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母校的作文4篇[優(yōu)秀]
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的母校的作文4篇,歡迎大家分享。
母校的作文 篇1
光陰似箭,日月如梭。歲月流水般躺過(guò)我夢(mèng)幻般的心靈,如詩(shī)如夢(mèng)的高中活揮手與我告別,別了,我全心愛(ài)著(zhù)的母校。
回憶過(guò)去,甜甜的相思忘不了,我們的回憶一直觸動(dòng)我的心跳。暮然回首,我已不再是當初的高中生了。校園內的一草一木更在似水流年中慢慢改變。
記得剛跨您的大門(mén),我還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童;而當我走出您的懷抱,已成為一位滿(mǎn)懷報腹的少年。
我舍不得給以我的啟蒙、給以我知識、給以我教育的老師。正是他們苦口婆心的'教育我們,才使得我們取得了如此好的成績(jì)。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干這正是對老師的真實(shí)寫(xiě)照——他們在那平凡的崗位做著(zhù)許多不平凡的事,他們?yōu)樽鎳嘤艘慌忠慌臈澚褐拧?/p>
我舍不得給以我無(wú)窮無(wú)盡樂(lè )趣的同學(xué)。是他們在我憂(yōu)愁時(shí)為我解悶,在我傷心時(shí)給我安慰,在我遇到難題時(shí)幫我解答。
昔日那不太顯眼的小花小草,此刻卻格外艷麗、格外迷人。!母校的花草,我依戀著(zhù)你們。
昔日那陳舊零亂的課桌椅子,此刻卻如此光亮、如此整潔。!母校的桌椅,我依戀著(zhù)你們。
昔日那干凈寬敞的過(guò)道教室,此刻卻更加美麗、更加嶄新。!母校的大樓,我依戀著(zhù)你們。
母校有我拼搏的足跡,有我?jiàn)^斗灑下的汗水,有我愉快時(shí)的歡笑,也有我難過(guò)時(shí)的眼淚。母校啊,我是永遠不會(huì )忘記您的!再見(jiàn)了,我的母校,我全心愛(ài)著(zhù)的母校。
母校的作文 篇2
新學(xué)期來(lái)到,日常生活的轉變真大!時(shí)間在變,全球在變,就連我的母校也發(fā)生了轉變了!
看,我的母校早就煥然一新,像漂亮的小女孩換掉了好看的新衣服。走進(jìn)院校,我心中有說(shuō)不出來(lái)的親近感。我的左手情不自禁的朝著(zhù)旗幟敬了一個(gè)少先隊禮,講到:親愛(ài)的的母校,我回來(lái)了!我的眼光看向醫務(wù)室,醫師祖父衣著(zhù)環(huán)境整潔的白大褂在為得病的同學(xué)就醫?,一樓服務(wù)廳里擠得水泄不通,老師們都忙得手足無(wú)措,哦原先父母們都會(huì )為小孩報著(zhù)興趣培訓班,想讓自身的小孩學(xué)習天天向上,為國家作出貢獻!五年級了,大家又換新課室了,走進(jìn)自身的新課室,為自己的`新老師問(wèn)個(gè)好,打開(kāi)自身的新書(shū),我好像走進(jìn)知識的海洋,期待著(zhù)自身接下去一年的時(shí)間在這里新教室里和同學(xué)們和老師們一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光!咦,院校的操場(chǎng)也變樣了,環(huán)形跑道再次噴了色調,好讓同學(xué)們在運動(dòng)場(chǎng)慢跑時(shí)各行其道,舒適地在上面開(kāi)展鍛煉身體!越過(guò)操場(chǎng),我邁向我親愛(ài)的的宿舍,道上,同學(xué)們都手拉下手,敘述著(zhù)暑期里的趣味歷經(jīng),也為再次回到學(xué)?吹接H愛(ài)的的同學(xué)與老師而激動(dòng)!不經(jīng)意間中,我走進(jìn)了自身的宿舍,大家的宿舍也換了,生活老師激情地熱烈歡迎著(zhù)每一個(gè)同學(xué),好像迎來(lái)自身很久看不到的小孩一樣!新宿舍里干凈整潔的,床邊的褥子也疊起來(lái)的整整齊齊,我與同學(xué)們都開(kāi)心地笑了!
光陰似箭,不經(jīng)意間中,我已在北小實(shí)外的懷里中學(xué)習生活整整的四年了,院校越來(lái)越更好看了,同學(xué)們長(cháng)個(gè)子長(cháng)大以后,因為我從一個(gè)稚氣的小孩子變成了熱愛(ài)學(xué)習、團結友愛(ài)的少先隊員。我來(lái)自身是一名北小實(shí)外人而覺(jué)得自豪引以為豪,我一定會(huì )以一個(gè)全新升級的自身,去迎來(lái)新的挑戰!
母校的作文 篇3
幾天前,我回到了母!䦷煾叫。
沒(méi)走進(jìn)校門(mén),我就激動(dòng)起來(lái)?粗(zhù)背誦著(zhù)詩(shī)歌、唱著(zhù)歌曲,排成整齊隊列走出校門(mén)的學(xué)弟學(xué)妹們,我思緒萬(wàn)千。我想起了以前,我和同學(xué)們也是隊伍的一員,憧憬著(zhù)更美好的初中生活。幾個(gè)月前,我們還是小學(xué)生,幾個(gè)月后的今天,我們已成為了一名初中生。我緩緩地走進(jìn)校園。!這里的一草一木,每一幢教學(xué)樓都是如此熟悉,仿佛昨天還在這待過(guò)似的;校運動(dòng)會(huì )、廣播操比賽、競選班委,以及在母校的每一天又都在我的腦子里重現,仿佛這些事情剛發(fā)生過(guò)一樣;氐绞煜さ慕虒W(xué)樓,曾經(jīng)生龍活虎的六二班,這一切的一切又是多么令人難忘。同窗六年的同學(xué)已各奔東西,未免令人有些傷感。也許,只有這時(shí)才能體會(huì )到什么叫“失去時(shí)才知道擁有的幸!。但是,重返母校使我自豪、使我驕傲。自豪我是二師附小的學(xué)生,驕傲我是六、二班的一員……
“Hi,小穎!”我正想著(zhù),突然聽(tīng)見(jiàn)有人在背后和我打招呼。噢,原來(lái)是同學(xué)們啊。許多各奔東西的同學(xué)都又相聚,記憶的碎片又被重新拼起。光顧著(zhù)回想我的小學(xué)生活,竟忘了此行的目的--看望老師。我們走進(jìn)數學(xué)辦公室,“王老師,同學(xué)們齊聲喊道!蓖趵蠋熆吹轿覀兗(dòng)地站了起來(lái),拉著(zhù)我們的手,詢(xún)問(wèn)著(zhù)我們現在的狀況,我們十幾個(gè)同學(xué)七嘴八舌的說(shuō)著(zhù)各自的情況,這場(chǎng)面如此溫暖。大家回憶著(zhù)以前的小學(xué)時(shí)光,說(shuō)著(zhù)這幾天在初中的學(xué)習和生活,說(shuō)著(zhù)對大家的思念,每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福的`笑容。
“張老師,您好!”體育張老師還是那么“fashion”。全年級的同學(xué)都十分喜歡她。盡管她以前說(shuō)過(guò)“不要帶禮物,人來(lái)就可以了!钡峭瑢W(xué)們的禮物還是裝了一大箱子。班主任阮老師還是那么和藹、慈祥,因為她要開(kāi)會(huì ),我們才說(shuō)了幾句話(huà),她就匆忙地離開(kāi)了。俗話(huà)說(shuō)得好,禮輕情誼重,我們對老師的情誼是什么也不能代替的。
我不會(huì )忘記母校和曾經(jīng)教給我的老師們。我會(huì )在初中階段的學(xué)習中更加努力、勤奮!
母校的作文 篇4
母校,我親愛(ài)的母!澳仙皥髧鴮W(xué)!。我是你億萬(wàn)兒女之一。從小到現在,是您給予了我豐富的知識,在這里的每一天,每一節課都讓我收獲了許多……
語(yǔ)文課上,教師用優(yōu)美的語(yǔ)言給我們講述一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的、神奇的故事。我們學(xué)會(huì )了欣賞優(yōu)美的文章,還學(xué)會(huì )了用文字來(lái)表達思想;數學(xué)課上,教師帶領(lǐng)我們愉快走進(jìn)了數學(xué)大世界――加法、減法、乘法、除法……我們學(xué)得津津有味;英語(yǔ)課上,教師耐心地教我們學(xué)英文,每日聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)是我們的四大學(xué)習法寶;美術(shù)課上,教師啟發(fā)我們的'想象力來(lái)創(chuàng )作美術(shù)作品;科學(xué)課上,教師帶領(lǐng)我們一起做科學(xué)小實(shí)驗;品德課上,教師向我們傳授做人的道理;體育課上,教師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習體育技能;音樂(lè )課上,教師帶領(lǐng)我們暢游音樂(lè )的海洋。
如今,我即將畢業(yè)了。離不開(kāi)我那可愛(ài)的母校!忘不了您那充滿(mǎn)活力的英姿。您似一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著(zhù)我們,讓我們茁壯成長(cháng)。每天早晨,您含情脈脈地望著(zhù)我們走進(jìn)校園。當您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時(shí),您向我們露出了迷人的微笑。更難忘的是,我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。您說(shuō),我能不為您感到驕傲,感到自豪嗎?
我愛(ài)你,母校!在我畢業(yè)之前,我一定更加珍惜您給我的良好學(xué)習環(huán)境;更加珍惜師生間的友誼;更加努力地為您增光添彩。
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