(通用)給母校的作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的給母校的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給母校的作文 篇1

　　再過(guò)幾天，我們的中學(xué)生涯就將劃上一個(gè)句號。當然，沒(méi)有復讀想法的話(huà)。有些同學(xué)也許會(huì )劃上感嘆號或者省略號。

　　原來(lái)的三點(diǎn)一線(xiàn)，也有多點(diǎn)多線(xiàn)的生活即將遠去;原來(lái)喜歡做的事現在逐漸失去興趣，以前不喜歡做的事，現在要培養興趣了;原來(lái)的良師好友也逐漸的從我們的視野中模糊甚至失去。也許，以后的生活中大家很難相見(jiàn)了……這樣，我們應該留下什么?就要畢業(yè)了，下一刻也許就要與難舍的校園說(shuō)再見(jiàn)，多年相伴，從未有過(guò)的想要珍惜，我渴望有一種方式能讓我永遠珍藏這里的一草一木、一堂激烈的討論，一次盡興的亂侃。。。還有一個(gè)周就要離開(kāi)了，這段時(shí)間里，我會(huì )每天早起，去體會(huì )校園芳草的清香，微笑面對每一個(gè)同學(xué)，珍惜每一次課堂時(shí)光、晨讀晚練。盡管前途未知，我相信會(huì )拿青春賭贏(yíng)明天!

　　首先照相唄：照相方面，集體像的那天，我還找出多年未穿的校服，撫弄著(zhù)自以為很是時(shí)尚又擔心老師批評的發(fā)型。自己要好的同學(xué)也都勾肩搭背的寫(xiě)真一番，基本校園每個(gè)角度都拍了，即使自己當時(shí)很是厭惡的地方。抽煙過(guò)的、拉手過(guò)的，甚至有一些親密行為的'發(fā)生地，都統統的照下來(lái)了。哦，對了，經(jīng)常攀墻的那個(gè)地方還沒(méi)有來(lái)得及照。每個(gè)熟悉的、不熟悉的同學(xué)都也都留念了;活動(dòng)方面：清明節回家祭祖，上山掃墓，在祖先的幕前三拜九扣，以求得祖先的“扶持、保佑”。端午節也把南渡江當作汨羅江，偷偷的把粽子往江里仍，以求得屈老師的文采，高考考出好成績(jì)，當然，只有征服南渡江，才能不出現“難”渡江了高考考出好成績(jì)，順利容易的渡海了。禮物方面：班里已經(jīng)統一定了向學(xué)校送禮物，具體的紀念物是什么，還有待大家的商討，更是等待學(xué)校的指令。

　　同學(xué)們之間也在護送著(zhù)自己的禮物，有值錢(qián)的、有獨特的、有紀念冊、也有玉照倩影……當然，也有同學(xué)趁機，在留言?xún)陨习l(fā)表對老師、學(xué)校不滿(mǎn)的情緒!畢業(yè)典禮，是值得參加的。9日高考結束，當晚也許�？诘膴蕵�(lè )場(chǎng)所會(huì )掀起一個(gè)高潮。當晚，也許大家有講不完的話(huà)，也許就那樣不知不覺(jué)的通宵了。大家要記得，10日是我們的畢業(yè)典禮，還有我們最后一次的聚餐，還可以深情的再次看望朝夕相處多年的一草一木。我們長(cháng)大了，校園里的數目也悄悄的枝繁葉茂了，隔壁部隊飛過(guò)來(lái)的孔雀也展翅高飛了。我還更喜歡聽(tīng)學(xué)生代表在畢業(yè)典禮上最后一次的宣講。別了，我的母校，我最純真的感情之地!

　　再見(jiàn)了，我最留戀的人!我走了，我們將給母校留下什么呢?一時(shí)沒(méi)有想好……

給母校的作文 篇2

親愛(ài)的衡水二中：

　　您還好嗎！在您的懷抱中，小小的我成長(cháng)了三年，終于在今年六月中放飛了夢(mèng)想，讓我成功邁入了祖國西部的著(zhù)名學(xué)府——蘭州大學(xué)。在這里，我沐浴著(zhù)大學(xué)的陽(yáng)光，心里也從未忘記母校給我的溫暖。今天是11月24日，借著(zhù)感恩節這個(gè)機會(huì )，我要傾訴一下對您的感恩之情。

　　三年前，心懷對未來(lái)的期待與憧憬，我投入了您的懷抱。在這里，同學(xué)間的游戲如此歡快，兄弟姐妹的情誼那樣濃厚，高中的生活豐富多姿。雖然，升學(xué)的壓力漸漸緊迫，但有了老師們真誠的教誨，有了老師們課后的悉心指導，有了師生間心與心的交流，我們沒(méi)有絲毫的畏懼與怯懦。在一次次的鼓勵中，我們不斷地超越自己，每天都進(jìn)步著(zhù)。在這里，我切身感受了老師無(wú)微不至的關(guān)懷，看到了二中老師的敬業(yè)與奉獻。在這里，我真切地體會(huì )到老師不僅是恩師更是父母，這份“血濃于水”的特殊親情將是我永遠珍藏的美好記憶。

　　誰(shuí)說(shuō)二中苦，誰(shuí)說(shuō)二中累！全國掀起的“二中效應”便是最好的回答，點(diǎn)擊率飆升的“天下第一操”便是證明，教育界驚羨的目光就是回應。在二中每日的`內務(wù)常規，看似微不足道，卻讓我們學(xué)會(huì )了注重細節，讓我們學(xué)會(huì )了自立自強。在大學(xué)中，值得我驕傲的一點(diǎn)就是宿舍舍友們大聲的贊許，值得我自豪的一點(diǎn)就是我的內務(wù)可與國防生媲美。二中的學(xué)習和生活，養成了我不怕苦、樂(lè )鉆研的品質(zhì)。因此，大學(xué)相對自由的氛圍并沒(méi)有使我迷失方向，當別人面對難題有的放棄、有的copy時(shí)，我仍然仔細讀題、認真思考，一點(diǎn)點(diǎn)地攻克難關(guān)直至最后的勝利，因為我心中始終銘記著(zhù)“自信、拼搏、爭先、成功”的二中信念。正是憑著(zhù)這種精神，在大學(xué)的軍訓里我獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的稱(chēng)號，并成為方隊的副排長(cháng)。直到現在，我始終感覺(jué)到，我在大學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透著(zhù)二中的神、二中的魂。二中的經(jīng)歷是一種幸福；二中的積累是一種財富；二中三年，我此生無(wú)悔。

　　“攻堅克難、雄霸天下”的嘹亮誓言還在耳邊回響；“二中加油，二中必勝；二中第一，我們第一”的豪邁吶喊還在心頭蕩漾；有了“超越永無(wú)止境”的二中精神，我的母校注定騰飛，我的母校注定無(wú)比榮光。

　　母校，我愛(ài)您！媽媽?zhuān)�我�?ài)您！愿您永遠年輕，永葆活力！

　　此致

敬禮！

給母校的作文 篇3

親愛(ài)的母校：

　　您好！

　　時(shí)光荏苒，第六個(gè)夏天忽地跑來(lái)時(shí)，我的小學(xué)六年就這樣結束了。在畢業(yè)典禮這個(gè)特殊的日子里，我站在操場(chǎng)上，深情地望著(zhù)你，我是多么不舍呀！可過(guò)去的日子無(wú)法回來(lái)，我也不可能再陪伴您。忽然間，我又想起了六年前的那一天……

　　XX年的9月1日，我緊緊地攥著(zhù)媽媽的手，躲在她身后，帶著(zhù)憂(yōu)慮和喜悅踏進(jìn)了體育路小學(xué)（即現在的何家坳小學(xué)分部）。憂(yōu)的是老師好不好？喜的是我成為了一名小學(xué)生�？煽吹酱蟾绺绱蠼憬銈冊诳鞓�(lè )地做游戲，校園里的花花草草似乎都在向我點(diǎn)頭時(shí)，我的恐懼不知跑到哪里去了，心里沖滿(mǎn)了欣喜。隨即，我被分到了一班（二年級時(shí)與何家坳小學(xué)合并時(shí)改成六班）。見(jiàn)到了以前幼兒園的'同學(xué)們，我熱切地向他們打招呼。上學(xué)的第一天便在喜悅中度過(guò)了。

　　最讓我留戀你的是我的班主任張老師。從上學(xué)的第一天里，我就喜歡上了她的語(yǔ)文課。張老師對我們很負責，對每一個(gè)學(xué)生都很關(guān)心。她知道我比較靦腆，就推薦我當學(xué)校的主持人、播音員；讓我在班上擔任班長(cháng)、學(xué)習委員、體育委員等等。四年級時(shí)，她懷了一個(gè)小寶寶，仍然挺著(zhù)個(gè)大肚子，忍受著(zhù)夏日的驕陽(yáng)為我們上課。我們都被感動(dòng)了。從此，我們更加努力學(xué)習了。

　　六年了，我與母校已有了深厚的情誼，這時(shí)卻要把我們分開(kāi)。我向往初中的生活，但舍不得離開(kāi)您。您說(shuō)，“初中會(huì )讓你學(xué)到更多知識。去吧，孩子�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。再見(jiàn)了，母校。

　　走出何小的校園，我牢記著(zhù)，“今天我以何小為榮，明天何小以我為榮！”

　　此致

敬禮

　　您的孩子：xxx

　　XX年xx月xx日