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母校，再見(jiàn)作文（推薦）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的母校，再見(jiàn)作文，歡迎大家分享。
母校，再見(jiàn)作文1
光陰似箭，日月如梭。昨天，我們還是一群剛入學(xué)的小朋友，排著(zhù)隊，好、手拉著(zhù)手，從學(xué)校大門(mén)內走出來(lái)，像小鳥(niǎo)一樣，飛向等候在門(mén)口的父母的懷抱……今天，我們即將畢業(yè)，成為一名中學(xué)生，要開(kāi)始為自己的前程而奮斗了。我漫步在校園中，望著(zhù)校園里的一草一木。想到我即將告別這個(gè)美麗的校園，心中不禁泛起了一股依依不舍的感情。
我忘不了那和藹可親的老師。
記得有一次，由于我連續幾次考出了好成績(jì)，受到了老師和同學(xué)的稱(chēng)贊，有些便飄飄然，于是我上課開(kāi)始不專(zhuān)心了，作業(yè)也開(kāi)始馬虎了。班主任張老師看出了我的心思，便把我叫到她跟前。我忐忑不安地想：糟了，一定又要被老師罵一頓了！沒(méi)想到，張老師不但沒(méi)有批評我，反而語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你最近是不是有些驕傲呢？你要記住，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。智慧是寶石，只有用謙虛鑲邊，才會(huì )變得更加燦爛奪目��！”聽(tīng)了張老師的話(huà)，我低下了高傲的頭，慚愧地說(shuō)：“老師，您的話(huà)我一定銘記在心，我再也不驕傲了�！�
我也忘不了那情投意合的同學(xué)。
那是一個(gè)潮濕的日子，學(xué)校的走廊和樓梯上都想家了一層潤滑油。我不慎摔倒在地上，左腿膝蓋正好跪在一大片玻璃上，一陣難忍的痛楚霎時(shí)傳遍了我的'全身，接著(zhù)便是鮮血直流。我大哭起來(lái)�？蘼曇齺�(lái)了我的同學(xué)，他們見(jiàn)我受傷了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我扶了起來(lái)，然后掏出手帕，七手八腳地把我的腿包扎好，就背起我朝醫務(wù)室跑去。我感激地對同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們！”
我更忘不了我可愛(ài)的校園。
我們的學(xué)校占地面積33300平方米，建筑面積21000平方米。教學(xué)樓、科學(xué)樓、辦公樓、食堂、宿舍和運動(dòng)場(chǎng)設計科學(xué)、實(shí)用，功能室設施設備齊全、先進(jìn)，每間教室配套多媒體電教設備。走進(jìn)我們的學(xué)校，就可以看見(jiàn)一根高高的旗桿，然后就是我們美麗的教學(xué)樓。教學(xué)樓的后面，是我們的操場(chǎng)，每天都有許許多多的同學(xué)在操場(chǎng)上運動(dòng)、玩�！�
啊，母校！我們在您溫暖的懷抱中度過(guò)了最愉快、最美好的時(shí)光！我一定會(huì )牢記您對我的培育之恩，好好學(xué)習，長(cháng)大后為您奉獻自己的一份力量。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母�！獂xxx學(xué)校！
母校，再見(jiàn)作文2
時(shí)光飛逝，我回首從前，一年級時(shí)覺(jué)得小學(xué)六年的生活多么漫長(cháng)，可是就在這眨眼之間我們已經(jīng)畢業(yè)了，回想起美好的小學(xué)生活，真想回去再過(guò)一遍，可那是不可能的了，現在覺(jué)得這六年真的太短暫了，就在要離開(kāi)學(xué)校只之時(shí)，我們都不禁流下了眼淚，舍不得老師，舍不得朋友，舍不得同學(xué)，舍不得我們的班級，舍不得我們的母校
雖然我們的學(xué)校更漂亮了，但是他的地基沒(méi)有變。雖然學(xué)校的大樹(shù)更粗壯了，但是它的根須沒(méi)有變。雖然我們學(xué)校的操場(chǎng)更寬闊了，但是它的土地沒(méi)有變。雖然我們將要離開(kāi)母校，但是我們的思念之心更沒(méi)有變。
六年的生活，六年的歡樂(lè )，六年的快樂(lè )學(xué)習，給了我們很大的收獲，有同學(xué)互相幫助的的友情，有一起討論的熱情，又有一起上課學(xué)習的師生情，更是難以讓我們忘懷。
記得剛上一年級的時(shí)候，我們都很小，什么也不懂，是老師一點(diǎn)一滴、手把手地教我們。上課時(shí)，老師點(diǎn)名，我們都不知道什么意思，有的不答應，有的甚至說(shuō)誰(shuí)在叫我的名字，讓人哭笑不得，老師告訴我們聽(tīng)到自己的名字要喊“到！”，更可笑的是老師上課讓同學(xué)回答問(wèn)題，喊了同學(xué)的名字，他竟然喊了“到”，更是讓人哭笑不得，就這樣老師從不發(fā)火，而是耐心的、一點(diǎn)一滴的教我們學(xué)習，有的同學(xué)聽(tīng)不懂了，老師就一遍又一遍地不厭其煩的'給大家講，從無(wú)怨言。
一次社會(huì )課上，我忘了帶書(shū)。老師見(jiàn)了，笑了笑，眼神帶著(zhù)責備的目光，可是并沒(méi)說(shuō)我。我心里十分驚訝，不會(huì )呀！我一般沒(méi)帶書(shū)老師都是會(huì )批評的，可是這次，怎么。.....只見(jiàn)老師走上講臺，把書(shū)遞給了我，我一時(shí)間無(wú)言以對，只好認真復習。真件事情給我帶的震撼太大了，也另我十分感動(dòng)。至于為什么，我也說(shuō)不清楚。在這里，也是老師，教給了我全新的作文方法，使我的作文水平突飛猛進(jìn)。老師在這里我只想對你說(shuō)一聲："Iloveyou”。
我們去軍訓，有的同學(xué)生病了，老師就騎著(zhù)車(chē)子去買(mǎi)藥。有同學(xué)幫生病的同學(xué)端飯、洗碗。同學(xué)病好了和我們一起訓練，大家都露出了笑容。
再見(jiàn)了教育我的老師，再見(jiàn)了幫助我的同學(xué)，再見(jiàn)了可愛(ài)的二班，再見(jiàn)了母校。
母校，再見(jiàn)作文3
時(shí)光就如白駒過(guò)隙，悄悄地溜過(guò)，靜靜的閃過(guò)。轉眼間，看似漫長(cháng)的小學(xué)生活已接近尾聲。在離別之際，我獨自在寧靜的清晨，與母校告別。
踏著(zhù)熟悉的土地，我靜靜地在母校中流連，路邊的一草一木沐浴在和煦的陽(yáng)光中，顯得格外生機勃勃。一抬眼，那顆與我最為親近的香樟樹(shù)便映入了眼簾，我細細的撫摸著(zhù)它強壯的身軀，回憶著(zhù)往事�；秀遍g，我仿佛又看見(jiàn)幾年前的'那個(gè)我在枝葉茂盛的樹(shù)下玩耍，那時(shí)的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，可是，再也回不去了……“呼呼……”飄渺的風(fēng)聲打斷了我的思路。一切幻想都消失了，只有香樟樹(shù)在風(fēng)中搖曳著(zhù)，微微的向我揮揮手，不舍的與我告別�！霸僖�(jiàn)了，大樹(shù)，你見(jiàn)證了我們美好的童年，我不會(huì )忘記的你的�！蔽艺玖⒃陲L(fēng)中，也微笑著(zhù)向它揮揮手。
告別了大樹(shù)后，我又來(lái)到了操場(chǎng)。紅色的塑膠跑道散發(fā)著(zhù)金色的光芒，我緩緩的繞著(zhù)操場(chǎng)走了一圈，又一次陷入了回憶。這操場(chǎng)，凝結著(zhù)多少汗水與淚水，這操場(chǎng)，殘留著(zhù)多少鮮花與掌聲……一次次運動(dòng)會(huì )，一節節體育課，我們稚嫩的腳印在跑道上留下了永不磨滅的印記，熠熠生輝�！霸僖�(jiàn)了，母校的操場(chǎng)，你見(jiàn)證了我們曾揮灑的血與汗，我不會(huì )忘記你的�！蔽艺玖⒃陲L(fēng)中，依依不舍的與它告別。
最后，我漫步到了充滿(mǎn)最多回憶的教室。緊閉的玻璃窗投映出一道道金輝，我輕輕的把臉貼在窗上，閉上眼，靜靜地回想著(zhù)。剎那間，老師的諄諄教誨仿佛回響在耳邊“看書(shū)要認真，不能囫圇吞棗，那是沒(méi)有用的�！薄白鋈耸紫纫\實(shí)�！薄�！老師，您像園丁，辛勤的用知識的甘霖澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵；您像紅燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路；您想導航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向！老師，我永遠不會(huì )忘記您的！睜開(kāi)眼，與同學(xué)們相處的時(shí)又如流水般閃過(guò)我眼前。��！在這朝夕相處的六年里，你們給予了我多少幫助，又一起度過(guò)了多少美好的時(shí)光。朋友，我永遠不會(huì )忘記你們！
可就算有多么留戀，多么不舍，這些美好的時(shí)光終究要變成回憶，塵封在記憶的流里，只能回味，無(wú)從觸摸。
夕陽(yáng)西下，霞光把大海染得一片金紅，也映紅了我的臉頰。我任憑發(fā)絲與心情在風(fēng)中飛揚。母校，再見(jiàn)！
母校，再見(jiàn)作文4
時(shí)光飛快流逝，昨天，我還只是個(gè)懵懂的孩子，今天卻成為一個(gè)懂事的少年。六年很短，甚至還來(lái)不及珍惜同學(xué)之間的情誼，來(lái)不及珍惜老師的教導，來(lái)不及珍惜在母校的時(shí)光，它就悄悄溜走了。
再見(jiàn)了，老師。在您的教導下，我們從頑皮變得懂事，從天真變得成熟，從無(wú)知變得博學(xué)。在您的教導下，我們認識了一個(gè)個(gè)漢字，一個(gè)個(gè)拼音，一個(gè)個(gè)英文字母，還認識了1+1=2……別人說(shuō)，老師是紅燭，是春蠶，為學(xué)生默默奉獻，不求回報，但在我眼里，老師的偉大是不能用任何語(yǔ)言來(lái)形容的。
再見(jiàn)了，同學(xué)們。從第一天入學(xué)到六年級分離，有苦有樂(lè )，又酸又甜。記得最后一次運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們拼盡全力又一次贏(yíng)得光榮的'第一名；記得一起度過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節，每個(gè)同學(xué)臉上都蕩漾著(zhù)開(kāi)心的笑容；也還記得那最后一次球類(lèi)運動(dòng)會(huì )，我們兩項第一，我們用自己的實(shí)力為小學(xué)生涯畫(huà)上了完美的句號。我們一起經(jīng)歷的事，在這即將畢業(yè)的時(shí)候，一幕幕不停地在腦海中浮現。感覺(jué)昨天才說(shuō)“你好”，今天又要說(shuō)“再見(jiàn)”，叫我怎么能接受這殘忍的時(shí)光。
再見(jiàn)了，母校。當我第一次跨入這里，我并不喜歡這里，一個(gè)個(gè)陌生的畫(huà)面讓我莫名地感到害怕，可后來(lái)，我便慢慢熟悉了這里，這里有同學(xué)們給我快樂(lè )，老師們給我知識，母校，包容了我的錯誤，原諒了我的任性，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。今天，我們要離開(kāi)了，忽然覺(jué)得自己長(cháng)大了，海棠開(kāi)了六次，操場(chǎng)邊的大青樹(shù)又增添了六個(gè)年輪，畢業(yè)班的教室里換了六批莘莘學(xué)子。
不久之后，我將與母校揮手告別。九月，那個(gè)教室又會(huì )坐滿(mǎn)學(xué)生，可不再是我們；九月，熟悉的老師還在教孩子們背書(shū)，可不在是我們；九月，運動(dòng)場(chǎng)上還有健兒們在努力拼搏，可不再是我們。
再見(jiàn)了，母校。愿時(shí)光不老，我們不散。
母校，再見(jiàn)作文5
告別童年，告別幼稚，告別天真，告別我們最初的夢(mèng)想!六年的小學(xué)生活在不知不覺(jué)中已悄然從指間溜走。在這長(cháng)達六年的征程中，有過(guò)無(wú)盡的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )，美好的夢(mèng)想，真誠的友誼!在學(xué)校每一天的歡樂(lè )如同一幅連綿不斷的畫(huà)卷清晰明了地浮現在我眼前，將伴隨我永遠，永遠!
敬愛(ài)的老師，謝謝您!您的諄諄教誨，我銘記在心;您慈祥的笑容，我深感溫馨。您教會(huì )我如何做人，感謝您，您讓我體會(huì )到了真心永恒!
六年，校園的古槐蒼翠依舊，而那童真的心已不復存在，它已慢慢成熟，即將離開(kāi)母校，心情非常復雜。再回首，母校的一草一木那樣熟悉;再回首，母校的一磚一瓦那樣親切;再回首，主席臺上還有我升國旗的身影;再回首，課堂上還有那瑯瑯的書(shū)聲和開(kāi)辯論會(huì )時(shí)的激烈場(chǎng)面。草木含情，風(fēng)云依舊!讓我們再看一眼母校，坦然面對即將到來(lái)的離別……
我就是那只剛展翅的雛鷹，那份對成長(cháng)的渴望，那份對天空的依戀，讓我有了飛翔的.沖動(dòng)。
六年來(lái)雛鷹不知流下了多少眼淚，不知撒下了多少憂(yōu)愁，但在母校您的懷抱中，雛鷹永遠是快樂(lè )的。六年來(lái)雛鷹不知折斷了多少次雙翅，遇到了多少挫折，但在母校您的溫情下，雛鷹一次一次重新展開(kāi)了雙翅。
母校您的愛(ài)就像大海的潮水，寬廣，深沉，容納著(zhù)我的悲傷和歡樂(lè );有時(shí)您的愛(ài)像絲絲細雨，輕柔，細膩，含著(zhù)對雛鷹的脈脈深情。
我們是剛展翅的雛鷹，需要更廣闊無(wú)邊的天空;我們是稚嫩的小鳥(niǎo)，需要更多更多的自由;我們是饑餓的孩子，需要有更多的書(shū)籍讓我們“品嘗”。只有大膽嘗試，到更廣闊的世界中，才會(huì )使生命之舟更加光彩，更加艷麗奪目。
再見(jiàn)了，母校!這一刻，我將離開(kāi)您!我會(huì )永遠記住平定實(shí)驗小學(xué)——我的母校，永遠銘記我的口號：老師您放心，我能行。
天正藍，風(fēng)正急，讓我們告別母校，展翅高飛吧!
母校，再見(jiàn)作文6
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學(xué)六年的生活即將逝去。我們將要走出母校的大門(mén)，迎接中學(xué)時(shí)代的到來(lái)。在離別之際，我的心情五味雜陳，心中充滿(mǎn)了留戀之情�；厥淄�，六年的小學(xué)生活如流光溢彩的珍珠，樁樁件件，都歷歷在目，心中有無(wú)數話(huà)語(yǔ)涌上心頭。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！沒(méi)有根須，就沒(méi)有參天大樹(shù)；沒(méi)有源頭，就沒(méi)有浩浩江河；而沒(méi)有您，又怎么會(huì )有如今見(jiàn)多識廣的我們呢？不知何時(shí)，您那滿(mǎn)頭青絲已夾雜著(zhù)些許銀發(fā)；不知何時(shí)，您那清脆的嗓音已變的嘶��；不知何時(shí)，您的步伐已不再是那么矯健。在這漫長(cháng)而又短暫的六年里，您為我們操碎了心。為了不耽誤同學(xué)們的學(xué)習，好幾次您都已經(jīng)生病了，還堅持給我們上課，直到下午放學(xué)才去看醫生�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不正說(shuō)的是您這種無(wú)私奉獻的精神嗎？在這里，我要真誠的向您說(shuō)一聲“謝謝您，老師”，謝謝您對我的細心栽培，我永遠不會(huì )忘記您的。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！在這六年的'校園生活中，我們一起在知識的海洋里遨游，一起在美麗的校園里嬉戲。謝謝你們的陪伴，讓我的小學(xué)生活是如此的多姿多彩�；叵肫鹞覀兂ο嗵幍臅r(shí)光，一起在運動(dòng)會(huì )上奮力拼搏的畫(huà)面，那一幕幕，真讓人懷念。轉眼間我們就要分開(kāi)了，心中怎么能平靜呢？
再見(jiàn)了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們。在您的懷抱里，我從一個(gè)年幼無(wú)知的孩子，成長(cháng)為一個(gè)有知識的少年。在這臨別之際，我們一起拍照留念，看著(zhù)校園的一磚一瓦、一草一木，回憶生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、都是那么熟悉、那么親切。我會(huì )好好診惜六年級最后的幾天，為小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，謹記老師的諄諄教海，滿(mǎn)載著(zhù)希望和對美好未來(lái)的憧憬踏出母校的大門(mén)！
母校，再見(jiàn)作文7
昨天坐公交車(chē)路過(guò)我的母校，我在那里度過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的五年；度過(guò)了讓我“翻天覆地”的五年；如今已經(jīng)“物是人非”，找出當年的畢業(yè)作文，看一看，回憶回憶，百般滋味在心頭。
莊重的校門(mén)，幽靜的庭院，常青的花木，寬闊的階梯，平整的操場(chǎng)，錯落有致的建筑群……整個(gè)校園和諧、幽雅，這里就是我的母校！
母校，是一片凈土，她完成了我從一頭個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子到辨是非明事理的青年的.過(guò)渡；母校，使我從一個(gè)普通的學(xué)生過(guò)渡到一名預備教師；母校，有我青春的足跡；母校，有我美好的回憶。
忘不了，剛踏入校門(mén)的欣喜與好奇；忘不了，第一次走進(jìn)教室的羞澀；忘不了考試前的緊張；忘不了考試后的輕松；忘不了老師孜孜不倦的教導；忘不了與同學(xué)的說(shuō)說(shuō)笑笑……
在這里，五音不全的我也要在音樂(lè )課上唱出個(gè)“哆來(lái)咪”；在這里，我笨拙的雙手也能在鋼琴上彈出“賣(mài)報歌”；在這里，不擅言辭的我也能侃侃而談；在這里，對國畫(huà)毫無(wú)興趣的我，也會(huì )潑墨至深夜。母校，培養了我的興趣，豐富了我單調的業(yè)余生活……
如今，就要離開(kāi)母校了。我失敗的時(shí)候，依然會(huì )想起寬闊階梯兩側小黑板上使人信心倍增的話(huà)語(yǔ)；當我在涼亭里躲避炎熱時(shí)，依然會(huì )想起在母校樹(shù)蔭下乘涼的時(shí)候；當看到有人踢球的時(shí)候，依然會(huì )想起男生們在小操場(chǎng)展示自己的球技；當我路過(guò)家門(mén)前的花園時(shí)，依然會(huì )想起母校那時(shí)而傳來(lái)陣陣幽香的小花壇；當電視上演起學(xué)生題材的影片，依然會(huì )想起教學(xué)樓里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲和藝術(shù)樓里傳出來(lái)悠揚的琴聲；當我坐在臺下看著(zhù)舞臺上的表演時(shí)，依然會(huì )想起展示同學(xué)們自己風(fēng)采的禮堂……
母校，我的足跡留在這里；母校，我的青春留在這里；我永遠忘不了你……
看看當年的文字，還是很稚嫩的，但是當時(shí)卻傾注了我極大的情感在里面，呵呵，那種對母校的感情，雖然我們平時(shí)是那樣的說(shuō)這說(shuō)那，但是要離開(kāi)的時(shí)候還是……
如今，大家都變了，可是那個(gè)時(shí)候大家結下深深的情誼卻在心里，慢慢的發(fā)酵著(zhù)——有的變濃了——有的變淡了——有的……
母校，再見(jiàn)作文8
時(shí)光來(lái)去匆匆，六年的小學(xué)生活在一瞬間，將被畫(huà)上了一個(gè)多姿多彩的句號。六年的小學(xué)生活就像一幅美麗的畫(huà)卷，畫(huà)中描繪著(zhù)你我快樂(lè )的童年；又像一首婉轉的樂(lè )曲，奏出了我美好的幻想；更像是一束絢麗的花束，散發(fā)出醉人的芳香，令人回味無(wú)窮。
小敏的畫(huà)卷展開(kāi)，綻放出一張張可愛(ài)的笑臉，那不是我們去年參加拔河比賽時(shí)的情景嗎？同學(xué)們腳勾著(zhù)腳，手握緊繩，一邊聽(tīng)著(zhù)老師的指揮，一邊奮力向后拉繩子，老師的完美指揮和同學(xué)們的團結協(xié)力，最終勝利向我們一邊傾倒，、節奏聲、歡呼聲、吶喊聲在操場(chǎng)上，也久久印刻在這迷人的畫(huà)卷，都藏在我們每個(gè)人的心里，像是一道影子；永遠附在我們心中，也像是一道光照射在我們心中，更像是一個(gè)印痕，烙印在我們心底。
聽(tīng)，悠揚的樂(lè )曲響起，清脆的聲音此起彼伏，那不是我們班辯論會(huì )的情景嗎？一部分為真摯的誠實(shí)而據理力爭，另一部分為善意的謊言而柔性應答。而看著(zhù)善意的謊言，大有節節敗退的`勢，可哪知半路殺出一員大將，奮力扭轉戰局，最終雙方打平，握手言和，攻守雙方相視而笑，一切盡在辯言中。樂(lè )趣中的音符是我們激烈的辯論，是我們的歡聲笑語(yǔ)，做出了婉轉的樂(lè )曲，令我時(shí)時(shí)著(zhù)迷。
聞，花朵芳香，叫人神往。春風(fēng)而至，那不是我們班級聯(lián)歡會(huì )的情景嗎？這是我們班在不耽誤學(xué)習的情況下，利用周五最后一節課開(kāi)展的聯(lián)歡會(huì )，同學(xué)們個(gè)個(gè)大展身手，唱歌跳舞，吹拉彈唱，自創(chuàng )的小品個(gè)個(gè)讓我們捧腹不已。學(xué)校里的花香，教室里的書(shū)香，令人沉醉其中。
那醉人的芳香和歡聲笑語(yǔ)飄散的很遠很遠……六年的小學(xué)生活六年的酸甜苦辣，六年的回憶，我們也有笑有淚，有樂(lè )有苦，永遠記住這六年的時(shí)光，將使我終身難忘。再見(jiàn)了，我的同學(xué)；再見(jiàn)了我的老師；再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
母校，再見(jiàn)作文9
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我即將小學(xué)畢業(yè)了，在畢業(yè)前夕，心里既高興又難過(guò)。高興的是我就要小學(xué)畢業(yè)了，將升入高一級學(xué)校學(xué)習，而心中的難過(guò)則難以形容。
想想要和同學(xué)們分開(kāi)了，我心中很難過(guò)。六年的小學(xué)生活，同學(xué)們一齊在風(fēng)雨中度過(guò)。每一天課間大家一齊玩耍，運動(dòng)會(huì )時(shí)大家一齊拼搏，都取得了比較好的成績(jì)，回想起班級球賽時(shí)隊員們奮力比賽，同學(xué)們拼命吶喊，那場(chǎng)面無(wú)比融洽。課堂上，大家共同學(xué)習，共同提高；考場(chǎng)上，大家認真答題，仔細思考，要說(shuō)分別，真有點(diǎn)依依不舍。
看看將要離開(kāi)敬愛(ài)的教師了，我真舍不得。六年了，教師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教育我和同學(xué)們，教育我們怎樣做人，給我們傳授知識。幾千節課，教師把自我的知識毫不保留地傳授給我們。他們用自我知識的身軀架起了我們通向一次又一次成功的橋梁。在一次次競賽中，同學(xué)們拿著(zhù)獎狀回來(lái)；在一次次投稿中，同學(xué)們拿著(zhù)證書(shū)微笑。立刻要和敬愛(ài)的教師分別，誰(shuí)又能舍得呢？
再想想要離開(kāi)我的母校了，我更是心酸。六年呀！培養我成長(cháng)起來(lái)的地方，讓我得到知識的地方，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩成為了一個(gè)少年的地方。兩千多個(gè)日子，學(xué)校的`一草一木我們都牢牢地記在了心里。七十二個(gè)月，學(xué)校的每一點(diǎn)變化我都看在眼力，樂(lè )在心里。學(xué)校的運動(dòng)場(chǎng)，讓同學(xué)們縱情玩耍；學(xué)校的乒乓臺，培育出一個(gè)個(gè)乒乓小將；學(xué)校的電腦室，讓同學(xué)們接觸到了這天之?huà)勺�，看到了更豐富多彩的世界；學(xué)校的籃球場(chǎng)上，似乎正蹦著(zhù)一個(gè)個(gè)籃球大將�！x開(kāi)母校，說(shuō)實(shí)話(huà)，真舍不得。
畢業(yè)前的難過(guò)是無(wú)法形容的，但我們要進(jìn)取應對，總不能不上中學(xué)吧。唉！我親愛(ài)的教師同學(xué)們，我美麗的母校，我們要說(shuō)“拜拜”了！可是，也許是一年，也許是幾年后的一天，我必須會(huì )滿(mǎn)懷勝利的喜悅再來(lái)看您們的。
母校，再見(jiàn)作文10
今天是小升初考試的日子，昨天還在努力復習的我們，今天——這個(gè)特別的日子，我們就要上“戰場(chǎng)”了。俗話(huà)說(shuō):考場(chǎng)如戰場(chǎng)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真是有點(diǎn)緊張了。
我皺著(zhù)眉頭，焦急地看著(zhù)手腕上的手表:還有二十分鐘就要離開(kāi)第一小學(xué)了，二十分鐘之后，這個(gè)經(jīng)常掛在嘴邊的“我們的學(xué)�！本蜁�(huì )變成“第一小學(xué)”了。二十分鐘后，她就再也不只屬于我們了，而是屬于一屆一屆的學(xué)生了。
現在，我是多想再看她一眼��！我多么想在操場(chǎng)上盡情奔跑、無(wú)拘無(wú)束地打鬧，多么的`想再和朋友們下課后一起去上廁所��！但現在，我什么都做不到，我唯一能做的只是珍惜每一秒鐘，再看她一眼……
“走了” 領(lǐng)隊老師對我們喊道。我留戀地再看了她一眼:母校，請不要怪我狠心啊，我也不想離開(kāi)你��！但天下哪有不散的宴席？世事無(wú)常，我只好和你道別了，期望著(zhù)再次與你相會(huì )！
我們在奔赴考場(chǎng)的路上走著(zhù)，五分鐘后，我們到達了考場(chǎng)所在的學(xué)校�！案魑煌瑢W(xué)，請不要著(zhù)急，監考老師們正在貼準考證號，所以要稍等一會(huì )兒，請不要過(guò)于嘈雜�！边@個(gè)學(xué)校的大喇叭傳出了老師的通知。我們倒是不在乎什么等的時(shí)間的長(cháng)短，我們只知道:如果我們現在不聊天，那么今天之后就可能再也沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)面了。想到這里，我不禁一陣難過(guò)，我們六年的同學(xué)情誼，只憑這六個(gè)小時(shí)就可以草草結束了嗎？那么，同學(xué)情誼又算什么呢？只是簡(jiǎn)單的四個(gè)字嗎？
“請各位考生去考場(chǎng)等待考試，請各位考生去考場(chǎng)等待考試�！蹦撬^“討厭的聲音”又一次響起了，我們只好依依不舍地向同學(xué)告別了。
收卷、發(fā)卷，這簡(jiǎn)單的程序反復了兩遍�！翱荚囈呀�(jīng)結束，請各位考生盡快離開(kāi)考場(chǎng)”這聲音，似乎……不怎么討厭了，因為，我們已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，這兩個(gè)月，不會(huì )再經(jīng)任何人管束了。
可是……好像還少了點(diǎn)什么。為什么我的心里空落落的？我思來(lái)想去，終于明白了——是你啊，母校！雖然我以后可能不會(huì )再見(jiàn)到你了，但我一輩子都不會(huì )忘了你的教導之恩的。
在這里，我想和你說(shuō)一聲:母校，我愛(ài)你，你就像是我的母親，給予了我淵博的知識，我會(huì )永遠記得你的！再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，那時(shí)的夢(mèng)想！
母校，再見(jiàn)作文11
再見(jiàn)了，母校，我深深眷戀著(zhù)的母校！我跨入那烏黑的大門(mén)，它被重新漆上了黑得發(fā)亮的油漆。我久久望著(zhù)美麗的母校，回憶起這五年來(lái)母校度過(guò)的快樂(lè )的時(shí)光。如今，我將離開(kāi)母校，成為一名朝氣蓬勃的少年，我心中有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
我走進(jìn)校園，來(lái)到操場(chǎng)。此時(shí)，同學(xué)們種下的櫻花樹(shù)苗已長(cháng)成了枝繁葉茂的大樹(shù)。我似乎感覺(jué)到了同學(xué)們栽培小樹(shù)苗時(shí)付出的汗水，似乎看到了一只足球在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線(xiàn)飛入球框，似乎又聽(tīng)到了同學(xué)們的歡呼和喊叫。想到即將離開(kāi)心愛(ài)的母校，不禁鼻頭一酸。
在操場(chǎng)旁，有一個(gè)漂亮的小花園，首先映入眼簾的是兩棵巨大的松樹(shù)，同學(xué)們就在這兩棵松樹(shù)的陰影下玩耍。櫻樹(shù)、松柏、鐵樹(shù)，緊緊護衛著(zhù)它，給它一絲翠綠，給它一分清新。操場(chǎng)邊，幾幢教學(xué)大樓，在燦爛的.陽(yáng)光下，展開(kāi)它們的英姿……
我來(lái)到足球框邊，撫摸著(zhù)那部滿(mǎn)足球撞擊痕跡的門(mén)柱，五年的喜怒哀樂(lè )，像決了堤的海水，洶涌而來(lái)……
記得五年級時(shí)那次足球比賽，我們班同學(xué)拼命為隊員加油助威。記得足球幾次打在門(mén)柱上，急得我們都跳了起來(lái)，扯著(zhù)嗓子吶喊：“加油！努力！……”恨不得自己上去踢一腳，又仿佛希望多生幾張嘴來(lái)。場(chǎng)上隊員們也勢氣大增，奮起猛攻。隨著(zhù)比賽進(jìn)入白熱化階段，我們的心也提到了嗓子眼兒。經(jīng)過(guò)隊員們的不懈努力，我們最終成為了冠軍。雖然嗓子喊啞了，但是冠軍的喜悅使我們忘記了痛苦……
再見(jiàn)了，母校，我深深眷戀著(zhù)的母校！
光陰如梭，是您把我從一個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的孩童教育成為了一名彬彬有禮的少年。我將用優(yōu)異的成績(jì)去報答您對我的教育之恩。
再見(jiàn)了，母校，我昔日的良師益友，您在暴風(fēng)雨中為我遮風(fēng)擋雨，在洪水中化為一座方舟，在干旱中化為一絲甘泉，也是您帶領(lǐng)我邁出了人生的第一步！
母校，再見(jiàn)作文12
光陰似箭，歲月如梭，五年的小學(xué)生活匆匆而過(guò)。如今，我將與母校揮手告別，踏上中學(xué)的學(xué)習旅程，心中充滿(mǎn)著(zhù)留戀。就讓我再看看您，看看那陪我度過(guò)五年甜蜜歲月的母校吧！
每天早晨，銀灰色的鏤空鐵門(mén)會(huì )敞開(kāi)懷抱，迎接莘莘學(xué)子的到來(lái)。一旁的棗紅色大理石上刻著(zhù)“寶山區第一中心小學(xué)”幾個(gè)銀光閃閃的剛勁有力的大字。剛踏進(jìn)校門(mén)，印入我眼簾的是知禮碑，鮮紅色的“知禮”大字映在一塊石碑上，昭示著(zhù)一中心深厚的禮儀文化。
沿著(zhù)用石板鋪成的小路，我走向了教學(xué)樓。只聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的'讀書(shū)聲。我向每一間教室望去，只見(jiàn)生物角上擺滿(mǎn)了許多生機勃勃的花卉，散發(fā)出沁人心脾的芳香，曾幾時(shí)，同學(xué)們擠在周?chē)�，看花兒搖擺，小草變綠；圖書(shū)角上放滿(mǎn)了各式各樣引人入勝的書(shū)籍，每當下課時(shí)，我和同學(xué)們都會(huì )拿一本津津有味地看起來(lái)……忘不了那醉人的花香，忘不了那醉人的書(shū)香，忘不了那朝夕相處的歲月。
沿著(zhù)走廊，我來(lái)到了大操場(chǎng)上。幾個(gè)低年級的同學(xué)正在紅色的塑膠跑道上爭先恐后地賽跑。這不由讓我想起了四年級時(shí)的運動(dòng)會(huì )上，我參加100米跑時(shí)的情景。那天，驕陽(yáng)似火，我和其他運動(dòng)員都在起跑線(xiàn)上待命。只聽(tīng)見(jiàn)發(fā)令槍“啪”一響，我便像離玄的箭一般沖了出去�！凹佑�！加油！”這時(shí)，老師和同學(xué)們都為我吶喊助威，在大家的“加油”聲中，我最后取得了第二名，為班級贏(yíng)得了榮譽(yù)。老師和同學(xué)們?yōu)槲液炔�，為我歡呼。那激動(dòng)人心的一刻，如一張書(shū)簽，永遠夾在我美好的記憶中。
我又順著(zhù)樓梯來(lái)到了辦公樓四樓，語(yǔ)文老師的辦公室。只見(jiàn)老師們原來(lái)明亮的眼睛開(kāi)始黯淡起來(lái)；原來(lái)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，如今已添了幾根白頭發(fā)；原來(lái)那光滑的雙手，現已變得粗糙了。這時(shí)，我看見(jiàn)老師手中的作文本，不禁又讓我想起，以前剛寫(xiě)作文時(shí)，我們都不知所措。在老師耐心地指導下，使我們的作文水平都有了突飛猛進(jìn)。老師，您是勤勤懇懇的園��；您是默默無(wú)聞的春蠶；您是無(wú)私奉獻的路燈……
往事如風(fēng)，卻依然縈系在我心頭。心中記得母校的溫馨，如品一杯清茶，如吟一首小詩(shī)。我將帶著(zhù)這份珍貴的記憶，去更廣闊的天地放飛夢(mèng)想，燃燒希望。
再見(jiàn)了，給予我知識的老師；再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們；再見(jiàn)了，哺育了我五年的母�！�
母校，再見(jiàn)作文13
歲月匆匆，斗轉星移，花兒綻放又凋零，轉眼間，門(mén)口的紅月季已開(kāi)過(guò)了六個(gè)輪回。
六年前，我捧著(zhù)一朵紅月季踏入了草店小學(xué)，懷揣著(zhù)紅月季似的夢(mèng)想，我努力地學(xué)習，希望有一天我也能像紅月季一樣開(kāi)花�；▋阂欢鋬啥涞鼐`著(zhù)，我一天一天地學(xué)習著(zhù)�？墒�，四年級的一天，我就要轉學(xué)了，我在家里哭了好久好久，眼角被淚水浸得像紅月季一樣的紅。我常常坐在窗前眺望，希望可以看到這所學(xué)校，我早已經(jīng)將它當成了自己的母親，窗前的我含淚呼喚；再見(jiàn)了，母校，再見(jiàn)了……
雖然我離開(kāi)了這所學(xué)校，但我的夢(mèng)想并沒(méi)有破滅，帶著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬，我來(lái)到了三汊鎮中心小學(xué)。在這所學(xué)校，有無(wú)數學(xué)習優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)習更緊張，學(xué)習任務(wù)也更重了。但是，我沒(méi)有低頭，因為我知道，我是一朵花，不是一棵草，終有一天，我會(huì )成為最美的`紅月季。不知不覺(jué)間，我發(fā)現，我在這所學(xué)校，早已不再是單純的追求自己的夢(mèng)想，我開(kāi)始像紅月季一樣，享受陽(yáng)光，享受雨露，享受著(zhù)老師和同學(xué)們對我的關(guān)愛(ài)。我知道，我已經(jīng)深深的愛(ài)上了這個(gè)充滿(mǎn)溫馨和關(guān)愛(ài)的班集體，愛(ài)上了這所美麗的學(xué)校，記得我寫(xiě)日記不認真時(shí)老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)；還記得我們在班團活動(dòng)中激烈爭辯的聲單；也還記得在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )上同學(xué)們滑稽的表演……太多大多，她給我留下了太多太多美好的記憶……紅月季在這里拼命的吸收著(zhù)營(yíng)養，越來(lái)越茁壯，越來(lái)越健康。
然而，數年后的今天，我卻又一次面臨著(zhù)離別，因為我們要畢業(yè)了。我的心惆悵起來(lái)……，帶著(zhù)無(wú)盡的眷念，我再一次的環(huán)顧我們心愛(ài)的班級，那墻上、黑板上寫(xiě)的、貼的，畫(huà)的，無(wú)一不是我們老師和同學(xué)智慧的結晶，無(wú)一沒(méi)有傾注我們滿(mǎn)懷的心血和熱情；再一次的，我遙望著(zhù)我們美麗的校園：樹(shù)陰下的我們還在做著(zhù)游戲，操場(chǎng)上依稀可見(jiàn)我們跑步時(shí)活躍的身影；耳邊似乎還傳來(lái)同學(xué)們歡快的笑聲……我想起了媽媽說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：紅月季愛(ài)陽(yáng)光。是啊，紅月季愛(ài)陽(yáng)光，就如同我愛(ài)母校。
再一次的撫摸著(zhù)我親手栽種的小樹(shù)苗，總有一天，它會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。母校，您們就像我的母親一樣，細心地呵護著(zhù)我，我是你們親手栽種的一棵紅月季，總有一天，我會(huì )開(kāi)出最美麗的花朵。今天，我就要畢業(yè)了，讓我懷著(zhù)感激之情再說(shuō)一句：再見(jiàn)了，母校！
母校，再見(jiàn)作文14
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們就要離開(kāi)哺育我們六年的母校了。驀然回首，時(shí)光如流水般一瀉千里，一去不復返。我的腦海里浮現出了一句名言：有些東西一旦失去，才明白分外珍惜。我真期望時(shí)光能夠倒流，讓我再看一眼可愛(ài)而又溫馨的母校，再問(wèn)候一聲慈祥可親的教師，再向師弟師妹們道一聲珍重。
我愛(ài)我們的母校!
在這短短的六年里，學(xué)校的發(fā)展日新月異：一座座嶄新的教學(xué)樓拔地而起，現代化教學(xué)設備滿(mǎn)目琳瑯;玲瓏剔透的春華園小橋流水，亭臺樓閣，花果飄香;學(xué)校中洋溢著(zhù)春的氣息，教室里充滿(mǎn)著(zhù)勃勃生機!多么優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，多么敬業(yè)的良師!我們在母校的懷抱里茁壯成長(cháng)，多么歡樂(lè )，多么幸福!在全體師生員工的共同努力下，這短短的.六年，母校獲得了多少榮譽(yù)啊，金壇市模范學(xué)校，省級實(shí)驗小學(xué)，省級禮貌單位……一枚枚獎牌熠熠閃光，照亮了我們前進(jìn)的征程。
我愛(ài)我們的教師!
在這短短六年里，在我們成長(cháng)的人生旅途中，教師頃注了多少心血，撒下了多少汗水!是教師，讓我們從毛頭小孩，成長(cháng)為熱愛(ài)祖國、勤奮向上、天真活潑的少年。難忘啊，教師上課的情景：那干裂的嘴唇，那撕?jiǎn)〉纳ひ�，尤其是那親切、熱情、生動(dòng)、流利的話(huà)語(yǔ)，多么像一架永不生秀的播種機，不斷地在我們的心田里撒下知識的種子。這種子已經(jīng)生根、發(fā)芽、長(cháng)葉，結出豐碩的成果。難忘啊，那燈下批改作業(yè)的身影：何懼風(fēng)霜雨雪，無(wú)論寒來(lái)暑往，盞盞明燈融入了萬(wàn)家燈火之夜……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”!恩師們正像一支支永不熄滅的X燭，不斷地燃燒自我，照亮我們的人生之路。
今日，我們畢業(yè)了，就要離開(kāi)可愛(ài)的母校，離開(kāi)朝夕相處的教師和同學(xué)了。情依依，難舍難分;愛(ài)濃濃，師恩永存。我們將時(shí)刻銘記“禮貌、勤奮、活潑、進(jìn)取”的校風(fēng)，將母校的好傳統、好學(xué)風(fēng)帶到新的學(xué)校，在新的學(xué)習環(huán)境里，勇于探索，發(fā)憤努力，開(kāi)拓進(jìn)取，面向未來(lái)，成為祖國未來(lái)的建設者和接班人!
母校，再見(jiàn)作文15
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。眨眼間，我就要小學(xué)畢業(yè)了。在告別母校的時(shí)候，我心中充滿(mǎn)了留戀。母校的一草一木，一沙一石，一磚一瓦，是那樣親切。我們曾在這里學(xué)習知識，增長(cháng)才能。母校的一人一事是那樣真實(shí)，就像大海里的貝殼一樣數也數不清。
我忘不了我那敬愛(ài)的老師們深深的教誨、親切的目光。從認字學(xué)數到能寫(xiě)會(huì )算，您們?yōu)槲覀儾倭硕嗌俚男陌�！流了多少的汗��！有一位老師，我現在記不清她叫什么了，不過(guò)，我還記得，她是那樣的慈祥，那樣的美麗，那樣的溫柔。我記得我讀二年級的時(shí)候，字寫(xiě)的.很丑，是她細心指點(diǎn)我怎樣寫(xiě)好每一個(gè)字。經(jīng)過(guò)她的教導，我下定決心練好字。別人玩耍的時(shí)候我在寫(xiě)字，別人休息的時(shí)候我也在寫(xiě)字，就像一個(gè)還沒(méi)有完全學(xué)會(huì )走路的小孩子，一路走得磕磕絆絆，但老師陪伴我一直在努力。經(jīng)過(guò)努力，我終于寫(xiě)好了字。我感謝她——誨人不倦的老師！
我忘不了我的同學(xué)；忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段深厚的友誼。我們曾度過(guò)美好歲月，曾在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。記得我入少先隊那天，那時(shí)風(fēng)和日麗的早晨，微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，我和同學(xué)們站在主席臺上面，高年級的學(xué)生為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。鮮艷的紅領(lǐng)巾映紅了我們的臉。面對國旗、隊旗舉起右手，我們站得筆直，像那挺拔的旗桿。我們驕傲，我們自豪，也感受到了祖國對我們的期望。
我忘不了可愛(ài)的校園，您就像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)。當您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您露出了欣慰的笑容。在您的懷抱中，曾經(jīng)培育出多少?lài)覘澚�。您說(shuō)，我們能不為您感到驕傲、自豪嗎？
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，還有那哺育了我的母校，再見(jiàn)了！我永遠不會(huì )忘記您們！
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