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母校，再見(jiàn)_六年級作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的母校，再見(jiàn)_六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
母校，再見(jiàn)_六年級作文1
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間又一個(gè)七月即將到來(lái)，看起來(lái)平淡無(wú)奇的七月，又一次敲響了畢業(yè)的警鐘。是的，六年級的我還有不到20天的時(shí)間就要離開(kāi)母校，不知怎的，我的心里，突然發(fā)起一陣漣漪……
六年了，我們大家在這所學(xué)校里度過(guò)了一段多么快樂(lè )的日子��！從初入小學(xué)的30多人，到現在的52人，雖說(shuō)中途有轉走的，但他們的名字已然烙印在我們的心里……
這六年來(lái)，我們之間發(fā)生了多少有趣又可笑的事情呢？不知是誰(shuí)，總喜歡在一樓的拐角處突然探出頭，大叫一聲……
曾經(jīng)，我們期盼長(cháng)大，甚至做夢(mèng)都想長(cháng)大，只因為六年級的暑假沒(méi)有令人煩惱的作業(yè)�，F在，我們才知道，我們面臨的是分別……與朝夕相處的同學(xué)們分別……與親愛(ài)的'老師分別……與上了六年的母校分別……
企鵝還是一位游泳健將，它把身子橫在海洋中，以風(fēng)的速度在海洋里游動(dòng)，所以企鵝有著(zhù)“海洋之舟”的美譽(yù)。它用那優(yōu)美的動(dòng)作：雙腳一蹬，敏捷地撥動(dòng)著(zhù)海水，好像一位潛水員在水中游來(lái)游去，水從它那光滑的皮膚上快速地滑過(guò)。
企鵝，一位南極的燕尾服紳士，是地球上的可愛(ài)生靈。
一年級的升學(xué)典禮好像就在昨天，鮮艷的紅領(lǐng)巾在國旗下高高飄揚，讓我們以紅領(lǐng)巾的名義在國旗下艷艷宣誓……
轉眼間，我們都上了六年級，不知道我們在畢業(yè)時(shí)能否保持微笑，不知道會(huì )不會(huì )有人因為那即將分別而傷心，不知道畢業(yè)照片中的我們是不是和往常一樣頑皮，淘氣……
學(xué)校的柳樹(shù)已經(jīng)開(kāi)得茂盛……綠油油的葉子在風(fēng)中微微搖晃，像是位老者對祖國未來(lái)的鮮花點(diǎn)頭……夏天，我們畢業(yè)時(shí)，將邁開(kāi)人生中難忘的一步……
同學(xué)們，我們的畢業(yè)照一定是世界上最帥氣最有趣最酷的！不過(guò)，我們事先說(shuō)！一定要笑！不能愁眉苦臉的哦！
最后，我想說(shuō)一句：“母校！再見(jiàn)！老師！再見(jiàn)！同學(xué)！再見(jiàn)！”
母校，再見(jiàn)_六年級作文2
小學(xué)生活馬上就要和我說(shuō)再見(jiàn)了�；叵肫鹉敲篮玫纳畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴我不禁黯然淚下。
小時(shí)和同學(xué)打斗、玩耍的情景回蕩在我的腦海。老師的諄諄教誨蕩漾在我的耳邊。老師上課時(shí)那熟悉的情景浮現在我的眼前。美好的、快樂(lè )小學(xué)生活再見(jiàn)了！
回想起以前和同學(xué)為了一點(diǎn)小事，大打出手。還弄的雙方家長(cháng)到學(xué)校去調解。記得有一次在我上小學(xué)一年級的時(shí)候，上電腦課因為我的`錯和同學(xué)打架，我打不贏(yíng)他，就被他用凳子打了，我很傷心就回去向爸爸告狀。爸爸就去學(xué)校替我打報不平。在此之后同學(xué)們都不感欺負我了�？墒�，我心里總覺(jué)的有什么東西。說(shuō)不出來(lái)，我到后來(lái)終于想明白了。是我的錯，我應該向他道歉。于是我就這樣做了，他也接受了。我心里一下覺(jué)得很開(kāi)心。這樣我們又成了好朋友。
還有一個(gè)月就要離開(kāi)母校了，心里覺(jué)得很舍不得。母校��！讓我在這里學(xué)會(huì )了知識和做人的道理的母校。再見(jiàn)了！讓我認識了這么多的朋友。讓我在這里留下了這么多美好、快樂(lè )的回憶。
再見(jiàn)了，母校！
母校，再見(jiàn)_六年級作文3
我帶著(zhù)即將與母校依依惜別情懷，再次漫步校園，母校每個(gè)地方都激起了我思緒，無(wú)論是校門(mén)、教室、操場(chǎng)……
我在校門(mén)外，停住了腳步，母校大門(mén)旁有許許多多獎牌：標兵校，文明學(xué)校，上海市綠色學(xué)�！梢�(jiàn)，我母校多優(yōu)秀。
走進(jìn)校門(mén)，我看見(jiàn)了一個(gè)大花壇，花壇中央是母校�；�，在花壇左邊墻上，有江爺爺提詞：你們是祖國未來(lái)，民族希望。再花壇前方是母校行政大樓，大樓頂端有一個(gè)大鐘，它時(shí)刻提醒著(zhù)我們要珍惜時(shí)間。
我繼續向前走，來(lái)到了風(fēng)雨操場(chǎng)前，望者那搖椅，那石子路，我仿佛又看到了同學(xué)們談天說(shuō)地喜悅；仿佛又聽(tīng)到了同學(xué)們一串串笑聲；仿佛有聞到了操場(chǎng)旁花兒清香。
我來(lái)到了風(fēng)雨操場(chǎng)旁百鳥(niǎo)園，聽(tīng)著(zhù)一聲聲清脆鳥(niǎo)叫聲，我想起了幾年前，我和幾個(gè)同學(xué)在著(zhù)兒喂鳥(niǎo)景象。那時(shí)我們非常幼稚折有樹(shù)葉樹(shù)枝伸進(jìn)鳥(niǎo)籠，小鳥(niǎo)們見(jiàn)了，都爭先恐后吃，然后唧唧喳喳地叫，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們”
……
這一幕幕仍然清晰地留在我腦海里。永遠，永遠……
母校，再見(jiàn)_六年級作文4
時(shí)間過(guò)得飛快，再過(guò)不久，我就從一個(gè)小學(xué)生變成一個(gè)初中生了。
我來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)上，操場(chǎng)的四周都種滿(mǎn)了花草樹(shù)木，它們在炎熱的夏天里給同學(xué)們帶來(lái)了一絲涼意，也給操場(chǎng)帶來(lái)了翠綠。小操場(chǎng)的后方，是一個(gè)小花園。記得一二年級時(shí)，我會(huì )和朋友們去那里捉迷藏，歡聲笑語(yǔ)回蕩在操場(chǎng)周?chē)��；氐浇淌�，我第一眼看�?jiàn)的，就是那被值日生擦得干干凈凈的黑板，老師的板書(shū)無(wú)數次地寫(xiě)在那里。窗臺旁，是植物們的.小天地，吊蘭、風(fēng)信子、水仙花……它們在大家精心呵護下，個(gè)個(gè)都長(cháng)得很茂盛，植物角里一片生機勃勃的景象。
隱隱約約地，聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的唱歌聲，又突然想起了歌詠會(huì )時(shí)的情景：同學(xué)們面帶笑容，手里拿著(zhù)搖鈴，高聲唱著(zhù)《踏雪尋梅》，時(shí)不時(shí)還做幾個(gè)動(dòng)作，一會(huì )兒搖鈴，一會(huì )兒搖擺著(zhù)身體，每個(gè)人都想著(zhù)為班級爭一份榮譽(yù)，所以，每個(gè)人都用自己最好聽(tīng)的聲音去唱這首歌。最后，我們得到了一張金光閃閃的獎狀，這張獎狀里，凝聚著(zhù)同學(xué)們辛勤的勞動(dòng)和汗水。
五年前，我還只是一個(gè)什么都不懂的小孩子，一雙水靈的大眼睛，充滿(mǎn)了對未來(lái)的好奇，現在，在小學(xué)里學(xué)到的許多知識都深深地印在了腦海里，讓人感到了書(shū)生氣。一想到要和在一起生活了五年的老師、同學(xué)們分別，心里總有許多不舍，但也成了我的美好回憶。
再見(jiàn)了，母校;再見(jiàn)了，充滿(mǎn)回憶的小學(xué)生活!
母校，再見(jiàn)_六年級作文5
即將到達考試的那一天，那一天既是我們的結束又是我們的開(kāi)端。而我，卻要跟我的母校說(shuō)再見(jiàn)了。
今天放學(xué)，我多么留戀我的學(xué)校，我在學(xué)校里轉了一圈，看看那百年大樹(shù)，美麗花朵和那翠綠小草，而那，即將成為泡影，成為我記憶中的一部分。
最終，我在那呆了五年的教室里停下了腳步。那白板和黑板好像出現了以前老師在上面的一筆一劃，那每一張桌子上好像又出現了我們熟悉的課本，我們坐在位置上，認認真真地聽(tīng)講臺上的老師給我們講解的每一個(gè)知識點(diǎn)。我哭了，淚水模糊了我的眼睛，而我，還在仔仔細細的看我同學(xué)錄上面同學(xué)寫(xiě)的每一筆，無(wú)數的`記憶從我的腦海中浮現了出來(lái)，我突然想起了這五年來(lái)酸甜苦辣的記憶。我后悔，我后悔沒(méi)有珍惜這五年來(lái)的每分每秒，這熟悉的感覺(jué)將不復存在，因為我們即將步入初中。
我希望我能回到過(guò)去，把我遺憾的東西彌補回去，再一次回到那五年小學(xué)的美好時(shí)光里，跟同學(xué)、老師和睦相處，回到那天真無(wú)邪的童年時(shí)光里跟同學(xué)們一起奔跑。
母校，再見(jiàn)_六年級作文6
一年級，我們帶著(zhù)好奇和緊張的心情，跟著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到了這座高大的建筑物前，他們對我說(shuō)：“這是小學(xué)，是你以后來(lái)上學(xué)的.地方，是不是很漂亮？”
來(lái)到教室里，我看到許多陌生的同學(xué)，因為爸爸媽媽不能留下來(lái)陪自己而哭泣。老師來(lái)了，所有哭泣的同學(xué)看到老師這么漂亮時(shí)，頓時(shí)不哭了。我想他們和我一樣，被老師迷住了。老師告訴我們，她姓彭，是我們的班主任。老師對我們很好，可美好的時(shí)光總是過(guò)得特別快。轉眼間，我們二年級了。
二年級，我們很熟悉了，可誰(shuí)知，我竟要轉學(xué)，轉回老家上。這個(gè)事情讓我毫無(wú)防備，甚至都沒(méi)來(lái)得及和老師同學(xué)們告個(gè)別。
回到老家，我得從一年級重新上。就在這里認識了我的第一個(gè)班主任。他很幽默，矮矮的個(gè)子。他——就是徐慶寶老師。他的兒子是我的第一個(gè)朋友，同桌，叫徐洪順。我以為徐老師可以教我們直到六年級，他卻在二年級時(shí)轉走了。
眨眼間到了六年級下學(xué)期。還有幾天，我們就會(huì )因為五張試卷分別了。真的好舍不得，舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得這兒的一切�？墒�，有舍就有得。
母校，再見(jiàn)_六年級作文7
你好，再過(guò)幾天，我就要離開(kāi)您了我要對您說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，母校！
再見(jiàn)了，母校，時(shí)光飛逝，日月如梭，彈指一揮間六年過(guò)去了，您把我由一個(gè)不懂事的孩子，變成了一個(gè)有理想、有知識的少年，再見(jiàn)了母校作文。
回首六年的小學(xué)生活，這當中有苦也有甜，有笑也有淚，正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而您給我的童年增加了亮麗的色彩。
再見(jiàn)了，母校，正如遠行的游子，我要離開(kāi)您的懷抱。但是我永遠不會(huì )忘記我在隊旗下的誓言，不會(huì )忘記陪伴我六年的紅領(lǐng)巾，更不會(huì )忘記老師同學(xué)那一張張可愛(ài)的笑臉，小學(xué)六年級作文《再見(jiàn)了母校作文》。
走在操場(chǎng)上，我想起每天上操那三個(gè)簡(jiǎn)單的要求：靜、齊、快，仿佛體育老師正站在講臺上喊著(zhù)清晰的口令；來(lái)到教室里，我想起了同學(xué)們正在緊張地復習，仿佛老師還站在講臺上為我們講授知識；我來(lái)到幼兒園，看見(jiàn)無(wú)人的秋千再空中晃來(lái)晃去，我多想重新回到過(guò)去，再過(guò)一次小學(xué)生活，可是這已經(jīng)是不可能的了，因為時(shí)間無(wú)法倒流，但是我不會(huì )忘記您的，親愛(ài)的.母校！等我日后出人頭地之時(shí)我一定會(huì )來(lái)看您的，親愛(ài)的母校！
再見(jiàn)了母校，請再給我一個(gè)甜美的微笑，我一定用最好的成績(jì)來(lái)把您回報。
再見(jiàn)了，母校！
母校，再見(jiàn)_六年級作文8
轉眼間,我來(lái)到學(xué)校也有一年多了,說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短也不短.這一年多的時(shí)間里,我很快融入了集體這個(gè)大家庭,結識了新的朋友,與同學(xué)們相處融洽.從小我在想六年是一個(gè)多么漫長(cháng)的日子啊!要等到什么時(shí)候呢!現在六年已經(jīng)過(guò)去,回想起小時(shí)侯,就象是昨天.
再見(jiàn)了,同學(xué)!我也許在不會(huì )看見(jiàn)原來(lái)你們的熟悉的笑臉,與你們的歡聲笑語(yǔ).下了課也許也不在是那熟悉的臉龐,而是一張張陌生的的面孔.我想這一年之中我最快樂(lè )的時(shí)候幾是照畢業(yè)照的時(shí)候了.我們大家全聚集在一起,肩并著(zhù)肩,很興奮.有緣,就讓我們在初中的教室再一次相遇吧!
再見(jiàn)了,老師!我們平常在學(xué)校最親的除了同學(xué)就是老師了.一次社會(huì )課上,我忘了帶書(shū).老師見(jiàn)了,笑了笑,眼神帶著(zhù)責備的`目光,可是并沒(méi)說(shuō)我.我心里十分驚訝,不會(huì )呀!我一般沒(méi)帶書(shū)老師都是會(huì )批評的,可是這次,怎么......只見(jiàn)老師走上講臺,把書(shū)遞給了我,我一時(shí)間無(wú)言以對,只好認真復習.真件事情給我帶的震撼太大了,也另我十分感動(dòng).至于為什么,我也說(shuō)不清楚.在這里,也是老師,教給了我全新的方法,使我的水平突飛猛進(jìn).老師在這里我只想對你說(shuō)一聲:"I love you”.
再見(jiàn)了,校園里的花花草草與有一切設施!正是因為你們讓校園變的美麗!
再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué);再見(jiàn)了,美麗的校園!
母校，再見(jiàn)_六年級作文9
再見(jiàn)了，母校。時(shí)光流逝，歲月如梭。轉眼間，我們已成為一個(gè)個(gè)大孩子啦。而且馬上要成為一名中學(xué)生。但心中卻仍有許多對母校的難忘和不舍。就猶如一個(gè)孩子依賴(lài)在母親的懷抱，但長(cháng)大終究要離開(kāi)媽媽。
再見(jiàn)了，母校的同學(xué)們。你們是我在校園里，最好的伙伴。同我學(xué)習，同我進(jìn)步，同我渡過(guò)在母校的一個(gè)個(gè)美好的一天。還記得，一年級的.時(shí)候。我們一起玩丟手絹，把手絹丟在誰(shuí)的后面，誰(shuí)就要表演一個(gè)節目。結果第一個(gè)是王亞楠。她給我們講了一個(gè)笑話(huà)。使我們哈哈大笑，所有的同學(xué)都給她鼓了掌。最后，我們一起給老師唱了一首《兩只老虎》，雖然唱得不怎么好，而且還跑調了。但那個(gè)記憶中的我們卻很天真，美好。
再見(jiàn)了，母校的老師。您就如父母一般待我們。教我們做人，教我們知識。還不辭幸苦地一夜一夜給我們判作業(yè)。當我們下課玩耍的時(shí)候，您又在準備下一節課的教材。當我們放學(xué)了，您又是最后一個(gè)走。因為您又要打掃教室。您總是那樣的幸苦。所以我們要好好學(xué)習，不放棄我們學(xué)習的目標。
再見(jiàn)了，母校的教師，那是個(gè)溫馨的地方，那是見(jiàn)證我們學(xué)習一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的地方，是我們天天最熟悉的地方，也是我們最留戀的地方。
再見(jiàn)了，母校的操場(chǎng)，母校的一花一草……我們帶走了知識和懷念，卻在這里留下了我們最美好的記憶。
母校，再見(jiàn)_六年級作文10
難忘同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，難忘老師辛勤培育，也難忘童年多姿多彩，更難忘……那雪白櫻花，是那么單純，那么潔白，散發(fā)出圣潔光芒，誘人清香，我們常常在樹(shù)下嬉戲，拾起雪白花瓣，如今，清香仍繚繞不絕，而我們卻不得不選擇離去。那挺拔銀杏，緑了又黃，黃了又緑，我們也該離開(kāi)了。
夏日，我們在樹(shù)下玩耍嬉戲，有時(shí)也會(huì )坐在樹(shù)下看書(shū)，銀杏樹(shù)總是奉獻著(zhù)一片綠蔭，給我們送來(lái)涼爽。秋日，我們追逐著(zhù)、捕捉著(zhù)一只只“黃蝴蝶”，“黃蝴蝶”漫天飛舞，使我們心中充滿(mǎn)了暖意，今年六月，銀杏葉兒沉默了，因為它再也找不到往昔熟悉、嬉戲身影了。那河堤楊柳，輕拂堤身，以婀娜身姿隨風(fēng)招展，六年來(lái)，楊柳和我們共同成長(cháng)，經(jīng)歷著(zhù)成功與失敗，在這悠悠夏季折枝楊柳，贈予友人，表達不舍。這揚起柳條，想要挽留住我們，卻不夠長(cháng)。敬愛(ài)老師，親愛(ài)同學(xué)，歲月磨不去我們快樂(lè )回憶，春蠶吐絲，歡聲笑語(yǔ)，難忘師恩，永記友情，時(shí)光流逝，我們必須前行，不能停息。
輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)，再見(jiàn)了，我母校。萬(wàn)千不舍化作前進(jìn)動(dòng)力，但愿某年某月某一天，我還會(huì )帶著(zhù)收獲喜悅回來(lái)，與您分享！
母校，再見(jiàn)_六年級作文11
小學(xué)六年的時(shí)光如閃電般一眨眼就沒(méi)了，時(shí)光沙漏里我們的時(shí)間還多，但小學(xué)階段已經(jīng)過(guò)去。
不知不覺(jué)已經(jīng)在晉小待了六年，這里仿佛是我們的第二個(gè)家，老師、同學(xué)看上去如親人一般，然而我們卻要揮手同這一切告別了。不敢想象竟然大了六歲，過(guò)去了整整六年，真的是轉瞬即逝！不管你和某人有多么投合或厭惡，你都要把那一聲“再見(jiàn)”說(shuō)？繢礎？
再見(jiàn)吧母校，盡管這意味著(zhù)美好的童年會(huì )一去不復返。
在這里，我們歡笑、成長(cháng)，也許會(huì )有窘迫、犯錯，但這些都是組成美好的材料，少了誰(shuí)都不行。友情是我們快樂(lè )的源泉，臨近畢業(yè)，我們各奔東西，童年最好的伙伴即將與自己分別，這的確令人傷心，但是那顆真摯的心永遠也不會(huì )變味。所以，閨蜜團永不解散！我們的足跡在停車(chē)場(chǎng)里，當時(shí)的`提心吊膽依然可尋；我們的足跡在校門(mén)口那片小樹(shù)林里，無(wú)奈總是有男生來(lái)打亂計劃，那兒的打鬧清晰可見(jiàn)；我們的足跡還在初中旁邊的那片空地，朝哪兒一看都會(huì )浮現我們的影子。也許足跡會(huì )被替代，但回憶將能永留存。
再見(jiàn)吧母校，盡管這意味著(zhù)必須要失去某些東西。
在初中的道路上，也有許多精彩的事物，此時(shí)的我們會(huì )不會(huì )將那份回憶拋之腦后呢？趁最后的時(shí)間，再多回望一眼這些陪伴了自己六年的美好吧！及時(shí)行樂(lè )的道理足以詮釋它們。
再見(jiàn)吧，母校；再見(jiàn)吧，老師；再見(jiàn)吧，朋友……
母校，再見(jiàn)_六年級作文12
光陰似箭日月如梭，一轉眼，我們便從那稚嫩的雛鷹變成高高翱翔的雄鷹。校園，我們的第二個(gè)母親，她用甘甜乳汁慢慢滋潤我們成長(cháng)；我們慢慢長(cháng)大，而這位母親卻早已為了我們青絲變白發(fā)。
母親，一個(gè)多么神圣的稱(chēng)呼，就是這么一個(gè)稱(chēng)呼，換來(lái)了母親為我們的無(wú)怨無(wú)悔；我們便是母親一生的.心愿，我們長(cháng)大了，母親便慢慢老去，難道這不是母親把自己的生命注入到我們的一生中嗎？��！母親，您是黑夜中的一盞明燈，照亮我們前方的路；您是天空中那顆熾熱的太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我們的胸懷；您是一生中最最重要的角色，因為您是陪伴我們一生的人。
母校，記載著(zhù)我們多少開(kāi)心難過(guò)的記憶，記載著(zhù)多少少年記憶；這段記憶，便是我們最最珍貴的寶藏。就在就六年前，剛剛步入校園的我們，那么無(wú)知，一朵鮮花，一根小草對我們來(lái)說(shuō)都是那么迷人�；叵�，現在的我們身高可以與老師攀比，也不再像六年前那樣被一朵小花，一根小草所迷惑。我們的校園，留下了我們奔跑時(shí)留下的汗珠；跌倒時(shí)留下的淚水；玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)……同樣也留下了我們奔跑時(shí)留下的堅持不懈；跌倒時(shí)留下的勇敢與再次爬起的堅定意志；留下了玩耍時(shí)的天真無(wú)邪……
校園，猶如一個(gè)裝滿(mǎn)青春回憶的記憶瓶，裝滿(mǎn)了開(kāi)心、快樂(lè )、無(wú)知、懵懂的記憶！
母校，再見(jiàn)_六年級作文13
不知不覺(jué)，五年小學(xué)生活忽忽而過(guò)，我們已經(jīng)從什么都不懂得幼兒長(cháng)成少年，即將邁入中學(xué)的大門(mén)，回憶著(zhù)在母校的歲月，多么令人難忘��！
忘不了母校的一草一木，那紫色的外墻，多么幽雅；那整潔的`教室，多么明亮；那深綠色的操場(chǎng)多么寬敞，那蜿蜒的長(cháng)廊多么美觀(guān)……，每一處都留下了我們的足跡，每一處都回蕩著(zhù)我們的歡笑。
忘不了我們朝夕相處的同學(xué)們，我們一起學(xué)習，一起玩耍，互相幫助，互相關(guān)心。有一年，為了參加學(xué)校的長(cháng)繩比賽，天天刻苦訓練，早上很早到校，放下書(shū)包去練長(cháng)繩，放學(xué)后也要留下來(lái)練一會(huì )兒，每天揮汗如雨，腰酸背疼，好幾次我都覺(jué)得太辛苦，打起了退堂鼓，但是同學(xué)總是鼓勵我堅持下去，不參加跳長(cháng)繩的同學(xué)，也經(jīng)常為我們加油。在大家齊心協(xié)力下，我們終于取得了長(cháng)繩比賽的冠軍，大家叫啊、笑啊，整個(gè)操場(chǎng)都沸騰了。
忘不了我們的老師，我們的成長(cháng)離不開(kāi)他們的心血和汗水，有一次，我因感冒發(fā)燒，好幾次沒(méi)來(lái)上課，那天傍晚徐老師來(lái)到我家給我補課，我想到徐老師已經(jīng)辛苦工作了一天，還要放棄自己的休息時(shí)間，那么耐心地特地為我一個(gè)人上課，讓我感動(dòng)極了。
如今我將離開(kāi)我的母校，我要把這美好的一切深深地印在我的腦海中，再見(jiàn)了母校。
母校，再見(jiàn)_六年級作文14
光陰如箭，小學(xué)五年的學(xué)習生活即將結束，我立馬要離開(kāi)我親愛(ài)的母校了，這讓我依依不舍。
每當聽(tīng)到低年紀的弟弟妹妹們朗朗的讀書(shū)聲我想起了以前的自己；每當看到弟弟妹妹在操場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)，我想到了以前的我們在操場(chǎng)上打籃球、奔跑、游戲的快樂(lè )時(shí)光。
我們班不僅學(xué)習好，就連黑板報都很好，每次都是優(yōu)秀獎。
有一次老師老師讓我們布置黑板報，同學(xué)們爭先恐后地舉手參與，我也把手舉得很高，最后老師請林蘊欣負責，其他同學(xué)協(xié)助。同學(xué)們都很開(kāi)心句覺(jué)得自己都能為集體做點(diǎn)事。
下課后，林蘊欣快步走到黑板前，拿起材料左思右想，不一會(huì )兒拿起一張貼在黑板上，有的同學(xué)在材料旁畫(huà)上小鳥(niǎo)、小樹(shù)等；有的在周?chē)舫龈魇交ㄟ�，還有的'跑前跑后地目測張貼的位置。同學(xué)們忙得熱火朝天。
終于，黑板報獲得了優(yōu)秀獎。大家都得到了老師的表?yè)P，心里別提多開(kāi)心了。
別了，我親愛(ài)的母校，我終將離開(kāi)您。我一定會(huì )為您爭光，發(fā)揚福山少年‘大氣、正氣、雅氣’的精神。我要對您說(shuō)的太多太多，總之我一定會(huì )永遠記得您，因為您是我人生的開(kāi)始。
母校，再見(jiàn)_六年級作文15
時(shí)光如梭，歲月如年，小學(xué)的生活一眨眼就過(guò)去了。我馬上就要畢業(yè)了，在離開(kāi)母校時(shí)，我心中充滿(mǎn)著(zhù)留戀。
學(xué)校的大門(mén)是黑色的，每當我經(jīng)過(guò)那里時(shí)我都會(huì )想起我剛上學(xué)是背著(zhù)個(gè)小書(shū)包進(jìn)校門(mén)的`樣子。一直向前，就到了學(xué)校的門(mén)廳，在門(mén)廳的兩邊掛著(zhù)許多獲獎的畫(huà)，每當我經(jīng)過(guò)那里我都會(huì )想起有一次我的畫(huà)也被掛在了上面我多么自豪啊。門(mén)廳的右邊有座樓梯，順著(zhù)樓梯往上走就來(lái)到了我們的教室，里面的一切都好熟悉，里面的桌椅、黑板、電腦都和原來(lái)一樣。
在教室邊走道上望去就能看見(jiàn)操場(chǎng)，我們曾在這里嬉戲玩耍過(guò)，最讓我記憶深刻的是有一次我們上體育課時(shí)，老師讓我們玩三人四腳，我和小諸、丫丫一起跑，我們去的比較晚，結果 只能在最邊上了，可就因為這樣大家都沒(méi)有看見(jiàn)我們，就沒(méi)有我們跑得快，結果我們就獲勝了。
我感謝母校為我們提供了溫馨的教室，老師們苦口婆心的對我們教誨，同學(xué)們互幫互助，共同進(jìn)步。
我愛(ài)母校，更愛(ài)教我們知識的老師們和一起玩耍的同學(xué)們。