母校作文(必備8篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的母校作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

母校作文 篇1

　　母校，是我們成長(cháng)的搖籃，而我們就好像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè )的成長(cháng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就好像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。

　　光陰似箭，日月如梭。六年的幸福時(shí)光即將過(guò)去，回首以前與小伙伴在校園里共同玩耍，變成了準備各奔東西，真令人依依不舍。

　　第一次踏入校園，讓我感到格外陌生，哭著(zhù)要回家，爸爸媽媽也沒(méi)辦法。最后，老師撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“孩子別怕，你在這里可以認識到很多好伙伴，這里就是孩子們的樂(lè )園�！边@時(shí)，我才停止了哭聲。

　　教室里，總是書(shū)聲朗朗，書(shū)寫(xiě)沙沙。語(yǔ)文老師捧著(zhù)一本厚厚的語(yǔ)文書(shū)，傳授給我們無(wú)窮的'知識，教會(huì )我們人生的大道理。數學(xué)老師毫不厭倦地一次又一次地為我們講解題目，值得我們明白為止……

　　感謝母校，為我們搭建了友誼的橋梁。在這里，我遇到了許多朋友，同學(xué)們互相安慰，互相鼓勵，互相扶持，在這里共同生活了六年。課堂上，課余間，我們不斷合上又打開(kāi)一本本書(shū)，一次次品味學(xué)習里的收獲。

　　童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(cháng)大就能夠摸到什么。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂(lè )，讓我們以一顆感恩的心，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，感謝老師，感謝友誼，感謝母校！

母校作文 篇2

　　天陰沉沉的，風(fēng)刮的大樹(shù)發(fā)出沙沙的聲音，那太陽(yáng)就像堅強的`孩子一樣，剛露出臉來(lái)，又被下一片烏云遮住，就這樣反反復復，可陽(yáng)光還是從烏云中透了出來(lái)。

　　剛剛起床的我，一邊推著(zhù)自行車(chē)一邊大喊媽?zhuān)�我先出去玩�?huì )，中午吃飯時(shí)回來(lái)恩，好，你路上騎車(chē)小心��！唉，老媽還是老樣子——啰嗦，說(shuō)實(shí)話(huà)，老媽還不是一般的煩人。這天氣好像是要和我作對嗎？不過(guò)天氣怎樣壞，都不會(huì )影響到我出去玩的好心情。我一路上哼著(zhù)小曲，想著(zhù)事情，不知不覺(jué)便到了我和死黨約好的地方，我們討論著(zhù)，討論者去哪玩兒，我提出建議，去村里的小學(xué)玩，我們的母校。

　　我在路上還和死黨們聊最喜歡哪個(gè)老師？我呀，最喜歡焦英英焦老師了，她雖然嚴厲但很和藹，是我的啟蒙老師，我們走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校的變化真大��！以前的花壇已經(jīng)搬了新家，棗林也鋪上了水泥，變化最大的莫過(guò)于剛進(jìn)學(xué)校時(shí)兩旁的草坪。躺在上面，風(fēng)兒輕輕掠過(guò)我的臉頰，好像是母親在撫摸著(zhù)我。

　　是她？我看著(zhù)她，她仿佛也看見(jiàn)了我，兩年沒(méi)見(jiàn)的她，你可還好？你瘦了，你的頭上有多了許多銀絲。心里想著(zhù)這些，心情久久不能平靜，眼眶濕潤了，淚水打濕了衣襟。我跑了過(guò)去，大喊一聲：“老師，我真想你”，老師笑了笑：“傻孩子，我也想你�！�

　　兩年時(shí)間匆匆過(guò)去，學(xué)校已經(jīng)樣貌全非，唯一不變的還是和我們談笑風(fēng)聲的老師。

母校作文 篇3

　　母校,我想對您說(shuō) 風(fēng)沙無(wú)情的吹老著(zhù)歲月，但卻吹不走我童年那猶新的記憶 是您,是母校您,讓我有了一個(gè)快樂(lè )的,美好的童年.是您讓我度過(guò)了這不平凡的六年時(shí)光.而今.即將畢業(yè)了.即將離開(kāi)母校您的懷抱，我是多么的舍不得呀！恰好今年是母校您100周年的'生日，我真為自己的母校感到驕傲．因為母校您曾經(jīng)走過(guò)了100年的風(fēng)雨歷程，經(jīng)歷了種種困難的考驗。

　　20xx年的時(shí)候,我來(lái)到了您的懷抱里.從一位淘氣,頑皮的小孩變成了一位優(yōu)秀的少先隊員.在老師們嘔心瀝血的教育下,我懂得了人生的許多道理.因此,我便努力的學(xué)習,取得了優(yōu)秀的好成績(jì)。

　　時(shí)間不饒人地在一分一秒的逝去,我們也漸漸的長(cháng)大了,漸漸的走向成熟，走向未來(lái)．而老師們卻顯得不象原先那樣的生氣勃勃．兩鬢又增添了許多銀發(fā)．老師就像蠟燭，默默的為我們燃燒著(zhù)自己．老師和母校的恩情，是用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不完的，用刀割也割不斷的。

　　在此，我祝母校100周年節日快樂(lè )，祝老師天天開(kāi)心，快快樂(lè )樂(lè )。

母校作文 篇4

　　日月如梭，一轉眼二十年過(guò)去了，我也學(xué)成回到了自己的故鄉——溫州。已經(jīng)好幾年沒(méi)回母校了，我很想回去看看。

　　一天早上，我早早起了床，開(kāi)著(zhù)車(chē)趕向母校。我一邊開(kāi)車(chē)一邊想：母校怎么樣了，那個(gè)主席臺有沒(méi)有換成新的，國旗還在隨風(fēng)飄動(dòng)嗎？喜樹(shù)還像以前那樣枝繁葉茂嗎……無(wú)數個(gè)問(wèn)題在我腦子里徘徊著(zhù)，不知不覺(jué)中，就到了母校。

　　我走下車(chē)，深吸了一口氣，推開(kāi)鐵門(mén)，我躡手躡腳地“溜”了進(jìn)去，自言自語(yǔ)道“這么安靜，現在肯定是上課時(shí)間，否則這里肯定會(huì )鬧翻天”。我看了看周?chē)�，小操�?chǎng)沒(méi)有多大的變化，最醒目的肯定是那根旗桿，上面依舊有一面國旗在迎風(fēng)飄動(dòng)，我不禁想起了童年時(shí)代的自己，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，用嚴肅的目光注視著(zhù)國旗。再把目光往下移，就能看到主席臺，大小沒(méi)有變化，但是是嶄新的，估計是剛剛換上的。抬起頭往上看，看到一片翠綠，原來(lái)是那棵喜樹(shù)，還是我們班認養的，它比以前更加茂盛了，也更粗壯了，陽(yáng)光透過(guò)密密的枝葉，在地上“畫(huà)”出了有著(zhù)不同斑紋的圖案，這圖案勾起了我美好的回憶。以前，我們常常會(huì )到樹(shù)下去玩，撿起地上的'果子，那果子頗像一串串小香蕉，逗得我們哈哈大笑，我還曾經(jīng)在那里發(fā)現了一塊“化石”呢！

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，許多小朋友蜂擁而出，嘰嘰喳喳的，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我叫住一個(gè)小男孩，“王珠蘭老師在嗎？”小男孩一臉懵懂，說(shuō)：“哦！她是我們班主任，正在A(yíng)樓3號辦公室里呢！”我在校園里轉溜著(zhù)，大操場(chǎng)變化真大，造了幾座新房子，四周種上了一些垂柳。好不容易才找到了王老師的辦公室，我走了進(jìn)去，正好有一位老師迎面走來(lái)，我一眼就認出，她就是王老師。經(jīng)過(guò)了歲月的流逝，王老師老了許多，本來(lái)滿(mǎn)頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)現在卻夾雜著(zhù)一縷縷銀發(fā)，但是她的眼睛還是那么年輕，我走上前去，叫了一聲“王老師”，她驚訝地看著(zhù)我，當知道我就是“莊子揚”的時(shí)候 ，就把我請進(jìn)辦公室聊了起來(lái)，我們一起回憶我小時(shí)候的樣子，和五年級那年寫(xiě)的《二十年后回母�！纺瞧�文章……

　　我走出了校門(mén)，忍不住回頭張望，看著(zhù)這把我培養成才的地方，這里包含著(zhù)我很多的童年回憶。

母校作文 篇5

　　光陰似箭，六年的時(shí)間過(guò)去了，六年與同學(xué)美好的時(shí)間過(guò)去了，如今我卻即將要跟母校沉重的說(shuō)一聲：“謝謝你！母校！”

　　剛剛從幼兒園邁進(jìn)學(xué)校的門(mén)時(shí)我是一個(gè)無(wú)知而又迷茫的小孩子，總是向老師問(wèn)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)幼稚的.問(wèn)題�？墒侨缃裎乙呀�(jīng)成為了一名優(yōu)秀的，為此自豪的少先隊員了，而這都離不開(kāi)您，離不開(kāi)您母校的培養，是您讓我找到了目標，是您讓我在藍天中飛得更加燦爛。

　　在六年里，我從我的啟蒙老師那里領(lǐng)悟了許多，從同學(xué)那里獲得了友誼。母校是您讓我知道作為一個(gè)中國人，一個(gè)龍的傳人，要熱愛(ài)自己的祖國，為祖國無(wú)私的奉獻著(zhù)，而這些都是在您溫暖的懷抱里懂得的，我還曾記得在您的懷抱里回蕩這我與同學(xué)們的讀書(shū)聲.歡笑聲.交流聲記得語(yǔ)文老師在黑板上用心寫(xiě)著(zhù)每一個(gè)拼音時(shí)，數學(xué)老師寫(xiě)的每一個(gè)數學(xué)符號時(shí)，英語(yǔ)老師寫(xiě)得每一個(gè)字母時(shí)，音樂(lè )老師記得我與我們班的同學(xué)在操場(chǎng)上與另一個(gè)班玩著(zhù)拔河時(shí)，我們扯著(zhù)嗓子喊著(zhù)“一二！一二！”的口號時(shí)，用盡吃奶的力氣拉著(zhù)繩子時(shí)，最后獲勝時(shí)，我們一個(gè)個(gè)紅著(zhù)臉歡呼著(zhù)時(shí)我好想讓時(shí)間停留在那每一分每一秒，停留在那令我溫暖的一刻，但是時(shí)間稍縱即逝，此時(shí)我只能對您說(shuō)：“謝謝您！”

　　再過(guò)幾個(gè)月，我將走出母校，在校門(mén)外默默地祝福著(zhù)您，希望能從您這走出更多更好的學(xué)生，當我邁進(jìn)初中的校門(mén)時(shí)，您放心我們是絕對不會(huì )忘記您的，您高大的形象講永遠銘記在我們的心里。

母校作文 篇6

　　我不由想起了母校，母校讓我學(xué)到了許多知識，讓我交到許多朋友，教我怎么做人。明天就是一年一度的國慶節了，我一定要回去看看母校變成了什么樣子。

　　當我開(kāi)車(chē)來(lái)到了母校一眼望去，發(fā)現之前的芒果樹(shù)還在，現在掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)金黃色的芒果，真漂亮！再往文化長(cháng)廊兩邊看，你會(huì )發(fā)現一邊全是同學(xué)們畫(huà)的科幻畫(huà)，一張張五顏六色，畫(huà)的真好看！另一邊有我們的校歌，還掛著(zhù)學(xué)校二十年前的照片，我可真懷念以前��！

　　再往里走，發(fā)現教室干凈整潔，沒(méi)有一位同學(xué)在白墻上面亂涂亂畫(huà)，不像以前的墻壁黑乎乎的，墻壁上也沒(méi)有出現掉皮的.情況，真羨慕��！黑板也大了很多，投影屏幕有更清晰的畫(huà)面，墻上還掛著(zhù)空調，真想回到小時(shí)候��！

　　教學(xué)樓再往上走就可以看到辦公室，里面有非常多老師在工作。老師工作的地方有智能桌椅，有會(huì )自己移動(dòng)的椅子，有會(huì )改作業(yè)的桌子，還有會(huì )幫老師按摩的機器。

　　之后，我來(lái)到了曾經(jīng)的教室回憶起跟同學(xué)們一起打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)光。以前，每當響起了國歌，我們都會(huì )站起來(lái)，唱著(zhù)這首雄壯有力的歌；還想到老師們辛辛苦苦地講課，同學(xué)們上課端端正正的坐好……童年的這些記憶真是難以忘記。

　　繼續往后走就可以看到一棵大樹(shù)和飯堂，那棵大樹(shù)現在還長(cháng)得那么強壯，那么的大。樹(shù)上還有許多只小鳥(niǎo)在樹(shù)桿上休息一會(huì )兒。飯堂里面有叔叔阿姨辛辛苦苦做的非常豐盛的早餐和午餐。再往上走可以看到山頂操場(chǎng)，現在這里有許多的器材和運動(dòng)場(chǎng)，不像之前只有籃球場(chǎng)和一點(diǎn)點(diǎn)的運動(dòng)區域。

　　學(xué)校的變化可真大��！我一定不會(huì )忘記那所培育我成長(cháng)的母校！

母校作文 篇7

　　歲月如同奔流的河水，帶著(zhù)悲歡離合一去不回，來(lái)不及道別，只剩下離別時(shí)夾雜著(zhù)遺憾的淚水落到地上“粉身碎骨”，讓我們珍惜這僅剩的一個(gè)月吧。

　　說(shuō)到這里，我不禁想起了母校的足球場(chǎng)。

　　母校的足球場(chǎng)上有著(zhù)我們踢球時(shí)的汗水，有著(zhù)輸球后的.淚水，還有我們歪歪扭扭的腳印。我曾在這片足球場(chǎng)上快樂(lè )的歡笑，揮灑汗水；也曾在這里悲傷哭泣，抒發(fā)著(zhù)輸球后內心的不甘。這片綠蔭場(chǎng)默默地看著(zhù)我走過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，靜靜的為我們付出。謝謝你，足球場(chǎng)。

　　在母校教學(xué)樓的東邊是我們的音樂(lè )教室。

　　音樂(lè )教室里時(shí)不時(shí)傳出的歌聲是母校最美麗的風(fēng)景線(xiàn)，這歌聲聲聲悅耳，聽(tīng)了以后令人浮想聯(lián)翩、心情愉快。

　　母線(xiàn)的教師是我們最常去的地方。

　　那里燈光明亮、桌椅整齊、一塵不染。我們在那里學(xué)習，在那里說(shuō)笑，在那里成長(cháng)。教室里的每一個(gè)地方都充滿(mǎn)陽(yáng)光，每個(gè)地方都有我們的腳印，每個(gè)地方都有我們的歡笑……

　　還記得有一次，我們舉行足球比賽，我們在足球場(chǎng)上飛奔，斷球、傳球、接球、過(guò)人、射門(mén)——球進(jìn)了！母校，是您讓我踏上了綠茵場(chǎng)，是您給了我這次展示自己能力的機會(huì )……

　　六年前是您敞開(kāi)胸懷，熱情的擁抱我，歡迎我的到來(lái)；六年后我們卻要分離。我是應該悲傷還是應該快樂(lè )？我的心情不知用什么詞來(lái)形容，但是有一句話(huà)卻涵蓋了我內線(xiàn)的所有感情，那就是“謝謝您，母校！”

母校作文 篇8

　　“母�！�，一提到這個(gè)詞眼，腦海中便浮現出那一級級熟悉的臺階，那高大的校門(mén)，那一棵棵正待抽出新枝的小樹(shù)，那一幢幢似乎高聳卻又如此親近的教學(xué)樓，那一排排熟悉的舊書(shū)桌，那一張張并不陌生的善意的臉，那一幕幕似曾讓人歡喜亦令人傷心的校園往事……現在的我有一點(diǎn)傷感。還有一點(diǎn)熱烈;有一點(diǎn)痛，還有一點(diǎn)悲壯;有一點(diǎn)擔憂(yōu)，還有一點(diǎn)企盼�？傊�，我們畢業(yè)了。如清風(fēng)撫過(guò)飄葉，亦如年輪碾過(guò)歲月。一般的輕松，一般的沉重。

　　世界之大，人海茫茫。能與這四十三位來(lái)自不同的城市的同學(xué)成同享福，共患難的朋友，也許是上天賜予我們的緣分。一聲惜別的話(huà)語(yǔ)，一絲沾淚的帕襟，一轉回眸的相望，那是一道牽掛的風(fēng)景。

　　熱情洋溢的夏天將要結束了，隨之新學(xué)期來(lái)到了，今天的我們，將再也不是小學(xué)生了，踏入初中的大門(mén)，來(lái)到一個(gè)新的世界，一個(gè)全新的自己。

　　小學(xué)――是我人生的一個(gè)轉折點(diǎn)。6年光陰，轉瞬即逝。如今我已經(jīng)是六年級學(xué)生，再過(guò)幾個(gè)月，就小學(xué)畢業(yè)。還記得一年級時(shí)，還是小不點(diǎn)，小學(xué)畢業(yè)?真的`是一件很遙遠的事情，我沒(méi)心思想，也根本不用想。那時(shí)的我們，小學(xué)畢業(yè)遠在天邊;如今六年級了，小學(xué)畢業(yè)，卻近在眼前。

　　還記得小時(shí)候也伙伴們在學(xué)校操場(chǎng)上玩耍時(shí)的情景：一起跑步，我總是跑得慢，被遠遠的落在后面，還生氣不和他們玩�，F在我甚至覺(jué)得男生都很可愛(ài)，以前，我對他們個(gè)個(gè)都兇巴巴的，看見(jiàn)他們就討厭，他們也故意惹我生氣，想起這些，就覺(jué)得很值得回憶，小學(xué)生涯馬上結束，我要離開(kāi)生活了六年的母校，離開(kāi)和同學(xué)們相處的大家庭……望著(zhù)母校的一磚一瓦，一草一木。我思緒萬(wàn)千，想到不久就要離開(kāi)這令人魂牽夢(mèng)繞的母校，心里不知是什么滋味。寬闊的校道上印著(zhù)我們天天上學(xué)的腳印;教室里回蕩著(zhù)我們無(wú)數學(xué)習生活趣聞;操場(chǎng)上留下我們嬉戲打鬧的身影�？粗�(zhù)在樹(shù)下追逐嬉鬧的小朋友我就想起和我朝夕相處的同學(xué)，在我困難的時(shí)候，同學(xué)們向我伸出熱情的雙手;在我有缺點(diǎn)的時(shí)候，同學(xué)們毫不留情地向我指出;在我成績(jì)下降時(shí)，我得到的是不是白眼相遇，而是溫暖熱情的幫助。

　　“我坐在教室里，放下筆，靜靜的看著(zhù)同學(xué)們，以前，大家整天埋在題海里，我沒(méi)怎么正眼看過(guò)同學(xué)們，才明白“人總是在失去后才知道珍惜，”以前我總想著(zhù)長(cháng)大，現在卻只想在童年徘徊。轉眼之間，小學(xué)六年的時(shí)間過(guò)得真快啊，距離畢業(yè)考試只有兩個(gè)月了，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)的過(guò)的真快啊，馬上就要離開(kāi)母校了。感覺(jué)才剛剛開(kāi)始就要結束了。昨天才剛剛認識，今天就要分開(kāi)了，我真舍不得，我不會(huì )把我們快樂(lè )的時(shí)光忘記得，我不會(huì )把我親愛(ài)的同學(xué)忘記的，我會(huì )把你們記在心中的。

　　在那充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的校園里，在那傳著(zhù)瑯瑯的讀書(shū)聲的校園里，在那曾讓我們感到喜、怒、哀、樂(lè )的校園里，里面蘊涵著(zhù)許多回憶。讓我們一起珍惜這眼前的時(shí)光，快樂(lè )美好的結束這最后的時(shí)光吧!

【母校作文】相關(guān)文章：

母校啊,母校作文04-23

別了，親愛(ài)的母校母校作文04-05

母校的作文05-10

母校的作文06-12

母校作文06-07

給母校的作文09-23

母校作文[經(jīng)典]01-23

（經(jīng)典）母校作文02-29

母校的作文(經(jīng)典)10-05

（經(jīng)典）母校的作文02-07