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難忘母校作文

時(shí)間:2021-04-02 16:03:46 母校 我要投稿

難忘母校作文合集15篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的難忘母校作文,歡迎大家分享。

難忘母校作文合集15篇

難忘母校作文1

  伴著(zhù)溫度如荼的夏風(fēng),載著(zhù)父母殷切的期盼,帶著(zhù)收獲的希望,我們畢業(yè)了!

  有一點(diǎn)傷感,還有一點(diǎn)熱烈;有一點(diǎn)凄涼,還有一點(diǎn)悲壯;有一點(diǎn)擔憂(yōu),還有一點(diǎn)企盼?傊,我們畢業(yè)了!

  有留戀,有不舍,對于附中,我有太多太多的情愫。附中是一方凈土:花草成畦,綠樹(shù)成蔭,翠蔓搖綴,參差披拂。沒(méi)有喧囂,沒(méi)有眩目。是附中讓我從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮稚氣未脫變得成熟,是附中讓我步入了知識的殿堂,熟諳收獲的斑斕,知曉人生的真諦,是附中讓我播撒了希望的種子,結出了理想的金果。

  忘不了,忘不了那淚水與汗水相融的操場(chǎng)。每一個(gè)角落都曾留下我們打鬧的身影,每一寸土地上都曾撒下我們奮斗的汗水。還記得七年級的軍訓嗎?在驕陽(yáng)下,一遍遍地重復著(zhù)稍息、立定、踏步,一次次流下辛酸的淚水。還記得八年級的歌詠比賽嗎?紋盡腦汁地想著(zhù)各種動(dòng)作,不停地唱著(zhù)那些爛熟于心的歌詞。還記得九年級的體育訓練嗎?跑步跳遠,一次次的摔倒,一次次的扭傷。即使是再多的苦累,我們也是痛并快樂(lè )著(zhù)!

  忘不了,忘不了辛勤培育無(wú)私奉獻的老師。一支粉筆寫(xiě)盡人間百態(tài),通宵明燈下書(shū)寫(xiě)萬(wàn)水千山!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是你們最真實(shí)的寫(xiě)照。你們聚在一塊,就是整個(gè)太陽(yáng),整個(gè)星空。你們身邊飄著(zhù)粉筆屑,不,那并非粉筆屑,而是智慧和奉獻結出的碩果。

  忘不了,忘不了伴我走過(guò)三年的同學(xué)朋友。還記得我們曾為了一點(diǎn)小事而大動(dòng)干戈,還記得我們曾為了解出一道難題而歡呼雀躍,還記得我們?yōu)榱斯餐膲?mèng)想,而努力奮斗。風(fēng)景從不向眼睛說(shuō)出永恒卻始終美麗,星星從不向夜晚許諾光明卻努力閃爍,朋友從不向對方傾訴思念卻永遠掛念。

  忘不了,忘不了美麗附中的一枝奇葩——《雛鷹報》。這里有老師們才華的展示,這里有同學(xué)們智慧的結晶。當看到自己的文章變成鉛字時(shí),我心中的喜悅是任何東西都無(wú)法比擬的。

  七、八年級的學(xué)弟學(xué)妹們,你們一定要努力,要升起“今日我以附中為榮,明日附中以我為榮”的豪情,要為了夢(mèng)想不懈奮斗,要朝著(zhù)目標拼搏,愿你們在附中知識的天空中盡情翱翔!

  附中,你是一壺酒,酒待醉時(shí)笑語(yǔ)稠。你是一杯茶,茶抿口中香悠遠;你是一支歌,歌動(dòng)情處淚自留;你是一首詩(shī),詩(shī)言雖盡意無(wú)窮。

  別了,我的老師;別了,我的同學(xué);別了,我的母校!

難忘母校作文2

  時(shí)光匆匆,一眨眼六年的小學(xué)生活就要結束了,即將告別我心愛(ài)的母校,跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén),開(kāi)始新的學(xué)習生活。

  在小學(xué)的六年里,和同學(xué)們聚在一起學(xué)習生活的時(shí)間是難以忘懷的,也是難以割舍的。

  也許是因為我獨具一格的個(gè)性吧,在記憶中,定格于我心中的同學(xué)盡是那些男生。

  我的性格與男生的個(gè)性還真是“臭味相投”:活潑、開(kāi)朗、樂(lè )于助人,略帶男孩子酷拽的性格,既張揚又霸氣。我呀!就是一個(gè)典型的“假小子”。正因為如此,我結交了幾個(gè)“拜把兄弟”。

  劉澤云——我的歡喜冤家,成天和我這個(gè)“瘋丫頭”一起“混”。他可是六年級數一數二的風(fēng)云人物,在他身后總是跟著(zhù)一大條“尾巴”;他人緣不錯,雖說(shuō)我們是“兄弟”,但并無(wú)絲毫親戚關(guān)系,我們一起喜一起愁,倒真像親“兄妹”。他簡(jiǎn)直就是個(gè)“神經(jīng)病”,總愛(ài)叫我“豬頭”,又愛(ài)敲我的頭,還老吼我,有時(shí)莫名其妙的沖我發(fā)火,我懷疑他那聲音是不是練過(guò)“獅吼功”呀!我又不是他的“出氣筒”,也不欠他的呀!看來(lái)我們倒真有“不解之緣”連我學(xué)習、玩耍的地方都有他“陰魂不散”的身影。

  向政——六年級獨一無(wú)二的人物。集帥氣、幽默、搞笑為一身全校公認的“大帥哥”,他的魅力會(huì )讓你犯傻,不過(guò),我可是他的“小妹”,別誤會(huì )喲!說(shuō)來(lái)你們也不信,因為我們挺像親“兄妹”一會(huì )兒吵、一會(huì )兒笑。

  孔梁——簡(jiǎn)直就是我的親“哥哥”,我與他也無(wú)任何親戚關(guān)系,只因為他對我特別好。-他一頭卷發(fā),一雙稀世帶藍的水靈眼睛,再配上那張特別的畫(huà)孔,不知道的還以為他是美國出生的。

  甄聰和夏朝輝兩個(gè)同學(xué),在我腦海中記憶深刻:他們是俺603班無(wú)獨有偶的一對。

  甄聰—— 一個(gè)“小胖子”。要說(shuō)我是不喜歡長(cháng)得胖的人,但我卻覺(jué)得他胖得可愛(ài),胖胖的臉蛋,瞇縫的眼睛。他胖得讓人有種“哥哥”的感覺(jué)。雖然我們平常玩得不怎么樣,但我對他的印象卻非常好。

  夏朝輝—— 一個(gè)“討厭鬼”。與我有幾分相似,一樣的霸道,一樣的“討厭”。他也有很多好朋友,卻因為“討厭”讓人覺(jué)得他好,他是一個(gè)蠻有趣的人。

  ……

  在我心愛(ài)的鐵爐鄉中心小學(xué)校園里,在那整整六年的學(xué)習生活里,和我性格相似的同學(xué)也就那么幾個(gè),是他們給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。如果少了他們任何一個(gè),那六年的小學(xué)學(xué)習、生活將不會(huì )是那樣的五彩繽紛……

難忘母校作文3

  時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的生活眨眼就過(guò)去了,難忘的母校。在這六年中,老師就像園丁,辛勤澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵;老師就像紅色的蠟燭,燃燒自己,照亮了我們的前程,為了讓人們懂得更多更好的知識,他們獻出了青春年華。而我們在老師的培育下,德、智、體都得到了全面的發(fā)展。從不懂事的孩子變成有道德、有理想、有文化、有奮斗目標、守紀律的小學(xué)畢業(yè)生。我們每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,都凝著(zhù)老師的心血,我們的茁壯成長(cháng),都證明著(zhù)老師對我們的培養教。如今,我們將要離開(kāi)同學(xué),離開(kāi)母校,怎么能不使我們感到留戀,感到依依不舍呢?

  我與我的校園就像與我所愛(ài)的家一樣那么親切,那么溫馨,那么幸福!

  老師用她那辛勤的雙手,在我們專(zhuān)心致志的講課……老師為我們做的一點(diǎn)一滴都牢記在我們心中。她們?yōu)?我們做得這么多,為的就是讓我們踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習、做人,一個(gè)一個(gè)腳印,勇敢的木攀登到頂峰,摘取屬于自己的東西。如果我們不好好學(xué)習,怎么能報答老師對我的培育之恩呢?這一切的一切,是多么值得我們去懷念,是多么值得我們去回憶金色童年發(fā)生的事。

  在母校里發(fā)生的每一件事,都是那么清晰。在我的記憶里,一幅幅“古老”的畫(huà)面,在眼前浮現:

  四年級夏天的一個(gè)下午,我渾身沒(méi)勁,臉色發(fā)黃,還有點(diǎn)發(fā)燒,顯出一幅沒(méi)精打采的畫(huà)面,小學(xué)生作文《難忘的母!。同學(xué)們看我難受的樣子,都非常關(guān)心的問(wèn)我有沒(méi)有事,并攙扶著(zhù)我到辦公室。同學(xué)們告訴老師我的情況,老師立馬給我的家長(cháng)打電話(huà),并讓同學(xué)們送我到校門(mén)口,等待著(zhù)家長(cháng)的到時(shí)來(lái)。我看到同學(xué)們和老師這樣關(guān)心我,忽然覺(jué)得心里好受多了。我一定會(huì )記住這“珍貴的友誼,”

  二年級冬天的一個(gè)上午,我只穿了三件上衣去上學(xué)?烧l(shuí)知這壞天氣,不一會(huì )兒下起了傾盆大雨。下課,同學(xué)們都在走廊上嬉戲,唯獨我一人在孤零零地教室里,因為我很冷。老師走進(jìn)教室,說(shuō):“你怎么一個(gè)人坐在這里,不與同學(xué)玩鬧呢?是誰(shuí)欺負你嗎?”“不,老師,我很好!”我咬著(zhù)牙,擅抖著(zhù)說(shuō),老師走到我身旁,說(shuō):“你怎么總咬著(zhù)牙發(fā)抖,是太冷嗎?”“不!”老師摸了摸我的手,說(shuō):“怎么穿這么少衣服,一定是凍著(zhù)了!崩蠋煵活櫼磺忻撓滤砩蠝嘏拇笠,穿在我的身上,我熱淚盈眶,這時(shí),老師又悄悄地走出了教室……

  多么令人感動(dòng)的場(chǎng)面,多么令人贊嘆的場(chǎng)面,多么令人難忘的場(chǎng)面……

  “老師,您辛苦了!”您付出的一切比金子還要重!我真佩服您!我愛(ài)母校的一切。它是我童年的歡樂(lè ),是我美麗的記憶。再見(jiàn)了,同學(xué)們,再見(jiàn)了老師們,再見(jiàn)了母校。我們大家都會(huì )奔赴自己理想的中學(xué),這就是我們

  人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)。您是我生命中的導師,是您指引著(zhù)我下一步下一步地走向成熟,我感謝您“敬愛(ài)的母校!

難忘母校作文4

  在母校度過(guò)了六個(gè)春秋的我,在同窗中算得上元老級人物了?梢哉f(shuō),母校的每一個(gè)角落都留下過(guò)我青春的足跡,我對母校的情感,是深沉而真摯的。

  六年前,我帶著(zhù)幾分稚氣來(lái)到母校初中部就讀。我們的教學(xué)樓就是希望樓,幾十米外,就是我們的學(xué)哥學(xué)姐們。老師為了防止我們被欺負,課余時(shí)間只允許我們在教學(xué)樓前后和籃球場(chǎng)活動(dòng)。但后來(lái)的情形證明老師的擔心是多余的,那時(shí)的學(xué)哥學(xué)姐們都把我們當小孩子看待,無(wú)論是去食堂吃飯,還是去小賣(mài)部買(mǎi)東西,他們總是讓著(zhù)我們,很有學(xué)長(cháng)風(fēng)度。在希望樓,我和同學(xué)們一起合作、競爭、奮斗了三年,而后就各奔東西。我和一些同學(xué)留在了母校,繼續我們的高中生活。

  進(jìn)入高一,我們終于入主羨慕已久的圖書(shū)館。在母校僅有的幾棟教學(xué)樓中,這里最新也最有現代氣息,時(shí)尚的外觀(guān),寬敞明亮的教室,讓人走進(jìn)去就平添了幾分神氣。高一是輕松而又開(kāi)心的,在這棟樓里,留下了我們太多的歡聲笑語(yǔ),笑聲中,我們一個(gè)個(gè)從原來(lái)的小不點(diǎn)長(cháng)成了大人,當我們再次步入籃球場(chǎng)的時(shí)候,也由原來(lái)的觀(guān)眾變成了主角。轉眼到了高二,我們從希望樓搬進(jìn)了老教學(xué)樓。說(shuō)實(shí)話(huà),轉移陣地的時(shí)候,我們的心情有些復雜。歷經(jīng)歲月滄桑的老教學(xué)樓,顯得陳舊而黯淡,與圖書(shū)館形成鮮明的對照,讓人油然而感失落。但我們知道,在過(guò)去的歲月里,很多的學(xué)長(cháng)們就是從這里走向高等學(xué)府的,它破舊,卻依然堅強,未來(lái)的兩年,它將要和我們一起去見(jiàn)證奇跡的誕生。

  在這里,我被編入了157班。這是一個(gè)與眾不同的班級——團結、樂(lè )觀(guān)、好強、自信。在這個(gè)集體里,大家都真誠相待、互助互愛(ài),把班級的榮譽(yù)看得比什么都重。學(xué)校組織的所有活動(dòng),像辯論賽啦,演唱會(huì )啦,有獎?wù)魑睦,籃球賽啦,我們班不僅積極參與,而且表現不俗,拿下的獎狀把黑板兩邊的墻壁都貼滿(mǎn)了。為此,我們班在校內名聲鵲起,成為眾人關(guān)注的焦點(diǎn)。當然,我們班出名還有一個(gè)重要的原因,就是打架。其實(shí)我們都知道打架不好,也不想打架,但有時(shí)就是因為年輕氣盛克制不了一時(shí)沖動(dòng)。每次打完架,看到班主任傷心生氣的樣子,我們都很后悔,F在快畢業(yè)了,我們突然間明白了很多。真的希望,以后有人提起157班的時(shí)候,不要與打架聯(lián)系在一起。

  在母校度過(guò)的一千多個(gè)日子,給我留下了許多美好的回憶。我覺(jué)得自己最大的收獲,就是學(xué)會(huì )了怎樣做人。作為一名學(xué)生,學(xué)習知識固然重要,但學(xué)會(huì )做人應該更重要,因為它能讓人受益終生。

  我的母校,普通而平凡,但在我心里很重要很重要。母校給了我很多,希望她的未來(lái)會(huì )更好!

難忘母校作文5

  升入初中,回想起六年級那個(gè)夏天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  即將要離開(kāi)母校了,我這才發(fā)現對母校的留戀是如此的深沉,留戀同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ),留戀老師的諄諄教導,留戀六年里的蹉跎歲月,留戀激情燃燒的小學(xué)生活……這其中,有說(shuō)不出的酸甜苦辣,有道不明的人生體會(huì )。這里的一切是那么親切:一草一木,都牽動(dòng)出綿綿不絕的回憶;一磚一瓦都激起了內心深處的感動(dòng)。我深深的沉醉在迷人的校園景色中,任思緒自由飛翔……

  我坐在寬敞明亮的教室里,再次想起了教導過(guò)我們的老師,我感謝你們!是你們,塑造了我們的靈魂,把無(wú)私的愛(ài)和全部精力傾注在我們身上;是你們,用心靈的清泉滋潤我們理想的花朵,用知識的甘露孕育出鮮美的果實(shí);是你們,孜孜不倦的教誨,讓我遨游在知識的海洋里流連忘返。

  我漫步在圖書(shū)館的書(shū)架中,這里的書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目,飄逸著(zhù)書(shū)卷油墨的清香,這是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的知識的海洋,這是一個(gè)需要我們用一輩子去遨游的知識的世界,你只要站在這里,便會(huì )感到平添了很多的智慧。我們在這里留下了追求知識的腳步,而這里留給我們的智慧將會(huì )讓我們受用終生。

  我又來(lái)到了熟悉綠茵場(chǎng)?丛缙疱憻挼膶W(xué)弟學(xué)妹,禁不住沖上前去,與他們一起體會(huì )“馳騁疆場(chǎng)”快樂(lè ),我仿佛又回到了那段激情澎湃的歲月,在這里我們曾經(jīng)揮灑汗水,在這里我們曾經(jīng)為勝利歡呼,為同伴喝彩!

  雖然我們已經(jīng)走出了校園,但我們今后的人生道路就像這圓形的跑道,永遠沒(méi)有終點(diǎn),我們會(huì )繼續揮灑汗水,愿母校為我們歡呼,為我們喝彩。

  母校讓我的生命里充滿(mǎn)了理想和信念,充滿(mǎn)了愛(ài)和溫暖,母校給予我做人的啟迪和方向,孕育著(zhù)我對明天的希望;母校已經(jīng)延續在我的身體和今后事業(yè)中!我懷念母校,更感謝母校。

  是母校,光彩奪目的英姿,讓我重拾起夢(mèng)想,重新認識了自己。四年前,懷揣著(zhù)夢(mèng)想我來(lái)到了母校,四年后,我同樣懷揣著(zhù)夢(mèng)想走向了社會(huì ),此時(shí)的夢(mèng)想因為大學(xué)四年而變得更加成熟、更加真實(shí)。為了這個(gè)夢(mèng)想,我曾在迷惘中摸索,我曾在挫折中彷徨,我曾在失敗中掙扎。歷經(jīng)了滄桑的夢(mèng)想是全新的夢(mèng)想,擁有了全新的夢(mèng)想,我便是全新的自己。因為我不再是稚嫩的雛鳥(niǎo),不再是輕狂的少年,而是已展翅翔翱的雄鷹,是即將托起祖國明天的龍的傳人。

  有一種銘記在心的記憶,是懷念!有一種心靈深處的悸動(dòng),是感恩!有一種跨越時(shí)空的祝福,是歌頌!懷念母校,我們因為有母校而驕傲;感恩母校,愿母校因我們而自豪;歌頌母校,衷心的祝福母校的明天更美好。

難忘母校作文6

  七月三號畢業(yè)典禮結束了,我們收拾東西,拿著(zhù)剡山小學(xué)最后送我們的禮物——畢業(yè)證書(shū)。默默走出校門(mén),回頭望望我們的母校,看看這一座座教學(xué)樓,這深深印著(zhù)我們腳印的教學(xué)樓;看看青綠色的操場(chǎng),這曾經(jīng)是我們追鬧嬉戲的場(chǎng)地;看看這一花一草一木,這不都是陪伴我們度過(guò)六年的朋友嗎?畢業(yè)考結束,我即將進(jìn)入初中;到了和母校說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,腦子里冒出起小學(xué)六年來(lái)的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景,和同學(xué)、老師一起朗誦、一起聊天、一起歡笑,心中有一種說(shuō)不出的感受,一陣酸楚……

  我永遠忘不了母校的美景!剡山小學(xué)是一所美麗的學(xué)校。屋后山巒翠,門(mén)前一江水;走進(jìn)學(xué)校,迎面并排著(zhù)三棵香樟樹(shù),清香撲鼻。走進(jìn)小花園,這里植物的光合作用讓小花園格外涼爽;仔細一看,黃楊樹(shù)、松樹(shù)、鐵樹(shù)、紫藤、竹子,樣樣都有,特別是一棵老桂花樹(shù),立在中央;樹(shù)干很粗,三個(gè)人張開(kāi)手臂還抱不;樹(shù)枝交錯層疊著(zhù),樹(shù)葉非常茂盛,已經(jīng)長(cháng)了幾百年了!走出小花園,四周環(huán)視,綠色植物點(diǎn)綴著(zhù)我們的剡山小學(xué),賞心悅目。

  想起我八歲的時(shí)候,爸爸媽媽牽著(zhù)我稚嫩的小手,走進(jìn)剡山小學(xué)的大門(mén)。當時(shí)我們一顆顆幼稚的童心,對這新學(xué)!呱叫W(xué),充滿(mǎn)了好奇、神秘之感。我被分到二班,幾個(gè)星期,同學(xué)之間也很快認識了。想起二年級,我們入了少先隊,這是我們最興奮的時(shí)候,我們都帶上了紅領(lǐng)巾;想起幼稚我們趴在地上,剪刀石頭布,贏(yíng)得各種紙牌;想起我們二班在運動(dòng)會(huì )上團結努力,取得團隊第二名;又想起我們考試考砸了,個(gè)個(gè)低著(zhù)頭,等待老師拍下手地板……在小學(xué)六年里,我們的二班,有歡喜,有悲傷。二班是和諧、團結的。我永遠忘不了我們的二班!

  我們的知識從何而來(lái)?是老師們教導而來(lái)。在這小學(xué)六年,我忘不了老師們,他們一直在幕后默默工作著(zhù)。我的啟蒙老師丁老師是我永遠忘不了的,她教導我們,讓我們漸漸成長(cháng),懂得做人的道理;書(shū)法老師張老師我是忘不了的,沒(méi)有他,我就沒(méi)有一手好字,沒(méi)有一張張獲獎證書(shū);數學(xué)老師趙老師也是我忘不了的,她打定了我數學(xué)的基礎,沒(méi)有她,我數學(xué)不會(huì )再考一百分;英語(yǔ)老師王老師我也忘不了,她總是一絲不茍地工作著(zhù),一心為我們著(zhù)想。我的其他所有老師的我忘不了的,你們的諄諄教誨,讓我變得成熟,讓我變得聰明。老師啊,我將永遠記著(zhù)你們!

  啊,可愛(ài)的學(xué)校,可愛(ài)的剡山小學(xué),養育我六年的母校!我現在站在門(mén)口,望著(zhù)即將說(shuō)再見(jiàn)的你;像我剛來(lái)到剡山小學(xué),站在校門(mén)口,望著(zhù)我未來(lái)的學(xué)校。我輕輕揮手,再見(jiàn)了!綠樹(shù);再見(jiàn)了!鳥(niǎo)兒!再見(jiàn)了!同學(xué);再見(jiàn)了!老師;你們等著(zhù)吧!滴水之恩,涌泉相報,過(guò)個(gè)幾年,我一定會(huì )回來(lái)看望你們。再見(jiàn)了,母校,我永遠把你記在我心里深處。

難忘母校作文7

  難忘母校迷人的四季。我們的校園像湛藍的天空,我們是天空中的小鳥(niǎo),可以自由自在的在藍天上飛翔;我們的校園像寬闊肥沃的土地,我們是土地中的小草,小草在大地上頑強地生長(cháng);我們的校園像滴滴入土的春雨,我們是嫩嫩的幼苗,幼苗在土地里接受春雨撫摸般的滋潤,讓我們茁壯成長(cháng)。美麗的校園是我們心靈的寄托,五彩斑斕的校園是我們童年的樂(lè )土,校園的四季別具一格,美不勝收。

  難忘母校迷人的春天。春天到了,萬(wàn)物復蘇,大地呈現一片生機。當你走進(jìn)我們的校園,你便會(huì )看見(jiàn)一個(gè)個(gè)鑲嵌在我們校園四周的璀璨明珠——花壇。這一個(gè)個(gè)花壇,留下了我們許許多多的回憶、留下了我們成長(cháng)的足跡。在美好的春天里,在倩麗的朝霞中、在迷人的晚霞下,同學(xué)們常常聚在花壇邊,默默地看書(shū)、滔滔不絕的聊天、開(kāi)開(kāi)心心的欣賞小花小草、觀(guān)賞來(lái)訪(fǎng)的鳥(niǎo)兒們;▔瘍蛇厧卓盟募境G嗟那嗨,象征著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng);花壇里兩棵香氣濃郁的桂花樹(shù),象征著(zhù)我們好好學(xué)習、天天向上……

  難忘母校迷人的夏天。夏天到了,炙熱的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地,花壇中的花開(kāi)的更加燦爛、更加迷人,真是姹紫嫣紅、芬芳滿(mǎn)園、芳香四溢,惹的蜜蜂蝴蝶紛紛前來(lái)湊熱鬧。這時(shí),我和同學(xué)們抓起了蝴蝶、捉起了蜻蜓,和他們嬉戲,和他們玩耍。夏天的校園在花草樹(shù)木的庇護下一點(diǎn)兒都不炎熱,顯得十分涼爽;▔械膬煽霉鸹(shù)長(cháng)得又高又大,同學(xué)們經(jīng)常在這兩棵桂花樹(shù)下乘涼。那兩棵桂花樹(shù)就像一把巨傘,為同學(xué)們遮住了夏日的炎熱。

  難忘母校迷人的秋天。秋天到了,整個(gè)校園又是另一番景象。兩棵桂花樹(shù)在不知不覺(jué)中開(kāi)了,整個(gè)校園都沉浸在桂花的香氣中。兩棵桂花樹(shù)在秋風(fēng)中亭亭玉立、婀娜多姿,在秋風(fēng)中盡情地展現著(zhù)自己高貴的身姿。在天高云淡、金桂飄香的秋天里,不但花草樹(shù)木香味迷人、顯示出勃勃生機,同學(xué)們更顯得十分精神。課間時(shí)的校園沸騰了,有的在操場(chǎng)上丟沙包、有的在操場(chǎng)上跳繩、有的在操場(chǎng)上玩游戲……

  難忘母校迷人的冬天。冬天到了,校園換上了潔白的衣裳。雪姑娘像潔白美麗的天使,緩緩地從天上降落到人間,問(wèn)候花壇里的花花草草、郁郁蔥蔥的樹(shù)。冬天的寒風(fēng)雖然刺骨,但同學(xué)們卻不怕寒冷得冬天,在操場(chǎng)上玩起了雪仗、堆起了雪人。瞧,操場(chǎng)上的場(chǎng)景使人的感覺(jué)煥然一新,這個(gè)同學(xué)雪球一扔,剛好砸中了另外一個(gè)同學(xué)的臉,兩個(gè)人看著(zhù)對方,兩人一起哈哈大笑。

  快樂(lè )、迷人的時(shí)光總是過(guò)得很快,一轉眼,六年的小學(xué)生崖在我的手里悄悄地溜走了,就像針尖上一滴水在大海里流,我的小學(xué)時(shí)光也在日子的流里走了,我不禁頭涔涔而淚潸潸了?鞓(lè )的小學(xué)時(shí)光即將結束,但我對迷人的母校始終依依不舍,母校將永遠定格在我們每個(gè)人的心中!

難忘母校作文8

  六年的日子眨眼間過(guò)去了,如同輕煙一般,被微風(fēng)吹散了。但久久不能忘懷的是那份母校情。

  難忘母校,是您給我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境,是母校嚴謹的學(xué)紀、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習理念,給了我們克服困難、戰勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學(xué)習過(guò)程中,我們都曾遇到過(guò)很多困難與挫折,其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會(huì )。但我們在座的各位同學(xué)都挺過(guò)來(lái)了,母校見(jiàn)證了我們是經(jīng)得起考驗的,我們取得了成功!我想,我們應該以最熱烈的掌聲來(lái)感謝我們的母校!

  難忘恩師,在我即將離開(kāi)朝夕相處的老師們時(shí),老師們對我的這份恩,這片情,讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級老師,為了鍛煉我,讓我加入了班干部行列,讓我充分發(fā)揮自己的能力,為班級、學(xué)校服務(wù),使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級老師!在中年級的兩年里,是您教導我要做一個(gè)踏實(shí)、守紀的人。于是,我牢記著(zhù)您的教誨,自豪地走上了五年級的路。使我很幸運地與班級管理井井有條的時(shí)老師結下了情;很幸運的碰上了教學(xué)經(jīng)驗豐富、曉之以理、動(dòng)之以情的周教導,是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”,讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思;很幸運的成為管理嚴格、教學(xué)有方的劉老師的小幫手;很幸運的成為英語(yǔ)發(fā)音標準的許老師的學(xué)生,在您孜孜不倦的教學(xué)下,我終究以120分的英語(yǔ)成績(jì)還您了一個(gè)驚喜。感謝您,因為您的教導,您的給予,才會(huì )有今天的我。也正是你們,使我們在母校里學(xué)到了許多書(shū)本上難以學(xué)到的東西,使我們真正領(lǐng)悟到了一種無(wú)私、一種執著(zhù),讓我們更深刻地體會(huì )到了什么是敬業(yè),什么是關(guān)愛(ài),什么是專(zhuān)注,什么是追求。六年來(lái),我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。如今,我們就要離開(kāi)母校,到一個(gè)新的學(xué)校去了,這綿綿的情絲怎么能割斷呢? 在這里,請允許我代表我們所有的畢業(yè)學(xué)員向你們說(shuō)一聲:敬愛(ài)的老師,謝謝你們!

  難忘同學(xué)情深,忘不了在學(xué)習中同學(xué)們那一雙雙熱情的手;忘不了在生活中,同學(xué)們那一顆顆熾熱的心……那蘊含著(zhù)的友誼,是那樣的純潔。那水晶般的笑容,是那樣的真誠。多么難忘的同學(xué)情啊,今后無(wú)論在哪里,我永遠也忘不了。

  時(shí)間匆匆,一切太匆匆。相聚是因為緣分,離別卻是為了飛得更高更遠!我們今天是桃李芬芳,明天將是社會(huì )的棟梁。我們將要描繪更宏大的藍圖,要讓母校以我們?yōu)楹!感謝母校的每位老師,感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺!愿你們身體健康,工作順利!碧水濠河深千尺,不及我與母校情。感謝母校的栽培,愿您根深葉茂!

難忘母校作文9

  時(shí)間如流水,轉眼間,小學(xué)六年時(shí)光如同白駒過(guò)隙悄然而逝。如今,我已成為一名初中生了,可我卻忘不了小學(xué)老師教我功課的情景,忘不了同學(xué)們在一起的歡樂(lè ),忘不了……

  離別這殘酷的現實(shí)終究到來(lái)了, 我眼前浮現出小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,浮現出我和同學(xué)們一起歡笑,一起哭泣的場(chǎng)景。

  是!母校,我在您的懷抱里生活了六年,我怎能把您忘記?您的每一個(gè)角落,都珍藏著(zhù)我童時(shí)的歡笑。

  我的每一位小學(xué)老師,都是那么的和藹:他們不僅傳授我們知識,還教我該怎樣去做人。尤其是我的劉老師,在我的心里,她不僅是我的老師,還是我最知心的朋友。

  記得那是一個(gè)寒冷又溫暖的冬天。期末語(yǔ)文考試卷發(fā)下來(lái)了。當我看到卷子上那鮮紅的93.5分時(shí),頓時(shí)不敢相信自己的眼睛。對我來(lái)說(shuō),語(yǔ)文我從未考過(guò)這么低。我不敢想象媽媽看到成績(jì)單后憤怒的表情。我使勁忍住淚水,不讓它流出來(lái)。終于熬到了放學(xué),其他同學(xué)都離開(kāi)了教室,而我卻默默地坐在那里,想著(zhù)以前取得好成績(jì)時(shí)的喜悅。想著(zhù)想著(zhù),我開(kāi)始灰心,開(kāi)始喪氣,強忍的淚水終于流了出來(lái)。這事,一雙溫暖的手落在了我的肩上。我慌忙抹去眼角的淚水,回頭一看,原來(lái)是劉老師!劉老師親切地說(shuō):“不要灰心,不要喪氣。我知道你盡力了,我不怪你。難道你自己要把自己擊垮?一次挫折,一次困難算得了什么?通往成功的大道不是一帆風(fēng)順的!”老師又重心長(cháng)看了看我,那眼神里充滿(mǎn)著(zhù)對我的鼓勵和期望?粗(zhù)老師遠去的背影,自行又回到了我的身上。在老師的鼓勵下,在我的不斷努力下,期中考試我終于取得了97.5分的好成績(jì)!這都要歸功于我敬愛(ài)的劉老師!

  還有我的每一位小學(xué)同學(xué),都是我的朋友!我們曾為運動(dòng)會(huì )上卻得好成績(jì)而一起歡笑,也曾因比賽輸掉而流下眼淚。我們在一起度過(guò)了坎坷不平的小學(xué)道路!

  還記得上一次,要進(jìn)行體育達標考試,其中,我最怕的便是50米乘8的返回跑。從小我體質(zhì)就差,還不愛(ài)鍛煉,跑一會(huì )兒就累得直喘氣,恐怕這次測驗,我是過(guò)不了關(guān)了!我憂(yōu)心忡忡的把這事告訴了康柳。她信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):這事兒包在我身上。以后,每天晚上放學(xué),她都留下陪我一起練習跑步,告訴我訣竅。本來(lái)對跑步一竅不通的我,竟輕輕松松過(guò)了50米乘8?煽盗鴧s因每天陪我跑步,瘦了好幾斤!當我懷著(zhù)激動(dòng)的心情向他道謝時(shí),她卻微微一笑,說(shuō):“都是同學(xué),客氣什么!”

  小學(xué)的老師,小學(xué)的同學(xué),你們在我最無(wú)助的時(shí)候,安慰我,給我希望,讓我看到光明!小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是我最珍貴的回憶!

難忘母校作文10

  母校,是我們成長(cháng)的搖籃,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的學(xué)生就像搖籃里的小寶貝,他們在這搖籃里健康、快樂(lè )的成長(cháng);母校,是我們駛向無(wú)邊無(wú)際的知識的海洋,一個(gè)個(gè)學(xué)生就像是一艏艘小船,從無(wú)知的碼頭駛向浩浩蕩蕩的知識的海洋。母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對您的感情?,操場(chǎng)旁的小樹(shù),你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí),我要對陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”

  母校,是您讓我從一個(gè)什么都不懂的兒童,變成了一個(gè)有理想、有抱負的'少先隊員;是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮無(wú)盡的知識的海洋。母校,是你把我和敬愛(ài)的老師們聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。歲歲月月,朝朝暮暮;光陰似箭,日月如梭。剎那間,六年的小學(xué)生活即將過(guò)去,但我對母校的一切記憶猶新。

  我清清楚楚的記著(zhù)在這六年的小學(xué)生涯中,我從許許多多的老師們那里學(xué)到了許多知識,更學(xué)會(huì )了這么樣做人,做一個(gè)有道德的人。從一個(gè)個(gè)小伙伴那里得到了多少歡樂(lè ),學(xué)會(huì )了友誼是多么的寶貴。母校,是您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國,要勤勞地做事,要做正直誠實(shí)的人。想到這里,我的心里多了一絲害怕,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉戲,好害怕不能再用老師諄諄的教導來(lái)補充頭腦,害怕馬上就要離開(kāi)您,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。是啊,時(shí)間匆匆飛逝,六年的小學(xué)生涯即將過(guò)去,我將依依不舍的離開(kāi)母校,但我對母校的一切永遠不會(huì )忘記。

  母校,在您的懷抱里,我留下了許許多多的回憶。曾記得一個(gè)個(gè)同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲;曾記得,一個(gè)個(gè)老師站在講臺上的黑板前認真地寫(xiě)字;曾記得,我與一個(gè)個(gè)伙伴們在操場(chǎng)上玩!H愛(ài)的母校,我們仁川鎮中心小學(xué)的教室雖然不大,我們仁川鎮中心小學(xué)的操場(chǎng)雖然不寬廣,但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛(ài)著(zhù)您——母校。因為,是您讓我們學(xué)到了許許多多的知識,懂得了很多道理,是您培養出了許許多多的國家棟梁,是您造就了許許多多有用的人才。

  親愛(ài)的母校,我即將要和您說(shuō)再見(jiàn)了,我能憧憬一下您的未來(lái)嗎?十年后,當我再回到母校時(shí),我想信我們仁川鎮中心小學(xué)的教室一定會(huì )很寬敞明亮,器材一定會(huì )先進(jìn)高檔,綠色一定會(huì )布滿(mǎn)校園,那是多好的母校呀!

  親愛(ài)的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿(mǎn)天下,祝您們萬(wàn)事如意、開(kāi)開(kāi)心心的成長(cháng)。

難忘母校作文11

  人生猶如一次遠航,途中會(huì )有許多加油站。在我短暫的人生旅程中,有一站令我永遠難忘,那就是我的母校劉廟小學(xué)。

  回憶起母校,眼前立刻浮現出校門(mén)前那一級級臺階,那一棵棵正待抽出新枝的小樹(shù),那一間間透著(zhù)親切感的教室,那一排排熟悉的舊書(shū)桌,那一張張溫暖的笑臉……

  我的母校面積不大,沒(méi)有高大的教學(xué)樓,只有幾間普通的平房。但是我愛(ài)她,因為我曾在這里歡笑,在這里受教,在這里成長(cháng),我很滿(mǎn)足在這里度過(guò)了六年令人難忘的時(shí)光。

  我的班主任老師姓張,她教我們數學(xué)和英語(yǔ)。張老師很?chē)绤,班里很多同學(xué)都被她批評過(guò),連班長(cháng)也不例外。那時(shí)候我總是非常認真地聽(tīng)課,字也寫(xiě)得很工整,可我仍免不了犯錯,挨了不少班主任的訓。每次挨訓,我都強忍著(zhù)眼淚,告訴自己:不能哭,要堅強。

  后來(lái),我曾偷偷地給張老師寫(xiě)過(guò)一封信,把我心中的想法一點(diǎn)點(diǎn)描繪出來(lái),把自己最好的建議非常誠懇地告訴老師。我對張老師說(shuō),我想把班級建設得更好,想改掉班上的一些不良現象。我以為張老師不會(huì )接受,出乎意料的是,她竟然全部接受了。這讓我覺(jué)得張老師其實(shí)并沒(méi)有那么冷酷,她批評我們,也是為了我們好。此后,我更加“大膽”了,課堂上敢給老師“糾錯”了,有不會(huì )的問(wèn)題也敢去請教了,甚至敢和老師聊天了。我感覺(jué)自己和老師的距離慢慢拉近。其實(shí),老師并不如想象的那么可怕,與之相反,老師很親切,很友好,很令人敬佩。

  同學(xué)們都很有趣,我們在一起的趣事數不勝數。記得一天早上,幾位同學(xué)正在趕寫(xiě)作業(yè),可惜為時(shí)已晚,課代表已經(jīng)開(kāi)始收作業(yè)了。情急之下,有一人大呼:“課代表,不要收!”這一叫驚醒了旁邊正伏在課桌上小憩的男同學(xué),他以為上課了,立馬站起身來(lái),條件反射似的喊了一聲“老師好”。我們都笑翻了。

  時(shí)光飛逝,轉眼間那充滿(mǎn)歡笑的六年悄然離去,帶走了無(wú)知,帶走了稚嫩,帶走了天真……

  上個(gè)周日,我和同學(xué)想去看看母校,于是沿著(zhù)那條走了六年的老路回到了母校。校園里景色依舊,但更整潔、更美觀(guān)了。我們在校園里徘徊流連,往事一幕幕涌上心頭。忽然,我在宣傳欄里看到了班主任的照片。我發(fā)現,老師那原本白皙嫩滑的臉上竟似有了淺淺的皺紋,我仿佛覺(jué)得老師的某一條皺紋就是因我而生的,頓時(shí)我的眼窩濕潤了。

  我的老師,我的母校,我會(huì )將你們永遠地銘記在心底。

難忘母校作文12

  母校是個(gè)神圣的地方;因為它哺育了一代又一代人。相信,大家對母校這個(gè)詞并不陌生,因為是它教育了我們,給予了我們知識,F在,我就要告別母校了,我又怎么會(huì )舍得呢?

  那是期末考試的早晨,我與昔日的好朋友來(lái)到考場(chǎng),我們一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),只因快畢業(yè)了,大家都要各奔東西?赡苓B我的“kM”軍團,也會(huì )“五馬分尸”。其實(shí)在考試的前一天,我想過(guò)很多問(wèn)題,并且還哭了。我甚至想過(guò):“母校,這樣一個(gè)美妙的地方,為什么老天不讓我們在這多待一會(huì )兒,為什么!為什么!”

  考試開(kāi)始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,而我心不在焉,一直咬著(zhù)筆頭回憶著(zhù)我以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......

  很快,時(shí)間如流水般過(guò)去了,我自個(gè)默默地走出教室,突然我想到同學(xué)們還會(huì )在團聚嗎?這一次會(huì )成為永別嗎?當我想到這時(shí),不禁打了個(gè)寒戰!靶,等等!”芯子的話(huà)音剛落,我便停下了腳步,轉過(guò)頭去,只看見(jiàn)芯子飛快地朝我這邊跑來(lái),我不由得張開(kāi)雙手,與她緊緊得抱在一起,不爭氣的淚水,也如泉水般奪眶而出。

  我們倆松了松手,站成了一排,我們沉默了一陣。終于按捺不住了,我便說(shuō):“芯子,沒(méi)事的,母校雖然很好,但新的校園,也會(huì )是一盞明亮的小橘燈!”唉,這便是口是心非吧,本來(lái)自己也不舍得,卻要裝,這種滋味,真是不好受!

  我走了,離開(kāi)了她,可她卻也跟了上來(lái),對我說(shuō):“小潔,跟我來(lái)吧!”我一聽(tīng),便不由得使勁得點(diǎn)頭。原來(lái)她把我領(lǐng)到了我們的夢(mèng)之園,這里以前是我們的秘密基地,它原本是一個(gè)光禿的小土地,可經(jīng)過(guò)我們的栽種,有了許多的花兒、小草。因為這個(gè),我們還把衣服弄得很臟,回去還挨批了一頓,可是盡管那樣,我們還是很開(kāi)心!

  突然,我聽(tīng)見(jiàn)夢(mèng)之園的一個(gè)角落里,有抽泣的聲音,走近一看原來(lái)是,菲菲。她并沒(méi)有發(fā)覺(jué)我們的存在,于是我便大喊道:“菲菲,我是凱蒂!別哭了!”她微微抬起頭,眼睫毛稍稍動(dòng)了一下,可愛(ài)極了。臉蛋通紅,雖然擦干了淚水,但眼角還殘留著(zhù)一絲淚珠!班,我不哭了!彼聊艘魂,終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了,“那我們以后還會(huì )再見(jiàn)面嗎?”“當然啦!”我和芯子異口同聲的說(shuō)。哈!我們終于又像往常一樣笑了。

  隨后,我們走出了校園,我在她們不經(jīng)意間,又望了望那可愛(ài)的校園,生怕再忘記了它......

  的確,在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令人留戀,而我們心靈這黑暗的一處又將會(huì )在新校園中再次點(diǎn)亮!

難忘母校作文13

  時(shí)間匆匆,小學(xué)六年的生活一晃而過(guò),真是光陰似箭日月如梭。敬愛(ài)的母校,在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢……

  校園中最令我記憶猶新的還要屬于金魚(yú)池了。在我剛進(jìn)校園的時(shí)候,只要一下課,我們就會(huì )蜂擁而入沖向金魚(yú)池,欣賞著(zhù)小金魚(yú)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在水中游來(lái)游去。有些同學(xué)還會(huì )把一些小零食當作禮物送給小金魚(yú),零食剛入水中的那一瞬間,立刻便會(huì )有一群金魚(yú)聞香而至,幾下就掃得一干二凈,我們總會(huì )順著(zhù)欄桿把零食投到各個(gè)角落,金魚(yú)也依我們的節奏“起起落落”,鋪成一條五彩斑斕的小路,游成一篇有聲有色的樂(lè )譜。在魚(yú)兒的游動(dòng)聲中,我們抑揚頓挫地說(shuō)著(zhù)什么。側耳細聽(tīng),原來(lái)是親昵的話(huà)語(yǔ)——“灰頭”“白翼”“公主”“黑翅”……

  有的同學(xué)為了能近距離觀(guān)察到金魚(yú),竟然想方設法地翻越欄桿。只為了看看金魚(yú)可愛(ài)的面孔,而差點(diǎn)滑進(jìn)金魚(yú)池內寧愿變成“落湯雞”,也要與金魚(yú)游戲,仿佛我們和金魚(yú)真的成了形影不離的好伙伴。上課時(shí),我們都會(huì )依依不舍地看著(zhù)它們,它們也會(huì )念念不忘地望著(zhù)我們。

  轉眼間,我們從一年級升到了六年級;作業(yè)從少的可憐增加到了堆積成山;課間活動(dòng)也從豐富充沛變得枯燥乏味;休息時(shí)間則是少之又少!燕子去了有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候;但是童年為什么一去不復返了呢?再見(jiàn)了,童年;再見(jiàn)了,同學(xué);再見(jiàn)了,老師;再見(jiàn)了,母校;再見(jiàn)了,令我難忘的小學(xué)生活!

  有一種東西叫永恒,是海邊守望潮歸的巖石,在風(fēng)雨里將生命逐漸耗盡,成為無(wú)數朝圣者膜拜的圖騰 ;有一種東西叫真誠,是毫無(wú)修飾潔白的云,用自己的疲憊背負太多,想要飛翔的小鳥(niǎo)兒渴望的眼神有一種東西叫愛(ài)叫樸實(shí)叫奉獻,而那如此崇高的東西便是母校

  母校,曾經(jīng)給過(guò)我們無(wú)數的愛(ài)與關(guān)懷。當我闖進(jìn)時(shí),以為我闖入了黑暗,但是我錯了,原來(lái)我闖進(jìn)的是一個(gè)光明。在這里我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )又充滿(mǎn)知識的樂(lè )園。這個(gè)樂(lè )園雖然發(fā)生過(guò)“故障,”但是“修理人員”三兩下就把“故障”消滅了。母校是慈祥的又是嚴肅的,當你受挫折是,她給予你安慰;當你孤單是,她替你作伴;當你快樂(lè )時(shí),她和你一起分享快樂(lè );當你成功時(shí),他祝賀你;當你犯錯時(shí),她不會(huì )怪你,只要你勇于承認。

  天下無(wú)不散的宴席,所以我們將離開(kāi)親愛(ài)的母校,但我們永遠不會(huì )忘記。母校對我們的關(guān)懷,老師對我的愛(ài)護,同學(xué)對我們的鼓勵安慰,花草樹(shù)木對我們的“治療!

  再見(jiàn)了,母校,我們將永遠記住你哪像母親一般的愛(ài),也會(huì )記住你和我們發(fā)生的事情。

難忘母校作文14

  快樂(lè )美好的時(shí)光總是轉瞬即逝,剎那間,六年的小學(xué)生涯已經(jīng)接近了尾聲,即將告別親愛(ài)的母校、親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué),跨入初中的殿堂。而母校的一磚一瓦、一花一草,同學(xué)們的一顰一笑,老師們的一舉一動(dòng),都深深地烙在了我的腦海中。啊,親愛(ài)的母校,親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),這一切的一切讓我歷歷在目、思緒萬(wàn)千。

  我清清楚楚的記得,剛上一年級的時(shí)候,任教我們的老師是盧老師。那時(shí)的我連鉛筆也不會(huì )拿,更不要說(shuō)寫(xiě)字了;那時(shí)的我連“a、o、e”也不會(huì )讀;那時(shí)的我,連“一、二、三”也不會(huì )數。是老師不厭其煩的悉心教導;是老師一筆一畫(huà)的教我寫(xiě)字;是老師一個(gè)一個(gè)的教我發(fā)音;是老師一句一句的教我讀書(shū)。在此離別之際,千言萬(wàn)語(yǔ)匯總成一句話(huà):“老師,謝謝你們!”

  還清清楚楚的記得有一次,學(xué)校組織大家去郊游?烧l(shuí)曾想到,郊游前一天的晚上,我由于太過(guò)興奮,大半夜沒(méi)有合眼,到了兩三點(diǎn)鐘,才昏沉沉的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天早晨,我被媽媽的叫喊聲吵醒了:“快起床了,你不是說(shuō)今天要去郊游嗎?怎么到現在了還睡在床上!痹懔,要遲到了,我迅速穿好衣服,以最快的速度洗漱完,隨手拿起了放在桌上的背包,急匆匆的向學(xué)校跑去!斑好還好,還能趕上!蓖(zhù)不遠處的“大部隊”,我氣喘吁吁地說(shuō)。當我趕上隊伍時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很焦急地問(wèn)我,“怎么了,小穎,你怎么遲到了?”“還好小穎你趕上了!薄霸趺礃,小穎你沒(méi)事吧?”聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們一句句噓寒問(wèn)暖的話(huà),我心里非常感動(dòng)。到了目的地,大家都紛紛拿出自己的食物,津津有味的吃了起來(lái)。我也不例外,當我打開(kāi)背包時(shí),眼前的一幕讓我驚呆了——里面哪里是食物,分明是衣物嘛!我拿錯包了!就在這時(shí),小莉走了過(guò)來(lái)。當我告訴了她來(lái)龍去脈之后,小莉首先拿出了她的食物,然后告訴了我們小組的隊員:小萍、小菲、小婷、小慧。她們紛紛來(lái)到我面前,爭先恐后地拿出自己最好的食物遞給我,與我一起分享。此情此景,我至今難以忘懷,這同學(xué)之間的深厚友誼,比天高,比海深!但愿我們的友誼地久天長(cháng)!啊,親愛(ài)的同學(xué),千言萬(wàn)語(yǔ)匯總成一句話(huà):“同學(xué),謝謝你們!”

  時(shí)光匆匆,轉眼間就要分別了,但離別是為了飛上更高遠的藍天!今天我們是桃李正艷,明天則將是祖國的接班人,我們將會(huì )圖寫(xiě)更輝煌的歷史,讓母校為我們驕傲!

難忘母校作文15

  充滿(mǎn)情趣的小學(xué)生活即將結束。分手在即,同學(xué)們議論最多的是母校,感受最多的也是母校。是的,母校是人才的搖籃,知識的殿堂。幾年來(lái),她給了我智慧與能力,給了我溫馨和情趣,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,敲擊著(zhù)我心房的漣漪。

  難忘校園的美景。春天,這里是一個(gè)美麗的大花壇;▔锏幕▋籂幏级菲G,各展風(fēng)姿!它們有的紅艷欲滴,有的潔白如云,有的含苞欲放,有的嬌艷多姿,有的清新高雅。整個(gè)大花壇呈現出一派生氣勃勃的景象。夏天,這里熱烈蔥蘢,那火紅的石榴花,仿佛是誰(shuí)用紅寶石精心雕琢的作品,那么鮮艷、亮麗。紅花、綠葉交織在一起,形成了一幅迷人的圖畫(huà)。秋天,這里如詩(shī)如畫(huà),花壇里的月季花,牡丹花都還開(kāi)著(zhù),不起眼的桂花清香陣陣撲鼻。冬天,校道上的紫荊花依然開(kāi)得熱烈,給冷清的空氣增添了一些生氣。有風(fēng)吹過(guò),花瓣便紛紛揚揚地落了下來(lái),如彩蝶飛舞。這種情景很容易讓人錯認為現在是落英繽紛的暮春。校園的一年四季都是那么的美麗。

  難忘溫馨的友情。同學(xué)間的友誼像一股清泉,滋潤了我干枯的心田;同學(xué)間的友情像一束陽(yáng)光,融化了我心中孤寂的堅冰。我還記得上三年級時(shí),有一次,玩興正濃的我,在操場(chǎng)上高興地跑著(zhù)。一不小心就跌了一跤?吹轿椅彝吹昧鞒隽搜蹨I,周?chē)⒖躺斐隽嗽S多援助之手,還傳來(lái)了陣陣安慰聲“好了,不要哭了,以后注意些別再摔跤了! 還有些同學(xué)十分體貼地扶我去醫藥室。

  難忘深厚的師恩。忘不了老師諄諄教導我們要“志存高遠”的神情。課堂上我努力的學(xué)習,考試時(shí)我認真的做題,可成績(jì)卻并不是很好。是老師您,課間常給我開(kāi)小灶。望著(zhù)您頭上那一滴滴汗水,我多么想化成一縷清風(fēng),吹走那陣陣燥熱;我多么想變成一塊手帕,拭去您額上的汗滴。秋天,我咳嗽聲不斷,您的關(guān)懷聲也不斷:“要不要緊?”“需不需要去醫務(wù)室?”“用不用回家休息幾天?”當我偷偷玩小動(dòng)作時(shí),不經(jīng)意間抬起頭,看到了您那嚴厲的目光。我的臉情不自禁地紅了,挺直背認認真真地聽(tīng)起課來(lái),您露出了欣慰的笑容……

  今天,在即將畢業(yè)的今天,走在植物園邊上,撫摸著(zhù)夾竹桃的葉子,望著(zhù)小池塘里含苞欲放的睡蓮,看著(zhù)芒果樹(shù)上結的小果子,我不禁思緒萬(wàn)千。親愛(ài)的母校,祝愿您的明天更加輝煌壯麗!難忘母校作文難忘母校情難忘母校

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