【合集】再見(jiàn)母校作文3篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的再見(jiàn)母校作文3篇，希望能夠幫助到大家。

再見(jiàn)母校作文 篇1

　　日月如梭，時(shí)光飛馳。轉眼間，五年的小學(xué)生活已經(jīng)結束了，我默默地觀(guān)賞著(zhù)母校的一草一木，一磚一瓦，心里有著(zhù)戀戀不舍的感覺(jué)，我的思緒不覺(jué)回到小學(xué)的學(xué)習生活之中。

　　記得那是剛開(kāi)學(xué)的一節體育課，驕陽(yáng)似火，熱浪翻滾，我們在訓練跑步，隨著(zhù)老師的`一聲口哨，我們像箭一般地沖了出去。真是“天有不測風(fēng)云”，我在疾馳中，腳一滑，身子向后倒了下去，形成一個(gè)標準的“仰八叉”。我的眼前一黑，頓時(shí)暈了過(guò)去。

　　體育老師和我的好友小琴急忙把我送到醫務(wù)室，經(jīng)過(guò)校醫的檢查精心治療，我恢復了過(guò)來(lái)，班長(cháng)小琴給打飯、洗碗，像大姐姐一樣照顧著(zhù)我-------還有一次，我上小學(xué)四年級的時(shí)候，成績(jì)從第一名降到了第四名，前三名的同學(xué)都領(lǐng)到了一份份大禮包和各種獎品，而我，卻站在隊伍里黯然神傷，低著(zhù)平時(shí)自以為“高貴”的頭顱，不敢往領(lǐng)獎臺上看�；氐郊�，媽媽問(wèn)我考試成績(jì)怎么樣，我不敢回答，第二天，老師帶我找到老師，詢(xún)問(wèn)我成績(jì)下降的原因，并且當眾把我臭罵一頓。我難過(guò)的“嗚嗚”哭了起來(lái)。我的老師耐心地勸了媽媽?zhuān)�然后認真地分析了成績(jì)下降的原因，最后語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“趙歡同學(xué)挺聰明的，只不過(guò)是取得成績(jì)后會(huì )驕傲，飄飄然了，所以就不踏實(shí)地學(xué)習了。其實(shí)，前五名的同學(xué)成績(jì)相差還不到兩分，稍不留神，別人就會(huì )超過(guò)你，學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退��！”老師的話(huà)我深深地記在心里，當作我的“座右銘”。

　　在以后的考試里，我果然還是獨占鰲頭，這就是老師交給我的秘訣，一般人我不告訴他。

　　難忘母校，難忘辛勤的園丁，難忘親如兄弟姐妹的同學(xué)。

　　再見(jiàn)了，母校，你是我一生中最幸福的樂(lè )園。

再見(jiàn)母校作文 篇2

　　五年了，我們嘗遍了喜、怒、哀、樂(lè )；五年了，我們收獲了友誼；五年了，我們也懂得了團結的力量；五年了，我們

　　當春天第一縷明媚的陽(yáng)光撒向校園，灑在每一位學(xué)生的身上時(shí)，一切的一切，都披上了新裝。小鳥(niǎo)清脆的啼聲、那碧綠的草地、那高大的教學(xué)樓在每一位五年級學(xué)生的眼里都失去了光彩。為什么呢？那是因為，我們即將畢業(yè)了。這是我們才知道了身邊的同學(xué)在自己的生命中是多么的重要！還有老師、建筑與母校

　　五年了，我們舉行不少活動(dòng)：春游、秋游可最讓我們激動(dòng)人心的是一個(gè)月前舉行的`二日營(yíng)活動(dòng)。

　　到了瀏河營(yíng)地，我突然覺(jué)得想嘔吐。心細的茅文清同學(xué)一眼就看出了我的不適：她過(guò)來(lái)輕輕的拍著(zhù)我的背，并給了我一只塑料袋，以防嘔出來(lái)。茅文清一邊拍著(zhù)我的背，一邊招呼大家：誰(shuí)有話(huà)梅片��？張曉不舒服！大家聽(tīng)了，面面相覷，仿佛在想自己帶了話(huà)梅片沒(méi)。有啊有��！我今天帶了的！馬大哈+大咧姐徐嘉琪大聲叫著(zhù)，還倒騰著(zhù)書(shū)包，啊咧？怎么沒(méi)找到？大隊長(cháng)陳臻月不慌不忙地遞給我一包話(huà)梅片，我輕輕含了一片，頓時(shí)覺(jué)得舒服多了，頭也不暈了。謝謝大家我忍著(zhù)眼中馬上就要滴下的熱淚，哽咽地說(shuō)出這句話(huà)來(lái)。

　　那天晚上，我們女生躺在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑，完全沒(méi)有了之前因為想家而帶來(lái)的不舍。哎呀呀，怎么感覺(jué)這么癢呢？回頭一看，喝！原來(lái)是好友龔妍穎在撓我癢癢呢！看我不收拾你！哈哈哈笑聲在宿舍內回蕩。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，宿舍內已沒(méi)有過(guò)多的聲音，只有我們輕微的呼吸聲，顯然，我們都睡著(zhù)了。

　　是��！誰(shuí)不想永遠的與自己最親密的伙伴們整天玩耍呢？誰(shuí)又想與自己相處了五年的母校分離呢？然而，天下沒(méi)有不散的宴席，該散的總歸會(huì )散的。

　　短短的五年小學(xué)生活，就宛如一根甘蔗。當你起初拿到這根甘蔗時(shí)，就大口大口地吃了，就像1、2年級，那是我們浪費了太多的時(shí)間；吃到一半了，你會(huì )開(kāi)始品味這根甘蔗了，3、4年級時(shí)是最好的見(jiàn)證；而到了五年級，這根甘蔗最后的一截，你會(huì )非常舍不得，我就是這樣。人生只有到了最后時(shí)間，才明白以前是多么的幸福。那些微不足道的細節會(huì )牽起以往的回憶，原來(lái)我們一直都生活在幸福之中。而現在，我的母校，我的老師，我的同學(xué)，我們就要說(shuō)再見(jiàn)了，這是多么的戀戀不舍。即使以前，老師十分嚴厲地批評我們，同學(xué)之間鬧過(guò)矛盾，但依舊會(huì )成為記憶中那最為美好的記憶！

　　以前形影不離的伙伴，以前只為我們好的老師，以及我永生都不會(huì )忘記的母校，再見(jiàn)了！

再見(jiàn)母校作文 篇3

　　拱形的校門(mén)旁，豎立著(zhù)一塊刻有“求知小學(xué)”的石板，顯得十分莊嚴，這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方就是我的母校。走進(jìn)校園，就能看到兩排直聳入云的云杉樹(shù)，它們每天都挺胸膛，像守衛學(xué)校的士兵。栽種著(zhù)各種各樣的花草，月季、牡丹、杜鵑……教學(xué)樓內，傳來(lái)瑯瑯書(shū)聲，活潑可愛(ài)的同學(xué)們認真學(xué)習，遨游在知識的海洋中。綠油油的操場(chǎng)和長(cháng)長(cháng)的跑道上，同學(xué)們揮灑汗水，快樂(lè )成長(cháng)……

　　還記得上次的運動(dòng)會(huì )，當我看到其他選手都躍躍欲試的`時(shí)候，我的心里卻直打鼓，前幾天手球訓練時(shí)接球不慎，腳扭了一下，現在還有些疼痛，如果出不了好成績(jì)，真對不起同學(xué)和老師的期盼，“五一班，加油……”同學(xué)們的加油聲響起，“各就各位，預備，跑！”大家都拼命往前跑，誰(shuí)也不想落下，我也一樣，可是沒(méi)多久，我的腳就痛了起來(lái)，速度也慢了下來(lái)，我慚愧極了，眼睛都不敢瞟一旁“加油”的同學(xué)們，當我忍者疼痛堅持到終點(diǎn)時(shí)，我顯得沮喪極了，但同學(xué)們還是上前鼓勵我，沒(méi)有任何的責怪。我想說(shuō)：“我多么喜歡這個(gè)集體！”

　　母校見(jiàn)證了我的努力、堅持……也見(jiàn)證了同學(xué)間真執的友情，烙下了我們成長(cháng)的足跡。再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)和老師。

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