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初中優(yōu)秀作文:告別母校

時(shí)間:2022-01-20 10:38:10 母校 我要投稿
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初中優(yōu)秀作文:告別母校

  母校就像是黑暗的照明燈,是我即將要凍僵時(shí)的毛毯,是我迷茫時(shí)的引路人,是我傷心時(shí)的一句安慰的話(huà)。下面是小編收集關(guān)于告別母校的作文,歡迎閱讀。
 

初中優(yōu)秀作文:告別母校

  第一篇:告別母校

  初中三年,猶如一場(chǎng)鑼喧鼓鬧的戲,一首意境深邃的詩(shī),一杯濃郁醇厚的茶,一封飽含深情的信……這三年,我感受到了生活中的酸甜苦辣。同學(xué)們之間不經(jīng)意的玩笑、吵鬧;老師好心的批評、責備;父母耐心的教導、勸說(shuō)……組成了這趣味的初三生活。

  回首過(guò)去三年,正在青春期的我們,由于逆反心理的作祟,使我們的生活不乏刺激;原本以為時(shí)間很長(cháng),可是轉瞬即逝,已到畢業(yè)時(shí)。

  2014年6月15日,最后一場(chǎng)考試的鈴叮叮地響起,我們回到教室,看著(zhù)班主任的臉,仿佛整日批評我們的她也變得傷感。當校園想起了《送別》這首歌時(shí),我的心顫了一下。

  真的要畢業(yè)了,要離開(kāi)我的母校了。當我們班級排著(zhù)隊,踏著(zhù)紅毯,和每個(gè)老師擁抱時(shí),我的淚水已浸濕眼眶。我和鐵瓷結伴踏出校園,回首望望,我無(wú)法控制的流淚了……這時(shí)的我又想起了體育中考時(shí)。

  那一天春光明媚,太陽(yáng)公公在頭頂上炫耀著(zhù),我們九年級二班同學(xué)乘著(zhù)大巴車(chē)來(lái)到了考試場(chǎng)地。剛下車(chē),同學(xué)們就興奮地站好隊。陪考老師們和領(lǐng)導們在緊張地來(lái)回踱步。老班發(fā)話(huà)了,可得仔細聽(tīng)著(zhù):“同學(xué)們,我們累了一年,在今天就要有結果了,所以同學(xué)們一定要給我打起十二分的精神,一定要馬到成功。”考完兩項了,成績(jì)似乎不太理想。只剩最后一項800米長(cháng)跑了,我一定要加油。我暗暗給自己打氣。橡膠操場(chǎng)在烈日的曝曬下,散發(fā)出一股濃重的油漆味,太陽(yáng)公公也在向我示威,我也已汗流浹背。隨著(zhù)槍聲響起,我看到槍口硝煙冒起,就猛地往前沖,邊沖還邊給自己加油?伤闩芡炅,成績(jì)還不錯。我暗暗為自己感到自豪。

  其實(shí),初中三年我們也許有遺憾,但唯一不變的是我們身上煥發(fā)的的青春的活力。初中三年如同一場(chǎng)800米長(cháng)跑,每一步就是55公分,可背后的那煎熬、那矛盾、那痛苦、那堅持……只有自己能體會(huì )。

  面對即將踏入高中校園的我,我想帶著(zhù)我的夢(mèng)想,帶著(zhù)初中老師同學(xué)們的希望,勇往直前,揚帆起航。今天我為母校而驕傲,明天母校因為我而自豪!最后對母校說(shuō)一句:再見(jiàn),母校,我們畢業(yè)了!

  第二篇:告別母校

  童年,快樂(lè )的,但也有悲傷;是美好的,但也有痛苦;是自由的,但也有煩惱。童年,是漫長(cháng)的,但絕非不朽。我那美好的童年即將成為過(guò)去,所以我要成為有知識的少年去努力地創(chuàng )造明天。我不會(huì )辜負老師、同學(xué)、父母對我的期望!

  忘不了第一次學(xué)拼音,是老師一次次矯正我們錯誤的發(fā)音;忘不了第一次學(xué)數字,是老師一次次糾正我們的錯誤;忘不了第一次學(xué)寫(xiě)字,是老師一次次教我們一橫一豎;忘不了……老師兢兢業(yè)業(yè)為我們備課,批改作業(yè),毫無(wú)怨言。您是辛勤的園丁,把我們這些“幼苗”精心澆灌,讓我們茁壯成長(cháng)。是您教會(huì )了我們待人寬容、與人為善,讓我們明白失敗是成功之母的道理;是您,讓我們明白人生需要奮斗、耐心、毅力。老師,您更像一位偉大的母親。是您,把每一位學(xué)生都當成自己的孩子。忘不了,我讀二年級的時(shí)候,著(zhù)急著(zhù)下樓,不小心被鐵絲劃破了腿,非常嚴重。您不管372十1,一心只想著(zhù)把我送往醫院。我包扎傷口的時(shí)候非常痛,您的手緊緊地握住我的手,不斷地安慰我,給了我無(wú)私的愛(ài),至今我都很感動(dòng)。您為了我們,心都操碎了,這些負擔,過(guò)早的消磨了您的青春。我都看見(jiàn)您的臉上有一些皺紋了,我們也已成為茁壯的少年了!

  我親愛(ài)的同學(xué)們,你們可還記得曾經(jīng)的頑強拼搏;曾經(jīng)的吵吵鬧鬧;曾經(jīng)的團結友愛(ài);曾經(jīng)的“奮筆疾書(shū)”……這些有價(jià)值可回憶的童年往事,你們可還記得?這是我們友誼的象征,童年中不可缺少的一部分哪!

  校園中的小樹(shù),是你一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。我們玩耍,你看著(zhù)我們玩耍;我們歡笑,你看著(zhù)我們歡笑;我們哭泣,你看著(zhù)我們哭泣……你就這樣伴隨我們度過(guò)了6年,度過(guò)了6個(gè)春夏秋冬。教室里的桌椅,是你上課陪著(zhù)我們聽(tīng)課,下課陪著(zhù)我們歡樂(lè ),我們坐在你的身上,趴在你的身上,你們卻毫無(wú)怨言。依舊挺著(zhù)身,立著(zhù)腿,佇立在我們跟前。

  遙望中學(xué)生活,我向往著(zhù),想像這我要交的新朋友,新老師,一定會(huì )有新氣象。但不免也有些擔憂(yōu),處在陌生環(huán)境的我能適應嗎?再見(jiàn)了,我敬愛(ài)的老師;再見(jiàn)了,我親愛(ài)的同學(xué);再見(jiàn)了伴隨了我們6個(gè)365天的母校!

  第三篇:告別母校

  還記得五年前老師跟我說(shuō)的第一句話(huà):同學(xué),你好!可現在我們還有三天就要分離。轉眼間,時(shí)光飛逝,就好像剛說(shuō)你好就要說(shuō)再見(jiàn)一樣,舍不得;就像李煜所寫(xiě)——剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭。

  記得我第一天踏進(jìn)校門(mén),看到那紅色的教學(xué)樓,我就明白我的學(xué)習生涯就在這里開(kāi)始;在這里我不僅學(xué)會(huì )了課本上的知識,我還明白了怎樣做人、怎樣接人待物等。

  在這里我奠定了我人生的基礎;在這里我找到了人生的目標;在這里我的學(xué)習生涯就此開(kāi)始。就像蓋高樓需要地基一樣,如果我的人生就像蓋高樓一樣,那么母校就像地基一樣。

  母校就像是黑暗的照明燈,是我即將要凍僵時(shí)的毛毯,是我迷茫時(shí)的引路人,是我傷心時(shí)的一句安慰的話(huà)。

  我驕傲我有一個(gè)美麗的母校,我驕傲我有一個(gè)既年輕又有活力的老師,我驕傲我有51個(gè)美麗帥氣的同學(xué)。

  老師我要感謝您:謝謝您對我五年以來(lái)的教導與鼓勵,也謝謝您教會(huì )我做人的道理和為人處事的方法;我由衷的向您一聲說(shuō):老師,您辛苦了!

  在此我想大聲喊出我們的校訓:今天我以附小為榮,明天附小以我為榮!

  再見(jiàn)!母校!

  第四篇:告別母校

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

  猶記六年前,我們還是一年級的小學(xué)生,那年,我們親手種下的花兒,如今在那碎磚瓦礫旁,花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現在失去了可愛(ài)的校園,但我會(huì )永遠銘記,在這里,我們曾播種春天,收獲秋天,我們曾用心學(xué)習,歡笑追逐,在碧藍的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。

  回首往事,心靈的時(shí)間在逆轉。小時(shí)候,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來(lái)伸手,然而,生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后,我明白了這一點(diǎn),從而謙虛為人,學(xué)會(huì )面對挫折與困難。在母校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒(méi)歷史豐碑般偉大,但應該奮斗終生;一個(gè)人沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性,但要懂得去熱愛(ài)生活,擁有生活。在母校的生活中,我感受到老師的無(wú)私奉獻,就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中,我體驗到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛(ài)的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報母校:在剩下的一個(gè)月里,努力學(xué)習,奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jì),來(lái)回報母校對我的培育之恩。

  我們即將告別母校,依依惜別前,我向著(zhù)朝陽(yáng),合十雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我內心的一份感動(dòng),對母校,老師,同學(xué)深情地道一聲“珍重”。

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