[通用]實(shí)用的母校作文9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的母校作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母校作文 篇1

　　我愛(ài)梅城中學(xué)，因為她見(jiàn)證了我的成長(cháng)，也因為我在這兒度過(guò)了—段美好的時(shí)光。

　　學(xué)校，顧名思義，就是教學(xué)的地方。在梅城中學(xué)，我不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識，也學(xué)到了書(shū)本以外的知識，比如：樂(lè )于助人、勤奮努力怎樣做人等等，這些知識將會(huì )讓我銘記一生，永遠教育著(zhù)我。

　　我愛(ài)梅城中學(xué)的原因有很多。

　　第一，這里有我喜歡的.老師。他們雖然性格不同，有的嚴厲，有的幽默嚴厲摻半，但他們卻也有一些共同特點(diǎn)，比如敬業(yè)，教育學(xué)生盡心盡力。他們雖說(shuō)不上學(xué)富五車(chē)，卻也算得上知識淵博。這就是我喜歡他們的原因。

　　第二，我愛(ài)梅城中學(xué)還因為這里的同學(xué)。同學(xué)之間雖然有時(shí)也有一些摩擦，在和諧校園建設中摻雜了一些不和諧的聲音，但大多數情況下同學(xué)之間的關(guān)系還是挺融洽的，同學(xué)之間真誠相待，友好相處。所以我愛(ài)梅城中學(xué)。

　　第三，梅城中學(xué)見(jiàn)證了我的成長(cháng)，我也親眼目睹了她的變化。七年級時(shí)，我們的教室只是幾間破破爛爛的房子，下雨時(shí)還漏雨，看起來(lái)就十分不安全。八年級時(shí)，學(xué)校開(kāi)始建設改造。最終，我們趕上了末班車(chē)—在九年級用上了寬敞明亮的教室和先進(jìn)的教學(xué)設備�，F在學(xué)校仍在建設中，我相信梅城中學(xué)的未來(lái)一定更加美好！

　　我愛(ài)梅城中學(xué)，還因為……

母校作文 篇2

　　說(shuō)起小學(xué)，我們一家三代，姥爺、媽媽和我，都有一個(gè)共同的母�！�—綏安小學(xué)！

　　姥爺出生在新中國成立初期，按他的話(huà)說(shuō)，吃得飽，有學(xué)上，這是他的父輩們想都不敢想的事。一排低矮的平房，加上一間露天的茅廁，就是姥爺對母校溫暖而深切的記憶。雖然簡(jiǎn)陋，學(xué)校卻讓知識照進(jìn)了一個(gè)農村娃貧瘠的心靈，從此改變了姥爺的命運，讓他之后有更多機會(huì )回報家鄉，回報社會(huì )。

　　媽媽呢，她與母校的感情就更深了。作為一名伴著(zhù)改革開(kāi)放“春雷”降生的幸運兒，在她每一個(gè)標注成長(cháng)的過(guò)往節點(diǎn)，都有著(zhù)祖國和家鄉飛速發(fā)展的印記。她與母校三次不斷加深的情緣，正是不斷見(jiàn)證著(zhù)改革開(kāi)放對教育、對一個(gè)人、一個(gè)家、一座城的巨大影響。從第一次邂逅綏安小學(xué)時(shí)那個(gè)一臉懵懂的綏安娃；再到畢業(yè)回到母校工作，成為幾十個(gè)綏安娃的“班主任姐姐”；再到競聘上崗，成為兩千多綏安娃的“校長(cháng)媽媽”。她親眼見(jiàn)證了母校的發(fā)展軌跡：從兩層教學(xué)樓，到兩棟四層教學(xué)樓，再到如今擁有兩座大運動(dòng)場(chǎng)的現代化校園，媽媽眼中的母校，正是在家鄉翻天覆地、日新月異的變遷中完成了美麗的蛻變，成了最令人向往的幸福學(xué)園！

　　我呢，跟姥爺和媽媽一樣，幸運地成為新時(shí)代的綏安娃。我們這一代綏安娃所享受的教育紅利，已經(jīng)遠遠不是姥爺和媽媽那個(gè)年代可以比擬的了，現在的新校區，占地四十多畝，是老校區的十倍還多，宛如一座現代化的大花園。學(xué)校的教學(xué)樓、綜合樓、辦公樓、大禮堂、塑膠操場(chǎng)、足球場(chǎng)、電梯，應有盡有。班班通、百兆光纖、交互式電子白板，越來(lái)越多先進(jìn)的教學(xué)設備進(jìn)入了我們的課堂。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )及其它媒介輔助學(xué)習，提出的問(wèn)題也越來(lái)越多元化。老師們人手一臺電腦，上網(wǎng)查閱資料，也有更多的機會(huì )到全國各地培訓交流，可謂學(xué)習無(wú)界限。資源共享的大數據時(shí)代，越來(lái)越優(yōu)良的師資，越來(lái)越豐富的課程，越來(lái)越多彩的活動(dòng)，越來(lái)越便捷的.學(xué)習方式，更是讓我們綏安娃的校園幸福指數不斷攀升。

　　茶余飯后，姥爺、媽媽總是無(wú)比憧憬著(zhù)，昂首闊步行進(jìn)在民族復興道路上的偉大的祖國，未來(lái)又將是怎樣繁榮昌盛的美景！日新月異、奔跑在未來(lái)教育道路上的我們的母校，又將帶給一代代綏安娃怎樣的驚喜！作為綏安娃新生代、祖國未來(lái)建設的接班人，我也暗暗激勵自己，為著(zhù)越來(lái)越美麗的中國風(fēng)景，為著(zhù)越來(lái)越現代化的母校前景，綏安娃，必須為夢(mèng)想蓄力、發(fā)力！

母校作文 篇3

　　今天，我懷著(zhù)一股好奇之情來(lái)到了曾經(jīng)我學(xué)習了四年的母校。

　　跨進(jìn)校園，我大吃一驚，這里早已不是以前的樂(lè )園、花園，而是一片荒涼。草坪上一片枯黃，而那以前高大的廣玉蘭樹(shù)也被鋸掉了，整個(gè)校園再也不像以前那樣生機勃勃。

　　透過(guò)玻璃，我看到教室里一片骯臟，灰塵一層有一層地蓋在地上，桌子和椅子則四零八落地懶洋洋地躺在一起。黑板上還保存著(zhù)一幅美麗的黑板報，這讓我欣慰了許多，至少它能喚醒我早已消失的.那些記憶：那時(shí)候，我和同學(xué)們一手拿著(zhù)粉筆，一手拿著(zhù)黑板擦，聚精會(huì )神地創(chuàng )作著(zhù)這幅黑板報，難道這些真的不會(huì )再有了嗎？

　　走出校門(mén)，一股懷念之情在我的心中油然而生。我懷念廣玉蘭樹(shù)下的談笑風(fēng)生；懷念跑道上的整齊步伐；懷念操場(chǎng)上的颯爽英姿；懷念教室里的朗朗書(shū)聲；懷念……

母校作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學(xué)生活即將離我遠去，我將要離開(kāi)我生活了幾年的母校，邁入嶄新的初中生活。

　　仿佛昨天，我還是一個(gè)剛踏入一年級的小學(xué)生，轉眼間卻已經(jīng)成為一個(gè)即將畢業(yè)的六年級學(xué)生了�；叵胪�事，六年的小學(xué)生活仍然歷歷在目。我永遠也不會(huì )忘記在這六年的小學(xué)小學(xué)生活中發(fā)生的一切。

　　永遠也忘不了，敬愛(ài)的老師！您就像辛勤的園丁一樣，用心澆灌著(zhù)我這棵幼小的樹(shù)苗；您就是一根蠟燭，默默地為我們無(wú)私的奉獻；您就是一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；您就像春雨，滋潤了我們的心田……親愛(ài)的老師，您為了我們，默默無(wú)聞、無(wú)私地奉獻著(zhù)。親愛(ài)的老師，我永遠都會(huì )記住您那慈祥的目光，是您教會(huì )了我知識，教會(huì )了我做人的'道理，教會(huì )了我懂得感恩、懂得孝順。老師，您的良苦用心，我們怎能忘記？

　　永遠也忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！我們在一起學(xué)習、玩耍，結下了深厚的友誼。我們互幫互助，團結友愛(ài)，誰(shuí)也不放棄誰(shuí)，誰(shuí)也不看不起誰(shuí)。這一段深情厚誼，我怎能忘記？

　　永遠也忘不了，我生活了六年的校園！在我的心里，早已把校園當成是自己的家。六年來(lái)，在學(xué)校發(fā)生過(guò)的每一件事，經(jīng)歷過(guò)的每一段歡笑，見(jiàn)過(guò)的每一處風(fēng)景，雖然有苦有甜，有笑也有淚，但如今卻都歷歷在目。這一段美好的生活，我又怎能忘記？

　　如今我們即將離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處六年的老師和同學(xué)，心中是那般的不舍。學(xué)校的一切都是那么熟悉、那么親切。我一定要好好努力，為母校爭光！

母校作文 篇5

　　歲月好像小河的流水，帶著(zhù)歡快的笑聲流去。在快要告別母校的時(shí)候，我們在這里度過(guò)了幸福的時(shí)光，我們也曾在這里學(xué)習做人、增長(cháng)知識、鍛煉身體……校園里的一草一木、一沙一石，都能夠讓我勾起對往事的美好回憶。

　　時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)間，我們已在這學(xué)習了六年。在這六年的時(shí)光里，有令人難忘的`，有令人快樂(lè )的還有令人傷心的。在這六年的學(xué)習生活中，我感到很快樂(lè )。這里有綠樹(shù)成蔭的樹(shù)木，有平整寬有嚴肅認真的校長(cháng)，有知識淵博的老師，還有性格開(kāi)朗的同學(xué)……

　　感謝您，母校。您同泥土一樣培養了我們這些朝氣蓬勃的花朵，給予我們營(yíng)養，幫助我們健康成長(cháng)。如今，我們將要踏入中學(xué)的大門(mén)，但我決不會(huì )忘記曾經(jīng)給予我們知識的母校。

　　再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師，您就好像一位辛勤的園丁，傾心培育我們這些中國的花朵；您就好像一根為我們燃燒著(zhù)的蠟燭……

　　再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們，我們曾經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )。因此我們團結一心，積極向上，戰勝種種困難……

　　謝謝您，母校，您給了我們一雙翅膀，讓我們能在無(wú)邊無(wú)際的天空中翱翔。無(wú)論我們走到哪里都不會(huì )忘記您——偉大的母校。

母校作文 篇6

　　我仍然清晰地記得，我還是一個(gè)小毛孩的時(shí)候，我來(lái)到這兒，來(lái)學(xué)習知識，學(xué)習如何做人、如何處事。

　　四年前，我第一次站在了學(xué)校的司令臺上，只見(jiàn)六年級的學(xué)長(cháng)們依次上臺，為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。我驕傲，我成為一名少先隊員了，天上的鳥(niǎo)兒成群飛過(guò)，和煦的春風(fēng)中略帶花香，直沁我的心脾，大隊輔導員帶領(lǐng)著(zhù)全體新生宣誓，那一刻，我感到無(wú)比自豪。

　　如今的我已是讀過(guò)幾本中外名著(zhù)的小小少年了，是母校讓我學(xué)會(huì )了很多很多。我仿佛一株沒(méi)嘗過(guò)大風(fēng)的刺骨，暴雨的苦澀的稚嫩的幼苗，而我的母校猶如一縷陽(yáng)光，一陣春雨，溫暖我，滋潤我，使我茁壯成長(cháng)。熟悉的校門(mén)、寬闊的籃球場(chǎng)、碧綠的草坪、紅色的'跑道，雄偉的教學(xué)樓和美麗的后花園都有著(zhù)我童年的美好回憶。在這里，我笑過(guò)，我哭過(guò)，我生氣過(guò)，我快樂(lè )過(guò)，曾經(jīng)天真的我，也因為與同學(xué)的一點(diǎn)小別扭而鬧著(zhù)要轉學(xué)�；厥桩敵�，我真是太傻了。在這里，我也找到了一群好朋友。班里的同學(xué)能夠聚在一起是緣分，不管畢業(yè)后我去哪兒就讀中學(xué)，我會(huì )好好珍惜這有限的日子，讓我的每一分每一秒，都因為母校而變得有意義。

母校作文 篇7

　　光陰荏苒，三年的初中時(shí)光恍若雨后天邊的虹，雖美麗而短暫。

　　前方，黑板右上角的倒計時(shí)只剩下十五天了，再除去周末，甚至連兩周都不到了心中不免一陣惆悵�；蛟S人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)就在兩周后已成定局了，想懷念，想感慨，這1095天的日子都去哪了?

　　時(shí)間的老人打開(kāi)了記憶之門(mén)，思緒飄飛到七年級。那一天，恍若昨天，依舊那么清晰，卻又像夢(mèng)一樣，不可觸及。而那時(shí)，自己還只是一個(gè)膽小的孩童，小心翼翼地跟在媽媽的身后，還在猶豫到底去哪里上初中。然而，然而那時(shí)選擇這里只是因為，校長(cháng)和藹可親，環(huán)境優(yōu)美整潔，各種設施齊全這么簡(jiǎn)單。到今天，我才更加肯定，自己的選擇沒(méi)有錯。在這里，艱苦的軍訓生活讓自己曬黑了，同時(shí)我也收獲了堅強;在這里，歡樂(lè )的時(shí)光緩緩流逝了，但同時(shí)，我也收獲了友情;在這里，老師的諄諄教誨再也找不回了，同時(shí)，我也收獲了知識與智慧。在這里，我長(cháng)大了，成熟了，智慧了，不再猶豫了甚至前途一片光明，直都歸功于許昌新區實(shí)驗學(xué)校。

　　仍然記得，剛開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽的叮嚀和老師的微笑，依然能回味起門(mén)衛老伯和小區站崗叔叔那一聲問(wèn)候中的關(guān)懷，使他們給予我不斷前行的動(dòng)力。我也會(huì )用行動(dòng)證明，我不會(huì )讓他們失望的!

　　三年來(lái)，我曾因失敗哭過(guò)，也常因成功而笑過(guò)。特別在初三這段緊張的時(shí)間里，有時(shí)我覺(jué)得很累很累。但是老天卻賜予了我一個(gè)好班主任，她真的'像一個(gè)我們的好朋友，噓寒問(wèn)暖;雖然她是老師但她更愛(ài)民，以身施教、現身說(shuō)教運用得淋漓盡致。因而盡管初三很累，有這樣的班主任的陪伴，仿佛一下子就減輕了許多，心中無(wú)形中斗志昂揚，有一個(gè)信念不斷被堅定，再戰十五天，為這三年初中添上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號!

　　再見(jiàn)，新區實(shí)驗，感謝你讓我更加成熟，更加睿智。愿你也不斷發(fā)展——有美好明天!

母校作文 篇8

　　有人說(shuō)在他心中有著(zhù)一片蔚藍的天空，有云朵和小鳥(niǎo)為它裝飾。而在我心中有著(zhù)一片浩瀚的宇宙，有著(zhù)無(wú)數閃亮的星辰，而最閃亮的那一顆便是你，我的母校。

　　在我人生中最迷茫、最無(wú)助的`時(shí)候，是你給了我溫暖的懷抱。是你讓我學(xué)會(huì )了獨立，是你給了我所有的智慧，是你伴我度過(guò)這美好的時(shí)光。

　　六年，就像流水一樣嘩嘩地流走了，我們也從當年的調皮蛋變得懂事成熟了。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，你看著(zhù)我們成長(cháng)，我們也看著(zhù)你慢慢老去。就在這個(gè)時(shí)候，你也迎來(lái)了你的第一個(gè)十周年校慶。校園里處處充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，大家都了開(kāi)了花。做為壽星的你也打扮的花枝招展，同學(xué)們?yōu)槟闼蜕献８�，為你載歌載舞，你羞澀地唔住了臉。

　　在這其樂(lè )融融的時(shí)刻，我們也有一些傷心。這是我們伴你過(guò)的第一個(gè)生日，也是最后一個(gè)。想到這我們便在你懷里大哭起來(lái)。而你卻對我們說(shuō)：去吧！你們長(cháng)大了，該獨立了，后面還會(huì )有和你們一樣優(yōu)秀的莘莘學(xué)子陪伴著(zhù)我呢！你鼓勵著(zhù)我們向前去。我們不再那么傷心，在校慶是開(kāi)心的唱著(zhù)，跳著(zhù)，你不斷的為我們鼓掌，為我們喝彩，在這一整天里，學(xué)校充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的快樂(lè )氣氛。我們和老師一起玩耍，和同學(xué)回憶著(zhù)著(zhù)六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大家你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，相互露出了笑容。

　　時(shí)光總是很快，那歡樂(lè )已是過(guò)去。但那昔日的畫(huà)面還在我腦海里回放著(zhù)。還記得那天天真的我們，記得那天最美的你。母校，你永遠在我心中！

母校作文 篇9

　　歲月就好像小河的流水，帶著(zhù)歡笑流去。昨天，我們還在這里學(xué)習做人、增長(cháng)知識、鍛煉身體，還在這盡情玩耍、歡笑；明日，我們將踏上另一條路，告別母校。

　　母校給予了我許多：老師的愛(ài)，同學(xué)的情。

　　老師天天晚上伏在書(shū)桌上為我們批改作業(yè)，準備明天的課。您的.桌上總有一杯水，水很平、很靜，就好像我們，您不會(huì )偏心于某一個(gè)人，您也不會(huì )讓水溢出或抖動(dòng)。您有時(shí)會(huì )朝水吹口熱氣，給予我們無(wú)限的溫暖。當杯子破了，水流了出來(lái)，您既傷心又開(kāi)心，傷心的是我們離開(kāi)了您，開(kāi)心的是我們終于長(cháng)大了，變得很懂事很懂事。明日，我們就要離開(kāi)溫暖的杯子了……

　　同學(xué)們雖然有些矛盾，但是卻在這幾天里化成了水，化成了霧。水流走了，霧也散了，矛盾也沒(méi)有了。教室里吵鬧時(shí)，黑板上總有一個(gè)很大很大的“靜”字；安靜時(shí)，窗外的鳥(niǎo)叫聲，樹(shù)“沙沙”的聲音都會(huì )在耳邊回旋，久久不能離去。明日，我們就要分離了。但是一張很大的地圖里，有著(zhù)屬于自己的一塊很小很小的領(lǐng)地，我很難望見(jiàn)你，你很難看見(jiàn)我，但是心卻連著(zhù)心。三年后，我們又換了一下位置，趴在那一動(dòng)不動(dòng)；三年后，再換再爬……

　　母校給予了我知識和友情，教會(huì )了我許多許多，但是我們要離開(kāi)您那溫暖的懷抱，去尋找屬于自己的那塊地方……感謝您，母校！