話(huà)別母校作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的話(huà)別母校作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
話(huà)別母校作文1
我的母校，我夢(mèng)想的港灣，我馳騁的四肢，我翱翔的翅膀。這個(gè)曾經(jīng)有過(guò)彷徨，有過(guò)逃避的地方，裝在了我們的小小的志愿。
這個(gè)熟悉的不能再熟悉的地方，這個(gè)令我增添了許多煩惱的地方，一時(shí)間，竟有如此的不舍。
曾幾何時(shí)，我曾羨慕那些戴紅領(lǐng)巾的大姐姐；曾幾何時(shí)，我曾試圖逃脫老師們的束縛；曾幾何時(shí)，我曾為了成績(jì)做了許多掙扎。曾幾何時(shí)，我對這個(gè)母校，已然增添了不舍。
當初，哭著(zhù)嚷著(zhù)不來(lái)學(xué)校的我，也悄然長(cháng)大，當初，曾對雙休日無(wú)限憧憬的我，也逐漸長(cháng)大。當初，為了玩具潸然淚下的我，也慢慢懂事。原來(lái)，我在母校的培育下，我在老師的教誨下，我在同學(xué)的幫助下，逐漸綻放出自己的光芒。
或許，幾十年后，學(xué)校的畢業(yè)名單里曾記過(guò)XXX這樣的名字，而我的心底，也會(huì )留著(zhù)一個(gè)神圣的地位，那邊是母校。
多想再來(lái)到母校，再做一次曾經(jīng)因為酷曬而無(wú)限嫌棄的早操，再聽(tīng)大隊輔導員報一次響亮的立正，再聽(tīng)老師講一次同學(xué)們好，在聽(tīng)一次屬于我們班級的笑聲。
叮鈴鈴，又是一次鈴聲響起，不過(guò)，這次是畢業(yè)考的響鈴，是離開(kāi)學(xué)校的證明，用自己的筆，去給你那美好的六年，一個(gè)完美的答卷。
為你那精彩的人生，劃上屬于你的等號。母校，再見(jiàn)，等我長(cháng)成雄鷹，再將你們一一回報。
話(huà)別母校作文2
光陰似箭，日月如梭，小學(xué)生活很快便過(guò)去了，回想起來(lái)，六年所發(fā)生的事似乎就是在昨天發(fā)生的一樣，記憶猶新。
還有一個(gè)多月，我就要離開(kāi)母校，奔向中學(xué)，告別小學(xué)了，說(shuō)起來(lái)，還真是舍不得，不免傷心落淚。真的，就要與一起生活了六年的學(xué)校、老師和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，心中有多少的依依不舍��！母校，您曾經(jīng)給予我無(wú)微不至的關(guān)懷與照顧，給了我知識的滋潤，讓我這朵小花兒在風(fēng)吹雨打中生活，慢慢成長(cháng)。我要感謝老師，在我失敗的時(shí)候鼓勵我，讓我重新拾回自信心，充滿(mǎn)斗志；在我成了迷途的小羔羊時(shí)，為我指點(diǎn)迷津，讓我找到了屬于自己的小路；在我獲得成功的時(shí)候，為我喝彩……母校，我還要感謝您給了我鍛煉的機會(huì )，為我們搭建了一個(gè)舞臺。
學(xué)校設立了紅領(lǐng)巾廣播站，在廣播站里，我學(xué)到了很多知識，學(xué)會(huì )怎樣朗讀，鍛煉了口才，學(xué)會(huì )為人處事的`一些方法。在這里，我們放飛自己的夢(mèng)想，盡情展示自己的風(fēng)采，把自己的愛(ài)好與長(cháng)處展示給大家看。自從當了廣播員后，我膽子大了很多，敢大膽地表現自己，朗讀水平也有很大的進(jìn)步，這些多虧了老師的悉心教導。母校，是那么和藹可親，這個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的校園，是多么可愛(ài)，我在這里留下了許多不可抹去的記憶，在學(xué)校經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，將會(huì )陪伴我一起成長(cháng)。
再見(jiàn)了，母校，我永遠都是您哺育的一朵小花朵。祝母校蒸蒸日上，越辦越好！
話(huà)別母校作文3
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘……”飛羽淡舞，青絲漫飄。碧草隱云，燦花絢爛。美好的幻境幕幕蓄映。我踏步在如云絲柔的操場(chǎng)，賞著(zhù)月下輕柔的方塘，無(wú)盡地閱覽著(zhù)雖小暗淡卻吸引著(zhù)無(wú)數學(xué)子目光的黑板，感慨著(zhù)飛陰似箭的變遷，回憶著(zhù)老師同學(xué)對我的關(guān)懷幫助，瞥著(zhù)留下了我重重冥思的落葉，無(wú)窮留戀……
您柔看著(zhù)我們出入殿堂的投影，遮護著(zhù)我們雨下的腳步，教誨著(zhù)我們無(wú)知的心靈。這所有的一切，都使我這個(gè)小學(xué)畢業(yè)生對母校您充滿(mǎn)了眷戀�；厥赘⿷浿�(zhù)過(guò)去，放眼展望著(zhù)這僅余的三個(gè)月，心中總被感動(dòng)塞的無(wú)縫可覓。記得那個(gè)路滑梯濕的一天，我扶著(zhù)扶手，“∪”形的嘴咧開(kāi)著(zhù)笑，一躍而下，借著(zhù)滑力，我“飛”了起來(lái)，享受翱翔的爽感。
可好景不長(cháng)，就在樓梯拐角處，我的重心一拐，腳腕50度彎了過(guò)來(lái)，嘴立即呈出了“∩”形。疼痛，使我全身麻軟無(wú)力。就在我忍耐即將沖破極限時(shí)，一雙手釋放了我的痛苦。我回頭一看，原來(lái)是尤老師您。您皺著(zhù)眉頭：“呀？怎么這么不小心？快，我帶你去醫務(wù)室�！庇谑�，您攙起了我，一跌一拐地行向了醫務(wù)室。當檢查過(guò)并無(wú)大礙時(shí)，您還親切地點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子說(shuō)：“下次不能這么危險�！鄙罾蠋煱胍勾未蔚膰u寒問(wèn)暖，體育老師每每的貼身教導，樓房的樸素，銀杏的親切都銘烙在了我的心上。
“時(shí)間飛逝如流蘇”我定將珍惜這短暫的一分一秒，用心去截取母校的芳容……
話(huà)別母校作文4
還記得，六年前我依偎在父母的身邊邁著(zhù)稚嫩的步子，帶著(zhù)好奇來(lái)到了陌生的學(xué)�！涡�，來(lái)到了一座知識的殿堂。校園里，白里透紅、紅里透粉的櫻花，像是在歡迎我的到來(lái)。如今，櫻花已經(jīng)開(kāi)了六次，我就再也不是剛進(jìn)校園滿(mǎn)臉幼稚的孩童了，而是一個(gè)有知識有理想的大孩子了。我就要畢業(yè)了！我將離開(kāi)敬愛(ài)的老師。我認為老師這個(gè)職業(yè)是世界上最神圣的，六年來(lái)老師一直是我們的榜樣，一直是我們的朋友，一直是我們六（1）班這個(gè)大家庭的開(kāi)導者……啊，師恩難忘，現在我們即將離開(kāi)母校的老師，在這臨別之時(shí)我想說(shuō)：“老師您辛苦了，您對我們的諄諄教誨我們會(huì )永遠銘記在心中。再見(jiàn)了，老師！”3我將離開(kāi)親愛(ài)的伙伴。六年里，我的伙伴是我忘記憂(yōu)愁的開(kāi)心果，是我分享快樂(lè )的好朋友，是我訴說(shuō)痛苦的旁聽(tīng)者……人與人之間的微妙關(guān)系隱含在這平淡的日�，嵤轮�，并不惹人注意。
總是到快分手時(shí)，才會(huì )這一切充滿(mǎn)了溫馨和柔情，仿佛閃光的微粒，拼出了“友誼”，又拼出了“天長(cháng)地久”。朋友，是你伴我走過(guò)了小學(xué)六年的歡樂(lè )時(shí)光，是你讓我的小學(xué)生活有著(zhù)斑斕色彩。再見(jiàn)了，同窗！4“別了，母校！”其實(shí)我真舍不得你的每一個(gè)地方、每一個(gè)角落，但是世上沒(méi)有不散的宴席，我終歸還是要離開(kāi)母校溫暖的懷抱。最后，我想說(shuō)：“今天我以游小為榮，明天游小以我為榮！等著(zhù)我的好消息吧！”
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