再見(jiàn)母校作文15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的再見(jiàn)母校作文，希望對大家有所幫助。
再見(jiàn)母校作文1
在這美麗的校園中，有著(zhù)我許許多多的回憶�，F在我已是一個(gè)六年級的學(xué)生了，在過(guò)幾月，我就要離開(kāi)天長(cháng)小學(xué)了，我不舍我的同學(xué)和老師，更不愿離開(kāi)這美麗的母校。
但在我的心中，母校的一草一木都令我難忘。在這母校中由著(zhù)我快樂(lè )的回憶，也有辛酸的回憶。記得就在這個(gè)校園中，我曾經(jīng)跌倒過(guò)。那天，我正在樓道上走著(zhù)，我走到了樓梯口正往下走了半步。忽然，一個(gè)小朋友快速的奔跑了過(guò)來(lái)，他似乎沒(méi)看到我，重重地撞在了我的身上。我失去了重心，一下子摔了下去，幸好我反應快，立刻用手撐住了地。但我的`腿還是受傷了，正在我無(wú)助時(shí)，一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)�？粗�(zhù)我的腿，他關(guān)切底問(wèn)我：“你的腿受傷了吧，疼不疼？我扶你回班吧！”這時(shí)我驚訝極了，一下子回過(guò)神來(lái)，答應道：“哦。謝謝！”那個(gè)陌生的同學(xué)小心翼翼地把我扶回了教室。此時(shí)，我心中仿佛一股暖流在流動(dòng)！我十分感謝那個(gè)同學(xué)，在那之后我也學(xué)會(huì )了像他那樣幫助別人。
校園中處處都有歡樂(lè )。體育課上，我們在快樂(lè )地打排球、打籃球，運動(dòng)讓我們身體健康，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了我們幸福的笑聲；上課時(shí)，我和同學(xué)在開(kāi)心地讀著(zhù)課文，學(xué)習讓我們掌握知識，學(xué)會(huì )各種本領(lǐng)，溫馨的微笑蕩漾在我們的臉上；課間，同學(xué)們在一起活動(dòng)，游戲，增進(jìn)了彼此間的友誼……
在校園中的幾年，我從一個(gè)幼稚的小孩，成為了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，是母校讓我成長(cháng)，再見(jiàn)了，母校！我永遠不會(huì )忘了你，你的每一個(gè)角落我都記在腦中。
再見(jiàn)母校作文2
再見(jiàn)了，母校！
我從心底里輕輕地吶喊。悲傷而溫婉的黑夜與白天交織，彌漫了整個(gè)夏天。我著(zhù)外國語(yǔ)中學(xué)的升學(xué)通知書(shū)，心里有點(diǎn)點(diǎn)不舍。然而當星期一老師宣布下星期進(jìn)行畢業(yè)考試時(shí)，這消息如同夏天的氣息一般驚訝和留戀也一起彌散開(kāi)來(lái)。
再見(jiàn)了，母校！
此刻，課桌上斑駁的刻痕手筆，顯得如此親切而熟悉。會(huì )有人在桌上打草稿、簽名、繪畫(huà)的也不少。有的是師兄姐留下的字跡，淡淡的令人舍不得離開(kāi)，要細細斟酌。桌面上涂改液留下的句句日語(yǔ)，更讓人猜測不斷。
再見(jiàn)了，母校！
看看后墻上附著(zhù)的爬山虎，綠綠的有些堅毅，一個(gè)個(gè)淡肉色的小腳印攀在我心中。 也許，當我們未曾發(fā)掘時(shí)，對母校的深情便深深地烙印在心里。多年后發(fā)現那么愛(ài)這個(gè)小小的校園，如醇酒一般。當懷念的風(fēng)兒將身子依偎在你的臉頰上，你才發(fā)覺(jué)，記憶的時(shí)光越久，越開(kāi)始珍惜。
再見(jiàn)了，母校！
不知不覺(jué)，無(wú)聲無(wú)息，原來(lái)的小蘿卜頭已經(jīng)長(cháng)大，在奮斗、在努力。精神的充實(shí)來(lái)自于這方小小的.土地。每個(gè)人獻出一點(diǎn)點(diǎn)溫馨，越小的空間，熱愛(ài)越濃烈。五十三張臉，五十三種聲音，從此各奔東西尋找自己的歸宿。也許，友情還在，但也許不會(huì )減少距離。
再見(jiàn)了，母校！大黑板上曾有我的手筆，黑板報是我們自己繪畫(huà)的。去年元旦的歡聲笑語(yǔ)，今年兒童節的舞蹈都鋪滿(mǎn)辛勤的汗水與淚水。跳皮筋、踢毽子、打排球……操場(chǎng)和教室處處盛開(kāi)著(zhù)歡樂(lè )的花朵。
而如今，我卻要離去。
再見(jiàn)了，母校！我從心底里輕輕吶喊。
再見(jiàn)母校作文3
在記憶的長(cháng)河中，母校的生活里灑落了許許多多感人、難忘的回憶。那么多的回憶就像一首首感人的歌曲，我在不停地回聽(tīng)。
那寬敞明亮的教室，多少次聆聽(tīng)我們的書(shū)聲朗朗；那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，多少次書(shū)寫(xiě)我們知識的秘方；那寬闊平坦的操場(chǎng)，多少次留下我們的`歡聲笑語(yǔ)；那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時(shí)光。
老師啊，母校，我們就要離開(kāi)您，我們才懂得了時(shí)間的珍貴，師生之間感人的情誼。我們收起往日的嬉戲，靜靜地走過(guò)校園每一個(gè)角落，走過(guò)了我們生活六年的地方。老師，您的孩子們已經(jīng)長(cháng)大，我們想對您說(shuō)一句：“謝謝您”。
還記得我們第一次踏進(jìn)校園，看著(zhù)我們稚嫩的臉頰，您對我們的未來(lái)充滿(mǎn)期望；還記得您第一次為我們的座位，感到深深的困惑和面臨巨大的困難;還記得您選班長(cháng)時(shí)，那激動(dòng)而又興奮的心情嗎；還記得第一次做課間操，您教我們時(shí)那認真的神情嗎；還記得您批改我們的考卷時(shí)，那份緊張和不安嗎？
六年前，我們一起踏上了時(shí)光這輛車(chē)，您是司機，我們是乘客，六年的旅途讓我們離成功越來(lái)越近，在向往成功的路上越走越遠，越走越快。最終，旅途的終點(diǎn)已近在眼前，我們也該下車(chē)了，去尋找下輛車(chē)，難舍難離一起走了這么久的旅伴。
老師，我們就要下車(chē)了，您也要去迎接新的乘客，我們依依惜別。
在離別之際，請您接受我最后的隊禮。老師，我們要分別了，親愛(ài)的同學(xué)們，希望我們能在下所中學(xué)再次相見(jiàn)！
再見(jiàn)母校作文4
六年的小學(xué)時(shí)光，被輕輕地刻錄成一盤(pán)磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉動(dòng)著(zhù)，今天我在這里輕輕地倒帶。
我清楚地記得，當我第一次踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，我是多么開(kāi)心，如今我就要離開(kāi)了，離開(kāi)這個(gè)生活了六年的地方，心中很不是滋味，同學(xué)們的笑聲，老師的目光……這一切的.一切我都會(huì )被銘記在心。
再看一眼操場(chǎng)上的塑膠跑道，我們曾在那兒舉行過(guò)運動(dòng)會(huì )、歌詠比賽、體操比賽……記得有一次運動(dòng)會(huì )，隨著(zhù)“砰”的一聲槍聲過(guò)后，女子4x100米接力賽開(kāi)始了，各個(gè)選手像脫韁了的馬奔向終點(diǎn)，隨著(zhù)啦啦隊的加油聲，我們腳下的步伐越加的輕快、有力。終于，在你追我趕的賽道上，我們班又獲得了一枚金牌。
伴著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，再看一眼那寬敞明亮的教室，在這兒，老師教我們認清ABC陌生的臉龐；在這兒，老師教會(huì )我們算術(shù)定理；在這兒，老師告訴我們中國歷史的磨難；在這兒……
再看一眼坐落在操場(chǎng)東北角的實(shí)驗室，一個(gè)個(gè)精致的小零件擺在我們眼前時(shí)，我們曾發(fā)過(guò)難，害怕過(guò)，但每做成功一個(gè)成功的實(shí)驗品或再發(fā)現一個(gè)科學(xué)奧秘時(shí)，我們的歡呼一聲接一聲。
如今這些都將成為我們人生的美好回憶。此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都有上心頭，使我感動(dòng)，百般留戀。再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，這永遠不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活！
再見(jiàn)母校作文5
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)我們已經(jīng)度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光。馬上就要告別母校，步入初中的大門(mén)了。
回憶小學(xué)六年的時(shí)光，有一二年級的膽怯、羞澀；有三四年級的.略有小成；也有五六年級的日臻完善、從容自信。在這六年中，快樂(lè )、傷心、后悔、憤怒、懊喪交替在一起，構成了五彩的小學(xué)生活。
我記得，第一次步入教室的大門(mén)，老師用親切的聲音帶領(lǐng)我們坐到各自座位上，教給我們有趣的游戲，讓我們玩中學(xué)，學(xué)中玩。我們在快樂(lè )中度過(guò)了美好的一天。
我還記得，一個(gè)大雨傾盆的下午，奶奶卻遲遲沒(méi)有來(lái)，我焦急地在走廊上徘徊。一位同學(xué)看見(jiàn)了，友好地向我遞來(lái)了雨傘，笑著(zhù)說(shuō)：“一起走吧！”我有些拘謹，口吃地說(shuō)道：“不……不用了……我奶奶……很快就……就來(lái)”。那個(gè)同學(xué)向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好吧！不過(guò)你也要注意安全哦。她走遠了，可是奶奶還是沒(méi)有來(lái)，門(mén)衛見(jiàn)了，笑吟吟地對我說(shuō)：“家長(cháng)沒(méi)來(lái)接你嗎？沒(méi)關(guān)系，我那兒有電話(huà)，進(jìn)來(lái)給家長(cháng)打個(gè)電話(huà)吧�！蔽毅读算陡�(zhù)門(mén)衛進(jìn)了傳達室�！班健彪娫�(huà)通了，奶奶知道了，趕緊來(lái)接我。走在回家的路上，我的心里暖融融的，對學(xué)校的拘束感一下子消失了。
再見(jiàn)了，母校。感謝您給我提供了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
再見(jiàn)了，老師，感謝您對我孜孜不倦的教誨。
再見(jiàn)了，同學(xué)們，謝謝你們在我困難的時(shí)候給予我幫助。謝謝你們陪我一起學(xué)習一起成長(cháng)。
再見(jiàn)了，我的小學(xué)時(shí)光……
再見(jiàn)母校作文6
六年的風(fēng)雨艱程，六年的辛勤培養……��！六年了。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到了和您——偉大的母校道別的時(shí)候了。在這飛速流逝的六年里，有許多讓我忘不了的東西。
忘不了，美麗的校園。忘不了那一磚，一瓦，一木，一石，忘不了那粗壯的大樹(shù)，綠油油的萬(wàn)年青。
從入學(xué)開(kāi)始，那一棵棵大樹(shù)，那一株株萬(wàn)年青，陪我們度過(guò)了多少個(gè)嚴寒酷暑，多少個(gè)春夏秋冬：春天，它為我們進(jìn)化空氣，讓我們神清氣爽；夏天為我們帶來(lái)一片陰涼，讓原本暴躁的'心情，平靜下來(lái)；秋天，郁郁蔥蔥的萬(wàn)年青便帶給你綠色的心情……
忘不了，美麗的校園，更忘不了，敬愛(ài)的老師。
忘不了您那淳淳的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)出朗朗上口的作文，您為了我們操了多少心，流了多少汗。您像一支蠟燭，毫不保留地把知識傳受給我們，您給了我們知識，還給了我們母愛(ài)般的關(guān)懷。在老師的哺育下，我們從弱小的小苗長(cháng)成了參天大樹(shù)，從雛鷹長(cháng)成了羽毛豐滿(mǎn)的鳥(niǎo)兒。謝謝你老師。
再見(jiàn)了！母校，再見(jiàn)了！老師，是雛鷹就有展翅飛翔的那一天，我們終究要離您而去，去尋找屬于我們的另一個(gè)港灣，但我會(huì )永遠記住您對我的恩情！
再見(jiàn)母校作文7
轉眼間，我已經(jīng)從一年級的小屁孩長(cháng)大到了六年級的大女孩了。
眼看馬上就要離開(kāi)母校去別的學(xué)校上初中了，我的心中有點(diǎn)不舍。
我不舍學(xué)校的好朋友，因為她們在我最需要幫忙的時(shí)候，盡心盡力的去幫我；在我無(wú)聊的時(shí)候，她們總是能想盡辦法讓我快樂(lè )和高興；在我情緒失落的時(shí)候，她們也總會(huì )陪在我身邊安慰我。感謝你們，讓我嘗到了友情的溫暖。
我也舍不得學(xué)校的`老師，因為她們曾一次又一次地鼓勵了我，讓我拾起信心，勇往直前；因為他們曾經(jīng)也給過(guò)我無(wú)數次的溫暖，讓我倍感關(guān)愛(ài)，在愛(ài)的教育下健康成長(cháng)。老師們曾經(jīng)把我們當作她們的孩子，把一大部分的心思放在我們身上，只把一小部分的心思放在家里，老師們也屢次教育我們長(cháng)大后做一個(gè)怎么樣的孩子。感謝您們，讓我越加的優(yōu)秀。
我也舍不得學(xué)校里的美景，門(mén)口的大樹(shù)，你每天總是歡迎著(zhù)我的到來(lái)，又目送著(zhù)我的離去。樓道的花草，感謝你們每天的綻放，讓我每天總有一個(gè)好心情。感謝地板，因為我的粗心大意，一不留神就摔了一跤，流下了鮮血，是你給了我一個(gè)由衷的告誡，告訴我細心的重要性。
時(shí)間飛逝，我們仍想留下童年的歡樂(lè )時(shí)光。能嗎？能嗎？我能留下嗎？不，不能。但是從現在開(kāi)始，我會(huì )珍愛(ài)我身邊的每一個(gè)人，每每一處風(fēng)景，每一處物件。再見(jiàn)了，母校！相信只要我們心有彼此，便不會(huì )相隔太遠。
再見(jiàn)母校作文8
一年級，我們帶著(zhù)好奇和緊張的心情，跟著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到了這座高大的建筑物前，他們對我說(shuō)：“這是小學(xué)，是你以后來(lái)上學(xué)的地方，是不是很漂亮？”
來(lái)到教室里，我看到許多陌生的同學(xué)，因為爸爸媽媽不能留下來(lái)陪自己而哭泣。老師來(lái)了，所有哭泣的同學(xué)看到老師這么漂亮時(shí)，頓時(shí)不哭了。我想他們和我一樣，被老師迷住了。老師告訴我們，她姓彭，是我們的班主任。老師對我們很好，可美好的'時(shí)光總是過(guò)得特別快。轉眼間，我們二年級了。
二年級，我們很熟悉了，可誰(shuí)知，我竟要轉學(xué)，轉回老家上。這個(gè)事情讓我毫無(wú)防備，甚至都沒(méi)來(lái)得及和老師同學(xué)們告個(gè)別。
回到老家，我得從一年級重新上。就在這里認識了我的第一個(gè)班主任。他很幽默，矮矮的個(gè)子。他——就是徐慶寶老師。他的兒子是我的第一個(gè)朋友，同桌，叫徐洪順。我以為徐老師可以教我們直到六年級，他卻在二年級時(shí)轉走了。
眨眼間到了六年級下學(xué)期。還有幾天，我們就會(huì )因為五張試卷分別了。真的好舍不得，舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得這兒的一切�？墒�，有舍就有得。
再見(jiàn)母校作文9
光陰似箭，日月如梭。在時(shí)光的匆匆流逝中，已過(guò)了六載。也即將告別母校，回頭望望，最令我難忘的是那次比賽。
那是一次拔河比賽，兩班的十男十女都抓緊了繩子，雖不是我們班，但還是為自己好友所在的班加油。比賽沒(méi)有我們想像的那么復雜，倒計時(shí)到一，哨聲一響，大家都用力地拉著(zhù)，幾分鐘過(guò)后，就被其中一個(gè)班拉過(guò)去了，決出了勝負，一輪，又一輪……終于輪到我們班了，我們班的人個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，雙手緊緊抓住繩子，手心都捏出了汗，緊張地盯著(zhù)裁判，數到一的時(shí)候，幾乎是同時(shí)，身子一傾拉了起來(lái)，其他人在旁邊助威吶喊，為自己班久久不能取勝而焦急，我也緊張地盯著(zhù)，恨不得去幫他們一把。只見(jiàn)紅繩像個(gè)調皮的.孩子，一會(huì )兒往左蹦，一會(huì )兒往右蹦，啊，要到我們班這邊了！可是又被對方拉了回去，他們拔得滿(mǎn)頭大汗，最終，紅繩還是偏向了我們這邊，接著(zhù)評選第一至三名，雖然大家都有些體力不支，但我們還是得了第二名，結束后，大家有的坐在地上，有的朝我們走來(lái)，有的擦著(zhù)汗，有的喝著(zhù)水……都累壞了。最后，我們都高興的擊掌慶祝。
小學(xué)生活多么難忘啊，這真是一份值得紀念的回憶，也讓我們明白了：團結就是力量！
再見(jiàn)母校作文10
時(shí)光飛逝，月亮流光溢彩，小學(xué)生活轉瞬即逝。我的心里充滿(mǎn)了懷舊�；厥淄�，母校對一切都很熟悉。母校是如此親切，一磚一瓦。母校發(fā)生的一切都是那么清晰，充滿(mǎn)歡笑和淚水。在記憶電影院，舊照片浮現在我眼前:二年級夏天的一個(gè)下午，我感覺(jué)不舒服，臉色蠟黃，還有點(diǎn)發(fā)燒。學(xué)生們看著(zhù)我，問(wèn)我是否有什么問(wèn)題。他們幫我去了辦公室。學(xué)生們把我的情況告訴了老師。老師打電話(huà)給我父母，讓學(xué)生帶我去接待室，等我父母來(lái)接我。當我看到同學(xué)和老師如此關(guān)心我時(shí)，我突然感覺(jué)好多了。在過(guò)去的六年里，我們一起玩，一起做，一起笑。我一定會(huì )記住這段珍貴的友誼。
有一次，學(xué)校為他的母校舉行了一次感恩節活動(dòng)。范老師給每個(gè)學(xué)生分配了一項任務(wù)。我的任務(wù)是寫(xiě)一副對聯(lián)和一張剪紙。上面的對聯(lián)是蠟燭、眼淚、眼淚和微笑。我寫(xiě)了幾次，最后大小和筆畫(huà)都沒(méi)問(wèn)題。剪紙是我非常認真地雕刻的五個(gè)奧運福娃剪紙，但它還是有點(diǎn)壞，我慢慢地把它粘在一起，最后它是好的。我認為老師非常信任我，我想很好地完成它。老師，我無(wú)法報答您對我教育的好意。你對學(xué)生所做的艱苦努力是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)代替的。有一天當了老師，一輩子當了母親。你為此付出了多少努力和代價(jià)？頭發(fā)變白了。在這里，我想說(shuō):老師，你在努力學(xué)習！
我喜歡我母校的'一切。她是我童年的快樂(lè )和美好的回憶。母校，我愛(ài)你，祝你更好！今天，我為我的學(xué)校感到驕傲。明天，我的學(xué)校以我為榮。
再見(jiàn)母校作文11
六年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝，想到馬上就要告別母校，我的心中充滿(mǎn)著(zhù)不舍與眷戀。
彎彎的拱門(mén)后，一條林陰小路伸向教學(xué)大樓。路旁種著(zhù)幾株白玉蘭和一排櫻花樹(shù)。
一塊深褐色的大理石上掛著(zhù)金光閃閃的牌子，那是我們學(xué)校的榮譽(yù)欄。
大理石前開(kāi)著(zhù)美麗的蝴蝶花，有紅的、紫的、白的……
再前面一點(diǎn)的展示板上，掛著(zhù)學(xué)生們興趣課上的作品，有扎染、剪紙等。
我就在這個(gè)美妙的環(huán)境中快樂(lè )地度過(guò)了五年。
忘不了，敬愛(ài)的老師——
記得體育課上要測驗“五步拳”，可我最后一個(gè)“虛步挑掌”的動(dòng)作總是做不好，是老師您一次又一次耐心、悉心地指導我。終于，在您的幫助下，我考到了90分，我的臉上充滿(mǎn)了喜悅，我的心里充滿(mǎn)了對您的感激。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)——
記得我們在操場(chǎng)上跳長(cháng)繩的情景，同學(xué)們個(gè)個(gè)都像小精靈似的穿過(guò)了長(cháng)繩�？墒�，我跳繩的節奏慢了半拍，繩子重重地“親吻”了我的臉蛋。頓時(shí)，臉上火辣辣的.，一條紅紅的印子印在了我的臉上。小伙伴們立刻跑來(lái)，安慰我：“佳佳，你還疼嗎？”“佳佳，我們是女強人，這點(diǎn)痛不算什么！”“佳佳，我給你揉揉吧！”……大家你一句我一句的安慰讓我忘卻了傷口的疼痛。
忘不了，打掃學(xué)校的阿姨——
您把學(xué)校打掃得干干凈凈，使我們能在如此整潔的環(huán)境中學(xué)習。
……
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)；再見(jiàn)了，美麗的母�！�
再見(jiàn)母校作文12
“你是我生命的殿堂，你奏響了我誕生的樂(lè )章；你是我成長(cháng)的搖籃，你掀起了我生命的波瀾；你是我?jiàn)^斗的動(dòng)力，你放歌著(zhù)我拼搏的旋律；你是我心中依戀的故土，你吟唱著(zhù)我夢(mèng)中的小夜曲……”作為一個(gè)即將離開(kāi)母校的畢業(yè)生，心中的清波不禁會(huì )蕩漾起一圈圈美麗的漣漪，心中的依戀讓我不禁想附在母校您的耳畔輕輕地說(shuō)：再見(jiàn)了——母校，你用甘美的雨露滋潤著(zhù)我，讓我擁有人生第一次深刻的思考，第一次確立了人生奮斗的目標，我也第一次為了人生美好的.追求而辛勤地付出。
再見(jiàn)了——親愛(ài)的母校，你是我成長(cháng)的搖籃，你為我的茁壯成長(cháng)筑造了優(yōu)雅和諧的環(huán)境。這里是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗世界，這里是一個(gè)樹(shù)木蔥籠的綠色世界，這是一個(gè)求知世界，這里的人們都是知識和道德的化身……母校的老師們對我講著(zhù)善與惡，真與假，美與丑，奮斗與追求，我看到他們額前總是閃爍著(zhù)金色的光芒；這里的伙伴充滿(mǎn)著(zhù)熱情，他們奉獻著(zhù)自己的真誠與友好，我們一起攜手在知識的海洋中盡情地遨游。
再見(jiàn)了——親愛(ài)的母校，你的諄諄教導辛勤的付出不悔的奉獻使我生命之花怒放，你鑄造了我鋼鐵般的胳膊和腰腳，打煉了我鋼鐵般的意志，你帶領(lǐng)著(zhù)我去奮斗，你豐富的科學(xué)實(shí)驗、多彩的文娛活動(dòng)、科學(xué)的體育鍛煉使我不斷的充實(shí)和強壯，使我擁有挑戰困難的勇氣，充滿(mǎn)戰勝困難的激情，昂首挺胸，闊步走在勝利的大道上。
再見(jiàn)母校作文13
聽(tīng)到那朗朗的讀書(shū)聲、聽(tīng)到那清脆的鳥(niǎo)叫聲，看到那美麗的小花朵和綠綠的大樹(shù)、小草。好熟悉！這是哪里呢？這就是陪伴我們六年的母校。
再見(jiàn)了，母校！光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快，漫長(cháng)的六年小學(xué)生活就要結束，我們將飛向另一個(gè)通往新學(xué)校的大門(mén)。雖然我們離開(kāi)了你，但是我們把根深深地扎在了小學(xué)這片土地里，是你讓我們學(xué)會(huì )了爬、學(xué)會(huì )了走、學(xué)會(huì )了跑……
再見(jiàn)了，母校！你就是一張白紙，雖然初具模型，但卻缺少了色彩。我們就是一支支五顏六色的水彩筆，雖然好看，但缺少了一張能讓我們發(fā)揮的畫(huà)紙。母校，就讓我們?yōu)槟喜恃b吧！每畫(huà)出一條彩線(xiàn)，就讓我們想起與母校陪伴六年的美好時(shí)光�？�！那是紅色，紅色是我學(xué)習的地方，也就是教學(xué)樓，多么高大；還有綠色，綠色是我們休閑的地方，蔥郁的大樹(shù)嫩綠的小草鮮艷的花兒；還有灰色，那是我們上體育課的地方，有跑道和籃球場(chǎng)，就在這曾經(jīng)有過(guò)我們的'喘息聲、加油吶喊聲，哦，對了，還有我們打飯時(shí)調皮的敲碗聲。
再見(jiàn)了，母校！您已換了彩裝，您是我們創(chuàng )作的第一幅畫(huà)，畫(huà)不僅美麗，還有那些美好的回憶。母校，再見(jiàn)了！我們將要去創(chuàng )作另一幅畫(huà)，開(kāi)始我們人生的下一個(gè)征程。但是我仍會(huì )深情的記住您，記住您每一個(gè)角落。
再見(jiàn)母校作文14
光陰似箭，時(shí)光飛逝。時(shí)間就如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子長(cháng)大成一個(gè)乖巧懂事的大姑娘了；時(shí)間就如流水一般是那樣的美好，而又那樣的一去不復返；時(shí)間就像那雨后懸掛在空中的“五彩橋”只要太陽(yáng)從那白色的棉花糖后面走出時(shí)，“五彩橋”就會(huì )消失。一想到要離開(kāi)這個(gè)哺育了我們六年的熟悉的學(xué)校，與敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)依依惜別，一股不舍之情便油然而生。
回首，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校，是您給了我們一個(gè)良好的，自由的學(xué)習環(huán)境讓我們能在您的'懷抱中盡情地玩耍，盡情地暢享在書(shū)籍的海洋中。母校，是您給了我們具有蠟燭般的精神的老師。古人說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀円欢〞�(huì )牢記老師們的諄諄教誨，不負老師的殷殷期望。母校，是您讓我結識了親如手足的同學(xué)們。讓我們一起在知識的海洋中遨游，在知識的花叢中汲取甘露。在美麗的校園里盡情地玩耍，歡笑。
盛夏的果實(shí)即將成熟，我們也即將各奔前程，牢記著(zhù)老師的囑咐，承載著(zhù)母校的重望，我們一定會(huì )勇往直前，不管前路有多少艱難險阻我們永不言退。我們會(huì )用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。不管我們身處何方，我們永遠不會(huì )忘記您，親愛(ài)的母校。再見(jiàn)了……
再見(jiàn)母校作文15
美麗的校園如一棵蔥郁的大樹(shù)，而我們就是鳥(niǎo)兒在大樹(shù)上快樂(lè )成長(cháng)。光陰似箭，歲月如梭，我們將要離開(kāi)這棵大樹(shù)向著(zhù)更高更遠的目標展翅飛翔。此刻，我將在這里告別母校，就像把離別前的愛(ài)留給母校。
時(shí)間匆匆，只留給了我們在校園里快樂(lè )生活的美好回憶。美麗的母校，就像一位溫柔的母親讓我們感受到許許多多的愛(ài)。清晨，教室里傳出的瑯瑯書(shū)聲是我向往的樂(lè )章;課堂，同學(xué)們的踴躍發(fā)言是我驕傲的象征;課后，同學(xué)們開(kāi)心的笑容是我喜愛(ài)的圖畫(huà)。這些是母校留給我的珍貴寶物�？墒�，這些都持續不了多少年，鳥(niǎo)兒終究是要離開(kāi)大樹(shù)懷抱的。這天終于還是來(lái)了，母校，讓我將無(wú)限不舍傾訴于你吧。
母校，我即將離開(kāi)您的懷抱投入新的目標，對此我表示無(wú)限不舍。若時(shí)間能重來(lái)，我一定好好珍惜。謝謝您在我成長(cháng)過(guò)程中給予的呵護;謝謝您讓我在這個(gè)大家庭里幸福度過(guò)一個(gè)又一個(gè)學(xué)期。當鳥(niǎo)兒羽翼豐滿(mǎn)時(shí)，就是悲傷分離的時(shí)候。我們不知道未來(lái)將會(huì )面對什么樣的風(fēng)險和困難，但我們曾經(jīng)都有過(guò)一個(gè)避風(fēng)港，就是美麗的校園。我們經(jīng)過(guò)一次次磨練和風(fēng)雨變得堅強，但離開(kāi)還是會(huì )讓我們有無(wú)限傷感的。
我們?yōu)榱顺晒εχ?zhù)，奮斗著(zhù)，前進(jìn)著(zhù)，但一次次的`成功，是新的考驗，等待我們的還有很多。所以，我們不知道會(huì )不會(huì )忘了母校，因此我先告別了我親愛(ài)的母校。母校啊，您的名字，將會(huì )像烙印一樣深深刻在我心中，讓我刻骨銘心地記住∶曾經(jīng)我有過(guò)一個(gè)溫暖的大家庭，它就是我的母校!
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