初中優(yōu)秀作文：告別母校

　　母校就像是黑暗的照明燈，是我即將要凍僵時(shí)的毛毯，是我迷茫時(shí)的引路人，是我傷心時(shí)的一句安慰的話(huà)。下面是小編收集關(guān)于告別母校的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：告別母校

　　初中三年，猶如一場(chǎng)鑼喧鼓鬧的戲，一首意境深邃的詩(shī)，一杯濃郁醇厚的茶，一封飽含深情的信……這三年，我感受到了生活中的酸甜苦辣。同學(xué)們之間不經(jīng)意的玩笑、吵鬧;老師好心的批評、責備;父母耐心的教導、勸說(shuō)……組成了這趣味的初三生活。

　　回首過(guò)去三年，正在青春期的我們，由于逆反心理的作祟，使我們的生活不乏刺激;原本以為時(shí)間很長(cháng)，可是轉瞬即逝，已到畢業(yè)時(shí)。

　　2014年6月15日，最后一場(chǎng)考試的鈴叮叮地響起，我們回到教室，看著(zhù)班主任的臉，仿佛整日批評我們的她也變得傷感。當校園想起了《送別》這首歌時(shí)，我的心顫了一下。

　　真的要畢業(yè)了，要離開(kāi)我的母校了。當我們班級排著(zhù)隊，踏著(zhù)紅毯，和每個(gè)老師擁抱時(shí)，我的淚水已浸濕眼眶。我和鐵瓷結伴踏出校園，回首望望，我無(wú)法控制的流淚了……這時(shí)的我又想起了體育中考時(shí)。

　　那一天春光明媚，太陽(yáng)公公在頭頂上炫耀著(zhù)，我們九年級二班同學(xué)乘著(zhù)大巴車(chē)來(lái)到了考試場(chǎng)地。剛下車(chē)，同學(xué)們就興奮地站好隊。陪考老師們和領(lǐng)導們在緊張地來(lái)回踱步。老班發(fā)話(huà)了，可得仔細聽(tīng)著(zhù)：“同學(xué)們，我們累了一年，在今天就要有結果了，所以同學(xué)們一定要給我打起十二分的精神，一定要馬到成功。”考完兩項了，成績(jì)似乎不太理想。只剩最后一項800米長(cháng)跑了，我一定要加油。我暗暗給自己打氣。橡膠操場(chǎng)在烈日的曝曬下，散發(fā)出一股濃重的油漆味，太陽(yáng)公公也在向我示威，我也已汗流浹背。隨著(zhù)槍聲響起，我看到槍口硝煙冒起，就猛地往前沖，邊沖還邊給自己加油�？伤闩芡炅�，成績(jì)還不錯。我暗暗為自己感到自豪。

　　其實(shí)，初中三年我們也許有遺憾，但唯一不變的是我們身上煥發(fā)的的青春的活力。初中三年如同一場(chǎng)800米長(cháng)跑，每一步就是55公分，可背后的那煎熬、那矛盾、那痛苦、那堅持……只有自己能體會(huì )。

　　面對即將踏入高中校園的我，我想帶著(zhù)我的夢(mèng)想，帶著(zhù)初中老師同學(xué)們的希望，勇往直前，揚帆起航。今天我為母校而驕傲，明天母校因為我而自豪!最后對母校說(shuō)一句：再見(jiàn)，母校，我們畢業(yè)了!

　　第二篇：告別母校

　　童年,快樂(lè )的，但也有悲傷;是美好的，但也有痛苦;是自由的，但也有煩惱。童年，是漫長(cháng)的，但絕非不朽。我那美好的童年即將成為過(guò)去，所以我要成為有知識的少年去努力地創(chuàng )造明天。我不會(huì )辜負老師、同學(xué)、父母對我的期望!

　　忘不了第一次學(xué)拼音，是老師一次次矯正我們錯誤的發(fā)音;忘不了第一次學(xué)數字，是老師一次次糾正我們的錯誤;忘不了第一次學(xué)寫(xiě)字，是老師一次次教我們一橫一豎;忘不了……老師兢兢業(yè)業(yè)為我們備課，批改作業(yè)，毫無(wú)怨言。您是辛勤的園丁，把我們這些“幼苗”精心澆灌，讓我們茁壯成長(cháng)。是您教會(huì )了我們待人寬容、與人為善，讓我們明白失敗是成功之母的道理;是您，讓我們明白人生需要奮斗、耐心、毅力。老師，您更像一位偉大的母親。是您，把每一位學(xué)生都當成自己的孩子。忘不了，我讀二年級的時(shí)候，著(zhù)急著(zhù)下樓，不小心被鐵絲劃破了腿，非常嚴重。您不管372十1，一心只想著(zhù)把我送往醫院。我包扎傷口的時(shí)候非常痛，您的手緊緊地握住我的手，不斷地安慰我，給了我無(wú)私的愛(ài)，至今我都很感動(dòng)。您為了我們，心都操碎了，這些負擔，過(guò)早的消磨了您的青春。我都看見(jiàn)您的臉上有一些皺紋了，我們也已成為茁壯的少年了!

　　我親愛(ài)的同學(xué)們，你們可還記得曾經(jīng)的頑強拼搏;曾經(jīng)的吵吵鬧鬧;曾經(jīng)的團結友愛(ài);曾經(jīng)的“奮筆疾書(shū)”……這些有價(jià)值可回憶的童年往事，你們可還記得?這是我們友誼的象征，童年中不可缺少的一部分哪!

　　校園中的小樹(shù)，是你一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。我們玩耍，你看著(zhù)我們玩耍;我們歡笑，你看著(zhù)我們歡笑;我們哭泣，你看著(zhù)我們哭泣……你就這樣伴隨我們度過(guò)了6年，度過(guò)了6個(gè)春夏秋冬。教室里的桌椅，是你上課陪著(zhù)我們聽(tīng)課，下課陪著(zhù)我們歡樂(lè )，我們坐在你的身上，趴在你的身上，你們卻毫無(wú)怨言。依舊挺著(zhù)身，立著(zhù)腿，佇立在我們跟前。

　　遙望中學(xué)生活，我向往著(zhù)，想像這我要交的新朋友，新老師，一定會(huì )有新氣象。但不免也有些擔憂(yōu)，處在陌生環(huán)境的我能適應嗎?再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師;再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué);再見(jiàn)了伴隨了我們6個(gè)365天的母校!

　　第三篇：告別母校

　　還記得五年前老師跟我說(shuō)的第一句話(huà)：同學(xué)，你好!可現在我們還有三天就要分離。轉眼間，時(shí)光飛逝，就好像剛說(shuō)你好就要說(shuō)再見(jiàn)一樣，舍不得;就像李煜所寫(xiě)——剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。

　　記得我第一天踏進(jìn)校門(mén)，看到那紅色的教學(xué)樓，我就明白我的學(xué)習生涯就在這里開(kāi)始;在這里我不僅學(xué)會(huì )了課本上的知識，我還明白了怎樣做人、怎樣接人待物等。

　　在這里我奠定了我人生的基礎;在這里我找到了人生的目標;在這里我的學(xué)習生涯就此開(kāi)始。就像蓋高樓需要地基一樣，如果我的人生就像蓋高樓一樣，那么母校就像地基一樣。

　　母校就像是黑暗的照明燈，是我即將要凍僵時(shí)的毛毯，是我迷茫時(shí)的引路人，是我傷心時(shí)的一句安慰的話(huà)。

　　我驕傲我有一個(gè)美麗的母校，我驕傲我有一個(gè)既年輕又有活力的老師，我驕傲我有51個(gè)美麗帥氣的同學(xué)。

　　老師我要感謝您：謝謝您對我五年以來(lái)的教導與鼓勵，也謝謝您教會(huì )我做人的道理和為人處事的方法;我由衷的向您一聲說(shuō)：老師，您辛苦了!

　　在此我想大聲喊出我們的校訓：今天我以附小為榮，明天附小以我為榮!

　　再見(jiàn)!母校!

　　第四篇：告別母校

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　猶記六年前，我們還是一年級的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現在失去了可愛(ài)的校園，但我會(huì )永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學(xué)習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。

　　回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì )面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生;一個(gè)人沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jì)，來(lái)回報母校對我的培育之恩。

　　我們即將告別母校，依依惜別前，我向著(zhù)朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動(dòng)，對母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。