奶奶的作文4篇(精)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的奶奶的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

奶奶的作文 篇1

　　“您快點(diǎn)兒吧，拖拉機先生，我要遲到了！”我拉著(zhù)奶奶的衣服，催促道。

　　奶奶的電動(dòng)自行車(chē)速度實(shí)在太慢了，就像一輛小型的拖拉機。奶奶每天都要騎著(zhù)這輛“拖拉機”買(mǎi)菜、送我去上課，她已經(jīng)適應了“拖拉機”的速度，可我還不習慣��！這輛“拖拉機”實(shí)在太慢了，它要是和媽媽的電動(dòng)自行車(chē)的速度一樣快，那該多好呀！

　　我正郁悶，奶奶笑著(zhù)安慰我：“你就知足吧，這輛車(chē)至少沒(méi)有拖拉機那樣的噪音�！�

　　這時(shí)，一輛拖拉機正好從我們身邊經(jīng)過(guò)，那“突突突”的噪音非常刺耳。我馬上捂住耳朵，此時(shí)我真希望自己長(cháng)出一對像豬八戒那樣的大耳朵，就能遮住刺耳的.噪音了�？扇绻�我真的長(cháng)出了豬八戒的大耳朵，同學(xué)們一定會(huì )笑掉大牙的。唉，我還是心平氣和地坐著(zhù)奶奶的“拖拉機”去上課吧！

　　下課了，我坐著(zhù)奶奶的“拖拉機”去逛街。大街上車(chē)水馬龍，這輛“拖拉機”在人群中自如地穿梭，根本不用擔心堵車(chē)。

　　哈哈，奶奶的“拖拉機”竟有這樣的好處，真讓人想不到！

奶奶的作文 篇2

　　天上的云彩在微風(fēng)的吹拂下悠悠飄動(dòng)著(zhù)，云彩上面應該是傳說(shuō)中的天堂吧！過(guò)世的奶奶一定在那上面的某個(gè)地方望著(zhù)我，牽掛著(zhù)我的成長(cháng)，奶奶我想念你了。記憶中的奶奶總是慈祥的坐在搖椅上沖我笑。

　　每當我坐在奶奶的搖椅邊時(shí)，她總輕輕地拍著(zhù)我的肩膀。那時(shí)我并不知道這是為什么，現在我知道了，因為奶奶的了癌癥，身體很虛弱，不能總下地陪我玩耍，所以只能用這種方法來(lái)表達她對我的愛(ài)。那時(shí)候我上幼兒園，每天放學(xué)爺爺接我回到家，奶奶就督促爺爺給我做粥吃，每當看到我吃得津津有味，奶奶就露出開(kāi)心的笑容。奶奶的病越來(lái)越嚴重了。有一天，奶奶拉著(zhù)我來(lái)到佛像前，跪拜下去，我也學(xué)著(zhù)奶奶的'樣子跪下。面前的佛龕上燭光艷艷，佛像前供奉著(zhù)新鮮的水果。奶奶眼含淚花啜泣著(zhù)向佛祖祈求:“請保佑我的孫子身體健康、學(xué)習優(yōu)秀、永遠快樂(lè )�！闭f(shuō)完后伏下身去磕了一個(gè)頭，就一直跪在那雙手合十默默祈禱，不時(shí)咳嗽?xún)陕�，喘息�?zhù)呼吸有些困難。我跪在她身邊，心里難過(guò)極了，也情不自禁的向佛祖祈求保佑奶奶快快康復。幾天后，奶奶在夜里辭世了，大人們沒(méi)有讓我去參加葬禮，我沒(méi)有見(jiàn)到奶奶的最后一面。奶奶去世后，一天姥姥也病了，我和媽媽一起到醫院探望姥姥。姥姥躺在病床上說(shuō)：“你奶奶臨走前還讓我好好照顧你，現在我也病了，照顧不了你了，以后你要聽(tīng)媽媽的話(huà)，好好學(xué)習照顧好自己�！甭�(tīng)了姥姥的話(huà)我難過(guò)得鼻子直發(fā)酸，又想起奶奶向佛祖祈禱的那一幕……

　　奶奶，親愛(ài)的奶奶，請不要擔心，我已經(jīng)是一個(gè)大男孩了，我會(huì )自己照顧好自己的。您對我的牽掛、您對我的愛(ài)，我終生難忘。奶奶，我想你！

奶奶的作文 篇3

　　在我記憶的波瀾中，很多事情都漸漸模糊了，但我唯一記得的，就是奶奶一直對我的愛(ài)。

　　每天早上醒來(lái)的不是鬧鐘，而是奶奶沙啞的聲音，每天，每年；冬天，我的手很冷，所以我奶奶會(huì )用她的大手緊緊地握住我的小手來(lái)保暖……我記得我心中的許多往事。

　　那是一個(gè)暴風(fēng)雨的日子。雨像與風(fēng)搏斗一樣瘋狂。

　　。在教室里上課的我卻忐忑不安：今天爸媽不來(lái)接我，而我“選擇性失憶”這毛病又犯了——沒(méi)帶傘！

　　隨著(zhù)一首歡快的'歌曲，下課了。我膽怯地走出教室，生怕狂風(fēng)把我這根細小的“牙簽”吹走。我向四周尋望了一番：沒(méi)有爸爸，也沒(méi)有媽媽。我失落地往教室走去。突然聽(tīng)到有人喊我：“余漫，余漫！”是誰(shuí)在叫我？我疑惑的抬起頭，往教室門(mén)口一看，是奶奶，奶奶！我激動(dòng)地撲向奶奶，偎依在奶奶溫暖的懷抱中。片刻我才發(fā)現奶奶的衣服早已經(jīng)濕透了，我指著(zhù)衣服對奶奶說(shuō)：“奶奶，您看您把自己的衣服都淋濕了，您已經(jīng)是60多歲的人了，下雨天還是不要來(lái)接我了，年紀大容易犯��！”而奶奶卻說(shuō)，沒(méi)什么大不了的，最重要的是你開(kāi)心，我也開(kāi)心！“

　　奶奶我想對您說(shuō)：”謝謝您！“如果把謝謝放在天秤上，它足能夠撬起一座大山。

奶奶的作文 篇4

　　我是一名行為規范示范員。大隊輔導員發(fā)給我一個(gè)紅袖章，讓我每周檢查各個(gè)班級的行為規范。每天清晨，我都會(huì )戴好紅袖章，拿好記錄本去每個(gè)教室認真的檢查。哪個(gè)班級晨掃不干凈，我就給他們扣一分；哪些同學(xué)做眼保健操睜眼了也要扣分；吃過(guò)午飯還要看看哪個(gè)班級餐盤(pán)堆放整齊，哪個(gè)班級糧食浪費嚴重等等。

　　一天，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)桌上有個(gè)紅袖章，旁邊還有一本筆記本。我拿起紅袖章，心想：“咦，我的紅袖章不是在手臂上嗎？這怎么又冒出來(lái)一個(gè)？”正納悶時(shí)，奶奶走了過(guò)來(lái)，“別動(dòng)，這是我的紅袖章�！蔽液闷娴貑�(wèn)奶奶：“奶奶，這個(gè)紅袖章是誰(shuí)發(fā)給你的？還有這筆記本是干什么用的呀？”奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“這不，世博會(huì )還有十幾天就要召開(kāi)了，村里在招志愿者，我第一個(gè)報了名�！笨粗�(zhù)我半信半疑的樣子，奶奶繼續跟我解釋?zhuān)骸澳憧�，這紅袖章是我們志愿者的標志，只要我戴上它，村里的不文明現象我們都得管。這筆記本是我們巡查時(shí)記錄有沒(méi)有人隨地吐痰、亂倒生活垃圾用的`。我跟你說(shuō)，世博會(huì )馬上要開(kāi)了，不能亂丟東西�！�

　　像奶奶這樣的志愿者還有很多，正因為有了這些志愿者，不文明的現象減少了，更多的人變得文明、禮貌了。只有人才能創(chuàng )造美麗的城市，那些志愿者就是為了創(chuàng )造更美好的城市，不是嗎？

　　雖然我和奶奶年紀相差很多，但是現在我們都戴上了鮮紅的袖章，我們要完成一個(gè)共同的使命，那就是城市讓生活更美好！

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