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我親愛(ài)的母校作文（通用42篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我親愛(ài)的母校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我親愛(ài)的母校作文 1
聚也匆匆，散也匆匆，花有開(kāi)，也有花落。轉眼向，小學(xué)六年的生活就這樣將要過(guò)去了�，F在的我們不在像從前那樣無(wú)知，慢慢變得成熟了、懂事了�；叵肫疬@六年的生活，每個(gè)人心中都充滿(mǎn)了留戀之情。在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都難以忘記。
我忘不了敬愛(ài)的老師！是您讓我明白了人生的道理，上命的真諦，陪我們度過(guò)了一段漫長(cháng)的旅行。如果我是一棵樹(shù)苗，那就是您將我養育成了參天大樹(shù)；如果我是一把火，那就是您撥動(dòng)了琴弦
花兒懂得春雨的無(wú)私，月亮能懂得陽(yáng)光的可貴，老師的愛(ài)，我們能體會(huì )。慈祥是您對我們的愛(ài)，嚴歷也是您對我們的愛(ài)，您的每份愛(ài)都充滿(mǎn)了希望和關(guān)懷！在此，我們也要向您表達最崇高的敬意與最由衷的感謝！
我忘不了親愛(ài)的.同學(xué)們！是你們讓我學(xué)會(huì )堅持不懈；是你們讓我懂得了友誼的可貴；是你們在我傷心的時(shí)候送上一句貼切的話(huà)語(yǔ)，使我開(kāi)朗。友情就是生命中的一筆財富。六年的生活，有我們的嬉戲聲，也有我們在一起埋頭寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，還有我們在母校的操場(chǎng)上盡情玩耍的情景。我不會(huì )忘記我們朝夕相處的日子，更不會(huì )忘記我們彼此之間的深情厚誼。
就這樣，時(shí)間匆匆而過(guò)，而這六年的時(shí)光我該如何忘記？
我忘不了我生活已久的母校我們成長(cháng)的搖籃，是她讓我們棲息，讓我們茁壯成長(cháng)，我們好比那小小的鳥(niǎo)兒。在這里，我們得到了寶貴的知識；在這里，我學(xué)會(huì )了做人的道理；在這里，我們有教育我們的好老師，有互幫互助的同學(xué)；在這里，我不如不覺(jué)學(xué)會(huì )了習慣。離開(kāi)讓我感到了不舍。我們在這留下的美好回憶。一起做過(guò)的事，一切都難以忘懷。沒(méi)有做不完的事，即將的離開(kāi)是深深的不舍與無(wú)奈
或許，在以后的日子里還能再聚，所以我們要微笑著(zhù)迎接未來(lái)。相逢又造別，這是往事的終結，是未來(lái)生活的開(kāi)端。是老師們用自己的才華作動(dòng)力，揚起了我們求知的風(fēng)帆，使我們擁有了一片屬于自己的知識天地。同學(xué)們，請你們記住大家在一起的每一年，每一個(gè)春夏秋冬，讓我們的友情日久天長(cháng)。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！再見(jiàn)了，美麗的母校！再見(jiàn)了，會(huì )再見(jiàn)的。
我親愛(ài)的母校作文 2
悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮一揮衣袖，記憶依然在心中留下神圣。
——題記
“母�！�，一提到這個(gè)詞眼，腦海中便浮現出那一級級熟悉的臺階，那高大的校門(mén)，那一棵棵正待抽出新枝的小樹(shù)，那一幢幢似乎高聳卻又如此親近的教學(xué)樓，那一排排熟悉的舊書(shū)桌，那一張張并不陌生的善意的臉，那一幕幕似曾讓人歡喜亦令人傷心的校園往事……
三年前的今天，坐在母校的教室中傾聽(tīng)著(zhù)老師投入的講課，那時(shí)的我是初出茅廬的`孩子，對未來(lái)充滿(mǎn)了期待，充滿(mǎn)了幻想，卻對腳下的路十分迷茫。是母校為我注入了新的血液，抹去了我心中的茫然。
記得在母校，我結識了許許多多陌生的面孔和與我一樣茫然的心靈，老師就像一盞盞明燈，為我們指明了道路。于是，我和我的新朋友們一起朝著(zhù)光明走去。那時(shí)我總是非常認真地聽(tīng)講，書(shū)上的筆記工工整整，作業(yè)也是那樣工整，因為我希望在一盞盞明燈的照耀下順利地走完前方的大路，而不是一個(gè)人徘徊在被人遺忘的角落里。
記得在母校，我曾“偷偷”地給老師寫(xiě)信，把我心中的幻想一點(diǎn)點(diǎn)地描繪出來(lái)，把自己最好的建議非常誠心地告訴教師，想把班級建設得更好，教師微笑地接受了，我的藍圖似乎就要實(shí)現了，那使我對未來(lái)更充滿(mǎn)了信心。
記得在母校，我常跟同學(xué)去長(cháng)跑，鍛煉身體也鍛煉毅力。踏在母校的跑道上，我們互相鼓勵、一起加油，到達終點(diǎn)的我們都是勝利者，我們戰勝了自己。但我也同時(shí)清楚，前方的路還很長(cháng)，就如母校的面前還有許許多多如三年前的我一樣的茫然的心靈需要哺育一樣，我的道路也許才剛剛開(kāi)始，只有堅持到最后才是真正的勝利者。當然，相信母校永遠也不會(huì )有那個(gè)最后。
記得在母校，到了離別的時(shí)候，我的心情沉重，因為對母校三年的感情難以割舍。但我沒(méi)有就此落淚，因為我知道天下沒(méi)有不散的筵席，前面路上海闊天空，等著(zhù)我去創(chuàng )造新的奇跡，為母校爭光。
朗朗的九月來(lái)了，踏進(jìn)新的教室，坐在新的課桌前，翻開(kāi)嶄新的書(shū)頁(yè)，似乎一切都煥然一新。但，我心中是懷舊的。母校，我依然在夢(mèng)中與你相會(huì )。
我親愛(ài)的母校作文 3
再見(jiàn)了，尊敬的老師！在我剛上幼兒園時(shí)，您對我的細心照料我還不太懂：用講故事來(lái)哄我們，逗我們開(kāi)心；當我表現好時(shí)給我一個(gè)驚喜作為鼓勵；當我跌倒時(shí)，您總會(huì )第一個(gè)沖上前來(lái)，看我有沒(méi)有受傷；當我放學(xué)時(shí)，您總會(huì )為我穿上大衣。漸漸長(cháng)大了，您對我的關(guān)心我感受到了：當我不舒服時(shí)您遞上的一杯熱水；當我因為比賽輸贏(yíng)而糾結時(shí)，您的安慰；當我不聽(tīng)講時(shí)，您對我的批評。那都是您對我的狠��！
再見(jiàn)了，朋友們！安安，還記得我們在一起背英語(yǔ)故事時(shí)的那段時(shí)光嗎？我們在一起學(xué)習，學(xué)的可快了。�，�，還記得那次野餐嗎？那是快樂(lè )的一天。大文，少吃一點(diǎn)兒吧，你已經(jīng)很胖了。丹瑩，雖然我們倆個(gè)家離得近，可是以后見(jiàn)面也不容易，還得跟你說(shuō)一聲：“抽空來(lái)找我玩呀�！崩畲筲�，不知道以后你還會(huì )不會(huì )那樣幽默！還有祥云、大蔚、春蕾，我真舍不得與你們分別呀！
再見(jiàn)了，白楊樹(shù)！你就像甬路邊的戰士，站得筆直，高大挺秀。我記得你從我上幼兒園就站在那里，一動(dòng)不動(dòng)。剛開(kāi)始，你還那么細小，那么脆弱，經(jīng)歷了這么多年，你長(cháng)高了，長(cháng)大了，而與你一起成長(cháng)的我也長(cháng)高了，長(cháng)大了。這么多年的風(fēng)吹雨打，你依然佇立在那里，從你身上我知道了什么叫做堅強。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！那條又寬又長(cháng)的甬路，你是那樣的直，那樣的平坦。走在路上，可以聽(tīng)到由教室里傳來(lái)的朗朗書(shū)聲，那聲音格外的悅耳。母校里那鋪滿(mǎn)石子的操場(chǎng)，你是我們童年嬉戲的地方。在這里，有我們的回憶；有我們的快樂(lè )；有我們的`笑聲；有我們的汗水。在我的心中，你就是童年故事的一冊影集�？扇缃裰荒苷f(shuō)再見(jiàn)了。
時(shí)光啊，請再慢一點(diǎn)流逝吧！讓我在這從小到大一直玩耍的土地再多停留一會(huì )兒，讓我再看一眼學(xué)校粉紅的圍墻，讓我再跟大家多說(shuō)一句道別的話(huà)！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，朋友們！再見(jiàn)了，白楊樹(shù)！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！我永遠想念著(zhù)你！
我親愛(ài)的母校作文 4
歲月如流，母校如家。幾度春秋，幾任良師。當我無(wú)意走進(jìn)我的母校時(shí)，我的心猶如平如鏡的湖面投了一顆石子，久久的回蕩。它還是那個(gè)老樣子，我不禁說(shuō)道，啊!母校!歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
母校發(fā)生的一樁樁一件件的事，我還記憶猶新，不要高大雄偉的建筑，卻能打造國家之棟梁，不要精美的設備，卻能培育出社會(huì )之人才，只要一顆心，一顆充滿(mǎn)熱血的心!沒(méi)有金玉良言，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的奉獻著(zhù)知識，交給我們做人的道理，在那里沒(méi)有沉重的壓力，我們卻都廢寢忘食的苦讀圣賢書(shū)，在哪兒，我們好像久經(jīng)干旱的大地重獲濕潤的雨露，我們像嬰兒般吮吸著(zhù)甜美的乳汁，就像失明的人重獲光明，校園里的`一草一木，一點(diǎn)一滴都烙在我的記憶力不曾抹去，那種記憶甜甜的，濃濃的糊在心頭。那便是我靈魂所屬，是我心靈的避風(fēng)港。
走進(jìn)我的母校，它像一位似曾相識的老友，高興地和我說(shuō)著(zhù)什么，說(shuō)著(zhù)什么呢?噓，聽(tīng)，奧，它在和我訴說(shuō)著(zhù)我兒時(shí)的樂(lè )趣，我仿佛聽(tīng)到了我銀鈴般的笑聲，我仿佛看到了我在操場(chǎng)上奔跑時(shí)的情景，我仿佛聽(tīng)到了朗朗書(shū)生，仿佛看到了老師正向教室走去，看看那年老的柳樹(shù)，它承載了多少我兒時(shí)的樂(lè )趣啊，它就像我記憶的倉庫，坐坐那似曾相識的板凳，我仿佛看到了我身邊的同學(xué)們。站在那熟悉而又陌生的講臺上，我似乎看到了同學(xué)們在認真地讀書(shū)。走一走那熟悉的的小路，我似乎看到我和同學(xué)在嬉戲著(zhù)。正當我沉醉在那份只屬于我的甜蜜回憶時(shí)，不知何處一只不知名的鳥(niǎo)兒的一聲啼叫，才把我從記憶里拖出來(lái)。
母校啊我想對你說(shuō)，時(shí)光流逝，卻沖不掉我對您的思念，展望未來(lái)，是您讓我更加充滿(mǎn)了自信。我堅信，在您的辛勤培育下，我會(huì )以飽滿(mǎn)的激情，乘著(zhù)那裝滿(mǎn)智慧的風(fēng)帆，在浩瀚的知識海洋里，穩穩的駛向遠方，去尋求那屬于我的目標……
我親愛(ài)的母校作文 5
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？墒�，那充滿(mǎn)歡樂(lè )的小學(xué)生涯卻一去不復返……
我們馬上就要跟我親愛(ài)的母校說(shuō)“再見(jiàn)”了，心中真的好舍不得。我們是雄鷹，就要展翅飛翔，遼闊的天空是展現自己的舞臺。深情凝望著(zhù)母校的一草一木，一沙一石，過(guò)去的事情如同放電影一樣一一浮上心頭……可令我真正難忘的還是那份真摯，永恒的師生情。因為那充滿(mǎn)了無(wú)數的'回憶……
感謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)們。我們在一起經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們互相幫助，互相扶持，同舟共濟，風(fēng)雨無(wú)阻，披荊斬棘，走過(guò)了一段艱難險阻的路程。��！忘不了我們嬉戲相伴地每一天；忘不了我們堅持拼搏的一刻；更忘不了那份珍貴的同學(xué)情……
感謝您們，我敬愛(ài)的老師們。感謝您們地辛勤付出，無(wú)私教導，感謝您們與我們相伴的時(shí)光。您們把豐富的知識，一步一步地傳授給我們。您為了我們嘔心瀝血，操了多少心，流了多少汗？是您們，把我們從一棵棵小樹(shù)苗變成了參天大樹(shù)；是您們，在我們的心中播下理想的種子，幫助我們離夢(mèng)想一步步靠近。忘不了您們那深刻地教誨，忘不了您們那慈祥的面容，忘不了您們那深情的目光。您們帶領(lǐng)我們攀上知識的頂峰，遨游知識的海洋，無(wú)私地幫助著(zhù)我們。曾記得，有一位老師，她生病了，喉嚨幾乎說(shuō)不出話(huà)了，更別說(shuō)什么生動(dòng)有趣的語(yǔ)言了�？伤�，并沒(méi)有在我們面前抱怨一句，帶著(zhù)喉嚨的難受堅持為我們上課，可我們還是不懂得尊敬您……現在回想起來(lái)，記憶還是如此的清晰……
感謝您，我無(wú)私的母校！您就像一位和藹溫柔的母親，用那甘甜的乳汁哺育著(zhù)我們健康成長(cháng)。您給了我們舒適的學(xué)習環(huán)境，寬闊的玩耍之地。您永遠是我們每一位同學(xué)心中最美的母校！
雄鷹總有一天要離開(kāi)舒適的巢，展翅飛翔；輪船離開(kāi)那港口，揚帆起航。母校，謝謝您！在您那細心的呵護下，我用知識的力量強化著(zhù)羽翼，積蓄著(zhù)我起飛地力量。
在您無(wú)數的子女中，您永遠都不會(huì )老，您還是那么年輕正值妙齡。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
我親愛(ài)的母校作文 6
再見(jiàn)了，母校!
母校，是您將知識傳授給我;母校，是您教我做人的道理;母校，是您讓我學(xué)會(huì )自立。母校啊!我在您的懷抱中成長(cháng)，我沐浴著(zhù)您給我的如冬日暖陽(yáng)般的愛(ài)，六年來(lái)，我如一棵小樹(shù)，在您的關(guān)懷中茁壯成長(cháng)，我又如溫室里的一朵玫瑰，是您教會(huì )我獨自面對風(fēng)雨。六年后的今天，我即將踏入新的校園，但我永遠不會(huì )忘記您，忘記在這所學(xué)校中發(fā)生的所有事情。
一二年級時(shí)，我們在那棵巨大而又擁有古老歷史的楓樹(shù)下嬉戲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。春天，我們見(jiàn)證萬(wàn)物的復蘇;夏天，我們在這把巨大的遮陽(yáng)傘下乘涼;秋天，我們看著(zhù)秋姑娘給楓樹(shù)帶來(lái)了火紅而又美麗的新衣，使楓樹(shù)顯得更加有活力;冬天，我們盡可能的呆在教室里，卻也能從窗口看到那楓樹(shù)傲立在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)的守護著(zhù)校園。
三四年級時(shí)，我們已經(jīng)不那么幼稚，卻仍舊喜歡那棵楓樹(shù)，雖然我們不再有那么多的時(shí)間在楓樹(shù)下嬉戲，我們還是會(huì )抽出時(shí)間，去跟楓樹(shù)談?wù)勑氖�，說(shuō)說(shuō)秘密。有一次的作文便是要寫(xiě)校園里的景物，我毫不猶豫的.選擇了描寫(xiě)這棵楓樹(shù)，這個(gè)一直陪伴我們成長(cháng)的好朋友，于是，我又有時(shí)間與它相處了，我仔細的觀(guān)察它，希望能夠更完整的描寫(xiě)它。
五年級時(shí)，舉行了廣播操比賽，我們排起了整齊的隊伍，就在這楓樹(shù)下，整裝待發(fā)，微風(fēng)輕輕地親吻我的臉頰，真清爽，再看看楓樹(shù)，已經(jīng)五年了，楓樹(shù)的落葉一如既往的變成了黃色，輪到我們出場(chǎng)了，我們充滿(mǎn)活力的前進(jìn)，在升旗臺前，我們大聲的喊出了我們的口號，那時(shí)，我似乎聽(tīng)到了楓樹(shù)對我們的祝福：“孩子們，就算以后離開(kāi)了你們的母校，也一定要這樣的生活下去�！�
現在的我，是六年級了，散學(xué)典禮后，站在楓樹(shù)下，我又想起了六年來(lái)，我的校園生活，和那句我一直念念不忘的在廣播操比賽時(shí)，聽(tīng)到的楓樹(shù)對我的祝福，此刻，我的心中很不舍，將手放到了楓樹(shù)那飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)干上，將我內心的不舍傳達給了它，它似乎也聽(tīng)見(jiàn)了，我約定一定會(huì )再來(lái)看它，我似乎又聽(tīng)見(jiàn)了它的欣慰的笑聲，一定要回來(lái)，我自己在心里向自己要了一個(gè)承諾，那過(guò)去的美好我就暫時(shí)讓著(zhù)楓樹(shù)保管了，總有一天，我會(huì )回來(lái)取的，這些珍貴的回憶。
再見(jiàn)了，母校，我將永遠銘記您的好，再見(jiàn)了，我的好朋友——那棵正生機勃勃的楓樹(shù)!
我親愛(ài)的母校作文 7
自打出生除父母、老師外，母校便是我們前進(jìn)的引路人。她早早的為我們打好了基礎，以便預防以后人生路上所碰到的挫折與磨難，因為只有這樣，房子才不會(huì )輕易倒塌！算算日子，離開(kāi)母校和老師沒(méi)幾天了吧！不知道離別時(shí)我會(huì )怎樣子的？是大哭呢？還是假裝鎮定呢？這些都是未來(lái)的事，先不想吧，現在最主要的就是給母校留下個(gè)好印象……
雖然我是四年級才轉來(lái)這學(xué)校的，雖然我不是從一年級就在這讀書(shū)，但是我對學(xué)校的情誼是不會(huì )變的！別人肯定會(huì )認為我是個(gè)白眼狼吧，肯定會(huì )說(shuō)我對胡廠(chǎng)小學(xué)沒(méi)有任何感情吧！其實(shí)恰恰相反，我會(huì )說(shuō)你才是吧！在這里生活了將近三年，怎么會(huì )沒(méi)有一絲一毫的感情呢？嗎、怎么會(huì )沒(méi)有一絲一毫的牽掛呢？就算是個(gè)智障的人也會(huì )有感情��！我曾說(shuō)過(guò)：我從哪里畢業(yè)，哪里就是我的母校！這是毋庸置疑的！在這三年里，母校里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事我看在眼里記在心里。那是因為我不想長(cháng)大后失去對母校的記憶！所以我必須把那些芝麻碎的事記得清清楚楚，永不忘懷！
雖然我們搬到了新的學(xué)校，但是讓我印象最深刻的就是老學(xué)校香樟園里的一棵最具特色的老松樹(shù)。他挺立在香樟園中心的一個(gè)花壇里，唯獨的一個(gè)花壇。他無(wú)論嚴寒酷暑都高傲的'聳立在那，從未向人們低過(guò)頭！只是看著(zhù)我們這些歡樂(lè )中的孩子，默默無(wú)聞的貢獻自己！那天格外的熱，不知道為什么，老松樹(shù)下面格外的陰涼。所有孩子都跑了過(guò)去，一邊乘涼一邊做游戲。我想老松樹(shù)是看見(jiàn)我們孩子是多么的純真，多么的可愛(ài)。才努力的伸出他的臂膀和自己的大手為我們乘涼��！我佩服老松樹(shù)的頑強，佩服老松樹(shù)的無(wú)私！
我以前非常喜歡體育課，因為一到體育課，我就可以跑去老松樹(shù)底下乘涼了��！那感覺(jué)不知道有多美妙！體育課是可以吃東西的，所以一邊啃著(zhù)冰激凌一邊在老松樹(shù)下乘涼，那滋味是永遠都不會(huì )忘懷的！雖然體育課總是令我們汗流浹背，但是我們都很開(kāi)心，因為這樣就可以享受到松樹(shù)爺爺的關(guān)懷了呀！
我愛(ài)我的母校，因為她給我帶來(lái)了許多歡聲笑語(yǔ)，也讓我領(lǐng)悟到了一些人生哲理！所以我衷心希望母校越辦越好！有些個(gè)話(huà)，我不想說(shuō)的太早，可是又不得不說(shuō)：再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！我會(huì )永遠記住您的哺育之恩的！
我親愛(ài)的母校作文 8
終于到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，這是一段雖然短暫，卻擁有眾多美好的時(shí)光。請相信：今天所有的離別，都是為了明天最好的重逢。
最后一次踏進(jìn)教室，心就像教室一樣，空空的。那個(gè)昔日充滿(mǎn)同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的教室已空無(wú)一人，黑板上綠底白字寫(xiě)著(zhù)當天的作業(yè)，窗戶(hù)關(guān)著(zhù)，窗簾拉著(zhù)，凳子也整齊的擺放在桌子底下，但我卻從空空的教室里嗅出了往日的溫馨。又坐回我上課時(shí)的座位，恍惚間，我身邊又坐滿(mǎn)了同學(xué)，老師就站在講桌前，六年時(shí)光里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕幕又出想在我的腦�！�
忘不了，我親愛(ài)的老師，這些年您的諄諄教誨，我會(huì )銘記在心，您慈祥的笑容讓我倍感溫馨。那時(shí)同學(xué)沒(méi)吃早飯，是您給同學(xué)買(mǎi)了水和雞蛋灌餅，那時(shí)，犯了錯的同學(xué)哆哆嗦嗦的向您走過(guò)去時(shí)，迎來(lái)的，卻是您溫和的目光，氣氛緊張，就怕您吼出那一嗓子，但沒(méi)有，您并沒(méi)有吵那個(gè)犯錯的同學(xué)，而是面對著(zhù)他，給他講道理。您就像春雨，染綠了大地，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土中。
忘不了，我親愛(ài)的同學(xué)，我們在一起走過(guò)了這么多年風(fēng)風(fēng)雨雨，一起學(xué)習，一起嬉戲打鬧。感謝你們的陪伴，在我困難的時(shí)候，有許多同學(xué)伸出援手，有題不會(huì )的時(shí)候也有許多同學(xué)來(lái)幫忙，不小心受傷的時(shí)候，更會(huì )有許多同學(xué)把我扶到醫務(wù)室，并關(guān)切的問(wèn)我疼不疼。
忘不了，學(xué)校整潔寬敞的操場(chǎng)，幾乎每一個(gè)角落，都留下了我們的足跡。我們曾一起去撿操場(chǎng)上的垃圾，一起在操場(chǎng)上奔跑跳躍，一起在操場(chǎng)上散步。特別是一起在操場(chǎng)上跳足球操，那么多人，但動(dòng)作整齊劃一，場(chǎng)面真是壯觀(guān)啊。最讓人難以忘懷的.還是面對高高飄揚的國旗，我莊嚴的敬少先隊隊禮，心中充滿(mǎn)了驕傲和自豪。
“鈴……”，清脆的課堂鈴聲把我驚醒，揉揉眼睛，安靜的教室還是只有我一個(gè)人。原來(lái)離別只不過(guò)就短短的一瞬間啊。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的學(xué)校！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)！在這里，我收獲了知識、友誼，六年的時(shí)光還來(lái)了我的成長(cháng)。我堅信，我也祝福每一個(gè)同學(xué)，我們都有一個(gè)更加美好的明天。
我親愛(ài)的母校作文 9
時(shí)光匆匆，五年校園生涯很快就要過(guò)去了，再過(guò)不到一個(gè)月，我就要向我親愛(ài)的母校揮手告別了，我心中充滿(mǎn)了依依不舍。我舍不得那如巨人般的杉樹(shù)；舍不得那姹紫嫣紅的鮮花；更舍不得我天天學(xué)習生活的母校。
我漫步在莊嚴肅穆的教學(xué)大樓里，仔細端詳著(zhù)一間間明亮整潔的教室，每個(gè)地方都曾留下過(guò)我們忙碌快樂(lè )的身影。我彷佛嘗到了和小伙伴們一起在教室里歡聲笑語(yǔ)的喜悅；彷佛嘗到了老師對我那些語(yǔ)重心長(cháng)的諄諄教誨。我撫摸著(zhù)樓梯的扶手，似乎看到了清脆悅耳下課鈴響起后，同學(xué)們像開(kāi)閘后歡騰的潮水一樣涌出了教學(xué)大樓，沖向操場(chǎng)的畫(huà)面……
信步間，我又沿著(zhù)走廊來(lái)到了廣闊的操場(chǎng)上。操場(chǎng)邊種滿(mǎn)了香樟樹(shù)、槐樹(shù)、杜鵑花，遠遠望去就像一片綠色的天地。每到下課鈴響起時(shí)，同學(xué)們紛紛拿著(zhù)繩子，捧著(zhù)籃球呼朋喚友，不約而同地來(lái)到這里玩耍。只見(jiàn)有的正熱火朝天地打著(zhù)籃球，有的興高采烈地玩造房子、跳繩子，好一幅欣欣向榮的景象！我目不轉睛地看著(zhù)這一切，母校的操場(chǎng)猶如一片蔚藍天空的，讓我們這些朝氣蓬勃的小鳥(niǎo)自由翱翔。別了，這片充滿(mǎn)青春活力的操場(chǎng)！
我帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷來(lái)到了學(xué)校的街心花園，只見(jiàn)雛菊傲放，松柏常青，淡淡的清香沁人心脾，使人神清氣爽。我輕輕摩挲著(zhù)一尊尊充滿(mǎn)藝術(shù)氣質(zhì)的白色雕塑，他們靜靜地佇立在那里看著(zhù)我每天上學(xué)、放學(xué)五年了，他們見(jiàn)證了我五年的喜怒哀樂(lè )�，F在，我即將踏入中學(xué)的大門(mén)，讓我再好好看看你們，再看看你們……
謝謝您，母校！您給我提供了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，讓我們盡情吮吸著(zhù)知識的.甘露，我們好像一艘艘小帆船，在您海闊天空的懷抱里快樂(lè )遨游；在您濃濃的學(xué)習氣息中，我們茁壯成長(cháng)，成為了一名對未來(lái)充滿(mǎn)夢(mèng)想的安順少年。往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠��！再見(jiàn)了，母校，是您把我從一個(gè)懵懂娃娃培養成如今的一名光榮少先隊員。再見(jiàn)了，老師，您不僅教會(huì )我們知識，更教會(huì )了我們做人的道理！再見(jiàn)了，同學(xué)們，愿友誼天長(cháng)地久！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
我親愛(ài)的母校作文 10
我的母校承載著(zhù)許多我小時(shí)后的回憶。
我的母校雖然不大但是環(huán)境很優(yōu)美，分為兩部分。中間用樓梯連接著(zhù)。而我就在分校學(xué)習了六年。它的大門(mén)是朝南開(kāi)著(zhù)的，一進(jìn)門(mén)，正對著(zhù)我們的就是主教樓，他是這邊最干凈整潔，最高的樓。主教學(xué)樓的墻壁上畫(huà)了許多畫(huà)�？催@有兩個(gè)小女孩在追蝴蝶，那邊有幾個(gè)男生在打籃球，還有還有幾個(gè)同學(xué)圍在老師旁邊不知道在說(shuō)些什么。每一層樓外面的墻壁上都有不同的話(huà)。比如：有的老師說(shuō)的“一切為了孩子”還有同學(xué)們要做到的“講普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人�！钡鹊�。主教學(xué)樓從上到下的每一層都有同一年級的幾個(gè)班。而最上面一層，露天的，有一個(gè)電腦教室，我們每星期都有一節電腦課。主教學(xué)樓把前院和后分開(kāi)了。
前院后院相通的只有兩個(gè)通道。一個(gè)是主教學(xué)樓最下面一層中間還有一個(gè)就是主教學(xué)樓和副教學(xué)樓中間的位置。副教學(xué)樓在哪?哦，對了。副教學(xué)樓就是在主教學(xué)樓右邊的那一棟樓。它比主教學(xué)樓矮一點(diǎn)，但它的每一層都與主教學(xué)樓相連。副教學(xué)樓的'最下面是食堂，有的低年級的小朋友中午不回家就在那吃。其他層則放了其余的班級。還有一棟小樓垂直于副教學(xué)樓，同時(shí)大門(mén)也在它的下面。這棟樓就是第年紀午托的在這里午休。分校的環(huán)境非常優(yōu)美。在后院，差不多每隔二三米就會(huì )有一顆高大而挺拔的樹(shù)和我們一樣，每天都健康成長(cháng)。主教學(xué)樓的下面，每隔半米就分有一個(gè)小花壇，每倆個(gè)花壇的中間放著(zhù)一盆花草。
西邊就是本部。它靠南邊有座非常大的教學(xué)樓。教學(xué)樓的下方就是國旗臺，我們每周一都穿上整齊的校服來(lái)參加升旗儀式。操場(chǎng)上有一圈朔膠跑道中間就是籃球場(chǎng)。共有六個(gè)籃球架。我們每年都會(huì )舉行兩場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，一個(gè)冬季一個(gè)夏季，就在這操場(chǎng)上。
這就是我的母校。它教育了許多優(yōu)秀的學(xué)生。它也讓我擁有著(zhù)許多回憶。走在教學(xué)樓張，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)那時(shí)的讀書(shū)聲。在操場(chǎng)上，仿佛還能聽(tīng)到那時(shí)的歡笑聲。走在朔膠跑道上，仿佛還能聽(tīng)到那時(shí)的加油助威聲。走在升旗臺上，仿佛還能聽(tīng)到校長(cháng)在國旗下講話(huà)聲……我想對我的母校說(shuō)一聲“謝謝您”。
我親愛(ài)的母校作文 11
日月如梭，光陰似箭。轉眼間，六個(gè)春秋就過(guò)去了。我已經(jīng)從一棵幼小的嫩芽，長(cháng)成一棵挺拔的小樹(shù)；我已經(jīng)從一個(gè)嘴里吃著(zhù)糖的小童長(cháng)成一個(gè)手里拿著(zhù)書(shū)本認真學(xué)習的六年級學(xué)生。
馬上，我們就要面臨小學(xué)畢業(yè)了，之后就要再去一個(gè)新的環(huán)境中了。我不僅舍不得在這里的老師，這里的的一花一草一木，還有那走了無(wú)數遍的操場(chǎng)，和坐了許久的教室，更有那么多年來(lái)所熟悉的建筑物。
可馬上我就要離開(kāi)了，離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)給予我溫暖呵護和嚴格教育的母校。每當我想起這些時(shí)，無(wú)限的牽掛便一瞬間涌上我的心頭。在這六年里，母校就像母親一般呵護著(zhù)我，是我得到了快樂(lè )，學(xué)會(huì )了自立，獲得了許多知識……雖然只是一個(gè)小小的校園，但在這里卻讓我有著(zhù)難忘的回憶。在臨別之際，我想對母校說(shuō)：“再見(jiàn)，親愛(ài)的母校！”在這校園中，每一處都發(fā)生過(guò)我們精彩的故事。我真的很舍不得，因為他記錄了我成長(cháng)的整個(gè)過(guò)程。在剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，看見(jiàn)六年級的大哥哥、大姐姐們能夠去別的地方上學(xué)，不用在這個(gè)學(xué)校了，可真羨慕，總希望快點(diǎn)長(cháng)大�？砷L(cháng)大后，一切都不再是想象中的`那么美好了。
或許當時(shí)他們的心情就同我們現在一樣吧！真希望時(shí)間可以倒流，讓我們重新回到一年級，那我們一定會(huì )好好珍惜時(shí)間，好好珍惜和同學(xué)們在一起的每分每秒。
我也很舍不得自己的老師們。在老師的哺育下，我們從弱小的小苗長(cháng)成里參天大樹(shù)，從雛鷹長(cháng)成羽毛豐滿(mǎn)的雄鷹。也忘不了在我們失敗時(shí)，老師的一聲聲鼓勵和安慰；忘不了在我們成功時(shí)，老師的一句句的表?yè)P和稱(chēng)贊。這些事都讓我銘記于心。老師們就像辛勤的園丁，為我們修枝剪葉；老師們就像明亮的路燈，為我們照亮前進(jìn)的道路；老師們就像神奇的指南針，為我們指明方向；老師們就像豐富的書(shū)本，為我們傳授知識……再見(jiàn)，親愛(ài)的老師們！
再見(jiàn)了！母校，再見(jiàn)了！老師，是雛鷹就有展翅飛翔的那一天，我們終將要離您而去，去尋找屬于我們的另一個(gè)港灣，但我一定會(huì )永遠記住您的！
我親愛(ài)的母校作文 12
我的母校很美，但是我們即將離開(kāi)。
這里美的地方有很多處，一花一草，一鳥(niǎo)一石，都能成為這里的美景。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)這里剛建的“小橋流水”，“小橋流水”就是有一條小河，河里面的小植物綠油油的，河上面搭著(zhù)一座橋，人可以輕易走上去，對了，那里四周都是五顏六色的花，花兒都爭先恐后，爭第一美。令我記憶猶新的是在這里我曾見(jiàn)過(guò)有兩只蜻蜓在水面和花叢中玩耍，它們，就好像正在舞蹈的小精靈。
靠近校門(mén)口有一片空地很特別，它是由鵝卵石組成的彎彎曲曲的小路，路的兩旁種滿(mǎn)了櫻桃樹(shù)和桂花樹(shù)，現在這個(gè)時(shí)候，望著(zhù)紅彤彤的櫻桃，竟有些想品嘗這大自然的杰作。其實(shí)，出大太陽(yáng)的時(shí)候，走在那條‘小巷’里，就會(huì )覺(jué)得清新，愉快。當下毛毛雨的時(shí)候，走在那兒的感覺(jué)截然不同，那會(huì )很浪漫。
給我印象最深的并不是這些，而是上一次春游的時(shí)候。
跟往常一樣，這次的目的地仍舊是美麗的西湖，但是這次卻發(fā)現了件特別的事，讓我覺(jué)得這次活動(dòng)尤為特別。
學(xué)校組織這次活動(dòng)的目的地是帶領(lǐng)我們悼念偉大的革命烈士，學(xué)習他們無(wú)私奉獻的精神。到達目的地之后，在老師的組織下，我們站成了隊，舉行追悼?jì)x式。時(shí)間在一分分的流逝，大家都端正的站在整齊的隊伍中。但是突然我覺(jué)得眼前發(fā)黑，頭暈暈的.，有點(diǎn)想吐的感覺(jué)，同學(xué)見(jiàn)狀，急忙帶我去跟帶隊老師周老師說(shuō)明情況。周老師了解事情后，安排我坐在石凳上休息，并熱心的為我去找水。這時(shí)高校長(cháng)過(guò)來(lái)了，看到我臉色發(fā)白，身邊又沒(méi)有帶水，她立馬把自己的水拿過(guò)來(lái)給我喝，并耐心的問(wèn)問(wèn)我有沒(méi)有其他不舒服的地方。周老師她在旁邊關(guān)注我的情況，并拿了藥給我吃。在老師們的照顧下，我很快恢復回來(lái)了，并主動(dòng)要求回到隊伍中。當我回到隊伍中時(shí)，同學(xué)們又熱情的詢(xún)問(wèn)我的情況，搶著(zhù)幫我拿東西，問(wèn)我怎么了，問(wèn)我現在感覺(jué)怎么樣………采二這個(gè)大家庭，真是無(wú)比溫馨��！
現在即將畢業(yè)，我還真是有些舍不得，舍不得這里的同學(xué)，舍不得這里的老師，舍不得這里的環(huán)境……
我親愛(ài)的母校作文 13
時(shí)間就如白駒過(guò)隙，我和我的同學(xué)們即將畢業(yè)了。當我第一次踏入校門(mén)時(shí)，還只是一個(gè)好奇的頑童，但當我將要畢業(yè)遠行時(shí)，已是一位朝氣蓬勃的少年了。
我來(lái)到校門(mén)口，抬腿走上斜坡，就是那黑色的鐵門(mén)，在天空中畫(huà)出了一道優(yōu)美的弧度。一抬頭，就是一座白色的雕像，三位少年凝視遠方，好像胸懷大志的樣子，又好像在對我說(shuō)：你來(lái)上學(xué)啦。我與同學(xué)們在這里玩耍，是我們快樂(lè )的回憶，再見(jiàn)了，同學(xué)們。希望我們再次遇到。你們會(huì )在我的心里永遠銘記的！
我緩緩踱步倒操場(chǎng)上，一眼就望到了長(cháng)方形的司令臺，它矗立在操場(chǎng)上，兩旁是一大片花壇，一條跑道兩邊有一個(gè)足球場(chǎng)。這使我想到了五年級時(shí)我當上光榮升旗手的樣子。我要感謝我的老師和同學(xué)們的幫助，所以那天，我懷著(zhù)既緊張又興奮的心情站上了司令臺，開(kāi)始了我第一次的演講。我看著(zhù)臺下黑壓壓的同學(xué)們，看著(zhù)白紫相間、宏偉的教學(xué)大樓，心里的敬意禁不住油然而生。當時(shí)我那只握話(huà)筒的手微微顫抖著(zhù)，心中就像是有幾十只兔子在亂撞，演講的聲音由輕到響，語(yǔ)速由慢到快。演講完畢，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情去升旗。此時(shí)此刻，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)自己演講的聲音久久地回蕩在校園上空。��！母校！您用那甘甜的乳汁哺育了我五年，心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)！
我回到了我們共同學(xué)習、共同成長(cháng)了五年的'教師，我撫摸著(zhù)講臺，課桌椅，聽(tīng)著(zhù)那優(yōu)美而又清脆的下課鈴聲，凝視著(zhù)一張張五彩繽紛的黑板報，一張張活潑的笑臉，從記憶深處翩翩飛來(lái)······感謝老師不辭辛苦地給我們上課，批作業(yè)，我愛(ài)你們，老師！
我們將要遠行了！五年來(lái)的喜怒哀樂(lè )猶如幻燈片一樣在我眼前一張張掠過(guò)，這時(shí)，夕陽(yáng)灑進(jìn)教室的一角，我緩緩回首，千種情思涌上心頭。別了母校！別了，親愛(ài)的同學(xué)們和老師們！別了，那一抹紫！
我親愛(ài)的母校作文 14
再見(jiàn)了，母校，我親愛(ài)的母校!
我站在操場(chǎng)上，看著(zhù)馬上就要離開(kāi)的母校：眼前兩棵高大聳立的松樹(shù)，它們像兩個(gè)衛兵，屹立在校園里，無(wú)論狂風(fēng)暴雨，都始終守護著(zhù)美麗的校園。松樹(shù)前有一座雕像，上面有三個(gè)學(xué)生，分別拿著(zhù)模型、課本和呼啦圈，象征著(zhù)“愛(ài)科學(xué)、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)運動(dòng)”。美麗的母校還是同往常一樣啊!
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們像開(kāi)閘后涌出的歡騰的潮水，歡笑著(zhù)從教室里涌出來(lái)，涌向寬闊的操場(chǎng)。他們有的在跳繩，有的在做游戲，還有的在打籃球，一個(gè)個(gè)興高采烈的。我想起自己沒(méi)多少時(shí)間可以和同學(xué)一起玩了，不禁有些難受。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校!走在走廊上，我聽(tīng)到了音樂(lè )室里傳出了美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，這歌聲不禁讓我想起了四年級時(shí)的歌詠比賽。當我們得知要舉行比賽時(shí)，我頓時(shí)緊張起來(lái)：唱歌可是我的弱項呀，我這該怎么辦呢?班主任忙著(zhù)在四處打聽(tīng)哪里有賣(mài)我們比賽時(shí)需要的道具，副班主任則在為我們的比賽設計隊形，全班都在努力地練習著(zhù)�？粗�(zhù)大家忙碌的樣子，我想：不管我們的唱歌水平有多差，但我們只要努力了，就一定能辦好這件事的.。一開(kāi)始，我要不是動(dòng)作做錯了，就是唱歌唱走調了。有一次，我們在練習，一切都很順利，就當我們快要唱完時(shí)，我又唱錯了。同學(xué)們的目光“刷”地都注視著(zhù)我。我緊張極了，心想：這下我只能挨老師批評了。沒(méi)想到，老師沒(méi)有批評我，反而說(shuō)：“不要緊，繼續努力，你一定行的�！边@使我深受感動(dòng)。在老師和同學(xué)們的幫助和鼓勵下，我的唱歌水平也在日益提高。最后，我們班級得了團體合作獎。想起要和同學(xué)們和老師們分別了，我不禁有些舍不得。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校!
母校，我要感謝你，是你把我帶進(jìn)了知識的海洋，是你讓我交到了那么多知心的朋友，是你讓我從一個(gè)什么都不懂得頑童變成了一個(gè)有理想的少先隊員，是你讓我懂得了要勤奮，熱愛(ài)祖國，做誠實(shí)的人。我一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答你，為你爭光的。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，我深深?lèi)?ài)著(zhù)的母校!
我親愛(ài)的母校作文 15
轉眼間，我已從活潑又稚嫩的一年級學(xué)生，成了六年級的畢業(yè)生，六年的小學(xué)生涯要馬上過(guò)去，有的記憶已經(jīng)模糊不清，有的記憶卻完好無(wú)損。
老師越變越老，我們越來(lái)越大，越來(lái)越懂事。今年是小學(xué)最后一年，也最后一次過(guò)六一兒童節。今天老師給我們看了一下曾經(jīng)記錄下來(lái)的瞬間和種種美好時(shí)光，感覺(jué)我們長(cháng)大了許多。我在小學(xué)里的朋友很少，但我們班的班主任老師卻跟我們勝似朋友，甚至比親人還要親。唐老師每天都給我們記錄下最精彩的一刻。在小學(xué)里，有開(kāi)心、有后悔、有悲傷。開(kāi)心是因為有朋友在一起打打鬧鬧，后悔為什么當初不選擇跳舞，也為成績(jì)不理想而感到悲傷。
小學(xué)里我遇到了很多挫折，當然也有很多快樂(lè )，但似乎更多的是后悔。我后悔我為什么那么文靜，沒(méi)讓我多交上幾個(gè)朋友，雖然我表面很安靜，但我跟同學(xué)熟了也就變得開(kāi)朗了。為什么老師給我的機會(huì )我沒(méi)有珍惜，有一次體育老師問(wèn)我要不要跳舞，當時(shí)因為我不敢說(shuō)話(huà)，所以沒(méi)有回答。還有一次，語(yǔ)文老師唐老師讓我試一下朗誦，我因為沒(méi)有朗誦好，所以也失去了朗誦的機會(huì )。
我感到自責，感到后悔，為什么當時(shí)不勇敢一點(diǎn)呢？為什么我會(huì )害怕呢？
別的女生都有好幾項特長(cháng)，為什么我只有一項畫(huà)畫(huà)呢？為什么別的同學(xué)都有朋友，而我沒(méi)有呢？為什么我不活潑開(kāi)朗呢？為什么我會(huì )這么孤獨呢？我的腦子里出現了一連串的問(wèn)號，為什么我不像個(gè)女生了？為什么我成績(jì)總考得不理想呢？為什么我老是受到別人的欺負呢？
等我上了中學(xué)，我要改變一下自己，讓大家相信，我是可以的，我不是小時(shí)候那么弱小了，我一定要做到自信。我記得有一次語(yǔ)文考試的時(shí)候，因為不自信失掉了十多分，如果我自信一點(diǎn)肯定就能考上九十了。
在小學(xué)里面，我一定要珍惜最后的.時(shí)光，珍惜小學(xué)生涯。請大家珍惜美好的生活，因為付出了才會(huì )有回報。再見(jiàn)吧！我親愛(ài)的母親，我還會(huì )來(lái)看你們的。
我親愛(ài)的母校作文 16
身邊的小草你可曾記得？一個(gè)曾幼稚無(wú)知的孩童，懷著(zhù)對知識的渴求，對老師的崇敬走進(jìn)校園，現在已長(cháng)成一個(gè)知書(shū)懂禮的陽(yáng)光少年。圍墻邊的大樹(shù)你可曾記得？我們和你一起成長(cháng)，你從一棵樹(shù)苗吸吮著(zhù)大地泥土的養分，有了今天的茁壯；我們像海綿一樣吮吸老師給予知識的甘露，才會(huì )有今天的文化與品德的修養。六年啊，母校的一草一木、一磚一瓦，是那樣的熟悉，那樣的親切，那樣的難以割舍與無(wú)法忘記。
六年啊，兩千多個(gè)日子————我忘不了……
校領(lǐng)導、班主任及科任老師們對我的格外眷愛(ài)、悉心照顧，每一樁每一件，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都烙印在我的腦海。當我受委屈失敗時(shí)，是您們給我安慰鼓勵；當我取得些許成績(jì)時(shí)，您們笑得比我還要燦爛愜意。那一張張和藹可親的面容啊，將是我小學(xué)最美好幸福的回憶！
我最敬愛(ài)的班主任老師啊，您嘔心瀝血的教誨，您婉轉清亮的聲音，永遠是我心里最美的`音符。您帶領(lǐng)我們在操場(chǎng)晨跑的身影，猶如藏羚羊一般矯健輕靈，那是我心靈中最美的采風(fēng)。您在賽場(chǎng)上帶領(lǐng)我們沖鋒吶喊，如統帥將軍氣勢如虹，使我們熱血沸騰……
六年啊，您用默默無(wú)聞譜寫(xiě)著(zhù)春蠶之歌，您用滿(mǎn)腔的熱情教我們懂得自然、純樸、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，您才是英雄背后的英雄，巨人腳下的巨人！
我親愛(ài)的同學(xué)們啊，五十四個(gè)姊妹兄弟。我們有緣走到一起，我們有幸成為一家人，我們由彼此陌生到融洽熟悉，這血濃于水的情誼將會(huì )是我們每個(gè)人內心深處一輩子最純、最真、最美的記憶……
六年啊，我忘不了你們對我的幫助，那絲絲縷縷的情意，我會(huì )永遠珍藏在心底，會(huì )永遠牽動(dòng)我的心緒。也許我們明天各奔東西，讓我們手牽手彼此握緊再高歌一曲《友誼地久天長(cháng)》！
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，等我長(cháng)大后那里也許是最讓我魂牽夢(mèng)繞的地方！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師，蒲公英的種子不論飛到何方，也不會(huì )忘記是您給了他起飛的動(dòng)力！再見(jiàn)，再見(jiàn)！今日不舍分別，他朝我們大鵬展翅母校聚首再歡敘！
我親愛(ài)的母校作文 17
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學(xué)的學(xué)習生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！
您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！
忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開(kāi)，心中怎么能平靜呢？忘不了，美麗的校園！
您像一位溫和的母親，用甜美的.乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但我們永遠不會(huì )忘記您——我親愛(ài)的母校，永遠不會(huì )忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠不會(huì )忘記和你們在一起的每一天……對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！
再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的老師！
再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的母校！
愿母校的明天更加美好！
我親愛(ài)的母校作文 18
別了，我心愛(ài)的母�！ご蟾叫�!別了，我敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們!
匆匆歲月，花開(kāi)花落，小學(xué)的學(xué)習生活轉瞬即逝，而今，我們即將畢業(yè)，在即將離別母校的時(shí)刻，我的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦，依舊是那樣熟悉;那樣親切;那樣令人難以忘懷!
記得一年級的六一兒童節那天，我們全班同學(xué)光榮的加入了中國少先隊，在您的帶領(lǐng)下進(jìn)行宣誓，從此我正式的成為了一名少先隊員。我望著(zhù)胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，暗下決心，要好好學(xué)習，做一名合格的少先隊員!
三年級那一年，學(xué)校舉辦了跳繩比賽，您在班中挑了十二個(gè)同學(xué)組成了跳繩隊，我是其中一員。剛開(kāi)始練習，我們要么甩不起來(lái)繩子，要么跳進(jìn)去就被繩子絆倒了，要么不敢往里跳...... 我們個(gè)個(gè)心急如焚，可越急越跳不好，這時(shí)您告訴了我們一個(gè)跳繩的秘訣:跳繩不是一個(gè)人的運動(dòng)，是需要我們大家共同配合才能完成的一項集體運動(dòng)，所以我們應該互相幫助，互相鼓勵，這樣才會(huì )增加我們的自信心。慢慢的，經(jīng)過(guò)不斷的練習，在您的鼓勵下，我們有了很大的進(jìn)步。功夫不負有心人，在比賽中我們獲得了一等獎的好成績(jì)。老師，是您讓我們學(xué)會(huì )團結友愛(ài)， 是您讓我們學(xué)會(huì )互幫互助，是您把我們推向人生的更高點(diǎn)。
如今的六年級我們即將告別彼此，可能還來(lái)不及說(shuō)聲再見(jiàn)，就已經(jīng)各奔東?。等到下一個(gè)夏天，教室里依舊坐滿(mǎn)了人，可惜卻不再是我們!
寫(xiě)到這里，淚水打濕了我的眼眶...
這六年來(lái)謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教會(huì )了我們許多做人的道理，謝謝您教給我們許多知識，謝謝您對我們的.無(wú)私奉獻...我們每前進(jìn)一步都離不開(kāi)您辛勤的汗水!
難忘的六年時(shí)光...難忘的師生情誼...難忘的母校...
讓我們再次感謝老師們的辛勤培育!再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的母校...!
我親愛(ài)的母校作文 19
望著(zhù)高高的教學(xué)樓，聞著(zhù)淡淡的花香，我即將結束我人生的第一段學(xué)習旅程，但誰(shuí)都無(wú)法割舍這五年來(lái)的生活，不論是校園、老師抑或同學(xué)。對啊，五年了……小花園里，我聆聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的鳴唱，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，斜坐在柔軟的草地上。微風(fēng)拂來(lái)，樹(shù)葉整齊的沙沙響，像一支龐大的樂(lè )隊，奏出一首完美的《畢業(yè)進(jìn)行曲》；而微風(fēng)好似一位指揮家，盡心盡力地指揮著(zhù)樂(lè )隊。這支曲子，時(shí)而激烈，時(shí)而寧靜；時(shí)而急促，時(shí)而悠揚，描述的不正是我們五彩繽紛的小學(xué)生活嗎？
沿著(zhù)小道，穿過(guò)操場(chǎng)，踏上石階，劃過(guò)走廊，我來(lái)到了教室。教室，是我們最熟悉的地方，我們天天在這里學(xué)習，又是我們歡樂(lè )的天堂。盡管每年教室都會(huì )變化，但不變的使我們時(shí)時(shí)刻刻陽(yáng)光活躍的氣氛。每次來(lái)教室，都能發(fā)現里面窗明幾凈，這都是值日生辛勤勞動(dòng)的成果；教室里到處都能看到同學(xué)們帶來(lái)布置教室的裝飾品，書(shū)架上也都是同學(xué)們不怕沉重帶來(lái)的一本本書(shū)籍。同學(xué)們的心靈多么美好��！
一到一年一度的外語(yǔ)節，大家就更起勁了，爭先恐后地向老師提議自己的想法，仔細地制作富有創(chuàng )意的小報，認真地細寫(xiě)讀書(shū)筆記，帶來(lái)一張張彩紙作底板。外語(yǔ)節前夕，我們班就炸開(kāi)了鍋，大家都在為班級布置出力。有的同學(xué)不顧危險爬上桌椅，將大家制作的小裝飾品掛在懸在空中的'細繩上；有的同學(xué)在彩紙上畫(huà)出圖案，再細細地裁剪下來(lái)，生怕一不小心，圖案上會(huì )出現哪怕一個(gè)小小的瑕疵；有的同學(xué)在教 室外的墻壁上貼出一張張精美的小報，老師們也在一旁指點(diǎn)。大家忙得不亦樂(lè )乎。布置完成了，大家喜滋滋地看著(zhù)，為自己的努力感到自豪，更為班級獲得的榮譽(yù)驕傲。
五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像微風(fēng)吹拂著(zhù)一頁(yè)頁(yè)日記，把最美好的記憶，從沙沙聲中篩選出來(lái)……又像在撫摸著(zhù)一章章曲譜，把最完美的曲調，從樂(lè )聲中挑選出來(lái)……小花園里的樂(lè )曲終了，五年的喜怒哀樂(lè )都過(guò)去了，但我們永遠不會(huì )忘記，老師、同學(xué)，還有包容我們一切稚氣的母校。再見(jiàn)了，母校！
我親愛(ài)的母校作文 20
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學(xué)的學(xué)習生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的.那些時(shí)光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開(kāi)，心中怎么能平靜呢？
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
愿母校的明天更加美好！母校你是成千上萬(wàn)小學(xué)生的家庭。您猶如一個(gè)知識的海洋，而我就是其中一個(gè)小小的浪花；您仿佛一棵茂盛的大樹(shù)，而我就是其中一片小小的樹(shù)葉；您好像一個(gè)神秘莫測的宇宙，我則是一個(gè)小小的星球。
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的母校！
我親愛(ài)的母校作文 21
"叮鈴……”放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們收拾好書(shū)包嘻嘻哈哈，打打鬧鬧紛紛沖出了教室。想想再過(guò)幾天就要離開(kāi)朝夕相處了六年的教師。同學(xué)和眼前這熟悉的教室，我的心情就無(wú)法平靜下來(lái)，回想六年的小學(xué)生活，一切都是那么親切，那么難忘！
站在教室門(mén)口的圍廊邊，俯瞰整個(gè)校園。遠遠望去，六年前那狹小。低矮的大門(mén)如今已被改建成寬敞。新穎的大門(mén)；大門(mén)左邊那幢低矮。黑暗的.教師辦公樓已不見(jiàn)了，取而代之的是學(xué)生作品展示欄。供同學(xué)們休息。聊天的亭欄，亭欄上爬滿(mǎn)了嫩綠的爬墻草，透過(guò)陽(yáng)光，石桌上仿佛印上了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的圖案，美麗極了。右邊那破舊的紅磚墻現已變成里一面干凈整潔。內容豐富。語(yǔ)言干練的墻報。正面依山的那些矮小。潮濕。黑暗的教室已經(jīng)不見(jiàn)了，現在已經(jīng)被高大。寬敞。明亮的教學(xué)大樓所替代；寬敞。平整的籃球場(chǎng)是同學(xué)們最喜愛(ài)的活動(dòng)場(chǎng)地。
六年來(lái)，就是這所像媽媽一樣的母校把我從一個(gè)無(wú)知的孩子，教育成為一個(gè)，有理想，有道德的好學(xué)生。無(wú)論是在教學(xué)樓的樓梯上，還是在操場(chǎng)上都印著(zhù)我天天上學(xué)放學(xué)的腳��；在這熟悉的教室里，有著(zhù)敬愛(ài)的教師和互相關(guān)心，互相幫助的同學(xué)們。記得，那次我做闌尾手術(shù)，當我從麻藥中醒過(guò)來(lái)時(shí)，看到的是，教師和同學(xué)一張張熟悉的臉。同學(xué)們圍在我的床邊，有的問(wèn)我痛不痛，有的問(wèn)我吃不吃東西，不知是麻藥過(guò)后傷口的疼痛還是這一份份真摯的問(wèn)候及關(guān)心，我悄悄地流下了眼淚。出院后，同學(xué)們不但幫我補齊了筆記，并把我拉下的課程有補上了。這一切我怎么會(huì )忘呢？
在這所學(xué)校里，我們不但學(xué)會(huì )了許多知識，更是學(xué)會(huì )了怎么去關(guān)心別人，幫助別人。將來(lái)，我要用自己的知識與愛(ài)心來(lái)建設自己的祖國，回報自己的母校。
別了金色的童年，別了親愛(ài)的母校！
我親愛(ài)的母校作文 22
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
花開(kāi)花落，歲月匆匆。小學(xué)六年時(shí)光轉瞬即逝，回首往事，六年的小學(xué)生活都歷歷在目，那母校的一草一木，一點(diǎn)一滴都是那樣熟悉、那樣親切。
忘不了，美麗的校園！您如一位和藹可親的母親，用您甜美的乳汁哺育我們茁壯成長(cháng)。這里，有我們求知似渴的朗讀聲，有我們在一起相互玩耍的嬉戲聲，還有我們運動(dòng)會(huì )那熱烈興奮的鼓勵聲和加油聲。
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您諄諄的教誨！你是一位辛勤的園丁，照顧我們這些小花小草；您又是一位靈魂的心靈工匠師，帶領(lǐng)我們走向知識的高峰；您更是一位在我們成長(cháng)大道中默默無(wú)聞的指路人，給我們指出一條通往成功的大道。是您教會(huì )了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識，是您用那滿(mǎn)腔熱血教我們懂得了如何為人處世，做一個(gè)淳樸、自然、充實(shí)、高尚的人。所以，在此，我向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)們！我們一起朝夕相處地度過(guò)了六年的繽紛歲月，在知識的海洋中一起乘風(fēng)破浪、共同拼搏。我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，總會(huì )有一天，它會(huì )破土發(fā)芽！所以請大家不要忘了我們朝夕相處的小學(xué)美好時(shí)光，不要忘了我們在一起許下的誓言和在一起結下的深情厚誼，更不要忘了我們在一起的'日日夜夜、時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒！讓我們的友誼天長(cháng)地久！
我們對母校的記憶是溫馨又美好的，對母校的感激是無(wú)盡的。再見(jiàn)了，哺育我們茁壯成長(cháng)，讓我們獲得知識瓊漿、智慧的力量、做人的道理的美麗母校！再見(jiàn)了，諄諄教誨的老師，是您用汗水和心血教導我們知識，讓我再次感謝老師的辛勤栽培！再見(jiàn)了，與我朝夕共處、齊頭并進(jìn)的同學(xué)們，希望我們能再次相逢！最后，我祝愿母校蒸蒸日上，祝老師們幸福圓滿(mǎn)，祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里！
我親愛(ài)的母校作文 23
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)的學(xué)習生活轉眼間就要過(guò)去了。而今，我們即將畢業(yè)，在將要離別的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了留戀之情。
回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，都是那樣熟悉，那樣親切。
我忘不了您,尊敬的老師!是您把我們從無(wú)知教導成有知；
是您領(lǐng)導著(zhù)我們走進(jìn)智慧的大門(mén)，在知識的海洋里遨游；
是您為了讓我們考上重點(diǎn)中學(xué)，不知操了多少心，流了多少汗。我永遠忘不了您那慈祥的目光，和藹的面容。
我忘不了你，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們結下的深情厚誼，我非常懷念在這六年來(lái)，一起度過(guò)的'美好時(shí)光；
一起在學(xué)習的跑道上拼搏；
一起盡情地嬉戲玩�！D眼間就要天各一方了，我們的心情怎能平靜呢？
我忘不了，這美麗的校園！她就像一位溫和而可親的母親，用甘甜的乳汁哺育著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。母校就像一盞明燈，指引我們繞開(kāi)暗礁；
母校就像一把標尺，時(shí)刻提醒我們嚴格要求自己；
母校就像一泓清泉，流進(jìn)我們幼小的心田……在這里，我們養成了奮發(fā)向上，努力拼搏的好習慣，做到了團結勤奮，誠實(shí)創(chuàng )新的我校校訓，在母校溫暖的懷抱中，學(xué)到了知識，學(xué)會(huì )了做人。
當“再見(jiàn)”一詞快要說(shuō)出口時(shí)，我們還是那樣依依不舍。
對母校的回憶溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。蒼松送客，大地吐露千重翠；
香樟寄語(yǔ)，游子難言萬(wàn)般情。天下沒(méi)有不散的筵席,讓我們齊聲在心中祝愿：愿母校興旺發(fā)達！
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師，
再見(jiàn)了，我可愛(ài)的同學(xué)，
再見(jiàn)了，我純真的小學(xué)時(shí)光，
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母�！�
今天，您為我們插上理想的翅膀，明天我們將報效祖國，為您增光！
我親愛(ài)的母校作文 24
光陰似箭，歲月如梭。六年的小學(xué)學(xué)習生活轉瞬即逝。在我們即將離開(kāi)生活了六年的母校時(shí)，我們每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了對母校的留戀之情，不舍之情，一股股眷戀之情，從我心底油然而生。在將要離開(kāi)母校之際，每位同學(xué)的心情是那么激動(dòng)，那么興奮;又是那么不舍，那么留戀
記得剛來(lái)民和一小這個(gè)陌生的校園時(shí)，我還是個(gè)懵懵懂懂的一個(gè)小男孩，對世間萬(wàn)物的事還一無(wú)所知，可在這兒，老師教了我們從拼音字母到科學(xué)哲理;從生字到古詩(shī)文;從組詞到寫(xiě)作;從算數到運算
每當我遇到不會(huì )做的難題時(shí)，是老師走過(guò)來(lái)，和我一起分析、解決;每當學(xué)校舉辦活動(dòng)時(shí)，就是給我們展示各自特長(cháng)的機會(huì )，讓我們感受到了在激烈的賽場(chǎng)時(shí)，那種緊張的感覺(jué)，讓我們奮發(fā)圖強。
早晨迎著(zhù)清風(fēng)來(lái)到校園里，剛進(jìn)校園，就聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)教室里傳出來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲;上課后，老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課聲，同學(xué)們稚嫩的回答問(wèn)題聲;下課后，和同學(xué)們在操場(chǎng)上嬉戲玩耍的歡聲笑語(yǔ)，回蕩在整個(gè)校園回憶著(zhù)這些時(shí)，這些聲音還時(shí)不時(shí)地在我耳邊回響。
在快要離開(kāi)母校的時(shí)候，再次漫步一遍這令人懷念的校園�？纯催@些樹(shù)，從我剛來(lái)到現在，6年了，整整6年了，這樹(shù)也多添了6個(gè)年輪;看看現在的`體育器材：足球、籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩滿(mǎn)足了熱愛(ài)運動(dòng)的同學(xué);再看看教學(xué)樓，一棟比一棟更新，教室里的課桌、凳子、講臺、黑板，都給我們留下了深刻的印象;再看看
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，我們將帶著(zhù)這些對小學(xué)生活的美好回憶，帶著(zhù)我們對母校的愛(ài)，我們走向中學(xué)的大門(mén)，跨出小學(xué)的大門(mén)。
謝謝您，親愛(ài)的母校!再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校!我會(huì )永遠記住這個(gè)美麗的校園!
我親愛(ài)的母校作文 25
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，我們就要離開(kāi)哺育我們六年的母�！�。驀然回首，時(shí)光如同輕煙一般，被微風(fēng)吹散了！
忘不了敬愛(ài)的老師，忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光，忘不了您那不厭其煩的輔導，忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁，您是默默無(wú)聞的春蠶，您是英雄身后的英雄，您是巨人腳下的.巨人！您既溫和又嚴肅，既謙虛又博學(xué)，既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了純樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根，浩浩江河忘不了源，我們又怎能忘記自己的老師呢？
忘不了親愛(ài)的同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的那些美好時(shí)光，忘不了我們結下的深情厚誼，忘不了……六年中，我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾在小小的主席臺上表演精彩的節目，曾在一起度過(guò)這段難忘的歲月。六年了，轉眼就要分開(kāi)，心中怎能平靜呢？
記得一次我們班的童謠演出，我們的“仙女”霍姐，帶著(zhù)幾個(gè)采茶的姑娘翩翩起舞，我們拿著(zhù)最接地氣的道具——土豆、玉米、黃瓜、葫蘆等，扭著(zhù)有點(diǎn)萌的秧歌上場(chǎng)了，兩個(gè)串場(chǎng)的同學(xué)穿著(zhù)像小丑一樣，拿著(zhù)兩個(gè)大馕左右走動(dòng)，多么可愛(ài)呀！這一幕，時(shí)常在腦海中浮現，令我記憶猶新！
從教室到操場(chǎng)，從老師到同學(xué)，這一切的一切都令人留戀。母校，我要再一次感謝您，在您的悉心呵護下，我用知識強壯了夢(mèng)想的羽翼，積蓄了起飛的力量！感恩您濃濃的愛(ài)意，感謝您博大的胸懷，感激您啟蒙的恩情！我一定要勤奮學(xué)習和奮發(fā)向上，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您的恩情！再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校。
我親愛(ài)的母校作文 26
燕兒匆匆，人也匆匆。驀然回首，五年的時(shí)光已流走，有“笑”有“淚”，有“花”有“實(shí)”……站在校門(mén)前，我似乎又嘗到了和小伙伴們手拉著(zhù)手歡呼的跑入學(xué)校的情景。啊!沒(méi)變，沒(méi)變，母校仍是那么的美麗……
走入學(xué)校的花園，一股芳香撲鼻而來(lái)，魚(yú)兒自由自在地在池塘里玩耍嬉戲……老槐樹(shù)、老榆樹(shù)、松柏、海棠依舊盛開(kāi)，緊緊護衛著(zhù)操場(chǎng)。望著(zhù)操場(chǎng)，我仿佛看到同學(xué)們一起玩耍的日子想到與同窗好友一起讀書(shū)的日子……
聽(tīng)著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，我來(lái)到了教學(xué)樓，來(lái)到了以前學(xué)習過(guò)的教室。我駐足在教室里，看著(zhù)一張張金燦燦的獎狀;看著(zhù)整整齊齊的桌椅;看著(zhù)講臺，五年的喜怒哀樂(lè )，想潺潺的潮水緩緩流來(lái)，我留下了淚。我仿佛看到了與伙伴們一起學(xué)習的樣子，仿佛看到了一起努力的樣子�？粗�(zhù)這些，我不由得想起，當年，集體的榮譽(yù)，我們也曾努力過(guò)……
四年級那年，我們班的足球隊好不容易到了決賽。我們全班為五位足球運動(dòng)員加油，老師也在一旁助威。每當敵隊要進(jìn)球時(shí)，我們都為上場(chǎng)的幾位同學(xué)捏了把冷汗，我們便更努力的喊起“加油!”來(lái)，恨不得跑上前去踢一腳。終于，我們勝利了。雖然我們的嗓子都喊啞了，但是心里卻美滋滋的`。望著(zhù)那獎狀，我們不由的興奮起來(lái)……
啊!母校，是您使我成長(cháng)。當我跨進(jìn)小學(xué)校門(mén)時(shí)，我只是一個(gè)幼稚的小孩，而今離開(kāi)學(xué)校時(shí)，已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年。是老師教會(huì )了我們知識，是我們從無(wú)知，走向知識的海洋。記得有一位名人說(shuō)過(guò)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！蔽乙兄x老師，是老師把我們領(lǐng)上了讀書(shū)之道。
我緩緩回首，淚已經(jīng)在眼里打轉。啊!母校，我即將步入中學(xué)，讓我再看看您，我的母�！�
我親愛(ài)的母校作文 27
別了！母校，我最親愛(ài)的母校！當我第一次踏進(jìn)這書(shū)香濃墨的地方時(shí)，就已經(jīng)深深地喜歡上了這里，那時(shí)候的我，最喜歡揮灑潑墨，把心里所有的情緒都放在里面；那時(shí)候的我，喜歡拿著(zhù)小畫(huà)筆，捕捉清風(fēng)……
慢慢地，我熟悉了新環(huán)境，明白不再是幼兒園里的阿姨忙上忙下為我做事，學(xué)校里的老師都非常好，很和藹，見(jiàn)人就笑，令人感覺(jué)到心里暖暖的，甜甜的。當我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，我又感到了幸福。
每一天，我都在學(xué)校度過(guò)，在學(xué)校的時(shí)間，感覺(jué)既充實(shí)又快樂(lè )；每一天，我們都沉浸在藝術(shù)的天堂里創(chuàng )作，臨摹，感受藝術(shù)給我們帶來(lái)的快樂(lè )，可時(shí)間如飛逝般快。一轉眼，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的一年級小女孩變成六年級活潑快樂(lè )的女生了，母校，給我帶來(lái)無(wú)限快樂(lè )與幸福時(shí)光！
別了！母校，我最親愛(ài)的母校！
現在，每當我走在美麗的校園里，心中就揚起無(wú)限的感慨和傷感，也許，這，就是所謂的多愁善感吧！看著(zhù)學(xué)校里的一景一物，看著(zhù)校園里走動(dòng)的同學(xué)們微笑著(zhù)向我打招呼，我，又怎舍得離開(kāi)我們的母校？
想起教我們的老師，牽住了我們的心，是老師教我們“愛(ài)祖國”；是老師教我們“ABC”；是老師教我們，怎么愛(ài)自己，怎么愛(ài)別人，“揚愛(ài)的藝術(shù)，立美的教育”的宗旨響在我耳邊。是��！母校教給我們的太多太多了，老師以“愛(ài)的教育，美的藝術(shù)”為主導。提升學(xué)校的藝術(shù)教育文化，而且，藝術(shù)的本質(zhì)是情感和美！如今，我們即將要帶著(zhù)母校所教個(gè)我們的'知道步入中學(xué)，告別母校，我的心里就有一股說(shuō)不出的難過(guò)。正因為我們有了一身的才藝，才能勇敢地和別人競爭，從小學(xué)藝術(shù)的我們，已經(jīng)比其他同齡人高出一籌，給我們的將來(lái)鋪好了路。這，都是母校的功勞，都是老師的功勞！
別了，母校，我最親愛(ài)的母校！
我親愛(ài)的母校作文 28
母校，多么熟悉的兩個(gè)字，我對母校的濃濃的情意，回憶起來(lái)，回味無(wú)窮……五年前，當我第一次踏進(jìn)學(xué)校，我心中十分激動(dòng)和自豪。那時(shí)的我只是一個(gè)懵懵懂懂的小女孩，而如今的我，在母校的哺育之下，變得成熟，懂事。
如今的校園，依然是白紫相間的，只是多了幾層覆蓋在同學(xué)們的腳印上的油漆。
校門(mén)也仍然是黑色的，蝴蝶形的，好像煽動(dòng)幾下翅膀就可以飛走一樣。但它還是那樣牢固，只是開(kāi)關(guān)的次數多了許多，走過(guò)的同學(xué)增加了許多。門(mén)房的老伯也一點(diǎn)兒也沒(méi)有變，還是那樣的和藹可親。
駐足我一年級的教室，眼淚不禁在眼眶里打轉。摸著(zhù)我以前用過(guò)的那張桌子，感覺(jué)回到了五年前。瞧！我們在上語(yǔ)文課呢！朗朗的讀書(shū)聲傳入耳中。下課了，有的人三三、兩兩的聚在一起講話(huà)。再看那一對同桌，正在為一塊橡皮而吵得不可開(kāi)交呢！一年級時(shí)在教室里發(fā)生的事情就像剛發(fā)生的`事一樣，如放電影般地在腦海中一一浮現。
再來(lái)到操場(chǎng)上，幾個(gè)一年級的同學(xué)正在條短繩。我不禁又回憶起了過(guò)去，豐富多彩的外語(yǔ)節，激烈的足球賽，驚心動(dòng)魄的“采石過(guò)河”……都在操場(chǎng)上給我們留下了許多很美好的回憶。
記得有一次，我們班的十幾個(gè)男生去參加足球賽，其余的當啦啦隊。當時(shí)那場(chǎng)面，可謂十分熱鬧，我們蹦著(zhù)跳著(zhù)給場(chǎng)上的同學(xué)加油，還把紅領(lǐng)巾連成長(cháng)龍揮舞著(zhù)，還大喊：“五（5）班！加油！”在進(jìn)了一球時(shí)，大家歡呼雀躍，相互擊掌。最后雖然沒(méi)有獲獎，但我們嘗到了團結的快樂(lè )。那是多么美好的回憶呀！
我對母校的感激之情無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：再見(jiàn)了，我愛(ài)的母校！
我親愛(ài)的母校作文 29
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校；再見(jiàn)了，老師們；再見(jiàn)了，同學(xué)們……謝謝你們一直陪伴我成長(cháng)，讓我從一年級不懂事的小屁孩兒變成了高年級的大女孩兒了。
我是在這個(gè)校園里長(cháng)大的，這個(gè)校園好比就是我的家；同學(xué)們是我的兄弟姐妹；老師就是我們的爸爸和媽媽。在這個(gè)無(wú)比歡樂(lè )的大家庭里，我們六年級的同學(xué)是最大的'哥哥姐姐，每一年都會(huì )有不同的人加入到我們的大家庭里，當然也會(huì )有六年級的哥哥姐姐離開(kāi)大家，而這次我也是六年級的，我也要離開(kāi)大家了。
在此我要感謝幫我們看校門(mén)的保安叔叔，他們不管刮風(fēng)下雨還是暴曬，為了防止小偷進(jìn)來(lái)，為了防止壞人進(jìn)來(lái)，他們還是堅持幫我們看校園，24小時(shí)交換人上班，從不缺席崗位，是保安叔叔的努力，才換來(lái)了我們的安全。保安叔叔們，謝謝您們！
我還要感謝教會(huì )我們知識的老師，不管我們有多么的調皮搗蛋，老師還是把我們管的井井有條。每一次考試，都會(huì )有個(gè)別的學(xué)生考的不好，但是您們從不罵她們，而是一個(gè)個(gè)耐心地去安慰她們，去教他們，讓他們擁有自信，繼續努力，在下次考試考出好成績(jì)。每一次的好成績(jì)，都是老師們用她們的汗水和時(shí)間換來(lái)的。教給我們知識的老師們，謝謝您們，您們辛苦了！
最后我要感謝同學(xué)們，是你們帶給我無(wú)數次的歡樂(lè )，帶給我無(wú)數次的痛心，沒(méi)有痛心又何來(lái)我今天的成績(jì)？和你們在一起玩的每一天，我都非常的開(kāi)心。同學(xué)們，謝謝你們！
再見(jiàn)了，母校！我想如果時(shí)間可以倒回，我一定會(huì )想倒回在五年級的時(shí)候，可是時(shí)間不能倒回，我們不得不分離了！
再見(jiàn)了，我的母校！再見(jiàn)了，同學(xué)們！再見(jiàn)了，老師們！
我親愛(ài)的母校作文 30
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校光陰似箭，日月如梭。轉眼間六年的小學(xué)生活就要成為回憶了。在即將離開(kāi)母校的那刻，我們的心里有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)舍不得，留下的只有依依不舍的留戀之情。
回憶往事，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浮現在我的腦海之中。多少歡聲笑語(yǔ)在這里灑過(guò)；多少汗水在這里流過(guò)；多少老師的辛勤話(huà)語(yǔ)在這里寫(xiě)下……忘不了您，美麗的校園！您像一位溫情的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)；您像一股和煦的春風(fēng)，吹走了寒冷，帶給我們溫暖；您像我們心田的春雨，滋潤著(zhù)我們這些幼小的秧苗……在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們學(xué)會(huì )分辨人間的是非美丑；在這里，我們形成了團結友愛(ài)，互相幫助的優(yōu)良作風(fēng)……美麗的校園啊，您讓我們懂得了這么多，難道我會(huì )忘記您嗎？ 忘不了您，敬愛(ài)的老師！忘不了您的.諄諄教誨，忘不了您那慈祥的面孔，更忘不了那一個(gè)鼓勵的眼神……您為了讓我們認清漢字，把它們那陌生的面容編成一首首娓娓動(dòng)聽(tīng)的兒歌，您為我們付出了那么多，只有流下的一滴滴汗水才是您辛勤工作的見(jiàn)證。您是慈母，把滿(mǎn)腔的愛(ài)無(wú)私地獻給學(xué)生；您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們；您是園丁，用心血和智慧在祖國的花園里耕耘……您既平凡又偉大，把無(wú)知的我們帶入知識的殿堂，難道我會(huì )忘記您嗎？忘不了你們，親愛(ài)的同學(xué)！難忘的林蔭道上，我們曾并肩漫步；難忘的跑道上，我們曾一同奮力奔跑……這些美好的時(shí)光將會(huì )讓我們永生難忘。
可如今，馬上就要畢業(yè)了，心中難道會(huì )平靜嗎？夢(mèng)溪走別月滿(mǎn)輪，花草林中玉已息。走別匆匆已無(wú)時(shí)，此山淚別月滿(mǎn)夢(mèng)？詩(shī)情來(lái)表達我的戀戀不舍吧！再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！親愛(ài)的老師！親愛(ài)的同學(xué)們！
我親愛(ài)的母校作文 31
一轉眼五年的校園生活即將過(guò)去。還有十幾天就要離開(kāi)母校了，自然有些戀戀不舍。特別是認識了陶曉陽(yáng)這個(gè)好朋友。
記得有一次，我由于英語(yǔ)還沒(méi)訂正完，被英語(yǔ)老師留了下來(lái)，由于有幾道題不會(huì )做，陶曉陽(yáng)陪我留下來(lái)教我。
因為我的一英語(yǔ)作業(yè)本找不到了，老師讓我把陶曉陽(yáng)的題目抄在我的一本本子上，在家里做我都要做了一個(gè)小時(shí)呢!在這兒還要抄題目，不知道還要多久才能做完……
已經(jīng)要四點(diǎn)了，我才抄了一半，這是，陶曉陽(yáng)說(shuō)：“別灰心，我會(huì )幫你的!”我無(wú)奈的說(shuō)：“你能怎么幫我?”只見(jiàn)陶曉陽(yáng)小聲喊，加油!加油!說(shuō)：“你再不做好我可要走了，到時(shí)候你就沒(méi)本子抄了!”“可老師不會(huì )讓你走的'呀!”我說(shuō)�！翱鞂�(xiě)了!”他無(wú)奈的說(shuō)：“我還要做作業(yè)呢!”
快要四點(diǎn)半了，我始終還沒(méi)抄完，這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“已經(jīng)四點(diǎn)半了，老師們都該下班了，今天沒(méi)有關(guān)于0號本的作業(yè)，就讓他把你的作業(yè)本拿回家去抄吧!”
我回到家，把題目抄在了本子上，做完了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，正想把本子還給陶曉陽(yáng)，可突然發(fā)現本子忘在家里了。英語(yǔ)課上，老師讓我們在0號本上抄題目，陶曉陽(yáng)來(lái)問(wèn)我要本子，知道我沒(méi)帶后，一臉憤怒地回座位了，拿出課堂練習本，抄了下來(lái)。
下課了，我走到陶曉陽(yáng)座位邊向他道歉，本以為他會(huì )很生氣，可沒(méi)想到他居然說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你明天再帶來(lái)也可以呀，剛才我是在耍你呢!”
第三天，我一早就把本子還給了陶曉陽(yáng)，他一拿過(guò)本子就立刻抄了起來(lái)，抄了好久才抄完。
再見(jiàn)了，母校;再見(jiàn)了，個(gè)位老師們;再見(jiàn)了，各位與我“并肩作戰的戰友們”!
我親愛(ài)的母校作文 32
黑色油漆涂在上面的大鐵門(mén)敞開(kāi)著(zhù)，我面前的不遠處豎著(zhù)一座石膏像，后面茂密的松樹(shù)林，旁邊兩塊大大的操場(chǎng)……我面前的這一切，很快就要被新學(xué)校的新景物所替代。所以，讓我再多看看您吧，我親愛(ài)的母校！
走進(jìn)教學(xué)大樓，輕輕地進(jìn)入我的教室，同學(xué)們依然有說(shuō)有笑。然而，熟悉的同學(xué)們的面孔馬上就要換成陌生的同學(xué)的面龐了。為了珍惜這一切的美好時(shí)光，于是我高興地參與進(jìn)同學(xué)們的話(huà)題。望了望教室里的“大個(gè)子”電視機，瞧了瞧我們大家的'在陽(yáng)光下還能發(fā)亮的課桌椅，又摸了摸那被無(wú)數人寫(xiě)過(guò)的黑板，一切都是被我們大家使用過(guò)的。有的同學(xué)在黑板上愣愣地做不出題的時(shí)候，有的同學(xué)一直在認真地做電視機管理員的樣子，一切我都能記得清清楚楚。我還能記得在上課時(shí)大家鬧得一個(gè)又一個(gè)的笑話(huà)，老師在這里一次又一次的嚴肅地教育我們。教室里發(fā)生的一切又一切都即將被淡忘。
“當當當當……”輕松的下課鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們歡呼雀躍地沖到樓下操場(chǎng)上去玩。噢，下一節是體育課！怪不得同學(xué)們那么興奮。大家沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光開(kāi)始跑跳。松樹(shù)高大挺拔，它用厚密的松葉遮出一片陰涼。同學(xué)們在玩累時(shí)經(jīng)常坐在這底下休息呢！我還想在樹(shù)下看會(huì )兒書(shū)，還想在樹(shù)下和好朋友聊天，還想在樹(shù)下與小伙伴們一起玩耍�？墒菚r(shí)間的無(wú)情，一天一天毫不留情的過(guò)去了，跟同學(xué)們分別的時(shí)間也越來(lái)越近了。五年的喜怒哀樂(lè )，就在這短短的時(shí)間里，像天鵝扇動(dòng)著(zhù)雙翼，從記憶深處翩翩飛來(lái)。
母校，我永遠忘不了你！在這里，我認識了許多小伙伴們，從老師那學(xué)到了很多知識，之外還有更重要的東西。再過(guò)幾天，我就要和你說(shuō)“拜拜”了。所以，我想在這里大聲地對您——我的母校說(shuō)：“我愛(ài)您，母校！”
我親愛(ài)的母校作文 33
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！光陰似箭，歲月如梭。我們在老師的諄諄教導下，從原來(lái)懵懵懂懂的小不點(diǎn)兒成長(cháng)到了有理想，有志氣，即將步入中學(xué)校門(mén)的五年級小學(xué)生。我看著(zhù)昔日的老師們，看著(zhù)昔日的校園，聽(tīng)著(zhù)那朗朗的讀書(shū)聲，我熱淚盈眶。這時(shí)，腳步不由自主的慢了下來(lái)。此時(shí)的我，多么想再看看我的母校，哪怕只有一眼！
看到了學(xué)校的操場(chǎng)，腦海里回憶起當初我們生龍活虎的打籃球時(shí)的景象；望著(zhù)鮮艷的五星紅旗，似乎在臉上又顯露出了三年級剛加入少先隊時(shí)，那興奮的神情；聽(tīng)到三四年級的弟弟妹妹們正在朗讀課文時(shí)，心中不由得回想起我們也曾坐在這窗明幾凈的教室里讀書(shū)、學(xué)習過(guò)。忘不了，我們在冬鍛節時(shí)，奮力拼搏留下的汗水；忘不了，為科技節爭光添彩的`小制作，是出自我們的靈巧雙手；忘不了，在外語(yǔ)節上，多才多藝的我們，呈現出一個(gè)又一個(gè)令人拍手叫好的節目……
望著(zhù)操場(chǎng)上那一列列整齊的隊伍，一幅畫(huà)面浮現在我眼前：
“矯健步伐顯英姿，福山少年展風(fēng)采”檢閱式。為了獲得這個(gè)榮譽(yù)，我們不知道在太陽(yáng)下暴曬了多長(cháng)時(shí)間，只為練好一個(gè)動(dòng)作，踏好一個(gè)步伐；為了獲得這個(gè)榮譽(yù)，每節體育課、體鍛課，甚至語(yǔ)文課，都“貢獻”給了它。一遍不行，第二遍，下雨了，在教室里練，放學(xué)回家，站在鏡子前面練；為了獲得這個(gè)榮譽(yù)，老師們費盡心血去設計一個(gè)又一個(gè)美麗的動(dòng)作。但在這些美麗的背后，又有多少心血在默默的付出��！
參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭。我們，又怎能忘記自己的恩師、自己的母校？如今，我即將跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，去汲取新的知識。我要說(shuō)一聲：“母校，我要謝謝您！”
我親愛(ài)的母校作文 34
漆黑的大門(mén)，綴上銹色的斑紋，給人感覺(jué)古老而有神秘。我望著(zhù)這一切，有種想哭的沖動(dòng)，快要離開(kāi)母校了�；叵肫鹈刻煸缟虾椭登诶蠋熡H切地用“morning，teacher!”打招呼;回想起每進(jìn)校門(mén)都瞇起眼看大屏幕上的“hot news”;回想起那每天早晨都會(huì )用英文“morning”問(wèn)好的值勤生。啊，母校，我怎能忘記您!
走進(jìn)大門(mén)，經(jīng)過(guò)漂亮的雕塑，走入大樓，踏過(guò)十四級臺階，我去到了教室——學(xué)習生活了五年的“六班”。
寬大的講臺，光滑的黑板，整齊的桌椅……還有書(shū)香閣，衛生角，榮譽(yù)墻……這一切的一切都要不屬于我們了嗎?撫摸著(zhù)課桌，看著(zhù)五年來(lái)留下的記號：擦不掉的水筆印，裂開(kāi)的桌邊，凹凸不平的桌面……五年的喜怒哀樂(lè )，像蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)翅膀，在腦海里翩翩起舞。
坐在快要不是自己的位置，看著(zhù)光滑的黑板，不禁想起了一次游戲，一次快樂(lè )的游戲。記得三年級時(shí)的一次作文課，老師在黑板上畫(huà)了一張臉，但是沒(méi)有鼻子，這就是玩“畫(huà)鼻子”游戲。當時(shí)我蒙著(zhù)眼睛，拿著(zhù)粉筆，被轉了幾圈后向前摸去，覺(jué)得不對又向左移了移，同學(xué)們大喊“右!右!”，我真就往右移一畫(huà)，聽(tīng)到了一陣哄笑。我摘下眼罩一看，原來(lái)我竟把鼻子畫(huà)在了下巴上。我對著(zhù)同學(xué)們害羞地吐了吐舌頭。
我退出了大樓，走在去大門(mén)的路上，看著(zhù)教學(xué)樓那高貴的紫色，心中似乎有千萬(wàn)種想法。
母校，我愛(ài)的母校!我邁進(jìn)校門(mén)時(shí)是一個(gè)天真無(wú)知的'孩童，當我將要邁出校門(mén)向您告別時(shí)，已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了!五年的生活讓我感到了甜蜜。
啊!母校，我將要離開(kāi)，我愛(ài)您的慈祥，我愛(ài)您的可愛(ài)，我愛(ài)您那神秘的紫色氣息!再見(jiàn)了，母校!
我親愛(ài)的母校作文 35
走出校門(mén)，看著(zhù)推拉門(mén)一點(diǎn)一點(diǎn)地關(guān)上，表示了我終于畢業(yè)了，離開(kāi)了小學(xué)。
看著(zhù)母校，淚水模糊了雙眼，這是我學(xué)習，玩耍，呆了6年的母校，很快，同學(xué)們就會(huì )各奔東西，什么時(shí)候會(huì )相見(jiàn)？什么時(shí)候會(huì )再次一起開(kāi)懷大笑？什么時(shí)候會(huì )再次一起在母校面前說(shuō)一聲親愛(ài)的母校？
母校啊，您陪伴了我6年，這6年里我從什么都不懂的小娃娃變成了知書(shū)達理的好學(xué)生，母校啊，您看了我6年，我從一個(gè)小豆丁長(cháng)成了挺拔的小樹(shù)，母校啊，您督訴了我6年，使我堅持學(xué)習鍛煉再苦再累從不放棄，母校啊，我與您相伴了6年，我看著(zhù)您變得越來(lái)越漂亮，越來(lái)越親切。
在這，我要感謝您母校，因為您的陪伴我才會(huì )在求學(xué)的路上不孤獨，因為您我才會(huì )認識那么多的朋友。在這我還要感謝老師，因為您的教導，我才會(huì )成才，因為您的敬業(yè)，我才會(huì )茁壯的成長(cháng)。
6年過(guò)去了，我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)老師，離開(kāi)父母，去迎接更廣闊的未來(lái)了。
這6年里，我們一路踏著(zhù)荊棘，卻聞到了萬(wàn)里花香，這6年里，我們曾痛哭流涕，卻有著(zhù)笑容。
母校啊，您還記得嗎？我們曾經(jīng)在五星國旗下，宣誓，做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)祖國的少年。母校啊，您還記得嗎？我們曾經(jīng)在操場(chǎng)上盡情的'奔跑，嬉笑。母校啊，您還記得嗎？我們曾經(jīng)在教室里郎朗讀書(shū)。您還記得嗎？母校，親愛(ài)的母校。
我仿佛看見(jiàn)了，看到了一群小豆丁在五星紅旗下，一臉堅定地宣誓，我看見(jiàn)了，操場(chǎng)上一群小孩盡情地奔跑玩耍，是那么有活力，我聽(tīng)到了，耳邊傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，聲音是那么稚嫩，清脆，包含著(zhù)孩子們的心。
母校啊，老師，老師啊，母校，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了，同學(xué)們。
再見(jiàn)了，母校，親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了。
我親愛(ài)的母校作文 36
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)由剛進(jìn)校時(shí)懵懵懂懂的小女孩變成了活潑開(kāi)朗的大姐姐。我即將要與我學(xué)習了五年的母校說(shuō)聲“再見(jiàn)”了�；厥走^(guò)去的五年，校園生活的一幕幕浮現在眼前。我第一次懂得了什么叫依戀，什么叫依依不舍。想到這里，我的臉頰上已淚水漣漣。
我最后一次漫步于校園中�？粗�(zhù)我們曾經(jīng)揮灑過(guò)汗水的操場(chǎng)，聽(tīng)著(zhù)低年級小弟弟小妹妹們的朗朗讀書(shū)聲，聞著(zhù)陣陣芬芳的花香，心里好一陣舍不得。忘不了，忘不了春日在花團錦簇的藤架下休息；忘不了夏日在綠陰如蓋的松樹(shù)下乘涼；忘不了秋日在地毯似的`落葉上散步；忘不了冬日在操場(chǎng)上熱情地奔跑嬉戲……我不禁想起了那場(chǎng)跳繩比賽，它為我的校園生活抹上了絢麗的一筆。
從來(lái)，我的跳繩都是表現平平。這次奇跡般地參加了冬鍛節跳繩比賽。我起初還有些擔心，我會(huì )不會(huì )發(fā)揮失常，給班級丟臉？當我知道可以用塑料繩時(shí)，松了一口氣，這樣我就穩操勝券了。
花兒微微笑，太陽(yáng)暖暖照，這一切好像都在為我加油�！皢簟闭f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一聲清脆的哨響拉開(kāi)了比賽的帷幕。彩色的繩子飛快地甩動(dòng)，我賣(mài)力地跳著(zhù)。1，2，3……我感到精疲力竭，速度慢了下來(lái)，喘息越來(lái)越急。不小心斷了！我十分鎮定，馬上接上了。我振奮起來(lái)，跳得滿(mǎn)頭大汗，但始終不敢怠慢，因為這聯(lián)系到我們班級的榮譽(yù)。
總算結束了。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵——我竟然跳了154個(gè)！最后我們班總分躋身第四。雖然沒(méi)有獎，我還是喜滋滋的，因為我為集體出了一份力。
我即將成為一名中學(xué)生了，我要給我的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。我要以最優(yōu)異的成績(jì)報答母校。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)“母校，我愛(ài)您！”
我親愛(ài)的母校作文 37
光陰似箭，日月如梭。轉眼間六年的小學(xué)生活就要成為回憶了。在即將離開(kāi)母校的那刻，我們的心里有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)舍不得，留下的只有依依不舍的留戀之情�；貞浲�，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浮現在我的腦海之中。多少歡聲笑語(yǔ)在這里灑過(guò)；多少汗水在這里流過(guò)；多少老師的辛勤話(huà)語(yǔ)在這里寫(xiě)下……
忘不了您，美麗的校園！您像一位溫情的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)；您像一股和煦的春風(fēng)，吹走了寒冷，帶給我們溫暖；您像我們心田的春雨，滋潤著(zhù)我們這些幼小的秧苗……在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們學(xué)會(huì )分辨人間的是非美丑；在這里，我們形成了團結友愛(ài)，互相幫助的優(yōu)良作風(fēng)……美麗的校園啊，您讓我們懂得了這么多，難道我會(huì )忘記您嗎？
忘不了您，敬愛(ài)的老師！忘不了您的諄諄教誨，忘不了您那慈祥的面孔，更忘不了那一個(gè)鼓勵的眼神……您為了讓我們認清漢字，把它們那陌生的面容編成一首首娓娓動(dòng)聽(tīng)的兒歌，您為我們付出了那么多，只有流下的一滴滴汗水才是您辛勤工作的見(jiàn)證。您是慈母，把滿(mǎn)腔的愛(ài)無(wú)私地獻給學(xué)生；您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們；您是園丁，用心血和智慧在祖國的`花園里耕耘……您既平凡又偉大，把無(wú)知的我們帶入知識的殿堂，難道我會(huì )忘記您嗎？
忘不了你們，親愛(ài)的同學(xué)！難忘的林蔭道上，我們曾并肩漫步；難忘的跑道上，我們曾一同奮力奔跑……這些美好的時(shí)光將會(huì )讓我們永生難忘�？扇缃�，馬上就要畢業(yè)了，心中難道會(huì )平靜嗎？
夢(mèng)溪走別月滿(mǎn)輪，花草林中玉已息。
走別匆匆已無(wú)時(shí)，此山淚別月滿(mǎn)夢(mèng)？
詩(shī)情來(lái)表達我的戀戀不舍吧！再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！親愛(ài)的老師！親愛(ài)的同學(xué)們！
我親愛(ài)的母校作文 38
六年的小學(xué)生涯即將結束，在這六年里，我們與親愛(ài)的母校，度過(guò)了既難忘又快樂(lè )、既有笑也有淚的日子，我們在您的精心呵護下，從懵懂的孩童，變成為了有理想、有抱負的青少年。
桃花凋謝，有再綻放的時(shí)候；燕子南飛，有再回來(lái)的時(shí)候；小草枯萎，有再綠的時(shí)候�？墒悄感Ｑ�，我何時(shí)才能再飛回你的懷抱呢？可能在以后，我只能站在校外的欄桿旁，凝視著(zhù)這座美麗的校園，自豪地說(shuō)：“這是我的母�！�。是��！一年級天真的我，背著(zhù)小書(shū)包，第一次踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，心中充滿(mǎn)了興奮與好奇。歲月匆匆，花開(kāi)花落。我經(jīng)歷了青澀的二年級，懵懂的三年級，瘋傻的四年級，結識了許多義友，學(xué)會(huì )了很多知識。我們就像一只干癟的海綿，貪婪地吮吸著(zhù)知識的.甘霖。
在操場(chǎng)上，我揮灑過(guò)汗水、淚水；在跑道上，我奔跑過(guò)跳躍過(guò)；在草坪上，我嬉笑過(guò)追逐過(guò)；整個(gè)操場(chǎng)都遍布著(zhù)我們的足跡，讓我收獲過(guò)失敗和成功，每一次活動(dòng)都使我變得更加成熟更加堅強。教室里，窗明幾凈的玻璃上映照著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲，教室的黑板面上“傷痕累累”，每一道的“傷痕”都代表著(zhù)老師的一份耕耘，而我們收獲的是那份耕耘后的碩果累累。我們怎能忘記老師的諄諄教誨？
母校啊，我們是親密的伙伴，是要好的朋友，我也不想離開(kāi)你�？墒区B(niǎo)兒羽翼豐滿(mǎn)后，要沖上云霄；蒲公英成熟后也會(huì )背井離鄉，在外飄蕩。而我也要再次背起書(shū)包，遵循千古不變的規律升入初中。似一年級時(shí)惴惴不安的緊張感又涌上心頭，親愛(ài)的母校啊，您能再幫我一次嗎？
晚風(fēng)吹來(lái)思戀，秋月送走的是回憶，看夕陽(yáng)落入浩渺的長(cháng)江，聽(tīng)飛雪覆蓋六月炎夏，六年往事如煙，美好的回憶永駐。
我親愛(ài)的母校作文 39
往昔如風(fēng)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，但它卻能給我們送來(lái)清涼與甜蜜，無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴著(zhù)我們，給予我們新的希望。
多少個(gè)黃昏，都是那操場(chǎng)上的籃板，靜靜地陪伴著(zhù)我；那個(gè)籃球從冬天混雜著(zhù)手指上的血，到春天混雜著(zhù)滿(mǎn)身的汗水……才成就了我今天的籃球水平。
曾記得，當時(shí)被選入籃球隊，我是個(gè)技術(shù)極差的菜鳥(niǎo)。我與另外九位菜鳥(niǎo)選手開(kāi)始接受厲老師您的教導。記得那時(shí)還是冬天，我們在球場(chǎng)上練習，手因為天氣寒冷，總是被球砸得指尖流血，而您總會(huì )幫我們清洗傷口，幫我們貼上創(chuàng )口貼。我們?yōu)榱四艿脗�(gè)籃球比賽的好名次，有時(shí)會(huì )不聽(tīng)您的勸說(shuō)，帶傷堅持訓練，于是傷口又會(huì )再次流血。您又要為我們處理傷口，總是那樣不厭其煩，還說(shuō)我們要多注意休息養傷�？晌覀冞�是不聽(tīng)，為了心愛(ài)的籃球，堅持輕傷不下火線(xiàn)。
又過(guò)了幾個(gè)星期，您因為學(xué)習培訓，不能來(lái)指導我們打籃球，于是那不會(huì )說(shuō)話(huà)的.籃板，總是靜靜的站在那里，成為了我們的新老師。我們投出去的球砸到你，你總是給我們反彈回來(lái)，并發(fā)出一聲沉悶的“砰”的響聲，仿佛在激勵著(zhù)我們，再來(lái)一次，再來(lái)一次……每當我們投進(jìn)球時(shí)，你又用“嚓”的一聲祝賀我們的投籃成功，并且還會(huì )揮舞著(zhù)籃網(wǎng)為我們高興。每當我們累了，便會(huì )靠著(zhù)或圍著(zhù)你坐下喝水聊天，這時(shí)你又從老師變?yōu)榱撕门笥炎屛覀兛恐?zhù)來(lái)休息休息。
靜靜的籃板，在夕陽(yáng)的映照下，在你的沉默中記錄著(zhù)多少勝利時(shí)歡呼的笑聲，記錄著(zhù)多少拼搏時(shí)刻的吶喊，記錄著(zhù)多少面對失敗的遺憾……誰(shuí)也不會(huì )忘記你帶來(lái)的歡樂(lè )，不會(huì )忘記你給我們留下的堅定支持，雖然我們將要離開(kāi)你了，但你留給我們歡笑、汗水、淚水，我們將會(huì )永遠記住。
記住你——籃板，記住你——親愛(ài)的母校！
我親愛(ài)的母校作文 40
別了，我親愛(ài)的母校。我輕輕的走了，正如我輕輕地來(lái)。什么時(shí)候才能再回到您的身邊呢？在這里我曾度過(guò)了六年美好時(shí)光，叫我怎么舍得離開(kāi)呢？
沒(méi)變，什么都沒(méi)變，同學(xué)們熟悉的面孔沒(méi)變，老師們親切的笑容沒(méi)變；但有變了，一切都變了。隨著(zhù)時(shí)間的匆匆流逝，同學(xué)們都長(cháng)大了，有的老師也己白發(fā)蒼蒼。六年小學(xué)學(xué)習，六年的勤奮苦讀，六年的快樂(lè )時(shí)光……終于我從小學(xué)畢業(yè)了。
六年，是一段較長(cháng)的歲月，也是一段過(guò)得飛快的時(shí)光。六年來(lái)，我們不僅有成功，也有失敗。我們在失敗和成功中成長(cháng)，從失敗的痛苦中、從成功喜悅中，我們學(xué)會(huì )了做人的.道理。這些道理，不是三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)清楚的，也不是都能從教科書(shū)上直接學(xué)到的，而是在經(jīng)歷了這六年的磨難和歷練之后，才懂得，才能學(xué)會(huì )。
人的一生中，有些東西可以忘卻，它們像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻是永遠也無(wú)法忘懷的，比如一次比賽、一次旅游、一次班隊活動(dòng)、一次生日聚會(huì )、甚至一道陽(yáng)光，一片海水，都永遠徘徊、蕩漾在我的心間。在這六年里，我與同學(xué)們結下了深厚的情誼。我們的友誼之花比陽(yáng)光更燦爛，我們的友誼之情比海水更深沉！六年來(lái)，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習，一同歡樂(lè )，一同努力；六年來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來(lái)，我們流過(guò)汗，流過(guò)淚，也流過(guò)血。而在這六年過(guò)后，我們終于可以對自己大聲說(shuō)：我長(cháng)大了！
別了，母校！
此時(shí)的離別是為了若干年后的再相聚！那時(shí)，我將帶著(zhù)自己成功的喜悅，帶著(zhù)自己驕人的業(yè)績(jì)，再回到您的身邊—我的啟蒙學(xué)校，來(lái)報答您和老師對我的教育之恩！
我親愛(ài)的母校作文 41
“呀，媽媽你咋變矮了？”“傻孩子，是你長(cháng)高了不是媽媽變矮了�！眿寢屝χ�(zhù)對我說(shuō)，“都六年級了，你再還和以前一樣高，豈不是讓別人笑掉大牙了？”我微微一愣：是啊，六年級了，我長(cháng)高了長(cháng)大了，也要和我的母�！笕A附小，告別了。
小學(xué)六年如溪水，匆匆流走；如輕煙，隨風(fēng)飄散……一年級入學(xué)時(shí)的情景還歷歷在目，不知不覺(jué)就迎來(lái)了小學(xué)畢業(yè)考試。濃濃的不舍之情溢滿(mǎn)我的心田，舍不得熟悉的校園，舍不得敬愛(ài)的老師，舍不得共同學(xué)習生活六年的同學(xué)們，可是再怎么不舍，再怎么留戀我們都要長(cháng)大，都要一步步邁向成熟。一個(gè)班44名同學(xué)，如今在此一別不知多少年后才能再次相聚，可能一兩年，也可能五六年，還可能一輩子都不會(huì )再聚……同學(xué)錄上留下你的電話(huà)、住址，分別以后有事、沒(méi)事常聯(lián)系，雖然不在一個(gè)教室上課了，但是友誼天長(cháng)地久！
同學(xué)之間是濃濃的友誼，對于老師則是深深的感激！
老師，您教了我們六年，也為我們操了六年的心，您不是我們的母親，卻勝似我們的母親！您那“三千煩惱絲”中有多少為我們而白，您那條條皺紋有多少為我們而生。您的教導我們銘記心中，您的面容我們永不忘記！老師，謝謝您這些年的照顧，我上初中以后一定會(huì )經(jīng)�；貋�(lái)看您的.，請您等我，等我帶著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)回來(lái)。
啊，我的母校，我第二個(gè)家，再見(jiàn)了！敬愛(ài)的老師，我的“母親”，再見(jiàn)了！可愛(ài)的同學(xué)們，我的兄弟姐妹，再見(jiàn)了！
這個(gè)夏天，我們揮手與小學(xué)生活作別，帶著(zhù)自己的理想勇敢前行！
我親愛(ài)的母校作文 42
再見(jiàn)了，母校！充滿(mǎn)我全部童年記憶的地方！畢業(yè)考即將來(lái)臨，離開(kāi)也已近在眼前！母校！我夢(mèng)想最初的地方！即將面臨離別，讓我融入您的懷中，再一次感受關(guān)懷！
我慢慢來(lái)到電動(dòng)門(mén)前，陽(yáng)光照在金色的門(mén)上，異樣光芒。我仰望著(zhù)用能工巧匠之手精心雕刻的“從這里走向世界”，幾個(gè)字襯托著(zhù)中國文明古國的背景，幾個(gè)孩子抬著(zhù)地球出現在一只眼中，不禁萬(wàn)種情思涌上心頭。
沿著(zhù)用紅色地磚鋪成的道路，看著(zhù)兩邊綻放著(zhù)燦爛笑容的花朵，我來(lái)到了“葡萄果園”。
說(shuō)是“葡萄果園”，其實(shí)是一個(gè)室內空間，上面吊著(zhù)葡萄樹(shù)枝以及花朵。你如果跺一下腳，還會(huì )有鳥(niǎo)叫聲。身邊，幾個(gè)孩子滑著(zhù)滑板，一個(gè)孩子坐在滑板上，另一個(gè)孩子推，這不禁讓我回想起以前……那是一個(gè)午后，我們一行人吃過(guò)午飯，歡聚在操場(chǎng)上，歡聲笑不停。我和幾個(gè)小伙伴向體育老師借了三個(gè)“蹦蹦球”，開(kāi)始玩了起來(lái)。之后，我們又開(kāi)始比賽。三個(gè)人站在紅色塑膠跑道上，一蹦一跳，像一只只機靈的小兔子。忽然，有人摔了一跤，我們從球上跳下來(lái)，過(guò)去將那同學(xué)扶起繼續，歡笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園……現在，五年的小學(xué)生涯即將畫(huà)上句號，我駐足在教室門(mén)前，看著(zhù)一面面墻上貼著(zhù)的記錄我們成長(cháng)、進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；看著(zhù)那一排排熟悉的課桌椅；回憶著(zhù)以前上課時(shí)的情景；一個(gè)多么溫馨的'課堂啊……，頓時(shí)，五年來(lái)的喜怒哀樂(lè )，老師的諄諄教導，像一串串美妙的音符，從記憶深處悠悠飄來(lái)……母校！我即將離開(kāi)您，踏上新的成長(cháng)道路！讓我看看您，再看看您，我夢(mèng)想最初的地方——福山！我從您這里起步，奔向美好未來(lái)！
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