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再見(jiàn)母校作文

時(shí)間:2024-09-05 03:36:52 母校 我要投稿

再見(jiàn)母校作文15篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的再見(jiàn)母校作文,希望對大家有所幫助。

再見(jiàn)母校作文15篇

再見(jiàn)母校作文1

  在這美麗的校園中,有著(zhù)我許許多多的回憶,F在我已是一個(gè)六年級的學(xué)生了,在過(guò)幾月,我就要離開(kāi)天長(cháng)小學(xué)了,我不舍我的同學(xué)和老師,更不愿離開(kāi)這美麗的母校。

  但在我的心中,母校的一草一木都令我難忘。在這母校中由著(zhù)我快樂(lè )的回憶,也有辛酸的回憶。記得就在這個(gè)校園中,我曾經(jīng)跌倒過(guò)。那天,我正在樓道上走著(zhù),我走到了樓梯口正往下走了半步。忽然,一個(gè)小朋友快速的奔跑了過(guò)來(lái),他似乎沒(méi)看到我,重重地撞在了我的身上。我失去了重心,一下子摔了下去,幸好我反應快,立刻用手撐住了地。但我的`腿還是受傷了,正在我無(wú)助時(shí),一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)?粗(zhù)我的腿,他關(guān)切底問(wèn)我:“你的腿受傷了吧,疼不疼?我扶你回班吧!”這時(shí)我驚訝極了,一下子回過(guò)神來(lái),答應道:“哦。謝謝!”那個(gè)陌生的同學(xué)小心翼翼地把我扶回了教室。此時(shí),我心中仿佛一股暖流在流動(dòng)!我十分感謝那個(gè)同學(xué),在那之后我也學(xué)會(huì )了像他那樣幫助別人。

  校園中處處都有歡樂(lè )。體育課上,我們在快樂(lè )地打排球、打籃球,運動(dòng)讓我們身體健康,操場(chǎng)上充滿(mǎn)了我們幸福的笑聲;上課時(shí),我和同學(xué)在開(kāi)心地讀著(zhù)課文,學(xué)習讓我們掌握知識,學(xué)會(huì )各種本領(lǐng),溫馨的微笑蕩漾在我們的臉上;課間,同學(xué)們在一起活動(dòng),游戲,增進(jìn)了彼此間的友誼……

  在校園中的幾年,我從一個(gè)幼稚的小孩,成為了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的學(xué)生,是母校讓我成長(cháng),再見(jiàn)了,母校!我永遠不會(huì )忘了你,你的每一個(gè)角落我都記在腦中。

再見(jiàn)母校作文2

  再見(jiàn)了,母校!

  我從心底里輕輕地吶喊。悲傷而溫婉的黑夜與白天交織,彌漫了整個(gè)夏天。我著(zhù)外國語(yǔ)中學(xué)的升學(xué)通知書(shū),心里有點(diǎn)點(diǎn)不舍。然而當星期一老師宣布下星期進(jìn)行畢業(yè)考試時(shí),這消息如同夏天的氣息一般驚訝和留戀也一起彌散開(kāi)來(lái)。

  再見(jiàn)了,母校!

  此刻,課桌上斑駁的刻痕手筆,顯得如此親切而熟悉。會(huì )有人在桌上打草稿、簽名、繪畫(huà)的也不少。有的是師兄姐留下的字跡,淡淡的令人舍不得離開(kāi),要細細斟酌。桌面上涂改液留下的句句日語(yǔ),更讓人猜測不斷。

  再見(jiàn)了,母校!

  看看后墻上附著(zhù)的爬山虎,綠綠的有些堅毅,一個(gè)個(gè)淡肉色的小腳印攀在我心中。 也許,當我們未曾發(fā)掘時(shí),對母校的深情便深深地烙印在心里。多年后發(fā)現那么愛(ài)這個(gè)小小的校園,如醇酒一般。當懷念的風(fēng)兒將身子依偎在你的臉頰上,你才發(fā)覺(jué),記憶的時(shí)光越久,越開(kāi)始珍惜。

  再見(jiàn)了,母校!

  不知不覺(jué),無(wú)聲無(wú)息,原來(lái)的小蘿卜頭已經(jīng)長(cháng)大,在奮斗、在努力。精神的充實(shí)來(lái)自于這方小小的.土地。每個(gè)人獻出一點(diǎn)點(diǎn)溫馨,越小的空間,熱愛(ài)越濃烈。五十三張臉,五十三種聲音,從此各奔東西尋找自己的歸宿。也許,友情還在,但也許不會(huì )減少距離。

  再見(jiàn)了,母校!大黑板上曾有我的手筆,黑板報是我們自己繪畫(huà)的。去年元旦的歡聲笑語(yǔ),今年兒童節的舞蹈都鋪滿(mǎn)辛勤的汗水與淚水。跳皮筋、踢毽子、打排球……操場(chǎng)和教室處處盛開(kāi)著(zhù)歡樂(lè )的花朵。

  而如今,我卻要離去。

  再見(jiàn)了,母校!我從心底里輕輕吶喊。

再見(jiàn)母校作文3

  在記憶的長(cháng)河中,母校的生活里灑落了許許多多感人、難忘的回憶。那么多的回憶就像一首首感人的歌曲,我在不停地回聽(tīng)。

  那寬敞明亮的教室,多少次聆聽(tīng)我們的書(shū)聲朗朗;那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板,多少次書(shū)寫(xiě)我們知識的秘方;那寬闊平坦的操場(chǎng),多少次留下我們的`歡聲笑語(yǔ);那清脆悅耳的鈴聲,多少次提醒我們珍惜時(shí)光。

  老師啊,母校,我們就要離開(kāi)您,我們才懂得了時(shí)間的珍貴,師生之間感人的情誼。我們收起往日的嬉戲,靜靜地走過(guò)校園每一個(gè)角落,走過(guò)了我們生活六年的地方。老師,您的孩子們已經(jīng)長(cháng)大,我們想對您說(shuō)一句:“謝謝您”。

  還記得我們第一次踏進(jìn)校園,看著(zhù)我們稚嫩的臉頰,您對我們的未來(lái)充滿(mǎn)期望;還記得您第一次為我們的座位,感到深深的困惑和面臨巨大的困難;還記得您選班長(cháng)時(shí),那激動(dòng)而又興奮的心情嗎;還記得第一次做課間操,您教我們時(shí)那認真的神情嗎;還記得您批改我們的考卷時(shí),那份緊張和不安嗎?

  六年前,我們一起踏上了時(shí)光這輛車(chē),您是司機,我們是乘客,六年的旅途讓我們離成功越來(lái)越近,在向往成功的路上越走越遠,越走越快。最終,旅途的終點(diǎn)已近在眼前,我們也該下車(chē)了,去尋找下輛車(chē),難舍難離一起走了這么久的旅伴。

  老師,我們就要下車(chē)了,您也要去迎接新的乘客,我們依依惜別。

  在離別之際,請您接受我最后的隊禮。老師,我們要分別了,親愛(ài)的同學(xué)們,希望我們能在下所中學(xué)再次相見(jiàn)!

再見(jiàn)母校作文4

  六年的小學(xué)時(shí)光,被輕輕地刻錄成一盤(pán)磁帶,在不經(jīng)意間,向白色的尾頭轉動(dòng)著(zhù),今天我在這里輕輕地倒帶。

  我清楚地記得,當我第一次踏進(jìn)校門(mén)時(shí),我是多么開(kāi)心,如今我就要離開(kāi)了,離開(kāi)這個(gè)生活了六年的地方,心中很不是滋味,同學(xué)們的笑聲,老師的目光……這一切的.一切我都會(huì )被銘記在心。

  再看一眼操場(chǎng)上的塑膠跑道,我們曾在那兒舉行過(guò)運動(dòng)會(huì )、歌詠比賽、體操比賽……記得有一次運動(dòng)會(huì ),隨著(zhù)“砰”的一聲槍聲過(guò)后,女子4x100米接力賽開(kāi)始了,各個(gè)選手像脫韁了的馬奔向終點(diǎn),隨著(zhù)啦啦隊的加油聲,我們腳下的步伐越加的輕快、有力。終于,在你追我趕的賽道上,我們班又獲得了一枚金牌。

  伴著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲,再看一眼那寬敞明亮的教室,在這兒,老師教我們認清ABC陌生的臉龐;在這兒,老師教會(huì )我們算術(shù)定理;在這兒,老師告訴我們中國歷史的磨難;在這兒……

  再看一眼坐落在操場(chǎng)東北角的實(shí)驗室,一個(gè)個(gè)精致的小零件擺在我們眼前時(shí),我們曾發(fā)過(guò)難,害怕過(guò),但每做成功一個(gè)成功的實(shí)驗品或再發(fā)現一個(gè)科學(xué)奧秘時(shí),我們的歡呼一聲接一聲。

  如今這些都將成為我們人生的美好回憶。此時(shí)此刻,這六年小學(xué)生活中的每一件事都有上心頭,使我感動(dòng),百般留戀。再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,這永遠不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活!

再見(jiàn)母校作文5

  光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué)我們已經(jīng)度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光。馬上就要告別母校,步入初中的大門(mén)了。

  回憶小學(xué)六年的時(shí)光,有一二年級的膽怯、羞澀;有三四年級的.略有小成;也有五六年級的日臻完善、從容自信。在這六年中,快樂(lè )、傷心、后悔、憤怒、懊喪交替在一起,構成了五彩的小學(xué)生活。

  我記得,第一次步入教室的大門(mén),老師用親切的聲音帶領(lǐng)我們坐到各自座位上,教給我們有趣的游戲,讓我們玩中學(xué),學(xué)中玩。我們在快樂(lè )中度過(guò)了美好的一天。

  我還記得,一個(gè)大雨傾盆的下午,奶奶卻遲遲沒(méi)有來(lái),我焦急地在走廊上徘徊。一位同學(xué)看見(jiàn)了,友好地向我遞來(lái)了雨傘,笑著(zhù)說(shuō):“一起走吧!”我有些拘謹,口吃地說(shuō)道:“不……不用了……我奶奶……很快就……就來(lái)”。那個(gè)同學(xué)向我點(diǎn)點(diǎn)頭,好吧!不過(guò)你也要注意安全哦。她走遠了,可是奶奶還是沒(méi)有來(lái),門(mén)衛見(jiàn)了,笑吟吟地對我說(shuō):“家長(cháng)沒(méi)來(lái)接你嗎?沒(méi)關(guān)系,我那兒有電話(huà),進(jìn)來(lái)給家長(cháng)打個(gè)電話(huà)吧!蔽毅读算陡(zhù)門(mén)衛進(jìn)了傳達室!班健彪娫(huà)通了,奶奶知道了,趕緊來(lái)接我。走在回家的路上,我的心里暖融融的,對學(xué)校的拘束感一下子消失了。

  再見(jiàn)了,母校。感謝您給我提供了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  再見(jiàn)了,老師,感謝您對我孜孜不倦的教誨。

  再見(jiàn)了,同學(xué)們,謝謝你們在我困難的時(shí)候給予我幫助。謝謝你們陪我一起學(xué)習一起成長(cháng)。

  再見(jiàn)了,我的小學(xué)時(shí)光……

再見(jiàn)母校作文6

  六年的風(fēng)雨艱程,六年的辛勤培養……!六年了。不知不覺(jué)中,我已經(jīng)到了和您——偉大的母校道別的時(shí)候了。在這飛速流逝的六年里,有許多讓我忘不了的東西。

  忘不了,美麗的校園。忘不了那一磚,一瓦,一木,一石,忘不了那粗壯的大樹(shù),綠油油的萬(wàn)年青。

  從入學(xué)開(kāi)始,那一棵棵大樹(shù),那一株株萬(wàn)年青,陪我們度過(guò)了多少個(gè)嚴寒酷暑,多少個(gè)春夏秋冬:春天,它為我們進(jìn)化空氣,讓我們神清氣爽;夏天為我們帶來(lái)一片陰涼,讓原本暴躁的'心情,平靜下來(lái);秋天,郁郁蔥蔥的萬(wàn)年青便帶給你綠色的心情……

  忘不了,美麗的校園,更忘不了,敬愛(ài)的老師。

  忘不了您那淳淳的教誨,忘不了您那慈祥的目光。從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)出朗朗上口的作文,您為了我們操了多少心,流了多少汗。您像一支蠟燭,毫不保留地把知識傳受給我們,您給了我們知識,還給了我們母愛(ài)般的關(guān)懷。在老師的哺育下,我們從弱小的小苗長(cháng)成了參天大樹(shù),從雛鷹長(cháng)成了羽毛豐滿(mǎn)的鳥(niǎo)兒。謝謝你老師。

  再見(jiàn)了!母校,再見(jiàn)了!老師,是雛鷹就有展翅飛翔的那一天,我們終究要離您而去,去尋找屬于我們的另一個(gè)港灣,但我會(huì )永遠記住您對我的恩情!

再見(jiàn)母校作文7

  轉眼間,我已經(jīng)從一年級的小屁孩長(cháng)大到了六年級的大女孩了。

  眼看馬上就要離開(kāi)母校去別的學(xué)校上初中了,我的心中有點(diǎn)不舍。

  我不舍學(xué)校的好朋友,因為她們在我最需要幫忙的時(shí)候,盡心盡力的去幫我;在我無(wú)聊的時(shí)候,她們總是能想盡辦法讓我快樂(lè )和高興;在我情緒失落的時(shí)候,她們也總會(huì )陪在我身邊安慰我。感謝你們,讓我嘗到了友情的溫暖。

  我也舍不得學(xué)校的`老師,因為她們曾一次又一次地鼓勵了我,讓我拾起信心,勇往直前;因為他們曾經(jīng)也給過(guò)我無(wú)數次的溫暖,讓我倍感關(guān)愛(ài),在愛(ài)的教育下健康成長(cháng)。老師們曾經(jīng)把我們當作她們的孩子,把一大部分的心思放在我們身上,只把一小部分的心思放在家里,老師們也屢次教育我們長(cháng)大后做一個(gè)怎么樣的孩子。感謝您們,讓我越加的優(yōu)秀。

  我也舍不得學(xué)校里的美景,門(mén)口的大樹(shù),你每天總是歡迎著(zhù)我的到來(lái),又目送著(zhù)我的離去。樓道的花草,感謝你們每天的綻放,讓我每天總有一個(gè)好心情。感謝地板,因為我的粗心大意,一不留神就摔了一跤,流下了鮮血,是你給了我一個(gè)由衷的告誡,告訴我細心的重要性。

  時(shí)間飛逝,我們仍想留下童年的歡樂(lè )時(shí)光。能嗎?能嗎?我能留下嗎?不,不能。但是從現在開(kāi)始,我會(huì )珍愛(ài)我身邊的每一個(gè)人,每每一處風(fēng)景,每一處物件。再見(jiàn)了,母校!相信只要我們心有彼此,便不會(huì )相隔太遠。

再見(jiàn)母校作文8

  一年級,我們帶著(zhù)好奇和緊張的心情,跟著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到了這座高大的建筑物前,他們對我說(shuō):“這是小學(xué),是你以后來(lái)上學(xué)的地方,是不是很漂亮?”

  來(lái)到教室里,我看到許多陌生的同學(xué),因為爸爸媽媽不能留下來(lái)陪自己而哭泣。老師來(lái)了,所有哭泣的同學(xué)看到老師這么漂亮時(shí),頓時(shí)不哭了。我想他們和我一樣,被老師迷住了。老師告訴我們,她姓彭,是我們的班主任。老師對我們很好,可美好的'時(shí)光總是過(guò)得特別快。轉眼間,我們二年級了。

  二年級,我們很熟悉了,可誰(shuí)知,我竟要轉學(xué),轉回老家上。這個(gè)事情讓我毫無(wú)防備,甚至都沒(méi)來(lái)得及和老師同學(xué)們告個(gè)別。

  回到老家,我得從一年級重新上。就在這里認識了我的第一個(gè)班主任。他很幽默,矮矮的個(gè)子。他——就是徐慶寶老師。他的兒子是我的第一個(gè)朋友,同桌,叫徐洪順。我以為徐老師可以教我們直到六年級,他卻在二年級時(shí)轉走了。

  眨眼間到了六年級下學(xué)期。還有幾天,我們就會(huì )因為五張試卷分別了。真的好舍不得,舍不得老師,舍不得同學(xué),舍不得這兒的一切?墒,有舍就有得。

再見(jiàn)母校作文9

  光陰似箭,日月如梭。在時(shí)光的匆匆流逝中,已過(guò)了六載。也即將告別母校,回頭望望,最令我難忘的是那次比賽。

  那是一次拔河比賽,兩班的十男十女都抓緊了繩子,雖不是我們班,但還是為自己好友所在的班加油。比賽沒(méi)有我們想像的那么復雜,倒計時(shí)到一,哨聲一響,大家都用力地拉著(zhù),幾分鐘過(guò)后,就被其中一個(gè)班拉過(guò)去了,決出了勝負,一輪,又一輪……終于輪到我們班了,我們班的人個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,雙手緊緊抓住繩子,手心都捏出了汗,緊張地盯著(zhù)裁判,數到一的時(shí)候,幾乎是同時(shí),身子一傾拉了起來(lái),其他人在旁邊助威吶喊,為自己班久久不能取勝而焦急,我也緊張地盯著(zhù),恨不得去幫他們一把。只見(jiàn)紅繩像個(gè)調皮的.孩子,一會(huì )兒往左蹦,一會(huì )兒往右蹦,啊,要到我們班這邊了!可是又被對方拉了回去,他們拔得滿(mǎn)頭大汗,最終,紅繩還是偏向了我們這邊,接著(zhù)評選第一至三名,雖然大家都有些體力不支,但我們還是得了第二名,結束后,大家有的坐在地上,有的朝我們走來(lái),有的擦著(zhù)汗,有的喝著(zhù)水……都累壞了。最后,我們都高興的擊掌慶祝。

  小學(xué)生活多么難忘啊,這真是一份值得紀念的回憶,也讓我們明白了:團結就是力量!

再見(jiàn)母校作文10

  時(shí)光飛逝,月亮流光溢彩,小學(xué)生活轉瞬即逝。我的心里充滿(mǎn)了懷舊;厥淄,母校對一切都很熟悉。母校是如此親切,一磚一瓦。母校發(fā)生的一切都是那么清晰,充滿(mǎn)歡笑和淚水。在記憶電影院,舊照片浮現在我眼前:二年級夏天的一個(gè)下午,我感覺(jué)不舒服,臉色蠟黃,還有點(diǎn)發(fā)燒。學(xué)生們看著(zhù)我,問(wèn)我是否有什么問(wèn)題。他們幫我去了辦公室。學(xué)生們把我的情況告訴了老師。老師打電話(huà)給我父母,讓學(xué)生帶我去接待室,等我父母來(lái)接我。當我看到同學(xué)和老師如此關(guān)心我時(shí),我突然感覺(jué)好多了。在過(guò)去的六年里,我們一起玩,一起做,一起笑。我一定會(huì )記住這段珍貴的友誼。

  有一次,學(xué)校為他的母校舉行了一次感恩節活動(dòng)。范老師給每個(gè)學(xué)生分配了一項任務(wù)。我的任務(wù)是寫(xiě)一副對聯(lián)和一張剪紙。上面的對聯(lián)是蠟燭、眼淚、眼淚和微笑。我寫(xiě)了幾次,最后大小和筆畫(huà)都沒(méi)問(wèn)題。剪紙是我非常認真地雕刻的五個(gè)奧運福娃剪紙,但它還是有點(diǎn)壞,我慢慢地把它粘在一起,最后它是好的。我認為老師非常信任我,我想很好地完成它。老師,我無(wú)法報答您對我教育的好意。你對學(xué)生所做的艱苦努力是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)代替的。有一天當了老師,一輩子當了母親。你為此付出了多少努力和代價(jià)?頭發(fā)變白了。在這里,我想說(shuō):老師,你在努力學(xué)習!

  我喜歡我母校的'一切。她是我童年的快樂(lè )和美好的回憶。母校,我愛(ài)你,祝你更好!今天,我為我的學(xué)校感到驕傲。明天,我的學(xué)校以我為榮。

再見(jiàn)母校作文11

  六年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝,想到馬上就要告別母校,我的心中充滿(mǎn)著(zhù)不舍與眷戀。

  彎彎的拱門(mén)后,一條林陰小路伸向教學(xué)大樓。路旁種著(zhù)幾株白玉蘭和一排櫻花樹(shù)。

  一塊深褐色的大理石上掛著(zhù)金光閃閃的牌子,那是我們學(xué)校的榮譽(yù)欄。

  大理石前開(kāi)著(zhù)美麗的蝴蝶花,有紅的、紫的、白的……

  再前面一點(diǎn)的展示板上,掛著(zhù)學(xué)生們興趣課上的作品,有扎染、剪紙等。

  我就在這個(gè)美妙的環(huán)境中快樂(lè )地度過(guò)了五年。

  忘不了,敬愛(ài)的老師——

  記得體育課上要測驗“五步拳”,可我最后一個(gè)“虛步挑掌”的動(dòng)作總是做不好,是老師您一次又一次耐心、悉心地指導我。終于,在您的幫助下,我考到了90分,我的臉上充滿(mǎn)了喜悅,我的心里充滿(mǎn)了對您的感激。

  忘不了,親愛(ài)的同學(xué)——

  記得我們在操場(chǎng)上跳長(cháng)繩的情景,同學(xué)們個(gè)個(gè)都像小精靈似的穿過(guò)了長(cháng)繩?墒,我跳繩的節奏慢了半拍,繩子重重地“親吻”了我的臉蛋。頓時(shí),臉上火辣辣的.,一條紅紅的印子印在了我的臉上。小伙伴們立刻跑來(lái),安慰我:“佳佳,你還疼嗎?”“佳佳,我們是女強人,這點(diǎn)痛不算什么!”“佳佳,我給你揉揉吧!”……大家你一句我一句的安慰讓我忘卻了傷口的疼痛。

  忘不了,打掃學(xué)校的阿姨——

  您把學(xué)校打掃得干干凈凈,使我們能在如此整潔的環(huán)境中學(xué)習。

  ……

  再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師;再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué);再見(jiàn)了,美麗的母!

再見(jiàn)母校作文12

  “你是我生命的殿堂,你奏響了我誕生的樂(lè )章;你是我成長(cháng)的搖籃,你掀起了我生命的波瀾;你是我?jiàn)^斗的動(dòng)力,你放歌著(zhù)我拼搏的旋律;你是我心中依戀的故土,你吟唱著(zhù)我夢(mèng)中的小夜曲……”作為一個(gè)即將離開(kāi)母校的畢業(yè)生,心中的清波不禁會(huì )蕩漾起一圈圈美麗的漣漪,心中的依戀讓我不禁想附在母校您的耳畔輕輕地說(shuō):再見(jiàn)了——母校,你用甘美的雨露滋潤著(zhù)我,讓我擁有人生第一次深刻的思考,第一次確立了人生奮斗的目標,我也第一次為了人生美好的.追求而辛勤地付出。

  再見(jiàn)了——親愛(ài)的母校,你是我成長(cháng)的搖籃,你為我的茁壯成長(cháng)筑造了優(yōu)雅和諧的環(huán)境。這里是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗世界,這里是一個(gè)樹(shù)木蔥籠的綠色世界,這是一個(gè)求知世界,這里的人們都是知識和道德的化身……母校的老師們對我講著(zhù)善與惡,真與假,美與丑,奮斗與追求,我看到他們額前總是閃爍著(zhù)金色的光芒;這里的伙伴充滿(mǎn)著(zhù)熱情,他們奉獻著(zhù)自己的真誠與友好,我們一起攜手在知識的海洋中盡情地遨游。

  再見(jiàn)了——親愛(ài)的母校,你的諄諄教導辛勤的付出不悔的奉獻使我生命之花怒放,你鑄造了我鋼鐵般的胳膊和腰腳,打煉了我鋼鐵般的意志,你帶領(lǐng)著(zhù)我去奮斗,你豐富的科學(xué)實(shí)驗、多彩的文娛活動(dòng)、科學(xué)的體育鍛煉使我不斷的充實(shí)和強壯,使我擁有挑戰困難的勇氣,充滿(mǎn)戰勝困難的激情,昂首挺胸,闊步走在勝利的大道上。

再見(jiàn)母校作文13

  聽(tīng)到那朗朗的讀書(shū)聲、聽(tīng)到那清脆的鳥(niǎo)叫聲,看到那美麗的小花朵和綠綠的大樹(shù)、小草。好熟悉!這是哪里呢?這就是陪伴我們六年的母校。

  再見(jiàn)了,母校!光陰似箭,日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快,漫長(cháng)的六年小學(xué)生活就要結束,我們將飛向另一個(gè)通往新學(xué)校的大門(mén)。雖然我們離開(kāi)了你,但是我們把根深深地扎在了小學(xué)這片土地里,是你讓我們學(xué)會(huì )了爬、學(xué)會(huì )了走、學(xué)會(huì )了跑……

  再見(jiàn)了,母校!你就是一張白紙,雖然初具模型,但卻缺少了色彩。我們就是一支支五顏六色的水彩筆,雖然好看,但缺少了一張能讓我們發(fā)揮的畫(huà)紙。母校,就讓我們?yōu)槟喜恃b吧!每畫(huà)出一條彩線(xiàn),就讓我們想起與母校陪伴六年的美好時(shí)光?!那是紅色,紅色是我學(xué)習的地方,也就是教學(xué)樓,多么高大;還有綠色,綠色是我們休閑的地方,蔥郁的大樹(shù)嫩綠的小草鮮艷的花兒;還有灰色,那是我們上體育課的地方,有跑道和籃球場(chǎng),就在這曾經(jīng)有過(guò)我們的'喘息聲、加油吶喊聲,哦,對了,還有我們打飯時(shí)調皮的敲碗聲。

  再見(jiàn)了,母校!您已換了彩裝,您是我們創(chuàng )作的第一幅畫(huà),畫(huà)不僅美麗,還有那些美好的回憶。母校,再見(jiàn)了!我們將要去創(chuàng )作另一幅畫(huà),開(kāi)始我們人生的下一個(gè)征程。但是我仍會(huì )深情的記住您,記住您每一個(gè)角落。

再見(jiàn)母校作文14

  光陰似箭,時(shí)光飛逝。時(shí)間就如白駒過(guò)隙,不知不覺(jué),我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子長(cháng)大成一個(gè)乖巧懂事的大姑娘了;時(shí)間就如流水一般是那樣的美好,而又那樣的一去不復返;時(shí)間就像那雨后懸掛在空中的“五彩橋”只要太陽(yáng)從那白色的棉花糖后面走出時(shí),“五彩橋”就會(huì )消失。一想到要離開(kāi)這個(gè)哺育了我們六年的熟悉的學(xué)校,與敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)依依惜別,一股不舍之情便油然而生。

  回首,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校,是您給了我們一個(gè)良好的,自由的學(xué)習環(huán)境讓我們能在您的'懷抱中盡情地玩耍,盡情地暢享在書(shū)籍的海洋中。母校,是您給了我們具有蠟燭般的精神的老師。古人說(shuō)得好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽覀円欢〞(huì )牢記老師們的諄諄教誨,不負老師的殷殷期望。母校,是您讓我結識了親如手足的同學(xué)們。讓我們一起在知識的海洋中遨游,在知識的花叢中汲取甘露。在美麗的校園里盡情地玩耍,歡笑。

  盛夏的果實(shí)即將成熟,我們也即將各奔前程,牢記著(zhù)老師的囑咐,承載著(zhù)母校的重望,我們一定會(huì )勇往直前,不管前路有多少艱難險阻我們永不言退。我們會(huì )用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。不管我們身處何方,我們永遠不會(huì )忘記您,親愛(ài)的母校。再見(jiàn)了……

再見(jiàn)母校作文15

  美麗的校園如一棵蔥郁的大樹(shù),而我們就是鳥(niǎo)兒在大樹(shù)上快樂(lè )成長(cháng)。光陰似箭,歲月如梭,我們將要離開(kāi)這棵大樹(shù)向著(zhù)更高更遠的目標展翅飛翔。此刻,我將在這里告別母校,就像把離別前的愛(ài)留給母校。

  時(shí)間匆匆,只留給了我們在校園里快樂(lè )生活的美好回憶。美麗的母校,就像一位溫柔的母親讓我們感受到許許多多的愛(ài)。清晨,教室里傳出的瑯瑯書(shū)聲是我向往的樂(lè )章;課堂,同學(xué)們的踴躍發(fā)言是我驕傲的象征;課后,同學(xué)們開(kāi)心的笑容是我喜愛(ài)的圖畫(huà)。這些是母校留給我的珍貴寶物?墒,這些都持續不了多少年,鳥(niǎo)兒終究是要離開(kāi)大樹(shù)懷抱的。這天終于還是來(lái)了,母校,讓我將無(wú)限不舍傾訴于你吧。

  母校,我即將離開(kāi)您的懷抱投入新的目標,對此我表示無(wú)限不舍。若時(shí)間能重來(lái),我一定好好珍惜。謝謝您在我成長(cháng)過(guò)程中給予的呵護;謝謝您讓我在這個(gè)大家庭里幸福度過(guò)一個(gè)又一個(gè)學(xué)期。當鳥(niǎo)兒羽翼豐滿(mǎn)時(shí),就是悲傷分離的時(shí)候。我們不知道未來(lái)將會(huì )面對什么樣的風(fēng)險和困難,但我們曾經(jīng)都有過(guò)一個(gè)避風(fēng)港,就是美麗的校園。我們經(jīng)過(guò)一次次磨練和風(fēng)雨變得堅強,但離開(kāi)還是會(huì )讓我們有無(wú)限傷感的。

  我們?yōu)榱顺晒εχ?zhù),奮斗著(zhù),前進(jìn)著(zhù),但一次次的`成功,是新的考驗,等待我們的還有很多。所以,我們不知道會(huì )不會(huì )忘了母校,因此我先告別了我親愛(ài)的母校。母校啊,您的名字,將會(huì )像烙印一樣深深刻在我心中,讓我刻骨銘心地記住∶曾經(jīng)我有過(guò)一個(gè)溫暖的大家庭,它就是我的母校!

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