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母校，我愛(ài)你作文精選15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的母校，我愛(ài)你作文，歡迎大家分享。
母校，我愛(ài)你作文1
“光陰似箭，日月如梭”，小學(xué)六年的生活過(guò)去了。在母校與同學(xué)一起學(xué)習、玩耍，與老師一起走進(jìn)知識的殿堂，我學(xué)到了很多東西。這些情景怎能說(shuō)忘就忘呢？
還記得我1年級的時(shí)候，充滿(mǎn)稚氣的我竟然“頂風(fēng)作案”，在校長(cháng)宣布不能把校園的草后，我左耳進(jìn)右耳出，把蘑菇庭的一些草拔了。最后被值周老師發(fā)現，教育我說(shuō)：“以后不能拔校園的草，如果每個(gè)同學(xué)都相你那樣，都去拔草，那我們的校園不就變成"禿頭”了？”聽(tīng)了值周老師的話(huà)，我既慚愧又開(kāi)心，因為我明白了應該愛(ài)護我們的校園，使我受益匪淺！
在母校我與同學(xué)努力過(guò)、合作過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)。最讓我記在心里的是六年級時(shí)，數學(xué)老師出了一道思考題給我們，我想了半天，一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。最后小明走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“兄弟，我們一起解題嗎？”我很爽快地答應了。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的努力，我和小明把思考題解開(kāi)了，老師也表?yè)P了我們，當時(shí)的心情可想而知。
母校像一個(gè)鷹巢，我們這些雛鷹總要離開(kāi)母親的懷抱，去尋找未來(lái)、去尋找夢(mèng)想。讓我們懷著(zhù)對母校的崇敬之心，深深敬禮``````
母校，我愛(ài)您～
母校，我愛(ài)你作文2
誰(shuí)不愛(ài)父母，誰(shuí)不愛(ài)家鄉，誰(shuí)不愛(ài)自己取得的每一點(diǎn)新進(jìn)步，誰(shuí)不愛(ài)母校？我愛(ài)你——人大附小，我生活了六年的母校
我愛(ài)母校那兩座三層的小樓，樓內瑯瑯的讀書(shū)聲是世界上最壯美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章；我愛(ài)樓前那寬闊的操場(chǎng)，這里舉行的旗儀式和隊會(huì )，曾引起了多少莊嚴美好的遐想；我愛(ài)那掛著(zhù)名音樂(lè )家畫(huà)像的音樂(lè )教室，這里留下了同學(xué)們嘹亮的歌聲和我的琴聲；我愛(ài)母校每一位辛勤培育我們的老師，讓我再一次站在領(lǐng)操臺上，向全體老師敬一個(gè)隊禮，說(shuō)聲：謝謝您們！
六年過(guò)去了。六年前的我，是個(gè)連自己名字都不會(huì )寫(xiě)的小娃娃。媽媽送我上學(xué)，我面對陌生的環(huán)境十分害怕，哭著(zhù)喊著(zhù)要回家。是班主任高老師伸出了溫暖的手，把我領(lǐng)進(jìn)了嶄新的世界。六年來(lái)，我在知識的海洋里漫游。
我特別喜歡寫(xiě)作文，教語(yǔ)文的周老師發(fā)現后，就千方百計地培養、訓練我，并送我到區里的作文班學(xué)習。四年級的時(shí)候，全國舉行中小學(xué)生作文比賽，周老師立刻給我報了名。決賽那天是個(gè)星期日，周老師親自送我進(jìn)城。她在路上還一再叮囑我：“要注意審題，選材要新穎，構思要巧妙，語(yǔ)言要活潑�！蔽医K于獲得了三等獎，獲獎證書(shū)是在全校的升旗儀式上由校長(cháng)親自頒發(fā)給我的。我的心情無(wú)比激動(dòng)，周老師的臉上也露出了欣慰的笑容。
我體育課的成績(jì)不好，為此幾年評不上三好生。教體育的郝老師可著(zhù)急了，他幾次登門(mén)找我的爸爸、媽媽?zhuān)屗麄冎匾曃业捏w育鍛煉，還說(shuō)：“要是你們放心，就把她交給我，戒每天早上來(lái)叫她參加鍛煉�！蔽辶昙壍暮�、暑假，郝老師特意帶著(zhù)我們十幾個(gè)“體育困難戶(hù)”訓練。每天早上六點(diǎn)半鐘，他就來(lái)到我家樓下學(xué)布谷鳥(niǎo)招呼我�！安脊�！布谷！”，我知道郝老師來(lái)了，就趕緊跑下樓去。六年級畢業(yè)的時(shí)候，我跑、跳、投都達標了。我忘不了平時(shí)總是笑瞇瞇的，而在體課上又那么嚴肅的郝老師，忘不了寧靜的清晨“布谷鳥(niǎo)”的叫聲。
親愛(ài)的母校，我永遠愛(ài)你、懷念你。
母校，我愛(ài)你作文3
時(shí)間流逝，你我之間的感情越來(lái)越深，不覺(jué)間，我與你已經(jīng)相伴了三個(gè)春秋，這是多么難忘的回憶��！我會(huì )永遠記住這快樂(lè )的三年時(shí)光。
記得開(kāi)學(xué)的第一天，我還是一個(gè)非常天真的小男孩，是你讓我成長(cháng)，讓我堅強，讓我勇敢，讓我不畏艱險勇于拼搏。
是你讓我懂得了什么是學(xué)生應該做的，什么是學(xué)生不應該做的。
“不比闊氣比志氣
不比聰明比勤奮
不比現在比將來(lái)”
這是你的心聲，也是對我們每一個(gè)學(xué)生的要求，我會(huì )永遠銘記的。
每次當我們在校門(mén)口等待開(kāi)門(mén)時(shí)，你都會(huì )顯得十分的嚴肅，好像是在批評我們，"為什么不在家中休息，來(lái)那么早干什么。"
可是你并不忍心看著(zhù)我們在外面焦急的等待，準時(shí)地敞開(kāi)你堅實(shí)的雙臂，年復一年，日復一日的重復著(zhù)這個(gè)動(dòng)作，從不覺(jué)得厭煩
當夜幕降臨的時(shí)候，是你為我們帶來(lái)了光明，你釋放出自己所有的能量為我們撐起一片明亮的天地。
可是，轉眼間，我們就要分離，還是那么傷感的時(shí)刻。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，用此來(lái)形容你我之間此時(shí)此刻的心情是再合適不過(guò)了。
你如園丁一樣含辛茹苦地照料著(zhù)我們，為我們帶來(lái)快樂(lè )，幸福，溫暖。你一味地為我們付出，從不向我們索取，最大的心愿就是希望我們每人都會(huì )有所作為，成為國之棟梁。
最后，祝你桃李滿(mǎn)天下。
母校，我愛(ài)你。
母校，我愛(ài)你作文4
我們在班門(mén)口的大楊樹(shù)樹(shù)坑里種了很多豆子（算是給母校的一個(gè)紀念吧）天下沒(méi)有不散的宴席，我在你的懷抱中已生活了六年了，現在也是該離開(kāi)的時(shí)候。
還記得六年前，我哭哭嚷嚷的走進(jìn)了你的懷抱，在你的懷抱里，我遇見(jiàn)了和藹可親的老師，多才多藝的同學(xué)們，我們一起在歡聲笑語(yǔ)中走過(guò)了六年。但是，該來(lái)到的事情還是來(lái)到了，我現在必須離開(kāi)了你的懷抱，離開(kāi)了你，母校！
我知道，到七月的驕陽(yáng)似火，畢業(yè)典禮的鐘聲也敲響了。校長(cháng)與老師們的一句句祝福的話(huà)語(yǔ)使我們淚流滿(mǎn)面。
我知道到那時(shí)小學(xué)中，最后一次放學(xué)了，我會(huì )含著(zhù)淚在校園里行走著(zhù)，我會(huì )不愿意離開(kāi)。我會(huì )情不自禁的走向了操場(chǎng)的主席臺，因為這里是我展現自我的地方，閉上眼睛，仿佛臺下滿(mǎn)是同學(xué)與老師在聽(tīng)我演講，發(fā)表自己的競選演說(shuō)；因為這里是鑒定我成功的地方，一次次上臺領(lǐng)獎狀，，領(lǐng)獎品的情景浮現在眼前。
到那時(shí)當臺下的操場(chǎng)上，一二年級的小弟弟們小妹妹們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲玩耍，我仿佛看見(jiàn)了我七彩的童年，仿佛那些就是小時(shí)候的我與同學(xué)；幾個(gè)三四年級的同學(xué)們正在比賽跑步，那仿佛就是我在運動(dòng)會(huì )上矯健的身影，小小的操場(chǎng)上流淌著(zhù)我與同學(xué)們的歡笑。
這個(gè)并不大的校園養育了我，可是我快就要走了，不知以后我應以什么樣的理由再回到這里，再回到這美麗的校園。
母校，我愛(ài)你作文5
母校，她是我們成長(cháng)的搖籃。在那里，我學(xué)會(huì )了許多的本領(lǐng)，如：電腦網(wǎng)頁(yè)制作，跳長(cháng)繩立定跳遠、仰臥起坐……在母校生活了四年，我還交到了很多和我無(wú)話(huà)不談的知心朋友：鄭詩(shī)靜，柳鶯婷。鄭雨薇……在母校中，還有許多老師，是他們帶著(zhù)我們從懵懂無(wú)知的孩子變成了知識淵博的小大人。
我愛(ài)母校的環(huán)境。在我的母校，到處可見(jiàn)五顏六色的花兒，風(fēng)仙，大麗菊，蝴蝶花，君子蘭……它們樣樣爭齊斗艷。有的花兒的花瓣全展開(kāi)了，露出了鵝黃色的小花蕊；有的花兒的花瓣才展開(kāi)兩三片花瓣，看起來(lái)十分可愛(ài)；還有的花兒還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破綻似的在我們母校中，還有一棵棵蒼翠欲滴的大樹(shù)，它們像一位位挺拔的士兵，日夜守護著(zhù)我們的母校。
我愛(ài)母校的閱覽室。在閱覽室里，我可以遨游在書(shū)的海洋中；在閱覽室里，我可以取得更多的知識。
我還愛(ài)母校里的老師和同學(xué)們。老師，她是一位辛勤的園丁，我們是那一朵朵小小的花，每天都等著(zhù)老師來(lái)為我們澆水。我的同學(xué)們個(gè)個(gè)活潑開(kāi)朗，天真可愛(ài)。上課時(shí)，我和他們一起認真地聽(tīng)老師講課；下課時(shí)，我和同學(xué)們一起快樂(lè )地玩耍。
我愛(ài)我的母校！
母校，我愛(ài)你作文6
母校我愛(ài)你．我要歌頌你、贊美你。因為你奇妙而溫存，美麗而動(dòng)人，偉大而高尚。你以你那種樸實(shí)，孕育著(zhù)我們新一代，以你的才華培育祖國的花朵，以你的品格熏陶著(zhù)我們的心靈。
屈指一算，六年過(guò)去了。八歲時(shí)我來(lái)了學(xué)校，我無(wú)知，我幼稚�，F在我走在校園小道上，欣賞著(zhù)這兒的一草一木，有一種眷念之情，六年來(lái)，我在你的懷抱中度過(guò)了甜蜜的春秋。這中間有歡樂(lè )和驕傲，有悲傷和遺憾，每一點(diǎn)，每一滴都是寶貴的精神財富。清晨，瑯瑯的讀書(shū)聲把你從睡夢(mèng)中吵醒。為了你的干凈，同學(xué)們早早的來(lái)到校園里晨掃，把你打扮的干干凈凈，漂漂亮亮。紅色的大門(mén)帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)藝術(shù)味兒。幾十棵松樹(shù)像哨兵一樣守衛著(zhù)校園。
迎著(zhù)朝霞，踏著(zhù)晨霧，我一步步的向你靠近，一步步的走進(jìn)你的懷抱。我清楚的記得清晨，我伴隨著(zhù)清脆的鳥(niǎo)叫，拿出課本，朗讀著(zhù)一篇篇課文。我遨游在知識的殿堂里。下課后，我在你身邊盡情的玩耍，蹦跳，疲勞一下子消失了。你很美，花草樹(shù)木是你的漂亮衣服。
過(guò)不了多久，小學(xué)生活將成為昔日的回憶，刻在我的腦海里，記在我的心中。要是我還能和你在一起，享受小學(xué)生活，那該多好啊。
母校，我愛(ài)你作文7
光陰似箭，日月如梭，五年的小學(xué)生活如煙似云般的過(guò)去了。老師的諄諄教導，同學(xué)們的互相鼓勵和安慰，是那樣令人不舍，那教室里好像存著(zhù)我們的快活的身影，往事記憶全是美好的，歷歷在目……
我看著(zhù)大門(mén)，想起父親攜著(zhù)我的手，第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí)，我覺(jué)得這是多么神秘。如今，我就要走出這扇校門(mén)了，我的心中不知道是一種怎樣的感覺(jué)，我再次深情地望著(zhù)這扇大門(mén)，這一切我都記在心里。童年的歲月，讓我難以忘懷……
我看著(zhù)那間寬敞而又明亮的教室，我不禁想到了我的語(yǔ)文老師，她教我們認字，教我們讀書(shū)，教我們樹(shù)立遠大的理想……
我看著(zhù)廣闊的操場(chǎng)，想到了我和我的同伴一起到球場(chǎng)上玩耍，到假山看小魚(yú)歡快地游來(lái)游去。春天我坐在涼亭里，看著(zhù)一片片郁蔥的綠葉，盡情地舒展四肢，那醉人的花香，那微微的春風(fēng)，是多么的舒服；夏天我倚在榕樹(shù)上，綠油油的樹(shù)給我乘涼，暖風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，像在給我唱歌；秋天，我站在走廊前，任由黃葉飄落，享受習習涼風(fēng)，靜靜地凝視著(zhù)榕樹(shù)；冬天，我趴在課桌上，周?chē)o寂，只聽(tīng)得北風(fēng)呼嘯。春夏秋冬留下了一串串童年的腳印……
我看著(zhù)榕樹(shù)、看著(zhù)教學(xué)樓、看著(zhù)假山、看著(zhù)花園……看著(zhù)母校一切的一切，我沉默了。在這五年來(lái)，在這母校里，在這教室中，在這桌子上……留下了我人生中一段美好而難忘的回憶，不論是酸甜苦辣，快樂(lè )煩惱，委屈無(wú)奈……此時(shí)此刻，都在陪伴我闡述著(zhù)一個(gè)信念：母校，我愛(ài)你！
……
母校，我愛(ài)你作文8
今天，是我們學(xué)校25周年的慶祝，我在這里面呆了6年，學(xué)習了6年�！澳感！边@個(gè)詞在我心中，對我來(lái)說(shuō)是喜愛(ài)的，是溫暖的，更是舒坦的�！袄蠋煛边@個(gè)詞在我心中，是偉大的，是強大的�！巴瑢W(xué)”更是讓我開(kāi)心的了，在這6年中，他們陪著(zhù)我成長(cháng)，解除我的煩惱，讓我開(kāi)心，快樂(lè )。有人問(wèn)我：“你為什么會(huì )有這樣的感受呢？我并沒(méi)有呢？”我想了想，并安慰地對他說(shuō)：“因為你沒(méi)有真心的去感受，去愛(ài)護，試試吧！一定會(huì )有我這樣的感受的�！�
六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，“母�！迸阒�(zhù)我，堅強走過(guò)。是你，老師！給了我各種各樣的“法寶”克服了種種困難，讓我堅持不懈，走了六年。六年，如同六天，被微風(fēng)吹散了。是你們，同學(xué)！幫我解除煩惱，讓我重新快樂(lè )，你們幫我解除了六年的煩惱。在此，我再次給你們說(shuō)聲“謝謝！”
雖然，母校中有嚴謹的校規，但是，我還愛(ài)著(zhù)母校。因為，是嚴謹的校規讓我克服了困難，打敗挫折。謝謝您！母校，給我們提供了一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境。
母校就像一條路，開(kāi)導我行走道路。老師就像一把火，點(diǎn)燃了道路，幫我照亮了道路，幫助我照亮道路。同學(xué)們就像我心情上的導師，幫助我解除煩惱！
我愛(ài)母校，因為她讓我學(xué)到知識。我愛(ài)老師，因為老師讓我懂得品德。我愛(ài)同學(xué)們，因為他們幫我解除煩惱。
母校，我愛(ài)你作文9
朋友，你去過(guò)我們的學(xué)校嗎？我們校園的教學(xué)樓獨具匠心，上、中、下三部并排的樓梯連成一座教學(xué)樓。從正面看，像一架巨型飛機，飛向充滿(mǎn)知識的宇宙;從側面看，又像一艘萬(wàn)噸巨輪，載著(zhù)我們遨游在知識的海洋中。我非常愛(ài)它，你們想知道我喜歡它的原因嗎？那就來(lái)吧！
首先，當你踏上教學(xué)樓樓梯，走遍每個(gè)樓層，你就會(huì )發(fā)現：墻壁被刷的雪白雪白，地板干干凈凈，沒(méi)有一張紙屑，走近一看，走廊上還有一幅幅美麗的畫(huà)和正楷端莊的書(shū)法，供學(xué)生欣賞、學(xué)習。來(lái)到教室，只見(jiàn)前后2塊黑板也黑乎乎的，前面講臺桌嶄新嶄新的，東西整整齊齊，旁邊有一臺大電視，每周三時(shí)，我們都會(huì )打開(kāi)電視看才藝表演，電視旁整齊地排放著(zhù)幾把掃把和拖把，他們就像一位位忠實(shí)的侍衛，靜靜聽(tīng)候人們的指揮。瞧！
學(xué)校的讀書(shū)環(huán)境多好呀！
不僅因為如此，而且學(xué)校的成績(jì)也不錯哦！
它曾得過(guò)省級“文明學(xué)�！�，所以在漳州地區，人人都知道它。學(xué)校每年都舉辦許多活動(dòng)，有：跳繩比賽、寫(xiě)字比賽、語(yǔ)文競賽、數學(xué)競賽、綜合素質(zhì)競賽……說(shuō)說(shuō)也說(shuō)不完，就說(shuō)綜合素質(zhì)競賽吧！
老師讓我參加，結果經(jīng)過(guò)一番努力，在決賽中，我獲得了一等獎，從這一次次的淘汰賽中我也知道了許許多多的道理：考試時(shí)不要慌場(chǎng)，要鎮定、有信心……看看，我的學(xué)校是不是一個(gè)哺育人成長(cháng)、成材的好搖籃呢？哦!差點(diǎn)忘了，我的學(xué)校就是——長(cháng)泰第二實(shí)驗小學(xué)，聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也想來(lái)參觀(guān)呢？歡迎大家的光臨，相信參觀(guān)完，你們也會(huì )驚嘆：“長(cháng)泰二小，真好，真棒，我喜歡！
母校，我愛(ài)你作文10
日復一年，日復一日，當我長(cháng)大時(shí)，相信，你已經(jīng)從一個(gè)俊美的姑娘變化成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。眨眼間，你就哺育我5年了，雖然我還未離開(kāi)你，但是時(shí)間過(guò)的太快了，很快我就要和你分開(kāi)了。在你的身體里，我就感受到了你給予我的關(guān)愛(ài)，因為在寒冷中你給了我溫暖，溫暖了我幼小的心。在風(fēng)雨交錯時(shí)，是你在保護我，讓我不再受風(fēng)雨的折磨。在黑暗中，你給了我光明，指引我找到成功的道路。
記得有一次，我剛進(jìn)你的胸膛，那時(shí)的我懵懂無(wú)知，并不明白你對我的期望有多大，所以我常和其他同學(xué)譏諷你，想不到你竟讓為了這件事哭了。經(jīng)過(guò)這件事，你并沒(méi)有嫌棄我，反而更加耐心的教導我，因為你相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，從小的呵護和培養，能使我找到自己的成功之路。
當我有煩惱時(shí)，你會(huì )陪我一起傾訴衷腸，是你教我把心中的煩惱說(shuō)出來(lái)，說(shuō)完后，睡上一覺(jué)，一切煩惱都會(huì )消失。你說(shuō)，我的人生中怎能少得了你？是你教會(huì )我做人的道理，讓我學(xué)會(huì )看人性的美與丑。是你傳授了知識給我，讓我那空蕩的腦瓜日益充盈。是你磨練了我堅強的意志，讓我在人生的道路上遇到挫折和困難，永不退縮，勇往直前。雖然，我不久就要和你分離，但是請你不要忘記，我永遠是你的孩子，不管到幾時(shí)，我的.身體里仍然流著(zhù)你的血。
母校，我親愛(ài)的母親！我永遠不會(huì )忘記你！母校，我愛(ài)你！
母校，我愛(ài)你作文11
我們的學(xué)�！獤|城小學(xué)，坐落在臨江北路上，我們的學(xué)校是一所花園試的學(xué)校。
早晨，一進(jìn)校門(mén)就可以聽(tīng)到早來(lái)的同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲，讀書(shū)聲似乎在催促后來(lái)的同學(xué)：快點(diǎn)，快點(diǎn)，一天的學(xué)習生活開(kāi)始了。一進(jìn)校門(mén)，正前方有一個(gè)大花壇，花壇的噴泉里養了許多魚(yú)�？�，這些魚(yú)有的在自由自在地游來(lái)游去，有的在你追我趕，好快活呀！有的在吐出幾個(gè)小泡泡，可愛(ài)極了�；▔蟹N著(zhù)許多花草，蝴蝶在花叢中翩翩起舞；小蜜蜂嗡嗡地唱著(zhù)歡樂(lè )的采蜜歌，來(lái)回地在花叢中穿梭著(zhù)采蜜，往周?chē)豢�，前后都是我們高大雄偉的教學(xué)樓。我們有一個(gè)寬闊的足球場(chǎng)，它是同學(xué)們進(jìn)新體育活動(dòng)的地方，有時(shí)同學(xué)們還會(huì )在上面散步、聊天。
下課了，快樂(lè )的課間活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們都迫不及待沖向操場(chǎng)上。有的在跳繩、有的在跳舞、有的在唱歌，有的在比賽爬欄桿，有的在捉迷藏，歌聲、歡笑聲連成一片，在去操場(chǎng)的那條林蔭小道上，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們在嘰嘰喳喳地議論著(zhù)，好像在說(shuō)：現在的小學(xué)生的學(xué)習生活就應該這樣，該玩的時(shí)候就玩，該學(xué)習的時(shí)候就學(xué)習。好一番熱鬧的課間活動(dòng)��！
啊，我的母校，你為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，讓我們在輕松愉快之中，獲取知識，茁壯成長(cháng)。我愛(ài)你，我的母校。
母校，我愛(ài)你作文12
時(shí)光如梭，歲月如流；如今我即將畢業(yè)，回首往事，感慨萬(wàn)千：如品一杯清茶；如吟一首小詩(shī)；如嘗一枚青果……多么依依不舍��！
記得那一次，六年前開(kāi)學(xué)的第一天，我還是7歲，就被媽媽們拉去上一年級了，我死活不肯，但最終還是受不了媽媽的誘惑，還是去了。當我去到那里的時(shí)候，它是那樣的陌生，那樣的可怕。我看見(jiàn)了許多六年級的大哥哥大姐姐，突然害怕的躲在了媽媽身后，而迎接我的是曹老師，曹老師那親切的問(wèn)候，使我感受到了學(xué)校的溫暖，打消了害怕的念頭。曹老師帶著(zhù)我去參觀(guān)了這學(xué)校，她那詳細的介紹，讓我感到學(xué)校不再陌生。當老師帶我去六年級班的時(shí)候，我不小心撞到了一個(gè)大哥哥，老師看見(jiàn)后，急忙讓我向大哥哥到道歉，我也知道我錯了，就誠心地說(shuō)：“大哥哥，對不起！”哥哥卻不以為然地說(shuō)：“小鬼！”老師聽(tīng)見(jiàn)后，就說(shuō)大哥哥的不是，大哥哥卻還在和老師頂嘴，老師拿他沒(méi)辦法，只好帶我走了，我邊走邊想：老師對我真好，我一定要好好學(xué)習，將來(lái)回報老師，回報父母！老師帶我參觀(guān)完以后，就把我送回媽媽身邊，媽媽見(jiàn)我這么開(kāi)心，臉上充滿(mǎn)了笑容！
一想到即將離開(kāi)哺育我六年的母校，我心中充滿(mǎn)了留戀之情！但我不得不說(shuō)：“再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了我親愛(ài)的同學(xué)！”讓我們期待下次的見(jiàn)面！
母校，我愛(ài)你作文13
今年是二零零八年，也是我們的母�！獜V州華美英語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校的十五周歲生日。也就是說(shuō)，母校自一九九三年創(chuàng )辦以來(lái)，在加拿大留學(xué)歸來(lái)的熊嘉校長(cháng)（女士）的帶領(lǐng)下走過(guò)了十五個(gè)春秋。
這是件值得慶祝的事，在此，我想對母校說(shuō)一聲：母校，我愛(ài)你！
環(huán)境優(yōu)雅，設施完備，綠樹(shù)成蔭，花繁葉茂是我們學(xué)校的特色。大大的操場(chǎng)上，常會(huì )看到老師、同學(xué)們鍛煉身體的身影。有時(shí)還有我們的中學(xué)生在測試長(cháng)跑，他們一圈接著(zhù)一圈地跑過(guò)�？�，他們?yōu)榱丝忌现攸c(diǎn)高中是那么的努力，同時(shí)也在努力的報答我們可愛(ài)的母校和每一位辛勤工作的老師們��！
我們的小學(xué)綜合樓下有一棵具有十幾米長(cháng)的吉祥樹(shù)。那里也是我們現在就已經(jīng)選定了的，以后回母校聚會(huì )的會(huì )和地點(diǎn)。因為那棵吉祥樹(shù)承載了許許多多的特別意義，他已經(jīng)默默的陪伴華美十幾年了，在吉祥樹(shù)的陪伴下華美成功的走到了現在，而且已經(jīng)為社會(huì )培養了很多像吉祥樹(shù)一樣的棟梁之才�，F在正在為社會(huì )做出自己的貢獻呢！
母校你真是太偉大了，我要好好學(xué)習，將來(lái)為社會(huì )做出更大的貢獻，以此來(lái)感謝母校，感謝我們的熊嘉校長(cháng)，感謝我的每一個(gè)老師。是的，還要感謝在那里伴我成長(cháng)的每一位同學(xué)。
最后請讓我再次對我們敬愛(ài)的母校說(shuō)：“母校，我愛(ài)你！”愿你永遠枝繁葉茂。
母校，我愛(ài)你作文14
母校是我土生土長(cháng)的地方，離開(kāi)母校許久，心中總懷有一絲留念。
在母校的日子足有四年，四年中有歡笑，有苦澀。我就是那一棵小樹(shù)苗，母校就是我的棲息之地，老師就是那不畏艱苦的園丁，給予了我們春天的雨露（知識）。使我們在一個(gè)舒適的大家庭不斷地生長(cháng)了四年。我們的身上有多少老師母校的汗滴��！
一滴滴，一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，我已經(jīng)長(cháng)出了嫩綠的枝葉，等待著(zhù)園丁的細心栽培，母校就是我第二個(gè)家，我們一定會(huì )長(cháng)出一棵茁壯的大樹(shù)去保護老師和母校。因為是母校是園丁，日夜操勞，夜晚，大家入睡了。而只有老師那個(gè)外表高大，心里苦澀，默默無(wú)聞的園丁，一絲不茍地批改作業(yè)。老師母校，你們該休息了。讓我們來(lái)保護你們吧！
可是母校啊，我沒(méi)機會(huì )了，當初是我不好好珍惜，現在―晚了……但我現在一定會(huì )努力學(xué)習，讓老師讓母校露出慧心的微笑；讓老師讓母校不在那么操勞；讓老師讓母校為我自豪。讓老師讓母校安安靜靜的睡一覺(jué)，明天過(guò)后，你們又要操勞……
母校，我愛(ài)你作文15
光陰似箭，日月如梭。五年的小學(xué)生活如煙似云般過(guò)去了。老師的諄諄教導，同學(xué)們的互相鼓勵和安慰，是那樣令人不舍，那教室里好像存著(zhù)我們的快活的身影，往事記憶全是美好的，我都歷歷在目……
一 轉眼，我們已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校度過(guò)了六年，在這六年里，我們經(jīng)歷了多少事情，戰勝了多少的困難。在這六年里，既有歡笑，又有淚水，還有我們奮斗的痕跡。
我愛(ài)母校，是因為它讓我成才，讓我參加了各種各樣的活動(dòng)。
母校，我不會(huì )忘記你，而是更加珍惜你。我要珍惜這最后幾個(gè)月的時(shí)間，更加了解你，接近你。
我現在還記得，當媽媽拉著(zhù)我的手剛剛步入校門(mén)時(shí)，我覺(jué)得這里是那么陌生，那么神秘。如今，我快要走出校門(mén)了，心里特別的不舍。
我看著(zhù)母校的一切，我想起了許多令我難忘的事。在這五年來(lái)，在這母校里，在這教室中，在這桌子上……留下了我人生中一段美好而難忘的回憶，不論是酸甜苦辣，快樂(lè )煩惱，委屈無(wú)奈……此時(shí)此刻，都在陪伴我闡述著(zhù)一個(gè)信念：母校，我愛(ài)你！
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