別了我的母校作文600字（精選35篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的別了我的母校作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　別了我的母校作文 1

　　歲月如流星般穿過(guò)我的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活與我揮手告別。這一刻，我無(wú)法形容自己的心情，回首往事，如品一杯清茶，如吟一首小詩(shī)，如唱一首好歌。啊，母校!當我踏入你的大門(mén)時(shí)，還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩子，可當我走出你的懷抱時(shí)，已經(jīng)成為一名滿(mǎn)懷抱負的少年。 校園里，昔日那并不起眼的花朵，此時(shí)卻覺(jué)得格外艷麗迷人。我輕輕的撫摸著(zhù)小花，心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)。夕陽(yáng)下的小草，仿佛鍍上了一層金邊，顯得格外迷人�；ǖ南�，草的色，讓我暫時(shí)忘記了離別的痛苦。別了，母校的一花一草。不知不覺(jué)又走進(jìn)了教室，回想以前教室里瑯瑯的讀書(shū)聲，這寬敞明亮的教室滿(mǎn)載了多少知識：語(yǔ)文、數學(xué)、品德……簡(jiǎn)直稱(chēng)得上包羅萬(wàn)象。啊，母校的教室，是您讓我揚起遠航的船帆，給我力量，給我智慧，我感謝您! 站在教室里，昔日老師那熟悉的身影浮現在眼前，是您教我們學(xué)拼音，讀課文，寫(xiě)規范字。多少個(gè)日日夜夜，您不辭辛苦為我們批改作業(yè)，多少個(gè)朝朝暮暮，您婉轉清脆的聲音吸引著(zhù)我們渴求知識的.心靈。老師，您付出畢生的心血，培育祖國的花朵，讓我們健康成長(cháng)，讓我們懂得知識是無(wú)限的，是快樂(lè )的;老師，您是慈母，您是嚴父，辛勤地培育我們;老師你是一架永不生銹的播種機，為我們播下知識的種子;老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人…… 親愛(ài)的母校，

　　如果我是一位畫(huà)家，我將繪畫(huà)出母校最美的景色;如果我是一位詩(shī)人，我將用最好的詩(shī)句來(lái)抒發(fā)我對母校的熱愛(ài)之情;如果我是作曲家，我將用最美的音符為母校譜寫(xiě)一首贊歌;如果我是一位作家，我將用最美的句子寫(xiě)出我對母校的愛(ài)戀。

　　別了，我愛(ài)的母校!

　　別了我的母校作文 2

　　邁進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，看見(jiàn)風(fēng)景優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭的校園，結識新老師和新同學(xué)，我不僅感嘆道：光陰似箭嗎，日月如梭，轉眼間我就是一名中學(xué)生了�？晌沂嵌嗝磻涯钗业哪感：屯瑢W(xué)啊!

　　我忘不了我的老師。記得那是一個(gè)烏云密布的下午，我的心情就如這天空一樣灰暗。因為這次數學(xué)考試——我考砸了。這就是我粗心的結果，我到底什么時(shí)候才能改掉這個(gè)毛病啊!原來(lái)我還檢查了好幾遍，認為已經(jīng)全部正確了!還是我不夠認真，竟然把加號看成了減號，“除”看成了“除以”，括號沒(méi)注意。這下好了吧!才考91分，回家我該怎么和父母說(shuō)呢?都說(shuō)好事不過(guò)三，慘了!正在這時(shí)，我抬頭一看，哎呀，劉老師(數學(xué)老師)走過(guò)來(lái)了。我馬上把頭低了下來(lái)，肯定要挨罵了。這時(shí)，劉老師的'聲音響了起來(lái)：“怎么，很傷心嗎?不要灰心喪氣了，你下一次一定會(huì )取得好成績(jì)的!”我驚訝的抬起頭來(lái)�！凹佑�，老師相信你，你是最棒的!這次犯的錯確實(shí)不應該，鼓起信心，繼續努力吧!”聽(tīng)了老師的話(huà)，我的心情豁然開(kāi)朗，老師的話(huà)就像一縷春風(fēng)，吹綠了我的心田�！班��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，堅定的說(shuō)。這時(shí)，我抬頭一看，天空的陰暗悄然散去，藍天白云，真美!老師，謝謝你!

　　我忘不了我的同學(xué)。記得那是一個(gè)早晨，早自習剛下課�！皸钊缣m，去吃早餐吧!”我的好朋友冉漢利叫我�！昂冒�!”我們手牽手活蹦亂跳地向食堂跑去。打飯后，我們在吃飯的過(guò)程中，我突然肚子很痛。我把肚子捂著(zhù)，露出痛苦的神情。冉漢利一看，“怎么啦，肚子疼?”“嗯，不知怎么搞的�！薄靶�一會(huì )兒吧!”過(guò)了幾分鐘，我的肚子更痛了，像刀絞針扎一般�！鞍�!”“你等著(zhù)，我去報告老師!”她馬上跑了出去。我坐在那里，用手輕輕地撫摸肚子，感到好多了，不過(guò)有時(shí)又很痛。唉，真痛苦啊!我看看手表，已經(jīng)過(guò)去了十分鐘，為什么冉漢利還沒(méi)有回來(lái)?我準備去找她，看她的面條還沒(méi)有吃完呢，唉呀，再不吃就涼了。又過(guò)了三四分鐘，她終于回來(lái)了。老師問(wèn)話(huà)后，就打電話(huà)讓我父母接我回家了。而冉漢利，快速吃了幾口面條就去上課了……

　　親愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的母校，再見(jiàn)了!老師，你如春蠶，默默地奉獻;同學(xué)，你如明燈，在我失望時(shí)照亮心田。老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)了!和你們在一起時(shí)是我最美好的回憶!

　　別了我的母校作文 3

　　離開(kāi)母校已經(jīng)許久了，卻還是忘不了，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉，那樣的令我懷戀。

　　走進(jìn)母校的校園，我的思緒如一輛逆行的列車(chē)，回到了那與母校曾經(jīng)朝夕相處的日子里。

　　還記得曾經(jīng)在母校里追跑，打鬧，上課還同老師開(kāi)玩笑，母校就是我兒時(shí)的“樂(lè )園”。

　　走到操場(chǎng)上，梧桐樹(shù)是那樣的高大，挺拔。夏天，我們坐在樹(shù)蔭底下玩游戲;冬天，我們用小手拍落他上面一層厚厚的雪花。

　　走到國旗臺下，抬頭仰望這五星紅旗在高高的旗桿頂上隨風(fēng)飄揚，我的`眼前又顯現出我們升國旗的場(chǎng)景，望著(zhù)五星紅旗，右手敬禮，高唱國歌。

　　走過(guò)教室旁，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了老師讀課文時(shí)的聲音，那是我熟悉的天使般的聲音;眼前又顯現出我們認真聽(tīng)課的情景，老師拿著(zhù)粉筆在黑板上寫(xiě)著(zhù)，同學(xué)們在書(shū)上認真地記著(zhù)(筆記)。

　　走到演講臺下，又不由自主的想起了第一次演講時(shí)的情景，那時(shí)由于緊張，我居然忘詞了，面對著(zhù)臺下那么多的人，我真恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，可是，當我看見(jiàn)語(yǔ)文老師那鼓勵的眼神，我又重新拾起信心，講了起來(lái)。

　　啊!敬愛(ài)的老師，真的謝謝你們心甘情愿做一個(gè)園丁，默默無(wú)聞地教書(shū)育人，而最后，你們卻不求回報!這不正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神嗎?

　　啊!親愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們伴我走過(guò)六個(gè)春夏秋冬，六年的同窗，六年的朝夕相處，真的讓我收獲了太多的友誼，我們以堅固的感情為基礎，早已如同親兄妹，不是嗎?

　　啊!寬容的母校，您伴我成長(cháng)，看我長(cháng)大，如今，我已不再屬于母校，但，我會(huì )永遠把母校深深地刻在心里，永遠忘不了母校的恩情!

　　別了，我最最親愛(ài)的母校!

　　別了我的母校作文 4

　　轉眼間，6年了，6年的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)完美的句號。但一想起要離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)母校，心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那么長(cháng)的時(shí)間了，還是會(huì )有一些感情的�，F在，小學(xué)中發(fā)生的事又一件件從我的腦海里浮現出來(lái)。

　　還記得那次，天上下著(zhù)傾盆大雨，同學(xué)們卻像離弦的箭一般，不顧嚴寒，飛快地沖到樓下去享受著(zhù)雨的“洗禮”。

　　還記得那次，學(xué)校舉辦了一次廣播操比賽，老師陪著(zhù)我們一起練習，雖然在比賽中并沒(méi)有奪得冠軍，但老師卻笑著(zhù)安慰我們說(shuō)：“不要傷心，你們已經(jīng)做得很好了，只不過(guò)沒(méi)有配合起來(lái)而已”，雖然老師嘴上這么說(shuō)，但我們都知道，老師比我們更傷心。

　　還記得那次，學(xué)校舉辦了一次征文比賽，有兩個(gè)名額，我們班有幾個(gè)作文特別好的，老師就讓我這個(gè)對征文完全不了解的笨蛋去試一試。我知道，是老師信任我才會(huì )讓我去參加的，于是，我便每天看作文，征文。在賽場(chǎng)上，我從容不迫，奪得了年齡段的第三名，老師也夸獎我，說(shuō)我對寫(xiě)作很有天賦，我想：這次機會(huì )是老師給我的`，這份榮譽(yù)也有他的一份。

　　離別對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是痛苦的，更別說(shuō)我們生活了六年的好同學(xué)，好老師了！請老師和同學(xué)們記住一句話(huà)：山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了我的思念；距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)正整的情誼；時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠的朋友。愿我們能永遠在一起！

　　別了我的母校作文 5

　　母校，我在你身邊留下了許多難忘的事。我剛到這里時(shí)還是一個(gè)懵懂的小孩，到如今已是一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的青少年了，在你那里的回憶將使我永生難忘。

　　到現在我仍舊記得我剛入學(xué)的那天，我呆呆地過(guò)著(zhù)學(xué)校的大門(mén)，看著(zhù)里面的大哥哥大姐姐們在玩耍。我也想進(jìn)去，和他們一起玩，爸爸蹲了下來(lái)，對我說(shuō)道：“這就是你要上的小學(xué)，你以后要在這里學(xué)習玩耍。"我回頭看看著(zhù)爸爸，爸爸微笑著(zhù)，轉眼我已經(jīng)即將畢業(yè)了，我再看到操場(chǎng)，就想起了同學(xué)們曾經(jīng)一起玩耍嬉戲的快樂(lè )時(shí)光。曾經(jīng)的我剛升旗時(shí)，站在升旗臺的面前，有一種莊嚴感，就像要參加重大的儀式一樣，可是母校你還沒(méi)等我，等我再好好地熟悉這種感覺(jué)時(shí)，我就要離開(kāi)你了，謝謝您教會(huì )了這么多東西。

　　老師，我想對你說(shuō)，謝謝你讓我學(xué)到了好多我不會(huì )的`東西。您愿意犧牲自己的時(shí)間，來(lái)為我們講課，你就像辛勤的園丁一樣來(lái)栽培我們，您就像媽媽一樣來(lái)哺育我們，您的教誨我終生難忘。

　　同學(xué)，我想對你說(shuō)，雖然我們相處的時(shí)間不多，但你們都將留在我記憶的深處，我不會(huì )忘記你們的，如果我們能再相見(jiàn)，我一定會(huì )記得你們的，謝謝你們。

　　母校，你的名字，你的樣貌，你的一切都使我畢生難忘；老師是您為我指引了一條光明大道；同學(xué)是你在困難的時(shí)候對我無(wú)私的幫助；你們都是對我最重要的。無(wú)論將來(lái)我走到哪里，要去哪里，我都不會(huì )忘了你，我會(huì )將你留在我的腦海中，現在我要莊重地說(shuō)：“母校，再見(jiàn)�！�

　　別了我的母校作文 6

　　美麗的校園如一棵蔥郁的大樹(shù)，而我們就是鳥(niǎo)兒在大樹(shù)上快樂(lè )成長(cháng)。光陰似箭，歲月如梭，我們將要離開(kāi)這棵大樹(shù)向著(zhù)更高更遠的目標展翅飛翔。此刻，我將在這里告別母校，就像把離別前的愛(ài)留給母校。

　　時(shí)間匆匆，只留給了我們在校園里快樂(lè )生活的美好回憶。美麗的母校，就像一位溫柔的母親讓我們感受到許許多多的愛(ài)。清晨，教室里傳出的瑯瑯書(shū)聲是我向往的樂(lè )章;課堂，同學(xué)們的踴躍發(fā)言是我驕傲的象征;課后，同學(xué)們開(kāi)心的笑容是我喜愛(ài)的圖畫(huà)。這些是母校留給我的珍貴寶物�？墒�，這些都持續不了多少年，鳥(niǎo)兒終究是要離開(kāi)大樹(shù)懷抱的。這天終于還是來(lái)了，母校，讓我將無(wú)限不舍傾訴于你吧。

　　母校，我即將離開(kāi)您的懷抱投入新的目標，對此我表示無(wú)限不舍。若時(shí)間能重來(lái)，我一定好好珍惜。謝謝您在我成長(cháng)過(guò)程中給予的.呵護;謝謝您讓我在這個(gè)大家庭里幸福度過(guò)一個(gè)又一個(gè)學(xué)期。當鳥(niǎo)兒羽翼豐滿(mǎn)時(shí)，就是悲傷分離的時(shí)候。我們不知道未來(lái)將會(huì )面對什么樣的風(fēng)險和困難，但我們曾經(jīng)都有過(guò)一個(gè)避風(fēng)港，就是美麗的校園。我們經(jīng)過(guò)一次次磨練和風(fēng)雨變得堅強，但離開(kāi)還是會(huì )讓我們有無(wú)限傷感的。

　　我們?yōu)榱顺晒ε�力�?zhù)，奮斗著(zhù)，前進(jìn)著(zhù)，但一次次的成功，是新的考驗，等待我們的還有很多。所以，我們不知道會(huì )不會(huì )忘了母校，因此我先告別了我親愛(ài)的母校。母校啊，您的名字，將會(huì )像烙印一樣深深刻在我心中，讓我刻骨銘心地記住∶曾經(jīng)我有過(guò)一個(gè)溫暖的大家庭，它就是我的母校!

　　別了我的母校作文 7

　　再見(jiàn)了，哺育了我六年的母校；再見(jiàn)了，給予我知識的老師；再見(jiàn)了，與我朝夕相處的同學(xué)們。六年的時(shí)光原來(lái)那么短，仿佛昨日我還是那個(gè)正牙牙學(xué)語(yǔ)天真又無(wú)知的小女孩，仿佛昨日我們才第一次見(jiàn)面。

　　母校，您是否還記得六年前那個(gè)有點(diǎn)天真又有點(diǎn)幼稚的小女孩。她看到高大的您時(shí)有五分的好奇，有五分的恐懼。您用慈祥的目光注視著(zhù)她，用您那似水的溫柔去哺育她，慢慢地，她對您不再恐懼。臨走之際，她再次望向您，眼中有五分的留念又有五分的感激。母校啊，我初來(lái)時(shí)如同一張白紙，六年后，當我即將離開(kāi)你時(shí)，白紙上已繪滿(mǎn)了色彩斑斕的圖案。

　　老師，您是否還記得六年前那個(gè)無(wú)知的`小女孩。她那時(shí)會(huì )因為自己已熟練加減法而無(wú)比的驕傲，她會(huì )因為一次考試失誤而痛哭，她會(huì )因為您的一次批評而消極，她也會(huì )因為您的一次表?yè)P而高興大半天。老師啊，如果我是一棵小樹(shù)，那您就是雨水滋潤著(zhù)我成長(cháng)，您也是土壤給予我營(yíng)養；您是一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)我讓我更加茁壯；老師啊，我感謝您。

　　同學(xué)們，六年前我們素不相識，六年后的我們竟如此要好。這六年里，我們一起瘋，一起鬧，一起去做那些一個(gè)人時(shí)不敢做的事情。六年的時(shí)間轉眼即逝，仿佛昨天才初始，但是今日就要分別。曾經(jīng)的抱怨，曾經(jīng)的感慨，如今只剩下滿(mǎn)腔留念。

　　留下相逢的倩影，帶走萌芽的相思草，唯有綠色的郵路載下別離的思念。親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)光不老，我們不散。

　　別了我的母校作文 8

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；月牙缺了，有再圓的時(shí)候；朋友散了，有再聚的時(shí)候；離開(kāi)了親愛(ài)的母校，也有再見(jiàn)的時(shí)候。

　　——題記

　　光陰似箭，日月如梭。倏地，六年的小學(xué)生活就結束了，我如許多人一樣，對親愛(ài)的母校有著(zhù)許多的劉妮娜，我希望有一天，我能再見(jiàn)母校。

　　有一天，我實(shí)現了這個(gè)愿望。

　　我在母校徘徊著(zhù)，那一排整齊端莊的士兵——樟樹(shù)；瞧花壇中含苞待放的仙子——百合；瞅瞅那一群堅忍不拔、團結互助的螞蟻——小草。我仿佛又回到了童年。

　　走著(zhù)，賞著(zhù)。我看到了昔日的朋友。我熱切地和他們打招呼：你好！婉轉的`小黃鸝，你優(yōu)美的歌聲深深地打動(dòng)了我；你好！慈祥的樹(shù)爺爺，過(guò)了這么多年您仍然如此精神，真是老當益壯��！你好，親愛(ài)的落雨亭，我依舊忘不了和你度過(guò)的歲月；你好！敦厚的假山，和憨態(tài)可掬的你一起躲過(guò)童年，我很開(kāi)心……我徜徉在與他們的溝通之中。

　　突然我遇到了一個(gè)人，守校門(mén)的王大爺。在學(xué)校的時(shí)候，我經(jīng)常到他那做客，看看電視，吃吃花生之類(lèi)的。又勾起了我的回憶，真好啊……

　　我要走了，可我不想走。我又看到了一塊榮譽(yù)榜，上面有我的名字，我站在那發(fā)呆……

　　當夕陽(yáng)西下時(shí)，紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我的心靈喚回，我不知不覺(jué)在這漫游了一下午，我要走了。再次對你說(shuō)：“我們會(huì )再見(jiàn)的”。

　　留言：幼小無(wú)知的我在這里成長(cháng)，嘗遍了酸甜苦辣。在一段小路后會(huì )有一條新的大路……

　　別了我的母校作文 9

　　轉眼間，我已經(jīng)從一年級的小屁孩長(cháng)大到了六年級的大女孩了。

　　眼看馬上就要離開(kāi)母校去別的學(xué)校上初中了，我的心中有點(diǎn)不舍。

　　我不舍學(xué)校的好朋友，因為她們在我最需要幫忙的時(shí)候，盡心盡力的去幫我；在我無(wú)聊的時(shí)候，她們總是能想盡辦法讓我快樂(lè )和高興；在我情緒失落的時(shí)候，她們也總會(huì )陪在我身邊安慰我。感謝你們，讓我嘗到了友情的溫暖。

　　我也舍不得學(xué)校的老師，因為她們曾一次又一次地鼓勵了我，讓我拾起信心，勇往直前；因為他們曾經(jīng)也給過(guò)我無(wú)數次的溫暖，讓我倍感關(guān)愛(ài)，在愛(ài)的教育下健康成長(cháng)。老師們曾經(jīng)把我們當作她們的孩子，把一大部分的心思放在我們身上，只把一小部分的心思放在家里，老師們也屢次教育我們長(cháng)大后做一個(gè)怎么樣的孩子。感謝您們，讓我越加的優(yōu)秀。

　　我也舍不得學(xué)校里的.美景，門(mén)口的大樹(shù)，你每天總是歡迎著(zhù)我的到來(lái)，又目送著(zhù)我的離去。樓道的花草，感謝你們每天的綻放，讓我每天總有一個(gè)好心情。感謝地板，因為我的粗心大意，一不留神就摔了一跤，流下了鮮血，是你給了我一個(gè)由衷的告誡，告訴我細心的重要性。

　　時(shí)間飛逝，我們仍想留下童年的歡樂(lè )時(shí)光。能嗎？能嗎？我能留下嗎？不，不能。但是從現在開(kāi)始，我會(huì )珍愛(ài)我身邊的每一個(gè)人，每每一處風(fēng)景，每一處物件。再見(jiàn)了，母校！相信只要我們心有彼此，便不會(huì )相隔太遠。

　　別了我的母校作文 10

　　小學(xué)六年的時(shí)光如閃電般一眨眼就沒(méi)了，時(shí)光沙漏里我們的時(shí)間還多，但小學(xué)階段已經(jīng)過(guò)去。

　　不知不覺(jué)已經(jīng)在晉小待了六年，這里仿佛是我們的第二個(gè)家，老師、同學(xué)看上去如親人一般，然而我們卻要揮手同這一切告別了。不敢想象竟然大了六歲，過(guò)去了整整六年，真的是轉瞬即逝！不管你和某人有多么投合或厭惡，你都要把那一聲“再見(jiàn)”說(shuō)？繢礎？

　　再見(jiàn)吧母校，盡管這意味著(zhù)美好的童年會(huì )一去不復返。

　　在這里，我們歡笑、成長(cháng)，也許會(huì )有窘迫、犯錯，但這些都是組成美好的材料，少了誰(shuí)都不行。友情是我們快樂(lè )的源泉，臨近畢業(yè)，我們各奔東西，童年最好的伙伴即將與自己分別，這的確令人傷心，但是那顆真摯的心永遠也不會(huì )變味。所以，閨蜜團永不解散！我們的足跡在停車(chē)場(chǎng)里，當時(shí)的提心吊膽依然可尋；我們的足跡在校門(mén)口那片小樹(shù)林里，無(wú)奈總是有男生來(lái)打亂計劃，那兒的打鬧清晰可見(jiàn)；我們的足跡還在初中旁邊的那片空地，朝哪兒一看都會(huì )浮現我們的影子。也許足跡會(huì )被替代，但回憶將能永留存。

　　再見(jiàn)吧母校，盡管這意味著(zhù)必須要失去某些東西。

　　在初中的道路上，也有許多精彩的`事物，此時(shí)的我們會(huì )不會(huì )將那份回憶拋之腦后呢？趁最后的時(shí)間，再多回望一眼這些陪伴了自己六年的美好吧！及時(shí)行樂(lè )的道理足以詮釋它們。

　　再見(jiàn)吧，母校；再見(jiàn)吧，老師；再見(jiàn)吧，朋友……

　　別了我的母校作文 11

　　光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，就到和母校告別的時(shí)候了。我有很多對母校的不舍，不舍那教育我六年的老師，不舍那與我同甘共苦的同學(xué)，不舍這校園里的每一草，每一木。

　　還記得第一次進(jìn)入這扇大門(mén)，感覺(jué)是那么的神秘，充滿(mǎn)未知。而現在，那扇微微生銹的鐵門(mén)已不再陌生，而變得溫暖而又親切……

　　忘不了的還有我們班的班主任一一蔣老師，是您把我從一個(gè)一無(wú)所知的小孩教育成一個(gè)學(xué)有所成的少年。還記得那一件事情一一我在班上一直名列前茅，可是四年級期中考試的一次失誤，我只得了73分，您卻沒(méi)有責怪我，而是把我叫到辦公室，鼓勵我，跟我說(shuō)：＂一次沒(méi)考好不算什么，彭磊，失敗乃成功之母，相信你下一次一定能考到一個(gè)好成績(jì)＂

　　忘不了的還有與我‘同甘共苦’六年的`同學(xué)，你們不僅僅是我的同學(xué)，我的朋友，更是我的知己！你沒(méi)在我有困難時(shí)幫助我，在我開(kāi)心時(shí)陪我歡笑，在我無(wú)聊時(shí)陪我游戲記得那一次，我不小心摔倒了，腳摔出了血，是你們把我扶回了教室，還班我倒水最讓我忘不了的還是我的母校一一二完小。我們共度六年，這六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你叫我如何忘記呢？

　　再開(kāi)那一眼那微微生銹的鐵門(mén)，再開(kāi)一眼教育我六年的老師，再看一眼我的同學(xué)在這即將離別母校之際，我會(huì )珍惜著(zhù)每一分，每一秒……

　　別了我的母校作文 12

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！边@句話(huà)選自朱自清的散文《匆匆》，正如這里所說(shuō)，時(shí)間總是在生活的不經(jīng)意中流逝地飛快，我們六年的小學(xué)生活，正如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，等回想起來(lái)只剩下對逝去時(shí)間無(wú)法挽留的深深無(wú)奈和惋惜，更多的是無(wú)盡的思念。六年的'酸甜苦辣，就像發(fā)生在昨天，畢業(yè)，怎么就那么近了呢？雖然有著(zhù)深深的懷念和無(wú)盡的不舍，但終究還是有要分別的那一刻。

　　回望昨天，操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)瘦小的身影，互相追逐，打鬧，嬉笑的聲音，似乎還縈繞在耳邊，不曾離去。入隊典禮上，我們那一張張稚嫩的臉龐，一個(gè)個(gè)堅定的聲音，一條條系在胸前的紅領(lǐng)巾，是那么地燦爛奪目，深深的留在腦海里，怎么也不能抹去。

　　站在今天，我們最后一次歡聚一堂，作對老師，同學(xué)和母校最后的告別。我們在老師的辛勤培育下，已經(jīng)從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童蛻變成了一個(gè)個(gè)聰慧睿智的青少年�？僧旊x別的那一刻，之前說(shuō)好的“不會(huì )哭“‘不能哭”，似乎就像一張薄紙，瞬間被悲傷的狂風(fēng)吹得不知所蹤，留下的只有那一雙雙濕潤的眼睛和滿(mǎn)心的難過(guò)。

　　遠眺未來(lái)，我們都會(huì )各奔東西，天各一方，但永遠不變的是我們那些美好的回憶和真摯的友誼。畢業(yè)只是我們人生道路上的一個(gè)轉折點(diǎn)，我們不能因此而停止對未來(lái)的探索。今天，我們以母校為榮，明天，母校將以我們?yōu)闃s。

　　最后，讓我再以最真摯的情誼對母校說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！”

　　別了我的母校作文 13

　　我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過(guò);在這里，多少汗水在這里留下;在這里，多少老師的辛勤話(huà)語(yǔ)在這里寫(xiě)下。這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠地在我腦中留存!

　　走到操場(chǎng)，我不禁停止了腳步，這里，曾有過(guò)我們參加“運動(dòng)會(huì )”前所流的汗水。但每當看到同學(xué)們在跑步、練習，那一幕瞬間涌上心頭。

　　那次是學(xué)校開(kāi)“運動(dòng)會(huì )”，我參加了接力賽跑的比賽。

　　賽前，我很緊張，生怕一個(gè)閃失，誤了全隊的成績(jì)。后來(lái)，隊員們互相鼓勵，我的心情平復了一點(diǎn)。

　　比賽開(kāi)始了!我剛平復下來(lái)的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點(diǎn)抖�？斓轿抑�(zhù)一棒了，我更是緊張，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起來(lái)。就在此時(shí)，我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵聲和歡呼聲，對!不能輸!我身上不知從哪兒傳來(lái)一股力量，讓我信心倍增。

　　眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做好了準備。接力棒馬上就要傳到我手中了，伸手，接棒，握棒!完成這些動(dòng)作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他對手，如愿以嘗地把接力棒第一個(gè)交到隊員手中。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，把我拉回了現實(shí)，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過(guò)一般在我腦海中久久揮之不去。

　　母校，是您給了我游戲的天堂;母校，是您給我知識的海洋;母校，是您給了我自由翱翔的晴空!母校，您是我成長(cháng)的'搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，長(cháng)成了一個(gè)有知識的少年，您是我的知識的啟蒙者!

　　母校，您給了我許多，我要對你說(shuō)聲：“謝謝!”

　　別了我的母校作文 14

　　湖泊，小魚(yú)成長(cháng)的水池；大樹(shù)，小鳥(niǎo)飛翔的鳥(niǎo)窩；花園，鮮花散香的花盆；母校，孩子成長(cháng)的家園。

　　母校，是你陪伴了我，是你哺育了我，是你給了我最溫暖的家……

　　母校，老師。您又像昔日一樣，用自己粗糙的雙手放開(kāi)了又一屆的孩子，送走了一屆的`可愛(ài)、活潑的學(xué)生。老師啊，我們的身份要從一個(gè)愚昧不知的小學(xué)生變成學(xué)識飽滿(mǎn)的初中生了。老師啊，我們還能像昔日一樣，你用您那溫柔的聲音叫我們讀書(shū)，教我們認字嗎？老師啊，我們還能向昔日一樣，掛著(zhù)鼻涕向你訴說(shuō)委屈嗎？

　　母校，同學(xué)。我們即將帶著(zhù)我們這幾年來(lái)的收獲升至初中。我想說(shuō)：同學(xué)啊，我們曾經(jīng)如同親兄妹，而今我們即將分離，我們還能一起像往常一樣一起哭一起笑嗎？還能像曾經(jīng)互相幫助嗎？還能像曾經(jīng)一樣……

　　母校，校長(cháng)。你是我們大家庭里的爸爸。我多么想永遠在這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的校園，每一次獲獎，能親耳聽(tīng)見(jiàn)你那渾厚的聲音叫我的名字，揭曉我的獎項，多么想再次，叫你一聲校長(cháng)！

　　母校，升旗臺。還記得我第一次站在那兒升旗，充滿(mǎn)著(zhù)自信。母校，一草一木。還記得我曾經(jīng)都不留意你們，總是一掃而過(guò)；現在，我會(huì )好好地，好好地看你們幾眼。

　　母校��！我永遠都忘不了，永遠忘不了……校長(cháng)、老師、同學(xué)，學(xué)校的一草一木，都深深銘記在我的心中。母校，再見(jiàn)了！等我回來(lái)，等我創(chuàng )出成就，我一定會(huì )回來(lái)看看的，母校。

　　別了我的母校作文 15

　　每當我走過(guò)學(xué)校的花壇，走過(guò)一排排教學(xué)樓，走過(guò)小橋流水。心中就會(huì )有無(wú)盡的依戀之情。在這6年里，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，馬上就要分別了，我心中難以平靜，回想起以前同學(xué)們在一起的歡聲笑語(yǔ)，就像發(fā)生在昨天一般。想到這里，我不禁黯然落淚。

　　6年了，回想起我剛剛踏進(jìn)小學(xué)的門(mén)口，還是一個(gè)什么都不懂得的小男孩，從最初只會(huì )“aoe”“1+1=2”，到現在能寫(xiě)幾百字作文，知道π，會(huì )算較復雜的'分數應用題。為了我們，老師費盡所有心思，我只想說(shuō)：“老師，謝謝您�！�

　　6年了，記得入隊那時(shí)，我和同學(xué)們站在講臺上，我的心緊張急了，臉紅得像蘋(píng)果一樣。臺下的哥哥姐姐看著(zhù)我，用手指著(zhù)我說(shuō)說(shuō)笑笑。當我帶上紅領(lǐng)巾時(shí)，心中無(wú)比自豪，小時(shí)候的我在戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，才感到什么是榮譽(yù)。

　　6年了，那次拔河比賽我至今記憶深刻，他讓我學(xué)會(huì )了團結就是力量。同學(xué)們咬緊牙關(guān)，傾斜著(zhù)身體，團結一致地向后啦，同學(xué)們一二一二的口號至今仍是我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　6年了，還記得那次錯位比賽嗎？1996年，張宇豪在日本斗牛；2008年，李宏偉在廁所爬山；2000年，張文逸在公路擦廣告牌�；叵胪瑢W(xué)們的笑聲，是那么輕松愉快。

　　再見(jiàn)了，同學(xué)，再見(jiàn)了，母校。再見(jiàn)了，老師。我多么希望時(shí)間定格在這一刻，可惜天下沒(méi)有不散的宴席。再見(jiàn)！

　　別了我的母校作文 16

　　時(shí)光飛逝， 小學(xué)的生活一眨眼就過(guò)去了。我心中對母校充滿(mǎn)了留戀之情。一想起母校的一草一木是那樣熟悉；母校的一磚一瓦是那樣親切；母校的一春一秋是那樣美好。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰，有歡笑，有淚水，有快樂(lè )，有痛苦。

　　在我“記憶的匣子里”里，一幅幅“古老”的畫(huà)面，在眼前浮現:六年級的第一學(xué)期，我們班一上數學(xué)課就整個(gè)小組圍成一團坐在一起上課，一起討論，一起發(fā)言。要是有我不會(huì )的題目，她們都會(huì )給我講，教我怎樣做。慢慢的我那些不會(huì )做的題目我都會(huì )做了。我看到了同學(xué)們這么六年里，我們一起玩，一起鬧，一起哭，一起笑。我一定會(huì )記住這珍貴的友誼。耐心得教我。我覺(jué)得特別高興。

　　有一次母親節，學(xué)校舉行了活動(dòng)，學(xué)校給每個(gè)班都分配了任務(wù)，我們班的`任務(wù)是：十份作品，我做了一張電子賀卡，那時(shí)，我上網(wǎng)找東西，找了好多次才找到我想要的東西，經(jīng)過(guò)了努力，這件作品終于完成啦。

　　雖然電子賀卡沒(méi)有獎，但是老師您是我的第二位母親，您對我的教育之恩，我難以報答。您對學(xué)生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價(jià)��！青絲變白發(fā)。在這兒，我想說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”

　　母校就像一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，我們如同兄弟姐妹一樣生活在這里六年，我們愛(ài)母校的一切。她是我童年的歡樂(lè )，是我美麗的記憶。母校，我愛(ài)你，祝福你越走越好！今天，我已學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我為榮。

　　別了我的母校作文 17

　　聽(tīng)到那朗朗的讀書(shū)聲、聽(tīng)到那清脆的鳥(niǎo)叫聲，看到那美麗的小花朵和綠綠的大樹(shù)、小草。好熟悉！這是哪里呢？這就是陪伴我們六年的母校。

　　再見(jiàn)了，母校！光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快，漫長(cháng)的六年小學(xué)生活就要結束，我們將飛向另一個(gè)通往新學(xué)校的.大門(mén)。雖然我們離開(kāi)了你，但是我們把根深深地扎在了小學(xué)這片土地里，是你讓我們學(xué)會(huì )了爬、學(xué)會(huì )了走、學(xué)會(huì )了跑……

　　再見(jiàn)了，母校！你就是一張白紙，雖然初具模型，但卻缺少了色彩。我們就是一支支五顏六色的水彩筆，雖然好看，但缺少了一張能讓我們發(fā)揮的畫(huà)紙。母校，就讓我們?yōu)槟�披上彩裝吧！每畫(huà)出一條彩線(xiàn)，就讓我們想起與母校陪伴六年的美好時(shí)光�？�！那是紅色，紅色是我學(xué)習的地方，也就是教學(xué)樓，多么高大；還有綠色，綠色是我們休閑的地方，蔥郁的大樹(shù)嫩綠的小草鮮艷的花兒；還有灰色，那是我們上體育課的地方，有跑道和籃球場(chǎng)，就在這曾經(jīng)有過(guò)我們的喘息聲、加油吶喊聲，哦，對了，還有我們打飯時(shí)調皮的敲碗聲。

　　再見(jiàn)了，母校！您已換了彩裝，您是我們創(chuàng )作的第一幅畫(huà)，畫(huà)不僅美麗，還有那些美好的回憶。母校，再見(jiàn)了！我們將要去創(chuàng )作另一幅畫(huà)，開(kāi)始我們人生的下一個(gè)征程。但是我仍會(huì )深情的記住您，記住您每一個(gè)角落。

　　別了我的母校作文 18

　　再見(jiàn)了，母校，我馬上將要畢業(yè)了，我還是對校園戀戀不舍，那熟悉的粉筆灰味，那一聲聲清脆的“老師”，難道就像歲月一樣一去不回頭了嗎？

　　“經(jīng)師易遇，人師難遇”，從二年級到六年級，我的班主任江老師讓我一直銘記，江老師是個(gè)二十多歲的姑娘，她個(gè)子不高，長(cháng)發(fā)及腰，彎彎的眉毛下有一對溫柔的眼睛，讓我印像最深刻的還是她的微笑。一年級的'時(shí)候，我的語(yǔ)言表達能力不太好，每次說(shuō)話(huà)不流暢，還讓別人很難聽(tīng)懂我想表達什么，因此我都一直在班里默默無(wú)聞，上臺口語(yǔ)展示時(shí)，我都忐忑不安，結果一著(zhù)急效果就不是很好，江老師也注意到了我的問(wèn)題，一天，老師在放學(xué)后對我說(shuō)：“要鍛練表達能力必須要多練口舌，不要不說(shuō)話(huà)，回家后，你可以每天念一篇文章給爸媽聽(tīng)，這樣我相信你會(huì )一天天進(jìn)步的，加油！”說(shuō)完，江老師微微一笑，班主任的微笑像燦爛的陽(yáng)光，照在我的臉上，暖在我的心房；班主任的微笑像鮮花般芬芳，我在學(xué)校讀書(shū)，就像是沐浴在春天的花海里。

　　六年級了，我終于把口語(yǔ)表達能力練好了，上臺大方利落，如果沒(méi)有江老師，我肯定說(shuō)話(huà)還是卡卡頓頓。

　　再見(jiàn)了，母校，我永遠忘不了那一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的足球賽，那大快人心的“六一”兒童節，那團結一心的六一班，和那文思敏捷的江老師。

　　別了我的母校作文 19

　　什么是母校，就是自己罵千遍萬(wàn)遍也不許別人罵一遍的學(xué)校。如今，我將從這里踏向充滿(mǎn)希望的未來(lái)。再見(jiàn)，母校！

　　每逢提起母校這個(gè)名字我都從心底涌起無(wú)限的溫暖。母校，是一個(gè)倍感親切的地方，在那里，我為班級爭得榮譽(yù)而開(kāi)心；為個(gè)別同學(xué)替班級抹黑而憤怒；為同學(xué)們的團結一心而感動(dòng)，那些歡笑與淚水將永遠留在我回憶深處。

　　小學(xué)，是我們由幼稚變成熟，由膽小變勇敢的轉折點(diǎn)。至今我依稀記得，當初是怎樣好奇地踏入新班級，又是如何恐懼地面對陌生的面孔。但更令我難忘是幫我敞開(kāi)心扉漸漸融入班集體的同學(xué)們和耐心教誨和藹可親的老師，使我慢慢變成樂(lè )觀(guān)、自信、而又熱愛(ài)讀書(shū)好少年。

　　在母校媽媽的懷抱中，我開(kāi)始感嘆，我愛(ài)我的母校！

　　校園內處處充滿(mǎn)了書(shū)卷氣，無(wú)論在哪個(gè)角落，都能看見(jiàn)《弟子規》、《千字文》的哲理名言，時(shí)刻聆聽(tīng)先人的諄諄教誨。校園中最顯眼的便是那一座假山，假山后便是花廊，一經(jīng)過(guò)便能嗅到淡淡的花香，是我們相約讀書(shū)最常去的地方。

　　上學(xué)的時(shí)光如白駒過(guò)隙，許多瑣事都隨著(zhù)時(shí)間的.流逝而淡忘了，但最令我留念的便是“轉學(xué)生”都要離我們遠走的那一天，每一個(gè)人都淚流滿(mǎn)面。那天，駐足校園，發(fā)現它是如此的美麗，一時(shí)間心里涌出千萬(wàn)般的不舍。

　　再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，我心目中唯一一處想去就去的地方，不管何時(shí)何地想起，總會(huì )溫暖觸心。

　　再見(jiàn)了，母校！

　　別了我的母校作文 20

　　六年的時(shí)光悄然從指間劃過(guò)，當初剛剛入學(xué)的毛頭小子，現在早已褪去了稚嫩和青澀，取而代之的是一抹成熟；往事，在歲月的流里，慢慢發(fā)酵……

　　忘不了，老師那諄諄教誨。每每回憶起，讓人心里暖洋洋的；我犯錯時(shí)，是您引領(lǐng)我走向正確的方向；我受挫時(shí)，是您那鼓勵的眼神，使我從一個(gè)個(gè)挫敗的泥潭中走出；我上課不專(zhuān)心時(shí)，是您一抹和熙的笑容，使我回過(guò)神來(lái)。老師，謝謝您！在我成長(cháng)的道路上。您！是我最好的陪伴！

　　忘不了，我那親愛(ài)的同學(xué)們！那一張張可愛(ài)的面龐，暖心的微笑，使我記憶猶新；那一次我跑步，不小心扭傷了腳。是同學(xué)們簇擁而來(lái)，你一言，我一語(yǔ)，關(guān)心地問(wèn)候我的情況，我臉上露出難以掩飾的陶醉之情，我置身于一個(gè)美好的世界，靜靜地享受著(zhù)這一切。好像腳不疼了，一道溫暖的陽(yáng)光灑在我身上，在同學(xué)的幫助下，咬咬牙，顛簸著(zhù)站了起來(lái)。

　　忘不了我親愛(ài)的母校！在陰涼的林蔭小道上，大家伙們邊乘涼邊講著(zhù)笑話(huà)；在如火如茶的戰場(chǎng)上，你追我趕爭第一；上課時(shí)，教學(xué)樓傳出郎朗的.書(shū)聲，洗凈心靈，讓我們童心飛揚！我親愛(ài)的母校！我們的故事從青春的歲月里走過(guò)，您讓我們變得更加自信，堅定！如今我們各奔東西，帶著(zhù)記憶，帶著(zhù)幻想，走向更高的目標，走向祖國的四面八方，無(wú)論我們身在何處，永遠忘不了您對我們的教誨！

　　再見(jiàn)了，母校！這段美好的記憶一定不會(huì )從歲月里消失，她會(huì )永駐我們心中……

　　別了我的母校作文 21

　　母校，我為你自豪!我為你驕傲!您哺育出無(wú)數的學(xué)子!成就了無(wú)數的棟梁!今天，我就要畢業(yè)離開(kāi)。我從不敢想這一天的到來(lái)!因為這一天莫過(guò)于是“眼淚”的聚會(huì )!我曾和一張張笑臉共同在這里度過(guò)了6年的時(shí)間，可是在這一天我們卻要各奔東西。再見(jiàn)了老師!再見(jiàn)了同學(xué)!再見(jiàn)了南小——我的母校!

　　我的母校不是很豪華，但這里有最親切的關(guān)懷!我的母校不是很出名，但他的名字會(huì )永遠記在我心里!劉老師，宋老師，彭校長(cháng)……以及所有教育過(guò)我的老師，我要對你們說(shuō)：謝謝你們!你們對我們辛辛苦苦的教育，是用金錢(qián)無(wú)法衡量的!你們像親生父母一樣細心關(guān)愛(ài)我們，是用金錢(qián)無(wú)法衡量的!你們一次次不厭其煩地把我們從錯誤的軌道拉回來(lái)，是無(wú)法用金錢(qián)衡量的!

　　母校，我在這里開(kāi)心過(guò)!因為那時(shí)候我的學(xué)習有了進(jìn)步!可那進(jìn)步中少不了您的教導!我在這里賭氣過(guò)，我犯錯您批評我，我和你對著(zhù)干。那時(shí)候我想到過(guò)“恨”字，可那時(shí)我還不成熟!您耐心的教育，關(guān)愛(ài)的勸導，把我從偏頗拉回的時(shí)候，我的恨意就變成了悔恨!慢慢的，我長(cháng)大了!從無(wú)知和幼稚的`外殼中鉆了出來(lái)，變得有些成熟了。那外殼是那么的堅硬，是老師和母校一點(diǎn)點(diǎn)軟化了它。像家一樣給我們溫暖!同學(xué)們在一起又像兄弟姐妹一樣傳遞友誼!雖然有過(guò)爭執，但那只是親情撞擊出的小火花!

　　學(xué)校里有快樂(lè )!也有憂(yōu)煩!6年的時(shí)間，我們收獲了很多。今天，我們即將離開(kāi)，可無(wú)論走多遠，也忘不了我的母校。

　　別了我的母校作文 22

　　五年前，當我踏在母校的硬土上，嗅著(zhù)只屬于她獨特的韻味。望著(zhù)枝頭上的舞蝶，看著(zhù)樓頂上的朵朵白云。聽(tīng)著(zhù)耳畔前來(lái)報名的人群，熱鬧的聲音。那時(shí)，我對母校產(chǎn)生了淡淡的眷戀。也充滿(mǎn)著(zhù)好奇和幻想。

　　回憶著(zhù)春天播撒希望的母校，回憶著(zhù)夏天生機盎然的母校，回憶著(zhù)秋天收獲成果的校園，回憶著(zhù)冬天銀裝素裹的母校。每朵花，每棵草，都有引發(fā)我的思念，每一張笑臉都有勾起我對六年的懷戀。

　　母校啊，你的好，說(shuō)不完，道不盡。愛(ài)你是因為那是嫩苗成長(cháng)的地方，固松頑強、勁柏挺拔、楊柳婀娜、冬青端莊。我們一株株新苗，把根扎進(jìn)了知識的土壤。愛(ài)你是因為那是昆蟲(chóng)采蜜的`地方，蜜蜂翁鳴、蜻蜓飛翔、鳥(niǎo)啼蝶舞。我們就是尋蜜的幼蟲(chóng)，把杏甜的蜜收藏在自己的心房。

　　你不知道，種在我心中那棵感恩的種子早已蔚然成蔭。兒時(shí)伙伴們一起的游戲、學(xué)習、成長(cháng)，使我們建立了深厚的友誼。朋友就像一縷清香，它會(huì )永遠的纏繞著(zhù)我。句句心語(yǔ)是我濃濃的思念與祝福，系著(zhù)遠方的朋友。

　　母校，你就是那片天空，讓幼小的鳥(niǎo)兒也會(huì )飛翔。

　　母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫堅強。

　　我對母校的眷戀，豈能用語(yǔ)言說(shuō)完道盡呢？

　　母校是一支永遠的樂(lè )章，我們是她一個(gè)放飛的音符；母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷里駛出的一艘小船。母校承載了我們的歡笑和淚水，我們在這片樂(lè )土上，曾拼湊起共同美麗的回憶。

　　再見(jiàn)母校，揮起手說(shuō)再見(jiàn)，再揮手。只因心中那份永遠的懷念！

　　別了我的母校作文 23

　　母校，一個(gè)多么親切的名稱(chēng)，一個(gè)多么溫馨的地方。您是我成長(cháng)的搖籃，是我魂牽夢(mèng)縈，永遠難忘的地方。一想到馬上就要與您告別，心中不免一陣惆悵。再過(guò)一個(gè)學(xué)期，我們就要分別了。母校，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)我回憶的地方上課時(shí)，我總能聽(tīng)到悅耳的讀書(shū)聲——“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”……在這書(shū)聲中，我們一天天長(cháng)大。下課時(shí)，我總能聽(tīng)到一些快樂(lè )的招呼聲!隨后是爽朗的笑聲……再見(jiàn)了，我的母校，一個(gè)讓我充滿(mǎn)感激的地方。每當我因考試成績(jì)不理想而傷心失落時(shí)，老師總會(huì )耐心地開(kāi)導，幫我找出原因，讓我的`學(xué)習成績(jì)步步攀升;每當我因做錯了事而惴惴不安時(shí)，老師總會(huì )笑著(zhù)對我說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，下次改正就行了”;每當我因被冤枉而委屈難過(guò)時(shí)，是老師出面幫我解憂(yōu)，用溫暖的話(huà)語(yǔ)撫慰我受傷的心靈。俗話(huà)說(shuō)，“一日為師，終身為父”，母校所有的老師，還有食堂的阿姨、門(mén)房的阿婆，我謝謝你們，感謝你們五年來(lái)對我的辛勤付出!再見(jiàn)了，我的母校，一個(gè)讓我充滿(mǎn)留戀的地方。那高大的教學(xué)樓，記載的是我五年學(xué)習生活的酸甜苦辣;那綠油油的草坪，保存的是我五年的歡聲笑語(yǔ)。我馬上就要離開(kāi)這給我美好回憶、讓我充滿(mǎn)感激、使我戀戀不舍的可愛(ài)地方。啊，我是如此百感交集……不管走到哪里，我都會(huì )永遠記住您的。我的母校，我愛(ài)您!

　　別了我的母校作文 24

　　歲月的風(fēng)鈴在搖落中巨響，滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。轉眼，六年的小學(xué)生活即將結束。每想至此，心里久久不能平靜。

　　六年的小學(xué)生活含笑而來(lái)又匆匆而去。多姿多彩的學(xué)習生活就要過(guò)去了，回首往事。一切如昨天，六年的.小學(xué)生活，無(wú)盡的酸甜苦辣，在那即將告別的日子里一起涌上心頭。

　　想起以前，我們幼稚而不懂事。同學(xué)之間難免會(huì )打架。想再想覺(jué)得自己很傻。以前的我往往總會(huì )因為一點(diǎn)小事而“火山爆發(fā)”，如今不像當初。和氣融融的玩耍，手拉手一起度過(guò)每一天。

　　老師是我們的引導者。我們是一棵苗，是您將我們養成參天大樹(shù)；我們是一把火，是您引燃了我們；我們是小鳥(niǎo)，是您教會(huì )了我們展翅高飛……明天的明天我們就要離開(kāi)這里了，把你給予的今天折成記憶的小船，任其在思念的心湖。您教會(huì )了我們：“a、o、e……”您教會(huì )了我們：“1、2、3……”您教會(huì )了我們：“A、B、C……”感謝您老師。

　　再見(jiàn)了，母校。今天，我們以你為榮，明天，你為我們驕傲。

　　再見(jiàn)了，老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”您就是春蠶，就是蠟燭。您對我們的插柳之恩，我們終身難忘。

　　再見(jiàn)了，同學(xué)們。將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把友誼刻在你的心間，用一縷縷友誼的絲線(xiàn)將你我緊緊的綁在歲月遷變的終點(diǎn)。

　　別了我的母校作文 25

　　日月如梭，光陰似箭。轉眼間，六個(gè)春秋過(guò)去了。我已經(jīng)從一棵幼小的嫩芽，長(cháng)成一棵挺拔的小樹(shù)；我已經(jīng)從一個(gè)嘴里吃著(zhù)糖的小童，長(cháng)成一個(gè)手里拿著(zhù)書(shū)本認真學(xué)習的六年級學(xué)生�，F在，我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)這曾經(jīng)給予我溫暖呵護和嚴格教育的母校，踏上中學(xué)的道路了。再臨別之際，我要說(shuō)：再見(jiàn)，母校！

　　再見(jiàn)，尊敬的老師！你們總是在我傷心難過(guò)的時(shí)候安慰我；你們總是在我快要放棄的時(shí)候鼓勵我；你們總是在我遇到困難的時(shí)候指點(diǎn)我你們是園丁，為我們修枝剪葉；你們是路燈，為我們照亮道路；你們是指南針，為我們指明方向；你們是書(shū)本，為我們傳授知識我永遠不會(huì )忘記你們辛勤的背影！

　　再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)！還記得我們在操場(chǎng)上一起游戲時(shí)的快樂(lè )嗎？還記得我們在教室里一起學(xué)習的認真嗎？還記得我們在拔河比賽時(shí)的團結嗎在這六年里，我們經(jīng)歷了多少快樂(lè )與辛酸，你們讓我懂得什么是真正的友誼，讓我明白友誼的珍貴。我永遠不會(huì )忘記我們那動(dòng)聽(tīng)的歡笑聲！

　　再見(jiàn)，高大的`英雄樹(shù)！你們是我們的榜樣，你們不怕風(fēng)吹雨打，不怕嚴寒酷暑，像衛兵似的，一直保衛我們的校園。再見(jiàn)，寬闊的操場(chǎng)！你就像我們的母親，看我們游戲，看我們學(xué)習，看我們成長(cháng)。再見(jiàn)，美麗的教學(xué)樓！你讓我們在舒適的環(huán)境下學(xué)習。再見(jiàn)了，陪伴我走過(guò)了這難忘的六年的一草一木，一石一鳥(niǎo)，謝謝你們！

　　再見(jiàn)，母校！

　　別了我的母校作文 26

　　在學(xué)校里度過(guò)了24個(gè)春夏秋冬，度過(guò)了6年的光陰，一轉眼，我們就要畢業(yè)了。

　　小鳥(niǎo)總要離開(kāi)它學(xué)習飛翔的地方，花兒有時(shí)也會(huì )離開(kāi)它生長(cháng)的地方……我們就要離開(kāi)我們一起學(xué)習的地方，一起歡樂(lè )過(guò)的地方，一起哭鬧過(guò)的地方，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)與它結下的深厚的感情，如今，要分別了，我們的心中怎能會(huì )舍得呢？

　　這里，曾是我第一次交友的地方，這里，曾是我學(xué)習的地方，這里，曾是我敞開(kāi)心扉，與老師，與同學(xué)談心的地方，這里，曾是我體驗到生活多彩的地方，這里，曾是……這么多的'第一次，都是在母校里實(shí)現的，在每一個(gè)第一次里，我們再與母校結下了密不可分的感情，如今，要分別了，叫我們怎么能舍得呢？

　　我們就像一棵樹(shù)，時(shí)間久了，樹(shù)長(cháng)大了，就與撫養它的土地深深地結合在一起，怎么拔也拔不起，連樹(shù)都這樣，更何況是我們呢？

　　母校就像我的家一樣，在這里，我感受到了家的溫暖，家的溫馨，感受到了家人的關(guān)愛(ài)與呵護，在這里，我們感受到了前所未有的快樂(lè )與幸福，如今，要和家與家人分別了，叫我們怎么能舍得呢？

　　再見(jiàn)了！母校！在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，您對我們的嚴格教育，您對我們的悉心照顧，您對我們的關(guān)懷，叫我們怎么弄忘記！再見(jiàn)了！母校！請讓我們再一次用深情地聲音，再對您深情地告別一次：再見(jiàn)了！母校！

　　別了我的母校作文 27

　　在記憶的長(cháng)河中，母校的生活里灑落了許許多多感人、難忘的回憶。那么多的回憶就像一首首感人的歌曲，我在不停地回聽(tīng)。

　　那寬敞明亮的教室，多少次聆聽(tīng)我們的書(shū)聲朗朗；那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，多少次書(shū)寫(xiě)我們知識的秘方；那寬闊平坦的操場(chǎng)，多少次留下我們的歡聲笑語(yǔ)；那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時(shí)光。

　　老師啊，母校，我們就要離開(kāi)您，我們才懂得了時(shí)間的珍貴，師生之間感人的情誼。我們收起往日的嬉戲，靜靜地走過(guò)校園每一個(gè)角落，走過(guò)了我們生活六年的地方。老師，您的'孩子們已經(jīng)長(cháng)大，我們想對您說(shuō)一句：“謝謝您”。

　　還記得我們第一次踏進(jìn)校園，看著(zhù)我們稚嫩的臉頰，您對我們的未來(lái)充滿(mǎn)期望；還記得您第一次為我們的座位，感到深深的困惑和面臨巨大的困難;還記得您選班長(cháng)時(shí)，那激動(dòng)而又興奮的心情嗎；還記得第一次做課間操，您教我們時(shí)那認真的神情嗎；還記得您批改我們的考卷時(shí)，那份緊張和不安嗎？

　　六年前，我們一起踏上了時(shí)光這輛車(chē)，您是司機，我們是乘客，六年的旅途讓我們離成功越來(lái)越近，在向往成功的路上越走越遠，越走越快。最終，旅途的終點(diǎn)已近在眼前，我們也該下車(chē)了，去尋找下輛車(chē)，難舍難離一起走了這么久的旅伴。

　　老師，我們就要下車(chē)了，您也要去迎接新的乘客，我們依依惜別。

　　在離別之際，請您接受我最后的隊禮。老師，我們要分別了，親愛(ài)的同學(xué)們，希望我們能在下所中學(xué)再次相見(jiàn)！

　　別了我的母校作文 28

　　我們即將離開(kāi)母校。我的母校給我留下了許多故事。如果我把我的母校比作一本成千上萬(wàn)字的故事書(shū)，發(fā)生在我和我的老師和同學(xué)身上的事情將會(huì )成為人們永遠讀不厭的經(jīng)典故事。我的母校也是我生命中一個(gè)極好的搖籃。

　　在這個(gè)優(yōu)秀的搖籃里，我獲得了難以想象的收獲。例如，我剛剛談到這里的第一課，那就是語(yǔ)文課。當我打開(kāi)中文書(shū)時(shí)，我發(fā)現我的新同桌張寶妮的中文書(shū)充滿(mǎn)了很多單詞，沒(méi)有空的.空白。一看，哦，那是在課堂上學(xué)到的知識點(diǎn)和收獲。從那時(shí)起，我的中文書(shū)也充滿(mǎn)了許多收獲和預覽。

　　不僅是收獲，還有我的同學(xué)和老師的愛(ài)。

　　我記得那次，當我剛剛被選為班長(cháng)時(shí)，老師對我很有幫助，對我很有信心。每當老師用堅定的目光看著(zhù)我時(shí)，他似乎充滿(mǎn)了力量。此外，孫小姐也非常愛(ài)我們，有些愛(ài)是看不見(jiàn)也摸不著(zhù)的。

　　我經(jīng)常被我的同學(xué)所喜愛(ài)，例如，當我做英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，我遇到了一個(gè)難題，并且立刻被弄糊涂了。我不知道該怎么辦，所以我打電話(huà)給我的好朋友張小蒙，問(wèn)她怎么做。沒(méi)有熟練的工匠，我關(guān)掉了它。今天我給另一個(gè)好朋友端木打了電話(huà)。他沒(méi)有直接給我答案，而是給了我分析和解釋。他給我講了半個(gè)多小時(shí)。我終于明白了。

　　我對母校的愛(ài)非常深。憑著(zhù)這么大的力氣，我可以看出我對母校的愛(ài)是非常深的。我舍不得我們的母校，孫小姐，何老師和刁小姐。我愛(ài)我的同學(xué)和老師，我愛(ài)校園的每一寸土地。

　　別了我的母校作文 29

　　時(shí)光飛逝，月亮流光溢彩，小學(xué)生活轉瞬即逝。我的心里充滿(mǎn)了懷舊�；厥淄�事，母校對一切都很熟悉。母校是如此親切，一磚一瓦。母校發(fā)生的一切都是那么清晰，充滿(mǎn)歡笑和淚水。在記憶電影院，舊照片浮現在我眼前:二年級夏天的一個(gè)下午，我感覺(jué)不舒服，臉色蠟黃，還有點(diǎn)發(fā)燒。學(xué)生們看著(zhù)我，問(wèn)我是否有什么問(wèn)題。他們幫我去了辦公室。學(xué)生們把我的情況告訴了老師。老師打電話(huà)給我父母，讓學(xué)生帶我去接待室，等我父母來(lái)接我。當我看到同學(xué)和老師如此關(guān)心我時(shí)，我突然感覺(jué)好多了。在過(guò)去的'六年里，我們一起玩，一起做，一起笑。我一定會(huì )記住這段珍貴的友誼。

　　有一次，學(xué)校為他的母校舉行了一次感恩節活動(dòng)。范老師給每個(gè)學(xué)生分配了一項任務(wù)。我的任務(wù)是寫(xiě)一副對聯(lián)和一張剪紙。上面的對聯(lián)是蠟燭、眼淚、眼淚和微笑。我寫(xiě)了幾次，最后大小和筆畫(huà)都沒(méi)問(wèn)題。剪紙是我非常認真地雕刻的五個(gè)奧運福娃剪紙，但它還是有點(diǎn)壞，我慢慢地把它粘在一起，最后它是好的。我認為老師非常信任我，我想很好地完成它。老師，我無(wú)法報答您對我教育的好意。你對學(xué)生所做的艱苦努力是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)代替的。有一天當了老師，一輩子當了母親。你為此付出了多少努力和代價(jià)？頭發(fā)變白了。在這里，我想說(shuō):老師，你在努力學(xué)習！

　　我喜歡我母校的一切。她是我童年的快樂(lè )和美好的回憶。母校，我愛(ài)你，祝你更好！今天，我為我的學(xué)校感到驕傲。明天，我的學(xué)校以我為榮。

　　別了我的母校作文 30

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落，轉眼間，我們已經(jīng)到了離別的時(shí)刻�；貞浲�事，小學(xué)的快樂(lè )時(shí)光，猶如一顆顆流光溢彩的珍珠，我將會(huì )小心翼翼的存放在記憶寶匣中。

　　再見(jiàn)了，我最親最?lèi)?ài)的母校，您如一位母親，我們在你的懷抱中茁壯成長(cháng)。在這里，我們受到了嚴格的教育，您告訴我們要愛(ài)國，要遵紀守法，要團結友愛(ài)……

　　再見(jiàn)了，我最親最?lèi)?ài)的.老師，您像一位溫柔的仙子，教給我們知識，用您神奇的的魔法使我們認識了一個(gè)個(gè)音節，加減乘除都變的那么簡(jiǎn)單，還使我們學(xué)會(huì )了念英文……是的，有人說(shuō)過(guò)，老師是辛勤的園丁，呵護著(zhù)學(xué)生們的成長(cháng)，我覺(jué)得這個(gè)比喻真的很不錯。老師每天那么辛苦，看卷子，批作業(yè)，改卷子，都是為了我們，讓我們向最敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和由衷的感謝吧！

　　再見(jiàn)了，朝夕相處的同學(xué)，我們在一起度過(guò)了六年，我們曾在知識的海洋里拼搏，我們曾在操場(chǎng)上盡情嬉戲，我們曾在六一表演時(shí)竭盡全力的歌唱……如今都已成為最最珍貴的回憶。以后，我們要好好的，如果未來(lái)可以再相聚，一定要好好的擁抱暢談一番，訴說(shuō)分開(kāi)后的思念。我親愛(ài)的同學(xué)們，雖然我們現在分開(kāi)了，但希望我們的青春永遠不散場(chǎng)！

　　對母校的回憶是溫馨美好的，對母校的感激是真摯無(wú)盡的。同學(xué)們，請記住我們在一起朝夕相處的日子，這將是我們青春記憶匣子最璀璨的珍珠！

　　別了我的母校作文 31

　　學(xué)校里有快樂(lè )的笑聲，有同學(xué)們的讀書(shū)聲，芬芳撲鼻的陣陣花香，學(xué)校里充滿(mǎn)了快樂(lè )和美好。

　　老師停住你送別的送別的腳步吧，感謝您多年給我們的幫助和鼓勵還有照顧。雖然你表面上看起來(lái)對我們很?chē)绤�，但是我們從心底里知道您還是為了我們好，您給了我們許多知識，讓我們懂得了很多做人的道理。您常對我們說(shuō)，上課只有自己參與到課堂上，才能真正明白更深的道理。謝謝您老師，您對我們的情懷我們怎能忘懷？

　　操場(chǎng)上的兩個(gè)松樹(shù)，我多么想再摸一摸你粗壯的枝干，你們的枝葉是那么的`綠，無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是雪上加霜，你們都是一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，每當我們上體育課的時(shí)候，我們都熱得滿(mǎn)頭大汗，都跑到你們底下乘涼，可你們卻一直站在那里，而且越長(cháng)越高，再見(jiàn)了，松樹(shù)，謝謝你們給我們大家乘涼，謝謝！是你們在我們最熱的時(shí)候為我們乘涼，我們怎能忘了你？

　　再見(jiàn)了！母校，再見(jiàn)了！所有幫助過(guò)我的老師，雖然我們已經(jīng)分開(kāi)，但我永遠是三川口學(xué)校的一個(gè)學(xué)生，我永遠不會(huì )忘記你親愛(ài)的母校。

　　時(shí)間的列車(chē)��！請你慢一點(diǎn)開(kāi)吧！讓我再看一眼這曾經(jīng)讓我快樂(lè )的學(xué)校吧！讓我再看一眼這讓我曾經(jīng)努力過(guò)的學(xué)校吧！讓我再看一眼這里的一草一木，一花一樹(shù)一景一物吧！

　　再見(jiàn)了！親愛(ài)的母校。

　　別了我的母校作文 32

　　今天，是我和母校說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，未了不讓母校在我的記憶中模糊，我來(lái)到的了母校里的每一處角落告別。

　　再見(jiàn)了，自由飛翔的鴿子。你潔白的身影，讓天空充滿(mǎn)寧靜，變得更加湛藍。我們曾用自己的辛勞侍候了你們兩年。見(jiàn)到你們，就像父母見(jiàn)到自己的孩子�？涩F在，我們要離兒女遠去了。你們還會(huì )記得我們，記得與我們嬉戲的那些時(shí)光嗎?

　　再見(jiàn)了，綠草如茵。你雖不如正規操場(chǎng)那樣規范�？墒�，我們仍把你視為天使。你龐大的身軀，包含了我們的歡聲笑語(yǔ);承載了我們的矯健步伐。夏天的炙熱烘烤不了你帶來(lái)的絲絲涼意。冬天的`蒼茫掩埋不了你你的生機勃勃。終有一天，我的笑臉會(huì )再次出現在這片深情的綠意中的。

　　再見(jiàn)了，潔白寬敞的教室。曾經(jīng)，這里是我們刻苦努力的地方，是我們揮灑汗水的地方。每一張桌子都那么嶄新，每一把椅子都那么端正。是你，是我，是大家，把它們保護得那樣閃亮，灰塵和垃圾都不能玷污他們的高尚。我們站在這里，仔細地擦拭著(zhù)它們，因為，這是它們最后一次與我們相伴。

　　再見(jiàn)了，書(shū)聲瑯瑯的校園。在這里學(xué)習了六年，親眼見(jiàn)證了校園的改變。一幢教學(xué)樓拔地而起，一幢教學(xué)樓漆上斑斕色彩。短短六年，改變數不勝數，相信今后，必定會(huì )有更新的設備，更好的環(huán)境。只是，我們已無(wú)法繼續在這里傾聽(tīng)足音了。

　　再見(jiàn)了，母校，再見(jiàn)了，這里的一切，現在的我即將離開(kāi)，在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為我最珍貴的回憶。

　　別了我的母校作文 33

　　轉眼間,我來(lái)到學(xué)校也有一年多了,說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短也不短.這一年多的時(shí)間里,我很快融入了集體這個(gè)大家庭,結識了新的朋友,與同學(xué)們相處融洽.從小我在想六年是一個(gè)多么漫長(cháng)的日子啊!要等到什么時(shí)候呢!現在六年已經(jīng)過(guò)去,回想起小時(shí)侯,就象是昨天.

　　再見(jiàn)了,同學(xué)!我也許在不會(huì )看見(jiàn)原來(lái)你們的熟悉的笑臉,與你們的歡聲笑語(yǔ).下了課也許也不在是那熟悉的臉龐,而是一張張陌生的'的面孔.我想這一年之中我最快樂(lè )的時(shí)候幾是照畢業(yè)照的時(shí)候了.我們大家全聚集在一起,肩并著(zhù)肩,很興奮.有緣,就讓我們在初中的教室再一次相遇吧!

　　再見(jiàn)了,老師!我們平常在學(xué)校最親的除了同學(xué)就是老師了.一次社會(huì )課上,我忘了帶書(shū).老師見(jiàn)了,笑了笑,眼神帶著(zhù)責備的目光,可是并沒(méi)說(shuō)我.我心里十分驚訝,不會(huì )呀!我一般沒(méi)帶書(shū)老師都是會(huì )批評的,可是這次,怎么......只見(jiàn)老師走上講臺,把書(shū)遞給了我,我一時(shí)間無(wú)言以對,只好認真復習.真件事情給我帶的震撼太大了,也另我十分感動(dòng).至于為什么,我也說(shuō)不清楚.在這里,也是老師,教給了我全新的方法,使我的水平突飛猛進(jìn).老師在這里我只想對你說(shuō)一聲:"I love you”.

　　再見(jiàn)了,校園里的花花草草與有一切設施!正是因為你們讓校園變的美麗!

　　再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué);再見(jiàn)了,美麗的校園!

　　別了我的母校作文 34

　　六年的小學(xué)生活即將結束，回想起往事，我漸漸從無(wú)知懵懂，變得成熟，也進(jìn)步了許多。小學(xué)生活中，有得也有失，但由于老師領(lǐng)導的教誨，但是還是得到的多……

　　說(shuō)起得，就很好說(shuō)了。老師猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤著(zhù)我們這些幼苗，使我們學(xué)會(huì )了許多知識、道理、做人的方法；幫助我們學(xué)習、實(shí)驗、作手工制作等；領(lǐng)導教我們要遵守紀律；同學(xué)讓我們努力學(xué)習、奮斗，與我們齊頭并進(jìn)。我們的知識越來(lái)越豐富，各方面經(jīng)驗越來(lái)越多，懂得了自立、自理、自尊、自愛(ài)。在學(xué)校，老師夸我是好學(xué)生，在家，家長(cháng)、鄰居夸我是好孩子。因為在學(xué)校的鍛煉，我們能幫助家長(cháng)做些力所能及的家務(wù)活，這些，還有許多，都是我們的得失，必然要比得少一些，但也是不能沒(méi)有的。失去的，追不回來(lái)了，也無(wú)法彌補，只能將它沉在心底，讓它被時(shí)間的風(fēng)日復一日地吹干，化成沒(méi)有記憶的'回憶。

　　時(shí)間這東西，稍縱即逝，去了就不回來(lái)了，每天站在夕陽(yáng)下，想起快畢業(yè)了，想起要離開(kāi)陪伴我六年的老師，離開(kāi)與我并肩打拼的同學(xué)，想起向親愛(ài)的母校揮手告別，心理就酸酸的，想哭，可又哭不出來(lái)，難受得很。

　　六年，六年啊，六年的時(shí)間如一朝，匆匆而過(guò)，得失決定了我小小的前途，在臨近畢業(yè)的時(shí)候，我懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，滿(mǎn)腔的期待，滿(mǎn)腔的不舍，由衷地對母校、老師、領(lǐng)導、同學(xué)說(shuō)：“再見(jiàn)啦，母校！再見(jiàn)啦，老師！再見(jiàn)啦，朋友！”

　　祝愿母校越辦越好，祝木蘭學(xué)子取得一個(gè)又一個(gè)佳績(jì)！

　　別了我的母校作文 35

　　我的童年猶如天上的星星，海灘上的貝殼，沙漠中的沙子，大海中的魚(yú)……都是五彩繽紛的，都是多姿多彩的，都是數不清的。

　　童年中最快樂(lè )的就是在校園里，這里是我的第二個(gè)“家”。

　　記得剛進(jìn)入校門(mén)，我對這個(gè)“家”還很陌生，對一切都很好奇。那時(shí)，我與幾個(gè)小伙伴，一起玩耍，一起學(xué)習，形影不離。以前有許多能玩的東西，有沙地，我們就在沙地里打滾。不過(guò)，現在沒(méi)了，從那以后，我一直懷戀著(zhù)當時(shí)玩耍的'情景。

　　幾年后，校園里又多了許多“游戲”，有乒乓球，籃球，跑步……。有時(shí)，我們幾個(gè)小伙伴在一起玩。

　　一年級時(shí)，不想進(jìn)入這個(gè)“家”，只想痛快地玩；二年級時(shí)，才慢慢接受了這個(gè)“家”；三年級時(shí)，學(xué)習壓力重，又遺忘了這個(gè)“家”……六年級時(shí)，才知道這個(gè)“家”是多么美好，多么充實(shí)，多么快樂(lè )��！

　　今天，坐在考場(chǎng)上回想過(guò)去的時(shí)光，我知道，一旦考完后，我就要告別童年了，也告別這個(gè)“家”了。我真希望能回到過(guò)去，才從頭來(lái)一次，再過(guò)一次童年，與這個(gè)童年的“家”在一起。

　　童年，再見(jiàn)；校園，再見(jiàn)；如果有依次還能回到這個(gè)“家”，那么，這就是我最快樂(lè )的事情了。

　　要交卷了，我緊緊地握住卷子，望著(zhù)窗外，看那樹(shù)又老了，看那書(shū)又變了，看那鳥(niǎo)又回來(lái)了……我不想交卷子，我真希望時(shí)間在這一刻凝固，讓我在看看這個(gè)美麗的“家”吧！

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