回憶母校作文600字
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的回憶母校作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶母校作文600字1
我們小學(xué)生活得母校是不同的，各式各樣，但是母校在我心里有一段抹不掉的記憶，那里擁有什么呢？是我這樣留戀？我告訴你吧！因為那里不僅有我成長(cháng)的足跡，還有我們畢業(yè)時(shí)依依不舍的老師，還有我的快樂(lè )……。
五年前，我們依偎在父母的身邊，上學(xué)了，老師陪伴我們，給我們像母親一樣的關(guān)心，仿佛像一縷陽(yáng)光灑在我們這些祖國的花朵上，需要一點(diǎn)點(diǎn)栽培，最后才能長(cháng)出一朵比一朵漂亮的花，一朵比一朵有光彩。
五年來(lái)，老師給我們的關(guān)心和照顧，不可計數。我們不僅在這里學(xué)到了許多的知識，還懂得怎樣做人，怎樣團結友愛(ài)……
早晨，隨著(zhù)早讀的鈴聲一響，我們穿著(zhù)整齊的校服，大聲的讀課文，讀出了我們的心中喜悅，和我們心中的煩惱，我們感受到讀課文的樂(lè )趣。每周三次的課間自由活動(dòng)，深受我們的喜愛(ài)。那時(shí)就是我的天地，我們便可以自由的翱翔。有的跳繩，有的打籃球，有的踢毽子……
五年過(guò)去了，我們曾在這片操場(chǎng)上嬉戲、奔跑，如今這片草場(chǎng)上顯得空蕩蕩的，老師們留戀我們，學(xué)弟學(xué)妹們留戀我們，但是我們不得不離開(kāi)。七月的風(fēng)兒召喚我們，初中的大門(mén)為我們敞開(kāi)，老師們我們要向你揮揮手說(shuō)再見(jiàn)了，你為我們操勞夠多的了，你那修長(cháng)的手指天天寫(xiě)粉筆字已變成蒼老的，您本來(lái)又黑又亮的長(cháng)發(fā)上，為我們操勞，已有幾根銀絲了，老師們，您們回去休息吧！我們不會(huì )忘了您，更不會(huì )辜負您對我的期望。
母校��！我要向你說(shuō)再見(jiàn)，我回來(lái)看你的，你給我的快樂(lè )我永遠也不會(huì )忘記，再見(jiàn)，母校！
回憶母校作文600字2
鴻鵠展翅，飛向遠方�；貞浤感�，心情舒暢。 “再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們；再見(jiàn)！敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)！我溫馨的母校。我會(huì )一直惦記著(zhù)你，我會(huì )一直想念著(zhù)你�！蔽蚁嘈胚@會(huì )是每一個(gè)即將離開(kāi)母校的學(xué)生的肺腑之言。
人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天下會(huì )沒(méi)有不散的宴席？ 轉眼時(shí)間飛逝，六年級的小學(xué)生活眼看馬上要結束了，回想起從前讓我懷念！ 那一張張獎狀貼滿(mǎn)教室，那一次次比賽我們取得了優(yōu)秀的成績(jì)。還有那一場(chǎng)場(chǎng)演出，那一張張笑臉，六年的時(shí)光在我們的喜怒哀樂(lè )中一天天度過(guò)了。 現在，回過(guò)頭看看，那一串長(cháng)長(cháng)的腳印，有歡笑，有眼淚。我們一起度過(guò)的那些日子，是多么有趣！相依六年的母校， 溫暖千萬(wàn)的懷抱，多么令人留戀。如今那閃光的一幕幕，如影如幻， 如泡沫般破掉， 那星星點(diǎn)點(diǎn)的火焰， 是我們心中愛(ài)校的曲調。 相處六年的同學(xué)情，六年的師生情。 像流光溢彩的琉璃般令人喜歡，真有點(diǎn)傷感。像記錄生活的玻璃鏡，那一滴滴心中的淚，為情而傾。
記得老師憐惜的眼神， 記得老師慈祥的話(huà)語(yǔ)， 在我生病的那一年， 那點(diǎn)點(diǎn)滴滴我無(wú)法忘記。 我穿梭在樓道里， 一陣陣稚嫩的歌聲打斷了我的回憶。 曾幾何時(shí)， 百米沖刺的吶喊聲飛入云霄；曾幾何時(shí)， 合唱的歌聲悅耳嘹亮； 曾幾何時(shí)， 張揚的心化作鴻鵠翱翔！ 難免心中會(huì )有些酸楚的滋味,還有幾個(gè)月的時(shí)間,就要離開(kāi)自己的母校，所有甜蜜的瞬間都將成為回憶，蕩在心間。是小學(xué)，是小學(xué)這六年來(lái)在校園里點(diǎn)滴發(fā)生的事情，我都要好好整理,裝進(jìn)我的背包，在以后的學(xué)業(yè)生涯中將永遠伴隨著(zhù)我。我不想,不想讓時(shí)光帶走我這僅有的快樂(lè )，我這還未堅固的友誼城堡。也許，歲月會(huì )沖淡，我對校園的依戀，但,他永不會(huì )割舍我對學(xué)校的感激,和那不法衡量的愛(ài)啊。
風(fēng)，還在輕輕地吹著(zhù)，雨，還在密密地下著(zhù)，正猶如我的心情，酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切是這么留戀，不舍得離開(kāi)母校，不舍得離開(kāi)老師，不舍得離開(kāi)同學(xué)，不舍得這里的一切一切……千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍得，只能化為一句：“母，再見(jiàn)！”
回憶母校作文600字3
母校生活讓我感受到了無(wú)窮的快樂(lè )；讓我感受到了同母親般的溫暖；讓我感受到了同學(xué)們的熱情；讓我感受到了學(xué)習的快樂(lè )，讓我感受了……
記得第一次上小學(xué)的時(shí)候，來(lái)到這個(gè)如花園般的學(xué)校，我一下子喜歡上了這個(gè)學(xué)校，看看學(xué)校的風(fēng)景：鮮花盛開(kāi)、綠草如茵、小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱歌、蝴蝶翩翩起舞……多么美麗呀！媽媽領(lǐng)著(zhù)我去見(jiàn)老師，第一個(gè)迎接我的是董老師，“董老師”多么親切的稱(chēng)呼，看著(zhù)董老師親切的臉龐，看著(zhù)她有說(shuō)有笑的和家長(cháng)交談，我一下子就喜歡上了這個(gè)老師。從此，我特別喜歡上語(yǔ)文課，特別喜歡董老師。
一轉眼，到了小學(xué)三年級，三年級的那次運動(dòng)會(huì )，我參加了跳繩和投沙包，跳繩我獲得了第四名，投沙包獲得了第五名，我特別開(kāi)心。雖然沒(méi)得獎，但這畢竟是我努力的成果。參加完比賽，同學(xué)們有的給我拿水，有的給我擦汗，我特別激動(dòng)，同學(xué)們這么關(guān)心我，即使沒(méi)得獎，但我收獲了友誼。
五年級的那次兒童節，我也參加了，我表演的是一個(gè)英語(yǔ)節目，經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的排練，在表演的那一天，我發(fā)揮得很好，博得了大家的掌聲，我們的那個(gè)節目也獲了獎，我們非常開(kāi)心。
現在的我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，很快就要畢業(yè)了，很快就要與朝夕相處的同學(xué)分別了，心里充滿(mǎn)了留戀與不舍，回憶六年的歷程，里面充滿(mǎn)了酸甜苦辣，有快樂(lè )，有辛酸，有辛苦。難忘的母校，留給了我太多的回憶，留給了我一片成長(cháng)的天空，在母校的六年里，我是快樂(lè )的，我是健康向上的。六年里，母校中有我的成長(cháng)足跡，有我生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母校的柳樹(shù)為我增添了六個(gè)年輪 ，母校的花兒永遠為我綻放，母校的一草一木是那樣的熟悉，母校的一切事物，都陪我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，我要感謝母校的一切一切。
難忘的母校里有我太多的記憶，有我人生中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，有我童年記憶中一道永遠忘不掉的童真，在這里我收獲了友情，播種了理想！
回憶母校作文600字4
——這個(gè)秋天我一直在尋找這似曾相識的感覺(jué)。
我喜歡陽(yáng)光的味道，喜歡和同學(xué)們一起輕抿陽(yáng)光的味道。
小時(shí)候。還記得是剛剛入學(xué)的那年的第一次秋游。本身就怕陌生，不喜歡游嬉的我這一次要離開(kāi)父母的陪同和才剛認識一個(gè)月的老師同學(xué)去郊游。前一天的晚上，我看著(zhù)窗外的月亮怎么也睡不著(zhù)，在擔心什么也不知道。第二日早晨，我用過(guò)早飯，告別了母親的叮囑進(jìn)了學(xué)校。走進(jìn)教室，一片熱鬧，每個(gè)人的背包都是鼓鼓的。我依窗而坐，靜靜地看著(zhù)他們展示著(zhù)自己的“寶貝”——小熊餅干，草莓蛋糕，水果糖五花八門(mén)——他們的笑，真的好可愛(ài)。
看著(zhù)川流不息的車(chē)輛，我有些忐忑和無(wú)措，就立在那里腿好像是被什么給拉住了，動(dòng)不起來(lái)。為什么！為什么他們還是笑的那么快樂(lè )，他們就一點(diǎn)也不害怕嗎？紅燈一閃，綠色的小人動(dòng)了起來(lái)。我他們和我的距離越來(lái)越大。有人拍了我一下，回頭一看——是一個(gè)大姐姐，好像是四五年級的。她好像懂些什么，對我溫柔的一笑，牽起了我的手，向前走去，我的腳很聽(tīng)話(huà)的跟著(zhù)邁著(zhù)。我跟上了他們，接著(zhù)我回頭一看，車(chē)子有序的行駛著(zhù)。天中的灰云散去只剩下暖暖的陽(yáng)光，我笑了，對著(zhù)她笑了。
長(cháng)大后。還記得是三個(gè)春秋后的第七次秋游。這時(shí)的我已經(jīng)習慣了一切，沒(méi)有什么擔心的，只想好好的和同學(xué)一起享受陽(yáng)光。又一次走在了那條人行道上，在我的右手中握著(zhù)一雙稚嫩的小手，我轉頭對她笑，她也笑了。陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，這時(shí)的我在陽(yáng)光中讀到了一絲美麗。
而現在。我們已經(jīng)歷了六個(gè)年華，我們現在或許也有些懂得，此時(shí)陽(yáng)光的味道是澀的。一張張的試卷，一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)的背影·我的筆在紙上流淌著(zhù)深情。我們曾在陽(yáng)光下許下約定，“面對離別，我們絕不哭泣”。
這個(gè)班沒(méi)有發(fā)生什么能令人驚嘆的事情，但縈繞于心的陽(yáng)光的味道卻從沒(méi)離開(kāi)過(guò)。
回憶母校作文600字5
我的母校，曾經(jīng)是我依靠的一部分，曾經(jīng)是我一片撒嬌的地方，也是我一片拼搏學(xué)習的地方�？梢x開(kāi)她了，我怎能舍得？
曾經(jīng)，校園的一角，是我傷心之地。剛來(lái)的時(shí)候，年少無(wú)知，在操場(chǎng)上摔著(zhù)了，來(lái)到這了那一角，邊哭便一邊撫摸著(zhù)傷口，感陌生的母校變得熟悉了一些；二年級的時(shí)候，被別人欺負，我總是要來(lái)到母校的那一角，感覺(jué)那一角忽然成了我知音朋友了，每一次委屈，總會(huì )去那一角，把自己的苦衷和委屈都向那位“朋友”訴說(shuō)，每次說(shuō)過(guò)后，感覺(jué)好了很多；我年紀越來(lái)越大，進(jìn)入高年級了，總會(huì )有幾次考試考砸了，來(lái)到母校的那一角，默默的坐在那，每次感覺(jué)都會(huì )有些舒暢，畢竟有我的“朋友”嘛！每次考試考的不理想，我總要去那一角。
曾經(jīng)，操場(chǎng)上的那一片平地，是我們歡聲笑語(yǔ)的一片天地。剛來(lái)的時(shí)候，我和同學(xué)們在上體育或下課總要在那追逐打鬧，玩累了就躺在操場(chǎng)上，想起來(lái)，那時(shí)候真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮��！那一片平地也是我灑滿(mǎn)汗血的一片空地。進(jìn)入高年級階段，好不容易有一次運動(dòng)會(huì )，于是，我參加了跑步和定點(diǎn)投籃，每天，我總要在操場(chǎng)上跑上幾圈，再練習一下投籃，運動(dòng)過(guò)后，身上大汗淋漓，眼冒金星。經(jīng)過(guò)每天的訓練，我兩項都獲得了第一名。
曾經(jīng)，課堂是我快樂(lè )的天地。在低年級的時(shí)候，在課堂上，只不過(guò)是牙牙學(xué)語(yǔ)罷了，學(xué)習是快樂(lè )的。曾經(jīng)，課堂也是我?jiàn)^斗、爭先恐后的“戰地”，升入高年級，臨近期末，不是背，就是做卷，我和同學(xué)們都是在爭先恐后的學(xué)，無(wú)一人落下隊伍。在母校的最后一次考試，同學(xué)們都考出了理想的成績(jì)，考上了好初中。
想起在母校的一段時(shí)間，我不禁淚潸潸了，哪一位同學(xué)愿意離開(kāi)自己曾經(jīng)眷戀的地方��！母校，我將永遠把你永遠銘記在心中——母校，我愛(ài)你！
回憶母校作文600字6
校園生活非富多彩，歡樂(lè )的笑聲充滿(mǎn)了回憶。在告別母校時(shí)，在告別母校時(shí)。那些幸福時(shí)光使我們流連忘返。
站在校園中，看著(zhù)那高大挺拔的大王椰樹(shù)，我不由自主的想：大王椰樹(shù)，謝謝你！你伴隨著(zhù)我成長(cháng)，帶給我無(wú)限歡樂(lè )。在我傷心時(shí)，你輕輕的扭動(dòng)腰肢安慰我；在我成績(jì)不好時(shí)，你搖晃身軀鼓勵我；在我生病時(shí)，你讓葉子拂動(dòng)風(fēng)兒來(lái)問(wèn)候我。如今我將要離開(kāi)你，我是多么的不舍。還有校園的一草一木�；▋�、果兒、我親愛(ài)的朋友、我敬愛(ài)的老師，我永遠忘不了你們！
來(lái)到鄭老師宿舍窗前，我仿佛看到老師給我們批改作業(yè)的情景，當時(shí)針悄無(wú)聲息的劃過(guò)12點(diǎn)的時(shí)候，鄭老師才疲憊的放下手中的筆，用手按了按太陽(yáng)穴，慢慢的走向床邊，很快的進(jìn)入夢(mèng)鄉。我鼻子一酸，感到一股暖流涌遍了我的全身。還有嚴厲的葉老師，美麗善良的白老師，她們傳授給我的知識，是我變成一個(gè)少年，親愛(ài)的老師：我永遠愛(ài)您們！
我又看著(zhù)校園正在嬉戲的孩子們，想起了以前我和同學(xué)們在校園一起玩耍的情景，“鈴、鈴、鈴……”下課鈴響了，我們就像放飛的小鳥(niǎo)一樣，沖出教室，無(wú)拘無(wú)束的在校園中玩耍，同學(xué)們有的跳繩、有的跑步、有的拋石子……歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)校園，那一張張天真無(wú)邪的笑臉是我終生難忘。還有我們曾經(jīng)一起探討問(wèn)題，一起遨游書(shū)的海洋，一起打掃衛生……��！朋友們我們那真摯的友誼，我將永久忘懷。那飄香的飯堂，那辛勤的校景阿姨是我滿(mǎn)懷離別之情。
看著(zhù)那可愛(ài)美麗的校園、那校園中的一草一木，一沙一石我不禁思緒萬(wàn)千……
回憶母校作文600字7
#我的母校：
轉眼間，六年就快要結束了。我和同學(xué)們相處了幾千天，我不知道我是否能夠清楚的記得每一天都發(fā)生了什么，因為，那些時(shí)光實(shí)在走得太匆忙，由不得我駐足停歇下來(lái)，仔細地將那些點(diǎn)滴銘刻在心中，因此，我不禁覺(jué)得有些感傷和遺憾。
在即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我們每一個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了留念之情。是啊!六年了，我們從青澀懵懂的小孩子變成了如今孝順懂事的少年。這些都是我們隨著(zhù)年齡的增長(cháng)一點(diǎn)一滴積累下來(lái)的，又有誰(shuí)能夠忘記呢?也正是因為這樣，母校對于我們這些少年的培育之恩是我們無(wú)法用言語(yǔ)和金錢(qián)來(lái)衡量的。從剛剛踏進(jìn)校園時(shí)的陌生，到如今那分不開(kāi)的真摯友誼，都是母校給予我們的禮物。
回首往事，幾年的學(xué)習生活歷歷在目，仿佛一切都還在昨天，忘不了校園里的一草一木;忘不了旗臺上那迎風(fēng)飄揚的五星紅旗;忘不了老師苦口婆心的教導;更忘不了親愛(ài)的同學(xué)們那一張張掛著(zhù)笑容的臉龐�？赡苣且磺械囊磺卸荚缫讶谌氲轿覀兊纳钪�，或者，早已成為一種習慣。如今的我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，因為時(shí)間刻下了無(wú)法抹去的情誼，滲透了我們赤誠的心，融入了我們的血液，且一直放在心靈的最深處，小心翼翼的守護著(zhù)，因為，那載滿(mǎn)了我們六年的歡樂(lè )時(shí)光和對老師同學(xué)的思念以及祝福。
但天下無(wú)不散的宴席，該來(lái)的終究是要來(lái)的，再怎么想挽留、再怎么想回避，也終究釀成了現實(shí)，所以，不如釋?xiě)岩恍�，試�?zhù)把它們放在心靈深處。但不是叫自己試著(zhù)去忘記，而是不要再懷念過(guò)去，再怎么快樂(lè )，終究是過(guò)去式，所以，現在的我們應該朝著(zhù)未來(lái)看。
想到這，我已經(jīng)頭涔涔淚潸潸了……我不知道我們何時(shí)才能像現在一樣坐在明亮的教室中，再一次聽(tīng)我們的恩師講課……我是真的——真的不想要離開(kāi)，因為，舍不得，好舍不得。但是我一定會(huì )考上好的中學(xué)，等到我和老師同學(xué)重逢時(shí)，我會(huì )對著(zhù)天空和他們一起大喊“我們成功了!!……”
回憶母校作文600字8
歲月如流，不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年的生涯。即將畢業(yè)，此刻，我心中充滿(mǎn)了感激與留戀。
感謝您，敬愛(ài)的老師!您母校的心臟，也是我人生的領(lǐng)路人。您為我們操了多少心，流了多少汗啊!您還記得嗎?有一次，模擬試的成績(jì)出來(lái)了，我的成績(jì)不夠理想，上課總是心不在焉。下課，您來(lái)到我身邊，摸了摸我的頭，說(shuō)：“怎么啦?是因為考試的成績(jì)不理想嗎?
”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，壓抑已久的淚水像珍珠般一串接一串落下來(lái)。我猶記得當時(shí)您對我說(shuō)了幾句話(huà)，就是這幾句話(huà)，讓我豁然開(kāi)朗，從此努力學(xué)習，嚴格要求自己，取得了優(yōu)異的成績(jì)。只聽(tīng)您語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你仔細想想，我們來(lái)學(xué)校的最終目的是什么呢?僅僅是為了考一百分嗎?你這次成績(jì)不好，說(shuō)明你還有不足之處。只要努力，你一定能行!”您對我的教誨，我怎會(huì )忘?
感謝你，親愛(ài)的同學(xué)!我們朝夕相處的時(shí)光，我們之間的深情厚誼，我永遠都不會(huì )忘記!可是，六年時(shí)光眨眼逝去，我們將要分手，我的心中怎能平靜?記得那一次，我因為一個(gè)不小心，從樓梯上摔下來(lái)，膝蓋滲出了鮮血，手肘也擦破了皮。
我疼得冷汗直冒，是你們向我伸出了友誼之手，扶我坐到凳子上，有的給我打水，有的為我清理傷口，有的幫我上藥……放學(xué)后，你們送我回家，當媽媽要留你們下來(lái)吃飯時(shí)，你們卻笑笑，異口同聲地說(shuō)了聲“不用了”便一溜煙跑了。記得媽媽感嘆：“多好的同學(xué)啊!”這六年中，我們一起在知識的海洋中奮力拼搏，一起在操場(chǎng)上嬉戲、打鬧，互相幫助，讓我體驗到了友誼的真誠!親愛(ài)的同學(xué)，你們用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田，這里必會(huì )開(kāi)出美好的友誼之花!
感謝您，美麗的校園!是您讓我在這里茁壯成長(cháng)，從一顆小小的種子長(cháng)成參天大樹(shù)，從一只嗷嗷待哺的小鷹成長(cháng)為一只在天空中自由翱翔的蒼鷹!校園啊，這里的每一個(gè)角落都留下了我的足跡，每一個(gè)角落都留下了我的歡樂(lè )!
啊!母校!感謝您給了我成長(cháng)的動(dòng)力，感謝您給了我真摯的友情，更感謝您給了我一顆感恩的心!
回憶母校作文600字9
時(shí)光飛逝，仿佛昨天我們還在拼讀著(zhù)老師教的“a、o、e”的拼音，今天我們一只腳已經(jīng)邁出小學(xué)的門(mén)檻。漫步在記憶的百花園，件件往事如馨香的花朵令我駐足、回味……
母校似乎沒(méi)有令我值得留戀的，只是難忘那與我相伴六年的桌椅。課桌，被我刻上一道道印子，如同被時(shí)光劃傷的累累疤痕；椅子，也已被磨得明光可鑒。
母校似乎沒(méi)有令我值得留戀的，只是難忘那被我踩踏無(wú)數次的教學(xué)樓。它為我提供了學(xué)習的場(chǎng)地，被我們踩踏時(shí)毫無(wú)怨言，而曾經(jīng)的我卻討厭踏進(jìn)它的身軀。
母校似乎沒(méi)有令我值得留戀的，只是難忘那每周一次莊嚴的升旗儀式。曾下著(zhù)小雨，也要堅持升國旗，國旗在國歌的伴奏下徐徐升起，像一團熊熊燃燒的火焰。而我們，心中也升起了濃濃的敬意和無(wú)限的愛(ài)國之情。
母校似乎沒(méi)有令我值得留戀的，只是難忘那樓梯拐角處小小的圖書(shū)館。那里令我百去不厭，那里豐富了我的課外知識，讓我的心在知識的海洋里變得豐盈、充實(shí)。我喜歡在那個(gè)地方待著(zhù)。
母校似乎沒(méi)有令我值得留戀的，只是難忘那供我們玩耍的操場(chǎng)。六年級難得一次體育課，上體育課了，同學(xué)們歡呼著(zhù)飛出教室，奔向久違了的操場(chǎng)，同學(xué)們在操場(chǎng)上跳呀、笑呀，開(kāi)心極了。
母校似乎沒(méi)有令我值得留戀的，只是難忘那變換六年的教師。令我記憶猶新的是六年級的數學(xué)老師，非常嚴厲，動(dòng)不動(dòng)就罰我們，但是沒(méi)有嚴師怎么可能出高徒呢？
急于“飛”出去，母校似乎沒(méi)有令我值得留戀的，只是，這里所有的一切，所有的過(guò)往，都歷歷在目，令我難以忘懷。
母校啊，母校，我不想留戀你，卻管不住自己不去回憶你。母校，你如同開(kāi)在我記憶深處的花，永遠不會(huì )衰敗……
回憶母校作文600字10
六年的小學(xué)生活，將在我身旁匆匆逝去……過(guò)了畢業(yè)考，到了九月份，我就真正成為初中生了。六年中，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一段經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都讓我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生，甜甜的回憶就能在我的心里徘徊，然而我最最?lèi)?ài)的還是賈老師陪伴我們一起度過(guò)的歡樂(lè )時(shí)光——班隊課！
這么些年我們玩過(guò)了有趣的游戲，每每一次都會(huì )讓我們明白一些道理，其中我印象最深的還是“友情抱抱抱”，那次我們熱火朝天的進(jìn)行著(zhù)游戲，“停！”賈老師洪亮的聲音傳出了班級，到了每一個(gè)人的心中，抱住同學(xué)的身體（女生，千萬(wàn)不要誤會(huì )），都能感受到友情的力量所在，那種感覺(jué)讓人看到了親人有親人之間的動(dòng)作，沒(méi)想到這種游戲會(huì )有那么大的魔力！
這周五是最后一個(gè)班隊，在大家的臉上還是能看到一絲絲的悲傷與不舍，10、9、8、7……時(shí)間在開(kāi)始倒計時(shí)，但雖如此我們依舊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑著(zhù)，過(guò)去了并不代表要永遠要活在痛苦里，你不能改變天氣，但你可以改變心情；你不能改變容貌，但你可以選擇表情；你不能支配他人，但你可以控制自己；你不能預支明天，但你必須用好今天；你不能件件成功，但你可以事事盡心；你不能決定生命的長(cháng)度，但你可以拓展它的寬度！
命運把握在自己的手里，快樂(lè )、幸福也同樣如此，想苦難告別，留下甜甜的回憶，等你老了，告訴你的子孫你有過(guò)這樣的好老師，這樣的好同學(xué)，風(fēng)慢慢吹，雨慢慢下，讓我們活在回憶中，感受家的溫暖！
回憶母校作文600字11
這正處于一個(gè)特殊的年代，它是在日偽統治時(shí)期，但是師大附中嚴謹的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，就在那種條件下，也仍然培育出一批有用之材。
附中的師資隊伍是強大的。至今，很多老師的音容笑貌還好像就在眼前。高一時(shí)教幾何的吳越千(鴻途)老師，給我的印象深極了，他的課講得極具啟發(fā)性，善于引人思索。到高三時(shí)他又教我們的大代數，這時(shí)我找了一本英文原版的范本大代數，自己學(xué)習，自己用英文做題，我自學(xué)的進(jìn)度總在老師講課之前，因此很多地方我在上課時(shí)就不再聽(tīng)講，只揀自己看書(shū)時(shí)覺(jué)得領(lǐng)會(huì )不夠深的'地方，有選擇地聽(tīng)一點(diǎn)課，上課時(shí)的大部分時(shí)間，我不是在看書(shū)就是在做題，我坐在第一排，我的這些作為老師是完全看在眼中的，但吳老師絕不干涉我。有時(shí)我也會(huì )找到老師問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題，他也總會(huì )很好地回答我的問(wèn)題。師生間配合得很默契。在三年中我得過(guò)兩三次(記不清楚了)某科(數學(xué))成績(jì)特別優(yōu)良的獎學(xué)金。
附中的教學(xué)是理論與實(shí)踐并重的。從高一的生物(李老師)，高二的化學(xué)(符老師)到高三的物理(毛鶴齡老師)，都不只是課堂講解清楚深刻，而都十分注重實(shí)驗。討論這三門(mén)課程的實(shí)驗課，我們都是十分重視并非常感興趣的。
附中不僅是理科的老師強，文科的老師也都不弱。教語(yǔ)文的徐老師不僅課教得好，對學(xué)生的要求也嚴格，給我們打下了良好的閱讀與寫(xiě)作的基礎，這可是一輩子受用不盡的啊!在高一時(shí)學(xué)校開(kāi)設了文學(xué)課，講授了一些優(yōu)美的詩(shī)詞，這實(shí)際上是給學(xué)生以藝術(shù)上的、美學(xué)上的熏陶。在那個(gè)特殊的年代里，日語(yǔ)的課時(shí)較重，英語(yǔ)每周只開(kāi)兩小時(shí)，但教英語(yǔ)的劉老師還是很認真的。日語(yǔ)有一段時(shí)間是日本人教，以后改由一位姓翁的中國老師教，在翁老師的課堂上，是惟一的教師并不認真教，學(xué)生也不好好學(xué)的一門(mén)課。日語(yǔ)成為當時(shí)大家敷衍了事，能混就混過(guò)去的課，這也反映出了當時(shí)學(xué)生們仇日的一種心態(tài)。
附中是很重視體育的，班級間的籃球賽、排球賽，是經(jīng)常舉行的。另外體操活動(dòng)、田徑活動(dòng)也都經(jīng)常舉行，這些都反映在校
回憶母校作文600字12
小鳥(niǎo)長(cháng)大了，飛出鳥(niǎo)巢；蒲公英綻放了，在風(fēng)中追尋新的夢(mèng)想；我們畢業(yè)了，告別母校！啊，母校！回想起我們在這里留下的成長(cháng)足跡；回想起我們曾經(jīng)留下的純真無(wú)邪；回想起我們曾經(jīng)留下的歡聲笑語(yǔ)。盡管心中萬(wàn)分不舍，卻又不得不別離母�！�
曾經(jīng)，我們在這里快樂(lè )學(xué)習；曾經(jīng)，我們在這里結識的同學(xué)、朋友；曾經(jīng)，我們在這里接受老師的辛苦教導。我們快樂(lè )無(wú)比，現在，我們要離開(kāi)了，只能趁現在，努力把小學(xué)這一年的生活回憶，并永遠珍藏在心里……
記得我們在20xx年9月1日，結束了愉快的暑假，來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)�！獱钤W(xué)。這里是我們嶄新的依靠！
我和媽媽來(lái)到學(xué)校時(shí)，對著(zhù)周?chē)沫h(huán)境倍感陌生，到當我走到3樓，看見(jiàn)以前熟悉的同學(xué)，心中不由得升起一股暖流，又當我看見(jiàn)我們的班主任——羅老師，我仔細地打量著(zhù)老師他大概一米七幾，戴著(zhù)一個(gè)眼鏡，身體微胖，他笑瞇瞇地看著(zhù)我，我一愣，心中頓時(shí)覺(jué)得羅老師十分親切，溫和。之后，我和以前、新來(lái)的同學(xué)打成一片，和老師們一起學(xué)習、成長(cháng)，我們在一起十分快樂(lè )。我還結識了新的友情，我把它當作鉆石一般珍惜，把它珍藏在心里，它給我帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )，道理。雖然有時(shí)也會(huì )不禁想起以前的學(xué)校，但是這畢竟也是小學(xué)最后一年，就算在新學(xué)校，一定要倍感珍惜。父母把我送到新學(xué)校，寄托著(zhù)他們的希望，我一定不會(huì )讓他們失望。還有，我們身為狀元小學(xué)的第一屆畢業(yè)生，肩上擔著(zhù)巨大的責任，希望我們以后走到哪里都能發(fā)光發(fā)彩！
小鳥(niǎo)長(cháng)大了，找到了新的巢；蒲公英堅持不懈，找到了自己的夢(mèng)想；我們走出母校了，譜寫(xiě)新的歷史！
回憶母校作文600字13
母�！猉X小學(xué)，在當年離開(kāi)您的時(shí)候，我思緒萬(wàn)千，多少埋在心底的話(huà)想對您說(shuō)……
還記得嗎？開(kāi)學(xué)的第一天，我什么都不懂，而且很膽小。上課時(shí)，我沒(méi)有回答過(guò)問(wèn)題；下課時(shí)，我沒(méi)有和同學(xué)一起聊天，一起玩，而是呆呆地坐在椅子上。記得老師第一次提問(wèn)我時(shí)，我的心仿佛要跳出來(lái)，臉紅耳赤的，說(shuō)話(huà)的聲音連我自己都聽(tīng)不清，膽小得像個(gè)小孩似的。是老師讓我走出了膽小的陰影，現在，我現在懂得了課堂上要找到鍛煉的機會(huì )，大膽地回答老師的問(wèn)題；當時(shí)在班上，我當了好幾年的班干部，課余時(shí)，我經(jīng)常幫助老師協(xié)助好班級體，有時(shí)還幫班上出板報。后來(lái)，我的膽量越來(lái)越大了，在講臺上背書(shū)、讀課文、在黑板上做習題等等。到了高年級，我不再是個(gè)靦腆的男孩了，終于，我這一棵柔弱的嫩苗，經(jīng)過(guò)辛勤園丁的精心澆灌，綻開(kāi)著(zhù)燦爛的花朵。
敬愛(ài)的老師，謝謝您！是您教會(huì )了我寫(xiě)作文，是您讓我大膽的發(fā)言，如果沒(méi)有您，我將是那么無(wú)知、幼稚、貧乏，不敢攀登科學(xué)的高峰。曾有一次，我數學(xué)考了70多分，我氣餒了。您好像看穿了我的心思，和藹可親地對我說(shuō)：“不要灰心，人總是有失敗的時(shí)候，振作起來(lái)，‘書(shū)山有路勤為盡，學(xué)海無(wú)崖苦作舟’！只要你今后努力學(xué)習，下次一定能考好的！”您的話(huà)使我振作起來(lái)，給了我信心和希望，在您精心教育下，我又重新抬起了頭。
后來(lái)，畢業(yè)的腳步慢慢走近了，多么難舍難離��！有句話(huà)說(shuō)得好：“天下沒(méi)有不散的筵席，有聚就有散，離開(kāi)就是一個(gè)新的開(kāi)始�！蔽覀冄b滿(mǎn)知識依依不舍地離開(kāi)小學(xué)把6年來(lái)所學(xué)的知識帶到了中學(xué)。
��！八陽(yáng)小學(xué)，萬(wàn)語(yǔ)千言也說(shuō)不盡我對您的愛(ài)！祝福你��！我親愛(ài)的母校，希望您如日中天，如虎添翼，再創(chuàng )輝煌！
回憶母校作文600字14
#感恩母�？鬃釉唬骸笆耪呷缢��！币晦D眼，我人生路途中的小學(xué)生活就結束了。我的心中充滿(mǎn)了無(wú)限的留戀，我留戀學(xué)校這雄偉的建筑，我留戀教室這座知識的殿堂，我更留戀和我朝夕相處的老師和小伙伴們。忘不了那個(gè)春暖花開(kāi)的季節里，學(xué)校的環(huán)形跑道上灑下了我們的汗水，見(jiàn)證了我們的毅力與不屈。
多少個(gè)運動(dòng)會(huì )上，我雖然沒(méi)有成為運動(dòng)健兒，可我總是為運動(dòng)員“加油”，此時(shí)此刻，我的耳邊又嘆起了，“加油!”“加油!”的喊聲，這聲音將永遠激勵我“永不言敗!”在陽(yáng)光照耀下，教師樓顯得格外鮮亮，多少個(gè)日子里，我們瑯瑯的讀書(shū)聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。這里曾經(jīng)寄托了我們的夢(mèng)想，見(jiàn)證了我們的希望與拼搏的精神。
這個(gè)知識的殿堂里曾經(jīng)流下了我難忘的回憶，每當想起，我總是激動(dòng)不已，尤其是陪我朝朝暮暮的老師，他們的形象永遠定格在我的記憶深處……永遠忘不了那一次，老師像往日一樣，站在講臺上，我們都津津有味地聽(tīng)著(zhù)，突然，老師點(diǎn)了我的名字，請我回答問(wèn)題，可是我最怕這個(gè)了，瑟瑟發(fā)抖的站了起來(lái)。
心想：我要回答不上來(lái)老師同學(xué)一定會(huì )嘲笑我……時(shí)間一秒一秒過(guò)去了，沒(méi)想到老師耐心地等待著(zhù)，等待著(zhù)……那雙眼睛像在告訴我：“孩子，相信自己一定行�！蔽医K于鼓足了勇氣講出了我的見(jiàn)解，頓時(shí)，教室里響起了陣陣熱烈的掌聲，膽小的我被這經(jīng)久不息的掌聲下了一身冷汗，這一次發(fā)言便使我嘗到了成功的喜悅。
下課了，老師撫摸著(zhù)我的小腦袋，對我說(shuō)：“孩子，今天的勇敢會(huì )使你走向成功�！笨粗�(zhù)老師那甜甜的笑容，我的心里溫暖極了，每次上課，我都會(huì )積極起來(lái)回答問(wèn)題，每當想退縮時(shí)，都會(huì )想起老師曾經(jīng)給予我的鼓勵和教誨。
我總是默默地在心里不斷鼓勵自己：“我行，我能行。我一定能成功，我一定要成功�！彪x開(kāi)了母校，我的心情久久不能平靜，我多么想用我感恩的心來(lái)報答我親愛(ài)的母校。
回憶母校作文600字15
成長(cháng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過(guò)程，人可以不成功，但不可以不成長(cháng)。談到成長(cháng)，我猛然間想起了我曾經(jīng)的一次成長(cháng)，在那一刻，我懂得了感恩。
這件事發(fā)生在我小學(xué)的畢業(yè)典禮上，那是我永生難忘的回憶。畢業(yè)典禮的前半部分是文藝節目表演，需要一些學(xué)生報名參加，一開(kāi)始我并不想報名，可是想到這是畢業(yè)典禮，從此再見(jiàn)不到面了，所以我就報名了。
轉眼間，畢業(yè)典禮到了，這時(shí)，黑板上出現了一個(gè)至今讓我記憶猶新的詞語(yǔ)---十年之約。也是這四個(gè)字，讓我對母校又有了感恩之情。當我站在講臺上準備朗誦那首畢業(yè)詩(shī)時(shí)，眼前突然浮現出了幾張清晰的圖面，我看到在課堂上奮筆疾書(shū)的自己；我看到在宿舍微弱的燈光下瘋狂刷題的自己。那是我的記憶，我看到了曾經(jīng)的我�？赡菚r(shí)候的我只知道學(xué)習，對學(xué)校并沒(méi)有任何感恩之前，對班級的活動(dòng)也毫不在乎。但在這一刻，我好像如夢(mèng)初醒一般懂得了母校給予我的成長(cháng)，可惜，我就要離開(kāi)她了。
光陰似箭，日月如梭，畢業(yè)典禮很快就結束了，走出教室后，一陣清涼的風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，陽(yáng)光溫和地照耀著(zhù)我，一陣芳香又撲鼻而來(lái)，母校變成了一片生機勃勃的景色，曾經(jīng)，無(wú)論心情再好，也沒(méi)有過(guò)這樣的感受，我不知道這是為什么？也許這就是我對母校第一個(gè)感恩的感受吧！在這樣的感受中，我又充滿(mǎn)了對母校的感恩和依依不舍。
在走的時(shí)候，我一次一次的向母�；仡^，隨著(zhù)背后的母校越來(lái)越模糊，我的眼睛也濕潤了，但是有一點(diǎn)，我永遠都不會(huì )忘記我的母校，我要對我的母校懷有感恩之情，的確如此，“十年種樹(shù)，百年樹(shù)人，插柳之恩，終身難忘�！�
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