再見(jiàn)母校作文14篇（精選）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的再見(jiàn)母校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見(jiàn)母校作文 篇1
時(shí)光飛逝，日月如梭，還有兩個(gè)月就要小學(xué)畢業(yè)了，我即將離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校，進(jìn)入人生的轉折點(diǎn)——中學(xué)，在六年的學(xué)習生活中，在有趣豐富的小學(xué)生活中，有酸的、有甜的、有苦的、也有辣的，在寬闊的操場(chǎng)上，我們快樂(lè )地運動(dòng)，玩耍，在安靜的教室里，我們絞盡腦汗地做題目，在有趣的電腦房，我們隨心所欲地上網(wǎng)，在音樂(lè )室，我們高聲放歌，在美術(shù)室，我們妙筆生花……在這座美麗的學(xué)校里，留下我們太多太多的回憶，留下我最好美好的思念。
那一次，我們全體五年級學(xué)生去參加軍訓，第一天晚上老師讓我、葉者、王嘉迪、陳宣作四個(gè)人站半個(gè)小時(shí)的崗，其他同學(xué)早已進(jìn)入夢(mèng)鄉，而我們卻辛苦地站崗，可我們是多么驕傲自豪。因為在我們看來(lái)這項工作是多么光榮，望著(zhù)走廊走過(guò)的老師，同學(xué)。我們感覺(jué)到了他們羨慕的目光，我覺(jué)得這是我參加過(guò)的最棒的一次軍訓
更早以前，那時(shí)學(xué)校的小竹林還在，一場(chǎng)春雨落地，筍芽們紛紛爭先恐后地控出頭來(lái)，有一顆小筍芽長(cháng)得特別可愛(ài)，我忍不住地把他拔了出來(lái)。帶回家去，我好好地收藏在家中，不過(guò)現在想起來(lái)還為當時(shí)的幼稚感到好笑。
那是我第一次參加運動(dòng)會(huì )，也是我小學(xué)期間唯一一次作為運動(dòng)員參加校運會(huì )。我不知道山外有山，天外有天，參加了八百米跑步�？刹蛔粤苛Φ奈覅s得了倒數第一。那時(shí)我們班的另外一位同學(xué)得了正數第一名，面對“英雄”凱旋，我這個(gè)“狗熊”不僅沒(méi)有得到什么安慰，卻受到了不少嘲笑，這時(shí)候黃老師，我們的班主任黃老師來(lái)了。她用親切的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“沒(méi)事的，別看你在比賽中是最后，可你在所有不參加比賽的同學(xué)中是第一名啊”黃老師的'話(huà)給了我極大的快樂(lè )，讓我可以正確、地面對那些嘲笑，并且對他們說(shuō)“要是你也參加就好了”對方不解地說(shuō)“為什么”？我笑道“因為你可以幫我墊底��！”“
時(shí)間一天天過(guò)去了，我對母校的眷戀也在一天天地增長(cháng)著(zhù)，在那操場(chǎng)的吶喊中，在課堂的一問(wèn)一答中，在電腦房里同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，在音樂(lè )室里的一曲曲歌聲中，在美術(shù)室的一幅幅畫(huà)中，我又一次感受到了，我們這個(gè)集體是多么的溫暖，我們這個(gè)學(xué)校是多么可愛(ài)。啊時(shí)間啊，請你慢點(diǎn)流逝吧，請你再多給我們點(diǎn)時(shí)間吧，我多么想再看看可愛(ài)的校園。我多么想再看看這敬愛(ài)的老師啊，我多么想再看看這親愛(ài)的同學(xué)啊。在我們學(xué)習知識的課堂中，在我們強健體魄的操場(chǎng)上，在我們放松心情的電腦房里……在學(xué)校的一切角落，都洋溢著(zhù)我們的笑容，這里是我們生活了六年的家啊，再見(jiàn)了母校！無(wú)論我走到天涯海角，我都不會(huì )把你忘懷！
再見(jiàn)母校作文 篇2
時(shí)光荏苒，日月如梭，小學(xué)美好的童年生活即將過(guò)去。轉眼間，我即將告別我親愛(ài)的母校，步入初中的大門(mén)了。校園里的每一棵樹(shù)，每一朵花，都記載著(zhù)我與老師、同學(xué)們六年來(lái)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。然而，今天，我即將與他們揮手告別，心中怎能不留戀呢？
感謝您，我親愛(ài)的母校！是您給了我鍛煉的機會(huì )，給了我展示自己才能的舞臺。那次運動(dòng)會(huì )時(shí)，我經(jīng)過(guò)層層選拔，被選為跳繩運動(dòng)員。我每天刻苦練習，絲毫不敢懈怠。比賽時(shí)，我發(fā)揮得很完美，像一只活蹦亂跳的猴子靈活地跳過(guò)繩去，天空中不時(shí)劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線(xiàn)。最后，我以一分鐘216個(gè)的好成績(jì)奪得了六年級女子跳繩第一名的桂冠。我驕傲的接受著(zhù)老師、同學(xué)們的歡呼，掌聲和擁抱。但是，誰(shuí)又知道，在這份榮譽(yù)的背后，您——母校，有著(zhù)莫大的功勞！如果不是您為我們創(chuàng )造了這么好的條件，這么優(yōu)越的'環(huán)境，我們會(huì )取得這么優(yōu)越的成績(jì)嗎？
感謝您，我敬愛(ài)的老師！以前，我十分膽小，從未在學(xué)校舉行的活動(dòng)中嶄露頭角。但是，我無(wú)意中得知您已經(jīng)推薦我去當這次學(xué)校舞蹈大賽的主持人。我知道后，既開(kāi)心，又害怕。我想鍛煉自己的膽量和口才，讓全校師生刮目相看，我又害怕自己不行，給班上丟臉。您知道后，對我說(shuō)：“我知道你的普通話(huà)說(shuō)得很好，但是你就是缺乏膽量，老師希望你去鍛煉一下，把膽子放大點(diǎn)，對你以后是很有幫助的，別怕，加油！”有了您的鼓勵，我下定決心，一定要把這次的主持人做好。比賽那天，您還專(zhuān)門(mén)跑來(lái)看我的表現。我更加緊張了，臉紅得像熟透了的蘋(píng)果，雙手握緊拳頭。不一會(huì )兒，手心就冒出了冷汗。這時(shí)，您走過(guò)來(lái)拍拍我的肩，給我一個(gè)深情的微笑，讓我有了勇氣和信心，我覺(jué)得就算怪獸站在我面前我也不覺(jué)得害怕了。上臺時(shí)，我充滿(mǎn)激情地報著(zhù)幕，贏(yíng)得了臺下老師和同學(xué)們熱烈的掌聲。直到下臺時(shí)，您留在我手上的余溫還未消散。啊，老師！謝謝您在我遇到困難時(shí)幫助我，在我緊張時(shí)鼓勵我，在我成功時(shí)肯定我！
謝謝你，我可愛(ài)的同學(xué)！這六年來(lái)，我們從一個(gè)個(gè)懵懵懂懂的孩童成為一個(gè)個(gè)乖巧懂事的少年。我們一起歡笑，一起流淚，共同經(jīng)歷過(guò)那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的友誼早已比天高，比海深。你們幫了我那么多，我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都與你們有著(zhù)密不可分的聯(lián)系�？扇缃裎覀兗磳⒏鞅紪|西，雖然以后見(jiàn)面的日子是少之又少，但是，你放心，你們每一個(gè)人，每一張面孔我都會(huì )牢牢地記住，永遠都不會(huì )忘記的！
美好的時(shí)光總是那么短暫，美好的回憶總是那么甜蜜。啊，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，我可愛(ài)的同學(xué)！我們在一起生活的每一點(diǎn)，每一滴都會(huì )成為我人生中最寶貴的回憶！
再見(jiàn)母校作文 篇3
轉眼間，六年的小學(xué)生活即將逝去。我很快就會(huì )離開(kāi)親愛(ài)的母校，離開(kāi)可愛(ài)的同學(xué)，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，離開(kāi)自己待了多年的教室，離開(kāi)學(xué)校的一草一木……
為了再仔細看看自己的學(xué)校，我獨自漫步在學(xué)校的小徑上。這條小徑是我們上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路，小徑不僅經(jīng)過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，還留下了我們的'一串串腳印，每個(gè)腳印都是一段永不磨滅的回憶��！
我踏著(zhù)這條小徑來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)臉?shù)木已經(jīng)換了了嫩綠的新裝，白衫挺拔著(zhù)它那筆直而又高大的身軀一絲不茍地守衛著(zhù)整座校園。一些小同學(xué)在白衫樹(shù)下打著(zhù)籃球，還有的繞著(zhù)操場(chǎng)奮力地練習跑步，他們大概在上體育課吧！
看到這些，我眼前又隱隱約約地浮現出六年級時(shí)的運動(dòng)會(huì )。雖然，那次我沒(méi)參加，但我卻看到了同學(xué)之間深厚的友情。那時(shí)，六年級的長(cháng)跑比賽正在進(jìn)行著(zhù)， 我們班的運動(dòng)員們都熱愛(ài)自己的班級，要為班級爭口氣。只聽(tīng)裁判員拿起信號槍“砰”地一聲響，他們箭一樣地沖了出去，近了，更近了，他們終于跑完了全程。幾 圈跑下來(lái)，運動(dòng)員們又累又渴，好像連路都走不動(dòng)了，有的甚至還把肚子都給跑疼了�！皝�(lái)，坐下來(lái)歇歇吧！”“跑累了吧？這杯水給你喝，衣服我幫你拿�！薄艾F 在，肚子還疼不疼？”這些安慰的話(huà)，讓任何人聽(tīng)了心里都會(huì )無(wú)比的溫暖，友情的力量可真大��！
這時(shí)，我又回想起老師常說(shuō)的一句話(huà)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！痹诹昙壍纳蟽�，剛剛開(kāi)學(xué)不久，我們班舉行了一次數學(xué)測試。試卷考完發(fā)下來(lái) 了，我翻開(kāi)一看，居然只考了78.5分，我的心情從晴天轉到雨天，唉，回家肯定又要挨罵了。而老師卻什么也沒(méi)說(shuō)，只是用嚴厲的目光看著(zhù)我，她其實(shí)在警告 我：以后要認真聽(tīng)講，認真復習，細心答題，考試才能考好。我咬咬牙關(guān)想：我是該努力了。第二次靠平時(shí)的努力考上了95分以上，連續第三次、第四次考的分數 都還可以�？墒呛髞�(lái)，一次老師突然表?yè)P了我一下，說(shuō)我成績(jì)還算穩定，還要再接再厲。這不，聽(tīng)到了表?yè)P，我開(kāi)始驕傲起來(lái)，成績(jì)又退步了�，F在，回想起老師說(shuō) 的話(huà)，還真有道理。
時(shí)間來(lái)得匆匆，去得也匆匆，六年的光陰即將逝去，我們將要互相分手告別，迎來(lái)的將是新的學(xué)年。但我卻永遠忘不了敬愛(ài)的母校，您就像一位慈祥的母親， 辛苦地養育了我們六年，在您的懷抱里，讓我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢；敬愛(ài)的老師，是您教會(huì )了我們做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧的 門(mén)窗；親愛(ài)的同學(xué)，在這六年里正因為你們，我的生活才會(huì )多姿多彩，充滿(mǎn)生機，希望我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕中一道成長(cháng)，讓友情天長(cháng)地久！
再見(jiàn)母校作文 篇4
是她，五用辛勤的露水澆灌我；是她，把握從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子帶進(jìn)知識的海洋；是她，給我留下五年的美好回憶……她，就是培育了我五年的母校。然而時(shí)間卻不停下匆匆的步伐，五年的小學(xué)時(shí)光，仿佛一瞬間就結束了。即將步入初中生活，卻對母校有幾分不舍之情……
又站在學(xué)校的`鐵門(mén)前，緩緩步入校門(mén)，值勤隊員熟悉的“Morning” 聲，打開(kāi)了我記憶深處記憶的閘門(mén)——五年成長(cháng)的酸甜苦辣咸，如潮水般源源不斷涌出……走進(jìn)校園，第一映入眼中的，還是那座潔白的塑像，那雕刻的三個(gè)小學(xué)生不正是快樂(lè )的我們嗎？繞過(guò)塑像，是我常寫(xiě)作業(yè)的小涼亭。我仿佛又坐在同學(xué)身邊，邊聊天，邊做作業(yè)，它為我們遮擋烈日，這感覺(jué)多么親切！還有鮮紅的50米跑道，我似乎又聽(tīng)到了我50米、400米跑第一時(shí)，全班給予我的贊嘆，又嘗到了那成功的喜悅……望向那紫羅蘭色的教學(xué)大樓，在晨光的襯托下，它顯得格外美。我好像又回到了一年級：當我迎著(zhù)早晨第一縷陽(yáng)光，歡笑著(zhù)，蹦跳著(zhù)，來(lái)到母�！暰�(xiàn)又轉向了音樂(lè )教師，信息教室等所在的三年級的教學(xué)大樓——它佩戴了一枚金光閃閃的“1”字，像在與我炫耀似得。我不禁走進(jìn)去，來(lái)到一樓——走向美術(shù)教室。這里留下了多少回憶呀！后面的桌上展示著(zhù)我和組員們外語(yǔ)節的樓房模型呢！這勾起了我對那件事的回憶——
就是今年的福山外語(yǔ)節，美術(shù)老師要求我們全班分成幾組，完成一個(gè)建筑模型。一切都那么順利，可沒(méi)有一帆風(fēng)順的旅途。那次美術(shù)課上，我們一組人聚集起來(lái)討論建筑模型怎么完成。我掃了一眼大家，卻發(fā)現本該有六個(gè)人，現在卻只有五人，少了翔翔。再一瞧，他正在位置上抽泣呢！我連忙跑過(guò)去問(wèn)個(gè)究竟，原來(lái)是他覺(jué)得自己做得太慢了，趕不上大家，所以很傷心。組里熱心的同學(xué)這時(shí)也來(lái)勸解，愿意和翔翔一起做。于是翔翔漸漸停止了哭泣。高陽(yáng)漾見(jiàn)狀也跑過(guò)來(lái)一邊逗翔翔開(kāi)心，一邊安慰他。就這樣，大家幫助翔翔，不一會(huì )兒就做好了一個(gè)漂亮的模型。大家心里都暖暖的，可開(kāi)心了！
校園的回憶，有歡笑，有眼淚，有獎勵，有懲罰，有成功，有失敗，有誤會(huì )，又有諒解……這才是真正的校園回憶。
母校辛勤地教導我，把我帶入知識的殿堂，把我從這里帶向世界�？晌揖拖耠r鷹，長(cháng)大了，終是要離開(kāi)您，展翅高飛。我多么希望時(shí)間能倒流，讓我回到一年級，剛進(jìn)入您的懷抱的時(shí)候……可我無(wú)法永遠停留在童年，我已長(cháng)大，唯一能做的，也只有懷著(zhù)戀戀不舍之情，對您說(shuō)：母校，我愛(ài)您，我感激您，再見(jiàn)了！但數年后，取得了成績(jì)，我一定會(huì )回來(lái)看您，為您爭光添彩！
再見(jiàn)母校作文 篇5
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間如流水，就在眨眼間，六年的小學(xué)生活馬上就要結束了。在這即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我的心中充滿(mǎn)留戀：母校的一草一木是那么的熟悉，母校的一磚一瓦是那么的親切，母校的老師與同學(xué)又是那么的令我難以忘懷。
忘不了，我敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學(xué)術(shù)到能寫(xiě)會(huì )算，從蒙昧無(wú)知到知書(shū)達理，您為我們操了多少心，流了多少汗。您像辛勤的園丁，用知識的甘露澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵；您像無(wú)私的蠟燭，燃燒自己照亮了我們前進(jìn)的路；您像黑夜中的明燈，指引我們前進(jìn)的方向。記得那時(shí)一次隨堂考試，我看了看題目，心想：這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直是小菜一碟。于是，不到十分鐘我就把試卷的大部分做完了。當做到最后一題時(shí)，卻把我難住了。我絞盡腦汁，仍然百思不得其解。我一看分數，十分，這么重！想想以前，我每次都是捧著(zhù)滿(mǎn)分的試卷給爸爸媽媽看，而這次……忽然，我想起數學(xué)書(shū)上有這一道題。我安慰自己：只看一下，就一下。說(shuō)干就干。于是，我抬頭看了看您，發(fā)現您沒(méi)在看我，然后忐忑不安地把手伸進(jìn)書(shū)包里，找出數學(xué)書(shū)，小心翼翼的翻著(zhù)。當我再次抬起頭時(shí)，您卻已經(jīng)站在了我的身邊。您的眼神仿佛是在質(zhì)問(wèn)我：“這樣做對嗎？”我羞愧地低下了頭，心都提到了嗓子眼兒。下課后，您把我叫到了辦公室。一路上我都在想，您會(huì )不會(huì )給我判個(gè)零分，會(huì )不會(huì )打電話(huà)給爸爸媽媽?zhuān)瑫?huì )不會(huì )把我開(kāi)除，會(huì )不會(huì )……然而，事情并不是像我想象的那樣。您和藹地對我說(shuō)：“我們只要真實(shí)的成績(jì)，不要虛假的分數，只有用自己的實(shí)力考出來(lái)的才是最好的�！睆哪且院�，我再沒(méi)有做過(guò)那樣的傻事。
忘不了，我親愛(ài)的同學(xué)！在這六年中，我們建立了深厚的友誼。我們朝夕相處，有福同享，有難同當。我們一起學(xué)習，一起玩耍，一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。記得有一次，我在體育課上摔了一跤，大家就立刻向我伸出了友誼之手。你們有的去打水給我清洗傷口，有的拿出紙巾給我止血，有的則去叫老師來(lái)幫忙。事后我向你們道謝的時(shí)候，你們卻說(shuō)這只是舉手之勞，不值得一提。啊，你說(shuō)我們這種情同手足的友誼，我難道能忘記嗎？
忘不了，我可愛(ài)的母校！是您給我們提供了優(yōu)美的`學(xué)習環(huán)境。您像一位慈愛(ài)的母親，用甘甜的乳汁哺育著(zhù)我們。我們在您溫暖的懷抱中茁壯成長(cháng)。在您的懷抱中，我們得到了知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理……在您的懷抱中，培育出多少?lài)业牟鸥�，我怎能不為你而感到驕傲呢�?/p>
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)；再見(jiàn)了，我生活了六年的母校，我永遠都不會(huì )忘記這個(gè)充滿(mǎn)美好回憶的地方！今天，我為母校感到驕傲；明天，母校為我感到自豪！
再見(jiàn)母校作文 篇6
再見(jiàn)了，母校的同學(xué)們!
假如我是一只蜜蜂，我會(huì )記住我出生時(shí)的那個(gè)巢；假如我是一條小魚(yú)，我無(wú)法遺忘那片孕育我的大海；假如我是一只雄鷹，那無(wú)際的藍天將成為我心中的烙��；鳳凰飛過(guò)亦會(huì )為天空鳴叫，在這離別的腳步聲越來(lái)越近的時(shí)刻，我要感恩，感恩伴我成長(cháng)的美麗的校園，感恩這里的一切
感恩同學(xué)，是他們在上千個(gè)日日夜夜中陪伴我，幫助我，通過(guò)一道又一道比賽關(guān)卡；和我一起合作，完成一項又一項看似艱難，高不可攀的人任務(wù)。在我迷惑不解的時(shí)候，與我一起分享自己僅知道的那點(diǎn)學(xué)習經(jīng)驗；在我想要放棄，想要哭泣的時(shí)候，鼓勵我，安慰我，告訴我一切都會(huì )過(guò)去……
記得那次，我和班的幾個(gè)同學(xué)一起去參加嘉興一中的考試。雖然結果失敗了，可我們卻不泄氣，因為不論成功與否，我們共同認為這是一次快樂(lè )的經(jīng)歷。參加考試前記，我們約定在校門(mén)口見(jiàn)面，大家互相鼓勵，特別是一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)的一句話(huà)：“要加油哦，大家一起考進(jìn)嘉一中�！边@使我的心中暖暖的，充滿(mǎn)了希望。在經(jīng)歷了整整3個(gè)多小時(shí)的等待，我們終于開(kāi)始了45分鐘的筆試。瀏覽了一遍試題，我發(fā)現難度非常高，不僅僅有奧數題，連語(yǔ)文試卷也全是課外知識。我信心十足地開(kāi)始答題，可是才做到第二題我就犯難了，下面的`題目更是一團糟，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我記起了大家的約定和考試時(shí)要仔細認真的叮囑，“碰到不會(huì )做的題目就靜下心來(lái)想想，一定會(huì )有突破口的”。我眼睛一眨不眨地盯著(zhù)試題，“有了，有突破了！”一道、兩道……我終于把所有的題目攻克了下來(lái)。
做完試卷，進(jìn)入面試階段。我并沒(méi)有緊張，因為我知道只有保持冷靜的頭腦，才能準確地回答問(wèn)題，爭取和我親愛(ài)的同學(xué)們一起獲得成功�？蓜傞_(kāi)始我就傻了眼，這道題目讓我在一分鐘內，把一句句子，加上標點(diǎn)符號，表示出不同的意思，我好不容易才想出了一種，第二種還沒(méi)來(lái)的及思考，時(shí)間就到了……面試終于結束了，我邁著(zhù)輕盈的腳步走向了大門(mén)，臉上情不自禁地綻開(kāi)了一個(gè)大大的笑容，因為我看見(jiàn)對面的教室走出了自己的同學(xué)，他們還是一路上有說(shuō)有笑。因為有了大家的鼓勵，我才能在試場(chǎng)上如此平靜。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，六年了，在這段時(shí)間里，我們一起品味了人生的酸甜苦辣，留下了不可磨滅的記憶，結下了與世共存的友誼。再見(jiàn)了，母校。時(shí)光飛逝，日月如梭，彈指一揮間六年過(guò)去了，您把我由一個(gè)不懂事的孩子，變成了一個(gè)有理想、有知識的少年。將來(lái)我無(wú)論走到天涯海角，都不會(huì )忘記親愛(ài)的母校。
再見(jiàn)母校作文 篇7
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習生活眨眼就過(guò)去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學(xué)數到能寫(xiě)會(huì )算，您為我們操了多少心，流了多少汗。周老師，您還記得嗎？有一次，在評選“三好學(xué)生”時(shí)，我落選了。放學(xué)的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉轉。您見(jiàn)了，把我叫回辦公室，風(fēng)趣地對我說(shuō)：“怎么了，看，嘴巴上都能掛油瓶了！”我還在賭氣不理您，可您并不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對我說(shuō)，“是不是因為沒(méi)選上‘三好’而生氣呀？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，淚水像斷了線(xiàn)的珠子滾落下來(lái)。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說(shuō)，“你仔細想一想，我們來(lái)學(xué)校的最終目的是什么呢？是不是僅僅為了當上‘三好學(xué)生’呀？你這次落選，說(shuō)明你還有不足之處。只要努力，‘三好學(xué)生’的稱(chēng)號還是會(huì )落到你頭上的；不要灰心喪氣，機會(huì )還是有的�！痹谀挠H切教導下，我的心胸豁然開(kāi)朗，從此端正了學(xué)習態(tài)度，取得了優(yōu)異的成績(jì)。您說(shuō)，我能忘記您對我的教海嗎？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的.操場(chǎng)上盡情玩耍�？墒�，六年時(shí)間眨眼過(guò)去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢？那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來(lái)。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學(xué)后又把我送回家。當媽媽拿出大蘋(píng)果招待你們的時(shí)候，你們只說(shuō)聲“謝謝”，就一溜煙跑了。多好的同學(xué)��！你們說(shuō)，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎？
忘不了，可愛(ài)的校園！忘不了您那充滿(mǎn)活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)。每天早晨，您含情脈脈地望著(zhù)我們走進(jìn)校園。當您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出了迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養出多少?lài)业挠杏萌瞬�？其中，有運動(dòng)健將，有著(zhù)名歌星，還有科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……您說(shuō)，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了，哺育我六年的母校！
再見(jiàn)母校作文 篇8
五年了，我們嘗遍了喜、怒、哀、樂(lè )；五年了，我們收獲了友誼；五年了，我們也懂得了團結的力量；五年了，我們
當春天第一縷明媚的陽(yáng)光撒向校園，灑在每一位學(xué)生的身上時(shí)，一切的一切，都披上了新裝。小鳥(niǎo)清脆的啼聲、那碧綠的草地、那高大的教學(xué)樓在每一位五年級學(xué)生的眼里都失去了光彩。為什么呢？那是因為，我們即將畢業(yè)了。這是我們才知道了身邊的同學(xué)在自己的生命中是多么的重要！還有老師、建筑與母校
五年了，我們舉行不少活動(dòng)：春游、秋游可最讓我們激動(dòng)人心的'是一個(gè)月前舉行的二日營(yíng)活動(dòng)。
到了瀏河營(yíng)地，我突然覺(jué)得想嘔吐。心細的茅文清同學(xué)一眼就看出了我的不適：她過(guò)來(lái)輕輕的拍著(zhù)我的背，并給了我一只塑料袋，以防嘔出來(lái)。茅文清一邊拍著(zhù)我的背，一邊招呼大家：誰(shuí)有話(huà)梅片��？張曉不舒服！大家聽(tīng)了，面面相覷，仿佛在想自己帶了話(huà)梅片沒(méi)。有啊有��！我今天帶了的！馬大哈+大咧姐徐嘉琪大聲叫著(zhù)，還倒騰著(zhù)書(shū)包，啊咧？怎么沒(méi)找到？大隊長(cháng)陳臻月不慌不忙地遞給我一包話(huà)梅片，我輕輕含了一片，頓時(shí)覺(jué)得舒服多了，頭也不暈了。謝謝大家我忍著(zhù)眼中馬上就要滴下的熱淚，哽咽地說(shuō)出這句話(huà)來(lái)。
那天晚上，我們女生躺在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑，完全沒(méi)有了之前因為想家而帶來(lái)的不舍。哎呀呀，怎么感覺(jué)這么癢呢？回頭一看，喝！原來(lái)是好友龔妍穎在撓我癢癢呢！看我不收拾你！哈哈哈笑聲在宿舍內回蕩。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，宿舍內已沒(méi)有過(guò)多的聲音，只有我們輕微的呼吸聲，顯然，我們都睡著(zhù)了。
是��！誰(shuí)不想永遠的與自己最親密的伙伴們整天玩耍呢？誰(shuí)又想與自己相處了五年的母校分離呢？然而，天下沒(méi)有不散的宴席，該散的總歸會(huì )散的。
短短的五年小學(xué)生活，就宛如一根甘蔗。當你起初拿到這根甘蔗時(shí)，就大口大口地吃了，就像1、2年級，那是我們浪費了太多的時(shí)間；吃到一半了，你會(huì )開(kāi)始品味這根甘蔗了，3、4年級時(shí)是最好的見(jiàn)證；而到了五年級，這根甘蔗最后的一截，你會(huì )非常舍不得，我就是這樣。人生只有到了最后時(shí)間，才明白以前是多么的幸福。那些微不足道的細節會(huì )牽起以往的回憶，原來(lái)我們一直都生活在幸福之中。而現在，我的母校，我的老師，我的同學(xué)，我們就要說(shuō)再見(jiàn)了，這是多么的戀戀不舍。即使以前，老師十分嚴厲地批評我們，同學(xué)之間鬧過(guò)矛盾，但依舊會(huì )成為記憶中那最為美好的記憶！
以前形影不離的伙伴，以前只為我們好的老師，以及我永生都不會(huì )忘記的母校，再見(jiàn)了！
再見(jiàn)母校作文 篇9
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習生活眨眼就過(guò)去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學(xué)數到能寫(xiě)會(huì )算，您為我們操了多少心，流了多少汗。周老師，您還記得嗎?有一次，在評選三好學(xué)生時(shí)，我落選了。放學(xué)的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉轉。您見(jiàn)了，把我叫回辦公室，風(fēng)趣地對我說(shuō)：怎么了，俊彬，看，嘴巴上都能掛油瓶了！我還在賭氣不理您，可您并不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對我說(shuō)，是不是因為沒(méi)選上‘三好’而生氣呀?我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，淚水像斷了線(xiàn)的珠子滾落下來(lái)。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說(shuō)，俊彬，你仔細想一想，我們來(lái)學(xué)校的最終目的是什么呢?是不是僅僅為了當上‘三好學(xué)生’呀?你這次落選，說(shuō)明你還有不足之處。只要努力，‘三好學(xué)生’的稱(chēng)號還是會(huì )落到你頭上的；不要灰心喪氣，機會(huì )還是有的。在您的親切教導下，我的心胸豁然開(kāi)朗，從此端正了學(xué)習態(tài)度，取得了優(yōu)異的成績(jì)。您說(shuō)，我能忘記您對我的教誨嗎?
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的'那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍�？墒�，六年時(shí)間眨眼過(guò)去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢?那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來(lái)。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學(xué)后又把我送回家。當媽媽拿出大蘋(píng)果招待你們的時(shí)候，你們只說(shuō)聲謝謝，就一溜煙跑了。啊，多好的同學(xué)啊!你們說(shuō)，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎?
忘不了，可愛(ài)的校園!忘不了您那充滿(mǎn)活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)。每天早晨，您含情脈脈地望著(zhù)我們走進(jìn)校園。當您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養出多少?lài)业挠杏萌瞬�。其中，有運動(dòng)健將，有著(zhù)名歌星，還有多少未來(lái)的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師您說(shuō)，我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開(kāi)嗎?
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)!再見(jiàn)了，哺育我六年的母校!
再見(jiàn)母校作文 篇10
黑色的大門(mén)，雖然斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，但是我每朝每夕看到這扇門(mén)時(shí)，我就會(huì )感到十分惋惜，十分留戀。因為現在我每看見(jiàn)一次這扇門(mén)，就意味著(zhù)我在這所學(xué)校學(xué)習的時(shí)間又少了一天。在臨別之際，讓我再看看這所養育了我五年的母校。
走進(jìn)大門(mén)，沿著(zhù)瀝青鋪成的平整的小道，在前方綠蔭如蓋的小花園前左轉，便來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。
操場(chǎng)由兩個(gè)籃球場(chǎng)組成，中間一條被葡萄藤蓋住一部分的五十米直線(xiàn)跑道貫穿其中。它們都由塑膠制成。操場(chǎng)旁有兩幢大樓——一幢教學(xué)樓，一幢辦公樓。這些樓都是白紫相間的，這兩種顏色搭配得非常協(xié)調。還有那紅的瓦、白的檐、長(cháng)長(cháng)的走廊，還有在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮的金色大字，頗有現代藝術(shù)氣息。我漫步在操場(chǎng)上，花草樹(shù)木散發(fā)出的陣陣清香使我心曠神怡；鳥(niǎo)兒清脆婉轉的鳴叫聲使我心情愉悅；教室里傳出的瑯瑯書(shū)聲使我回憶起了我以前學(xué)習過(guò)的課文。這時(shí)，五年的喜怒哀樂(lè )一齊涌上心頭，五年發(fā)生的一點(diǎn)一滴在腦海中一一浮現，像悠悠的浮云從內心深處緩緩飄來(lái)。
下課的音樂(lè )響了起來(lái)。我們班的同學(xué)有的到外面去踢毽子，玩拍手游戲，有的則在教室里玩石頭剪子布，當然有許多種玩法，還有的就干脆在自己位子上做作業(yè)。
看！教師外正在舉行“個(gè)人踢毽子”比賽。就是看誰(shuí)一次性踢得最多。第一個(gè)人開(kāi)始踢了。旁邊圍觀(guān)的人都幫著(zhù)她數數，有的人直接報了出來(lái)：“一、二、三……十五、十六……”她踢得越多，數數的人就越起勁。最后，她踢了三十多個(gè)。比賽結束時(shí)，還是她踢得最多，就是說(shuō)她贏(yíng)了。她的臉上洋溢出笑容，包括支持她贏(yíng)的.人。
當然，我也為她感到高興。這時(shí)，我想起了前不久的籃球比賽。雖然最后以失敗告終，但是我們依然快樂(lè )。
差不多一個(gè)月前，我們班和五（2）班打了一場(chǎng)籃球對抗賽。我們全班同學(xué)都到操場(chǎng)上給五位選手助威。上半場(chǎng)剛開(kāi)始，我們就給隊員加油，不停地喊：“五（4）班，加油！……”而我就擔任起翻牌員的職責。上半場(chǎng)結束了，他們領(lǐng)先了我們五分，急得我們團團轉。在下半場(chǎng)，對手更加“猖狂”了，于是我們也更加努力地吶喊、助威�？墒亲詈�，他們以四分的優(yōu)勢將我們打敗了。不過(guò)我們并不傷心，因為我們付出了，努力了，奮斗了。
我又來(lái)到了操場(chǎng)上，又來(lái)到了小花園，觀(guān)賞者夕陽(yáng)的余光照射在教學(xué)樓墻上的金色大字時(shí)的美景，回想起當時(shí)在操場(chǎng)上與小伙伴追逐嬉戲時(shí)的情景，在課堂上老師認真講課，我們認真聽(tīng)講時(shí)的情景……
是母校養育了我。我剛剛入學(xué)時(shí)，只是一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的小孩子；當我邁出校門(mén)，步入初中時(shí)，我已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了！
我即將離開(kāi)母校，踏進(jìn)初中的校門(mén)，讓我再好好看看您，我的母校！
再見(jiàn)母校作文 篇11
20xx年的初秋，我懷著(zhù)興奮地心情，投入你的懷抱。踏入學(xué)校的大門(mén)，眼前的一切賞心悅目——一株株楊柳輕撫著(zhù)水面，夏園池在明媚陽(yáng)光地照耀下泛著(zhù)層層的漣漪；寬闊的操場(chǎng)上大哥哥大姐姐們正在開(kāi)心的嬉戲。早就聽(tīng)說(shuō)你是爸爸和叔叔的母校，將來(lái)你也是我的母校。想到這兒，我覺(jué)得無(wú)比的親切。
還記得，第一天來(lái)到班級，坐高高的椅子上，好奇地左看右瞧。這時(shí)，走廊里傳來(lái)一陣穩重的腳步聲，我迫不及待想看看來(lái)的.又是何許人也。不一會(huì )兒，一位穿著(zhù)荷葉綠連衣裙的女老師走了進(jìn)來(lái)，站在講臺旁，用淡定的眼神看著(zhù)我們這群激動(dòng)興奮的小不點(diǎn)，接著(zhù)老師開(kāi)始自我介紹，我專(zhuān)注地看著(zhù)她。親愛(ài)的老師，當時(shí)的你我可都沒(méi)想到，您這一教就教了我們六年，像好朋友一樣陪伴了我們六個(gè)春夏秋冬，也傾注您六年的青春和心血。我喜歡你的教學(xué)方式，所以不管你講什么，我都能很快聽(tīng)懂。三年級時(shí)您還送過(guò)我一本書(shū)《青鳥(niǎo)》，那天我高興得睡不著(zhù)覺(jué)，一有時(shí)間就小心翼翼地翻閱著(zhù)。你經(jīng)常表?yè)P我的作文，這也引得有些同學(xué)的羨慕和嫉妒，他們都認為你偏愛(ài)我。
到現在仍不能忘記，一年級時(shí)的一節體育課上，我正獨自在拍球，“嘿，你好，能和你一起玩嗎？”身后傳來(lái)一個(gè)甜美的聲音，一轉頭，是個(gè)很清秀的小女孩，梳著(zhù)短短的馬尾辮，笑起來(lái)“咯咯咯”地，“好��！”我開(kāi)心得回答，把球遞到她手里。親愛(ài)的好朋友，當時(shí)你我或許都沒(méi)想到，我們從此結下了真摯的友誼。記得二年級的一個(gè)課間，你用手蒙住我的眼睛，帶我到走廊。當你張開(kāi)手時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)跟你長(cháng)得一模一樣的小女孩�！把�！原來(lái)你們是雙胞胎��！”我著(zhù)實(shí)吃了一驚。從此我們變成了再也分不開(kāi)的“三劍客”。我們一起分享快樂(lè )，一起分擔苦惱，每次見(jiàn)面都有說(shuō)不完的話(huà)。不知是不是一種緣分，六年級時(shí)，我們又不約而同地喜歡上了曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，這下可熱鬧了——我們不但見(jiàn)面討論，QQ上也討論，我們還一起作詩(shī)，一起畫(huà)十二金釵的水彩畫(huà)，甚至在＂六.一＂的舞臺同臺演出《寶黛初會(huì )》……謝謝你們，陪我度過(guò)了童年最歡樂(lè )的時(shí)光。
�。玻埃保茨甑牧�，泉州是連綿不斷的雨天，學(xué)校的操場(chǎng)上，一群小弟弟小妹妹貪玩，冒著(zhù)雨打鬧嬉戲。我打著(zhù)傘，走在校園里，想到再過(guò)不久，我們就要離開(kāi)了，告別這個(gè)生活了六年的母校，告別老師，告別同學(xué)們。想到這，我不禁放慢了腳步，驀然回首，看著(zhù)這熟悉的一切，心中滿(mǎn)是不舍。雨點(diǎn)滴下來(lái)，順著(zhù)傘面滑下，那是淚呀，是我無(wú)盡的訴說(shuō)……
再見(jiàn)了，我的母校！母校，再見(jiàn)了！
再見(jiàn)母校作文 篇12
我在小學(xué)要好的同學(xué)現在通通離我而去，記得我有幾個(gè)非常好的同學(xué)，在小學(xué)時(shí)每天晚上放學(xué)我都要留下來(lái)和他們一起玩。以下就是那幾個(gè)“人物”：
阿強，你的身子胖胖的，一身肥肉。肚子大得像《西游記》里面的豬八戒。但你卻喜歡跑步，足球和籃球。也是因為這個(gè)原因，我們也會(huì )在一起。我希望你能減一下肥，別吃太多。要不然，你的運動(dòng)量再大，也減不了肥。
阿華，你雖然瘦瘦的，但你卻不喜歡跑動(dòng)。每當我們在活動(dòng)時(shí)，你只在旁邊喊加油。你喊加油是挺大聲的，但我希望你能和我們運動(dòng)。這樣才能有益身心的健康。你現在喜歡上運動(dòng)了嗎？我記得你很喜歡打乒乓球，卻不喜歡其他的運動(dòng)�，F在技術(shù)練的好嗎？
婷，我希望你一個(gè)女孩子不要橫沖直撞，能像一個(gè)普通的女孩子一樣溫文而雅。雖然你是一個(gè)女孩子，但你的運動(dòng)量卻不知比男生大了多少倍。有時(shí)打籃球你比我還瘋狂（我是校園里面的籃球高手，我的籃球運動(dòng)量很大）。
司徒（別誤會(huì )，司徒是我那個(gè)同學(xué)的姓，不是名。），你有一副非常好的身材。運動(dòng)也很恰當，成績(jì)也非常好，可以說(shuō)是學(xué)霸。但我希望你能大膽一些，你的朋友除了我、阿強和阿華，還有婷之外，幾乎沒(méi)有其他朋友了。難道你不會(huì )覺(jué)得孤單嗎？
到至今我還記得我們之間玩的趣事，比如：那一次校運動(dòng)會(huì )，我們被班選上，代表班級去參加校運會(huì )的拔河。記得當時(shí)，我們和六七班的拔河運動(dòng)員們對決。六七班的實(shí)力非常的強，但我們卻不甘示弱。阿強是我們之中最用力的一個(gè)，大家總是按著(zhù)口號“一、二、三，拔！”拔字一出口我們就一起拉。在那次的加油下，我們得到了第三名。
還有一次，我們放學(xué)時(shí)想都沒(méi)想就進(jìn)到校園，開(kāi)始打籃球。由于阿強力氣大，所以他總是能在三分線(xiàn)外拋到球。我們都想和他一隊。阿強說(shuō)：“不用比的你們三個(gè)打我一個(gè)吧！”
我對阿強說(shuō)：“阿強，你是因為力氣大，所以才能泡到球的，但是如果比技術(shù)的話(huà)，你不會(huì )贏(yíng)的'過(guò)我�！�
阿強說(shuō)：“阿奇（我），咋的？你技術(shù)好又怎樣，我力氣大，要不比一比？”我沒(méi)說(shuō)什么，點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓旁邊兩位同學(xué)讓一讓。他們知道我和阿強要比賽，也乖乖的退開(kāi)了。我剛開(kāi)始想和阿強打持久戰，于是便只投幾個(gè)一分球。沒(méi)想到，阿強體力不弱于我。十分鐘后我喘氣了，阿強卻還精神滿(mǎn)滿(mǎn)。于是我想速戰速決，因為突然改變計策，阿強處處抓緊，絲毫不給我喘息的機會(huì )，最后他投了一個(gè)三分球便贏(yíng)了我。
我很懷念小學(xué)的時(shí)候，但現在升入初中，最重要的是搞好初中的知識。但我還是忘不了我那多姿多彩的小學(xué)生活。再見(jiàn)了，母校！
再見(jiàn)母校作文 篇13
光陰似箭，日月如梭！轉眼間，六年的小學(xué)學(xué)習生活就要過(guò)去了，我們即將離開(kāi)學(xué)習生活了六年的母校。如今，即將告別母校，一股眷戀之情從我心底油然而生。六年的歲月聽(tīng)起來(lái)似乎那樣的漫長(cháng)，而當我今天面對離別，又覺(jué)得它是那樣的短暫。如同彈指一揮間，但很多東西確確實(shí)實(shí)的烙在我記憶的腦海里無(wú)法抹去。
六年前，我牽著(zhù)爸爸媽媽的大手，帶著(zhù)爸爸媽媽的鼓勵和囑托，走進(jìn)了第三實(shí)驗小學(xué)。當我看見(jiàn)高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、明亮的教室，我的心中充滿(mǎn)了好奇，那時(shí)的我很開(kāi)心很快樂(lè )。
這六年，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小男孩變成一個(gè)知識豐富、熱愛(ài)讀書(shū)的少年。這六年，老師您那親切的話(huà)語(yǔ)，慈祥的臉龐伴隨著(zhù)我成長(cháng)。這六年，我和同學(xué)們一起嬉戲、一起聽(tīng)講、一起練習、一起歡笑，互相學(xué)習、互相討論、互相幫助。
我忘不了敬愛(ài)的老師！忘不了您對我的諄諄教誨，忘不了您慈祥和藹的目光。從開(kāi)始寫(xiě)枯燥乏味的拼音，到寫(xiě)朗朗上口的作文，老師您為我們付出了多少心血，流了多少汗水。每當我學(xué)習上遇到困難時(shí)，您都會(huì )幫我解決問(wèn)題；每當我在學(xué)校身體不適時(shí)，您都會(huì )急切地問(wèn)我身體狀況如何。您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人；您就像明亮的燈塔指引我們正確的`方向；您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻呵護著(zhù)我們。如果沒(méi)有您的精心栽培，我們豈能開(kāi)出美麗的鮮花？老師您每天辛勤的工作，時(shí)刻堅守自己的崗位。您默默無(wú)聞無(wú)私奉獻，為我們不惜付出艱辛和努力。您真是太偉大了！感謝您這么長(cháng)時(shí)間對我的呵護、鼓勵和期待！
我忘不了親愛(ài)的同學(xué)們！忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們結下的深厚友誼。六年里，我們一起在知識的海洋里奮力拼搏，一起在操場(chǎng)上進(jìn)行激烈角逐。六年來(lái)，我們在成長(cháng)中一起瘋過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)。那個(gè)曾為一點(diǎn)小事吵吵鬧鬧，曾無(wú)數次的歡笑和哭泣過(guò)的我們，轉眼間就要離別了，我們能舍得嗎？
時(shí)光不老，我們不散。六年的小學(xué)時(shí)光，六年的深厚友誼，值得我們用一生去回憶。去回憶我們共同的成長(cháng)，回憶一起求學(xué)進(jìn)步。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，終身難忘。
我將帶著(zhù)這一份份沉甸甸的師生情，同學(xué)們的友誼和許多美好的回憶，去迎接中學(xué)的陽(yáng)光。我祝愿所有和我一樣即將走進(jìn)走出這個(gè)校園的同學(xué)們能百尺竿頭，更進(jìn)一步！祝愿各位老師桃李芬芳、健康快樂(lè )！同時(shí)也將美好的祝福獻給我們的學(xué)校，愿母校的明天更加輝煌燦爛！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！
再見(jiàn)母校作文 篇14
敬愛(ài)的母校：
您好！
時(shí)光匆匆留去，6年的時(shí)光就這樣轉眼過(guò)去了。6年前，我還是一個(gè)不懂事的小學(xué)生跨入學(xué)校大門(mén)，今天，我竟要流著(zhù)眼淚說(shuō)聲一句：“再見(jiàn)了，母校！”
我即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我發(fā)現——母校的一花一草一木都是那么美麗，充滿(mǎn)生機。在陽(yáng)光的照耀下，更顯得耀眼奪目，五光十色，在母校生活了六年里，她使我體會(huì )到了友誼的珍貴。記得有一次，運動(dòng)會(huì )上，我在跑400米，本身膽小，對自己這次比賽沒(méi)有什么信心，但是再跑的過(guò)程，我聽(tīng)到了友誼的力量，聽(tīng)到了同學(xué)的對我的加油，對我的鼓勵，為此，我感到了無(wú)比的`關(guān)懷，一絲溫暖，使我感動(dòng)不已。友誼使我在友誼人生的道路上增添了亮麗的色彩，我煩惱的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)陪伴著(zhù)我，我不開(kāi)心的時(shí)候，同學(xué)們又來(lái)安慰我，母校給予了我，知識的海洋… …一轉眼，已經(jīng)六年了，友誼使我有了美好的、彩色的童年
我陷入了沉思：記得我小時(shí)候很膽小，你便在我身邊鼓勵我，讓我多次嘗試（發(fā)言… …）等一切機會(huì )，讓我成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。在母校里我從一個(gè)幼稚、不懂事的小孩變成一個(gè)成熟懂事的學(xué)生。這都是母校和老師的功勞。您象是無(wú)邊無(wú)際的大海，而我就是大海中的浪花；您仿佛一棵茂盛的大樹(shù)，而我就是其中一片小小的樹(shù)葉；母校啊母校，您將成為我童年中一個(gè)最美好的回憶。盡管如此，母校，在離別之前，我還是要對您提建議：
童年在母校里度過(guò)，可以說(shuō)對母校是有一定了解的。
建議一：時(shí)間流去，到了夏天，天氣炎熱，同學(xué)們汗熱直流，中暑的中小學(xué)生情況比較多。冬天來(lái)臨，天氣變冷，為了防止中小學(xué)生感冒。有條件的話(huà)，可以在每個(gè)教室里安上空調。
建議二：我們的校服的顏色是純白和深藍相間的，因此，在夏天比較容易吸熱，為了方便，可以在校服上面再多費心一下。
建議三：可以把學(xué)校的活動(dòng)范圍擴大一些，把教學(xué)樓，宿舍樓，辦公樓再歸還在一起，可以區分一些，把學(xué)校的活動(dòng)范圍擴大，一來(lái)是可以讓中小學(xué)生的有一個(gè)好的環(huán)境讀書(shū)，二來(lái)是讓中小學(xué)生有一個(gè)美好的童年。
建議四：讓學(xué)校的教學(xué)方面再新潮一些，可以讓中小學(xué)生在這方面有更大的興趣去學(xué)習更多的知識。
以上是在母校的一點(diǎn)童年回憶和小小建議，是出自對母校的感恩，對母校的感激。我感謝老師對我的培養教育！再見(jiàn)了，傳授我們知識的老師！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
此致
敬禮！
祝愿我們的母校越來(lái)越好！
您的學(xué)生：湯越洋
20xx-06-14
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