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再見(jiàn),母校優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-02-23 10:36:28 母校 我要投稿

再見(jiàn),母校優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的再見(jiàn),母校優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

再見(jiàn),母校優(yōu)秀作文

再見(jiàn),母校優(yōu)秀作文1

  清晨,林踏入了校園;ㄊ悄敲雌G,草是那么綠 ,操場(chǎng)上沒(méi)有了往日的喧鬧,只聽(tīng)見(jiàn)小溪的流水聲,一切都十分寧靜林走上熟悉的階梯,走進(jìn)了熟悉的班級。 “依瑤,你又長(cháng)高了!看我不把你揪下來(lái)!” “你怎么來(lái)這么早?”林疑惑地問(wèn)!斑不是因為今天是最后一天了嘛!”依瑤不高興地嘟起小嘴。林沉默不語(yǔ),再過(guò)幾個(gè)小時(shí),這熟悉的一切將遠離她,這里馬上就是她的母校了。

  清脆悅耳的鈴聲響起,老師踏著(zhù)高跟鞋走進(jìn)教室!巴瑢W(xué)們,很快你們就要畢業(yè)了。你們是我接的.第一個(gè)班......嗚嗚,在一起五年了,竟然要分別了~”老師傷心地哭了起來(lái)。林低下頭,淚水奪眶而出,像斷了線(xiàn)的珠子似的,止也止不住。她用袖口擦著(zhù)眼淚,嗚咽著(zhù):“老師,同學(xué),我也舍不得你們......”

  所有的紀念品都發(fā)完了,大家整理書(shū)包,準備離開(kāi)這呆了五年的校園!傲,放學(xué)一起走!”依瑤眨巴下了大眼睛!班!”林吸溜著(zhù)鼻涕,把眼睛里的淚水擦干凈,背上書(shū)包,拉著(zhù)依瑤的手來(lái)到校門(mén)口,林突然停下了!霸趺戳,林?”“出了校門(mén)后估計就再也會(huì )不來(lái)了!”依瑤微微點(diǎn)了下頭:“那林,我數1,2,3,我們一起跑出去!薄1,2,3!”林挽著(zhù)依瑤的胳膊兩人一起踏出了母校的大門(mén)。這也許是她們小學(xué)生涯中最后一段珍貴的回憶了吧!

再見(jiàn),母校優(yōu)秀作文2

  再見(jiàn)了,我深?lèi)?ài)的母校

  五年的時(shí)光緩緩流去,我的小學(xué)生涯也要畫(huà)上句號了。同學(xué)們的笑聲還在耳旁,老師的叮嚀還在心頭,然而,分別,竟那么快地來(lái)到了。

  還記得第一眼看到校園的模樣,和現在的校園完全不一樣。如今,頂樓的小花園,底樓的陽(yáng)光屋,藝體館······都如雨后春筍般地建立起來(lái)了。教學(xué)樓中的小花園依然令人如此而懷念。

  以前的小花園里有亭子,有石桌石椅,還有鋪滿(mǎn)光滑而圓潤的鵝卵石的小路。我們一年級的時(shí)候就已經(jīng)在二樓上課了,對這個(gè)底樓的花園是多么向往!好不容易下去一次,就跟草坪里的石刻的小兔子,小矮人說(shuō)一會(huì )兒悄悄話(huà),那么短暫的時(shí)光,也會(huì )令我們沉醉在自己的幻想的世界中。也許是因為我長(cháng)大了,不再是天真的小孩子了,每次回想起這些事情,就會(huì )感覺(jué)是那么的可笑,但心里邊兒卻總有一種說(shuō)不出來(lái)的`感覺(jué)。

  現在,底樓的小花園里又建起一間明亮寬大的陽(yáng)光閱覽室,里面有許多圖書(shū)和漂亮的裝飾,還有舒適的沙發(fā),軟墊······很顯然,這些都是為一年級小朋友準備的。隨著(zhù)年紀的變化,樓層也越升越高。當我從五樓向下俯視時(shí),那盛滿(mǎn)了回憶中的小花園,那歡笑著(zhù)嬉鬧著(zhù)的一年級同學(xué),都令我心里多了一絲羨慕,多些渴望。多么想多留些日子啊······

  再見(jiàn)了,我的母校,我永遠深?lèi)?ài)著(zhù)的母校!

再見(jiàn),母校優(yōu)秀作文3

  六年的小學(xué)生活在我腦海里留下了深刻的印象......

  六年的小學(xué)生活如同一本五彩斑斕的畫(huà)冊,記錄著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄著(zhù)我們的酸甜苦辣......這些事都在我的腦海里留下了不可磨滅的印象!

  再見(jiàn)了,同學(xué)。同學(xué)們,我們一起共同相處了六年。六年,多么漫長(cháng)的時(shí)間?但在我的記憶長(cháng)河中,這漫長(cháng)的六年就像只有六分鐘,“呼”,一下就過(guò)去了。記得有一次,我們班在運動(dòng)會(huì )上迎面接力這個(gè)項目,我們參加比賽的人共同努力,共同“奮斗”,在運動(dòng)會(huì )上取得了第一名的.優(yōu)異成績(jì),這完全是因為我們全班同學(xué)的共同團結!

  再見(jiàn)了,老師。老師,我的恩師。俗話(huà)說(shuō)的好啊,“是那白白的粉筆屑染白了老師的頭發(fā)”,古人云,一日為師,終身為父!老師,我的恩師。是您教導我懂得了做人的道理。記得有一次,我們班上有些同學(xué)對一道題不理解,告訴了您,我以為您不會(huì )認真地講,但事實(shí)并不是這樣,您卻語(yǔ)重心長(cháng)的講了起來(lái)......

  再見(jiàn)了,母校。母校,多溫馨的一個(gè)名詞!母校如同我們學(xué)生的第二個(gè)家,您如我們的媽媽?zhuān)毿牡牟赣?zhù)我們。在這六年里,我看到了您的溫柔與善良!記得有一次,好像是暑假,您為了我們學(xué)生的人身安全,而廢了兩個(gè)月時(shí)間去加固自己、修整自己。這完全是出于愛(ài)!

  母校,我會(huì )將您的身軀永遠銘刻在心,永遠記住,永不忘記、永不忘記!

再見(jiàn),母校優(yōu)秀作文4

  五年級快要畢業(yè)了,我又激動(dòng)又悲傷,因為陪著(zhù)我五年的母校就快要離開(kāi)了。

  星期五,我來(lái)到了學(xué)校,走進(jìn)大門(mén),沿著(zhù)甬道,穿過(guò)松柏長(cháng)青的花園,沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的石橋,我來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。

  操場(chǎng)的地面由長(cháng)方形的石板砌成的。老愧樹(shù),松柏......運動(dòng)場(chǎng)上鋪著(zhù)一大片的草給這里帶來(lái)了一些生機。操場(chǎng)上有幾棟教學(xué)樓,在燦爛的陽(yáng)光下,格外美麗。雪白的墻,仿佛給炎熱的系統,帶來(lái)了一絲涼爽。紅色的瓦看上去像一片紅海,綠色的的檐給人帶來(lái)了一種愜意的感覺(jué),長(cháng)長(cháng)的走廊頗有古典的'味道。我漫步走在操場(chǎng)上,欣賞著(zhù)花草,撫摸幼苗傾聽(tīng)著(zhù)教室傳來(lái)一陣陣讀書(shū)聲,!五年的喜怒哀樂(lè ),像美麗的蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)翅膀,從記憶深處翩翩飛來(lái)!扁......“多么熟悉的鈴聲!學(xué)生們像開(kāi)間后涌出歡樂(lè )的潮水,從教室涌出,涌向操場(chǎng)。

  看著(zhù)操場(chǎng)上舉行的長(cháng)繩比賽,不由得讓我想起來(lái)了五年級秋季運動(dòng)會(huì ),我代表我們班跳繩,我得了第一名,我看著(zhù)金光閃閃的獎狀,大家的很開(kāi)心。有的跳著(zhù),有的蹦著(zhù),有的笑著(zhù),有的......

  母校我成長(cháng)的搖籃!在您的懷抱,我度過(guò)五年甜蜜的歲月。我第一次邁進(jìn)校門(mén),還只是一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的孩子。當我邁出校門(mén),快向您揮手告別時(shí),我已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了!!母校,我即將遠行,讓我看看您,再看看您,再見(jiàn)了,我的母校,

再見(jiàn),母校優(yōu)秀作文5

  親愛(ài)的初中生活,再見(jiàn),希望能夠為大家帶來(lái)一些幫助,精品學(xué)習網(wǎng)將是你學(xué)習路上最好的伙伴!

  多彩的初中生活就要過(guò)去了,回首往日,一切就像是在昨天。三年的初中生活,無(wú)盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……

  初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎。從剛入學(xué)時(shí)的互不相識,到逐漸無(wú)所不談,甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家在一起讀書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論;大家在一起打籃球、踢足球,滿(mǎn)場(chǎng)飛奔?鞓(lè ),大家分享;困難,一起擔當。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格,我會(huì )恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責,我也會(huì )覺(jué)得委屈而心酸。

  但是,酸卻是一份真摯的饋贈,每當我因考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì )明白:成績(jì)需要付出,努力才會(huì )得到回報。每當我受批評而心酸的時(shí)候,我會(huì )告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會(huì )給我一次警示--“酸,我不怕!”

  初中生活很苦。為了最終的'目標,為了未來(lái)的夢(mèng)想,大家需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語(yǔ)、數、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,累死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無(wú)奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活,真累!

  初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會(huì )有回報。當我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號時(shí),暮然回首,原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活,再見(jiàn)!

再見(jiàn),母校優(yōu)秀作文6

  在即將離別母校之際,你是否還會(huì )認真聽(tīng)那朗朗的讀書(shū)聲?你是否還會(huì )認真傾聽(tīng)老師的講課?你是否還會(huì )認真看同學(xué)的面容?親愛(ài)的同學(xué),六年了,漫長(cháng)而又短暫的六年,彈指一揮,就要過(guò)去了……

  翠綠的樹(shù),五顏六色的花,一切都很美好。從校門(mén)一眼望去,雞冠花團結的抱在一起,守護著(zhù)它們的種子。當你用手搖它們的種子時(shí),它便把種子撒在土里,而我們也把種子種在土里。

  再見(jiàn)了,辛勤的園丁。還記得三年前的一個(gè)夏天嗎?您來(lái)到了美麗的花園,一朵朵鮮花紛紛把好奇的目光投到你的身上。日子久了,花朵們都熟悉您在的日子。一滴滴知識的水,融進(jìn)我們每一個(gè)人的心里。您的笑容也融進(jìn)了我們的'心里。離開(kāi)之后,還能看見(jiàn)您那百合般燦爛的笑容嗎?還能看見(jiàn)您生氣時(shí)拍桌子的模樣嗎?這一切的一切,又有誰(shuí)能告訴我呢?

  再見(jiàn)了,死黨。還記得上個(gè)月的期中一個(gè)星期嗎?大家在千年矮旁,排成一排坐在石頭上,一起唱著(zhù)《邊城小學(xué)的日子》,唱完這首畢業(yè)歌,大家說(shuō)了很多知心話(huà),眼淚模糊了我們的雙眼,此時(shí),大家都舍不得離開(kāi)這熟悉的地方,這熟悉的身影,舍不得離開(kāi)老師,離開(kāi)同學(xué)。

  再見(jiàn)了,母校。學(xué)校美景美不勝收。最多的是樹(shù),當然還有各種美麗的花,一個(gè)大操場(chǎng),兩扇大門(mén),三根單杠,不同種樹(shù)木。到了每年的秋天,學(xué)校的桂花樹(shù)都競相開(kāi)放,俗話(huà)說(shuō):八月桂花,十里飄香。果然如此。學(xué)校的花,學(xué)校的樹(shù),學(xué)校的草,你們還好嗎?我即將走出小學(xué)的大門(mén),告別了小學(xué)的生活,迎面而來(lái)的將是中學(xué)的陽(yáng)光,中學(xué)的春風(fēng),中學(xué)的生活。

  在最后的日子里,讓我們認真傾聽(tīng)那朗朗的讀書(shū)聲;認真傾聽(tīng)老師的講課;認真看看同學(xué)和老師的面容。

  再見(jiàn)——母校!再見(jiàn)——老師!再見(jiàn)——死黨!

再見(jiàn),母校優(yōu)秀作文7

  又大又黑的校門(mén),旁邊一扇供人進(jìn)出的小門(mén),顯得那么有藝術(shù)氣質(zhì)。

  進(jìn)入校門(mén),只見(jiàn)左邊教學(xué)大樓的墻面上布滿(mǎn)了大大小小的獎狀,這都是學(xué)校獲得的榮譽(yù)!墻下生長(cháng)著(zhù)一種不知名的小樹(shù),看著(zhù)它,我忽然想起了第一次踏入校門(mén)時(shí)的激動(dòng)之情。穿過(guò)用瀝青澆的道路,我來(lái)到了白色的塑像前,塑像上雕刻著(zhù)三個(gè)少年。那三個(gè)少年斗志昂揚,朝氣蓬勃,充滿(mǎn)積極向上的精神,這不就時(shí)母校對我們的期望嗎?塑像旁,幾棟教學(xué)大樓在陽(yáng)光下展示它們的新姿。白的墻,紫的瓦,長(cháng)長(cháng)的'走廊,頗有宮殿的感覺(jué)。

  聽(tīng),下課鈴響了。林蔭道上十幾個(gè)小朋友正在跳長(cháng)繩,一個(gè)小男孩沒(méi)有集中精力,被長(cháng)繩絆倒了,摔倒了。周?chē)男W(xué)生善意地哄笑起來(lái)。小男孩爬起來(lái),羞紅了臉,又重新跳了起來(lái)。當然,為了集體,我們也努力過(guò),奮斗過(guò)。

  記得五年級時(shí),學(xué)校開(kāi)展歌詠會(huì )。那天,我們班穿著(zhù)唐裝出現在同學(xué)和老師的面前。為了贏(yíng)得評委老師的肯定,我扯著(zhù)嗓子大聲唱著(zhù)。老師還在一旁指揮,碰到容易出錯的地方,她就用手勢來(lái)警告我們,我們看見(jiàn)老師在和我們一起努力,唱得就更賣(mài)力了。最后,我們獲得了最高獎“最佳演同繹獎”。學(xué)們高興地蹦呀跳呀,雖然嗓子喊啞了,心里卻喜滋滋的。

  母校!即將離您而去的我十分感謝您的教育之恩,我會(huì )記住您,會(huì )記住這里的一草一木的。再見(jiàn)了,母校!

再見(jiàn),母校優(yōu)秀作文8

  時(shí)間呀,你為什么飛逝而不停留一歇呢?心中的話(huà)去找誰(shuí)去述說(shuō)?

  找呀找呀!找到母校和同學(xué)。六年的在一起快樂(lè )的生活,一起吃飯,一起上學(xué),甚至有時(shí)候,你去我家我去你家一起睡一張床,小學(xué)的同學(xué)是多少義氣又是多么地多么正義。

  小學(xué)呀,我實(shí)在不想和你分別,六年!整整六年的記憶就在這個(gè)暑假被洗去?我不舍得,相信大家也不會(huì )舍得,老師不會(huì )舍得,同學(xué)不會(huì )舍得,母校更不會(huì )舍得!我一直堅持執著(zhù),我不能忘了這段回憶,不,這段快樂(lè )的.回憶。

  踏進(jìn)了新的中學(xué),陌生的同學(xué),陌生的地方,心中涌起恐懼感。我以為會(huì )有小學(xué)同學(xué)會(huì )和我上一所學(xué)校,我堅信著(zhù),找呀找呀,找了數日沒(méi)找到。心中便打消了這個(gè)念頭。

  同學(xué)們,真的只能再見(jiàn)?不能重逢?我期待重逢,期待了,期待了多久都沒(méi)期待到重逢……

  放學(xué),抽出一點(diǎn)時(shí)間,離開(kāi)這個(gè)讓我陌生,產(chǎn)生恐懼感的學(xué)校。

  我步行數步,步行數里,來(lái)到了我和藹可親的母校,來(lái)到了母校,恐懼感不在心中。由于母校多么親切,母校就像媽媽的手撫摸著(zhù)你,我感受到了,這親切的感覺(jué)。

  我長(cháng)時(shí)間的凝望著(zhù)它……看看手表,不知不覺(jué)已經(jīng)6點(diǎn)30了。

  要回去了,回到那么陌生的學(xué)校了。

  我實(shí)在舍不得,可這是無(wú)法抗拒的。心中只想對母校說(shuō)再見(jiàn)!

  我走了,可母校卻不知道,我是含著(zhù)淚水走的!心中什么都沒(méi)有想只是含著(zhù)同學(xué)們和我在母校中的回憶,我和同學(xué)們在母校的操場(chǎng)打雪球,跑步扔沙包,做游戲……

  這些,這些,都只是回憶了,不能在重新來(lái)過(guò)。

  再見(jiàn)了!母校,再見(jiàn)了同學(xué)!這段六年的回憶,六年的美好回憶,我會(huì )永遠記!

再見(jiàn),母校優(yōu)秀作文9

  光陰似箭,日月如梭。小學(xué)生活仿佛一眨眼就過(guò)去了,在即將離開(kāi)我的母校時(shí),我的心里充滿(mǎn)著(zhù)依戀。

  母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲,曾記得,老師站在講臺上的黑板前認真地寫(xiě)字,曾記得,我與伙伴們在操場(chǎng)上玩耍,曾記得。親愛(ài)的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣,雖然您的器材不高級。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛(ài)著(zhù)您,因為,是您讓我們學(xué)到了很多知識,懂得了很多道理,是您培養出多少?lài)覘澚,是您造就了有用人才?/p>

  母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲,曾記得,老師站在講臺上的黑板前認真地寫(xiě)字,曾記得,我與伙伴們在操場(chǎng)上玩耍,曾記得。親愛(ài)的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣,雖然您的器材不高級。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛(ài)著(zhù)您,因為,是您讓我們學(xué)到了很多知識,懂得了很多道理,是您培養出多少?lài)覘澚,是您造就了有用人才?/p>

  親愛(ài)的`母校,我要和您說(shuō)再見(jiàn)了,我能憧憬一下您的未來(lái)嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進(jìn)高檔,綠色布滿(mǎn)校園,那是多好呀!

  千言萬(wàn)語(yǔ),亦表達不了我心中的感激之情,也就用這一句樸素而又深情的話(huà)語(yǔ),來(lái)向你告別吧:再見(jiàn)了,母校。您的恩情,我永生難忘!

再見(jiàn),母校優(yōu)秀作文10

  再見(jiàn)了,母校!在母校生活的1826天,天天都充滿(mǎn)了快樂(lè )和開(kāi)心。我將帶著(zhù)這1826天的歡聲笑語(yǔ),走進(jìn)中學(xué)生活。

  每一個(gè)早晨,當我走進(jìn)母校那敞開(kāi)著(zhù)的大門(mén),我都會(huì )看見(jiàn)校門(mén)旁的那一棵挺拔的桑樹(shù),就不得不會(huì )想起那些事:

  一年級的春天,冰雪融化,萬(wàn)物復蘇,樹(shù)梢上都冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)可愛(ài)的翠綠色。在一節自然課上,老師笑嘻嘻的從抽屜里拿出一個(gè)小盒子,十分神秘地問(wèn)我們:“同學(xué)們,你們來(lái)猜猜這個(gè)盒子里裝了些什么呀?”同學(xué)們有的緊皺眉頭,有的冥思苦想,還有些大膽調皮的同學(xué),則高喊不知道。老師用雙手輕輕打開(kāi)盒子,盡量不發(fā)出一丁點(diǎn)兒聲音:“同學(xué)們,大家都來(lái)看看吧!贝蠹叶家幌伦优苌现v臺,我長(cháng)得瘦,好不容易才擠到一個(gè)位子。只見(jiàn)這個(gè)小盒子里放著(zhù)幾片濕漉漉的.桑葉,桑葉上爬滿(mǎn)了黑乎乎的小蟲(chóng)。少則一兩百,多則上千。老師給我們每人分了十幾條蠶,又對我們說(shuō):“同學(xué)們,把它們拿回家去好好養,只要每天喂它們一些新鮮桑葉就行了。聽(tīng)完老師得這番話(huà),我突然感覺(jué)手上的這個(gè)小盒子變得好重!币阉鼈凁B好!“我暗暗對自己說(shuō)。

  現在馬上就要畢業(yè)了,就要離開(kāi)母校,離開(kāi)我親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,我心里真是十分不舍。將來(lái)也不再會(huì )有老師每年春天給我們養蠶了,就算給了,也沒(méi)時(shí)間來(lái)養好它們。真是<不想長(cháng)大>呀!別了,別了,我親愛(ài)的母校!再見(jiàn)!

再見(jiàn),母校優(yōu)秀作文11

  母校,這個(gè)凝聚了我六年光陰的地方,我曾不止一次地想象與她離別的時(shí)刻,可分離還是來(lái)得如此殘忍、如此飛速。我的腿像灌了鉛一樣,久久也挪不動(dòng)一步。母校,我親愛(ài)的母校!淚水模糊了我的雙眼,難忘的一幕幕又浮現在我的眼前……

  還記得一年級第一次走進(jìn)校門(mén)時(shí),我對這個(gè)陌生的學(xué)校充滿(mǎn)了好奇,寬闊的操場(chǎng)上,是我們嬉戲奔跑留下的足跡。連空氣中也似乎摻了幾分活力十足的.噴香汗味。升旗臺上飄揚的紅旗,也是我們成長(cháng)的見(jiàn)證。

  走進(jìn)教室,小巧的桌椅整齊地排列在教室中央,我們曾坐在上面汲取知識的甘霖。那還寫(xiě)有最后一次家庭作業(yè)的黑板堅守在自己的崗位上,它曾是老師播種知識的土地。還有那投影儀、那風(fēng)扇、那燈……它們曾那么親密地伴隨著(zhù)我們學(xué)習、成長(cháng),驟然要與它們離別,我的心中又交織著(zhù)多少的不舍……

  還有我們最為敬愛(ài)的老師,她的臉上又多了一條深深的皺紋,那是不是在我們身上付出的心血呢?小學(xué)六年,一位又一位老師傳授給我們知識,我們是老師的兒女,老師是我們的父母,分離時(shí)刻,老師的聲音又是那么的顫抖:“孩子們長(cháng)大了,就要畢業(yè)了,再見(jiàn)了……”

  再凝視我的母校,每一個(gè)角落都留下了我美好的回憶。天下沒(méi)有不散的宴席,再見(jiàn)了,我的母校!我最親愛(ài)的母校!

再見(jiàn),母校優(yōu)秀作文12

  紫紅色的拱門(mén),帶著(zhù)濃濃的浪漫氣息,在空中劃出一條浪漫而有氣質(zhì)的弧度,這仍然是那樣的熟悉。我似乎回到了過(guò)去和小伙伴們手拉手高興地進(jìn)入甜蜜的校園,我深深地吸了一口氣,那淡淡而又高雅地茉莉花的'香味侵入我的鼻子里,似乎心里多了一份留戀和掛念。

  走進(jìn)大門(mén),沿著(zhù)美麗芬芳的花園,望著(zhù)那莊嚴的塑像我來(lái)到了操場(chǎng)。

  操場(chǎng)是用橡膠做的,兩邊有兩塊巨大的長(cháng)方形籃球場(chǎng)中間還有個(gè)長(cháng)長(cháng)的跑道格外醒目。松樹(shù),桃花,榆樹(shù),茉莉花,守衛著(zhù)它,給他一份清新,一份美麗。操場(chǎng)邊,有幾幢教學(xué)大樓在炎熱的夏日顯露出燦爛奪目的光彩,紫白相間的墻,頗有浪漫風(fēng)情。我漫步在操場(chǎng),撫摸這花花草草,傾聽(tīng)著(zhù)一陣陣響亮地背書(shū)聲,五年的喜怒哀樂(lè ),像朵朵白云浮現在我眼前。

  記得,剛發(fā)生不久地籃球比賽,我們拼命為那五個(gè)運動(dòng)員加油,老師也在一旁助威,有幾次球門(mén)碰到了,繞了幾次球門(mén)但又滾了下來(lái),急的我們心一直懸著(zhù),眼看七比零了,我們扯著(zhù)嗓子大喊:“大家一定要贏(yíng),不能輸,要給我們班爭光!焙薏坏梦覀儼亚蛲七M(jìn)去,最后雖然輸了,老師也鼓勵了我們下次努力再次努力,老師說(shuō):我也知道大家為這次比賽付出了很多努力和汗水!疤K然不甘心但大家都露出了笑臉。

  母校你為了我們成長(cháng)付出了努力我們在你的關(guān)懷之下度過(guò)了五年甜蜜歲月,母校我們一定會(huì )記住你的一切,我做鬼也不會(huì )放過(guò)你的,啊母校,我即將遠行,我不舍得這里的一切,再見(jiàn)母校,

再見(jiàn),母校優(yōu)秀作文13

  別了我敬愛(ài)的母校,我全心愛(ài)著(zhù)的母校,我會(huì )記住這里的一花一草,因為是它們看我們的成長(cháng),還有同學(xué)們和老師們,是你們給我教誨和快樂(lè ),這些我都會(huì )牢牢記住。

  走進(jìn)大門(mén),我沿著(zhù)用柏油的小道,兩旁的翠綠的樹(shù)木像是在歡迎你。穿過(guò)三個(gè)少先隊員的塑像和四季如春的花園,從我眼簾里出現的是寬闊的操場(chǎng)。

  操場(chǎng)是用橡膠鋪的2個(gè)籃球場(chǎng),被中間的一根紅色的跑道截斷了,一棟教學(xué)大樓上的金色大字,在燦爛的`陽(yáng)光下顯得特別耀眼奪目。我慢悠悠的漫步在操場(chǎng)上,欣賞著(zhù)花木,撫摸著(zhù)幼苗,傾聽(tīng)者教室里傳出的優(yōu)美的書(shū)聲。那五年的記憶,像朵朵的白云從那片云海飄到這里的這片上來(lái)了。

  “鈴、”多么熟悉的鈴聲,同學(xué)們像洶涌的潮水,歡笑的從教室里涌了出來(lái)。操場(chǎng)上,有的在打籃球,有的在滑滑梯,有的在踢毽子,玩得興高采烈?吹竭@一切,我想起了我在這里的歡樂(lè )的時(shí)光。

  記得前一個(gè)星期五的中午,我和四位同伴來(lái)到籃球場(chǎng),參加學(xué)校組織的籃球對抗賽。我們的對手是五(2)班,比賽一開(kāi)始,我們拼搶的非常激烈,可是我們的實(shí)力好像在他們班之下,隨著(zhù)比賽的推進(jìn),比分差距越來(lái)越大,上半場(chǎng)結束我們已經(jīng)落后8分了。下半場(chǎng)一開(kāi)始,我們奮力追趕,結果因為體力消耗太大,我們還是被淘汰了。

  !母校,我邁進(jìn)校門(mén)時(shí),只是好奇的頑童;當我邁出校園,是一個(gè)朝氣蓬勃的少年。讓我看看你,再看看您,再見(jiàn)了我敬愛(ài)的母校,我全心愛(ài)著(zhù)的母校。

再見(jiàn),母校優(yōu)秀作文14

  也許每個(gè)人基本上都離不開(kāi)學(xué)校的生活,因為大家從小都要受到教育,來(lái)讓自己得到知識成長(cháng)自己,然而當大家拿著(zhù)那一紙證書(shū)的時(shí)候,大家得到了什么,只是一個(gè)簡(jiǎn)單的文憑,那么其他的呢?

  也許是緣分讓天南海北的莘莘學(xué)子相遇,也許是緣盡讓本來(lái)陌生但現在已經(jīng)熟悉的同學(xué)又要走向陌生,也許是環(huán)境讓不知道為什么上學(xué)的大家走到了一起學(xué)習,而大家真的學(xué)到了什么嗎?

  對于學(xué)校道一生再見(jiàn),大學(xué)的幾年,大家帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血有著(zhù)自己的目標和夢(mèng)想,幾年以后大家帶著(zhù)平庸的.心歸回故鄉,對于自己道一生珍重,大家已經(jīng)不再是那個(gè)曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的同學(xué)少年,大家要學(xué)會(huì )在接下來(lái)的社會(huì )中好好的走下去!

  曾經(jīng)大家帶著(zhù)微笑,帶著(zhù)希望,帶著(zhù)幻想或是帶著(zhù)一種微妙的心來(lái)到了這里,慢慢的大家帶著(zhù)沉穩,帶著(zhù)責任,帶著(zhù)現實(shí)或是一種穩重的心離開(kāi)這里,大家學(xué)到了什么,也許是人生的一種脫變!

  有多少學(xué)子認為自己大學(xué)的即便已經(jīng)沒(méi)有了目標,已經(jīng)把自己對生活的所有憧憬給抹殺,其實(shí)并不是學(xué)校抹殺了大家的希望,而是自己的心靈更加的成熟了,已經(jīng)不再去幻想了,而是在想象著(zhù)現實(shí),其實(shí)這種改變是一種走向成熟的標志!

  當大家離去的時(shí)候,大家回頭看著(zhù)同樣的學(xué)校,說(shuō)不出是什么感覺(jué),但卻再也沒(méi)有大家剛進(jìn)入學(xué)校的那段時(shí)間感覺(jué)到新鮮了,大家開(kāi)始回想著(zhù)幾年的生活了!一路走來(lái),或精彩,或平凡,但大家發(fā)現自己真的已經(jīng)變了!

  再見(jiàn)了,陪伴大家多年的學(xué)校,你永遠就是那樣默默的矗立著(zhù),卻一直在改變著(zhù)一屆又一屆的學(xué)子,也許你奪走了太多人的天真,但你卻給予了很多人一種成熟!

再見(jiàn),母校優(yōu)秀作文15

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!六年級的生活將要過(guò)去了,我們將要離開(kāi)這個(gè)母校了,將要離開(kāi)陪我們多年以來(lái)的母校了,將要與老師們分開(kāi)了!

  從入學(xué)到現在,在這個(gè)母校里發(fā)生了許多酸甜苦辣的事情。這時(shí)候,我耳邊又回想起書(shū)聲、歌聲、笑聲、哭聲、心聲……

  我記得,有一次中午,我看爸爸還沒(méi)回來(lái)載我們去上學(xué),我們就走上馬路去等待爸爸,走到馬路才知道——爸爸被小轎車(chē)撞了,受傷不算重也不算輕。爸爸的手機“飛”了出去、摩托車(chē)撞的變形了、爸爸的腳和手……回到學(xué)校后,我還是哭,佳佳問(wèn)我:“浩,你怎么呢?為什么哭了?告訴我好嗎?”我哭著(zhù)對佳佳說(shuō):“佳佳,我爸爸被車(chē)撞到了,摩托車(chē)壞了、手和腳也弄傷,我很害怕!”佳佳安慰我說(shuō):“沒(méi)事的,沒(méi)事的,你爸爸會(huì )好的.,不要哭了!”回到教室門(mén)口,我又哭了!跑進(jìn)了女廁。這時(shí),丹姐、玲、鐘潔和佳佳使勁在安慰!她們說(shuō):“洗個(gè)臉,回班上吧!”我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭!會(huì )班上后,許多人來(lái)關(guān)心我,男女生都有!我心比剛才更像哭,因為他們讓我感到了溫暖!后來(lái),我沒(méi)有哭了,我還很開(kāi)心!

  這些往事,還歷歷在目的記在我的腦海里面,那時(shí)我們記憶庫里最閃亮的一顆鉆石!老師們、同學(xué)們請永遠記住,我們在一起的日日夜夜,讓我們之間的友誼天長(cháng)地久,永不忘記!

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