實(shí)用的母校作文(薦)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的母校作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母校作文 篇1

　　經(jīng)過(guò)寒假的20多天的快樂(lè )生活，我，周一辰，又回到了水心二小5（4）班的懷抱，當然，我們的學(xué)校不再叫“水心二小”，而是被評為現代化學(xué)校后而改名的“水心現代化學(xué)�！�，每當我聽(tīng)到這耳熟能詳的名字，我都為我們母校的輝煌成績(jì)而感到驕傲，也讓我們這些祖國的花朵增光！

　　當然，新的學(xué)期也要有新的表現，第1當然是要糾正自己的學(xué)習態(tài)度，在這里，我謝謝學(xué)樂(lè )中國的老師們，因為這個(gè)學(xué)期，我剛用上了學(xué)樂(lè )中國，學(xué)習態(tài)度好了不少。

　　第二：作業(yè)要再做快點(diǎn)，但是要把字寫(xiě)好。我的字一向都不怎么好，作業(yè)的速度也很慢，所以，我想讓我自己把字寫(xiě)的更好，把寫(xiě)作業(yè)的速度再提升，而且，我要更多的`在學(xué)樂(lè )中國里面寫(xiě)作，也要多看書(shū)，就像老舍先生說(shuō)的那樣：多讀，可以提高我們的寫(xiě)作技能。

　　新的學(xué)期，當然要有新的氣象，讓我們這些花朵，隨著(zhù)“園丁”的澆灌，快快的成長(cháng)起來(lái)，未來(lái)成為祖國的中流砥柱！

母校作文 篇2

　　大學(xué)生活還歷歷在目，中學(xué)生活已有些淡忘，而小學(xué)的同學(xué)和老師的面孔早就模糊不清了，重回母校作文500字。那真是一段被塵封的記憶。我努力回想，可總是想不起來(lái)。在來(lái)之前，我翻了翻那本同學(xué)錄。首頁(yè)寫(xiě)著(zhù)我們班發(fā)生的一些重大事件。

　　“一年級還是28人的班，六年級就只有23人了。都不知道是怎么轉走的�！�

　　“一次數學(xué)期中考試，我們玩摩擦起電被抓住，班級險些解散�！�

　　“曾有兩件風(fēng)靡全校的東西：悠悠球和彈球，當時(shí)人手一個(gè)�！�

　　……

　　走到校門(mén)口，我停了下來(lái)。如果不回憶一下我的小學(xué)生活，那我這次就白來(lái)了。我從包里取出“記憶回放器”，按了“開(kāi)啟”鍵……

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)去，我關(guān)上了“記憶回放器”，一絲微笑浮上嘴角。我走進(jìn)校門(mén)，卻被一臺機器攔了下來(lái)�！罢垝呙鑼W(xué)生卡�！睓C器發(fā)出了聲音。我把卡放入機器�！班�，若干年前的老版本……請稍等。學(xué)校有你的記錄，請進(jìn)吧�！�

　　這時(shí)，校長(cháng)走了出來(lái)�！斑@不是二十年前從我校畢業(yè)的學(xué)生嗎？我帶你參觀(guān)�！蔽覀円黄鹱哌M(jìn)教學(xué)樓。之間那些大教室不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)個(gè)單間�，F在學(xué)生每人都有一個(gè)單間，里面有衛生間，還配有三維成像儀。上學(xué)期間，三維成像儀自動(dòng)出現一個(gè)模擬老師授課。每個(gè)學(xué)生要上語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、品德、體育、音樂(lè )、科技、電腦、制作這十門(mén)課程，中學(xué)生作文《重回母校作文500字》。每天都有檢測……

　　這時(shí)，我突然感到腳下有點(diǎn)震動(dòng)。往外一看，教學(xué)樓竟然分成了兩半。中間是若干個(gè)大玻璃球，每個(gè)里面都有一張床�！拔缢瘯r(shí)間到了，學(xué)生們就在這里睡覺(jué)�！毙ｉL(cháng)解釋到。

　　……

　　半夜，12點(diǎn)。我在家中。面前是打開(kāi)的筆記本，上面寫(xiě)了些零散的字。

　　“學(xué)校變了。二十層的教室，教室由原來(lái)的蝴蝶形變成了圓形……操場(chǎng)沒(méi)了，花草也沒(méi)了，到處是灰色的……課桌很先進(jìn)，插入學(xué)生卡就會(huì )出現一本模擬的書(shū)……學(xué)生面無(wú)表情，他們每天做10套習題，應試教育全面升級了……那單間的墻壁是一層心靈的.阻隔，學(xué)生們沒(méi)有朋友，甚至沒(méi)有‘同學(xué)’。他們的條件是先進(jìn)的，學(xué)習是好的，可他們的心靈世界是空虛的……”

　　寫(xiě)到這兒，我睡著(zhù)了。夢(mèng)中，我又和小學(xué)同學(xué)們坐在了一起。

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，20年過(guò)去了，我已是世界舉世聞名的作家了。突然想起我小學(xué)時(shí)上的那所學(xué) 十二校。 這天，我坐著(zhù)私人飛機來(lái)到這所學(xué)校前。這時(shí)，展現在眼前的已經(jīng)和以前不同：用鋼鐵做的高樓大廈，也變得煥然一新。但是，那鋼鐵卻比泡沫還輕。 走進(jìn)一看，怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？原來(lái)，為了節省占地，把操場(chǎng)設在了地底下，只要用按在墻上的一個(gè)綠色按鈕，立刻就來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)是有屋頂蓋著(zhù)，四面墻上散發(fā)這各個(gè)顏色，照亮這同學(xué)們開(kāi)心地游戲。 走進(jìn)教室，就可以看見(jiàn)同學(xué)們的課桌上都有一臺腦，同時(shí)也可以發(fā)現，老師的講臺桌上，也有一臺電腦，老師和學(xué)生的電腦相接，只要有什么事，通過(guò)電腦就可以跟老師聯(lián)系。在考試時(shí)，如果有人作弊，他的電腦就會(huì )發(fā)出聲音，這樣，就不會(huì )再有同學(xué)作弊了。老師的電腦是用來(lái)學(xué)習，如果老師出題給同學(xué)們做的話(huà)，只要在電腦上打上要出的題目，黑板上就立刻會(huì )顯示出來(lái)。下課后，只要一關(guān)上電腦，黑板上的字跡就會(huì )不見(jiàn)，變得一干二凈。 這時(shí)，我們會(huì )發(fā)現，為什么教室的四面墻上老實(shí)會(huì )改變顏色呢？原諒，這是用來(lái)提示環(huán)境的變化的。如果教室有垃圾，墻就會(huì )變成紅色，如果，教室是干凈的，墻就會(huì )變成綠色。這樣，我們的健康就保障了。 每個(gè)教室的垃圾桶都是自動(dòng)的，只要你將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，它就會(huì )將垃圾吸收，傳到操場(chǎng)上的垃圾桶里，這樣就不用自己親自去倒，方便多了。 同學(xué)們，朋友們，20年后的學(xué)校是美好的，就讓我們研究科學(xué)，努力探索吧！

母校作文 篇3

　　時(shí)間是一去不復返的流水，時(shí)間是邁向成熟的階梯。是��！驀地，竟發(fā)現六年時(shí)光恍然間流逝，唯有那永存的記憶留在心頭。

　　每當老師講起我們即將步入初中的大門(mén)時(shí)，淚水瞬間繃不住，順著(zhù)臉頰往下流去，怎么擦都止不住。

　　盛夏，總是不由得煩悶，最喜歡去校園中央的合歡樹(shù)下，乘著(zhù)習習涼風(fēng)，哼著(zhù)曲曲小調，煩悶感便奇跡般消失得無(wú)影無(wú)蹤。有時(shí)，仰起頭看著(zhù)現在早已干枯死去的合歡樹(shù)，說(shuō)不出的酸楚化做淚水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。是��！時(shí)光總是靜悄悄地就逃走了，在人們還未發(fā)現時(shí)就早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我此刻倒是希望這些對時(shí)間流逝的惋惜可以換取一絲我們在一起的美好時(shí)光。

　　還記得去年的夏天，熱情高漲的運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了序幕，全場(chǎng)震耳欲聾的歡呼聲，加油聲和當獲取勝利時(shí)的叫喊聲充斥著(zhù)整個(gè)操場(chǎng)。聽(tīng)著(zhù)這加油聲和叫喊聲，我頓時(shí)信心百倍，當聽(tīng)到震耳欲聾的槍響時(shí)，我?jiàn)^力向終點(diǎn)沖去�？粗�(zhù)沖在我前面的幾位同學(xué)，我便加快了腳下的步伐，用盡吃奶的力氣向終點(diǎn)奔去，眼看就快到終點(diǎn)了。突然，胃部的疼痛讓我不得不減下速度，雙手掐在腰上，有種不能呼吸的疼痛感。我在心里高呼：這個(gè)時(shí)候我該怎么辦！我不能放棄，要堅持下去，就算得不了第一也要堅持下去！

　　我強忍住疼痛繼續跑，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)在耳邊呼呼作響，看著(zhù)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的同學(xué)超過(guò)我跑在我前方，就在我想放棄時(shí)，我聽(tīng)到了一陣陣加油助威的聲音從我們班看臺那邊傳來(lái)，看到一個(gè)個(gè)站起身來(lái)為我鼓勁的身影——是我們班同學(xué)！他們加油的身影化作了我跑步的動(dòng)力，我盡我所能去努力加油的跑。

　　終于撐到了終點(diǎn)。到達終點(diǎn)時(shí)，我再也支撐不住，雙手撐地跪在地上，忍受著(zhù)劇烈的疼痛，爬起來(lái)一瘸一拐地走，一絲一毫的微小的動(dòng)作都會(huì )牽動(dòng)我痛的.神經(jīng)。不遠處，同學(xué)們跑了過(guò)來(lái)，拿著(zhù)水遞給了我，攙扶著(zhù)我走到我們班的看臺區。

　　這件事我一直記憶猶新，回想起來(lái)時(shí)，眼眶總是不由得濕潤起來(lái)，繼而便不知不覺(jué)的眼淚縱橫了。還記得當時(shí)我因比賽沒(méi)有獲得好成績(jì)而自責時(shí)，同學(xué)們對我說(shuō)的話(huà)：“沒(méi)事，盡力就好！”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，如鉛垂般重重的打在我的心頭。

　　一陣雨剛過(guò)去，冷藍色的天空像被洗過(guò)一樣清澈，微涼的風(fēng)掀動(dòng)著(zhù)窗簾，讓陽(yáng)光一束一束地透進(jìn)來(lái)。我一個(gè)人蜷縮在床邊的一個(gè)角落里，抱著(zhù)膝蓋仰頭看著(zhù)那明凈的天，心里算著(zhù)還有多少日子我將離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)老師，離開(kāi)母校。三個(gè)星期！只剩下短短三個(gè)星期了！我猛然間覺(jué)得時(shí)光竟流逝的如此之快，還是不懂事隨意哭鬧的一年級小孩，轉眼間，六年了……

　　看著(zhù)周?chē)�即將離別的同學(xué)，心里驀然的衍生一種惆悵，一種不舍。時(shí)間是無(wú)情的，盡管我是多么的不舍，我們還是會(huì )離別，而我現在最應該勇敢去面對的，是我們在學(xué)校已枯合歡樹(shù)前拍合照。隨著(zhù)“咔嚓”的一聲，同學(xué)們燦爛的笑容定格在了這一瞬間。我眼里開(kāi)始模糊，流下了幾滴水，咸咸的，那，是眼淚。

　　就在這個(gè)夏天的合歡樹(shù)前我和老師同學(xué)們分手了，就在這個(gè)夏天的合歡樹(shù)前我將邁進(jìn)初中。此時(shí)此刻的我，便如長(cháng)出了翅膀，飛向遠方。盡管我飛得多高多遠，我都不會(huì )忘記這個(gè)陪伴我走過(guò)六年光陰的母校。

　　在天色尚未破曉時(shí)，我醒了，望著(zhù)東方透了絲魚(yú)肚白的天邊，我在心中默默地說(shuō)道：“總有一天我會(huì )滿(mǎn)載著(zhù)成功的喜悅與老師還有同學(xué)分享。那天就是樹(shù)苗長(cháng)成了合歡樹(shù)，清新的香味彌漫校園的時(shí)候！

【母校作文】相關(guān)文章：

母校啊,母校作文04-23

告別母校作文 離開(kāi)母校04-22

給母校的作文09-23

母校的作文【經(jīng)典】11-06

母校作文（精選）12-02

母校的作文（精選）11-29

[經(jīng)典]母校作文11-26

母校的作文06-12

【精選】給母校的作文11-16

(精選)母校作文10-24