忘不了我的母校作文

　　五月，我們離開(kāi)了母校，翻開(kāi)記憶的相冊，我靜靜回首在母校的日日夜夜。小編收集了忘不了我的母校作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：忘不了我的母校

　　我曾在故事片《少男少女》的插曲中這樣寫(xiě)道：“為什么小鳥(niǎo)愛(ài)藍天?為什么魚(yú)兒愛(ài)大海?因為藍天多自由，因為大海多寬闊。啊!我多想變成一只小鳥(niǎo)，我多想變成一條魚(yú)兒，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有煩惱……”這首歌，是母校生活勾起了我的回憶，給了我靈感;是我對母校——長(cháng)興中學(xué)的眷戀，這是一段忘不了的情呵。

　　1958年，長(cháng)興島有了第一所中學(xué)——長(cháng)興中學(xué)。說(shuō)是公辦中學(xué)，卻只有兩間教室，當中有間辦公室，全是青瓦白墻，那時(shí)，農民的房子都是茅草房。有這樣的學(xué)校，又是第一屆初中生，挺自豪。記得去報到那天，12歲的我拿著(zhù)席子、蚊帳，與同學(xué)施明德一起從瑞豐沙乘擺渡的小舢板到了潘家沙，那時(shí)，連自行車(chē)都沒(méi)有，我們邁開(kāi)雙腳，走了兩個(gè)多小時(shí)。正是夏末，天氣很熱，在離學(xué)校幾百米的鳳凰橋上，我眼冒金星中暑暈倒了。

　　來(lái)自長(cháng)興島6個(gè)小島——瑞豐沙、石頭沙、潘家沙、鴨窩沙、金帶沙、圓園沙的各個(gè)小學(xué)的一百多名學(xué)生分成兩個(gè)班級，鴨窩沙、金帶沙的學(xué)生家離學(xué)校較近。但路遠的上學(xué)也要1個(gè)多小時(shí)，其他地方的學(xué)生都是寄宿，從教室到寢室一條泥路，宿舍旁是一間廚房，沒(méi)有食堂，吃飯全在宿舍內，共同打飯菜，由“桌長(cháng)”分配……

　　在新學(xué)校，一切都是新鮮的：暑假里參加勤工儉學(xué)，男女同學(xué)三五成群到磚瓦廠(chǎng)拉磚頭，為學(xué)校建造新教室;三秋時(shí)，在農民家睡地鋪，下田割稻、摘棉花;三夏時(shí)，師生白天同勞動(dòng)，晚上開(kāi)賽詩(shī)會(huì );晚自修時(shí)，曾和幾個(gè)愛(ài)打乒乓球的同學(xué)開(kāi)溜，去看上海來(lái)的健將張燮林、丘鐘惠在金帶沙農場(chǎng)打表演賽;為了改善伙食，中午去溝里摸蟹，上課鈴響時(shí)，奔回教室，還卷著(zhù)褲腿赤著(zhù)雙腳……

　　五十載彈指一揮間。前幾年終于重回母校，只見(jiàn)教學(xué)樓、實(shí)驗室、音樂(lè )廳、電腦室、圖書(shū)館等一應俱全，塑膠跑道的操場(chǎng)、體育場(chǎng)地、設施可與市區中學(xué)媲美，頓時(shí)感到無(wú)比溫暖，啊，母校好像越來(lái)越年輕了。

　　偶然的一次機會(huì )，去了離長(cháng)興中學(xué)較近的紅衛學(xué)校，這是崇明縣學(xué)生最多的一所農民工子弟學(xué)校。隨著(zhù)江南造船廠(chǎng)、滬東船廠(chǎng)、振華港機、上海港機等大中型企業(yè)入駐長(cháng)興島，吸引來(lái)全國各地的農民工兄弟，他們的子女也來(lái)了，民工學(xué)校應運而生。長(cháng)興鄉政府為他們解決了校舍，補貼了交通費，學(xué)校有很大的操場(chǎng)，但沒(méi)有塑膠跑道和體育器材，是堅硬的黃土;學(xué)校有很大的足球場(chǎng)，但淹沒(méi)在野草之中，沒(méi)有足球架，沒(méi)有足球;學(xué)校有音樂(lè )室，卻沒(méi)有鋼琴和教學(xué)器具;學(xué)校缺英語(yǔ)教師、專(zhuān)職音樂(lè )教師……上學(xué)放學(xué)，住遠一點(diǎn)的學(xué)生由公交班車(chē)接送，住處近的同學(xué)騎車(chē)或步行，此時(shí)此景，似曾相識……啊，這是不是我50年前的母校?

　　教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì )公平的重要基礎，保障經(jīng)濟困難家庭、進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育，我們大家都很關(guān)注。我的母校，已脫胎換骨，煥然一新，但是……

　　第二篇：忘不了我的母校

　　五月，我們離開(kāi)了母校，翻開(kāi)記憶的相冊，我靜靜回首在母校的日日夜夜。

　　忘不了，我的母校。還記得那個(gè)簡(jiǎn)陋的操場(chǎng)嗎?那里塵土飛揚，曾灑下我們多少汗水;在那里曾留下我跑八百米時(shí)的每一次喘氣，留下我的堅持;在那里我們班取得了運動(dòng)會(huì )的第一，也留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ);在那里，那次跳繩比賽由于我的不專(zhuān)注，我挨了老師一巴掌，刻苦銘心過(guò)的一巴掌，我忍不住哭了!留下了我悔恨的淚水!

　　忘不了，我的母校。還記得那個(gè)“家”嗎?是班主任用汗水花了一個(gè)晚上的時(shí)間，用全班同學(xué)的照片拼成的。那里的每一個(gè)笑容背后都蘊藏著(zhù)一個(gè)個(gè)生動(dòng)而有趣的故事，那個(gè)被稱(chēng)為家的大集體如今漂移的不知去向了。

　　忘不了，我的母校。還記得那一排排石桌凳嗎?不論春夏秋冬，清晨那里總少不了我們的身影，和老師一起并肩坐著(zhù)享受語(yǔ)言文字帶給我們的樂(lè )趣。即使冬日刺骨的北風(fēng)凜冽的吹著(zhù)，但彼此坐在一起，心里總是暖洋洋的。

　　忘不了，我的母校。還記得那個(gè)從沒(méi)有間斷過(guò)的十分鐘英語(yǔ)嗎?每天清晨跑操前集合在一起，老師拿著(zhù)喇叭大聲喊英語(yǔ)，每一聲都那么帶有激情。我們和一班比賽，每一聲都驚天動(dòng)地，不僅僅是為了給班級增光;喊出來(lái)啦!整天都是充滿(mǎn)活力的。

　　忘不了，我的母校。還記得那些太陽(yáng)花兒?jiǎn)?它們挺立在宿舍門(mén)前，跟著(zhù)太陽(yáng)徘徊。中午它們是那樣富有朝氣，像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子那樣喜歡陽(yáng)光;但是晚上情況卻迥然不同了，凋零枯敗，像一個(gè)個(gè)打了敗仗回來(lái)的士兵，從它們身上我也明白了生命的意義。

　　忘不了，我的母校。它培養了我們，啟迪了我們，激勵了我們，在那里我的每一天都充滿(mǎn)朝氣，每一刻都過(guò)的那樣充實(shí)。當踏出校門(mén)的那一刻，我又回想起了那句話(huà)：今天我為母校而驕傲，明天母校為我而自豪。

　　合上記憶的相冊，天也漸漸黑了。黑夜正在醞釀著(zhù)一個(gè)嶄新的明天，我知道我正堅實(shí)地走著(zhù)腳下的路，我會(huì )走好人生的每一段路。無(wú)論我走在哪里，我還要說(shuō)：忘不了，我的母校!

　　第三篇：忘不了我的母校

　　思緒漸飄漸遠，飄到了那塊我魂牽夢(mèng)縈的地方——美麗的母校。這塊土地上，曾留下了我多少的歡笑、多少的淚水，又使我生出了多少的思念呵!

　　母校不大，卻承載了許多我親切的追憶;母校不小，卻承納不住我滿(mǎn)滿(mǎn)的思念。曾何幾時(shí)，在我還是一個(gè)幼兒園的小孩時(shí)，這是一塊多么神秘的地方;念及如今，我成了一名標準的初中生了，這又是一塊多么親切的地方。

　　我曾在花圃旁流連，我曾在朝陽(yáng)下高歌，我曾在教室里讀書(shū)，我曾在老師前學(xué)習，我曾在同學(xué)中嬉戲。這里承載了我太多太多的追憶!這兒是一塊如詩(shī)如夢(mèng)的地方，往事如幻影一般從我眼前匆匆掠過(guò)，記憶像火車(chē)一樣從我身邊漸行漸遠。

　　忘不了，老師淳淳教導時(shí)充滿(mǎn)希望的眼神;忘不了，同學(xué)互相幫助時(shí)充滿(mǎn)真誠的笑臉。忘不了我留下的每一個(gè)足跡，忘不了我到過(guò)的每一處地方。歡樂(lè )、痛苦、憤怒、哀傷，各種各樣復雜的情緒，一一在這兒向我呈現。眼前，仿佛展開(kāi)了一幅時(shí)而煙雨蒙蒙時(shí)而艷陽(yáng)高照的優(yōu)美畫(huà)卷。曾經(jīng)回蕩著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的快樂(lè )時(shí)空，又在腦海中浮現、明晰、真實(shí)，既而又模糊、消隱、逝去。

　　這一切，好像夢(mèng)境似的模糊而分明。是夢(mèng)啊!只有在夢(mèng)中，才能回到那美麗的地方;只有在夢(mèng)中，才能回到那熟悉的班級。我深深地熱愛(ài)著(zhù)那兒——我可愛(ài)的母校、我親切的母校、我美麗的母校!

　　猛地，思緒被拉回了現實(shí)。那如煙如夢(mèng)如詩(shī)如幻的母校卻還牢牢地銘在腦海之中。我永遠忘不了她，空氣中殘留的思念味道也在提醒著(zhù)人們：美麗的母校——我最?lèi)?ài)的地方。

　　第四篇：忘不了我的母校

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級的學(xué)習生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)老師，即將離開(kāi)同學(xué)，我心中充滿(mǎn)留戀之情。

　　忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴格的教育;在這里，我們養成了遵守紀律、團結友愛(ài)的好作風(fēng);在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長(cháng)。

　　忘不了，敬愛(ài)的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽(yáng)光……我將永遠感謝您。

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年，在這六年中，我們一起度過(guò)了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(cháng)，轉眼間，卻要分開(kāi)，心中怎能平靜呢?那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長(cháng)!

　　我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶;給老師，留下美好的印象;給同學(xué)，留下美好的記憶。

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