【精】別了，母校作文
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的別了，母校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
別了，母校作文1
“太陽(yáng)從萬(wàn)年峰上升起，鮮花在洙溪河畔開(kāi)放，火炬在晨曦中引路，紅領(lǐng)巾在晨風(fēng)飄揚，萬(wàn)年二小，美麗的校園，書(shū)聲瑯瑯....”聽(tīng)到這首校歌，我的思緒不禁飄回到那在母校度過(guò)的日子。
回想起來(lái)，6歲那年，我還是一個(gè)什么都不懂的小孩，現在已經(jīng)是一個(gè)包含詩(shī)書(shū)的大姑娘了；6歲那年，我本來(lái)沒(méi)有朋友，現在已經(jīng)有了72個(gè)朋友了；6歲那年，我還是一個(gè)“愛(ài)哭鬼”，現在學(xué)會(huì )堅強了……這一切的一切都是母校給我的，我愛(ài)它！ 別了，母校。是你讓我愛(ài)上上學(xué)，是你��！是你讓我在這里成長(cháng)，這里是我的另一個(gè)“家”。 別了，老師。您教會(huì )我詩(shī)詞；您教會(huì )我算數；您更教會(huì )了我做人的道理！畢業(yè)那天，你說(shuō)了這樣一句話(huà)：“初中時(shí)，大家共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚高中時(shí)，豪氣干云：二十年后歡迎到二小來(lái)做客。
我在這里等著(zhù)你們”老師，您這句話(huà)雖然簡(jiǎn)單，卻在我們72個(gè)小小的心靈上，留下了嶄新的一頁(yè)…… 別了，可愛(ài)的同學(xué)們。吵架也好，斗嘴也好，開(kāi)心也好，出氣也好，你們永遠是我心中最好的同學(xué)。在我最需要幫助的時(shí)候，你們伸出援手，來(lái)幫助我，關(guān)心我，我們護扶互助，團結友愛(ài)……每次運動(dòng)會(huì )為什么總是我們拿第一？因為，我們團結。每次都沒(méi)有同學(xué)打架為什么？因為我們友愛(ài)��！20年后，我們可能不再相認，但是，請不要忘記，我們曾今在二小畢業(yè)，我們曾今肩并肩，手拉手早六＜6＞班度過(guò)的美好時(shí)光……不管未來(lái)有多長(cháng)久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠的朋友。 馬上要上初中了，心中又是喜悅，又是悲傷，像是打了五味瓶，總也不想時(shí)間逝去，如果真的有“睡美人”該多好，那么，時(shí)間或許就永遠停在這一刻吧！有人說(shuō)，人生就像一場(chǎng)盛大的筵席，總有散的時(shí)候。
我覺(jué)得在學(xué)校幾年也像一場(chǎng)熱鬧的宴會(huì )，當6年之前我們一起赴宴的時(shí)候，我們就已經(jīng)想到過(guò)這一天，只是我們沒(méi)有想到的是它會(huì )那么快結束。當我還在原地回想的時(shí)候，已經(jīng)有人匆匆的從身邊走過(guò)，走出校園，再也不會(huì )像以前一樣可以揮斥方遒。
別了，母校作文2
轉眼間，我已成為了一名中學(xué)生。這意味著(zhù)，我已經(jīng)告別了我親愛(ài)的母校�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目。老師那深刻的教誨，同學(xué)們那深厚的友情，校園那熟悉的環(huán)境，就像是一塊烙印，永遠的烙在我的腦海中，讓我無(wú)法忘記。
忘不了，敬愛(ài)的老師！
是您，讓我從學(xué)簡(jiǎn)單的拼音到會(huì )寫(xiě)一篇篇美文；是您，讓我懂得了自身的價(jià)值；是您，讓我學(xué)會(huì )了怎樣對待生活中的困難；是您，讓我自信地走到了今天。
在這之間，老師，您為了我操了多少心，您不辭辛苦地為我們批改作業(yè)。您差不多把自己的年華都花費在了我們身上，而您那頭上的白發(fā)就是辛勤的見(jiàn)證。何老師，您還記得嗎？以前的我，一碰到困難就退縮，不敢去克服。是您對我說(shuō)：“困難在生活中到處都有，對待困難，只要有信心和勇氣，人生就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，學(xué)習也是如此�！崩蠋�，正是您的和藹真誠的話(huà)語(yǔ)鼓舞了我，在您的指導下，才讓我在以后的道路上有了信心，有了前進(jìn)的動(dòng)力。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！
是你們，在我的身邊陪我笑，陪我哭；是你們，在我需要幫助的時(shí)候向我伸出熱情的雙手；是你們，在我為失敗而沮喪的時(shí)候鼓舞著(zhù)我，給我信心；是你們……在我的心中，你們就像是我的兄弟姐妹。我們大家相互幫助，相互扶持。
記得那一次，我的腳摔傷了，走起來(lái)很不方便，當你們知道后，就每天早上來(lái)我家里，幫我背書(shū)包，扶著(zhù)我一起去上下學(xué)。是你們，使我沒(méi)少聽(tīng)一節課，沒(méi)少做一次作業(yè)。這種親如手足的同窗情誼我怎能忘記？我是多么幸運，能擁有你們這樣的同學(xué)��！
忘不了，美麗的校園！
您就像是一位慈祥的母親，辛辛苦苦的哺育了我們六年�，F在，我們離天了您，卻沒(méi)給予您任何的回報，可是您，卻沒(méi)有一點(diǎn)兒怨恨，仍舊對我們微笑著(zhù)，心里只想著(zhù)怎樣才能為我們好。在這里，我們接受了嚴格的教育；在這里，我們養成了奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律的好作風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中，獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。
在母校，有著(zhù)許許多多令我回憶的往事�？涩F在，都成了美好的的記憶。我只能把它埋藏在心底，讓它在我的心里永遠存活。
別了，我親愛(ài)的母校。
別了，母校作文3
時(shí)間過(guò)得真快，昨天好像才剛剛踏進(jìn)生疏的校園，今天，已對校園的一草一木是那么的熟悉，那么的親切了。六年的小學(xué)生活，轉瞬即逝，六年，已至終點(diǎn)。母校，別了！
別了，東昌路小學(xué)，我的母校。謝謝你這三年來(lái)對我的呵護，感激你六年來(lái)對我的細心照顧，感謝你六年來(lái)讓我在你的懷抱里茁壯成長(cháng)。風(fēng)兒輕輕，草兒青青，云兒飄飄，樹(shù)兒搖搖，熟悉的環(huán)境，熟悉的老師，熟悉的校歌，讓我六年來(lái)一直沉醉。謝謝你，謝謝你在我們犯錯時(shí)的一次次包容，謝謝你在我們失敗時(shí)候的一次次鼓勵，謝謝你在我們困難時(shí)候的一次次幫助，我們是由衷的感謝。
別了，東昌路小學(xué)，我的母校。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。我們會(huì )以此勉勵自己，因為以后的路會(huì )很長(cháng)。您曾經(jīng)的孩子會(huì )走好以后的人生之路，雖然未來(lái)的路困難重重，但是，有你曾經(jīng)的話(huà)語(yǔ)，曾經(jīng)的激勵，我們會(huì )時(shí)刻銘記。
別了，我的母校，東昌路小學(xué)。還想讓我們手挽手一起在操場(chǎng)上打球、賽跑，還想讓老師一起與我們學(xué)習生活，還想讓老師和我們一起情感交流。感謝母校老師，你為我們付出了很多很多，感謝母校老師為我們所奉獻的一切。我們在母校收獲了好多，因為，你已將你最好的、近乎完美的、最優(yōu)秀的理想猶如樂(lè )章般傳給了我們的心中。我們自豪，我們感動(dòng)，我們感激，因為你的胸懷讓我們感受到了陽(yáng)光的溫暖，讓我們懂得了教人育人的含義，讓我們收獲了好多好多的知識。
要走了，還想再挽一次你的手，還想再與你一起悉心交流。離開(kāi)了，留下的是珍貴的懷念，是記憶的美好，是曾經(jīng)的歲月。記憶，被我們用真心珍藏；美好，被我們用懷念記敘；感動(dòng)，被我們用時(shí)間承載。一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴的回憶，留在了師生心中，留在了這曾經(jīng)的美好。
別了，我的母校，離開(kāi)后，我們不會(huì )忘記您的教誨，校訓將永固在心中。別了，我的母校，我們不會(huì )忘記您對我們具體的要求。別了，我親愛(ài)母校。六年，歲月輪回，謝謝您的精心呵護。我愛(ài)你，我即將畢業(yè)的母校。你給我的記憶會(huì )成為我無(wú)法抹去的記憶。
別了，母校！
別了，母校作文4
歲月，流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別：
別了，我親愛(ài)的母校，我全心全意愛(ài)著(zhù)的母校！
別了，那流滿(mǎn)我們拼搏汗水的操場(chǎng)；別了，那飄滿(mǎn)琴聲的“八音長(cháng)廊”；別了，那蕩漾我們朗朗書(shū)聲的教室……這面黑板，這塊板報，請讓我最后一次撫摸你們吧——再見(jiàn)，樓下的那棵玉蘭花，讓我最后一次嗅嗅你的芳香吧；再見(jiàn)，那熟悉的旋律，那動(dòng)聽(tīng)的校歌，讓我們最后一次盡情歌唱吧……“拔河小人兒”的道理讓我受益終生；母校的教導使我終生難忘——別了，我親愛(ài)的母校！
在我記憶中，那個(gè)相冊又重新打開(kāi)：
隨手翻閱，第一張是我和朋友們的大頭貼，我門(mén)都開(kāi)心地笑著(zhù)，我相信，我門(mén)將用這微笑去面對世上所有的困難、挫折，這微笑將永遠貯進(jìn)我的記憶中。
往下看，這一張圖片是我和同桌互相瞪著(zhù)：托管班的時(shí)候，我和同桌因為一道簡(jiǎn)單的數學(xué)題目而爭得不可開(kāi)交、面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)。我門(mén)從托管班吵到結束，最終課桌上出現了一道“立體三八線(xiàn)”。事后，我們都仔細想了想，那道題只不過(guò)有兩種解法而已。漸漸地，那條“立體三八線(xiàn)”消失了，我們又成為了彼此要好的伙伴。如今想起來(lái)，還真感謝那位“好心”的家長(cháng)用相機記錄這一瞬間��！是那么寶貴，我想，那是我童年時(shí)代中最美好的回憶。
風(fēng)把相冊翻到了中間的一頁(yè)，那是我們全班的合影，每一個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)微笑。那微笑是成功的象征。在無(wú)數個(gè)日子里，濃濃的睡意在我們身邊的時(shí)候，我們咬緊牙關(guān)暗下決心：在努努力吧！明媚的陽(yáng)光就在不遠處！最終我們成功了，那微笑是世界上最美麗的微笑。
相片翻到了最后一招。上邊有著(zhù)與我們每天朝夕相處的同學(xué)和老師。我仿佛又聽(tīng)到我們在小溪旁唱起“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”，在樹(shù)林里吹起那美麗的蒲公英，讓蒲公英帶走我們那快樂(lè )的夢(mèng)。把說(shuō)有的煩惱都拋在腦后，讓歡笑回蕩在每個(gè)人的心田中……
回首往事，感慨萬(wàn)千，如品一杯清茶，如吟一首小詩(shī)，如嚼一枚青果。
那每一張照片都記錄著(zhù)一個(gè)美好的時(shí)刻，那是母校送給我最好的禮物，我不會(huì )忘記。我也更不會(huì )忘記那哺育我過(guò)的小學(xué)階段的母校。在母校中度過(guò)的時(shí)光是我最美好的回憶……
輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來(lái)，我們揮一揮衣袖，向母校道別：“別了！我親愛(ài)的母校！”
別了，母校作文5
別了，母校。在您這，我們從懵懵懂懂的孩子變成了需要承擔更多責任的小大人了。分開(kāi)，并不代表永不相見(jiàn)，它只意味著(zhù)我們即將踏上新的征途，看見(jiàn)新的風(fēng)景。
校園的每一處都灑滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。在操場(chǎng)，有我們奮力拼搏不求第一但竭盡全力的'身影；在噴水池邊，有我們嬉戲打鬧拍畢業(yè)照的畫(huà)面；在教室，有我們激烈而不失和諧地討論題目的場(chǎng)景……六年，留下了我們太多的回憶了。
親愛(ài)的唐老師，您算是我們小學(xué)生涯中一位舉重足輕的老師，畢竟您教了我們四年。我們一定會(huì )記住您對我們的恩情！而我們與所有老師的情誼也將永世存留。老師為我們付出能得到什么？只不過(guò)是絲絲銀發(fā)和尚未批閱的試卷罷了，但桃李滿(mǎn)天下就是老師們最大的慰藉吧！不忘母校，不忘師生情。
同學(xué)們現在愈發(fā)青春活力了�；蛟S我們并未灑下共同的淚水，但歡歌笑語(yǔ)和汗水是一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的。還記得剛入學(xué)時(shí)發(fā)作業(yè)總是張冠李戴，還總是進(jìn)錯班嗎？還記得小時(shí)候就因拿到一朵小紅花而高興許久嗎？這些我都歷歷在目，都是一幕幕具有童真又可愛(ài)的畫(huà)面��！記憶的長(cháng)河永不停歇，操場(chǎng)上的榕樹(shù)又多了六個(gè)年輪，而我們又長(cháng)大了六歲。曾經(jīng)的一年（3）班到今天的六年（3）班，說(shuō)長(cháng)，它一眨眼就過(guò)去了，說(shuō)短，可也是難也磨滅的記憶，畢竟人生能有幾個(gè)六年？下一個(gè)夏天，六年（3）班的教室里還會(huì )有人奮筆疾書(shū)、追逐打鬧，可惜再也不將會(huì )是我們了。有人說(shuō)：“只不過(guò)是離開(kāi)母校而已，以后還是可以回來(lái)的�！笔前�，確實(shí)只是離開(kāi)母校，可我們離開(kāi)的不僅僅是母校，而是一段快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光��！不忘母校，不忘友情。
“那時(shí)候天總是很藍，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西……”別了，母校。未來(lái)我們還會(huì )面對很多個(gè)離別的夏天，可是再也不會(huì )有這種感覺(jué)的夏天和這樣的離別了……好似昨天我們還哭哭啼啼地不愿入學(xué)，轉眼我們就對校園難舍難分了。就算我們踏上新的征途，看見(jiàn)新的風(fēng)景，還是希望可以在很多很多年后打個(gè)暗號，約定在江南水都小學(xué)的操場(chǎng)后第三棵芭蕉樹(shù)下相遇。那天，天一定很高、很藍，還會(huì )有一批學(xué)生將要畢業(yè)……我們躺在斑駁的樹(shù)影下談過(guò)去唱過(guò)的歌，聊喜歡過(guò)的偶像，以及，鮮衣怒馬的青春……
別了，母校作文6
小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期來(lái)到了，一份緊張的濃意也隨之而來(lái)。兒時(shí)，我坐在父母的車(chē)座后，看見(jiàn)中學(xué)生背著(zhù)書(shū)包瀟瀟灑灑地穿過(guò)城市的街道，心里是無(wú)比的羨慕�？墒沁@份瀟灑即將來(lái)臨時(shí)，我卻有一股淡淡的喜悅和憂(yōu)傷一起涌上了心頭。喜的是我將要告別紅領(lǐng)巾，進(jìn)入另一個(gè)時(shí)代—中學(xué)。憂(yōu)的是我將和六年來(lái)朝夕相處的同學(xué)告別，也將和我敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的學(xué)校告別。
童年的記憶總是那么的珍貴，回想第一天踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校，就讓我產(chǎn)生了深刻的印象，老師領(lǐng)著(zhù)我們這些幼稚、頑皮的小孩，在課堂上一筆一劃的教我們寫(xiě)字，從“人”“口”“手”到“1+1”……那時(shí)的我們還是一些未脫奶氣的小孩兒，可想而知，老師在我們的身上花了多少心血啊。小學(xué)的老師不僅教我們知識，更像一位慈祥的母親帶著(zhù)我們一起快樂(lè )的生活。學(xué)會(huì )了認字看書(shū)、學(xué)會(huì )了互幫友愛(ài)、學(xué)會(huì )了加加減減、學(xué)會(huì )了尊章守紀。我們感謝母校、感謝老師，六年來(lái)，在風(fēng)雨中、在陽(yáng)光中，學(xué)校的教室里、操場(chǎng)上，籃球架下，排球網(wǎng)間，跑道上，沙坑旁都留下了老師們的汗水，我們的足跡。再過(guò)幾個(gè)月，我們將不在這兒學(xué)習玩耍，取代的是更寬更廣的中學(xué)。
回首這六年的小學(xué)生涯，我們一路風(fēng)風(fēng)雨雨攜手走過(guò)。我們的學(xué)習好比一個(gè)果園，老師是一位位辛勤的園丁，我們曾經(jīng)是一棵棵在風(fēng)雨中搖曳的小苗苗，經(jīng)過(guò)園丁們六年的精心培育，如今已是果實(shí)滿(mǎn)枝頭，第一期的采摘、第一期的豐收即將來(lái)臨。園丁們的汗水換取的是飽滿(mǎn)的果實(shí)，我們一定要親手摘下這份果實(shí)，獻給我們敬愛(ài)的老師。
別了，我心愛(ài)的母校。
別了，我心愛(ài)的老師。
別了，我心愛(ài)的同學(xué)。
我們不將再是一只無(wú)知的幼鷹，
我們將是搏擊藍天的雄鷹。
當我們飛翔于蔚藍的天空時(shí)，
我們會(huì )帶著(zhù)母校老師的寄托，
沖向更高、更廣的天空！
畢業(yè)在即，會(huì )有無(wú)數依戀，會(huì )有無(wú)數感慨，會(huì )有無(wú)數不舍，但人終究會(huì )長(cháng)大，終要離開(kāi)“媽媽”的羽翼，我們會(huì )在成長(cháng)的道路上，學(xué)會(huì )跌倒爬起來(lái)，學(xué)會(huì )不斷進(jìn)取。
母校、老師，讓我們記住這句歌詞“再過(guò)十年，我們來(lái)相會(huì )”，用它來(lái)做我們的約定吧。到那時(shí)，我們會(huì )欣慰地告訴你們，我們已不是當年那些幼稚的小孩了，我們在母校身影的陪伴下已經(jīng)長(cháng)大！
別了，母校，別了，老師！
別了，母校作文7
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)的生活轉瞬間就過(guò)去了，而今，我們即將畢業(yè)，在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我的心情非常激動(dòng)，心中充滿(mǎn)了留戀之情。
母校的一草一木，我都歷歷在目，我們曾經(jīng)在操場(chǎng)上玩耍、比賽。那熟悉的教學(xué)樓，那美麗的花壇，那莊嚴的升旗臺……都將成為我永不磨滅的記憶。
別了，敬愛(ài)的老師，我要離開(kāi)您了，不能再看到您為我們上課了，您在講臺上奮戰了三十多個(gè)春秋，教出了許多優(yōu)秀的學(xué)生，你的功勞是難以形容的。您從不為自己著(zhù)想，總是無(wú)私地奉獻光和熱，把全部的心血傾注在我們身上，日夜為我們操勞，不僅教我們知識，還教我們做人的道理。記的有一次，我剛轉入這所學(xué)校時(shí)，學(xué)校舉行普通話(huà)比賽，您就推薦我參加，在您的指導下我終于得了一等獎。那次比賽，我會(huì )牢記一輩子，因為在這項榮譽(yù)里，也有您的一份心血。還記得有一次，我上課走了神，不能回答你的提問(wèn)。下課了，您把我叫到辦公室，我以為這下可慘了，但結果完全出乎我的意料。只見(jiàn)您翻開(kāi)書(shū)本，耐心地給我講解，講著(zhù)講著(zhù)您的聲音沙啞了，我猛地一抬頭，只見(jiàn)您的鼻尖上閃著(zhù)汗珠，我被深深地打動(dòng)了，我相信這份珍貴的師生情是不會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的消逝而消逝的。
別了，親愛(ài)的同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們的深厚友誼，忘不了這五年里我們一起度過(guò)的美好歲月。我們曾經(jīng)在知識的海洋里努力拼搏，曾經(jīng)在平整的操場(chǎng)上玩耍，那寬廣的操場(chǎng)上處處留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。我會(huì )永遠記住與你們相處的美好時(shí)光。你們的一舉一動(dòng)、一唱一笑在我的記憶里深深地扎根，我相信深刻的記憶是任何東西都無(wú)法洗滌的。五年了，轉瞬間就要分別，我的心中怎能平靜呢？記得我生病的時(shí)候，同學(xué)們都來(lái)問(wèn)寒問(wèn)暖，有的同學(xué)帶一些我課堂落下的作業(yè)來(lái)給我補習，感動(dòng)得我熱淚盈眶。
別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校。你就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長(cháng)，使我們養成了奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講文明、講禮貌守紀律的好作風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識，懂得了做人的道理。
別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校！我們會(huì )把對你濃濃的依戀，化作一股動(dòng)力，去攀登更高的知識高峰。
別了，母校作文8
我的小學(xué)生涯已經(jīng)結束了，我已經(jīng)快步入中學(xué)了，對于中學(xué)，我腦袋里還閃著(zhù)許多的小問(wèn)號，中學(xué)是什么樣子的？中學(xué)的老師嚴厲嗎？我步入中學(xué)也得感謝我在小學(xué)的生活，在小學(xué)里，有和藹可親的老師，可愛(ài)的同學(xué)，嚴厲的校長(cháng)，小學(xué)的生活多姿多彩，可我現在要離開(kāi)小學(xué)了，我多么想念我的老師和同學(xué)��！
我還記得有一次老師給我們出了一道很難的應用題，同學(xué)都緊皺著(zhù)眉頭在想，我也不例外，慢慢的，很多同學(xué)的思維都活躍了，個(gè)個(gè)都下起筆來(lái)做題，只有我一個(gè)人還用手忖著(zhù)下巴在絞盡腦汁地思考，老師見(jiàn)我不解的樣子，于是慢慢地走到我身邊，對我講起這道題來(lái)，講了一遍，老師輕聲問(wèn)：“聽(tīng)懂了嗎？”我羞紅了臉，慢吞吞地吐出幾個(gè)字：“老......老師，我......我還沒(méi)......沒(méi)聽(tīng)懂......”老師又摸了摸我的腦袋說(shuō)：“那老師就再給你講一遍，如果再聽(tīng)不懂也要告訴老師哦！”于是老師又仔細地給我講了一遍，我聽(tīng)得十分認真，講完了，老師親切地問(wèn)“這下聽(tīng)得懂了嗎？”“老師我聽(tīng)懂了！”我的臉上露出一絲喜悅，趕緊拿起筆，‘唰唰’地寫(xiě)了起來(lái)，筆活像一位小仙子，在快活地飛舞。我得感謝我的老師，把這道重點(diǎn)的題給我講得很清楚了。
還有一次，上體育課，體育老師先讓我們跑步，我跑得氣喘吁吁，當老師說(shuō)讓我們蛙跳的時(shí)候，我急死了，心想：“我這么累還要蛙跳，這不活折騰我嗎？”當該我蛙跳時(shí)，我只覺(jué)得腿一軟，剛想倒下的時(shí)候，一種精神激勵著(zhù)我，我又堅持跳完了蛙跳。蛙跳后，我覺(jué)得天氣十分炎熱，眼睛都快睜不開(kāi)了，當我們上樓時(shí)，我覺(jué)得一陣惡心，很想吐，這時(shí)肚子又疼起來(lái)，我的同學(xué)喊道：“你中暑了！”“什么？中暑？”這句話(huà)有如晴天霹靂，同學(xué)們扶著(zhù)我慢慢地上了樓，我坐在自己的位置上，同學(xué)們去給我泡冰糖水，又給我乘飯，同學(xué)們對我無(wú)微不至的關(guān)懷真讓我覺(jué)得不好意思......
在小學(xué)生涯中，我的同學(xué)和老師十分關(guān)心我，雖然中學(xué)的腳步一步步逼近，但是我還想再讀小學(xué)，再和同學(xué)們在一起快樂(lè )地嬉戲，但是天下沒(méi)有不散的宴席，老師，同學(xué)們，你們放心，我一定會(huì )努力地讀書(shū)，認真地去對待的！我一定會(huì )發(fā)憤圖強的！
別了，母校作文9
陽(yáng)光從蔚藍的天空中潑灑下來(lái)，柔和的風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)，再次看到這熟悉的校園，這伴我度過(guò)六年小學(xué)生涯的校園，一種離別的傷感頓時(shí)涌上我的心頭。緩緩地推開(kāi)那扇油漆已剝落的校門(mén)，心中一陣莫名的感動(dòng)，回想起六年前，我還是那個(gè)背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包怯生生地踏進(jìn)校門(mén)的小女孩，而如今，我已成為了一個(gè)摘得累累碩果，即將邁出校門(mén)的優(yōu)秀學(xué)生。在這段漫長(cháng)的歲月里，校門(mén)就像一位慈祥的老者注視著(zhù)我一天天的成長(cháng)。
“別了，母校！”我輕輕地撫摸著(zhù)校門(mén)上冰冷的鐵欄桿，可心里卻有著(zhù)無(wú)盡的溫暖。
漫步在校園中，漫步在這已走過(guò)六年的土地上，我感到了一種踏實(shí)與溫馨。
仰望著(zhù)湛藍的天空，高聳的旗桿上五星紅旗隨風(fēng)飄揚。還記得每星期一，大家總是穿著(zhù)整潔的校服列隊來(lái)到旗臺前，仰望著(zhù)五星紅旗，放聲唱著(zhù)國歌。而現在，我們即將畢業(yè)，什么時(shí)候還有機會(huì )再現這樣的情景呢？
“別了，母校！”我恭恭敬敬地向紅旗行了一個(gè)少先隊禮。
穿過(guò)茂密的樹(shù)陰，“人字雕”依舊矗立在花圃中，原本那含苞待放的花朵在春雨的滋潤下，終于綻開(kāi)了笑臉，顯得格外的艷麗。仔細一想，這些花朵不正是我們嗎？
“別了，我的母校！”正是有了母校這片沃土和園丁般的老師的精心照顧，才使我們像花朵一樣在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
透過(guò)那扇虛掩著(zhù)的門(mén)，我看到了老師的辦公桌，那疊改過(guò)的作業(yè)整整齊齊地堆放在桌角，此時(shí)，我又陷入了沉思……老師昨天是不是因為給我們改作業(yè)而減少了自己的休息時(shí)間呢？曾經(jīng)好幾次看見(jiàn)，放學(xué)后老師依然不厭其煩地給那些學(xué)習有困難的同學(xué)講解難題；曾經(jīng)好幾次看見(jiàn)，老師對那些犯了錯的同學(xué)耐心地勸導；曾經(jīng)好幾次看見(jiàn)，老師帶病卻依舊繪聲繪色地給同學(xué)們講課……
“別了，我的母校！”小心翼翼地翻動(dòng)著(zhù)那一張張老師批改過(guò)的作業(yè)，我的心中一陣莫名的酸楚。
走進(jìn)教室，以往瑯瑯的讀書(shū)聲又再次縈繞我的耳際。而過(guò)去與同學(xué)們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，此時(shí)又如電影般一幕幕浮現在我的眼前——運動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們的加油吶喊；春節聯(lián)歡晚會(huì )上同學(xué)們精彩絕倫的表演；課堂上同學(xué)們踴躍發(fā)言；下課時(shí)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……
這一切的一切，都令我難已忘懷。我慢慢地踱步到透明的窗邊，默默地望著(zhù)蔚藍的天空，望著(zhù)那熟悉的校園。
“別了，我的母校！”我用微微顫抖的聲音輕輕地喊著(zhù)。我抑制不住自己的情緒，淚水順著(zhù)臉頰滑了下來(lái)，浸濕了衣襟。
“別了，我的母校！別了……”
別了，母校作文10
不知不覺(jué)中，短暫的六年光陰像風(fēng)般遠去，我離開(kāi)母校的日子就在眼前。在這過(guò)去的歲月里，蘊藏著(zhù)數不盡的酸甜苦辣，讓我永遠無(wú)法忘懷。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。是你們陪我度過(guò)了六年。這六年中，我們朝夕相處，彼此結下了深厚友情。你還記得嗎，上次我肚子很痛，趴在桌子上，一副萎靡不振的樣子，是你們一直陪伴著(zhù)我，關(guān)心著(zhù)我，不斷地問(wèn)“感覺(jué)好一些了嗎？”還小心翼翼地把我攙扶到了校醫室。還記得那天的考試，我只得了79分，豆大的淚珠浸濕了我的衣服，還是你們來(lái)鼓勵我，安慰我�！澳憧偸钦f(shuō)畢業(yè)有遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西�！币皇赘璧母柙~道出了我們的心聲。對呀，時(shí)間過(guò)得真快，又到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我想在這兒對你們說(shuō)一聲“謝謝你們，祝大家健康快樂(lè )�！�
忘不了，可敬可愛(ài)的老師。感謝您六年來(lái)對我的諄諄教誨，對我無(wú)微不至的照顧，把我從一個(gè)連自己名字都不會(huì )寫(xiě)的小孩，培養成了一個(gè)長(cháng)大、懂事的男子漢。老師，您還記得嗎？那次放學(xué)的時(shí)候，天氣突變下起了傾盤(pán)大雨，我沒(méi)有帶傘，雨太大，不敢淋雨回家，只好在屋檐底下避雨�？墒怯瓴粌H沒(méi)有停，而且還越下越大。我左等右等不見(jiàn)家人的到來(lái)，只好低頭嘆息。這時(shí)候，我看見(jiàn)了您的身影。您說(shuō)：“科霖，怎么還沒(méi)有回家？來(lái)，黃老師送你回去�！本瓦@樣在暴雨中，我和您一起走進(jìn)停車(chē)場(chǎng)里，坐上了您的電動(dòng)車(chē)。老師，您可能不知道，那一刻，我的心情就像黑暗中出現了一縷陽(yáng)光，由陰轉晴，心里有一種說(shuō)不出的感謝之情。我還記得，多少個(gè)晚上，我從您的辦公室前經(jīng)過(guò)，看到了您還在辛勤地批改著(zhù)作業(yè)，心里有一不出的敬佩之情。老師啊，您那眼角的皺紋，有一條是為我而生的，您那頭上的銀發(fā)，有一絲是為我而白的�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩(shī)不是歌頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，還能是贊頌誰(shuí)呢？
從前的日子都已遠去，我也將開(kāi)始中學(xué)生活了�？墒�，在母校成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些可愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們，將伴隨著(zhù)我終身，永遠地刻在了我的腦海里。
別了，母校作文11
別了，母校 歲月像小河的流水，帶著(zhù)歡快的笑聲流去。在告別母校的時(shí)候，我們一定會(huì )想起在這里度過(guò)的幸福時(shí)光。我們曾在這里做人、增長(cháng)知識、鍛煉身體。 我們的學(xué)校叫希望小學(xué)，它的名字也許不是那么的華麗，但是這里的每一寸土地，都見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。還記得在這里，我第一次帶上了紅領(lǐng)巾;還記得在這里，我第一次穿上了校服;還記得在這里，我和同學(xué)一起打鬧、一起玩耍。 在我們的學(xué)習生涯中，幾乎每天都要用上黑板。關(guān)于黑板的記憶，漫長(cháng)而又美好。透過(guò) 那一個(gè)個(gè)粉筆字，我仿佛看到了六年來(lái)我們在一起經(jīng)過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起分享快樂(lè )，一起經(jīng)歷失敗，一起游戲，一起哭泣。留在黑板黑板上的，是我們稚嫩的字跡，而深深烙在我們心里 是最寶貴的回憶。黑板上，抹去的是粉筆字，抹不去的是心底永恒的記憶。
在母校的每一個(gè)角落，都有我們的身影。教師里，有我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，有我們追逐打鬧的身影;在課間，有我們的歡聲笑語(yǔ)。這里的一切一切，都是我記憶里最寶貴的、最難忘的，是永遠抹不去的一道風(fēng)景。
在這里，我懂得了什么是真摯的友情。友情就是在我傷心、委屈的時(shí)候，朋友能奉上一番問(wèn)候與安慰;友情就是朋友有快樂(lè )的事情時(shí)，能與自己分享;友情就是朋友之間發(fā)生了爭執之后，依然能握手言和 ;朋友就是有福同享有難同當，和自己一起并肩作戰，一起經(jīng)歷生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，永遠不離不棄。
在這里，我知道了什么是和諧的師生友誼。師生友誼就是在下課的時(shí)候老師能和我們想朋友一樣相處，沒(méi)有了上課時(shí)的嚴肅，就好像回到了那個(gè)充滿(mǎn)童真、快樂(lè )的時(shí)代。在這里，我認識了老師，也喜歡上了老師，也對老師產(chǎn)生了由衷的敬佩之情。因為老師為我們嘔心瀝血，默默的奉獻著(zhù)光和熱，燃燒自己，照亮別人，卻不求回報。每當我看到老師那疲憊的身影，我便會(huì )有內疚和心疼。內疚是因為我以前對老師的冒犯和不敬，我覺(jué)得我錯了;心痛是因為有可能老師頭上的一根白發(fā)是因為我而有的，老師臉上的皺紋是因為我而生的。老師為我們傾注了多少心血，而我們有何曾體會(huì )他們的勞苦。老師啊老師，我本想收獲一縷 春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天。
美麗的校園就像一棵蔥郁的大樹(shù)，我們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)棲息其中�？墒�，雛鷹總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，向更遠的目標飛�，F在，我想對母校說(shuō)一聲∶“別了，母校。愿你明天會(huì )更好�！�
別了，母校作文12
今年，我已經(jīng)是6年級的學(xué)生了，離開(kāi)母校的日子越來(lái)越近，我希望今年能考出一個(gè)好成績(jì)·，報答學(xué)校，在這個(gè)學(xué)校里我度過(guò)了6年美好時(shí)光。在學(xué)校里，我們有哭有笑，在學(xué)校里的每一天都有不一樣的喜怒哀樂(lè )，這些喜怒哀樂(lè )讓我們哭過(guò)，笑過(guò)，在這個(gè)世界里，我覺(jué)得我是最幸福的。有教育我們的老師，有和我一起玩的同學(xué)們，雖然我們會(huì )有一些事讓自己和朋友們難過(guò)，憤怒，但卻沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)要絕交，因為對方都明白自己舍不得分開(kāi)。我們一起面臨過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，一起快樂(lè )一起難過(guò)，子這兒學(xué)校里，每一秒都是最讓人高興的，大家從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)過(guò)苦，累。下面，讓我為你們講一講我們的喜怒哀樂(lè )吧。
在學(xué)校里我們大家就像一家人從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，作為班里的一員，我感到無(wú)比驕傲，大家能夠一起努力，每一次比賽，無(wú)論是成功還是失敗，大家都知道，自己努力了，大家從來(lái)沒(méi)有責怪過(guò)別人，記得那一次詩(shī)歌朗誦，班里的一個(gè)主角出錯了，但大家仍然堅持比賽，下臺以后，老師鼓勵我們說(shuō)；“大家努力了，不要自責，咱們下一次還可以努力�！敝拦汲煽�(jì)時(shí)，我們是第2名大家誰(shuí)也沒(méi)有責怪誰(shuí)。這就是我們班，一個(gè)團結的班級。
記得有一天晚上，老師說(shuō)；“如果有那么一天，我們分開(kāi)了，你們會(huì )怎樣，如果我以后不再教大家了，大家會(huì )怎樣做呢？”教室煞那間安靜下來(lái)因為大家都舍不得老師，當時(shí)，我控制不住眼角的寶石它還是掉了下來(lái)，我舍不得老師。我希望老師一折教到我們畢業(yè)，這是我們班同學(xué)們的愿望。
在這個(gè)學(xué)校里發(fā)生了太多太多太多讓人難以忘懷的事情了，但有一件事情是我這一輩子都不會(huì )忘記的，那就是在操場(chǎng)上和我最喜歡的朋友一起唱歌，我們都很有默契，我們都愛(ài)音樂(lè )，愛(ài)的瘋狂。只要可以，我們就會(huì )一起唱歌，聊私事，那是最快樂(lè )的事我們也吵過(guò)，但一唱歌，馬上就和好了，音樂(lè )對我們來(lái)說(shuō)是一件讓我們快樂(lè )的事，也是一種魔力。
最后我想問(wèn)大家你們一定也有一段讓人哭笑不得的6年時(shí)光吧，希望大家也能把它寫(xiě)出來(lái)，和大家一起分享。
別了，母校作文13
當夏荷撐起圓圓的綠傘，蓮葉何田田的時(shí)候；當的枝葉濃蔭馥郁，流響出疏桐的時(shí)候；當雨后天晴，天邊出現一泓繽紛的彩虹的時(shí)候；當潺潺的小溪泛起波波漣漪的時(shí)候，我們即將離開(kāi)培育了我們六年的母校。
六年的時(shí)間，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短。在廣袤浩瀚的宇宙，只是淺淺的劃痕；但在暫短的人的一生中，卻是最寶貴的永恒！在那將要離別的時(shí)刻，誰(shuí)能不想起那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)淚水和歡樂(lè )的回憶……
母校是一泓清澈甘甜的山泉，不論將來(lái)流到何方，總會(huì )有一縷縷清潤、甜香；母校是一杯淳美清馨的淡茶，不論人生中被加入了多少酸甜苦辣，盡管拼出了些許苦澀，但那余香久久滋潤著(zhù)我們的心房。
忘不了啊，那叮鈴鈴清脆悅耳的上課鈴聲，它敲開(kāi)了我們童稚、懵懂的心靈；敲開(kāi)了我們幼小而靦腆的羞怯；敲開(kāi)了內心荒蕪久閉的大門(mén)。
忘不了啊，那明亮寬敞的教室，墻上掛著(zhù)那一張張地圖、字母表，它像農民手中的犁耙，犁呀犁呀，犁開(kāi)了我們荒草漠漠的沃土，播撒了希望的種子。
忘不了啊，課間十分鐘，們的“石頭剪子布”，它像一條清澈的小溪，快樂(lè )了我們緊張而有節奏的學(xué)習生活。
忘不了啊，我們語(yǔ)文，他把李白、杜甫介紹給我們做。也忘不了數學(xué)課上，我們和爭得面紅耳赤。還忘不了英語(yǔ)老師帶我們游覽America、Australia……更忘不了啊，科學(xué)老師帶我們遨游太空，探索宇宙。
你看吧，那夏夜的星空、春日的晚霞、暮秋的落葉、冬時(shí)的，裝扮了我們的，充實(shí)了我們的心房，忘不了啊，永遠忘不了。
上，那次激烈的籃球賽，我們輸了，我們流淚了，我們把衣服摔在了地上，但我們每個(gè)人心里憋著(zhù)一股勁兒，要勝、要贏(yíng)！就像我們將來(lái)一樣。
你知道嗎？我們在計算機房里，建立了自己的網(wǎng)頁(yè)、博客，發(fā)表了自己的看法，揮斥方遒、指點(diǎn)江山。你知道嗎？計算機房里的那點(diǎn)小秘密——乘老師一不留神我們玩彈彈堂，打Boss。
今天，當我們互贈同學(xué)錄的時(shí)候，別了，母校。你給了我們聰慧，你豐滿(mǎn)了我們的羽翼，無(wú)論走到哪里，我們永遠記得那清脆悅耳的鈴聲、那花壇里亭亭玉立的玉蘭樹(shù)、那操場(chǎng)夕陽(yáng)淡抹的余暉。母校啊，你應為我們祝賀，我們?yōu)槟院�。母校啊，一只只小船，正在迎�?zhù)風(fēng)浪，揚帆起航。母校啊，一只只雛鷹，即將在藍天中翱翔。
別了，母校！
別了，母校作文14
日月如梭，歲月如流。轉眼間，6年的學(xué)習生涯即將結束，也意味小學(xué)生涯也即將結束。校園里，一草一木、一磚一瓦歷歷在目。班級里，歡聲笑語(yǔ)、嬉戲打鬧聲回蕩耳畔。教室里，老師諄諄教誨、循循善誘浮現眼前。一切，都是那樣美好，那樣值得尋味。
在校園里，最值得我留念的是我們學(xué)校18棵高大、粗壯的銀杏樹(shù)。它們已經(jīng)有100多年的歷史了，更敢相信的是，有一棵銀杏樹(shù)的歲數已經(jīng)有800歲了。學(xué)校里銀杏樹(shù)無(wú)論春、夏、秋都是那么美麗。春天，銀杏樹(shù)的枝頭上探出了一個(gè)個(gè)嫩綠色的小腦袋;夏天，銀杏樹(shù)的葉子就像一位位可愛(ài)的小天使，將銀杏樹(shù)裝點(diǎn)得十分神氣。夏天的銀杏樹(shù)還有一個(gè)好處，在天氣炎熱時(shí)，它為我們遮擋陽(yáng)光;秋天是個(gè)美麗又熱鬧的季節，一片片銀杏葉被秋姑娘換上了金黃的棉襖，一個(gè)個(gè)興奮得從樹(shù)枝慢慢地飄落下來(lái)，給大地獻上最后一個(gè)優(yōu)美的舞蹈，然后落到了地上。學(xué)校為這銀杏樹(shù)還做了銀杏娃的標志。
回到教室里，讓我回想那時(shí)，剛剛跨入小學(xué)校門(mén)的時(shí)候。爸爸牽著(zhù)我的那雉幼的雙手，引領(lǐng)我到了我人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，也就是那時(shí)，我那顆懵懂的心早已落戶(hù)在了這美麗的校園中。當我第一眼就看見(jiàn)操場(chǎng)上那么多的大哥哥大姐姐，心里著(zhù)實(shí)還是難免有些膽怯。一切都覺(jué)得是那么陌生。隨著(zhù)時(shí)間的慢慢推移，彼此之間互相認識了，這些陌生感也都消失了，大家沒(méi)有了距離感。而此時(shí)，大家又要分開(kāi)，步入中學(xué)不再見(jiàn)面，心里有些不舍。
學(xué)校里的老師是值得感激的人，俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終生為父”。老師在講臺上、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，為了使我們學(xué)有所成，學(xué)有所進(jìn)，天天披星戴月，不辭勞苦，嘔心瀝血，無(wú)一怨言。老師你們教給我做人的道理。洪老師我的啟蒙老師將我那顆幼小、無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對挫折的信念中;三年級的董老師當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，你天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。朱老師當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，你善意的提醒給我以謙虛、上進(jìn)。在這里，老師我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
別了，我的母校，我親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師。
別了，母校作文15
別了，別了，為什么時(shí)間為什么過(guò)得這么快？我也不知道，以前的歡聲笑語(yǔ)，現在卻快到了沉默。
大門(mén)前，保安來(lái)得很早，學(xué)校是六點(diǎn)四十開(kāi)門(mén)，他還沒(méi)開(kāi)門(mén)時(shí)就來(lái)了，食堂還在建設當中，已經(jīng)建了兩年了，馬上就要完工了，我多么想在食堂吃那么一口飯，怨哪，怨哪，都怨校長(cháng)一直拖，到了最后的最后，我還沒(méi)在學(xué)校吃上那么一口飯。
學(xué)校很大，后操場(chǎng)有籃球場(chǎng)，有足球場(chǎng)還有六臺乒乓球桌，前操場(chǎng)有跑道，教學(xué)樓在前操場(chǎng)和后操場(chǎng)的中間，少年宮在前操場(chǎng)的前面，再前面就是大門(mén)了，上面掛著(zhù)“新開(kāi)小學(xué)”四個(gè)大字。少年宮旁有保安亭，這是去年建的，保安慈祥的笑容我一直忘不了。
校長(cháng)室在教學(xué)樓三樓，一共有5樓，我永遠忘不了，這校園的歡笑聲，學(xué)弟學(xué)妹們在操場(chǎng)上玩耍，我們都在樓上做功課，語(yǔ)文老師姓蘇，皮氣很好，每次都到迫不得已才罰我們，他每次懲罰都很?chē)樔�，有一次，我們都�?xiě)到凌晨一兩點(diǎn)。數學(xué)老師姓黃，很慈祥，每次一笑，全班同學(xué)心里都開(kāi)心。英語(yǔ)老師姓王，我們每次都叫他miss王，他中文不好，甚至都可以說(shuō)不如我們，他說(shuō)的英文我們幾乎都聽(tīng)不懂，直到他解釋之后，我們才明白他說(shuō)的英文是什么意思。別人都說(shuō)我們小學(xué)，教英文，教的很不好，但是我覺(jué)得，我們這個(gè)老師教的不錯。
在學(xué)校，我結識了很多朋友，我最好的朋友姓張，很了解我，我每次皺眉，他幾乎都能猜到原因，還記得，我第一次上學(xué)遲到，也是最后一次，老師罰我抄課文，他呢？也被罰了，原因是試卷忘給家長(cháng)簽字，我們放學(xué)時(shí)就一起抄，不敢給家長(cháng)知道。刷刷刷，刷刷刷的寫(xiě)著(zhù)。天漸漸黃了，他寫(xiě)完了，但是沒(méi)有走，在等我。于是當我們寫(xiě)完時(shí)，便一起回家，我們都知道回家肯定挨罵，但是還是笑著(zhù)走了，走了。
日歷一頁(yè)一頁(yè)地被撕下來(lái)，我的心也一天裂開(kāi)一道縫，眼瞅著(zhù)就畢業(yè)了，平時(shí)很少哭的我，流淚了。
鐺，鐺，鐺……小區外面的大鐘，敲了一下又一下�，F在的我，只能?chē)@息，我很無(wú)奈，我能做什么呢？只能和同學(xué)告別。別了，別了，我都母校，我永遠都不會(huì )忘記你，永遠都不會(huì )忘記這里的人。
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