感恩母校的作文3篇[精華]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的感恩母校的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感恩母校的作文 篇1

　　大家早上好!我是四(3)班的白景瑞。還不到兩個(gè)月我就要離開(kāi)這個(gè)美麗的校園了，但親愛(ài)的母校，您的一草一木，老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我難以忘懷。

　　母校，您猶如驅趕寒冷的陽(yáng)光，猶如帶來(lái)生機的春風(fēng)，猶如滋潤萬(wàn)物的春雨，帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè )和希望。美好的童年時(shí)光，是您見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，是您像媽媽一樣和我們肩并肩，陪伴著(zhù)我們，與我們分享歡樂(lè )，與我們分擔煩惱。夏天的夜晚，蟬兒不時(shí)鳴叫，好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)�？窗�!老師們身伏案頭，爭分奪秒地備課，改作業(yè)，手中的筆一刻也不肯停下!敬愛(ài)的老師，您辛苦了!沐浴春風(fēng)后的小草含笑招手，感謝春風(fēng)給它帶來(lái)了生機;布谷鳥(niǎo)放聲歌唱，贊美春天的`美好。而我們，又該怎樣感謝老師您呢?春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您是春蠶，是蠟燭，默默地將知識傳遞，毫無(wú)怨言地耐心教導，渴望我們早日成才。親愛(ài)的母校，感謝您用辛勤的汗水孕育著(zhù)我們。是語(yǔ)文老師教我們寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章;是數學(xué)教師毫不厭煩地教我們做出一道道難題;是英語(yǔ)老師讓我們打開(kāi)了一扇對外交流的窗口;是美術(shù)老師引導我們用美麗的圖畫(huà)去描繪生活的色彩;是音樂(lè )老師教會(huì )我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌去打動(dòng)人的心靈......

　　親愛(ài)的母校，我們是多么舍不得您啊!親愛(ài)的母校，您給予了我們太多太多!十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，終身難忘!六年的小學(xué)時(shí)光，留給我們太多太多美好的回憶。親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，我們不會(huì )忘記您!

感恩母校的作文 篇2

　　時(shí)光匆匆，白駒過(guò)隙。光影似箭，日月如梭。多少形容時(shí)間流逝的辭藻，曾一度讓我覺(jué)得太過(guò)浮夸�？僧斎�年真的一晃而過(guò)，熱烈的夏天再次降臨時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，時(shí)間真的太過(guò)匆忙，忙到我們來(lái)不及在這里多做停留。對于母校--這個(gè)青春初始的地方，我想，我們有太多的感恩之情還來(lái)不及傾訴。

　　有時(shí)候，忘記了那是怎樣的一個(gè)九月，怎樣一個(gè)奇妙的開(kāi)始，我們在母校的一間教室里相遇了。那時(shí)候的我們，坐滿(mǎn)整整一個(gè)教室，對每一個(gè)新來(lái)的老師充滿(mǎn)了好奇。我們嘗試著(zhù)叫出那生澀的名字，因為契機而成為了朋友。我們努力的學(xué)著(zhù)適應新的環(huán)境，跟上新的生活節奏。后來(lái)，我們成長(cháng)了，共同在操場(chǎng)上揮灑汗水，在元旦晚會(huì )上放聲大笑，在文化節時(shí)一展才華，在軍訓期間齊心協(xié)力……那些已經(jīng)老舊的畫(huà)面，在我腦中如老電影一幕幕回放，重演。我們的母校，曾帶給了我們這些不會(huì )再經(jīng)歷的畫(huà)面。

　　上初中后，我們接觸的是更加深層，更有難度的知識。剛上初一的我們，學(xué)著(zhù)曾接觸過(guò)的語(yǔ)數外，還算是得心應手。后來(lái)，初二，初三，有難度的物理化學(xué)接踵而至，我們的作業(yè)、考試越發(fā)的多了起來(lái)。參考書(shū)和練習冊，明明痛恨著(zhù)，卻買(mǎi)了一本又一本；我們抱怨著(zhù)題難，量大，可在不知不覺(jué)間就寫(xiě)到了盡頭，認真的字跡從第一頁(yè)蔓延到了最后一頁(yè)。一本本布滿(mǎn)紅色痕跡的習題冊，一根根用完的筆芯，一張張被畫(huà)花了的草稿紙，漸漸拼湊了我們的學(xué)校生活。我們在母校，用厚厚的紙張，換來(lái)了無(wú)可替代的知識力量和精神財富。

　　或許，最值得我們感謝的，是我們能在母校里遇見(jiàn)那群人——我的同學(xué)和老師。與同學(xué)，我們曾有最初認識時(shí)的那份拘謹，每講一句話(huà)都帶著(zhù)小心翼翼。我們在最后一節課的`鈴聲響起時(shí)，拿著(zhù)飯卡沖向食堂。我們在沒(méi)帶聽(tīng)寫(xiě)本時(shí)，倉皇的向同學(xué)求助。我們曾在考后對答案，因為錯了多少道題而苦惱。我們在長(cháng)跑過(guò)后，流著(zhù)汗水互相攙扶。我們曾在學(xué)校里一起散步，談著(zhù)理想與未來(lái)。與老師，我們曾因為一句方言的發(fā)音，笑上好幾天。我們會(huì )因為一道難題，讓老師不厭其煩的講很多遍。我們在心灰意冷時(shí)，受到過(guò)老師的鼓勵。我們會(huì )懷著(zhù)期待的心情，讓老師為我們引路，在人生路上越走越遠……那些可愛(ài)的同學(xué)們，可敬的老師們，母校里遇見(jiàn)的那些人們，在我的記憶里越發(fā)的鮮活了起來(lái)。因為母校，我們在這里相遇，演繹了獨一無(wú)二的三年時(shí)光。

　　或許母校，值得我們感謝的遠不止這些。我們曾說(shuō)校服普通，可它卻為你遮風(fēng)擋雨，在關(guān)鍵時(shí)刻給你溫暖。我們曾覺(jué)得校園不美，可也曾為一段透過(guò)葉隙的日光剪影而停留。我們曾認為青春是迷茫的，可我們卻在這里追尋著(zhù)我們的方向。這些帶著(zhù)青春記號的獨特回憶，因為母校，在我們的腦海里占據一席之地。

　　我們感恩母校作文--這個(gè)青春初始的地方，感恩她為我們創(chuàng )造了青春的記憶畫(huà)面，感恩她賦予我們的精神財富，感恩她讓我們遇到這一群人，感恩她給我們的獨特青春回憶。

　　華師一附中初中部，這是我的母校，讓我刻骨銘心，讓我們演繹了三年青春的母校。她不是世界上最好的學(xué)校，但她一直站在我生命的軌跡上，保持著(zhù)原本的模樣。我站在時(shí)光隧道的這一邊，看著(zhù)她，任憑時(shí)光沖刷，沉靜肅穆的美，依舊。

感恩母校的作文 篇3

令我留戀的母校：

　　學(xué)校，人生所必須去的地方，在哪里，能讓我們陶冶情操，能讓我們在知識、書(shū)本里遨游，能讓我們開(kāi)拓眼界，它是一個(gè)能讓我們開(kāi)心、流淚的地方……如今，六年了，我即將離開(kāi)它，心中的不舍開(kāi)始涌上心頭：老師、同學(xué)……一點(diǎn)一滴的畫(huà)面讓我心里有說(shuō)不出的“酸！”

　　我要感謝母校！

　　早上我起了床，不禁望了望那條紅領(lǐng)巾，在太陽(yáng)的照耀下，它是多么的紅，是那樣的紅！這讓我想起了那天早上——我系好鞋帶，背起書(shū)包上學(xué)去！到了學(xué)校，我剛要進(jìn)學(xué)校卻被一位大哥哥攔著(zhù)了“你紅領(lǐng)巾呢？”那位哥哥問(wèn)。我摸了摸脖子，心中一怔，往四周環(huán)顧。想找找同學(xué)，借一借，可是沒(méi)有一個(gè)，我頓時(shí)心灰意冷，心想：只有被扣分了。忽然，哥哥發(fā)話(huà)了：“今天你沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，怎么辦？”沒(méi)等我發(fā)話(huà)，哥哥又說(shuō)了：“你可知道你是少先隊員？少先隊員可是必須要戴紅領(lǐng)巾的，可你呢？記住你下次一定要戴紅領(lǐng)巾��！好了你去上課吧�！蔽伊⒓椿伊锪锏呐芰�。

　　就是這一天，我懂得了怎樣才算少先隊員，明白了紅領(lǐng)巾的意義！

　　我要感謝母校！

　　下了課，六年了，男生似乎與女生就是宿敵，一天不打不痛快啊。男生不敢打女生，可偏偏去惹她們，把女生弄生氣了，男生立馬就跑。唉，男生真是履行了——“好男不跟女斗”氣概��！

　　就是這幾年，我與男同學(xué)的`“長(cháng)征路程”一直未結束。

　　下午放了學(xué)，我們幾個(gè)順路的好朋友一起回家。

　　就是這幾年，讓我獲得了真摯的友情……

　　是母校給了我這些珍貴的東西，我要感謝母校！

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