再見(jiàn)，母校優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的再見(jiàn)，母校優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見(jiàn)，母校優(yōu)秀作文1
清晨，林踏入了校園�；ㄊ悄敲雌G，草是那么綠 ，操場(chǎng)上沒(méi)有了往日的喧鬧，只聽(tīng)見(jiàn)小溪的流水聲，一切都十分寧靜林走上熟悉的階梯，走進(jìn)了熟悉的班級。 “依瑤，你又長(cháng)高了！看我不把你揪下來(lái)！” “你怎么來(lái)這么早？”林疑惑地問(wèn)�！斑�不是因為今天是最后一天了嘛！”依瑤不高興地嘟起小嘴。林沉默不語(yǔ)，再過(guò)幾個(gè)小時(shí)，這熟悉的一切將遠離她，這里馬上就是她的母校了。
清脆悅耳的鈴聲響起，老師踏著(zhù)高跟鞋走進(jìn)教室�！巴瑢W(xué)們，很快你們就要畢業(yè)了。你們是我接的.第一個(gè)班......嗚嗚，在一起五年了，竟然要分別了~”老師傷心地哭了起來(lái)。林低下頭，淚水奪眶而出，像斷了線(xiàn)的珠子似的，止也止不住。她用袖口擦著(zhù)眼淚，嗚咽著(zhù):“老師，同學(xué)，我也舍不得你們......”
所有的紀念品都發(fā)完了，大家整理書(shū)包，準備離開(kāi)這呆了五年的校園�！傲�，放學(xué)一起走！”依瑤眨巴下了大眼睛�！班�！”林吸溜著(zhù)鼻涕，把眼睛里的淚水擦干凈，背上書(shū)包，拉著(zhù)依瑤的手來(lái)到校門(mén)口，林突然停下了�！霸趺戳�，林？”“出了校門(mén)后估計就再也會(huì )不來(lái)了！”依瑤微微點(diǎn)了下頭:“那林，我數1，2，3，我們一起跑出去�！薄�1，2，3！”林挽著(zhù)依瑤的胳膊兩人一起踏出了母校的大門(mén)。這也許是她們小學(xué)生涯中最后一段珍貴的回憶了吧！
再見(jiàn)，母校優(yōu)秀作文2
再見(jiàn)了，我深?lèi)?ài)的母校
五年的時(shí)光緩緩流去，我的小學(xué)生涯也要畫(huà)上句號了。同學(xué)們的笑聲還在耳旁，老師的叮嚀還在心頭，然而，分別，竟那么快地來(lái)到了。
還記得第一眼看到校園的模樣，和現在的校園完全不一樣。如今，頂樓的小花園，底樓的陽(yáng)光屋，藝體館······都如雨后春筍般地建立起來(lái)了。教學(xué)樓中的小花園依然令人如此而懷念。
以前的小花園里有亭子，有石桌石椅，還有鋪滿(mǎn)光滑而圓潤的鵝卵石的小路。我們一年級的時(shí)候就已經(jīng)在二樓上課了，對這個(gè)底樓的花園是多么向往！好不容易下去一次，就跟草坪里的石刻的小兔子，小矮人說(shuō)一會(huì )兒悄悄話(huà)，那么短暫的時(shí)光，也會(huì )令我們沉醉在自己的幻想的世界中。也許是因為我長(cháng)大了，不再是天真的小孩子了，每次回想起這些事情，就會(huì )感覺(jué)是那么的可笑，但心里邊兒卻總有一種說(shuō)不出來(lái)的`感覺(jué)。
現在，底樓的小花園里又建起一間明亮寬大的陽(yáng)光閱覽室，里面有許多圖書(shū)和漂亮的裝飾，還有舒適的沙發(fā)，軟墊······很顯然，這些都是為一年級小朋友準備的。隨著(zhù)年紀的變化，樓層也越升越高。當我從五樓向下俯視時(shí)，那盛滿(mǎn)了回憶中的小花園，那歡笑著(zhù)嬉鬧著(zhù)的一年級同學(xué)，都令我心里多了一絲羨慕，多些渴望。多么想多留些日子啊······
再見(jiàn)了，我的母校，我永遠深?lèi)?ài)著(zhù)的母校！
再見(jiàn)，母校優(yōu)秀作文3
六年的小學(xué)生活在我腦海里留下了深刻的印象......
六年的小學(xué)生活如同一本五彩斑斕的畫(huà)冊，記錄著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著(zhù)我們的酸甜苦辣......這些事都在我的腦海里留下了不可磨滅的印象！
再見(jiàn)了，同學(xué)。同學(xué)們，我們一起共同相處了六年。六年，多么漫長(cháng)的時(shí)間？但在我的記憶長(cháng)河中，這漫長(cháng)的六年就像只有六分鐘，“呼”，一下就過(guò)去了。記得有一次，我們班在運動(dòng)會(huì )上迎面接力這個(gè)項目，我們參加比賽的人共同努力，共同“奮斗”，在運動(dòng)會(huì )上取得了第一名的.優(yōu)異成績(jì)，這完全是因為我們全班同學(xué)的共同團結！
再見(jiàn)了，老師。老師，我的恩師。俗話(huà)說(shuō)的好啊，“是那白白的粉筆屑染白了老師的頭發(fā)”，古人云，一日為師，終身為父��！老師，我的恩師。是您教導我懂得了做人的道理。記得有一次，我們班上有些同學(xué)對一道題不理解，告訴了您，我以為您不會(huì )認真地講，但事實(shí)并不是這樣，您卻語(yǔ)重心長(cháng)的講了起來(lái)......
再見(jiàn)了，母校。母校，多溫馨的一個(gè)名詞��！母校如同我們學(xué)生的第二個(gè)家，您如我們的媽媽?zhuān)毿牡牟赣?zhù)我們。在這六年里，我看到了您的溫柔與善良！記得有一次，好像是暑假，您為了我們學(xué)生的人身安全，而廢了兩個(gè)月時(shí)間去加固自己、修整自己。這完全是出于愛(ài)��！
母校，我會(huì )將您的身軀永遠銘刻在心，永遠記住，永不忘記、永不忘記！
再見(jiàn)，母校優(yōu)秀作文4
五年級快要畢業(yè)了，我又激動(dòng)又悲傷，因為陪著(zhù)我五年的母校就快要離開(kāi)了。
星期五，我來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)大門(mén)，沿著(zhù)甬道，穿過(guò)松柏長(cháng)青的花園，沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的石橋，我來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。
操場(chǎng)的地面由長(cháng)方形的石板砌成的。老愧樹(shù)，松柏......運動(dòng)場(chǎng)上鋪著(zhù)一大片的草給這里帶來(lái)了一些生機。操場(chǎng)上有幾棟教學(xué)樓，在燦爛的陽(yáng)光下，格外美麗。雪白的墻，仿佛給炎熱的系統，帶來(lái)了一絲涼爽。紅色的瓦看上去像一片紅海，綠色的的檐給人帶來(lái)了一種愜意的感覺(jué)，長(cháng)長(cháng)的走廊頗有古典的'味道。我漫步走在操場(chǎng)上，欣賞著(zhù)花草，撫摸幼苗傾聽(tīng)著(zhù)教室傳來(lái)一陣陣讀書(shū)聲，��！五年的喜怒哀樂(lè )，像美麗的蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)翅膀，從記憶深處翩翩飛來(lái)�！扁�......“多么熟悉的鈴聲��！學(xué)生們像開(kāi)間后涌出歡樂(lè )的潮水，從教室涌出，涌向操場(chǎng)。
看著(zhù)操場(chǎng)上舉行的長(cháng)繩比賽，不由得讓我想起來(lái)了五年級秋季運動(dòng)會(huì )，我代表我們班跳繩，我得了第一名，我看著(zhù)金光閃閃的獎狀，大家的很開(kāi)心。有的跳著(zhù)，有的蹦著(zhù)，有的笑著(zhù)，有的......
母校我成長(cháng)的搖籃！在您的懷抱，我度過(guò)五年甜蜜的歲月。我第一次邁進(jìn)校門(mén)，還只是一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的孩子。當我邁出校門(mén)，快向您揮手告別時(shí)，我已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了！��！母校，我即將遠行，讓我看看您，再看看您，再見(jiàn)了，我的母校，
再見(jiàn)，母校優(yōu)秀作文5
親愛(ài)的初中生活，再見(jiàn)，希望能夠為大家帶來(lái)一些幫助，精品學(xué)習網(wǎng)將是你學(xué)習路上最好的伙伴！
多彩的初中生活就要過(guò)去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛入學(xué)時(shí)的互不相識，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家在一起讀書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論;大家在一起打籃球、踢足球，滿(mǎn)場(chǎng)飛奔�？鞓�(lè )，大家分享;困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格，我會(huì )恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責，我也會(huì )覺(jué)得委屈而心酸。
但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì )明白：成績(jì)需要付出，努力才會(huì )得到回報。每當我受批評而心酸的時(shí)候，我會(huì )告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì )給我一次警示--“酸，我不怕！”
初中生活很苦。為了最終的'目標，為了未來(lái)的夢(mèng)想，大家需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無(wú)奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累！
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì )有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活，再見(jiàn)！
再見(jiàn)，母校優(yōu)秀作文6
在即將離別母校之際，你是否還會(huì )認真聽(tīng)那朗朗的讀書(shū)聲？你是否還會(huì )認真傾聽(tīng)老師的講課？你是否還會(huì )認真看同學(xué)的面容？親愛(ài)的同學(xué)，六年了，漫長(cháng)而又短暫的六年，彈指一揮，就要過(guò)去了……
翠綠的樹(shù)，五顏六色的花，一切都很美好。從校門(mén)一眼望去，雞冠花團結的抱在一起，守護著(zhù)它們的種子。當你用手搖它們的種子時(shí)，它便把種子撒在土里，而我們也把種子種在土里。
再見(jiàn)了，辛勤的園丁。還記得三年前的一個(gè)夏天嗎？您來(lái)到了美麗的花園，一朵朵鮮花紛紛把好奇的目光投到你的身上。日子久了，花朵們都熟悉您在的日子。一滴滴知識的水，融進(jìn)我們每一個(gè)人的心里。您的笑容也融進(jìn)了我們的'心里。離開(kāi)之后，還能看見(jiàn)您那百合般燦爛的笑容嗎？還能看見(jiàn)您生氣時(shí)拍桌子的模樣嗎？這一切的一切，又有誰(shuí)能告訴我呢？
再見(jiàn)了，死黨。還記得上個(gè)月的期中一個(gè)星期嗎？大家在千年矮旁，排成一排坐在石頭上，一起唱著(zhù)《邊城小學(xué)的日子》，唱完這首畢業(yè)歌，大家說(shuō)了很多知心話(huà)，眼淚模糊了我們的雙眼，此時(shí)，大家都舍不得離開(kāi)這熟悉的地方，這熟悉的身影，舍不得離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)。
再見(jiàn)了，母校。學(xué)校美景美不勝收。最多的是樹(shù)，當然還有各種美麗的花，一個(gè)大操場(chǎng)，兩扇大門(mén)，三根單杠，不同種樹(shù)木。到了每年的秋天，學(xué)校的桂花樹(shù)都競相開(kāi)放，俗話(huà)說(shuō)：八月桂花，十里飄香。果然如此。學(xué)校的花，學(xué)校的樹(shù)，學(xué)校的草，你們還好嗎？我即將走出小學(xué)的大門(mén)，告別了小學(xué)的生活，迎面而來(lái)的將是中學(xué)的陽(yáng)光，中學(xué)的春風(fēng)，中學(xué)的生活。
在最后的日子里，讓我們認真傾聽(tīng)那朗朗的讀書(shū)聲；認真傾聽(tīng)老師的講課；認真看看同學(xué)和老師的面容。
再見(jiàn)——母校！再見(jiàn)——老師！再見(jiàn)——死黨！
再見(jiàn)，母校優(yōu)秀作文7
又大又黑的校門(mén)，旁邊一扇供人進(jìn)出的小門(mén)，顯得那么有藝術(shù)氣質(zhì)。
進(jìn)入校門(mén)，只見(jiàn)左邊教學(xué)大樓的墻面上布滿(mǎn)了大大小小的獎狀，這都是學(xué)校獲得的榮譽(yù)��！墻下生長(cháng)著(zhù)一種不知名的小樹(shù)，看著(zhù)它，我忽然想起了第一次踏入校門(mén)時(shí)的激動(dòng)之情。穿過(guò)用瀝青澆的道路，我來(lái)到了白色的塑像前，塑像上雕刻著(zhù)三個(gè)少年。那三個(gè)少年斗志昂揚，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)積極向上的精神，這不就時(shí)母校對我們的期望嗎？塑像旁，幾棟教學(xué)大樓在陽(yáng)光下展示它們的新姿。白的墻，紫的瓦，長(cháng)長(cháng)的'走廊，頗有宮殿的感覺(jué)。
聽(tīng)，下課鈴響了。林蔭道上十幾個(gè)小朋友正在跳長(cháng)繩，一個(gè)小男孩沒(méi)有集中精力，被長(cháng)繩絆倒了，摔倒了。周?chē)男W(xué)生善意地哄笑起來(lái)。小男孩爬起來(lái)，羞紅了臉，又重新跳了起來(lái)。當然，為了集體，我們也努力過(guò)，奮斗過(guò)。
記得五年級時(shí)，學(xué)校開(kāi)展歌詠會(huì )。那天，我們班穿著(zhù)唐裝出現在同學(xué)和老師的面前。為了贏(yíng)得評委老師的肯定，我扯著(zhù)嗓子大聲唱著(zhù)。老師還在一旁指揮，碰到容易出錯的地方，她就用手勢來(lái)警告我們，我們看見(jiàn)老師在和我們一起努力，唱得就更賣(mài)力了。最后，我們獲得了最高獎“最佳演同繹獎”。學(xué)們高興地蹦呀跳呀，雖然嗓子喊啞了，心里卻喜滋滋的。
母校！即將離您而去的我十分感謝您的教育之恩，我會(huì )記住您，會(huì )記住這里的一草一木的。再見(jiàn)了，母校！
再見(jiàn)，母校優(yōu)秀作文8
時(shí)間呀，你為什么飛逝而不停留一歇呢？心中的話(huà)去找誰(shuí)去述說(shuō)？
找呀找呀！找到母校和同學(xué)。六年的在一起快樂(lè )的生活，一起吃飯，一起上學(xué)，甚至有時(shí)候，你去我家我去你家一起睡一張床，小學(xué)的同學(xué)是多少義氣又是多么地多么正義。
小學(xué)呀，我實(shí)在不想和你分別，六年！整整六年的記憶就在這個(gè)暑假被洗去？我不舍得，相信大家也不會(huì )舍得，老師不會(huì )舍得，同學(xué)不會(huì )舍得，母校更不會(huì )舍得！我一直堅持執著(zhù)，我不能忘了這段回憶，不，這段快樂(lè )的.回憶。
踏進(jìn)了新的中學(xué)，陌生的同學(xué)，陌生的地方，心中涌起恐懼感。我以為會(huì )有小學(xué)同學(xué)會(huì )和我上一所學(xué)校，我堅信著(zhù)，找呀找呀，找了數日沒(méi)找到。心中便打消了這個(gè)念頭。
同學(xué)們，真的只能再見(jiàn)？不能重逢？我期待重逢，期待了，期待了多久都沒(méi)期待到重逢……
放學(xué)，抽出一點(diǎn)時(shí)間，離開(kāi)這個(gè)讓我陌生，產(chǎn)生恐懼感的學(xué)校。
我步行數步，步行數里，來(lái)到了我和藹可親的母校，來(lái)到了母校，恐懼感不在心中。由于母校多么親切，母校就像媽媽的手撫摸著(zhù)你，我感受到了，這親切的感覺(jué)。
我長(cháng)時(shí)間的凝望著(zhù)它……看看手表，不知不覺(jué)已經(jīng)6點(diǎn)30了。
要回去了，回到那么陌生的學(xué)校了。
我實(shí)在舍不得，可這是無(wú)法抗拒的。心中只想對母校說(shuō)再見(jiàn)！
我走了，可母校卻不知道，我是含著(zhù)淚水走的！心中什么都沒(méi)有想只是含著(zhù)同學(xué)們和我在母校中的回憶，我和同學(xué)們在母校的操場(chǎng)打雪球，跑步扔沙包，做游戲……
這些，這些，都只是回憶了，不能在重新來(lái)過(guò)。
再見(jiàn)了！母校，再見(jiàn)了同學(xué)！這段六年的回憶，六年的美好回憶，我會(huì )永遠記��！
再見(jiàn)，母校優(yōu)秀作文9
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)生活仿佛一眨眼就過(guò)去了，在即將離開(kāi)我的母校時(shí)，我的心里充滿(mǎn)著(zhù)依戀。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫(xiě)字，曾記得，我與伙伴們在操場(chǎng)上玩耍，曾記得。親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著(zhù)您，因為，是您讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少?lài)覘澚�，是您造就了有用人才�?/p>
母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫(xiě)字，曾記得，我與伙伴們在操場(chǎng)上玩耍，曾記得。親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著(zhù)您，因為，是您讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少?lài)覘澚�，是您造就了有用人才�?/p>
親愛(ài)的`母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿(mǎn)校園，那是多好呀！
千言萬(wàn)語(yǔ)，亦表達不了我心中的感激之情，也就用這一句樸素而又深情的話(huà)語(yǔ)，來(lái)向你告別吧：再見(jiàn)了，母校。您的恩情，我永生難忘！
再見(jiàn)，母校優(yōu)秀作文10
再見(jiàn)了，母校！在母校生活的1826天，天天都充滿(mǎn)了快樂(lè )和開(kāi)心。我將帶著(zhù)這1826天的歡聲笑語(yǔ)，走進(jìn)中學(xué)生活。
每一個(gè)早晨，當我走進(jìn)母校那敞開(kāi)著(zhù)的大門(mén)，我都會(huì )看見(jiàn)校門(mén)旁的那一棵挺拔的桑樹(shù)，就不得不會(huì )想起那些事：
一年級的春天，冰雪融化，萬(wàn)物復蘇，樹(shù)梢上都冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)可愛(ài)的翠綠色。在一節自然課上，老師笑嘻嘻的從抽屜里拿出一個(gè)小盒子，十分神秘地問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們來(lái)猜猜這個(gè)盒子里裝了些什么呀？”同學(xué)們有的緊皺眉頭，有的冥思苦想，還有些大膽調皮的同學(xué)，則高喊不知道。老師用雙手輕輕打開(kāi)盒子，盡量不發(fā)出一丁點(diǎn)兒聲音：“同學(xué)們，大家都來(lái)看看吧�！贝蠹叶家幌伦优苌现v臺，我長(cháng)得瘦，好不容易才擠到一個(gè)位子。只見(jiàn)這個(gè)小盒子里放著(zhù)幾片濕漉漉的.桑葉，桑葉上爬滿(mǎn)了黑乎乎的小蟲(chóng)。少則一兩百，多則上千。老師給我們每人分了十幾條蠶，又對我們說(shuō)：“同學(xué)們，把它們拿回家去好好養，只要每天喂它們一些新鮮桑葉就行了。聽(tīng)完老師得這番話(huà)，我突然感覺(jué)手上的這個(gè)小盒子變得好重�！币阉鼈凁B好��！“我暗暗對自己說(shuō)。
現在馬上就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)母校，離開(kāi)我親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，我心里真是十分不舍。將來(lái)也不再會(huì )有老師每年春天給我們養蠶了，就算給了，也沒(méi)時(shí)間來(lái)養好它們。真是<不想長(cháng)大>呀！別了，別了，我親愛(ài)的母校！再見(jiàn)！
再見(jiàn)，母校優(yōu)秀作文11
母校，這個(gè)凝聚了我六年光陰的地方，我曾不止一次地想象與她離別的時(shí)刻，可分離還是來(lái)得如此殘忍、如此飛速。我的腿像灌了鉛一樣，久久也挪不動(dòng)一步。母校，我親愛(ài)的母校！淚水模糊了我的雙眼，難忘的一幕幕又浮現在我的眼前……
還記得一年級第一次走進(jìn)校門(mén)時(shí)，我對這個(gè)陌生的學(xué)校充滿(mǎn)了好奇，寬闊的操場(chǎng)上，是我們嬉戲奔跑留下的足跡。連空氣中也似乎摻了幾分活力十足的.噴香汗味。升旗臺上飄揚的紅旗，也是我們成長(cháng)的見(jiàn)證。
走進(jìn)教室，小巧的桌椅整齊地排列在教室中央，我們曾坐在上面汲取知識的甘霖。那還寫(xiě)有最后一次家庭作業(yè)的黑板堅守在自己的崗位上，它曾是老師播種知識的土地。還有那投影儀、那風(fēng)扇、那燈……它們曾那么親密地伴隨著(zhù)我們學(xué)習、成長(cháng)，驟然要與它們離別，我的心中又交織著(zhù)多少的不舍……
還有我們最為敬愛(ài)的老師，她的臉上又多了一條深深的皺紋，那是不是在我們身上付出的心血呢？小學(xué)六年，一位又一位老師傳授給我們知識，我們是老師的兒女，老師是我們的父母，分離時(shí)刻，老師的聲音又是那么的顫抖：“孩子們長(cháng)大了，就要畢業(yè)了，再見(jiàn)了……”
再凝視我的母校，每一個(gè)角落都留下了我美好的回憶。天下沒(méi)有不散的宴席，再見(jiàn)了，我的母校！我最親愛(ài)的母校！
再見(jiàn)，母校優(yōu)秀作文12
紫紅色的拱門(mén)，帶著(zhù)濃濃的浪漫氣息，在空中劃出一條浪漫而有氣質(zhì)的弧度，這仍然是那樣的熟悉。我似乎回到了過(guò)去和小伙伴們手拉手高興地進(jìn)入甜蜜的校園，我深深地吸了一口氣，那淡淡而又高雅地茉莉花的'香味侵入我的鼻子里，似乎心里多了一份留戀和掛念。
走進(jìn)大門(mén)，沿著(zhù)美麗芬芳的花園，望著(zhù)那莊嚴的塑像我來(lái)到了操場(chǎng)。
操場(chǎng)是用橡膠做的，兩邊有兩塊巨大的長(cháng)方形籃球場(chǎng)中間還有個(gè)長(cháng)長(cháng)的跑道格外醒目。松樹(shù)，桃花，榆樹(shù)，茉莉花，守衛著(zhù)它，給他一份清新，一份美麗。操場(chǎng)邊，有幾幢教學(xué)大樓在炎熱的夏日顯露出燦爛奪目的光彩，紫白相間的墻，頗有浪漫風(fēng)情。我漫步在操場(chǎng)，撫摸這花花草草，傾聽(tīng)著(zhù)一陣陣響亮地背書(shū)聲，五年的喜怒哀樂(lè )，像朵朵白云浮現在我眼前。
記得，剛發(fā)生不久地籃球比賽，我們拼命為那五個(gè)運動(dòng)員加油，老師也在一旁助威，有幾次球門(mén)碰到了，繞了幾次球門(mén)但又滾了下來(lái)，急的我們心一直懸著(zhù)，眼看七比零了，我們扯著(zhù)嗓子大喊：“大家一定要贏(yíng)，不能輸，要給我們班爭光�！焙薏坏梦覀儼亚蛲七M(jìn)去，最后雖然輸了，老師也鼓勵了我們下次努力再次努力，老師說(shuō)：我也知道大家為這次比賽付出了很多努力和汗水�！疤K然不甘心但大家都露出了笑臉。
母校你為了我們成長(cháng)付出了努力我們在你的關(guān)懷之下度過(guò)了五年甜蜜歲月，母校我們一定會(huì )記住你的一切，我做鬼也不會(huì )放過(guò)你的，啊母校，我即將遠行，我不舍得這里的一切，再見(jiàn)母校，
再見(jiàn)，母校優(yōu)秀作文13
別了我敬愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校，我會(huì )記住這里的一花一草，因為是它們看我們的成長(cháng)，還有同學(xué)們和老師們，是你們給我教誨和快樂(lè )，這些我都會(huì )牢牢記住。
走進(jìn)大門(mén)，我沿著(zhù)用柏油的小道，兩旁的翠綠的樹(shù)木像是在歡迎你。穿過(guò)三個(gè)少先隊員的塑像和四季如春的花園，從我眼簾里出現的是寬闊的操場(chǎng)。
操場(chǎng)是用橡膠鋪的2個(gè)籃球場(chǎng)，被中間的一根紅色的跑道截斷了，一棟教學(xué)大樓上的金色大字，在燦爛的`陽(yáng)光下顯得特別耀眼奪目。我慢悠悠的漫步在操場(chǎng)上，欣賞著(zhù)花木，撫摸著(zhù)幼苗，傾聽(tīng)者教室里傳出的優(yōu)美的書(shū)聲。那五年的記憶，像朵朵的白云從那片云海飄到這里的這片上來(lái)了。
“鈴、”多么熟悉的鈴聲，同學(xué)們像洶涌的潮水，歡笑的從教室里涌了出來(lái)。操場(chǎng)上，有的在打籃球，有的在滑滑梯，有的在踢毽子，玩得興高采烈�？吹竭@一切，我想起了我在這里的歡樂(lè )的時(shí)光。
記得前一個(gè)星期五的中午，我和四位同伴來(lái)到籃球場(chǎng)，參加學(xué)校組織的籃球對抗賽。我們的對手是五（2）班，比賽一開(kāi)始，我們拼搶的非常激烈，可是我們的實(shí)力好像在他們班之下，隨著(zhù)比賽的推進(jìn)，比分差距越來(lái)越大，上半場(chǎng)結束我們已經(jīng)落后8分了。下半場(chǎng)一開(kāi)始，我們奮力追趕，結果因為體力消耗太大，我們還是被淘汰了。
��！母校，我邁進(jìn)校門(mén)時(shí)，只是好奇的頑童;當我邁出校園，是一個(gè)朝氣蓬勃的少年。讓我看看你，再看看您，再見(jiàn)了我敬愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校。
再見(jiàn)，母校優(yōu)秀作文14
也許每個(gè)人基本上都離不開(kāi)學(xué)校的生活，因為大家從小都要受到教育，來(lái)讓自己得到知識成長(cháng)自己，然而當大家拿著(zhù)那一紙證書(shū)的時(shí)候，大家得到了什么，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的文憑，那么其他的呢？
也許是緣分讓天南海北的莘莘學(xué)子相遇，也許是緣盡讓本來(lái)陌生但現在已經(jīng)熟悉的同學(xué)又要走向陌生，也許是環(huán)境讓不知道為什么上學(xué)的大家走到了一起學(xué)習，而大家真的學(xué)到了什么嗎？
對于學(xué)校道一生再見(jiàn)，大學(xué)的幾年，大家帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血有著(zhù)自己的目標和夢(mèng)想，幾年以后大家帶著(zhù)平庸的.心歸回故鄉，對于自己道一生珍重，大家已經(jīng)不再是那個(gè)曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的同學(xué)少年，大家要學(xué)會(huì )在接下來(lái)的社會(huì )中好好的走下去！
曾經(jīng)大家帶著(zhù)微笑，帶著(zhù)希望，帶著(zhù)幻想或是帶著(zhù)一種微妙的心來(lái)到了這里，慢慢的大家帶著(zhù)沉穩，帶著(zhù)責任，帶著(zhù)現實(shí)或是一種穩重的心離開(kāi)這里，大家學(xué)到了什么，也許是人生的一種脫變！
有多少學(xué)子認為自己大學(xué)的即便已經(jīng)沒(méi)有了目標，已經(jīng)把自己對生活的所有憧憬給抹殺，其實(shí)并不是學(xué)校抹殺了大家的希望，而是自己的心靈更加的成熟了，已經(jīng)不再去幻想了，而是在想象著(zhù)現實(shí)，其實(shí)這種改變是一種走向成熟的標志！
當大家離去的時(shí)候，大家回頭看著(zhù)同樣的學(xué)校，說(shuō)不出是什么感覺(jué)，但卻再也沒(méi)有大家剛進(jìn)入學(xué)校的那段時(shí)間感覺(jué)到新鮮了，大家開(kāi)始回想著(zhù)幾年的生活了！一路走來(lái)，或精彩，或平凡，但大家發(fā)現自己真的已經(jīng)變了！
再見(jiàn)了，陪伴大家多年的學(xué)校，你永遠就是那樣默默的矗立著(zhù)，卻一直在改變著(zhù)一屆又一屆的學(xué)子，也許你奪走了太多人的天真，但你卻給予了很多人一種成熟！
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敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！六年級的生活將要過(guò)去了，我們將要離開(kāi)這個(gè)母校了，將要離開(kāi)陪我們多年以來(lái)的母校了，將要與老師們分開(kāi)了！
從入學(xué)到現在，在這個(gè)母校里發(fā)生了許多酸甜苦辣的事情。這時(shí)候，我耳邊又回想起書(shū)聲、歌聲、笑聲、哭聲、心聲……
我記得，有一次中午，我看爸爸還沒(méi)回來(lái)載我們去上學(xué)，我們就走上馬路去等待爸爸，走到馬路才知道——爸爸被小轎車(chē)撞了，受傷不算重也不算輕。爸爸的手機“飛”了出去、摩托車(chē)撞的變形了、爸爸的腳和手……回到學(xué)校后，我還是哭，佳佳問(wèn)我：“浩，你怎么呢？為什么哭了？告訴我好嗎？”我哭著(zhù)對佳佳說(shuō)：“佳佳，我爸爸被車(chē)撞到了，摩托車(chē)壞了、手和腳也弄傷，我很害怕！”佳佳安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)事的，你爸爸會(huì )好的.，不要哭了！”回到教室門(mén)口，我又哭了！跑進(jìn)了女廁。這時(shí)，丹姐、玲、鐘潔和佳佳使勁在安慰！她們說(shuō)：“洗個(gè)臉，回班上吧！”我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭！會(huì )班上后，許多人來(lái)關(guān)心我，男女生都有！我心比剛才更像哭，因為他們讓我感到了溫暖！后來(lái)，我沒(méi)有哭了，我還很開(kāi)心��！
這些往事，還歷歷在目的記在我的腦海里面，那時(shí)我們記憶庫里最閃亮的一顆鉆石！老師們、同學(xué)們請永遠記住，我們在一起的日日夜夜，讓我們之間的友誼天長(cháng)地久，永不忘記！
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