初中敬愛(ài)的母校作文

　　敬愛(ài)的母校，不管以后的學(xué)校多么美麗，我的內心深處，永遠記著(zhù)您!下面是小編收集關(guān)于敬愛(ài)的母校作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：敬愛(ài)的母校

　　一眨眼六年過(guò)去了，在這六年中，老師就像園丁，辛勤澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵，老師就像紅燭，燃燒自己，照亮了我們的前程，為了讓我們懂得更多的知識，他們獻出了青春年華。而我們正是在老師的培育下，德、智、體得到了全面的發(fā)展，從不懂事的孩子成了有理想、有道德、有文化、有紀律的小學(xué)畢業(yè)生，我們每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，都凝聚著(zhù)老師的心血，我們的茁壯成長(cháng)，都證明著(zhù)學(xué)校老師對我們的培養。如今，我們要離開(kāi)老師，離開(kāi)母校，怎能不使我們感到留戀，感到依依不舍呢?

　　我覺(jué)得我與我的校園就像與我所愛(ài)的家一樣，是那么的親切那么的溫馨。學(xué)校主席臺旁那兩棵高大的梧桐是那么的堅強，那么的無(wú)私，常年扎根在這里，日夜堅守著(zhù)我們的校園。升旗臺上飄揚的五星紅旗是那么的神圣，那么的令人自豪，高高的懸掛在學(xué)校的上空。永遠坐落在學(xué)校的兩座教學(xué)樓，送走了一批又一批在這里讀書(shū)上課學(xué)習優(yōu)異的才子。最無(wú)私的就是我們的老師，她們用她辛勤的雙手，白天在黑板上寫(xiě)字，為我們專(zhuān)心致志的講課;晚上伏案趴在辦公桌上為我們批改作業(yè)，老師為我們做的的一點(diǎn)一滴都牢記在我們的心里，她們?yōu)槲覀冏龅眠@么多，為的就是讓我們踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇敢的攀登到頂峰，去摘得屬于自己的一面小紅旗，如果我們不好好學(xué)習，怎能報答老師對我們的培育之恩呢?一切的一切，是多么值得我去懷念，是多么的值得我去回憶同學(xué)們那種團結一心永不服輸的精神。我有一個(gè)愿望，那就是如果我們六六班的所有同學(xué)一輩子都不分開(kāi)那將是多么的美好。同學(xué)們每天在一起開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習，一起追逐打鬧，一起研究例題，一起討論社會(huì )上的熱點(diǎn)。往事的一幕幕浮現在腦海，感覺(jué)真的好舍不得。但命運注定我們要分開(kāi)，誰(shuí)又有什么辦法呢?但是我堅信，天下沒(méi)有不散的宴席，將來(lái)同學(xué)們一定會(huì )再次相遇，我也一定會(huì )回來(lái)看望培育我的母校。

　　六年，2200個(gè)日日夜夜，學(xué)�？粗�(zhù)我們越來(lái)越懂事，我們看著(zhù)學(xué)校越變越美麗，老師記著(zhù)我們每一步的成長(cháng)，我們牢記著(zhù)每位老師那美麗的笑容，這一切都將成為我們人生中最美好的記憶，母校給我們的知識、本領(lǐng)，都將成為我們繼續前進(jìn)的有力支點(diǎn)。

　　再見(jiàn)了，同學(xué)們，再見(jiàn)了，母校。我們大家以后都會(huì )奔仆自己心目中理想的中學(xué)，這可能就是我人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)，您是我生命中的導師，是您指引著(zhù)我一步一步地走向成熟，我感謝您：我敬愛(ài)的母校。

　　第二篇：敬愛(ài)的母校

　　我的母校時(shí)是太安小學(xué)，她是峰峰一所知名小學(xué)，她歷史悠久，培育出一批又一批莘莘學(xué)子，我以我是太安人而無(wú)比自豪。

　　我很想成為一名歌手，一展歌喉為太安唱支歌。因為這里風(fēng)景如畫(huà)，為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。既有古樸莊嚴的明倫堂，也有清新秀麗的小筑，尤其是小筑，它是我們這個(gè)古色古香校園中的一處現代化建筑，由金魚(yú)池、假山和竹林三處組成。平時(shí)金魚(yú)池中的小魚(yú)兒長(cháng)得又肥又壯，活潑可愛(ài)，總是歡快地吐著(zhù)泡泡，搖擺著(zhù)尾巴悠閑自在地游來(lái)游來(lái)游去;假山是供同學(xué)們休息聊天用的，設有石桌、石等，課間同學(xué)們都紛紛跑來(lái)休息乘涼，多么美好的休閑去處啊!夏天來(lái)時(shí)，校園里竹林綠油油的，在微風(fēng)的吹動(dòng)下翩翩起舞，合著(zhù)處處彌漫的芬芳，此刻的府學(xué)，令人心曠神怡，流連忘返。

　　我要為太安唱支歌，因為我迷戀我的班集體，她好似一個(gè)溫馨的大家庭。班主任律老師像媽媽一樣，既溫柔又嚴厲，心里時(shí)時(shí)刻刻裝著(zhù)我們每一個(gè)人。同學(xué)們心地善良，相互關(guān)心，相互幫助。上星期，我出操期間戳傷了小拇指，律老師和同學(xué)們給了無(wú)微不至的照顧。鉛筆掉了，不用說(shuō)同學(xué)們幫我撿起來(lái);該我做值日了，同學(xué)們爭先恐后地替我去做;中午該吃飯了，總有同學(xué)輪流幫我打飯。律老師更是呵護備至，時(shí)常打電話(huà)詢(xún)問(wèn)傷勢，很多事情都不讓我做。身為中隊長(cháng)，理應是老師得力的小助手，可是老師總是說(shuō)：“不著(zhù)急，再等等，等你好了。”

　　我要為府學(xué)唱支歌。在這里，我學(xué)習到豐富的文化知識和文文明禮儀;在這里我有幸遇到那么多好的老師和同學(xué)，在這里我鍛煉了體能，我酷愛(ài)這里繽紛多彩的課余活動(dòng)，跳大繩、踢足球、打排球，校園生活是那么的滋滋有味!這一切的一切我將終身銘記，而這輩子我將以曾經(jīng)有府學(xué)這樣的母校為榮。

　　我要為府學(xué)唱支歌。為這里的一草一木，為敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)們，為這里曾經(jīng)難忘的歲月，我要更加努力學(xué)習，為府學(xué)曾添光彩。

　　第三篇：敬愛(ài)的母校

　　畢業(yè)了!畢業(yè)了!我們真的畢業(yè)了!懷著(zhù)悲傷與快樂(lè )，我們離開(kāi)了那所生活了六年的小學(xué)。

　　快樂(lè )是因為我們長(cháng)大了，即將邁進(jìn)中學(xué)的校門(mén);而悲傷，是因為馬上就要與整天和我在一起戲耍的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，與關(guān)心我的老師揮手別離�；仡^遙望那所記載著(zhù)我們童年的小學(xué)校，心中依依不舍之情涌上心頭。六年的時(shí)光匆匆逝去，不知有多少個(gè)星辰我陶醉在母校的懷抱中，而此時(shí)，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀?

　　操場(chǎng)旁的那棵大榕樹(shù)，看著(zhù)我們從天真無(wú)邪走向了知識較廣，看著(zhù)我們在校園中成長(cháng)。離開(kāi)學(xué)校時(shí)，看著(zhù)那棵已經(jīng)年邁的老榕樹(shù)，又想起了那一幕：天氣炎熱時(shí)，我們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到榕樹(shù)的樹(shù)蔭下來(lái)乘涼，榕樹(shù)繁茂的枝葉無(wú)私的包容著(zhù)我們，為我們趕走了炎熱。

　　沒(méi)離開(kāi)學(xué)校時(shí)，覺(jué)得學(xué)校并不好，雖然同樣是樓房，總覺(jué)得自己的學(xué)校遜色。今天，離開(kāi)母校的那一刻，我忽然覺(jué)得，母校變大了，把我籠罩在里面，那種感覺(jué)猶如離開(kāi)自己的家去異地他鄉，突然間，我感到了家的溫暖。兩行熱淚滾了下來(lái)，不止是我，就連那些平常剛強的男生，眼圈兒也紅了。

　　但是，天底下沒(méi)有不散的宴席，我們只好擦干眼淚，揮了揮手，倒退著(zhù)，走向校門(mén)，而到了校門(mén)，又不由自主的停住了腳步，環(huán)顧四周，母校好像在說(shuō)：“去吧，孩子們，外面的世界更加廣闊，去展現你自己吧!”我們終于邁著(zhù)沉重的腳步走出了校門(mén)……

　　敬愛(ài)的母校，不管以后的學(xué)校多么美麗，我的內心深處，永遠記著(zhù)您!