別了母校作文精品【3篇】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的別了母校作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

別了母校作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)光悄然飛逝。轉眼間，我已經(jīng)從一個(gè)做事毛躁的小丫頭，變成了文靜端莊的大姑娘。然而見(jiàn)證我從“毛毛蟲(chóng)”蛻變成“花蝴蝶”的證人，記錄我小學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的就是——我親愛(ài)的母校。

　　轉瞬間，回想起這五年生活的點(diǎn)滴生活，一件件往事像是放電影似的浮現在眼前，生活就像是一個(gè)五味瓶，每天為我變換著(zhù)不同的口味。

　　記得有一次，那是一節作文課，老師把我剛寫(xiě)好的作文上得了一個(gè)差評，要知道平時(shí)學(xué)習成績(jì)還不錯的`我，作文竟然得差評，對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)很大的打擊。老師找我耐心的談話(huà)，從那時(shí)候我，我意識到有時(shí)候我太驕傲，我還需要多讀書(shū)，多練習寫(xiě)作。慢慢的，我在老師的指點(diǎn)下作文水平有了很大的進(jìn)步。原來(lái)的我不愛(ài)讀書(shū)，不愛(ài)寫(xiě)作，現在我變得比以前優(yōu)秀了。感謝您，我的老師。是您無(wú)私的教誨讓我明白了讀書(shū)的重要性，也讓我養成了良好的寫(xiě)作習慣。

　　小學(xué)生涯即將結束，我希望能夠再有一日與母校重逢。母校，我對您有再多的不舍，現在只能深深地埋藏在心底，我把最美好的祝福送給您。別了，母校！

別了母校作文 篇2

　　別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校！我一步一步慢慢地，艱難地走出母校的大門(mén)，看著(zhù)大門(mén)旁邊那一行粗壯有力的大字“鎮海區中心學(xué)�！�，我看著(zhù)同班同學(xué)和老師們正在揮手告別，我的眼眶潤濕了，眼淚滴在眼鏡片上，鏡面模糊了，我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。

　　我慢慢地走著(zhù)，眼淚卻已情不自禁地一滴一滴滑過(guò)面頰。因為這是我的母校啊，我曾在這里讀了六年的書(shū)，而六年之后我竟要離開(kāi)這里。我想不出任何一條理由來(lái)束縛自己的傷感。此時(shí)此刻，我的眼里除了淚水還是淚水，我的`心里除了舍不得還是舍不得。

　　但是我終究還是跨出了母校的大門(mén)。我看到的是母校那健壯的輪廓：大而寬闊的操場(chǎng)，嶄新的教學(xué)樓以及四周高大挺拔的樹(shù)木�？墒�，走出了母校，我就永遠也無(wú)法用到它了，以前的一切將成為了歷史。

　　別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校！

　　我不忍離了母校而去，更不忍在這個(gè)新時(shí)代中放棄自己未完成的學(xué)業(yè)而去。許多可愛(ài)的同學(xué)們正在吸收母校的老師教給他們的知識，正在以滿(mǎn)腔熱情學(xué)習著(zhù)，戰斗著(zhù)。我這樣一走了之離開(kāi)母校，真是一個(gè)罪人！

　　然而我終將在這個(gè)新時(shí)代中學(xué)習的，我終將為母校而努力，而貢獻我的身，我的心的。我離開(kāi)母校，為的是求得更多的知識，求得更好的學(xué)習經(jīng)驗。暫別了，暫別了，在各年級學(xué)習的同學(xué)們，我不久將以更優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)回報母校。

　　我這一走，是暫別還是訣別？千言萬(wàn)語(yǔ)一句話(huà)”今天我以母校為榮，明天母校以我為榮“�？蛇@一分別，是相當漫長(cháng)的。當我拿著(zhù)”大學(xué)畢業(yè)證書(shū)“歸來(lái)的時(shí)候，我希望母校變得越來(lái)越好，可以聞名全國，在母校中學(xué)習的同學(xué)們都是母校未來(lái)的人才……這是我的心愿。

　　別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校！

別了母校作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如流水，匆匆地流著(zhù)，一去不復返。一轉眼我六年的小學(xué)生活即將結束，我將離開(kāi)我的老師、我的同學(xué)，離開(kāi)我度過(guò)了六年的母校。我對母校也有許多的不舍。

　　別了，母校的操場(chǎng)，和那兩棵桂花樹(shù)。曾經(jīng)我們歡樂(lè )在操場(chǎng)上奔跑，和操場(chǎng)有過(guò)“深吻”，曾經(jīng)我們躺在的“懷里”哭過(guò)。秋天的時(shí)候，你在操場(chǎng)上玩兒得盡興時(shí)，時(shí)不時(shí)還可以聞到桂花的幽香。曾經(jīng)我們玩累后就坐在桂花樹(shù)下休息，在桂花樹(shù)下背書(shū)，曾經(jīng)在上課時(shí)還可以嗅到桂花的芳香，一轉眼，我們將要說(shuō)別了。

　　別了，母校的那塊黑板。無(wú)論春夏秋冬，老師們總是用那潔白的粉筆在上面不停地寫(xiě)出知識，那線(xiàn)條是那么優(yōu)美，那圖例是如此生動(dòng)形象。老師的手起了繭，頭發(fā)被粉筆灰染白了，她們仍堅持不懈地寫(xiě)著(zhù)。如今隨著(zhù)科技的發(fā)展，那塊黑板已經(jīng)換成了多媒體。老師再也不用粉筆寫(xiě)字了。別了，那塊黑板。

　　別了，母校里的小假山，假山是母校的風(fēng)景線(xiàn)之一，記得那時(shí)中午放學(xué)，我們喜歡在小假山上照相，把假山做為背景那時(shí)我們中午時(shí)喜歡在假山上座著(zhù)欣賞那么的'景色，下課時(shí)，我們會(huì )到假山上去玩耍，那兒常常洋溢著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，下午放學(xué)，我們就會(huì )假山上來(lái)寫(xiě)作業(yè)…………曾經(jīng)的種種，多么快樂(lè )，可如今我卻要帶著(zhù)不舍說(shuō)別了。

　　別了我的母校，別了母校里的一切，望著(zhù)那一幢幢教學(xué)樓，那些花，那些草，那些教過(guò)我的老師，我的心里一陣不舍，別了一切，我的淚水將化成祝福：愿母校越來(lái)越好。