高中再見(jiàn)了母校作文
導語(yǔ)：分別之際，無(wú)言以對，我只能讓淚水藏在心底，面帶微笑，用力地揮揮手，向您道別。再見(jiàn)了，我的母校。小編收集有關(guān)我的母校的作文，歡迎閱讀。
第一篇：再見(jiàn)了母校
開(kāi)頭：時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習生活眨眼就過(guò)去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了留戀。今天，我再次來(lái)到這里，一切熟悉的事物都映入眼簾。
分述：1：我的母校生機盎然。剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就能望見(jiàn)廣闊的操場(chǎng)，那是我們曾經(jīng)揮灑汗水的地方;接著(zhù)一股撲鼻而來(lái)的清香吸引住了我，向遠處望去，有俞樹(shù)，櫻樹(shù)，桃樹(shù)……各種花草樹(shù)木給校園帶來(lái)一份生機;一條英語(yǔ)長(cháng)廊更現校園特色;還有美麗別致的噴泉池，干凈得可以倒影出岸上的卵石，花草……
2：我的母校書(shū)香滿(mǎn)園。走進(jìn)教學(xué)大樓，那窗明幾凈的教室中常常傳出瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們時(shí)而捧書(shū)朗讀;時(shí)而默默沉思;時(shí)而議論紛紛;時(shí)而奮筆急書(shū);那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著(zhù)矯健的身姿;那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
3：我的母�？鞓�(lè )飛揚。在校園的五年時(shí)光里，有喜有憂(yōu)，我們一同參加了許多集體活動(dòng)：有昆山丹桂園的快樂(lè )三日營(yíng);有校園里溫情洋溢的愛(ài)心義賣(mài);有具有校園特色的英語(yǔ)節;有大展同學(xué)才華的美術(shù)節……在這許許多多的集體活動(dòng)中，愛(ài)心義賣(mài)的活動(dòng)場(chǎng)面尤其讓我印象深刻。義賣(mài)地點(diǎn)位于學(xué)校的操場(chǎng)和跑道。義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始前，老師和志愿者提著(zhù)大包小包來(lái)到操場(chǎng)。有的擺攤位，有的擺貨品，有的拿出統計表，有的搬出捐款箱。義賣(mài)開(kāi)始了，原本寂靜的操場(chǎng)一下子沸騰了起來(lái)，人山人海，熱鬧非凡。有的同學(xué)看看這里，挑挑那里;有的像一條小魚(yú)穿梭在操場(chǎng)上，機靈極了;有的同學(xué)結伴而行，對對方心儀的物品發(fā)表意見(jiàn)。“獻出你的愛(ài)心吧!”我作為一名志愿者忙得透不過(guò)氣來(lái)，操場(chǎng)上的吆喝聲不斷，有的志愿者一邊手中拿著(zhù)玩具熊揮舞，一邊叫賣(mài);有的則在操場(chǎng)上來(lái)回穿梭，招攬客人;有的變換出更便宜的價(jià)錢(qián)喜迎顧客。我所負責的圖書(shū)一本一本的買(mǎi)完，募捐箱里的錢(qián)越來(lái)越多，我高興極了。
4;我的母校真情洋溢。老師像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵;他們像紅燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路;是與我朝夕相處的同學(xué)讓我懂得了友情的珍貴，當同學(xué)向我伸出援助之手時(shí)，我感受到了友情的溫暖;當我關(guān)愛(ài)、幫助同學(xué)時(shí)，我體會(huì )到了給予別人友情的喜悅。
總結：我留戀母校;留戀老師;留戀與我朝夕相處的同學(xué)。
第二篇：再見(jiàn)了母校
分別之際，無(wú)言以對，我只能讓淚水藏在心底，面帶微笑，用力地揮揮手，向您道別。望著(zhù)您那熟悉的背影，我親愛(ài)的母校——太和六小，感情的浪潮在我心中蕩漾，我怎么舍得離開(kāi)慈祥的老師，我怎么舍得離開(kāi)與我朝夕相處的伙伴，怎么舍得離開(kāi)我童年的搖籃。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師!大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的發(fā)芽、生長(cháng)，無(wú)不沐浴著(zhù)你的陽(yáng)光雨露。我記得，四年級的時(shí)候，張老師生病了，她仍然像往常一樣，精神抖擻、神采奕奕地走進(jìn)教室，但是我們可以明顯地看出張老師臉色蒼白。張老師嗓子沙啞了，她在給我們講課時(shí)，不停地喝水潤嗓子。那一堂課，我們表現得很好。下課時(shí)，張老師會(huì )心地笑了，那笑容像花兒一樣美麗，深深地印在了我們的心上，永遠也抹不掉。老師，您的諄諄教誨，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌……
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)!再回首，是一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的昨天。昨天，有我們課堂上的爭論;昨天，有我們考場(chǎng)中的奮斗;昨天，有我們燭光中的歌唱。多么美好，多么值得回憶。我記得，在四年級的運動(dòng)會(huì )上，有一位同學(xué)由于體力不支，暈倒了，同學(xué)們都圍在他的身邊，在同學(xué)們的精心照料下，他醒了，我們都露出了會(huì )心的笑容。我們失去了一個(gè)獎杯，但收獲了同學(xué)的友誼，收獲了寶貴的真情。生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著(zhù)歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的母校!，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事;從幼稚變得成熟;從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴?明天，您一定因我們而自豪!
“再見(jiàn)了，老師!再見(jiàn)了，同學(xué)!再見(jiàn)了，母校!”在我心里默默地呼喊。以后的日子里，我會(huì )常常牽掛您。讓我摘取一朵白云，載著(zhù)每天的祝福寄給您;讓我捉住一縷清風(fēng)，捧進(jìn)您敞開(kāi)的胸懷，送您一絲涼爽的慰藉;讓我結出豐碩的果實(shí)，送您最大最甜的一顆!
第三篇：再見(jiàn)了母校
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學(xué)的學(xué)習生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師?
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)!忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開(kāi)，心中怎么能平靜呢?忘不了，美麗的校園!您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但我們永遠不會(huì )忘記您——我親愛(ài)的母校，永遠不會(huì )忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠不會(huì )忘記和你們在一起的每一天……
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的老師!再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的母校!
愿母校的明天更加美好!
第四篇：再見(jiàn)了母校
時(shí)間流逝，轉眼間就要離開(kāi)母校了，好舍不得，畢竟在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)六年了，學(xué)校的花花草草都印在我的腦海里。
時(shí)間流逝，轉眼間就要離開(kāi)母校了，好舍不得，畢竟在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)六年了，學(xué)校的花花草草都印在我的腦海里。
還有兩個(gè)月，我就要面臨第一次畢業(yè)了，只有這兩個(gè)月了，兩個(gè)月后就要離開(kāi)這個(gè)大家庭似的學(xué)校了，學(xué)校里的老師、同學(xué)、校長(cháng)和全校學(xué)生，我永遠也忘不了。因為他們給予給我太多太多了。老師從小就教我們做人的道理和知識;同學(xué)在我最困難的時(shí)候幫助我;校長(cháng)井井有條的管理學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生;全校學(xué)生也是那么的熱情。太多太多，離開(kāi)這個(gè)“大家庭”還真是舍不得。
還記得一年級的時(shí)候，我不敢和同學(xué)們說(shuō)話(huà)，每一次下課的時(shí)候我都躲在小角落里，老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)了我，問(wèn)我：“怎么了，為什么不和他們去玩?”我怯怯的說(shuō)：“我不敢。”最后，老師沒(méi)有強逼我去和同學(xué)們玩，只是笑了一下，就走了。當上課的時(shí)候，老師問(wèn)的問(wèn)題都非常簡(jiǎn)單，全班同學(xué)都舉了手，唯獨我低著(zhù)頭，沒(méi)有舉手。老師四周看了一下，說(shuō)：“楊柳同學(xué)，你回答一下這個(gè)問(wèn)題，好嗎? ” 我低著(zhù)頭站起來(lái)，結結巴巴的回答了您的問(wèn)題�？墒�，您卻說(shuō)我回答得很好，還讓全班學(xué)生為我鼓掌。從此，我愿意和小朋友們說(shuō)話(huà)、玩耍了。那一天我永遠也忘不了，因為是您讓我學(xué)會(huì )與人交流。
在這個(gè)學(xué)校里，我學(xué)到了不少知識和做人的道理，那都是老師您的功勞。
如果，我離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校，我一定不會(huì )忘掉這個(gè)曾經(jīng)是養育我六年的學(xué)校，到老也不會(huì )忘記的。
還有我的那些朋友們，我也一定不會(huì )忘了你們，因為是你們讓我感受到什么叫做友誼。雖然在一起的日子不多了，但是讓我們珍惜好這僅有的時(shí)間，讓我們一起努力，考上自己最理想的初中吧