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別了,我親愛(ài)的母校作文

時(shí)間:2024-02-24 12:58:29 母校 我要投稿

別了,我親愛(ài)的母校作文錦集(5篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的別了,我親愛(ài)的母校作文,歡迎閱讀與收藏。

別了,我親愛(ài)的母校作文錦集(5篇)

別了,我親愛(ài)的母校作文1

  校園里的花又開(kāi)了。朵朵飄落的花絮,猶如只只美麗的蝴蝶在空中飛舞!我依靠窗前,看著(zhù)這朵朵動(dòng)人的花兒,思緒伴隨著(zhù)花香飄蕩。跳跳花絮又勾起了我的回憶。記憶停留在那段讓人留戀的美好時(shí)光中。

  回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木、一磚一瓦、是那樣的熟悉,那樣的親切。忘不了。敬愛(ài)的老師;忘不了,親愛(ài)的.同學(xué);忘不了,美麗的校園;忘不了……

  想起您——我親愛(ài)的老師,您就像我們的媽媽?zhuān)瑸槲覀兏冻隽四敲炊,卻不求回報。從簡(jiǎn)單的數字到復雜的應用題;從枯燥的拼音字母到生動(dòng)的作文。您總是不辭辛苦的為我們講解,您還耐心的叫我們怎樣做人,怎樣處事。你就像那首詩(shī)里寫(xiě)的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!卑!老師,我會(huì )永遠記住您!

  唉!每當想到這,我都既想哭又想笑。笑,我成功的走完了人生中的這一段路,馬上就要邁入新的征程;哭,我卻不知何時(shí)才能見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)!

  !我永遠忘不了我的母校,我的老師,我的同學(xué)!請讓我再次向你們說(shuō)一聲:謝謝!我們一定還能再相聚!我相信那時(shí),花絮還會(huì )為我們飛舞,花香依舊沁人心脾!

別了,我親愛(ài)的母校作文2

  我即將小學(xué)畢業(yè)了,我和母校還有幾個(gè)月的時(shí)間就要分別了,我對母校的依戀之情一天比一天強烈。

  我想起了和母校度過(guò)的日子。我對母校是那么親切,那么熟悉。我留戀那里的草,那里的花,那里的樹(shù),那里的每一個(gè)人。母校是我童年生活中最美的天堂,我對她親切,他對我關(guān)懷。

  我想起了教育我成長(cháng)的老師。老師和藹可親地給我們講解課文,給我們分析難題,他交給我們一把把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙,讓我們登上知識的'殿堂。她常常耐心地批改作業(yè)到深夜,眼睛熬得通紅還說(shuō)不要緊;她常常耐心地教我們怎樣做人,促我們上進(jìn);她常常不管刮風(fēng)下雨,到同學(xué)家里補課……

  我想起了我們自己親手栽種的垂柳,他見(jiàn)證了我們成長(cháng)的足跡。我一次次凝望她們,有苦惱和快樂(lè )時(shí)我都向他們傾訴,我和她們有種特殊的感情,她們仿佛能聽(tīng)懂我的話(huà)。微風(fēng)一吹,她們修長(cháng)的頭發(fā)微微擺動(dòng),好像對我說(shuō):“小主人,小主人,讓我們一起成長(cháng)吧!”

  我想起了……我的感受還有很多很多。我眷戀我的垂柳,我眷戀我的同學(xué),我眷戀我的老師,我眷戀我的母校。我真希望永遠也不離開(kāi)我的母校,但,別了,我親愛(ài)的母校。因為我要從你的肩膀上,去攀登更高處,去實(shí)現我種在您懷抱中的理想!

別了,我親愛(ài)的母校作文3

  光陰似箭,不經(jīng)意時(shí)間跑掉了,我長(cháng)成一個(gè)大孩子了,即將離開(kāi)我愛(ài)的學(xué)校,步入初中。充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)生活也將匆忙的跑掉。別了,我愛(ài)著(zhù)的母!豢h一小

  一年級的時(shí)候,我來(lái)到這所學(xué)校,心里擔心、猶豫。是那一份份友誼,是那一個(gè)個(gè)好朋友真誠的友誼感動(dòng)了我,溫暖了我的`心靈……

  六年的光陰像一支停不下的飛箭,仿佛一眨眼就不見(jiàn)了。再過(guò)一個(gè)多月,我就要離開(kāi)我親愛(ài)的母校了,我真的十分的不舍。

  這高大的教學(xué)樓、平整寬闊的大操場(chǎng)、迎風(fēng)招展的五星紅旗……這校園中的一切都顯得那么美麗而親切。對母校的記憶不再是堆積如山的試卷,而是充滿(mǎn)了快樂(lè )的童年時(shí)光。

  曾經(jīng)迎著(zhù)微風(fēng)在操場(chǎng)上歡笑著(zhù)、奔跑著(zhù)、嘻戲著(zhù),是多么地快樂(lè )!可這一切似乎就要被風(fēng)吹走了;我努力地回憶著(zhù),一幕一幕浮現在我的眼前。望著(zhù)依舊好是那么美麗的天,同學(xué)們的那一張張笑臉不斷的浮現在腦海,離別時(shí)候的痛不斷的浮現在眼前……

  在這個(gè)校園里,我曾經(jīng)有過(guò)歡笑,也灑過(guò)淚水。沒(méi)有太多的言語(yǔ),能體會(huì )我此時(shí)此刻的心情。真的好舍不得,畢竟擁有了對“她”的感情,每當想到分離,心里一種莫名的傷感、一種隱隱約約的痛,讓我的心里好難受好難受……

別了,我親愛(ài)的母校作文4

  在母校的日子,是多姿多彩的:

  淘書(shū)會(huì )那日,各班的小“老板”“老板娘”早早來(lái)到大禮堂,擺好攤位,不一會(huì )兒,吆喝聲震耳欲聾。時(shí)不時(shí)有幾名拉客的人,把我拉去。在那天,我學(xué)會(huì )了許多:討價(jià)還價(jià)、委婉謝絕他人……

  歡樂(lè )的日子中,總會(huì )上演一幕幕溫馨的畫(huà)面:

  一次,我不小心腳崴了,痛哭了起來(lái),不一會(huì )兒便有同學(xué)圍了過(guò)來(lái),詢(xún)問(wèn)我怎樣,此時(shí)此刻,我的傷痛似乎好了許多,因為,我深深地感受到同學(xué)們對我的關(guān)心,不一會(huì )兒,老師拿來(lái)一瓶藥水,為我涂了一番。原來(lái),在班中是充滿(mǎn)溫暖的。

  暫別了,我親愛(ài)的母校,雖然依依不舍,但是,為了能更加廣泛地得到知識,暫別了!請讓我學(xué)習更多知識后再來(lái)回報您吧!

  別了,親愛(ài)的`母校,我即將過(guò)完我的小學(xué)生涯,離開(kāi)我學(xué)習了六年的母校,六年的小學(xué)生涯即將畫(huà)上個(gè)圓滿(mǎn)的幾句號。

  別了,母校!

別了,我親愛(ài)的母校作文5

  當我站在這個(gè)培育了我六年的校園里是,想起很快就要向這個(gè)學(xué)校揮手告別了,一股離別的酸意涌上心頭,淚水濕潤了整個(gè)眼眶。

  當我再次仰望天空,發(fā)現萬(wàn)物都充滿(mǎn)了離別之意,想想勤勞的老師,想想友愛(ài)的同學(xué),想象著(zhù)校園里的一草一木,都是那樣的熟悉,那樣的親切。我還記得,每當我困惑的時(shí)候,老師那一句又句諄諄教誨;每當我摔倒的時(shí)候,同學(xué)們那一雙有一雙援助之手;每當我失敗的時(shí)候,老師那一個(gè)又一個(gè)鼓勵的目光;每當我成功的時(shí)候,同學(xué)們那一陣又一陣熱烈的鼓掌……這些情景,真是那樣、那樣的清晰和感動(dòng)!

  回憶我們的母校,它給予我們的不僅僅是開(kāi)心和快樂(lè ),還有那更多、更多的`希望和知識。在這兒,我們一起學(xué)習;在這兒,我們一起玩耍;在這兒,我們從懵懵懂懂的孩子成為朝氣蓬勃的少年。母校!您是我童年的一束陽(yáng)光。母校!你是我兒時(shí)快樂(lè )的回憶。母校啊,分別之時(shí)將要到來(lái),我們將從這兒揚帆起航,踏上新的征程,我們會(huì )永遠永遠的記住您——我親愛(ài)的母校!

  別了!這讓我充滿(mǎn)歡樂(lè ),充滿(mǎn)留戀,充滿(mǎn)成長(cháng)足跡的校園!

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