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我的母校作文_高一作文
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的我的母校作文_高一作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的母校作文_高一作文1
遼陽(yáng)市第六中學(xué)小學(xué)部——我的母校。我還有幾個(gè)月就要離開(kāi)了我的母校了,它像我的父母一樣培育了我六年的學(xué)習生涯,和我產(chǎn)生了很濃厚的感情,現在想到馬上就要離開(kāi)培育我多年的母校,不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。
我這個(gè)學(xué)院位于北哨街,始建于1963年,于20xx年8月與曙光小學(xué)合并建立9年一貫制的學(xué)院。
時(shí)光飛逝,我在我的母校小學(xué)部不知不覺(jué)過(guò)了六年的學(xué)習生涯,我也快要畢業(yè)了,在這六年的時(shí)光里,我們有歡笑、痛苦、氣憤,也有教師對我們母愛(ài)般的關(guān)懷和愛(ài)護。
我的母校在我心里最雄偉壯觀(guān),雖然它有兩幢高高聳立的教學(xué)大樓和寬廣的籃球場(chǎng),但是它為我們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。我的母校每一處都有花草樹(shù)木,那鮮花到春天的時(shí)候,爭相開(kāi)放,分發(fā)出誘人的芳香。那一棵棵長(cháng)滿(mǎn)綠葉的大樹(shù)為我們遮光避涼。就像辛勤的園丁——教師——母親——我愛(ài)你我的母校甚至到你的每一個(gè)角落。校園是知識的樂(lè )園,成長(cháng)的空間。高大的教學(xué)大樓就像兩艘揚帆起航的輪船,載著(zhù)我們暢游知識的海洋。
我還記得上一年級時(shí),我想快快的長(cháng)大,多學(xué)知識,長(cháng)大為祖國貢獻偉大的力量?涩F在長(cháng)大了,卻對母校、教師和同學(xué)有些留戀和難忘。我愛(ài)我的母校,因為在那兒我學(xué)到了知識、友誼、道德、團結、將來(lái)為祖國建設奠定了基礎和希望。
我從一年到六年一共換了三名教師,從一年到三年教導我的教師的名字叫金明瑞,教師對我很好,記得上一年級的時(shí)候,我只考了70、80分,到了二年級的時(shí)候我就考了第一名,我知道那都是教師細心培養和耐心的教導,才使我的成績(jì)更上一層樓。
從三年到四年教我的教師姓韓,對我也很好,對每個(gè)同學(xué)都很和藹,使我們感到很親切。
從五年到現在都是那瑩教師辛勤的教我們,我聽(tīng)說(shuō)那瑩教師是學(xué)院里最有知識的教師,雖然那教師很?chē)绤,但我們心里都有數,都知道那教師是為我們好,那瑩教師?jīng)常為我們哭泣,我們看到了心里也不好受。
教師就像春風(fēng)細雨一樣,用她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤著(zhù)我們,讓我們茁壯成長(cháng),讓我們有著(zhù)光輝的未來(lái)和偉大的理想!
我敬愛(ài)的母!硐氲牡钐!
我的母校作文_高一作文2
20xx年的初秋,我懷著(zhù)興奮地心情,投入你的懷抱。踏入學(xué)校的大門(mén),眼前的一切賞心悅目——一株株楊柳輕撫著(zhù)水面,夏園池在明媚陽(yáng)光地照耀下泛著(zhù)層層的漣漪;寬闊的操場(chǎng)上大哥哥大姐姐們正在開(kāi)心的嬉戲。早就聽(tīng)說(shuō)你是爸爸和叔叔的母校,將來(lái)你也是我的母校。想到這兒,我覺(jué)得無(wú)比的親切。
還記得,第一天來(lái)到班級,坐高高的椅子上,好奇地左看右瞧。這時(shí),走廊里傳來(lái)一陣穩重的腳步聲,我迫不及待想看看來(lái)的又是何許人也。不一會(huì )兒,一位穿著(zhù)荷葉綠連衣裙的女老師走了進(jìn)來(lái),站在講臺旁,用淡定的眼神看著(zhù)我們這群激動(dòng)興奮的小不點(diǎn),接著(zhù)老師開(kāi)始自我介紹,我專(zhuān)注地看著(zhù)她。親愛(ài)的老師,當時(shí)的你我可都沒(méi)想到,您這一教就教了我們六年,像好朋友一樣陪伴了我們六個(gè)春夏秋冬,也傾注您六年的青春和心血。我喜歡你的教學(xué)方式,所以不管你講什么,我都能很快聽(tīng)懂。三年級時(shí)您還送過(guò)我一本書(shū)《青鳥(niǎo)》,那天我高興得睡不著(zhù)覺(jué),一有時(shí)間就小心翼翼地翻閱著(zhù)。你經(jīng)常表?yè)P我的作文,這也引得有些同學(xué)的羨慕和嫉妒,他們都認為你偏愛(ài)我。
到現在仍不能忘記,一年級時(shí)的一節體育課上,我正獨自在拍球,“嘿,你好,能和你一起玩嗎?”身后傳來(lái)一個(gè)甜美的聲音,一轉頭,是個(gè)很清秀的小女孩,梳著(zhù)短短的馬尾辮,笑起來(lái)“咯咯咯”地,“好!”我開(kāi)心得回答,把球遞到她手里。親愛(ài)的好朋友,當時(shí)你我或許都沒(méi)想到,我們從此結下了真摯的友誼。記得二年級的一個(gè)課間,你用手蒙住我的眼睛,帶我到走廊。當你張開(kāi)手時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)跟你長(cháng)得一模一樣的小女孩!把!原來(lái)你們是雙胞胎!”我著(zhù)實(shí)吃了一驚。從此我們變成了再也分不開(kāi)的“三劍客”。我們一起分享快樂(lè ),一起分擔苦惱,每次見(jiàn)面都有說(shuō)不完的話(huà)。不知是不是一種緣分,六年級時(shí),我們又不約而同地喜歡上了曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,這下可熱鬧了——我們不但見(jiàn)面討論,QQ上也討論,我們還一起作詩(shī),一起畫(huà)十二金釵的水彩畫(huà),甚至在"六.一"的舞臺同臺演出《寶黛初會(huì )》……謝謝你們,陪我度過(guò)了童年最歡樂(lè )的時(shí)光。
。玻埃保茨甑牧,泉州是連綿不斷的雨天,學(xué)校的操場(chǎng)上,一群小弟弟小妹妹貪玩,冒著(zhù)雨打鬧嬉戲。我打著(zhù)傘,走在校園里,想到再過(guò)不久,我們就要離開(kāi)了,告別這個(gè)生活了六年的母校,告別老師,告別同學(xué)們。想到這,我不禁放慢了腳步,驀然回首,看著(zhù)這熟悉的一切,心中滿(mǎn)是不舍。雨點(diǎn)滴下來(lái),順著(zhù)傘面滑下,那是淚呀,是我無(wú)盡的訴說(shuō)……
再見(jiàn)了,我的母校!母校,再見(jiàn)了!
我的母校作文_高一作文3
再過(guò)半年,我就要離開(kāi)我的母校了。想起在母校度過(guò)的一點(diǎn)一滴,又想起要離開(kāi)母校,我就覺(jué)得那么依依不舍,對母校的愛(ài)是那么難分難舍……
我在母校,收獲了許多許多……
母校,讓我收獲了知識
“學(xué)無(wú)止境”,是啊,從懵懵懂懂開(kāi)始,到現在,成為了朝氣蓬勃的少年。母校讓我們學(xué)會(huì )了多少知識呀!從簡(jiǎn)單的拼音字母,到簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)練習,再到可以寫(xiě)出優(yōu)美的文章;從簡(jiǎn)單的“1+1=?”到學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單乘除法,再到可以算出比較難的算術(shù),甚至簡(jiǎn)便運算;從簡(jiǎn)單的“A、B、C……”到簡(jiǎn)單詞組,再到英語(yǔ)長(cháng)句。母校真的讓我們收獲了太多太多,但這,對我們來(lái)說(shuō)是遠遠不夠的……
母校,讓我收獲了做人的道理
你是怎么成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生呢?是啊,是母校的諄諄教導才使我們明白了做人的道理,最后成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生!還記得老師無(wú)數次的批評嗎?也許,你對老師又氣又恨,甚至心里充滿(mǎn)了不服氣。但是,想一想,老師不也是為了我們嗎?在不知不覺(jué)中,母校,您讓我們學(xué)會(huì )了許多做人的道理……
母校,讓我收獲了友誼
學(xué)校,不僅是學(xué)習的地方,還讓我們交了許多朋友,讓我們收獲友誼。因此,我們知道了世界上還有一種難能可貴的東西——友情,它在我們需要幫助的時(shí)候伸出援助之手,在我們無(wú)助時(shí)給予一份力量,在我們高興時(shí)增添一份歡樂(lè )……
母校,讓我收獲了師生情誼
還記得居里夫人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jì),都應該飲水思源,應當記住是自己的老師為他的成長(cháng)播下最初的種子!笔前,在母校里,我收獲了與老師的情誼。古有“薛譚學(xué)謳”、“子路死,孔子不食肉醬!苯裼小懊珴蓶|和符定一的師生情”。在六年的學(xué)習生活中,我們也認識了許多老師,他們是那么和藹可親、平易近人……
母校,您讓我們受到了嚴格的教育,把我們培養成了奮發(fā)圖強,努力進(jìn)取,團結友愛(ài),講究文明,積極向上的小學(xué)生。母校,您給了我們母愛(ài)般的關(guān)懷,還讓我們收獲了許多許多……母校,我和您的感情說(shuō)不完、道不盡。我和您的情誼已經(jīng)到了戀戀不舍的程度,為了學(xué)好知識,為了祖國的未來(lái),我不得不離開(kāi)您的懷抱,去繼續深造。
親愛(ài)的母校,您六年里對我們的培養,我將永遠銘記在心,我要學(xué)好知識,成為東方的巨龍!讓騰飛的中國更加輝煌!
我的母校作文_高一作文4
每個(gè)人都有著(zhù)令自己喜愛(ài)的母校,它是教我們知識,教育我們怎樣做人的地方。我愛(ài)你我的母校。
母親是個(gè)很美的地方,在母校里大家都是那么的愉快。天上的白云各種各樣,有綿羊的,小花的,小草的,純凈的白云也襯托出了藍天的素凈,美麗。小鳥(niǎo)也在茁壯成長(cháng)的大樹(shù)上歌唱,似乎想展示它美妙的歌喉,小草也迫不及待的想感受母校的溫暖,也想和我們交朋友似的,便急切的探出頭來(lái)。
在這里,老師教我們知識,教我們做人的道理,教我們許許多多的東西。在這里,可以充分感受到家的溫暖,老師便是我們的家人,學(xué)校就是我們的母親。它哺育著(zhù)我們保護著(zhù)我們,它就像一把保護傘,為我們遮風(fēng)擋雨,它就像一盞明燈,為我們照亮前方的路。
我的母校我愛(ài)你,你教會(huì )了我太多太多,保護了我們太久太久,謝謝您,為我們做了那么多,雖然我現在離開(kāi)了您,但我的心里您一直都是我的親人,一直都是我最敬愛(ài)的母校。我愛(ài)您,我的母校!
我的母校
母校!母校!我把你視為我精神的支柱!
母校!母校!你如母親一般呵護著(zhù)我!
母校!母校!你似春風(fēng)你似夏雨!
多少次,在我悲傷的時(shí)候,你給我溫暖!
多少次,在我擔憂(yōu)的時(shí)候,你給我快樂(lè )!
多少次,在我開(kāi)心的時(shí)候,你與我同笑!
在我的世界里,除了我的家人,我的朋友,我的老師,我最敬愛(ài)的就是您了------我親愛(ài)的母校。今年,我已六年級了,不久,我將跨入初中的殿堂。多少同學(xué),多少老師,都給我了快樂(lè )的回憶,可是,如果沒(méi)有您,這些快樂(lè )都將化為塵土,因為在母校,慈愛(ài)的老師給了我豐富的知識,使我快樂(lè );在母校,同學(xué)給了我無(wú)限的歡樂(lè ),使我開(kāi)心;在母校,老師給了我才華的空間,使我快樂(lè )?缛氤踔,我還真是舍不得你了。在這里,我和你相處了六年的美好時(shí)光。
我親愛(ài)的老師,是你用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們,使我們茁壯成長(cháng)。在這里,我們受到了良好的教育,在這里我們養成了奮發(fā)圖強的好習慣。親愛(ài)的母校,我感激你,你的愛(ài)惜之情我永生難忘。所以,我要用我優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報你,我親愛(ài)的母校,我愛(ài)你!祝母校的明天更美好,祝老師更美麗!
我的母校作文_高一作文5
是你,讓我把我的青春獻給了你,是你,讓我每天都很痛苦但又很開(kāi)心,是你,讓我每天想逃卻逃不出去,是你,讓我每天無(wú)法脫離學(xué)習的苦海,是你,讓我有了一套套情侶裝校服,是你,讓我變得很少打扮自己,是你,讓我每天都不能睡到自然醒。同樣是你,讓我懂得了堅持不懈,是你,讓我擁有更多的朋友,是你,讓我變得更加成熟穩重,是你讓我走的更遠,是你,讓我感受到了溫暖,感恩我的母校一個(gè)埋葬了我的青春但又讓我一直不舍的地方!
9月1號,一個(gè)讓我們這些少年再也無(wú)法享受的日子,我也從初中升級到了高中,我早早的準備好行李向學(xué)校進(jìn)軍,心里雖不情愿,但身體卻很誠實(shí)的坐上車(chē)。過(guò)了好久,到了學(xué)校,我拖著(zhù)大包小包下了車(chē),走入校園,我的感覺(jué)是,哎呦還不錯呦,挺大的,可是問(wèn)題來(lái)了,我要怎樣準確找到宿舍樓和教學(xué)樓,對于路癡的我來(lái)說(shuō)可真是個(gè)難題,我找了好久好久,校園里遇見(jiàn)的人都快被我問(wèn)了個(gè)遍,俗話(huà)說(shuō)功夫不負有心人,終于找到了目標,我開(kāi)心的飛奔到宿舍樓里,果然,宿舍里我是最后到的,我們宿舍的小伙伴都非常的熱情,都主動(dòng)幫我收拾行李,瞬間感覺(jué)今天受的苦都不算什么。我收拾完行禮便和小伙伴一起去教學(xué)樓,等待老班的點(diǎn)名,點(diǎn)完名之后我們便一起去吃夜宵,那一晚吃的好飽,很開(kāi)心!
來(lái)到學(xué)校,不只是和小伙伴吃吃夜宵,該來(lái)的還是要來(lái),我們的課程開(kāi)始了,一整天的滿(mǎn)課實(shí)在讓我受不了,每節課都開(kāi)小差,每節課上課鈴響起卻總期待著(zhù)下課鈴,就這樣,一天,兩天,一個(gè)月過(guò)去了,猝不及防的月考還是來(lái)了,可是腦子里卻沒(méi)有上課時(shí)的一點(diǎn)印象。坐在考場(chǎng)也是坐立不安,面對發(fā)下來(lái)的試卷,只在自己信息欄里填的滿(mǎn)滿(mǎn)的,其他的全靠蒙,心里還一直祈禱可以全答對,兩天很快。一次考試也結束了,成績(jì)也出來(lái)了。果然不出我所料,我的名次從入學(xué)的第二名滑到了全班24名,不敢想象,一個(gè)月我經(jīng)歷了什么,我真是成功的避開(kāi)了所有正確答案。不過(guò),我覺(jué)得這只是一次意外
時(shí)間越來(lái)越久,我對學(xué)習也漸漸失去了興趣,對學(xué)校的各個(gè)方面都看不慣,每個(gè)地方,都想吐槽,首先,學(xué)校讓我們買(mǎi)一件又一件校服,同學(xué)們都不情愿的買(mǎi)下了,買(mǎi)就買(mǎi),還得強制性穿上,衣服穿上幾乎都沒(méi)有型,對于那些時(shí)尚女王來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一件可悲的事,我們沒(méi)發(fā)穿自己喜歡的衣服,一出門(mén)都說(shuō)成情侶衫。如果不穿還不行,領(lǐng)導看見(jiàn)又得扣分又得挨批,后果非常嚴重,領(lǐng)導們都說(shuō)一心為我們好,校服看起來(lái)整齊大方,有青春的氣息,而且還可以杜絕同學(xué)們之間的攀比,好吧,學(xué)校說(shuō)什么就做什么了。在次,就是考不完的試,做不完的題。面對一本本物理,數學(xué)試題,幾乎頭都大了,整天都有做不完的作業(yè),讀不完的課文,背不完的英語(yǔ)單詞和數學(xué)公式。早上還要被學(xué)校的起床鈴震醒,每天都是跟困打交道,想睡又不敢睡,如果被外邊的檢查老師看見(jiàn)了,就要記處分,還要被公布在外邊的小黑板上,又要寫(xiě)檢討,只要被查,就攤上大事了!我非?謶挚荚,每次看見(jiàn)考試前班里的學(xué)霸?xún)裳鄄宦劥巴馐,一直在復習筆記,我卻不知道該從哪里復習,學(xué)霸們會(huì )珍惜每一分每一秒的機會(huì )學(xué)習,我卻不知道時(shí)間都去哪了!考試成績(jì)也理所當然的一瀉千里,每次成績(jì)都是滑的最厲害的那個(gè)。越來(lái)越多的考試也讓我產(chǎn)生了壓力和負擔,我每天都要面對滔滔不絕的課本知識才能體會(huì )到學(xué)習的價(jià)值,但是真的很累。越來(lái)越多的沉積讓我有了輟學(xué)的念頭,我開(kāi)始自暴自棄,不學(xué)無(wú)術(shù),上課也不顧被批的后果,毅然決然的決定趴在桌子上睡覺(jué),中午也會(huì )想方設法的離開(kāi)學(xué)校,晚上也想著(zhù)逃課上網(wǎng)吧,幾乎對學(xué)校沒(méi)有一點(diǎn)留戀,就這樣我在學(xué)校頹廢了2年。直到高三的時(shí)候的一次家長(cháng)會(huì )點(diǎn)醒了沉睡中的我,老師,我的爸爸媽媽都對我進(jìn)行了思想教育,感謝他們,也感謝自己回頭是岸。高三的時(shí)候,我丟棄了所有消極的想法,每天都起的很早去班里背單詞,上課也認真的記著(zhù)筆記,下課除了去廁所就認真復習筆記,考試成績(jì)也在不斷的提升。最后的高考沖刺也取得了不錯的成績(jì),很滿(mǎn)意!最后我畢業(yè)了,我去了自己想去的大學(xué),實(shí)現了自己的理想。
不知不覺(jué)到了畢業(yè),也不知不覺(jué)的回憶著(zhù)這里的一切,回憶著(zhù)早上睡眼惺忪的自己,回憶著(zhù)餐廳里擁擠的人群,回憶著(zhù)下課上廁所要排隊的煎熬,回憶著(zhù)每次睡覺(jué)被批的場(chǎng)景,回憶著(zhù)每次考試成績(jì)不太理想時(shí)的狀態(tài),回憶著(zhù)學(xué)習認真的樣子,回憶著(zhù)領(lǐng)導們的嚴厲,回憶著(zhù)伙伴們一起談心時(shí)愉快,回憶著(zhù)這一條條校規,一套套校服。會(huì )有不舍,會(huì )有留戀,會(huì )想在經(jīng)歷一次,會(huì )感嘆時(shí)間過(guò)得太快,感謝母校,讓我的生命里有了值得回憶的美好,也讓我體會(huì )到了痛并快樂(lè )。
謝謝那個(gè)偉大的母校,感恩有你!
我的母校作文_高一作文6
再見(jiàn)了,我的母校
老師抑制住感情,聲音微微顫抖:還有一個(gè)月你們就要各奔東西了是的,要走了,我們就要走出那扇六年來(lái)天天進(jìn)出的校門(mén)了。真是依依不舍呀!
還記得,當爸爸拉著(zhù)我的手第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí),我感到它是那么神秘。不久我就要走出校門(mén)了,心里真不是滋味兒。
時(shí)光飛逝,一眨眼,我已在母校過(guò)了六個(gè)春秋,我也即將畢業(yè)了,在這六年里,有過(guò)歡樂(lè )、有過(guò)悲傷、有過(guò)氣憤。
我的母校是一個(gè)德、智、體、美、勞全面的學(xué)校,有高大的教學(xué)樓,每天都有朗朗書(shū)聲和優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè ),每個(gè)教室都設施全面、冬暖夏涼,一進(jìn)教室就可以感覺(jué)到寬敞明亮。我最喜歡的是我們學(xué)校的七彩園了,那里有很多美麗的植物,讓我印象最深的就是那個(gè)爬在月亮上的小男孩,他眨著(zhù)那雙水汪汪的大眼睛,一手托著(zhù)下巴,似乎在思考什么。這思考引著(zhù)我遐想,讓我追尋著(zhù)童年的夢(mèng)。
記憶中,有一件事刻骨銘心,那是一天放學(xué),由于沒(méi)有帶傘,一個(gè)人不知怎么辦才好,只好坐在椅子上發(fā)呆,這時(shí)我們的班主任看見(jiàn)了,親切地問(wèn):王堯,怎么了?是不是沒(méi)帶傘。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師從衣櫥里拿出傘,對我說(shuō):這把傘就給你吧,千萬(wàn)不要感冒了!我猶豫了一下,老師卻把那把傘握在我手里,我的眼睛濕潤了。您雖然沒(méi)和我們渡過(guò)多少歲月,但是您待我們就像自己的親兒女那樣溫柔,那樣體貼,老師您對我的恩情,難道我能忘記嗎?
在這六年的時(shí)光里,同學(xué)也給我留下了深刻的回憶。有一次因為胃疼我沒(méi)有去上學(xué),晚上我和媽媽去學(xué)校拿作業(yè),當我進(jìn)班時(shí),宋一丹十分關(guān)心地問(wèn)我:你怎么了?好點(diǎn)了嗎?我笑了笑說(shuō):好了。接著(zhù)宋一丹很熱情地拿出紙筆給我,我呆在了那里,她說(shuō):快抄吧,等你抄完了作業(yè),我再跟你說(shuō)說(shuō)今天講課內容。這深深的同學(xué)情,我怎能忘記呢?
母校,我在您的懷抱中長(cháng)高了,長(cháng)大了。小學(xué)的六年生活中有您的諄諄教誨、有同學(xué)的互助友愛(ài)、有取得優(yōu)異成績(jì)的歡樂(lè )、也有做錯事時(shí)的懊悔。平靜中有著(zhù)沸騰,卻如此和諧。
這六年的生活!恰似一片金黃色的沙子,每一次回頭尋覓,總能夠找到一只美麗的彩色貝殼
我的母校作文_高一作文7
別了,別了,為什么時(shí)間為什么過(guò)得這么快?我也不知道,以前的歡聲笑語(yǔ),現在卻快到了沉默。
大門(mén)前,保安來(lái)得很早,學(xué)校是六點(diǎn)四十開(kāi)門(mén),他還沒(méi)開(kāi)門(mén)時(shí)就來(lái)了,食堂還在建設當中,已經(jīng)建了兩年了,馬上就要完工了,我多么想在食堂吃那么一口飯,怨哪,怨哪,都怨校長(cháng)一直拖,到了最后的最后,我還沒(méi)在學(xué)校吃上那么一口飯。
學(xué)校很大,后操場(chǎng)有籃球場(chǎng),有足球場(chǎng)還有六臺乒乓球桌,前操場(chǎng)有跑道,教學(xué)樓在前操場(chǎng)和后操場(chǎng)的中間,少年宮在前操場(chǎng)的前面,再前面就是大門(mén)了,上面掛著(zhù)“新開(kāi)小學(xué)”四個(gè)大字。少年宮旁有保安亭,這是去年建的,保安慈祥的笑容我一直忘不了。
校長(cháng)室在教學(xué)樓三樓,一共有5樓,我永遠忘不了,這校園的歡笑聲,學(xué)弟學(xué)妹們在操場(chǎng)上玩耍,我們都在樓上做功課,語(yǔ)文老師姓蘇,皮氣很好,每次都到迫不得已才罰我們,他每次懲罰都很?chē)樔,有一次,我們都?xiě)到凌晨一兩點(diǎn)。數學(xué)老師姓黃,很慈祥,每次一笑,全班同學(xué)心里都開(kāi)心。英語(yǔ)老師姓王,我們每次都叫他miss王,他中文不好,甚至都可以說(shuō)不如我們,他說(shuō)的英文我們幾乎都聽(tīng)不懂,直到他解釋之后,我們才明白他說(shuō)的英文是什么意思。別人都說(shuō)我們小學(xué),教英文,教的很不好,但是我覺(jué)得,我們這個(gè)老師教的不錯。
在學(xué)校,我結識了很多朋友,我最好的朋友姓張,很了解我,我每次皺眉,他幾乎都能猜到原因,還記得,我第一次上學(xué)遲到,也是最后一次,老師罰我抄課文,他呢?也被罰了,原因是試卷忘給家長(cháng)簽字,我們放學(xué)時(shí)就一起抄,不敢給家長(cháng)知道。刷刷刷,刷刷刷的寫(xiě)著(zhù)。天漸漸黃了,他寫(xiě)完了,但是沒(méi)有走,在等我。于是當我們寫(xiě)完時(shí),便一起回家,我們都知道回家肯定挨罵,但是還是笑著(zhù)走了,走了。
日歷一頁(yè)一頁(yè)地被撕下來(lái),我的心也一天裂開(kāi)一道縫,眼瞅著(zhù)就畢業(yè)了,平時(shí)很少哭的我,流淚了。
鐺,鐺,鐺……小區外面的大鐘,敲了一下又一下,F在的我,只能?chē)@息,我很無(wú)奈,我能做什么呢?只能和同學(xué)告別。別了,別了,我都母校,我永遠都不會(huì )忘記你,永遠都不會(huì )忘記這里的人。
我的母校作文_高一作文8
“你是我生命的殿堂,你奏響了我誕生的樂(lè )章,你是我成長(cháng)的搖籃,你掀起了我生命的波瀾,你是我?jiàn)^斗的動(dòng)力,你放歌著(zhù)我拼搏的旋律,你是你心中依戀的故土,你吟唱著(zhù)我夢(mèng)中的小夜曲……”作為一個(gè)即將離開(kāi)母校的畢業(yè)生,心中的清波不禁會(huì )蕩漾起一圈圈美麗的漣漪,心中的依戀讓我不禁想附在母校您的耳畔輕輕的說(shuō):
“你是我生命的殿堂,宣告了我的誕生!當這個(gè)小女孩站在遠處瞻仰你的雄姿的時(shí)候,你的莊嚴和雄偉就已經(jīng)深深吸引了我,當我幸運的走進(jìn)你的懷抱的時(shí)候,你甘美的雨露滋潤著(zhù)我,我擁有了人生第一次深刻的思考,我第一次確立了人生奮斗的指標,我也第一次為了人生美好的追求而辛勤地付出……
“你是我成長(cháng)的搖籃,你為我的茁壯成長(cháng)筑造了優(yōu)雅和諧的環(huán)境。這里是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗世界,這里是一個(gè)樹(shù)木蔥籠的綠色世界,這是一個(gè)求知世界,這里的人們都是知識和道德的化身……這里的老師對我講著(zhù)善與惡,真與假,美與丑,奮斗與追求,我看到他們額前總是閃爍著(zhù)金色的光芒;這里的同學(xué)充滿(mǎn)著(zhù)熱情,他們奉獻著(zhù)自己的真誠與友好,我們一起攜手在知識的海洋中盡情地遨游……
“你是我?jiàn)^斗的動(dòng)力,你為我注入了拼博的激情。你的諄諄教導辛勤的付出不悔的奉獻使我生命之花怒放,你鑄造了我鋼鐵般的胳膊和腰腳,打煉了我鋼鐵般的意志,你帶領(lǐng)著(zhù)我去奮斗,你豐富的科學(xué)實(shí)驗、多彩的文娛活動(dòng)、科學(xué)的體育鍛煉使我不斷的充實(shí)和強壯,使我擁有挑戰困難的勇氣,充滿(mǎn)戰勝困難的激情,昂首挺胸,闊步走在勝利的大道上……。
“你給予了我人生最美好的東西,我的心靈時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)著(zhù)對你的愛(ài)戀。我是一朵普通的花朵而你是我扎根的大地,是你提供了我養料與水分,是你賦予了我發(fā)展的空間,是你給了我源源不斷的力量……如果我是一只英姿颯爽的雄鷹,我會(huì )自豪的盤(pán)旋在你的上空,高唱你的贊歌;如果我是一匹日行千里的健馬,我會(huì )熱情的奔放在你的草原,為你的夢(mèng)而盡情的飛馳……我愛(ài)你,可親可敬的母校,感謝你,教我育我的某某中學(xué)!”
我的母校作文_高一作文9
母校留給我最初的印象,是滿(mǎn)眼熱烈的紅——那天,校門(mén)口兩株桃花開(kāi)得正旺,桃紅的花瓣襯著(zhù)后面的紅色塑膠跑道,以及教學(xué)樓的紅色磚瓦,無(wú)比生機。
母校美。我拍過(guò)無(wú)數張母校的照片,喜歡母校的每個(gè)角落。不論是教室,走廊,抑或是操場(chǎng),每一張的母校都顯出不同的美。而我最常去的,還是母校的五樓平臺。潛意識里,那里對我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)特別的地方。
改建前的天臺只是簡(jiǎn)單地鋪著(zhù)一層綠色,上面隨意放置著(zhù)幾座秋千,人坐上去,會(huì )“吱呀吱呀”響。我時(shí)常去到天臺,憑闌遠眺,頗有種“一覽眾山小”的感覺(jué)。中午時(shí)分,操場(chǎng)上熙熙攘攘,天臺上卻鮮有人在,十分寧靜。我看得見(jiàn)所有人,沒(méi)有人會(huì )注意到我。下面的人在打籃球,而我一個(gè)人獨自站在天臺上,一個(gè)人專(zhuān)注于尋找一個(gè)人的身影,一個(gè)人自顧自對著(zhù)遠處的一個(gè)人微笑。這時(shí)候的一個(gè)人,心里是平靜的。獨處的時(shí)候,可以真正地感到心無(wú)雜念。仰面望去,只覺(jué)得天空離自己那么近,仿佛自己已置身其中。天臺上,微風(fēng)拂過(guò),甚是愜意。秋千零落,我似乎聽(tīng)見(jiàn),有風(fēng)吹過(guò),吱吱呀呀,隱隱約約夾雜著(zhù)操場(chǎng)上的喧喧鬧鬧。
初三經(jīng)歷了一次分班。整個(gè)夏季帶來(lái)太多失落。假期里,電話(huà)短信問(wèn)的都是“你在幾班”。開(kāi)學(xué)時(shí)雖然早已知道分班結果,看著(zhù)校門(mén)口的班級名單,心里還是有一種悵然若失的感覺(jué)。中午,我帶著(zhù)分班的遺憾再次踏上天臺。樓頂花園已經(jīng)初步改造完成,找不到一點(diǎn)過(guò)去的影子。我們管叫它“江南”——有水,有橋,風(fēng)光無(wú)限好。木板鋪設層疊,層次分明顯得寬敞許多。周?chē)痈吡藱跅U,我一如過(guò)往倚著(zhù)欄桿站在邊緣,還是會(huì )習慣性地在人群中找一個(gè)人,即使已經(jīng)不再是同班同學(xué)。
天臺上人漸漸多起來(lái),我不再覺(jué)得獨處是一種“雅興”。有朋友在,才是真正的快樂(lè )。喜歡和自己最親近的朋友坐上秋千,兩個(gè)人蕩啊蕩啊忘卻所有不快,蕩啊蕩啊希望永遠不要停。木質(zhì)秋千終于不再發(fā)出枯燥沉悶的聲音,多了一份平和。正午的陽(yáng)光和煦地照在身上,心里也終于覺(jué)得暖暖的。
母校呢,景色變了,那份感情是不會(huì )變的。一如我依然留戀天臺上發(fā)生的一切,在母校經(jīng)歷的那些最美好的曾經(jīng)。這是夢(mèng)開(kāi)始的地方。
風(fēng)箏總會(huì )飛遠,但它的線(xiàn)頭留在了地上;炊煙總會(huì )飛遠,但它的源頭留在了屋里;我們總會(huì )飛遠,但我們的腳印將永遠留在母校的土地上。
我的母校作文_高一作文10
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我已經(jīng)是一名六年級的小學(xué)生了,在過(guò)一個(gè)學(xué)期,我們即將離開(kāi)實(shí)驗小學(xué),離開(kāi)我們可愛(ài)的母校。在六年的生活中,雖然不是一帆風(fēng)順的,但過(guò)的也十分充實(shí)。在這六年中,我們悲喜交加,酸甜苦辣都一一嘗盡,在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友,可是又要分別了,還真是有點(diǎn)戀戀不舍,一想到我又要在一個(gè)陌生的環(huán)境里生活、學(xué)習,我就感到害怕和興奮;一想到我又要在重新過(guò)一個(gè)沒(méi)有朋友的日子里生活,我就感到難過(guò)。
還依稀記得一年級開(kāi)學(xué)的第一天,郝老師站在講臺上,迎接著(zhù)同學(xué)們,當時(shí)我很害怕,很緊張,心撲騰撲騰的,像揣了一只兔子。我環(huán)顧著(zhù)教室,每一位同學(xué)都好陌生,一時(shí)間也不知干什么好,我只好低著(zhù)頭,孤單地自己在位上坐著(zhù)……
誰(shuí)也不會(huì )想到,就是這樣的一個(gè)班級,陌生的同學(xué),最終成為了一個(gè)團結友愛(ài)、充滿(mǎn)溫馨的大家庭,同學(xué)們像兄弟姐妹一樣親,可是就在這個(gè)時(shí)候,我們要五年級了,我和一些同學(xué)要離開(kāi)四班了,每一個(gè)同學(xué)又傷心,又高興,也很害怕,再也不可能返回,于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時(shí)光。曾經(jīng)的我們,在知識的海洋中盡情遨游,在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍,我們就要互相分別了,我的心情怎么能夠平靜呢?
分到七班的第一天,我心情很低落,我的新班級是由五十個(gè)同學(xué)組成,新老師王老師是我們的語(yǔ)文老師,韓老師是我們的數學(xué)老師兼班主任。語(yǔ)文老師第一天就發(fā)布了事:”要帶個(gè)橫線(xiàn)大作文本,還有一點(diǎn)是不要玩游戲!币獙(xiě)課文讀后感,同學(xué)也很驚訝,因為那時(shí)我們從沒(méi)那樣的作業(yè)。從此我認識了許多新朋友,也適應了那樣的生活,同學(xué)也很和睦說(shuō)說(shuō)笑笑……
比比從前,我還是個(gè)小孩子,在老師和父母的教育下長(cháng)大,因為老師,所以我從一個(gè)小孩子長(cháng)大成個(gè)要上的大孩子了,變的會(huì )了很多很多,會(huì )尊重老師長(cháng)輩,孝敬長(cháng)輩,要感謝父母的養育之恩,要努力學(xué)習,為國爭光……
快畢業(yè)了,心里有許多的舍不得,舍不得我們的校園,舍不得我們的教室,舍不得我們教室的一草一木,最舍不得的就是――我們的老師們和同學(xué)們,您那意味深長(cháng)的教訓、親切的目光使我非常難忘,六年來(lái),你們不僅教會(huì )了我們課本上的知識,還教會(huì )了我們做人的道理,希望最后這一段時(shí)間能過(guò)得慢些! 再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師;再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)。再見(jiàn)了,哺育了我六年的母校!
我的母校作文_高一作文11
遼陽(yáng)市第六中學(xué)小學(xué)部——我的母校。我還有幾個(gè)月就要離開(kāi)了我的母校了,它像我的父母一樣培育了我六年的學(xué)習生涯,和我產(chǎn)生了很濃厚的感情,現在想到馬上就要離開(kāi)培育我多年的母校,不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。
我這個(gè)學(xué)校位于北哨街,始建于1963年,于20xx年8月與曙光小學(xué)合并建立9年一貫制的學(xué)校。
時(shí)光飛逝,我在我的.母校小學(xué)部不知不覺(jué)過(guò)了六年的學(xué)習生涯,我也快要畢業(yè)了,在這六年的時(shí)光里,我們有歡笑、痛苦、氣憤,也有老師對我們母愛(ài)般的關(guān)懷和愛(ài)護。
我的母校在我心里最雄偉壯觀(guān),雖然它有兩幢高高聳立的教學(xué)大樓和寬廣的操場(chǎng),但是它為我們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。我的母校每一處都有花草樹(shù)木,那鮮花到春天的時(shí)候,爭相開(kāi)放,分發(fā)出誘人的芳香。那一棵棵長(cháng)滿(mǎn)綠葉的大樹(shù)為我們遮光避涼。就像辛勤的園丁——老師——母親——我愛(ài)你我的母校甚至到你的每一個(gè)角落。校園是知識的樂(lè )園,成長(cháng)的空間。高大的教學(xué)大樓就像兩艘揚帆起航的輪船,載著(zhù)我們暢游知識的海洋。
我還記得上一年級時(shí),我想快快的長(cháng)大,多學(xué)知識,長(cháng)大為祖國貢獻偉大的力量?涩F在長(cháng)大了,卻對母校、老師和同學(xué)有些留戀和難忘。我愛(ài)我的母校,因為在那兒我學(xué)到了知識、友誼、道德、團結、將來(lái)為祖國建設奠定了基礎和希望。
我從一年到六年一共換了三名老師,從一年到三年教導我的老師的名字叫金明瑞,老師對我很好,記得上一年級的時(shí)候,我只考了70、80分,到了二年級的時(shí)候我就考了第一名,我知道那都是老師細心培養和耐心的教導,才使我的成績(jì)更上一層樓。
從三年到四年教我的老師姓韓,對我也很好,對每個(gè)同學(xué)都很和藹,使我們感到很親切。
從五年到現在都是那瑩老師辛勤的教我們,我聽(tīng)說(shuō)那瑩老師是學(xué)校里最有知識的老師,雖然那老師很?chē)绤,但我們心里都有數,都知道那老師是為我們好,那瑩老師?jīng)常為我們哭泣,我們看到了心里也不好受。
老師就像春風(fēng)細雨一樣,用她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤著(zhù)我們,讓我們茁壯成長(cháng),讓我們有著(zhù)光輝的未來(lái)和偉大的理想!
我敬愛(ài)的母!硐氲牡钐!
我的母校作文_高一作文12
站在我們的校園門(mén)口,整體看上去,你就會(huì )發(fā)現一完小不僅是一所書(shū)聲瑯瑯的學(xué)校,而且還是環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)格獨特的一所學(xué)校。
早晨,我披著(zhù)霞光來(lái)到學(xué)校。這時(shí),人們臉上全是嚴肅的表情,都在抓緊時(shí)間往學(xué)校趕?吹竭@副景象,我不禁想到,光陰似流水,一去不復返,于是人們便和時(shí)間賽起跑來(lái)。想到這里,我也加速跑起來(lái)。來(lái)到學(xué)校里,一副欣欣向榮的情景映入我的眼簾,有的同學(xué)正坐在教室里學(xué)習,瑯瑯的讀書(shū)聲傳到我耳朵里,“一日之際在于晨,一年之季在于春”。是!同學(xué)們都在抓緊時(shí)間充實(shí)自己。操場(chǎng)上,有腰鼓隊的隊員們正在訓練著(zhù),她們個(gè)個(gè)精神抖擻,面帶笑容,響亮的鼓聲回蕩在整個(gè)校園,還有校隊的隊員也在努力訓練著(zhù),他們從這頭跑到那頭,又從那頭跑到這頭,忙得不亦樂(lè )乎。
這時(shí),最熱鬧的要數操場(chǎng)南面的食堂。它擔負著(zhù)學(xué)校幾千人的飲食問(wèn)題。理所當然,食堂會(huì )非常大,我們的食堂不僅大,而且也很氣派,可同時(shí)容納900多人。而且,食堂還有三個(gè)出口,可以供我們進(jìn)出。食堂不僅氣派,吃的東西也很多,比如米粉、烙餅、炒粉、面包、牛奶、甜酒、包子……簡(jiǎn)直是眼花瞭亂。食堂的四壁上還貼著(zhù)兩條標語(yǔ),“鋤禾日當午,汗滴禾下土!薄罢l(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!边@句標語(yǔ)總是警醒著(zhù)我們節約糧食,于是,剩下的飯菜也是非常少。
操場(chǎng)的北面是教學(xué)樓。這六年來(lái),教學(xué)樓是我們最熟悉,待的時(shí)間最長(cháng)的地方,那里雖然不算豪華,但是是它,讓我們師生有了地方談心學(xué)習,使我們不斷成長(cháng)。我的教室在三樓右邊的第二個(gè)教室,順著(zhù)樓梯一直往上,一路上,你會(huì )發(fā)現,無(wú)論在哪里,瑯瑯書(shū)聲都會(huì )傳到你的耳朵里,那是同學(xué)們在認真讀書(shū)呀!來(lái)到我的教室,你會(huì )發(fā)現,我們教室里貼滿(mǎn)了各種各樣的獎狀和板報還有作文,那也都是同學(xué)們努力讀書(shū)換來(lái)的。
除了教學(xué)樓,我們第二個(gè)最喜歡待的地方就是健身器材邊。一下課,我便飛奔那里,玩起乒乓球來(lái),除了乒乓球,我們第二個(gè)最喜歡的是沙坑,我們在里面打沙仗,玩沙玩球,建城堡,好不快活。
還有操場(chǎng)西面的教學(xué)樓,那里有圖書(shū)館、電腦室、號鼓室……
我愛(ài)你,我的母!利惖氖T(mén)楚江一完小。
我的母校作文_高一作文13
遼陽(yáng)市第六中學(xué)小學(xué)部——我的母校。我還有幾個(gè)月就要離開(kāi)了我的母校了,它像我的父母一樣培育了我六年的學(xué)習生涯,和我產(chǎn)生了很濃厚的感情,現在想到馬上就要離開(kāi)培育我多年的母校,不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。
我這個(gè)校園位于北哨街,始建于1963年,于20xx年8月與曙光小學(xué)合并建立9年一貫制的校園。
時(shí)光飛逝,我在我的母校小學(xué)部不知不覺(jué)過(guò)了六年的學(xué)習生涯,我也快要畢業(yè)了,在這六年的時(shí)光里,我們有歡笑、痛苦、氣憤,也有教師對我們母愛(ài)般的關(guān)懷和愛(ài)護。
我的母校在我心里最雄偉壯觀(guān),雖然它有兩幢高高聳立的教學(xué)大樓和寬廣的操場(chǎng),但是它為我們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。我的母校每一處都有花草樹(shù)木,那鮮花到春天的時(shí)候,爭相開(kāi)放,分發(fā)出誘人的芳香。那一棵棵長(cháng)滿(mǎn)綠葉的大樹(shù)為我們遮光避涼。就像辛勤的園丁——教師——母親——我愛(ài)你我的母校甚至到你的每一個(gè)角落。校園是知識的樂(lè )園,成長(cháng)的空間。高大的教學(xué)大樓就像兩艘揚帆起航的輪船,載著(zhù)我們暢游知識的海洋。
我還記得上一年級時(shí),我想快快的長(cháng)大,多學(xué)知識,長(cháng)大為祖國貢獻偉大的力量?涩F在長(cháng)大了,卻對母校、教師和同學(xué)有些留戀和難忘。我愛(ài)我的母校,由于在那兒我學(xué)到了知識、友誼、道德、團結、將來(lái)為祖國建設奠定了基礎和希望。
我從一年到六年一共換了三名教師,從一年到三年教導我的教師的名字叫金明瑞,教師對我很好,記得上一年級的時(shí)候,我只考了70、80分,到了二年級的時(shí)候我就考了第一名,我知道那都是教師細心培養和耐心的教導,才使我的成績(jì)更上一層樓。
從三年到四年教我的教師姓韓,對我也很好,對每個(gè)同學(xué)都很和藹,使我們感到很親切。
從五年到現在都是那瑩教師辛勤的教我們,我聽(tīng)說(shuō)那瑩教師是校園里最有知識的教師,雖然那教師很?chē)绤,但我們心里都有數,都知道那教師是為我們好,那瑩教師?jīng)常為我們哭泣,我們看到了心里也不好受。
教師就像春風(fēng)細雨一樣,用她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤著(zhù)我們,讓我們茁壯成長(cháng),讓我們有著(zhù)光輝的未來(lái)和偉大的理想!
我敬愛(ài)的母!硐氲牡钐!
我的母校作文_高一作文14
在這烈日炎炎的六月里,我們即將畢業(yè)。
站在走廊往下望,母校依然那么美麗,母校記錄了我們五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛看到了:饒有趣味的課堂,多姿多彩的活動(dòng),爭分奪秒的賽場(chǎng),氣氛緊張的考場(chǎng),我仿佛聽(tīng)到了:整齊有序的書(shū)聲,美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲,心情歡樂(lè )的笑聲與真心祝福的心聲。
我記得三年級時(shí),我犯了一人錯誤,教師要扣我小紅花。下午我見(jiàn)教師沒(méi)了動(dòng)靜,以為教師將這事兒忘了,便沒(méi)將小紅花交給教師。過(guò)后,教師講起這件事兒,沒(méi)有點(diǎn)名批評我,這讓我非常慚愧。從此,我再也沒(méi)有做過(guò)。因為教師給了我尊嚴,所以我不能再對不起她了。
我還記得:上學(xué)期,我不會(huì )跳長(cháng)跳繩,老是在同學(xué)面前出丑,同學(xué)們便幫助我。那一次,我總是跳不過(guò)去,所以,每當我往繩中間跳的時(shí)候,繩子就會(huì )慢許多,鼓勵我的聲音也此起彼伏,一聲高過(guò)一聲!“加油,魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過(guò)去!一定要跳過(guò)去!”在同學(xué)們的幫助下,我終于學(xué)會(huì )了跳長(cháng)跳繩。
我更記得,在這次六一聯(lián)歡會(huì )上,我們玩猜成語(yǔ)游戲,前面的王力浩張開(kāi)嘴,面目?jì)春,手似爪子似的亂揮,我立刻明白了,這個(gè)成語(yǔ)是“張牙舞爪”。我將動(dòng)作傳給后面的人,后面的人再傳,到最后一個(gè)人時(shí),動(dòng)作竟成了這樣:兩只手在空中亂搖,我們拼命暗示最后一個(gè)同學(xué),做出張牙舞爪的動(dòng)作,可那個(gè)同學(xué)照樣丈二與尚——摸不著(zhù)頭腦,可將同學(xué)們笑翻了天。
往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠!
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們,五年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去,我們即將踏入中學(xué),迎接新的考驗,童年將一去不反。
再見(jiàn),敬愛(ài)的母校,在這里生活與學(xué)習的五年,會(huì )是我們一生中最快樂(lè )的五年!在您這里,我們懂了知識,交了朋友。在不遠的明天,我們一定會(huì )讓您驕傲!
再見(jiàn),敬愛(ài)的教師,您不僅教會(huì )了我們知識,還教會(huì )了我們做人的道理,您的辛勤栽培,我們永遠不會(huì )忘記!
再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué),在漫漫人生路中,我們各自踏上征程,也許要過(guò)幾年才能再次相遇,請記住我們班的每一位同學(xué),讓友誼地久天長(cháng)!
我的母校作文_高一作文15
光陰似箭,日月如梭。彈指一揮間,不知不覺(jué)我已由一名無(wú)知幼稚的小孩子變成了一名知書(shū)達理的初中生了。我告別了豐富多彩的小學(xué)生涯,告別了朝夕相處了六年的同學(xué)們,告別了哺育我六年之久的母校,告別了和藹可親的老師們……踏上了艱辛的學(xué)習征程,向更深奧的知識挺進(jìn),進(jìn)入了中學(xué)的大門(mén)。如今寒風(fēng)又起,漸漸的,我內心的依戀之情與日俱增……母校的每一塊磚、每一塊瓦、每一棵樹(shù)、每一根草,每一朵花,每一片綠葉……都凝聚著(zhù)我的愛(ài),我深深的愛(ài)!
歲月正如東逝水,一去不返;厥啄屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事,歷歷在目。昔日的校園似乎還能尋覓到我們的足跡。你聽(tīng)!那課堂里仿佛還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲;你看!那操場(chǎng)上似乎還有同學(xué)們追逐嬉戲的身影,那爽朗的笑聲在空中久久的回蕩;你聞!那沁人心脾的花香仿佛還在空氣中彌漫,飄蕩……一切的一切都是那么美好,盡管我千般不舍,萬(wàn)般不愿;盡管我不忍心和母校,和老師,和同學(xué)說(shuō)分別、道再見(jiàn)……
天上最美的是星星,人間最美的是老師的恩情。俗話(huà)說(shuō)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煵徽襁@春蠶、這蠟燭、這太陽(yáng)、這園丁……嗎?老師為我們傾注了多少心血,多少汗水!他我們嘔心瀝血,付出了他的全部!遙想當初,老師為我們付出的實(shí)在是太多太多了,而我們對老師的回報卻太少太少了。多少次,老師為我們熬夜備課;多少回,老師為我們累倒在辦公桌上!我想我們更不能忘記老師在燈下專(zhuān)心為我們批改作業(yè)的神情!老師這比山還高,比海還深的深情厚誼我們怎能忘懷?不曾忘卻,是誰(shuí)在我們懦弱時(shí)給我們力量?是誰(shuí)在我們絕望時(shí)給我們希望?是誰(shuí)在我們驕傲時(shí)讓我們再接再厲?……是老師!是老師!
再見(jiàn)了,母校和老師,我們決不辜負你們的期望。畢業(yè)后,無(wú)論遇到再大的風(fēng),再大的浪,我們都將記住您的教誨。在不久的將來(lái)我們一定帶上更優(yōu)異的成績(jì),再來(lái)向您匯報!我會(huì )記住我的老師、同學(xué)、母校,我一定會(huì )把他們放在我心底最純潔的地方,和童年一起永久保存,直到永遠,永遠……
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