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母校作文精品【3篇】
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的母校作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
母校作文 篇1
轉眼間,小學(xué)的日日夜夜已經(jīng)成了記憶。我將面對的,是一個(gè)新的學(xué)校、新的班級、新的面孔……
在小學(xué)生活的最后一天,我看到的每一個(gè)同學(xué)現在都是我的`老同學(xué)了,這里一有些同學(xué)和我鬧過(guò)別扭,但是我也不知道為什么,今天浮現在我腦海里的他(她),卻是那么友好。就在期末考試的那一天,我就和坐在我前面的那位同學(xué)因為課桌的靠前而鬧了別扭,但是今天,當我們兩個(gè)再次相見(jiàn)的時(shí)候,前幾天還不理我的她也許是因為要告別了吧,跟我一起聊天說(shuō)笑。這個(gè)學(xué)期的結業(yè)典禮,噢不,對我們來(lái)說(shuō)是畢業(yè)典禮,我們每一個(gè)同學(xué)都非常地聽(tīng)老師話(huà),就像是我們在一年級時(shí)剛剛進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候一樣,包括那些平時(shí)喜歡吵吵鬧鬧的被我們看作是“差生”的同學(xué),也遵守紀律了,也許他們不想在老師的記憶里留下一個(gè)“吵”字吧!
畢業(yè)典禮很快就結束了,我們仍舊像以前放學(xué)一樣,排著(zhù)路隊往校門(mén)走去,但是,今天的隊伍卻非常整齊。我有望了望我曾經(jīng)坐過(guò)的椅子,我曾經(jīng)生活、學(xué)習過(guò)的教室,我曾經(jīng)……
從教室到校門(mén)的路,今天我覺(jué)得特別的長(cháng),不知道是我的錯覺(jué)還是同學(xué)們確確實(shí)實(shí)走得慢,也許,也許他們也想再看一眼母校,再看一眼老師吧!
母校,我會(huì )永遠記著(zhù)你!
母校作文 篇2
在教室前,有一條長(cháng)廊,短短的,十幾米長(cháng)。清晨,陽(yáng)光撒在那條長(cháng)廊上,閃閃發(fā)亮,我踩著(zhù)陽(yáng)光,從長(cháng)廊上走過(guò);傍晚,夕陽(yáng)余暉下的長(cháng)廊影影綽綽,我跟著(zhù)影子,向長(cháng)廊盡頭踏去……
回想每次下課鈴響起,大家就都一窩蜂沖向長(cháng)廊。男同學(xué)們在長(cháng)廊上玩耍著(zhù),追逐打鬧,放聲大笑。有的也曾因為太調皮而被批評,但這并不能阻止我們放縱的心;女同學(xué)們則靠著(zhù)長(cháng)廊的護欄,互相討論著(zhù)學(xué)習、八卦、生活等等。老師總是把我叫到長(cháng)廊上“談話(huà)”,我對自己有了新的'認知,也明了許多事理,F在看來(lái),這一切都有一種說(shuō)不出的美好……
從來(lái)到這所學(xué)校開(kāi)始,多少年的打鬧聲,回蕩在這條長(cháng)廊上;多少年的歡笑,被存放在這條長(cháng)廊上。我們排過(guò)多少次隊伍,邁著(zhù)整齊的步伐經(jīng)過(guò)長(cháng)廊,鏗鏘有力地走向操場(chǎng),走向舞臺,走向賽場(chǎng)。又拿回多少獎狀,長(cháng)廊見(jiàn)證了我們多少進(jìn)步與歡喜?
心情不好,在下課后我會(huì )走向長(cháng)廊,低頭向下看,抑或是將手撐在護欄上,眺望遠方。校園的天空瓦藍瓦藍,遠處的山迷迷糊糊的穿插在云霧間,對面有一排排的房屋,長(cháng)廊上還有幾株植物,雖不起眼,心中卻有一股莫名的美好……一看見(jiàn)這些,那郁郁寡歡的心情瞬間就好了起來(lái)。若是閑得無(wú)事就在那兒吹吹風(fēng),讓微風(fēng)吹散我的煩惱,也喜歡欣賞比自己小的同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍,好像自己也身臨其境,融入了他們的歡快一樣。
而今,六年的時(shí)光轉瞬即逝,再度過(guò)最后一星期,我們就即將因為畢業(yè)而分別,心里除了不舍,便是五味雜陳,就像是蒲公英,風(fēng)一吹過(guò),我們就各奔前程,去追逐自己的夢(mèng)想,只能把依依不舍的眷戀留在長(cháng)廊里。
忽然間,那條長(cháng)廊仿佛也隨著(zhù)時(shí)間的推移,慢變得很長(cháng)很長(cháng),一直走下去,就能通向中學(xué),通向美好的未來(lái)……
別了,長(cháng)廊。忘不了那一幕幕歡快的場(chǎng)景,忘不了那首校歌,忘不了那幾位老師,忘不了那些手足情深的同學(xué)……
母校作文 篇3
我是鄉村人,我生在鄉村,長(cháng)在鄉村,更是學(xué)在鄉村里的母校。
因為我是鄉村人,所以學(xué)校有點(diǎn)小,但是無(wú)處不充滿(mǎn)著(zhù)我們的回憶。溫馨的教室,散漫的同學(xué),負責的老師,青青的小草還有挺拔的大樹(shù),最難忘的是那座可以乘涼的小亭子。
再次回到小學(xué),進(jìn)入那熟悉的教室,摸著(zhù)熟悉的課桌,回想當年老師講課的時(shí)候,我們在下面偷偷地說(shuō)笑的情景。我覺(jué)得,母校真好。
剛入學(xué)時(shí),我不認識任何人,可開(kāi)學(xué)一個(gè)月,我們就成了鐵哥們,在一起上課,在一起寫(xiě)作業(yè),在一起玩耍。我覺(jué)得,母校真好。
不知道老師是否還記不記得他曾經(jīng)教過(guò)我。那時(shí),老師在上面,我們在下面說(shuō)笑,被發(fā)現時(shí),被好好地訓了一頓,而我們,則擺出一副不甘的樣子,甚是可笑。我覺(jué)得,母校真好。
在那片草地上,有我和同學(xué)的歡樂(lè )的'笑聲。下了課,我們在那里玩耍,說(shuō)笑,討論課上問(wèn)題,傾訴心中煩惱。我覺(jué)得,母校真好。
在那片樹(shù)林里,有我和同學(xué)當年親手種下的樹(shù)苗,如今已長(cháng)成參天大樹(shù)。叫幾位曾經(jīng)的同學(xué)來(lái)此玩一會(huì ),認一下當年種的樹(shù)苗,已成為參天大樹(shù)的它們,已不為我們所知。我覺(jué)得,母校真好。
在那座亭子下,有我和同學(xué)當年的回憶。炎炎盛夏,我和同學(xué)在亭子下乘涼,分享冰激凌的記憶至今清晰。我覺(jué)得,母校真好。
每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)母校,請記住他,因為它是你邁出人生的第一步。