再見(jiàn)母校作文(實(shí)用4篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的再見(jiàn)母校作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
再見(jiàn)母校作文 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
在這艷麗高照,風(fēng)和日麗的日子里,我們即將分開(kāi),隨著(zhù)時(shí)間的流逝,歲月的匆匆,我們度過(guò)了一段美好的時(shí)光;一段讓人耐以尋味的歲月;一段讓人難以忘卻的日子,過(guò)去的每一天聚在一起,匯成了一個(gè)五彩斑斕的畫(huà)冊,記錄了我們成長(cháng)的足跡,記載了我們的喜怒哀樂(lè ),豐富多彩的小學(xué)生活,讓我們回味無(wú)窮。
往事樁樁件件,歷歷在目,像一個(gè)雜貨的倉庫,更像一個(gè)裝滿(mǎn)珍珠的寶庫。記得剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候,看著(zhù)一張張陌生的面孔,使我的心不由得縮在了一起,但是,和同學(xué)相處了一天下來(lái)了,我的心也跟著(zhù)放松了,漸漸的熟悉了那讓人覺(jué)得可愛(ài)又陌生的面孔,讓我也結識了不少的朋友,我們一起學(xué)習、一起聊天、一起瘋玩......讓我從中獲得了無(wú)窮的樂(lè )趣,在一張張天真、可愛(ài)的笑臉中我們生活了六年、快樂(lè )了六年,在知識海洋中遨游了六年。
在老師一次次的鼓勵、呵護下,讓我從無(wú)知的小毛孩,變成了現在的小姑娘;從膽小怕事變成了現在的勇敢面對;從幼稚的小女孩變成了現在懂事的我。
親愛(ài)的同學(xué)們,不久我們將告別母校、告別童年、告別鮮艷的紅領(lǐng)巾。走進(jìn)多夢(mèng)的少年時(shí)代,準備到新的學(xué)校,去迎接團徽的召喚。
再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們把友誼的`種子種在心田,我們在朝夕相處中,一路成長(cháng),讓我們一起銘記我們過(guò)去的分分秒秒,祝愿我們的友誼天長(cháng)地久。
再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,在您精心培養下,使我們健康成長(cháng),在您的教育中,讓我懂得了感恩,我相信,您一定是一個(gè)為國家做過(guò)貢獻的人,培養新一代的花骨朵,使我們成為有用之才。
再見(jiàn),親愛(ài)的母校,在您的精心哺育下,讓我們感受家的溫暖,使我們在您的臂膀中茁壯成長(cháng)。今天,我們?yōu)槟湴,明天?huì )讓您為我們而光榮。
祝:
母校永遠充滿(mǎn)活力!
再見(jiàn)母校作文 篇2
再見(jiàn)了,母校,我的母校。
我們在這個(gè)學(xué)校度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬,我都數不清了,只知道大概是有六年了。我記得最清楚的還是四年級的時(shí)候舉行的運動(dòng)會(huì )。
當天我穿上才洗好的校服準備參加運動(dòng)會(huì )。我跟著(zhù)所有運動(dòng)員的腳步,繞著(zhù)運動(dòng)場(chǎng)一周,然后靜靜地等待著(zhù)自己該上場(chǎng)的時(shí)間。忽然聽(tīng)到一個(gè)清脆的`聲音喊道我的名字的時(shí)候,我起身拍拍身上的灰塵,向賽場(chǎng)走去。準備,起跑。我飛快地向前奔跑,三米、兩米、一米,近了,終點(diǎn)近了,我到達終點(diǎn)了。喜悅的神情在我的臉上洋溢著(zhù)。心里給自己一個(gè)小小的加油,喝了些水以后,靜靜地等待下一個(gè)比賽。別人的比賽也很精彩,我坐在自己的位子上看著(zhù)那激動(dòng)人心的比賽。忽然,清脆的聲音有一次響起了。我把純凈水放在一旁,準備去比賽了。這次是四百米的跑步,我把準備運動(dòng)做好,“砰”槍聲一響,我飛快地邁著(zhù)大步子向前跑著(zhù),跑到一半的時(shí)候,兩條腿像沒(méi)了骨頭一樣松松軟軟的,我的心里在掙扎:稍微跑慢點(diǎn)吧,不行,萬(wàn)一別人追上來(lái)了怎么辦?時(shí)間容不得我多想,我邁著(zhù)大步向前飛快地奔跑,最后我選擇跑得更快些,早些完成,再去休息。
比賽結束了以后,我的臉依然現出勝利后的。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是老師和我們這些學(xué)生一起創(chuàng )造的回憶。
記得一年級時(shí),我和班里幾個(gè)同學(xué)一起成為少先隊員。那時(shí),有幾個(gè)大哥哥姐姐們?yōu)槲覀兣宕骷t領(lǐng)巾,反復幾次,我們自己就學(xué)會(huì )了,臉上散發(fā)著(zhù)驕傲、喜悅的神情,那天,我成為了眾多少先隊員中的一名。
這些回憶雖然有些已模糊不清,但我在母校里曾感到自豪,我為母校而驕傲,最后就讓我說(shuō)一聲:“感謝您,我敬愛(ài)的母校,再見(jiàn)了,我的母校!
再見(jiàn)母校作文 篇3
時(shí)光就如白駒過(guò)隙,悄悄地溜過(guò),靜靜的閃過(guò)。轉眼間,看似漫長(cháng)的小學(xué)生活已接近尾聲。在離別之際,我獨自在寧靜的清晨,與母校告別。
踏著(zhù)熟悉的土地,我靜靜地在母校中流連,路邊的一草一木沐浴在和煦的陽(yáng)光中,顯得格外生機勃勃。一抬眼,那顆與我最為親近的香樟樹(shù)便映入了眼簾,我細細的撫摸著(zhù)它強壯的身軀,回憶著(zhù)往事;秀遍g,我仿佛又看見(jiàn)幾年前的那個(gè)我在枝葉茂盛的樹(shù)下玩耍,那時(shí)的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在,可是,再也回不去了……“呼呼……”飄渺的風(fēng)聲打斷了我的`思路。一切幻想都消失了,只有香樟樹(shù)在風(fēng)中搖曳著(zhù),微微的向我揮揮手,不舍的與我告別!霸僖(jiàn)了,大樹(shù),你見(jiàn)證了我們美好的童年,我不會(huì )忘記的你的!蔽艺玖⒃陲L(fēng)中,也微笑著(zhù)向它揮揮手。
告別了大樹(shù)后,我又來(lái)到了操場(chǎng)。紅色的塑膠跑道散發(fā)著(zhù)金色的光芒,我緩緩的繞著(zhù)操場(chǎng)走了一圈,又一次陷入了回憶。這操場(chǎng),凝結著(zhù)多少汗水與淚水,這操場(chǎng),殘留著(zhù)多少鮮花與掌聲……一次次運動(dòng)會(huì ),一節節體育課,我們稚嫩的腳印在跑道上留下了永不磨滅的印記,熠熠生輝!霸僖(jiàn)了,母校的操場(chǎng),你見(jiàn)證了我們曾揮灑的血與汗,我不會(huì )忘記你的!蔽艺玖⒃陲L(fēng)中,依依不舍的與它告別。
最后,我漫步到了充滿(mǎn)最多回憶的教室。緊閉的玻璃窗投映出一道道金輝,我輕輕的把臉貼在窗上,閉上眼,靜靜地回想著(zhù)。剎那間,老師的諄諄教誨仿佛回響在耳邊“看書(shū)要認真,不能囫圇吞棗,那是沒(méi)有用的!薄白鋈耸紫纫\實(shí)!薄!老師,您像園丁,辛勤的用知識的甘霖澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵;您像紅燭,燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路;您想導航星,時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向!老師,我永遠不會(huì )忘記您的!睜開(kāi)眼,與同學(xué)們相處的時(shí)又如流水般閃過(guò)我眼前。!在這朝夕相處的六年里,你們給予了我多少幫助,又一起度過(guò)了多少美好的時(shí)光。朋友,我永遠不會(huì )忘記你們!
可就算有多么留戀,多么不舍,這些美好的時(shí)光終究要變成回憶,塵封在記憶的流里,只能回味,無(wú)從觸摸。
夕陽(yáng)西下,霞光把大海染得一片金紅,也映紅了我的臉頰。我任憑發(fā)絲與心情在風(fēng)中飛揚。母校,再見(jiàn)!
再見(jiàn)母校作文 篇4
不知不覺(jué),時(shí)光如梭,六年時(shí)光就這樣過(guò)去了,文綠,我的學(xué)校,變成了我的母校。吳老師,姜老師,張老師成了教過(guò)我的老師。這六年時(shí)光,就像僅僅只過(guò)去了六天,眨眼間,就將和文綠告別;叵脒@六年的學(xué)生生涯,心里五味雜陳
”叮鈴鈴“最后一節課的上課鈴聲響起了,老師進(jìn)到班級里,和藹的說(shuō):”今天,是你們小學(xué)生涯的最后一節課,以后,老師就見(jiàn)不到你們了,這節課,自習吧!敖淌依镬o的出奇,大家都心不在焉的,甚至有些人哭了起來(lái)。我想起了三科老師輔導我學(xué)習的場(chǎng)景,我也忍不住小聲抽泣起來(lái)。
在那瞬間,我仿佛看到了吳老師第一次接我們班的時(shí)候,看著(zhù)吳老師那洋溢的活力與美好的臉龐,我忍不住了,淚水如潮水般噴涌而出。剎那間,我仿佛又看見(jiàn)了我們班第一次的'路隊金牌,接著(zhù),畫(huà)面一轉。我看到了吳老師輔導我作文的樣子,看到了姜老師,張老師
今天,是小學(xué)時(shí)光的最后一天,老師們輔導我學(xué)習的樣子,我多想把時(shí)光定格在那一刻,看著(zhù)由吳老師帶領(lǐng)的四班越來(lái)越好,看著(zhù)由姜老師“管理”的我越來(lái)越好,看著(zhù)由張老師“批評教育”的我越來(lái)越好。
珍惜時(shí)光,珍惜這最后一天。再見(jiàn),我的母校---文綠。
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