感恩母校作文[薦]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的感恩母校作文，希望對大家有所幫助。

感恩母校作文1

　　“為中華之崛起而讀書(shū)!”伴隨著(zhù)這句慷慨激昂的話(huà)，佐文老師的演講正式開(kāi)始了。

　　慷慨激昂，催人淚下。我終于懂得為什么每一個(gè)聽(tīng)過(guò)佐文老師演講會(huì )的人，都會(huì )說(shuō)出這兩個(gè)詞了。真的，佐文老師說(shuō)的每一個(gè)字，每一句話(huà)，都讓人振奮不已。講的每一個(gè)故事，每一個(gè)事例，都讓人流下淚水。

　　我呢，從小就被公認為是個(gè)心里是個(gè)堅不可摧的女孩兒。但是，我在佐文老師的演講會(huì )上哭的稀里嘩啦的，眼淚止也止不住，就任由眼淚流啊流，我也不去擦，因為，即使擦掉了還是會(huì )留下新的眼淚，那樣還不如讓新的眼淚混在舊的眼淚里，一起順著(zhù)臉頰流下，然后滴在操場(chǎng)上來(lái)的真實(shí)。

　　我感謝學(xué)校給了我們這么一個(gè)和佐文老師親密接觸的機會(huì )，讓我們去傾聽(tīng)自己內心處最真實(shí)的聲音，去面對自己最真實(shí)的感情，去喊出自己最真實(shí)的話(huà)語(yǔ)。讓所有人心中壓抑著(zhù)的、不好意思說(shuō)的.所有的一切，都釋放了出來(lái)!

　　“老師您辛苦了!”這句話(huà)，我們說(shuō)了很多次，但是，像這么大聲，這么真情實(shí)感的，卻只有這么一次。當佐文老師說(shuō)男生去把班主任舉起來(lái)時(shí)，班內的男生就開(kāi)始歡呼著(zhù)往前擠，當班主任被高高抬起，甚至被拋起來(lái)的時(shí)候，我都有點(diǎn)小嫉妒，為什么我不是個(gè)男生呢?如果我也是男生的話(huà)，那么我也可以加入他們，去拋接我們親愛(ài)敬愛(ài)的班主任。

　　“爸爸媽媽我愛(ài)你!”這些我們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)的話(huà)，在佐文老師感人的演講下，我們含著(zhù)淚，手在嘴邊彎成喇叭狀，大聲的，飽含感情的喊了出來(lái)。那天，是我第一次見(jiàn)爸爸哭，還哭得那么厲害。如果不是學(xué)校提供了我們這么一個(gè)交流平臺，我永遠也不會(huì )在爸爸的懷內痛哭，也不會(huì )對爸爸說(shuō)“我愛(ài)你”這三個(gè)字。

　　是的，我來(lái)十三中沒(méi)有錯。不但聽(tīng)到了佐文老師的演講，還認識了許多好朋友，還遇到了這么好的班主任和老師，還對父母說(shuō)出了內心中的話(huà)......這一切，都是十三中給予我的。

感恩母校作文2

　　時(shí)間像匆匆的流水，一點(diǎn)一滴的離去，那些流逝的回憶就像一絲柔和的春風(fēng)，從我童稚的心頭吹過(guò)。轉眼間，我留在這個(gè)學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)不多了，所以一定要感恩這里—我的母校。

　　在這里我從一個(gè)什么都是空白的小孩，長(cháng)成一名充滿(mǎn)理想的青少年；從一個(gè)連ABC都不知道的小孩，成長(cháng)到一名能用英語(yǔ)寫(xiě)文章的學(xué)生；從一名只會(huì )1+1=2的小孩，成長(cháng)到一名能列方程做幾何的.學(xué)生……這一切的一切都得感謝我的母校和全體老師。

　　在這里，我們曾經(jīng)有過(guò)仿徨、快樂(lè )、感動(dòng)、失敗和成功；在這里，我們學(xué)會(huì )了做人、做事和做學(xué)問(wèn)；在這里，是我們把校園變得書(shū)香四溢；也是在這里，我們成長(cháng)度過(guò)了自己最最寶貴的青春年華！在這里，我應該感恩母校！這是她教會(huì )我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑樽鎳�奉獻的偉大精神。

　　在這里有我最敬佩的老師們，是這些老師把我這個(gè)淘氣鬼給降服住的，我真心的尊敬你們，我最最要好的老師們。因為你們，在我母校里增添了書(shū)香。

　　在這里有我瘋子一般的朋友們，因為我們是最最要好的朋友，一起經(jīng)歷了歡聲笑語(yǔ)，不管怎樣，我們的心永遠都系在一起。因為你們，在我母校里增添了許多歡樂(lè )和色彩。

　　在這里我還要感謝一個(gè)人，那就是我曾經(jīng)的同桌。因為是他，讓我的眼淚學(xué)會(huì )克服自己，學(xué)會(huì )了堅強。

　　在這里，在這里有我最珍貴的東西，在這里有我最寶貴的年華，在這里有我最美好的時(shí)光，最甜蜜的回憶。怎樣的怎樣，我都不會(huì )忘記您，我最親愛(ài)的母校。

　　現在的我們已經(jīng)長(cháng)大，不再需要那柔和的搖籃，港灣也已經(jīng)不再是我們的家了。我們要踩著(zhù)步伐勇往直前，就像最后一篇課文：我們上路了。一切都要感謝我們最初的懷抱，“謝謝你，信陽(yáng)市第三小學(xué)，謝謝你，我的母校，謝謝你！”

感恩母校作文3

　　淡淡的月光緩緩靜默在窗前，屋內的一切被照的變成半白色透明體。時(shí)鐘的滴答聲捎去了我心頭的困頓。冷颼颼的風(fēng)透過(guò)窗子間的縫隙吹了進(jìn)來(lái)，桌上的幾張白紙被它擺弄的失去了平衡。流月如水，慢慢地游動(dòng)在天地之間，那體露半襟的嬌嫩，那容捻半分的卻弱都那么讓人心醉。這夜，如此凄涼，不禁讓人傷感，令人失落幾分了。一幕幕思緒飛揚起而落，我在記憶的天空中翱翔，穿過(guò)那薄薄的云層，思緒被風(fēng)雨刮亂了方向，在迷亂中尋找到了一份喜悅，才發(fā)現，過(guò)去的那個(gè)春寒是我今生最美的等待。

　　冬去春來(lái)，萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)是否依然清晰？皚皚白雪，白雪皚皚，之后，我并沒(méi)有忘記你的料峭，春寒依舊繼承了你的`事業(yè)。我走出門(mén)外，凜冽的寒風(fēng)刺進(jìn)了我的骨子，思緒被一個(gè)小小的噴嚏打散，我趕忙裹緊了衣服，不禁仄仄自嘆。

　　路旁的燈光發(fā)出微弱的聲音，我不敢用力呼吸，我怕驚醒你夢(mèng)的沉睡。瑟瑟的樹(shù)葉打著(zhù)旋兒從地上卷起，好似不情愿吧，但我明白你蕭瑟的含義。被大風(fēng)肆虐著(zhù)撕碎了身軀，在夜寒中抵抗孤獨與寂寞，在眸子里努力拼搏與奮斗，在大海里經(jīng)受風(fēng)雨雷電的交加，你沒(méi)有淚水亦沒(méi)有悲痛，獨自守候著(zhù)那份只屬于自己的情感。我站在摩天大樓的云層里，霓虹和淚水依然迷蒙了我的雙眼。不是心悸的傾吐，也不是悲哀的開(kāi)始。轉眼間，驀然回首，似煙亦似霧。曾經(jīng)有過(guò)的淚水你化作了烏有，曾經(jīng)失去的茫然你鐫刻了回憶的影帶。悄然間，你綻開(kāi)了那一朵最美麗的夜合花。

　　仰天繁星，低頭思情。挪移著(zhù)蹣跚的步子，來(lái)到了熟悉的泥土路上。樹(shù)葉被風(fēng)吹起又落下，我又何嘗不是？風(fēng)，無(wú)怨無(wú)悔，只因那一時(shí)受過(guò)的傷痛。雨，奮不顧身，只有那一片落葉的孤獨。

感恩母校作文4

　　眸，難舍，溫馨如家的菁菁校園。教學(xué)樓前的升旗臺，烈烈的紅旗正迎風(fēng)飄揚，最后一次向這里行注目禮，多了幾分依戀的目光；操場(chǎng)兩側的柳樹(shù)，抽出了新的枝椏，正隨風(fēng)搖擺，常年扎根于此的老友啊，請你代我，日夜堅守我深?lèi)?ài)的地方；班級里的桌椅，此刻已不再空蕩，學(xué)弟學(xué)妹們已在此開(kāi)啟了新的航程，亦如我們當初一樣……

　　含眸，難忘！最難忘的，還是那一位位敬愛(ài)的師長(cháng)。是您，我的班主任，原來(lái)您所有的嚴厲，都是慈愛(ài)的偽裝；是您，我的語(yǔ)文老師，原來(lái)吃不透的送別詩(shī)，我終于感同身受、銘刻心上；是您，我的數學(xué)老師，原來(lái)數字是那么的`有溫度啊，否則，為什么從倒計時(shí)的日子起，我就開(kāi)始了內心的感傷？是您，我的物理老師、我的化學(xué)老師、我的歷史老師……是您們，用一行行粉筆字，書(shū)寫(xiě)了我們前行的方向；是您們，用一組組對錯號，喚醒了我們智慧的光芒；更是您們，用一根根白發(fā)，陪伴著(zhù)我們日益的成長(cháng)、勾勒了我們青春的模樣！

　　回眸，難離，手足相依的同窗。昨日，我們還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年，懵懂而彷徨，由陌生到相知，三年時(shí)光，我們一起在軍訓時(shí)熱汗流淌、一起在課堂上思緒飛揚、一起在考試前焦慮緊張、一起在掃除后心情舒暢。三年相處，你以你的美妙歌喉，在藝術(shù)節放聲歌唱，我以我的矯健身姿，在運動(dòng)會(huì )笑傲賽場(chǎng)，你以你的思維風(fēng)暴，令演講賽豪情激蕩，我以我的靈動(dòng)畫(huà)筆，令黑板報古韻詩(shī)香……畢業(yè)了，留戀，同窗三載的美好時(shí)光，祝福，昔日的好友前程坦蕩！

　　感恩母校，讓我在陽(yáng)光和雨露中健康成長(cháng)，感恩母校，讓我在老師同學(xué)的陪伴下快樂(lè )成長(cháng)，花落花開(kāi)，歲月崢嶸，愿母校書(shū)卷馨香，蒸蒸日上，望母校桃李成行，熠熠華光！

感恩母校作文5

　　那棵百年樸樹(shù)又增加了六個(gè)年輪，上面記錄著(zhù)校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎一切都歷歷在目。不久的將來(lái)，我們就要畢業(yè)了，我非常感激感謝我的母校，是她培育了現在的我，讓我對世間萬(wàn)物熱愛(ài)至極。

　　還記得三年級那年，我因為貪玩手臂骨折，雖然是我自己不小心造成的，但周?chē)�的老師同學(xué)們都對我關(guān)懷備至，噓寒問(wèn)暖，既讓我尷尬異常，又讓我倍感溫暖。有一次在學(xué)校中午去食堂吃飯，正好偶遇校長(cháng)，看到我的打著(zhù)繃帶的胳膊，就問(wèn)我怎么回事，什么時(shí)候傷的，這時(shí)突然旁邊有個(gè)同學(xué)跑過(guò)，正好撞到我受傷的胳膊，痛的我“哎呀”一聲，這時(shí)校長(cháng)趕緊掛住我，滿(mǎn)眼擔心的問(wèn)我撞疼了嗎，比我還緊張，然后領(lǐng)著(zhù)我到醫務(wù)室，讓校醫趕緊看看我的.胳膊有問(wèn)題嗎，忙前忙后，直到確定我沒(méi)有問(wèn)題，才離開(kāi)醫務(wù)室。時(shí)至今日，我仍對這件事記憶猶新，校長(cháng)慈祥而又滿(mǎn)眼關(guān)心的神情深深的印在了我的心里。

　　不止校長(cháng)，老師的關(guān)心，同學(xué)們的幫助，同樣深深的印在了我的心里。還記得花園里的花開(kāi)了，絢爛而美麗，我想上前摘一朵，這時(shí)一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)，不能摘�！薄盀槭裁�？”“這花是公共的，是屬于大家的�！币粋�(gè)醇厚的聲音在身后響起“你摘一朵，他摘一朵，就把花園的美景破壞了，其他人就看不到了，多可惜呀！”老師的聲音在我耳邊回蕩。我恍然大悟，從此又增加了一個(gè)好習慣。這樣小事情在六年的時(shí)間里時(shí)時(shí)上演，讓校園的環(huán)境越來(lái)越美。

　　我忘不了校長(cháng)的諄諄教誨，忘不了老師認真而又耐心的教導，忘不了同學(xué)們的熱心幫助，忘不了學(xué)校百鳥(niǎo)園中清脆的鳥(niǎo)叫，那些一件件一樁樁的校園往事猶如一顆顆星星掛在天空，時(shí)刻照耀著(zhù)夜空，讓黑夜變得清晰可見(jiàn)。

　　我想將來(lái)不論路過(guò)粗勵的荒漠，還是跨過(guò)無(wú)邊的大海，母校的啟蒙都會(huì )讓我們終身難忘，永遠受益，“一日為師，終身為父”，母校就像父親寬廣的胸懷，包容著(zhù)我們的幼稚和成長(cháng)，碧水濠河深千尺，不及我與母校情！

感恩母校作文6

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我都要上五年級了，還有一、兩年，我就要離開(kāi)培育我成長(cháng)的母校了。每想到這里，我就不由得思緒萬(wàn)千。

　　我要感謝校園。是校園給我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境。瞧，寬敞明亮的教室，讓我們的學(xué)習環(huán)境更好。干凈結實(shí)的桌椅，讓我們學(xué)習更方便;烏黑發(fā)亮的黑板，讓我們學(xué)到更多的知識;校園的一草一木，美化了我們的學(xué)習環(huán)境，陶冶了我們的性情。

　　我要感 謝老師。是老師讓我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子變成了品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。老師讓我們學(xué)到了豐富的知識、懂得了做人的道理。老師讓我們從一年級的漢語(yǔ)拼音字母“a、o、e”學(xué)到了三年級的英語(yǔ)字母“a、b、c”。我要感謝老師，讓我們有了豐富的知識。

　　我要感謝同學(xué)，是同學(xué)給了我課外知識，體會(huì )到了大家庭的溫暖，下課玩耍時(shí)的快樂(lè )以及困難時(shí)的幫助。記得有一次數學(xué)小測驗，我沒(méi)考好。為此，我下課時(shí)總是悶悶不樂(lè )。好朋友陳語(yǔ)見(jiàn)我這樣不快樂(lè )，連忙安慰我說(shuō)：“張雨涵，你這次考試只是失手而已，并不代表你的真實(shí)水平就是這樣，如果你下次再細心一點(diǎn)，仍然可再奪王位，以后的機會(huì )還多著(zhù)哪!”聽(tīng)了陳語(yǔ)的'這番話(huà)，我信心倍增，不再那么難過(guò)了，一心想著(zhù)怎樣才能提高成績(jì)。還有一次，我生病了，很?chē)乐�，課也拉下不少。我想：去上課吧，可生病了，也堅持不了多長(cháng)時(shí)間，在家養身體吧，又不能安穩下來(lái)。怎么辦呢?正當我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，陳語(yǔ)背著(zhù)書(shū)包，拎著(zhù)水果來(lái)了，我憂(yōu)為喜，把自己的心事講給了陳語(yǔ)聽(tīng)。陳語(yǔ)信心十足地說(shuō)：“這事包在我身上了，來(lái)，我現在就給你補課!以后，我天天來(lái)�！闭娴�，當時(shí)的我高興極了。從此，陳語(yǔ)天天來(lái)給我補課。我的病也慢慢好了，身體養好了，功課也沒(méi)拉下。病好了之后，我又回到了同學(xué)們的中間。我感謝母校給我帶來(lái)了這么好的同學(xué)。

　　感恩母校，讓我擁有良好的學(xué)習環(huán)境，擁有知識淵博的老師，擁有互相關(guān)愛(ài)的同學(xué)。

感恩母校作文7

我敬愛(ài)的母校：

　　您好！

　　隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我已經(jīng)來(lái)到了20xx年。今年的意義非凡，因為我即將在這個(gè)學(xué)年離開(kāi)我的母校。當我剛踏進(jìn)這所美麗而又陌生的學(xué)校時(shí)，我獲得了第一次的表?yè)P，第一次的成功，第一次的'喜悅，認識了第一位知心的朋友，開(kāi)始了第一次的少先隊員入隊儀式……慢慢地，我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩，一個(gè)有責任心的少先隊員，變成了老師的一個(gè)好幫手，變成了一個(gè)中隊長(cháng)，最后成為了小學(xué)學(xué)校里的“大姐姐”。然而這一切不僅僅要感謝辛勤培育我的老師，我更要感謝一直陪伴我成長(cháng)的母校。

　　母校給了我知識，也給了我一個(gè)又一個(gè)機會(huì )。記得在六年級上學(xué)期的時(shí)候，我參加了南沙區的語(yǔ)文能力競賽，這期間我所付出的努力沒(méi)有人可以知道。每天，我早早地來(lái)到了學(xué)校閱讀報紙書(shū)刊，我一本一本地讀，一筆一筆地寫(xiě)，沒(méi)有人能打擾我。到了中午，學(xué)�？傆幸粋�(gè)安靜的地方能給我好好地學(xué)習與閱讀課外的書(shū)籍，對此，我興奮了好一陣子。到了放學(xué)的時(shí)候，我跟著(zhù)我的輔導老師一起學(xué)習到晚上六點(diǎn)多，我的伙伴們都希望我能夠在比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。正是母校給了我許許多多的收獲。給了我快樂(lè )的小學(xué)生活。在我眼里，母校的每一樣東西都是那樣的生機勃勃。

　　母校，讓我學(xué)習到了許多令我受益匪淺的人生哲理，讓我交到了許多永生難忘的校友，還造就了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)對社會(huì )對國家有用的人才。我愛(ài)我的母校！是它為我鋪起了人生道路的階梯，是它使我的心中燃起奮斗的火焰�，F在，我即將踏入初中的新生活。雖然不舍，但又能怎樣？我愿我的母校發(fā)展地越來(lái)越好！

　　此致

敬禮

　　冰橙

　　二oXX年四月九日

感恩母校作文8

　　我是濱河學(xué)校的一員，這個(gè)偌大的學(xué)校像一座花園，里面培育著(zhù)“祖國的花朵”。雖然，我在這個(gè)學(xué)校還沒(méi)有待到一年，但——這里是我的母校！

　　我愛(ài)我的校園，這里有我最好的老師——蕭老師。老師是人生之路上的一盞引路燈，為我們指引前進(jìn)的方向。蕭老師她帶了我們六年，既是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她是一位盡職盡責的老師，對我們總是諄諄教誨，對我們總是信心滿(mǎn)滿(mǎn)。她總說(shuō)：“我們班沒(méi)有笨孩子，我們班的孩子都很聽(tīng)話(huà)……”

　　記得我校舉行第一屆冬季運動(dòng)會(huì )，我參加了女子八百米長(cháng)跑。預備槍一打響，我如子彈般沖了出去�？墒�，最后沖刺時(shí)，我的肚子開(kāi)始劇烈地疼痛�？粗�(zhù)他們一個(gè)個(gè)從我身邊飛馳而過(guò)，心里有種莫名委屈與不甘�？衫蠋熣f(shuō)：“名次是次要的，最好的是身體無(wú)恙�！边@是一位多么善解人意的老師��！或許，幾年后，我還會(huì )偶然想起我小學(xué)時(shí)代曾有過(guò)這么一位老師。她每每為我輔導作文時(shí)，我清晰地看見(jiàn)她頭上的幾根白發(fā)與眼角的幾絲皺紋······我的老師��！

　　我愛(ài)我的校園，這里有我最好的同學(xué)。都說(shuō)：“同學(xué)是沙漠中的一絲清泉，不僅為我們止渴，還為我們帶來(lái)甘甜！”六年來(lái)，我們團結一心，共同努力。我們的卓越成績(jì)值得驕傲，我們的品質(zhì)同樣也可以照亮我們光輝而燦爛的未來(lái)！我們一直相信：只要給我們一個(gè)支點(diǎn)，我們同樣可以支起整個(gè)地球！

　　我愛(ài)我們的校園，愛(ài)這里的一草一木，一磚一瓦。我不會(huì )忘記我的`母�！�—濱河！我愛(ài)我的母�！�—濱河！在這所學(xué)校里，有我許多快樂(lè )的回憶，記載著(zhù)我的點(diǎn)點(diǎn)成功；還有我和親密的小伙伴們一起玩耍的歡聲笑語(yǔ)；更忘不了老師的諄諄教誨······

　　我愛(ài)我的母�！�—濱河。她培育我們這些“祖國的花朵”。我愛(ài)我的校園，她引領(lǐng)著(zhù)我的成長(cháng)；我愛(ài)我的校園，她陪伴我長(cháng)大！

感恩母校作文9

　　六年了，我在一直給予我知識的地方待了六年轉眼間就要畢業(yè)了，心里有很多不舍，我感謝我的母校讓我認識了這么多知心朋友，她們在我傷心難過(guò)的時(shí)候會(huì )來(lái)安慰我，在我遇到困難的時(shí)候她們會(huì )牽著(zhù)我的手說(shuō)：“別怕，你一定可以的!”我也感謝一直以來(lái)幫助我的老師，她把自己的智慧交給了我…… 還記得剛上一年級的時(shí)候，我很害羞的依偎在爸爸媽媽的懷里，心理想和那些小朋友玩，可是又不敢怕我要是去和那些小朋友打招呼她們要是不理我怎么辦?要是他們討厭我怎么辦?可是這些我都多慮了，壓根沒(méi)我想的'那么可怕，相反那些小朋友們都主動(dòng)來(lái)找我玩，那時(shí)別提我有多高興了，上午的那一節數學(xué)課是我人生中第一次步入教室的第一節課。我上課認真聽(tīng)講，老師的聲音也很好聽(tīng)，聽(tīng)她的聲音就像是在聽(tīng)兒歌一樣，越聽(tīng)越帶勁，好像她的聲音就像是一個(gè)“無(wú)底洞”我深深的被吸了進(jìn)去，“叮�！�…”清脆的下課鈴聲把我拉回了現實(shí)，現在想起童年的我這是天真啊﹗ 有時(shí)，同學(xué)說(shuō)我每天嘻嘻哈哈的難道就不會(huì )難過(guò)要分開(kāi)了嗎 ?可我只想說(shuō)：“我當然難過(guò)，可是我不能每天都把愁容掛在臉上吧，那樣你們看到了不也一樣不開(kāi)心了嗎，我們要珍惜我們在一起的時(shí)光，不要老是想著(zhù)要分開(kāi)了之類(lèi)的東西那樣時(shí)間都被我們浪費了。

　　” 我也不舍，我不舍老師，不舍天天和我形影不離的朋友，可我更加不舍得還是讓我們相遇的地方，我們的母校，她就像是我們的另一個(gè)家，同學(xué)就像是我們的兄弟姐妹，老師就像是我們的爸爸媽媽?zhuān)�在這樣的一個(gè)大家庭中我怎舍得離開(kāi)? 啊，我們約定等我們成為祖國的棟梁的時(shí)候再回母校相聚。

感恩母校作文10

　　母校的生活絢麗多彩，她像雨后的天空，充滿(mǎn)七色彩虹。那里有老師的熱情關(guān)懷;那里有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活;哪里有同學(xué)溫馨的友愛(ài);那里充滿(mǎn)了成長(cháng)的喜悅;那里有許多感恩往事。母校是我們生活的樂(lè )園，成長(cháng)的搖籃。時(shí)光匆匆流去，面對即將要來(lái)臨的畢業(yè)考試，有很多很多的舍不得……臉上的一滴滴熱淚，充滿(mǎn)了我們無(wú)限的感恩之情。

　　六年了，在這六年里，無(wú)論我遇到了什么，您為我付出的太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自?xún)刃牡母屑つ�，我的老�?感謝您為我所做的一切!每一節課，您從來(lái)沒(méi)有為一點(diǎn)事而耽誤過(guò);課堂上，您語(yǔ)重心長(cháng)的為我們講著(zhù)一個(gè)個(gè)做人的道理;作業(yè)本上，我們學(xué)會(huì )的知識統統像您回報……不久的將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，像您祝�！�—我的'老師。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長(cháng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。

　　六年了，在這六年里，我在美麗的校園里度過(guò)。感謝您，我的母校!是您為我提供了一切：許許多多的活動(dòng)，讓我們德智體美勞全面發(fā)展，美麗的校園，讓我流連忘返，老師嚴肅又慈祥的笑容，讓我目目難忘……一切，都那么的短暫而美麗、消縱即逝。我只想說(shuō)一句：感謝您，我親愛(ài)的母校!

　　今天，我們傾聽(tīng)著(zhù)那美妙的交響詩(shī)，在校園里快樂(lè )的成長(cháng)。明天，我們勇敢的上路，走在奔向理想的大路上。為了美好的明天，我們要多讀書(shū);讀好書(shū);在書(shū)中體驗歡樂(lè );吸取營(yíng)養。此時(shí)此刻我想起一首詩(shī)：梅花潭水深千尺，不及我與母校情。

感恩母校作文11

　　昨天，我們還在課堂里聆聽(tīng);昨天，我們還在操場(chǎng)上奔跑;昨天，我們還在考試中拼搏;昨天，……在即將揚帆遠航的今天，有許多昨天值得我們回憶。當我們又重新翻看過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才發(fā)現，原來(lái)，昨天的一切都是那么美麗，那么絢爛。

　　留在花壇的馨香中，存在靜湖的漣漪里……母校的每一個(gè)角落，我相信，我們撥響的，永遠是思念的琴弦——惆悵，不舍，卻還有一點(diǎn)對未來(lái)的憧憬和希望。六年前，帶著(zhù)各自的.迷茫，各自的向往，我們相遇在這拼搏的起點(diǎn)。我們畫(huà)下了一個(gè)大大的冒號，因為我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)接下來(lái)的輝煌。六年中，我們留下了一個(gè)省略號，它是我們走過(guò)來(lái)的一串腳印，它是我們同步的心跳。我們搏擊風(fēng)雨。等待彩虹，我們奮力奔跑，追尋成功。當時(shí)間又寫(xiě)下了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，驀然回首，六年就這樣飛逝而過(guò)，但我們卻走出童話(huà)的天真，邁人知識的海洋。我們在一片蔚藍中遨游，若沒(méi)有指航燈，我們怎會(huì )追上海燕的腳步，趕超夕陽(yáng)的足跡啊，老師!

　　老師，您是大山里涌出的一眼溫泉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝成我理想的珠串，叮叮咚咚奏響我進(jìn)取的心音。您是長(cháng)空中閃爍的一顆亮星，絲絲縷縷灑在我渴望的目光里，涓涓舊泊融人我求知的心扉。多少思緒，多少往事，悠悠難追憶。請讓我將您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。請讓我把賜予我的知識，融合成祝福的小詩(shī)，送給您……曾經(jīng)給我陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)的老師。

　　母校，每當夜深人靜之際，這思念的海濤，這記憶的浪花，總在敲擊著(zhù)我的心……就讓這美麗的孤獨和甜蜜的惆悵留在我們的心中，到分別之后，我們也只能借此回憶、思索、期盼、等待一段藍色的記憶，一份綠色的思念……

感恩母校作文12

　　歲月像小河的流水，帶著(zhù)歡快的笑聲流去，望著(zhù)窗外的小樹(shù)，看著(zhù)它慢慢長(cháng)大；望著(zhù)小道的車(chē)輛，望著(zhù)它極速的離開(kāi)；望著(zhù)天上的小鳥(niǎo)，看著(zhù)它 ，聽(tīng)著(zhù)它的歌聲一天比一天悅耳.動(dòng)聽(tīng)；望著(zhù)敬愛(ài)的老師，看著(zhù)她一天比一天勞累；望著(zhù)敬愛(ài)的`母校，看著(zhù)她照顧我們，我們也隨著(zhù)時(shí)光，重幼稚的小孩長(cháng)大成聰明懂事的小學(xué)生。

　　走進(jìn)校園，往日并不惹人眼的小東西，突然間顯得格外惹人喜愛(ài)，因為我就要踏如初中，還有那短短的一個(gè)月里，我能干的，就是去校園的每一個(gè)角落，留下我的腳��；留下我的思念；留下我美好的回憶。往日跟我鬧矛盾的同學(xué)，我都會(huì )盡量跟他講和，因為我就要離開(kāi)這個(gè)美麗的校園了，我怕在也見(jiàn)不到我心愛(ài)的同學(xué)們了；往日并不聽(tīng)話(huà)的我，我都盡量做到最好，不給老師留下壞影響。

　　有一次，輪到我們組掃地了，同學(xué)們都快手快腳地那里掃掃，這里掃掃，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可是掃完之后已是6點(diǎn)了，老師說(shuō)過(guò)：“掃完地后，卡可以回家了�！蔽易叱鲩T(mén)外，吸了一口新鮮空氣，感覺(jué)整個(gè)人都輕松了，我走到老師辦公室，還有人在里面，燈火透亮，我偷偷的從窗外看進(jìn)去，看見(jiàn)老師在里面工作，時(shí)不時(shí)擾擾腦袋，時(shí)不時(shí)放松放松，哎!老師可真用心工作啊!一連幾天晚上都在辦公室工作，有一次我看見(jiàn)她的眼顯出了黑眼圈，可是他還是堅持給我們上課!

　　老師是學(xué)校的心臟，如果沒(méi)有老師，學(xué)生就會(huì )失去知識，就像小鳥(niǎo)失去了翅膀一樣。

　　我們曾在母校理學(xué)習做人.增長(cháng)知識.鍛煉身體......母校的一草一木，一沙一石都能勾起我們對母校的深深回憶。

　　母校我感謝你，你是我的再生父母。

感恩母校作文13

　　母校的生活絢麗多彩，她像雨后的天空，充滿(mǎn)七色彩虹。那里有老師的熱情關(guān)懷；那里有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活；那里有同學(xué)溫馨的友愛(ài)；那里充滿(mǎn)了成長(cháng)的喜悅；那里有許多感恩往事。母校是我們生活的樂(lè )園，成長(cháng)的搖籃。

　　當我第一次走入校門(mén)是老師用溫暖的手將我牽入寬敞的教室。我從一個(gè)不懂事的.娃娃成長(cháng)為一名三年級的小學(xué)生。課堂上，老師總是啟發(fā)鼓勵我們積極發(fā)言，遇到難題老師總是不厭其煩的啟發(fā)開(kāi)導我們，她用期待的眼光看著(zhù)我們，鼓勵我們認真思考。當我回答好問(wèn)題時(shí)，老師贊揚我答得對，答得好叫全班同學(xué)為我鼓掌，我心里樂(lè )滋滋的。在老師的關(guān)心教育寫(xiě)我的成績(jì)不斷提高，我從內心感激老師，我想對老師說(shuō)：“老師您辛苦了，我永遠不會(huì )忘記您！”

　　有一次，我的數學(xué)作業(yè)錯了幾道題，梅老師來(lái)到我桌前嚴肅而溫和的對我說(shuō)：“這幾題怎么做錯了？”我看到老師那帶著(zhù)責備的目光不敢抬頭，這時(shí)老師用手撫摸著(zhù)我的頭，用和藹的語(yǔ)氣看著(zhù)我說(shuō)：“以后要認真寫(xiě)作業(yè)，不能粗心大意呀！”從那以后我每次寫(xiě)完作業(yè)總是認真檢查一遍。

　　早晨，當我走進(jìn)校園的時(shí)候看到我們的數學(xué)老師已經(jīng)坐在在辦公桌前備課批改作業(yè)了，由于老師教法得當，因材施教我們數學(xué)成績(jì)提高很快。我很自豪有這樣的好老師。

　　我在母校已經(jīng)讀書(shū)三年了，老師們的音容笑貌，學(xué)校里的一草一木，我都記憶猶新，老師們的每個(gè)關(guān)懷都令我終生難忘。我感謝老師們的辛勤培育，感謝母校給我帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè )。我忘不了您——我的母校！

感恩母校作文14

　　母校是我成長(cháng)的搖籃，在這里，我遇到了最好的老師。

　　五年前，當爸爸領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)這個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，我心中充滿(mǎn)了畏懼，因為這里是寄宿學(xué)校，我不知道自己乍一離開(kāi)家，離開(kāi)媽媽?zhuān)�該怎樣度過(guò)難捱的一周。

　　所以，當爸爸要走時(shí)，我害怕極了。就在這時(shí)，>班主任孟老師走過(guò)來(lái)，與我親切地聊天，才讓我慢慢打消了恐懼。最難忘的是那個(gè)周五，我歸家的心情是那么迫切，卻被安排在了第八趟校車(chē)上，這就意味著(zhù)要等到很晚，我心里很著(zhù)急，孟老師似乎看出了我的心思，她笑吟吟地走到我跟前，遞給我一塊錢(qián)，讓我去校門(mén)口買(mǎi)一根香腸，一邊吃一邊等，這一根香腸的喜悅，沖淡了我的焦慮，同時(shí)，也讓我感受到了老師的.愛(ài)，學(xué)校的暖。

　　沈老師不但是我們的班主任，還是我們學(xué)校的副校長(cháng)，平日里，她要管理我們的班級，還要負責學(xué)校大大小小的事情，真的是辛苦異常。沈老師還多才多藝，彈得一手好琴，古琴課上，沈老師會(huì )手把手教我，給我講解每一個(gè)細節，每當我有小小進(jìn)步時(shí)，沈老師就會(huì )給予我肯定和鼓勵。

　　數學(xué)老師李老師課間會(huì )和我們一起跳繩、踢毽子，還給同學(xué)們講她的很多>故事，我們是師生，但更像朋友，一點(diǎn)沒(méi)有距離感。更重要的是李老師為了提高我們的學(xué)習興趣絞盡腦汁，有一次她說(shuō)實(shí)行獎罰制，表現好的同學(xué)將會(huì )給予加分，到了一定的分數，可以?xún)兑恍┫鄳�的獎品，而那些獎品，都是李老師自掏腰包買(mǎi)的。同學(xué)們聽(tīng)了興奮極了，學(xué)習的興致也高漲了，整個(gè)班的成績(jì)不斷提升。

　　我知道，同學(xué)們不光是為了獎品而努力，更是不愿辜負李老師的一片苦心��！正因為有了老師們的一份份關(guān)愛(ài)，同學(xué)們才能在學(xué)校里感受到一種來(lái)自家的溫暖，感謝我所有的老師，是她們的愛(ài)溫暖了我們的心靈，美麗了我們的生命。親愛(ài)的新遠實(shí)驗小學(xué)，您不但是我成長(cháng)的搖籃，更是我夢(mèng)起飛的地方！

感恩母校作文15

　　畢業(yè)時(shí)，最不能忘的是我們的母校。在這畢業(yè)之際，我想寫(xiě)一首贊歌，送給我的母校，感恩母校對我的包容、呵護和付出。

　　感恩母校，是您的包容讓我在校園里得以存在。曾經(jīng)的我，是一個(gè)校園里的被眾人嫌棄的人，我不愛(ài)學(xué)習，也不愛(ài)進(jìn)步，成天喜歡逃課出去打游戲。是母校您和您的園丁，將我留了下來(lái)，您們包容我的缺點(diǎn)，也教會(huì )我怎么樣變好，您們包容我的短處，也帶我走向我的長(cháng)處，如果不是母校您的包容，想必我早就在離開(kāi)了我們的學(xué)校，如果不是母校您的包容，我又如何在校園里得以存在呢？

　　感恩母校，是您的呵護讓我在校園里茁壯成長(cháng)。在母校您將我留在校園里開(kāi)始，您對我的.呵護也就開(kāi)始了。我這個(gè)許多人都想放棄的孩子，您卻用心呵護著(zhù)，給我配上了最好的園丁，也給我施加了最好的肥料，讓我在校園里茁壯成長(cháng)�，F在我已經(jīng)要畢業(yè)了，回看自己茁壯成長(cháng)的這一路，都是您呵護的痕跡，而這些痕跡會(huì )相伴我的一生，讓我時(shí)刻明白自己是如何長(cháng)大成人的，也讓我時(shí)刻明白自己要感恩母校。

　　感恩母校，是您的付出讓我在校園里得以畢業(yè)。如今我將畢業(yè)時(shí)，我才細想起母校您對我的付出。您為了讓我們更好的畢業(yè)，從一個(gè)多年的老校發(fā)展為一個(gè)兼具厚重與前衛的“新”校，從一個(gè)低調嚴肅的老校成長(cháng)為一個(gè)也充滿(mǎn)著(zhù)年輕活力的“新”校。這些您對我們的付出，讓我永遠銘記在心，而這些您對我們的付出，我也愿意將其作為回報母校的依據，用自己的行動(dòng)為母校爭光！

　　感恩母校，便永生不會(huì )忘記母校，感恩母校，感謝她對我的包容、呵護和付出。感恩，感謝。

【感恩母校作文】相關(guān)文章：

感恩母校的作文-母校01-22

感恩母校作文「精選」01-19

感恩母校的作文01-23

感恩母校作文01-27

感恩母校作文11-14

感恩母校的作文11-13

感恩母校作文【精選】07-09

[精選]感恩母校作文07-15

感恩母校作文(精選)07-14

感恩母校作文[經(jīng)典]08-30