實(shí)用的母校的作文[熱]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的母校的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

母校的作文 篇1

　　再過(guò)半年，我就要離開(kāi)我的母校了。想起在母校度過(guò)的一點(diǎn)一滴，又想起要離開(kāi)母校，我就覺(jué)得那么依依不舍，對母校的愛(ài)是那么難分難舍……

　　我在母校，收獲了許多許多……

　　母校，讓我收獲了知識

　　“學(xué)無(wú)止境”，是啊，從懵懵懂懂開(kāi)始，到現在，成為了朝氣蓬勃的少年。母校讓我們學(xué)會(huì )了多少知識呀！從簡(jiǎn)單的拼音字母，到簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)練習，再到可以寫(xiě)出優(yōu)美的文章；從簡(jiǎn)單的“1+1=？”到學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單乘除法，再到可以算出比較難的算術(shù)，甚至簡(jiǎn)便運算；從簡(jiǎn)單的“A、B、C……”到簡(jiǎn)單詞組，再到英語(yǔ)長(cháng)句。母校真的讓我們收獲了太多太多，但這，對我們來(lái)說(shuō)是遠遠不夠的……

　　母校，讓我收獲了做人的道理

　　你是怎么成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生呢？是啊，是母校的諄諄教導才使我們明白了做人的.道理，最后成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生！還記得老師無(wú)數次的批評嗎？也許，你對老師又氣又恨，甚至心里充滿(mǎn)了不服氣。但是，想一想，老師不也是為了我們嗎？在不知不覺(jué)中，母校，您讓我們學(xué)會(huì )了許多做人的道理……

　　母校，讓我收獲了友誼

　　學(xué)校，不僅是學(xué)習的地方，還讓我們交了許多朋友，讓我們收獲友誼。因此，我們知道了世界上還有一種難能可貴的東西——友情，它在我們需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，在我們無(wú)助時(shí)給予一份力量，在我們高興時(shí)增添一份歡樂(lè )……

　　母校，讓我收獲了師生情誼

　　還記得居里夫人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jì)，都應該飲水思源，應當記住是自己的老師為他的成長(cháng)播下最初的種子�！笔前�，在母校里，我收獲了與老師的情誼。古有“薛譚學(xué)謳”、“子路死，孔子不食肉醬�！苯裼小懊珴蓶|和符定一的師生情”。在六年的學(xué)習生活中，我們也認識了許多老師，他們是那么和藹可親、平易近人……

　　母校，您讓我們受到了嚴格的教育，把我們培養成了奮發(fā)圖強，努力進(jìn)取，團結友愛(ài)，講究文明，積極向上的小學(xué)生。母校，您給了我們母愛(ài)般的關(guān)懷，還讓我們收獲了許多許多……母校，我和您的感情說(shuō)不完、道不盡。我和您的情誼已經(jīng)到了戀戀不舍的程度，為了學(xué)好知識，為了祖國的未來(lái)，我不得不離開(kāi)您的懷抱，去繼續深造。

　　親愛(ài)的母校，您六年里對我們的培養，我將永遠銘記在心，我要學(xué)好知識，成為東方的巨龍！讓騰飛的中國更加輝煌！

母校的作文 篇2

　　我的母校作文750字

　　你若是來(lái)到我的母�！�—鹽場(chǎng)小學(xué)，站在校門(mén)外，首先映入你眼簾的是火炬造型的大門(mén)口，上方鮮艷的火焰仿佛在熊熊燃燒，象征著(zhù)我們在星星火炬的指引下，朝氣蓬勃地茁壯成長(cháng)。然后你就會(huì )看到那伸縮自如、亮閃閃的校門(mén)。校門(mén)左邊的墻上鑲刻著(zhù)四個(gè)金光閃閃地鎦金大字“鹽場(chǎng)小學(xué)”。每個(gè)字有書(shū)包那么大，顯出一副特有的氣派。在燦爛、明媚的陽(yáng)光下，這樣造型別致校門(mén)，顯得更加氣派非凡。

　　走進(jìn)校門(mén)口，甬路兩邊是大理石砌成的漂亮的花壇，里面生長(cháng)著(zhù)四季常青的冬青樹(shù)，一年到頭總是像同學(xué)們一樣精神抖擻的�；▔�外側是小操場(chǎng)。操場(chǎng)就像媽媽的手臂似的把教學(xué)樓緊緊擁抱在懷中。這里是我們最熟悉不過(guò)的地方了。每到周一，同學(xué)們都會(huì )排著(zhù)整整齊齊的隊伍來(lái)到這里舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。這里還有籃球架、滑梯、索道等等。一下課，同學(xué)們就會(huì )聚在這里快活的蹦啊，跳啊，操場(chǎng)就會(huì )成為歡樂(lè )的海洋。有時(shí)還會(huì )有一些五、六年級的大哥哥、大姐姐們在這里舉行激烈的籃球比賽呢！

　　走過(guò)甬路，迎面是一幢呈“H”形的氣勢宏偉的教學(xué)樓。它一共有三層樓，有三十幾間寬敞、明亮的教室，別提多壯觀(guān)了！來(lái)到我們的教室，你會(huì )看到每個(gè)班都窗明幾凈、桌椅整齊。在這里老師們都嚴謹治學(xué)，學(xué)同們都認真學(xué)習。朗朗的書(shū)聲、悠揚的歌曲會(huì )不時(shí)地從一間間教室里飄揚出來(lái)。

　　在校園里，最令我喜愛(ài)的.就是“H”形一側的肚子里盛放著(zhù)的一座小花園了！圓圓的花壇里盛開(kāi)著(zhù)色彩明麗的月季花，仿佛捧出燦爛的笑容來(lái)歡迎同學(xué)們到這里玩耍、游戲。一株株品種各異的觀(guān)賞樹(shù)好象哨兵一樣圍繞在花壇周?chē)�保衛著(zhù)�；▔�旁邊是古樸的石桌、石椅，每逢玩累了，我們就在這里寫(xiě)作業(yè)。

　　這里的景色優(yōu)美怡人，這里的同學(xué)團結友愛(ài)，這里的老師愛(ài)崗敬業(yè)……因此我喜愛(ài)我的母�！�—鹽場(chǎng)小學(xué)！

母校的作文 篇3

　　人的一生總是在忙忙碌碌，無(wú)論是嘈雜繁華的城市還是清新靜謐的鄉村，都有著(zhù)不同的人群去裝點(diǎn)他們的身姿。然而在創(chuàng )新把這所學(xué)校里它卻煥發(fā)出一種格外迷人的光彩，揮灑著(zhù)孕育萬(wàn)物的滴水。

　　當我們滿(mǎn)懷朝氣地走在校園的小徑上，一陣花香撲鼻而來(lái)，仿佛一雙大手將你擁入仙境的懷抱，令你心神寧靜。當我們穿梭在教學(xué)樓與公寓樓的身旁，一幢幢挺拔的身姿屹立在這松軟的土地上，他們大約高二十米，寬十米的樣子，就連遠處的'食堂也抖擻著(zhù)雙臂，每天早中晚都傾吐著(zhù)大米飯的香氣。這樣，原本坐在教室里思考著(zhù)一道數學(xué)題的我們想到了二次函數后的翠綠菜，原本彌漫在校園里的朗朗書(shū)聲也悄無(wú)聲息的漸行漸遠。

　　教學(xué)樓前臥躺著(zhù)一個(gè)小池塘，一年之前，每當我們走在教學(xué)樓教室前的走廊上，總是習慣性地看向那兒，一條條魚(yú)兒仿佛都成群結隊的探出腦袋，傾聽(tīng)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，一切都是那么自在和諧。

　　另外我們學(xué)校最熱鬧的地方就是門(mén)崗了，那里是家長(cháng)和孩子們集合的地方，也是保證學(xué)校安全的一個(gè)重要場(chǎng)所，每當上下午第四節課下的時(shí)候，一些同學(xué)們就會(huì )情不自禁的從窗戶(hù)邊往外探出腦袋，去尋找那一抹驕陽(yáng)或是一道晚霞下他們父母的身影，那時(shí)候家長(cháng)們總能看到孩子們一道道期待的目光，春天里的創(chuàng )新溫和怡人，夏天里的創(chuàng )新雅靜清逸，秋天里的創(chuàng )新更是花香四溢，冬天里創(chuàng )新也是白雪皚皚，總而言之，四季的創(chuàng )新總是于街道旁形成一道壯麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　創(chuàng )新的學(xué)校歷來(lái)名聲遠揚，眾人皆知，這里的老師們無(wú)不為學(xué)生的前途而努力著(zhù)。這里的學(xué)生們無(wú)不為自己的未來(lái)而奮斗著(zhù)，這里的領(lǐng)導無(wú)不為培育國家人才而奔波著(zhù)。當你經(jīng)過(guò)每一間教室的門(mén)口，一幕幕課堂景闖入你的眼簾，牽動(dòng)著(zhù)你的心弦，他們有的捧腹大笑，有的眉頭緊皺，有的嚴肅認真，老師們也是神采奕奕，各顯風(fēng)采，他們有的手舞足蹈，有的怒發(fā)沖冠，有的憨態(tài)可掬，一切都顯得那么融洽。學(xué)校里的每一個(gè)個(gè)體，都在努力奮斗，就連學(xué)校里的花草樹(shù)木都在為你喝彩，他們相信終有一天我們一定可以成功，懷揣著(zhù)最初的夢(mèng)想沖破黎明的破曉！

　　我們拼搏著(zhù)，我們前進(jìn)著(zhù)，我們?yōu)殍T成未來(lái)夢(mèng)不懈地追求著(zhù)，創(chuàng )新英達學(xué)校給予我們舒心的學(xué)習環(huán)境，精良的學(xué)習設備，美好的學(xué)習氛圍，我們在這片土地上周游三年，卻是受益終生！