母校作文必備[10篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的母校作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母校作文 篇1

　　漫長(cháng)而又快樂(lè )的6年小學(xué)生涯即將結束，戀戀不舍的我有很多的話(huà)，難以吐盡。但我最想對您——母校說(shuō)的是：“謝謝！”

　　謝謝您可敬的老師，是您們的哺育，才有了今天的我們。也不知那一年級，我是怎樣糊里糊涂的過(guò)了。只記得那時(shí)我什么也不懂，您花費了不少心血，可我還是老樣。我就像那最丑、最不好看的花，您就像那絞盡腦汁的園丁，雖然我是那樣的不如人意，可您仍舊堅信著(zhù)我也是美麗的。謝謝您母校，有著(zhù)那樣的好了老師教導我，謝謝……

　　老師是園丁，花叢中的花兒便是那同窗的同學(xué)了。

　　謝謝您們——同學(xué)，是您們給了我快樂(lè )，給了我美好的歲月。是您們伴著(zhù)我玩，伴著(zhù)我笑，伴著(zhù)我傷心。是您們給了我快樂(lè )，為我的小學(xué)歲月，彈了一段美妙的交響曲。謝謝您母校，有著(zhù)這樣一群快樂(lè )的“小花”，伴著(zhù)我。謝謝……

　　感謝您母校，這里面每朵花，每棵樹(shù)，每位同學(xué)、老師都使我難忘。六年了，我一直沒(méi)有機會(huì )向您傾吐謝謝，您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長(cháng)著(zhù)，直到有了今天。母校，您的愛(ài)，好比母愛(ài)，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝……

　　舒暢的空氣正如母校的`氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：“謝謝！”

　　謝謝您母校，在您的懷抱里我無(wú)比快樂(lè )，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽(tīng)到：“母校，謝謝了！

母校作文 篇2

　　空氣中充滿(mǎn)了香樟的味道，卻讓我想起梧桐嫩黃的新葉……是那里的茶花早早開(kāi)放？勝過(guò)玫瑰的魔法！是那里的草坪醉倒了張張淘氣的臉？勝過(guò)陳釀的芬芳！是那里的松樹(shù)于那半透著(zhù)古老的扁額刻印成最深的記憶？勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)！是那里學(xué)飛的鳥(niǎo)兒卻停留在窗前，伴著(zhù)勤奮的人兒一起朗朗讀書(shū)？勝過(guò)最動(dòng)聽(tīng)的歌謠！

　　……多少回，來(lái)了，又去了……

　　靈魂的最初，我一步一步靠近你，你一點(diǎn)一點(diǎn)漸漸滲透。我像一個(gè)沒(méi)有五官和思想的布偶，而你則一筆一筆勾勒出我的個(gè)性，賦予靈魂的母親。我正在參禪，如一個(gè)小和尚，以自己的理解：

　　從嚴厲的軍訓到嚴格的紀律，到嚴酷的競爭，你緩緩地在我地心中構架著(zhù)自己地形象：威嚴——死板——頹廢。想不同社會(huì )已如此進(jìn)步，人類(lèi)如此進(jìn)化，還會(huì )有你的存在，真的想不通。軍訓必須言聽(tīng)計從，無(wú)論是對是錯；平時(shí)大門(mén)緊閉，生病請個(gè)假也須半天；想要得到獎學(xué)金，更是需要有拼命三郎的架式：吃飯的命、睡覺(jué)的命、外加說(shuō)閑話(huà)的命。玩命地追逐著(zhù)前面的同學(xué)，如同一只狼在草原上驅逐另外一只狼�？墒乾F在仔細想想，這不就是生存和人格必須兼修的道理嗎？

　　從某個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，你是父親，是典型的中國式的'嚴父！可你不僅或是說(shuō)不甘于只做父親，你也攬起了母親的膽子，當然這時(shí)是最典型的中國式的慈母。也許這樣的結合才是你最具魅力的地方！從每年三月三班級為我們準備的雞蛋到八月十五的月餅，雖說(shuō)不能回家，卻也能品嘗到，讓我們感受到家的溫馨；從廣播站到演講比賽，也成就了許多同學(xué)的夢(mèng)想。聯(lián)歡會(huì )、心理咨詢(xún)室、元旦晚會(huì )、運動(dòng)會(huì )……每一處都留有你關(guān)心成長(cháng)的痕跡，就像梧桐旁的香樟。

　　當然最難忘的是那一群“可愛(ài)”、善良和藹的長(cháng)輩�！皯賽�(ài)”時(shí)老班的衷心提醒、搗蛋時(shí)老師苦口婆心的誘導、打菜時(shí)師母那大大的一勺……你時(shí)如此有深度和內涵，你有這么大的資本��！你的明天定會(huì )更加輝煌，就像那兩顆松樹(shù)，半是蒼勁半是青蔥——因為你正洋溢著(zhù)青春的朝氣與活力！

　　……是誰(shuí)在呢喃：樹(shù)的孤獨風(fēng)知道，左手的想法右手明了，對你的思念不是搖搖頭就能甩掉，天空想要哭就開(kāi)始細雨飄，我想你了是否該讓你知道，大城市的繁華擠不掉珍藏記憶中你的細膩你的好，就連那愁煞人一年四季纏綿的雨啊，也覺(jué)得別有味道……無(wú)論是嚴父還是慈母，總之是你將我重新孕育和塑造！

　　所以，母校，我想對你說(shuō)：“我愛(ài)你，紅豆知道！是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一分一厘！”

母校作文 篇3

　　別了，我愛(ài)的母校，我騎乃的母校。暑假即將來(lái)臨，終于可以休息一會(huì )了，小雪的五年生涯也即將告一段落，雖然高興，但難免有些失落�，F在，我只要一有時(shí)間，就會(huì )在校園里東溜溜，西逛逛，瞧瞧這兒，看看那兒。我倚在欄桿上，遙看校園。我向小花壇看去，那兒有剛剛盛開(kāi)的.櫻花，還后許多不知名的小野花，他們仿佛在向我揮手，說(shuō)著(zhù)“再見(jiàn)，再見(jiàn)”。

　　還記得有一次，我們第一次參加集體比賽——集體舞大賽。

　　為了這次比賽，我們許多同學(xué)可都花了不少心思。通過(guò)同學(xué)們的建議，決定跳“兔子舞”，呵呵，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！就是辦成兔子，跳自己編的舞。放學(xué)后，許多同學(xué)都自愿留下來(lái)減小兔子的耳朵。我們也放棄一些副課來(lái)排練，班主任也會(huì )祭出一些時(shí)間來(lái)為我們指導。就這樣，我們練阿練，終于迎來(lái)了比賽的那一天。那天，我們穿著(zhù)漂亮、整潔的衣服，又畫(huà)了些妝，上了場(chǎng)。雖然緊張，但還是順利的跳完了。不久，我們得到了至此的獎?wù)隆�—集體榮譽(yù)獎！為這事，整個(gè)班級都興奮了好幾天。

　　會(huì )到現在，我又感覺(jué)到是多么不忍離開(kāi)母校。走在葡萄架下，聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)噼哩啪啦的大落在棕紅色的塑膠跑道上，仿佛在向我訴說(shuō)著(zhù)最后的道別……踏入校園，一座雕像最先映入眼簾，它象征著(zhù)福山學(xué)子那奮發(fā)向上的精神……

　　我一定會(huì )�；貋�(lái)看您的！

　　今天，我為你驕傲，明天，您會(huì )為我自豪！

母校作文 篇4

　　兩年前，我們懷著(zhù)對學(xué)校的渴望走進(jìn)了這個(gè)陌生的校園。我對一切都充滿(mǎn)好奇和新鮮。你首先看到的是寬闊而生機勃勃的草坪，接著(zhù)是校園上空的藍天，給人一種輕松的心情�？諝庵袕浡�著(zhù)樟樹(shù)的清香。你不用找就能看到幾棵強壯的樟樹(shù)。無(wú)論你去哪里，你都充滿(mǎn)了同學(xué)們的笑聲，這是令人難忘的。

　　在我眼里，學(xué)校在每個(gè)地方都有不同的記憶。在教學(xué)樓里，老師將永遠記得我們和同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)為夢(mèng)想而奮斗的身影。課后，老師們將會(huì )回應同學(xué)們活潑的演奏聲。我仍然記得每當學(xué)生們爭先恐后地排隊時(shí)鈴聲響起的場(chǎng)景。一切都很有趣。

　　給我印象最深的是體育館，這里不僅有體育課上學(xué)生激烈的籃球比賽的場(chǎng)景，還有學(xué)生們在每次聚會(huì )上竭盡全力的表演，充滿(mǎn)了學(xué)生們的汗水和不情愿的淚水。經(jīng)過(guò)無(wú)數初夏、秋冬季，學(xué)校依然有它的純真和歡笑。他在我心中總是那么耀眼和嶄新。

　　當清晨剛剛破曉時(shí)，校園回蕩著(zhù)這悠揚的'鐘聲，預示著(zhù)新的一天。教室里的燈亮了，閱讀的聲音傳遍了整個(gè)校園。放學(xué)后，一些學(xué)生為了爭取時(shí)間學(xué)習，用手電筒藏在床罩下看書(shū)，并時(shí)刻防備老師的檢查和漏光，而另一些人則干脆躲在廁所里借廁所看書(shū)。這種濃厚的學(xué)習氛圍深深地感染了我，給了我學(xué)習的動(dòng)力。

　　如果真的有意義的話(huà)，在過(guò)去的兩年里，學(xué)校不斷改進(jìn)學(xué)校系統，為我們提供一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境。特別是在大課間休息時(shí)，學(xué)生們像士兵一樣整齊地跑著(zhù)，這已成為學(xué)校唯一的風(fēng)景線(xiàn)，也是整個(gè)高中的一大特色。那就是每個(gè)學(xué)生都能積極有序地參與其中，這樣我們才能更好地增強體質(zhì)，掌握知識。

　　我經(jīng)常聽(tīng)到時(shí)間的流逝會(huì )帶走許多美好的事物，而母校的形象會(huì )隨著(zhù)它一步一步的離去而變得越來(lái)越清晰和深刻。但我確實(shí)有這樣一個(gè)人:當我離開(kāi)一個(gè)不再保留或珍惜任何東西的老地方時(shí)，我感到一種根深蒂固的懷念。一個(gè)多月后，我們將告別母校，奔向新校園。我們不禁想起了剛開(kāi)學(xué)時(shí)的樣子。一切都像昨天的風(fēng)景一樣展現在我們眼前。我認為離開(kāi)老校園沒(méi)什么，我們可以?huà)仐壦�。然而，在內心深處，我們是緊密相連的。只有當我們走得更遠，走得更久，我們才會(huì )更加不可磨滅。

　　母校帶走了一群群學(xué)生，歡迎一群群新生和妹妹。也許我的母校會(huì )忘記我，但我會(huì )告訴他:他是我一生的記憶。在未來(lái)不確定的日子里，他將永遠是我們心中最好的地方。

母校作文 篇5

　　一次，胡適同澄衷中學(xué)校長(cháng)謝觀(guān)同坐一席。交談中，胡適得知澄衷中學(xué)檔案室完整保存了歷屆畢業(yè)生的考卷，因為胡適在中國文學(xué)上的建樹(shù)，他的'資料更多，包括一些優(yōu)秀作文和書(shū)法描紅。分別時(shí)，謝觀(guān)熱情邀請胡適參觀(guān)母校。

　　幾天后，胡適于百忙中抽出時(shí)間，約朋友陳存仁專(zhuān)程前往澄衷中學(xué)。來(lái)到虹口塘山路，遠遠看見(jiàn)“私立澄衷中小學(xué)”幾個(gè)大字，胡適高興地說(shuō)：“你看，那就是我曾經(jīng)學(xué)習的地方�！弊叩浇�處，只見(jiàn)學(xué)校大門(mén)緊閉，墻上貼著(zhù)放假通知。

　　兩人尷尬地站在原地。陳存仁提醒道：“何不派人去請謝校長(cháng)過(guò)來(lái)一同參觀(guān)呢？”胡適想了想說(shuō)：“不必了，臨時(shí)到訪(fǎng)本來(lái)就已經(jīng)很唐突了，再把休假的人叫來(lái)更加不妥�！标惔嫒视纸ㄗh道：“或者通知學(xué)校其他老師前來(lái)接待�！焙�適忙說(shuō)：“不要打擾其他人了，我知道小門(mén)在哪里，我們從小門(mén)進(jìn)去參觀(guān)就可以了�！闭f(shuō)著(zhù)，胡適拉著(zhù)陳存仁向小門(mén)走去。

　　站在小門(mén)外，陳存仁開(kāi)玩笑道：“你可是學(xué)校的貴賓，平時(shí)請都請不來(lái)，沒(méi)有校方陪同已是從簡(jiǎn)，現在竟然還要從小門(mén)進(jìn)去‘私游。別忘了，咱們可是奔著(zhù)看一看你的滿(mǎn)分考卷而來(lái)的！”胡適一臉遺憾，繼而自我安慰道：“比起無(wú)端麻煩他人，‘私游是最好的選擇�！蹦翘�，胡適興致勃勃“私游”校園近三個(gè)小時(shí)。沒(méi)有失落，沒(méi)有怨言，在教室和宿舍外，在操場(chǎng)上，胡適時(shí)而駐足而立，時(shí)而感慨萬(wàn)千。

母校作文 篇6

　　我們的第一任老師是我們的父母，你們知道我們的第二任教師是誰(shuí)嗎？那說(shuō)是我們可愛(ài)的母校。

　　母校，是您讓我們知道了許多知識，知道怎樣做一個(gè)文明的'好孩子，怎樣做一個(gè)孝順父母的好孩子；不要忘恩負義。母校，您就像一個(gè)大家庭，培育我們這些兒女，在下雨的時(shí)候，我可以在您的肩下避一避；下雪的時(shí)候，可以在您的懷里取暖；在炎熱天氣的時(shí)候，我可以在您這避暑。時(shí)間一天天地過(guò)去了，我和您相處的時(shí)間也就一天一天的減少，母校您的無(wú)私是值得學(xué)習的，我永遠不會(huì )忘記你這個(gè)偉大的“母親”。

　　母校，如果沒(méi)有你，我現在就不會(huì )學(xué)到這么多知識，在您這學(xué)到的會(huì )使我終生受益，母校用您那雙美麗的眼睛看著(zhù)吧，到時(shí)候我考大學(xué)的時(shí)候，我還希望用您真心的祝福保佑我，無(wú)論到什么時(shí)候，我都會(huì )想念著(zhù)你，永遠不會(huì )忘記你。

母校作文 篇7

　　時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉眼間過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛入學(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！”母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè )。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來(lái)補充頭腦，害怕......母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

　　母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫(xiě)字，曾記得，我與伙伴們在操場(chǎng)上玩耍，曾記得......親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著(zhù)您，因為，是您讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少?lài)�家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀�?/p>

　　親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿(mǎn)校園，那是多好呀！

　　親愛(ài)的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿(mǎn)天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！

　　再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！

　　我即將離開(kāi)母校時(shí)候……

　　我即將離開(kāi)母校的時(shí)候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的陽(yáng)光照耀下，顯得耀眼奪目，看著(zhù)母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我體會(huì )到了友誼的寶貴。記得有一次，我在上體育課時(shí)，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學(xué)們見(jiàn)后，跑過(guò)來(lái)扶我，問(wèn)我疼不疼，又扶我到醫務(wù)室去，讓校醫幫我消毒、擦藥。過(guò)了一些天，我又回到教室上課，同學(xué)們見(jiàn)了我，都噓寒問(wèn)暖，使我感動(dòng)不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩，我煩惱的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)安慰我，我不開(kāi)心的時(shí)候，同學(xué)們又來(lái)逗我開(kāi)心，我遇到難題時(shí)，同學(xué)們又伸出這雙友誼的手………是��！已六年了，友誼使我沒(méi)有孤獨，沒(méi)有悲傷。

　　俗話(huà)說(shuō)：書(shū)是生命的源泉。母校是成長(cháng)的搖籃，老師是啟蒙的向導。我又陷入了沉思：��！記得我小時(shí)候學(xué)習成績(jì)不好。為此老師費盡心思。記得有一次，我的乘法口決背不得。放學(xué)后，老師把我領(lǐng)到他家里，讓我讀乘法口決，然后背給他聽(tīng)，自己確連飯都顧不上吃。在母校中我從一個(gè)無(wú)知，不懂事的小孩搖身變成一個(gè)懂事，講文明的六年級學(xué)生。這都要歸功于母校和敬愛(ài)的老師。還有一次，我不會(huì )做一道應用題，老師就絞盡腦汁的.教我，可我就是學(xué)不會(huì )，老師不氣妥，直到把我教會(huì )。母校��！是你匯集了知識深淵的老師，讓老師辛勤的教育我們，讓我們成為明天的棟梁，讓祖國的明天更加繁榮。母校你是成千上萬(wàn)小學(xué)生的家庭。您猶如一個(gè)知識的海洋，而我就是其中一個(gè)小小的浪花；您仿佛一棵茂盛的大樹(shù)，而我就是其中一片小小的樹(shù)葉；您好像一個(gè)神秘莫測的宇宙，我則是一個(gè)小小的星球。

　　母校啊母校，您將成為我生命中一個(gè)快樂(lè )的回憶。

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校

　　光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學(xué)的學(xué)習生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。

　　忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開(kāi)，心中怎么能平靜呢？

　　忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……

　　同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但我們永遠不會(huì )忘記您——我親愛(ài)的母校，永遠不會(huì )忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠不會(huì )忘記和你們在一起的每一天……

　　對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的母校！

母校作文 篇8

　　在這晴朗明媚的一天，我去看望了與我時(shí)隔5個(gè)月的母校。

　　我順著(zhù)大路走進(jìn)去，一眼就看到了我以前所在的班級：六年二班。由窗外向屋內看去。哦！那不是我們畢業(yè)時(shí)，寫(xiě)的“假條”嗎？那些字都沒(méi)有變，只是多了“不同意”這三個(gè)字。因為這三個(gè)字，使我想起了，我們分開(kāi)時(shí)那不舍的眼神與動(dòng)作……

　　我推開(kāi)門(mén)，慢慢地走進(jìn)去。呼吸著(zhù)我們曾經(jīng)呼吸過(guò)的空氣；摸著(zhù)我們曾經(jīng)摸過(guò)的門(mén)窗；坐著(zhù)我們曾經(jīng)坐過(guò)的椅子；趴在我們曾經(jīng)爬過(guò)的桌子；拿起我們曾經(jīng)拿過(guò)的粉筆；寫(xiě)在我們曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的黑板；掃著(zhù)我們曾經(jīng)掃過(guò)的教室……

　　真的好懷念我們以前所發(fā)生過(guò)的一切，那時(shí)的我們可以不顧一切的玩耍。

　　突然，在一瞬間，我好像看到了從前的你們在門(mén)外用一種期待我過(guò)去的眼神看著(zhù)我。接著(zhù)我就飛奔到外面，可當我剛剛用手推開(kāi)門(mén)，你們卻如同煙霧一樣消失了，無(wú)影無(wú)蹤。就在前一秒，我還滿(mǎn)懷期待的推開(kāi)門(mén)，而現在，我感到臉上濕乎乎的。用手一模，哦！原來(lái)是我那不爭氣的眼淚掉了下來(lái)。

　　我又跑到操場(chǎng)上，望著(zhù)那里的沙子，我又想起了我們曾經(jīng)一起在那上面跑過(guò)的步，踢過(guò)的球，做過(guò)的游戲……

　　漸漸地，我又走到了宿舍周?chē)�。順�?zhù)窗口，看到了以前的我們所在的.房間。那里換了新的行李。為什么要換呢，我們的不好嗎？��！原來(lái)是因為我們離開(kāi)了，又來(lái)了一批新的學(xué)生。他們當然會(huì )換新的。

　　好懷念那時(shí)候的我們所發(fā)生的一切事情，真的很美好！

母校作文 篇9

　　時(shí)光似箭，日月如梭。小學(xué)生涯讓人難忘。

　　時(shí)間像一條正在流淌的小河，“嘩嘩嘩”地向前流去。一眨眼，六年的小學(xué)生活結束了�，F在回憶起來(lái)，每一件事都那么的難忘。

　　忘不了老師上課時(shí)的樣子，他們教會(huì )了我們知識，讓我們學(xué)會(huì )了做人。在課堂上，老師總會(huì )提問(wèn)我們，讓我們學(xué)會(huì )動(dòng)腦筋。倘若有同學(xué)回答得清楚，深刻，老師就會(huì )站立在講臺上，手放背后，瞇著(zhù)眼睛，細細地領(lǐng)悟話(huà)里的意思，好像在品嘗一道無(wú)比美味的菜；倘若有同學(xué)回答得不清楚，老師便會(huì )不斷地去鼓勵那位同學(xué)：“別緊張，慢一點(diǎn)，清楚點(diǎn)�！边@時(shí)，老師往往會(huì )比那位同學(xué)更緊張。我們在老師的諄諄教誨之下，學(xué)會(huì )主動(dòng)去學(xué)習。啊，老師，您是我成長(cháng)之路上的啟蒙老師。

　　忘不了那次軍訓，它是我能夠獨立生活的見(jiàn)證。白天，烈日當空，我們頂著(zhù)太陽(yáng)，練習著(zhù)踏步、脫帽等動(dòng)作；到了晚上，夜深人靜，這時(shí)就是我們的玩樂(lè )時(shí)間。每到睡覺(jué)時(shí)間，我們就會(huì )跟監督員“作對”。他一來(lái)，我們就靜，他一走，我們就鬧。星期四晚上，我們宿舍里的人都不敢睡覺(jué)，因為床板、被子上、墻上都寫(xiě)著(zhù)星期四晚上會(huì )有鬼出來(lái)。因為無(wú)聊，我們就坐起來(lái)，跟旁邊的人竊竊私語(yǔ)，有的同學(xué)還把帶來(lái)的手電筒打開(kāi)，扮起了“鬼”，惹得大家小聲地發(fā)笑。這時(shí)，靠門(mén)邊的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲傳來(lái)，樓梯還照射出白光，那個(gè)同學(xué)馬上向我們發(fā)出“警告”：“監督員來(lái)了�！蔽覀兞⒖烫上聛�(lái)，扮演“鬼”的同學(xué)也關(guān)上手電筒，躺了下來(lái)。下一刻，監督員便出現在門(mén)口。他掃視了一眼便走了。隨著(zhù)腳步聲的遠去，我們這群“夜貓子”又開(kāi)始了活動(dòng)……

　　忘不了那次拔河比賽，它是我們團結的'證明。那一天，操場(chǎng)上的加油聲、歡呼聲響徹云霄�？�，我們班正在對戰六（6）班。只見(jiàn)，繩子中間的紅帶在我們兩個(gè)班之間徘徊。有的同學(xué)脖子上的青筋暴了出來(lái)，眼睛怒視著(zhù)對方；有的同學(xué)閉著(zhù)眼睛，仰頭對著(zhù)天空，好像要上天給他一點(diǎn)力量；有的同學(xué)把腰彎成弓型，死死地拽著(zhù)繩子…………最突出的是小林，他的腰彎成了弓型，臉憋得通紅，眼睛怒視著(zhù)對方，好像要一口吞了對方似的。沒(méi)參加比賽的同學(xué)，喊著(zhù)響亮的加油聲。盡管最后我們班輸了，但是我明白了團結力量大的道理。

　　忘不了您啊，母校。曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，曾經(jīng)的努力，曾經(jīng)的成功……母校的每一件事都是那么值得懷念。

母校作文 篇10

　　美麗的校園仿佛一棵大松林，我們是那歡樂(lè )地小鳥(niǎo)在那玩耍著(zhù)。其中我們在那共同度過(guò)酸甜苦辣�？墒切▲B(niǎo)長(cháng)大總是要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，向著(zhù)更高更遠的地方展翅而飛。

　　感謝母校，是您匯集所有的老師、同學(xué)。老師您是否記得，是您對我的教導。當我學(xué)習成績(jì)下降時(shí)，您對我說(shuō)：“失敗乃是成功之母，別灰心了�！蔽衣�(tīng)了便更加努力學(xué)習，下次考試我回到了原來(lái)的成績(jì)那時(shí)我得意忘形。您對我說(shuō)：“驕傲使人落后，虛心才是你進(jìn)步的基礎�！蔽衣�(tīng)了便嚴肅起來(lái)。

　　在教課時(shí)你教會(huì )我們的不僅僅是知識，還有很多做人的道理。當您疲憊是我們就是精心培養出來(lái)的'累累碩果。老師，謝謝你。是您才有了我今天。在此同時(shí)，我也要感謝我們的母校六年來(lái)對我們的培養。

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