實(shí)用的致母校作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的致母校作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

致母校作文 篇1

親愛(ài)的母校：

　　光陰荏苒，日月穿梭。轉眼間，小學(xué)六年的生活即將過(guò)去。20xx年那群滿(mǎn)臉稚氣、充滿(mǎn)好奇心和求知欲的小學(xué)生，如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生；曾經(jīng)讓我們感到漫長(cháng)的二千多個(gè)日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數的幾天。小學(xué)六年的學(xué)習過(guò)多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經(jīng)歷了許許多們有說(shuō)不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最后三個(gè)多月時(shí)間的`友情。離別學(xué)校之際，接受了六年教育的我，對學(xué)校的感情可想而知。為此，我想對母校提兩點(diǎn)建議。

我想學(xué)校應當考慮一下教學(xué)設備的問(wèn)題。有許多數學(xué)知識需要利用教具來(lái)理解，而我們卻一直在靠看圖和想象來(lái)了解。這樣的學(xué)習效果當然沒(méi)有利用教具進(jìn)行學(xué)習的印象深刻。不明白其中的真正算理，靠死記硬背做題，最終還是沒(méi)用的。

　　第二個(gè)就是學(xué)校的公共電話(huà)問(wèn)題。有時(shí)學(xué)校要求帶的東西總有少數同學(xué)丟三落四，學(xué)校也是為了我們的安全，不允許同學(xué)們擅自出校門(mén)，那就只能靠電話(huà)了。學(xué)�，F在只有一臺電話(huà)可以供我們使用，就算每班只有一名同學(xué)忘帶，全校二十三個(gè)班級也可以積少成多，排隊也須要很長(cháng)時(shí)間。所以我特別希望學(xué)校能夠多增加幾臺電話(huà)機來(lái)供我們使用。

　　希望母校您能夠接受我的建議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習設備。

　　現在，學(xué)校的擴建已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境，但我也為在校的全體師生感到高興。

母校，請相信我：今天我為母校驕傲！明天母校將為我自豪！

　　祝：母校培育出更多的莘莘學(xué)子！

　　愿：母校再創(chuàng )佳績(jì)！

　　此致

　　 敬禮

　　20xx屆小學(xué)畢業(yè)生

　　某某某

致母校作文 篇2

　　每當我想起你們一次。上帝就拋下一粒沙子，于是便有了撒哈拉。

　　注定要離開(kāi)么？真的，無(wú)法挽回么？大步大步的向前走著(zhù)，身后的風(fēng)景依然美麗，即使已不屬于你。曾經(jīng)，在這里揮灑過(guò)：奮斗過(guò)；拼搏過(guò)；而現實(shí)世界卻冷酷殘忍的將我們帶走，匆匆的走了，而帶走的卻只有回憶。

　　六年之中陪伴過(guò)我的，如今呢？不舍說(shuō)放棄，遠走高飛，未免太殘酷了。心痛，還能表達什么呢？

　　第一次被拋棄的感覺(jué)像空氣似得彌漫在身邊，陣陣心酸涌上心頭。天黑黑的，正如我的'心情沒(méi)有一點(diǎn)起色。望著(zhù)天，回憶著(zhù)，當年的熱血

　　神��！為什么不給一次機會(huì )，讓筆墨揮灑的淋漓盡致；讓心中的熱血得以揮發(fā)；讓我們再次相聚呢？這里有陪伴我的老師、同學(xué)們，他們告訴了我人生的哲理，教會(huì )了我做人的道理；樹(shù)立了我不敗的信心。還記得那次運動(dòng)會(huì )嗎？缺少參賽人選，是我自告奮勇，結果戰敗沙場(chǎng)。老師卻并沒(méi)有責怪我，而是激勵我。同學(xué)們并沒(méi)有嘲笑我，而是安慰我。我可真的無(wú)地自容，我何嘗不在捫心自問(wèn)，同樣流了汗水，同樣接受同學(xué)們的吶喊助威，為什么我卻大不如人？唉，那時(shí)的我簡(jiǎn)直是著(zhù)了魔，不敢面對自己和生活。整天在對自己的羞恥中度過(guò)，是課本讓我找回了自信，它告訴我世上沒(méi)有十全十美的東西，更沒(méi)有完美的人，要勇于去爭取，之后，我便對生活有了新的認識。

　　我是個(gè)比較內向的男生，平時(shí)上課害怕發(fā)言，可是又想展示自己，又是母校，給了我機會(huì )，就在前兩天，班里舉行了辯論會(huì )，我積極踴躍的參加了，并大聲的對對方辯友提出一系列的問(wèn)題，說(shuō)實(shí)話(huà)，我把它當成一個(gè)展示自我的平臺，在這里，我發(fā)現我并不是一無(wú)是處。許多同學(xué)也對我刮目相看，這讓我，歡天喜地，找不到東在哪里。

　　“每當我想起你們一次上帝片就拋下一粒沙子，于是便有了撒哈拉”這并不夸張，這還不足以表達我對你們的愛(ài)。

　　我愛(ài)你們，即使你已不屬于我，但我依然愛(ài)著(zhù)你！愛(ài)著(zhù)我最親愛(ài)的母校。

致母校作文 篇3

　　母校，是我成長(cháng)的搖籃，是我幸福的港灣。

　　是您，讓我從一個(gè)調皮的孩童變成一位有理想有追求的青年；是您，把我帶入知識的殿堂。校園上方的云朵，是否還記得當初迷惘的我？是否還記得最初的夢(mèng)想？時(shí)光如梭，日月如箭，小學(xué)六年的生活一眨眼就過(guò)去了。忘不了校園里的一草一木，忘不了老師的諄諄教誨，忘不了同學(xué)之間深厚的'友誼。敬愛(ài)的老師——您還記得嗎？

　　有一次，天空陽(yáng)光明媚，可突然烏云驟起，我和幾位同學(xué)穿的少，凍得只哆嗦，您看見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，把自己的電話(huà)打給我們家長(cháng)，對我們噓寒問(wèn)暖。我永遠不會(huì )忘記您那親切的目光，不會(huì )忘記您對我們的關(guān)懷。親愛(ài)的同學(xué)——我永遠都不會(huì )忘記你們在操場(chǎng)上矯健的身影，不會(huì )忘記勝利后的喜悅。一年一度的校運會(huì )，同學(xué)們都展示出自己的實(shí)力:奔跑，跳躍，拍打……每一個(gè)冠軍的出現，都會(huì )令我增添一分喜悅與自豪。

　　可愛(ài)的母校，我永遠不會(huì )忘記您那充滿(mǎn)活力的瀟灑英姿，不會(huì )忘記您那滄桑卻又親切的面孔。早晨，太陽(yáng)徐徐升起，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱。晨讀的鈴聲響起，教室里，時(shí)而書(shū)聲瑯瑯，時(shí)而書(shū)寫(xiě)沙沙。下課了，操場(chǎng)上人聲鼎沸，到處都充滿(mǎn)了孩子們天真的笑容。我們同浴著(zhù)陽(yáng)光，增添著(zhù)溫暖，充實(shí)著(zhù)幸福！“落花會(huì )變成大地的營(yíng)養，果核也會(huì )成為大叔的根”。

　　��！哺育我成長(cháng)的母校，千言萬(wàn)語(yǔ)都表達不了我對您的感激，請您放心，我一定會(huì )健康成長(cháng)，不辜負老師家長(cháng)的期望，為社會(huì )做出貢獻，報答您對我的哺育之恩！

致母校作文 篇4

親愛(ài)的母校：

　　現在算來(lái)，離開(kāi)蒙山中學(xué)已經(jīng)三個(gè)多月了，但是所有在蒙山中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍舊令我記憶猶新。

　　想當初，父母為我選擇了蒙山中學(xué)，現在覺(jué)得這真是一個(gè)明智的選擇。在高中學(xué)習生活了一個(gè)多月下來(lái)，才發(fā)現蒙山中學(xué)的學(xué)習生活還是比較輕松的。

　　預備剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，在老師們的栽培下，我逐漸成長(cháng)，慢慢成熟。我們這一屆在年級組長(cháng)高老師的`帶領(lǐng)下，創(chuàng )造了不菲的佳績(jì)，好多同學(xué)都考進(jìn)了四大名校。在這里我要感謝高老師四年的辛苦工作。

　　接著(zhù)，我要感謝班主任王老師對我們八班四年的培養。感謝王老師四年來(lái)對班級無(wú)微不至的關(guān)懷，感謝王老師對我們的諄諄教導。至今，王老師經(jīng)常說(shuō)的話(huà)我還印象深刻，“黑貓白貓，能抓老鼠就是好貓”這是王老師講題的時(shí)候常常講的一句話(huà)。預備初一的時(shí)候，王老師經(jīng)常提醒我們：“四年非�？炀瓦^(guò)去了�！碑敵�，我沒(méi)有在意，現在想想，四年，真的非�？�。

　　接下來(lái)要感謝各科老師。感謝王老師一邊講題一邊教我們做人的道理；感謝朱老師每道題認真給我們講原點(diǎn)；感謝殷老師不斷抓我們默寫(xiě)，鞏固我們課內知識；感謝吳老師在解題的時(shí)候穿插自己的事跡，拓展了我們的視野；感謝李老師教給清晰的解題思路，讓我們不畏難題。

　　我們這屆又經(jīng)過(guò)了許多磨難。由于新預備招生人數過(guò)多，教室短缺，我們不得不搬到南校區繼續我們的初三學(xué)習生活，我們還是第一屆搬回去的。雖然我們搬到了一個(gè)偏僻的校區，但是這并沒(méi)有對我們產(chǎn)生多大的影響。我們在磨礪與風(fēng)雨中成長(cháng)，我們以?xún)?yōu)異的中考成績(jì)證明了自己的能力。我們?yōu)橹�后的學(xué)弟學(xué)妹開(kāi)了個(gè)好頭，希望他們也能有好的發(fā)揮。

　　蒙山中學(xué)，這個(gè)名字我將永存心頭……

　　祝蒙山中學(xué)發(fā)展得越來(lái)越好，也祝老師們工作順利

　　此致

敬禮！

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