自己心愛(ài)的積累書(shū)中。然而，這些美好的東西在我離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候就在眼前。十天才發(fā)現。我覺(jué)得之前都浪費了，但我沒(méi)有放棄，因為我相信“時(shí)間就像海綿里的水，你總能擠出來(lái)�！蔽易x書(shū)的時(shí)候，有時(shí)候會(huì )悟出點(diǎn)什么，有時(shí)候會(huì )很開(kāi)心，忘了煩惱。發(fā)現生活很美好，于是有了美好的想法。我開(kāi)始給我可愛(ài)的娃娃做衣服，做漂亮的畫(huà)框，畫(huà)素描，練電子鍵盤(pán)，上網(wǎng)，做小動(dòng)畫(huà)。我很忙。
我真的明白了一句話(huà)：“美無(wú)處不在，我們的眼睛不缺美，缺的是發(fā)現�！奔倨诶�，我知道自己口才不是很好，所以看了很多關(guān)于演講和口才的書(shū)。也覺(jué)得自己的思想得到了提升和豐富。我想用思想戰勝心理壓力，但“羅馬不是一天建成的�！�。穿水滴不是一天的工作�！拔椰F在已經(jīng)邁出了第一步。我相信沒(méi)有人能升到頂峰。我相信只要我一出生，我就會(huì )有用，我就會(huì )成功。才發(fā)現人生沒(méi)有書(shū)，就像人沒(méi)有陽(yáng)光一樣。這就是我的假期生活。感覺(jué)雖然沒(méi)有去山里旅游度假，但是假期過(guò)的很充實(shí)。假期給了我智慧的書(shū)籍。我為我的鳥(niǎo)插上了翅膀。書(shū)就像一艘船，把我從一個(gè)狹窄的地方帶到一望無(wú)際的海洋。
新的翅膀可能會(huì )被損壞，但正如尼采所說(shuō)：沒(méi)有巖石的阻擋，如何激起美麗的波浪？所以，我要感謝我的假期，真的很精彩！
假期生活作文 篇6
冬去春來(lái)，一個(gè)寒假又過(guò)去了。盡管它的時(shí)間很短暫，但是同學(xué)們在活動(dòng)中還是度過(guò)了一個(gè)充實(shí)愉悅的寒假。
冬天寒風(fēng)瑟瑟，但是無(wú)法阻擋同學(xué)們的步伐。我班部分學(xué)生來(lái)到了各自的小區，進(jìn)行了服務(wù)。有的幫助小區打掃衛生，有的發(fā)放反迷信傳單，有的則陪伴孤寡老人??同學(xué)們把一縷縷陽(yáng)光帶進(jìn)寒冷的冬天。在活動(dòng)中，大家深深懂得了關(guān)愛(ài)的重要。
冬天寒風(fēng)陣陣，但大家在熱鬧的鞭炮聲中度過(guò)了春節。拿著(zhù)自己的壓歲錢(qián)，同學(xué)們認真地寫(xiě)了使用壓歲錢(qián)的方案�！白约旱幕锇樽约簬汀�，大家都有計劃地使用壓歲錢(qián)，懂得了勤儉節約的道理之余，還不約而同地認識到助人為樂(lè )的內涵。
冬天寒風(fēng)凜冽，中華民族的傳統氣息卻讓同學(xué)忘卻寒風(fēng)。通過(guò)實(shí)地考察、上網(wǎng)勘察，同學(xué)們了解了中國特有的民族文化，中華文化精粹的博大精深�；顒�(dòng)既充實(shí)了同學(xué)們的課外知識，也了解了中國的背景文化。
冬天寒風(fēng)冰冷，被充實(shí)過(guò)后的腦瓜卻是溫暖無(wú)比。坐在寫(xiě)字桌前，同學(xué)們認真書(shū)寫(xiě)著(zhù)老師布置的作業(yè)。知識不斷地涌入大家的腦中，經(jīng)過(guò)消化被牢牢記在心中。返校后，同學(xué)們望著(zhù)自己完成的作業(yè)，心中充滿(mǎn)了滿(mǎn)足感與欣慰感。
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