【熱門(mén)】母校作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的母校作文6篇，希望對大家有所幫助。
母校作文 篇1
人生是條無(wú)名的河,是深是淺我都過(guò)；人生是杯無(wú)色的酒,是苦是甜我都喝；人生是輛五彩的車(chē),是風(fēng)是雨我都走；人生是支無(wú)畏的歌,是高是低我都和……
而小學(xué),是人生的起點(diǎn).在這里,我們?yōu)樘ど先松鸩�；在這里,我們初步學(xué)習人生的艱難；在這里,我們開(kāi)始懂得善與惡；在這里,我們讓自己的羽毛逐漸豐滿(mǎn).我,一名即將離開(kāi)母校,踏上人生 的學(xué)生,只有短短的幾個(gè)月可以感受母校給予的親切與溫暖,溫馨與關(guān)愛(ài)了……
五年里,母校把我從無(wú)知的娃娃,培養成即將踏入中學(xué)的學(xué)生.她花了多少心血,多少汗水?我要給母校留下最美好的東西,以表達內心的感激之情!那會(huì )是什么呢?是省下零用錢(qián),買(mǎi)面大鏡子放在校門(mén)口,讓每個(gè)小同學(xué)做到儀表整潔進(jìn)學(xué)校?是獻新書(shū)給母校,讓同學(xué)們從小讀好書(shū),做好人?還是用自己的雙手,載上一棵愛(ài)校樹(shù),獻上一盆尊師花,使校園變得更美麗、更可愛(ài)?或是珍惜最后一個(gè)學(xué)期,努力學(xué)習,爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)向老師匯報,為學(xué)校爭光?
在中低年級同學(xué)的心目中,我們是大哥哥、大姐姐.在校學(xué)習的時(shí)間最長(cháng),受到的教育,想到了集體給予的溫暖,也想到了我留給母校的那份最美好的禮物.現在我明白了,我要留給母校的禮物,是最美好的!
母校作文 篇2
嘿，母校！我在您的懷抱下已經(jīng)生活了六年。在這六年里，有快樂(lè )，有悲哀，我嘗盡酸甜苦辣，也懂得真情可貴。
當我還在哪里讀書(shū)時(shí)，認為那樣的學(xué)習環(huán)境是很一般的，哪個(gè)學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)室？哪個(gè)學(xué)校沒(méi)有投影儀？哪個(gè)學(xué)校沒(méi)有小花園，木板凳？沒(méi)有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)？哪個(gè)學(xué)校沒(méi)有綠化帶？哪個(gè)學(xué)校沒(méi)有運動(dòng)會(huì )？但每次當人們失去什么的時(shí)候，才知道這才是最重要的�，F在我已初二，時(shí)間從我的身邊偷偷溜走，當我回過(guò)神來(lái)，才知道已有一年多的時(shí)間不見(jiàn)了。在新的學(xué)校里，沒(méi)有我以前擁有過(guò)的一切，這樣的反差就像從天上一下跌入低谷一樣。暮然回首，才發(fā)現自己錯過(guò)了多少。
還記得一進(jìn)校門(mén)那石碑上刻著(zhù)的“時(shí)光”二字。時(shí)光真可惡，她偷走我的青春，偷走我的快樂(lè )，偷走我那還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)“再見(jiàn)”的離開(kāi)。但時(shí)光又是美好的，她帶給我幸福，帶給我友情，帶給我美好的每一天。時(shí)光，謝謝你帶給我的這一切。
還記得六年級的下半學(xué)期，因為貪玩所以不小心把腿摔骨折了。但在這學(xué)期里，我看到了真情的可貴。
當我上不了樓的時(shí)候，“水哥”把我背上了三樓；當我買(mǎi)不了午飯的時(shí)候，三個(gè)同學(xué)都給我帶來(lái)了午飯；當我交不了作業(yè)的時(shí)候，同桌主動(dòng)幫我交作業(yè)；當我腿疼的時(shí)候，不少同學(xué)都來(lái)慰問(wèn)；當我無(wú)聊時(shí)，他們也都陪我聊天；當我想午睡時(shí)，我們就一起把桌子拼在一起睡覺(jué)。骨折，謝謝你帶給我得這一切。
還記得那時(shí)的我很羞澀，不敢和別人主動(dòng)交朋友，甚至不敢回答問(wèn)題，但當我遇到她的時(shí)候，我整個(gè)人都變了，變得開(kāi)朗了，變得活潑了，她就是我的數學(xué)老師。只因他說(shuō)了一句：“我們下課可以做好朋友，知心朋友，你們中午沒(méi)地方吃飯可以來(lái)我家哈，你們想借錢(qián)也可以問(wèn)我來(lái)借～”這樣幽默的老師誰(shuí)不愛(ài)？
我多想在教師節那天，全班同學(xué)都穿上以前的校服走到老師教的新班級，跟學(xué)弟學(xué)妹們商量好，做到自己的座位，笑著(zhù)等老師走進(jìn)來(lái)上課。
嗨，母校。我那美好的青春將永遠埋藏在您哪里。
母校作文 篇3
德國著(zhù)名詩(shī)人荷爾德林有一句詩(shī)：“人，詩(shī)意的棲息在大地上�！敝灰袣v史和文化存在，一個(gè)民族就永遠不會(huì )被真正地摧毀。如果說(shuō)“詩(shī)意”象征著(zhù)歷史和文化濃郁深厚地沉淀，那么“棲息”可以說(shuō)是為了更加適宜的生存條件而不斷發(fā)展進(jìn)步。
只要有歷史和文化存在，一個(gè)民族就永遠不會(huì )被真正的摧毀，而我要說(shuō)的是一個(gè)學(xué)校，只要有綠色，文明，和諧存在，就永遠會(huì )棲息在大地上，綠色象征著(zhù)希望，充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力，提到綠色，你是否會(huì )想到“春色滿(mǎn)園關(guān)不住”；提到綠色，你是否會(huì )想到“千里鶯啼綠映紅”……擁抱綠色，你會(huì )發(fā)現它是詩(shī)意的象征，清新，明麗；擁抱綠色，你會(huì )發(fā)現它是和諧的使者，自由，靈動(dòng)……
一高，就是這一個(gè)樣文明，綠色和諧的學(xué)校。母校與其他中學(xué)相比，一點(diǎn)兒也不會(huì )遜色，還有略勝一籌的感覺(jué)，每次踏進(jìn)一高的校門(mén)，心中便有一股莫名的自豪感。不知是為什么，可能是學(xué)校里有勤勉的園丁和一群可愛(ài)，努力的學(xué)生吧!
在中牟一高里，始終又那么一群人，讓文明成了一種習慣。
清晨，捧著(zhù)書(shū)本在走廊中看書(shū)，無(wú)意間的抬頭，再次看見(jiàn)看見(jiàn)那么一群人，他們總是不辭辛苦。每天，伴著(zhù)晨曦在打掃著(zhù)衛生，花壇里的草早已被他們打干凈，操場(chǎng)上漫天飛舞的垃圾此時(shí)也消失的無(wú)影無(wú)蹤。更奇怪的是，一次當我走進(jìn)學(xué)校的小花園里，看到一多美麗的月季花笑在清潔工的眼里。我想：這應該是他們最好的回報吧！
在中牟一高里，始終又那一群人，讓奮進(jìn)成為了一種習慣。
學(xué)校中有一個(gè)美麗的小亭子，那是我極其喜愛(ài)的地方。歲月斑駁了小亭的身體，泛黃的座位上投射下明暗有致的光斑，風(fēng)起時(shí)會(huì )輕輕晃動(dòng)，邂逅了 小亭中的莘莘學(xué)子，光便在他們臉上暈了去，在黃昏中形成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，晨曦的小路是求學(xué)的殿堂，各處坐著(zhù)早早趕到學(xué)校做早讀的學(xué)生，朗朗的讀書(shū)聲在小亭中穿梭回蕩，涼風(fēng)習習有一種愜人心脾的愜意。我想：這應該是母校生生不息的原因吧!
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，人類(lèi)要用博愛(ài)的宇宙觀(guān)來(lái)看待自己。關(guān)于宇宙觀(guān)，我并不理解，但是我內心所理解的是，我們要用微觀(guān)的視角去看待自己的行為，用充滿(mǎn)愛(ài)意的心對待自己的學(xué)校。綠色是草坪，仿佛置身于海洋中……
一高，注定會(huì )在前進(jìn)中一點(diǎn)一滴的調整，探尋出一個(gè)滿(mǎn)意莘莘學(xué)子，滿(mǎn)意縣城，滿(mǎn)意環(huán)境的平衡點(diǎn)，然后詩(shī)意的棲息在大地上，請相信，時(shí)間橋頭，香花滿(mǎn)徑；也請你相信，未來(lái)的一高蒸蒸日上，滿(mǎn)園飄香。
母校作文 篇4
再過(guò)不到兩個(gè)月，離別的大門(mén)就將開(kāi)啟了，我將告別美麗的校園、和藹可親的老師和純真友愛(ài)的同學(xué)們�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。每想起即將離開(kāi)的一幕，老師站在講臺上講課、同學(xué)們一起學(xué)習、玩耍的情景就會(huì )浮現在眼前，我就不禁淚眼朦朧，一切都恍如昨日，牢牢地銘刻在心上。
母校，我想對你說(shuō)，是你哺育了祖國的未來(lái)，是你教育了下一代，是你讓我學(xué)到了知識，是你讓我懂得了學(xué)習的樂(lè )趣。我像朵剛剛生長(cháng)的小花，是你給了我土壤，是你給了我清水，我在你的懷抱里成長(cháng)，我在你的懷抱里學(xué)習，是你讓我知道了應該做些什么，是你讓我知道了大千世界的奧秘，謝謝你，我的母校。
母校的老師如慈母、嚴父，他們含辛茹苦，嘔心瀝血地培育、引導我在知識的海洋中遨游。我難忘，難忘老師慈祥的臉龐；難忘，老師深刻的教誨；難忘，老師那語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)。剛上學(xué)時(shí)，是老師把我領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂，用充滿(mǎn)著(zhù)希望的鑰匙開(kāi)啟了我心靈的大門(mén)。
我難忘，同學(xué)們幽默的表情；難忘，我和同學(xué)們一起玩耍時(shí)的快樂(lè )時(shí)光；更難忘同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)候。還記得，我傷心時(shí)，朋友逗我開(kāi)心，扮鬼臉，講笑話(huà)。生病時(shí)，朋友們來(lái)看我，還關(guān)心的問(wèn)候我。
我難忘，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
母校，我想對您說(shuō)，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識海洋。母校，是你讓我交到了這么多的好朋友。母校，就像我的母親一樣，從懵懂的那個(gè)小孩到現在成熟的我，母校是保存我最美回憶的家。我在這里成長(cháng)，有老師的教導、同學(xué)的關(guān)懷；失敗的磨練；成功的鼓勵……
母校，我無(wú)法忘記你，你一直鎖在我心底最深的那個(gè)抽屜里，鑰匙就是我的心，丟失不了。我快畢業(yè)了，可是，就算經(jīng)歷一千年、一萬(wàn)年時(shí)間的隔閡，我還是忘不了你。母校，謝謝你，謝謝你讓我懂得做人，讓我明白人生哲理！謝謝您！
難忘您啊，母校！我相信，今后，我還會(huì )回來(lái)，回來(lái)看您的，因為我永遠不會(huì )忘記您——我親愛(ài)的母校！
母校作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，時(shí)間過(guò)去了二十年。今天的我已經(jīng)是一個(gè)擁有兩家公司的許董事長(cháng)。（哈哈，希望許多夢(mèng)想成真哦�。� 忙碌完一天的工作，拖著(zhù)疲憊的身體回到家。突然手機響起來(lái)了，原來(lái)是我的小學(xué)同學(xué)兼死黨陳奕戈來(lái)電，他說(shuō)同學(xué)們打算舉辦一個(gè)同學(xué)聚會(huì )，第二天要在母�！贾菔杏磐鈬Z(yǔ)學(xué)校門(mén)口集中。
第二天我一大早就起來(lái)，穿上西裝，打上領(lǐng)帶，開(kāi)車(chē)從家里開(kāi)往母校。不久，就到了校門(mén)口，一眼就看到了學(xué)校門(mén)口幾個(gè)銹跡斑斑的大字（你覺(jué)得一所名校的校牌會(huì )讓它生銹，變得銹跡斑斑？改掉�。�，也看到很多同學(xué)已經(jīng)在學(xué)校的中心廣場(chǎng)等著(zhù)了，我和同學(xué)們打了招呼，再環(huán)顧了下四周，四周似乎還是老樣子（根據你后面寫(xiě)的內容，應該是變化很大才對�。。�。
學(xué)校面積擴大了很多，分為了新校區和老校區，我們現在這個(gè)已經(jīng)是老校區了，主要是用來(lái)參觀(guān)和接待每年國外的一些來(lái)我們這里學(xué)習的老師和同學(xué)們。此刻，同學(xué)們都紛紛圍了過(guò)來(lái)，有幾個(gè)樣子改變了很多的同學(xué)上來(lái)就認出了我是當年的“話(huà)多”（你還是挺有自知之明的嘛�。�。我看到了他們，還是一個(gè)個(gè)的和以前小時(shí)候一樣嘮叨幾嘴，似乎回到了當年的“小話(huà)多”。突然，有同學(xué)開(kāi)了個(gè)話(huà)題，說(shuō)這20多年大家都怎么過(guò)的啊。這時(shí)，身為船舶行業(yè)龍頭老大的“張碩”說(shuō)：“我出國留學(xué)了五年，然后自行創(chuàng )辦公司，專(zhuān)門(mén)打造世界上最頂級的.船只”。接著(zhù)，地產(chǎn)大鱷“夏杰”說(shuō)：“這二十年，我一直在祖國的各個(gè)偏遠地區實(shí)地考察研究，專(zhuān)門(mén)開(kāi)發(fā)高檔住宅小區，酒店�，F在，我的公司也擠入了世界500強�！睔庀髮W(xué)家“趙啟帆”說(shuō)：“我這二十年，一直在中國氣象局搞研究，找到了更加確切的方法，讓中國摘掉了”霧霾大國“的帽子”。
這時(shí)很多同學(xué)都紛紛訴說(shuō)了自己這二十年的經(jīng)歷…… 大家在校園里邊走邊聊，走到了以前的那個(gè)和亭，同學(xué)們不禁想起來(lái)了二十年前我們玩耍，嬉戲時(shí)候的場(chǎng)景。大家坐在亭子里休息，看見(jiàn)了二十年前的那一顆小香樟樹(shù)，此時(shí)也已經(jīng)長(cháng)成了參天大樹(shù)。坐在廳子里一眼望過(guò)去，我們以前的生活樓，還是老樣子；望著(zhù)旁邊我們熟悉的操場(chǎng)，眼前展現的盡是當年我們揮汗如雨的踢球，追逐，摔倒，爬起來(lái)的場(chǎng)景。一陳微風(fēng)吹過(guò)，還聞到了當年食堂的飯菜香，許是食堂阿姨又在準備可口的飯菜了，那味道一下又變得那么熟悉…… 我們談過(guò)去 ，談家庭，聊事業(yè)，聊未來(lái)，不知不覺(jué)一天時(shí)間過(guò)去了，我們還沉浸在美好的回憶中。
回到現實(shí)，明天又將是忙碌的一天，我們相約十年后再回母校相聚！
母校作文 篇6
秋天又結束了生命的一個(gè)輪回，校道上的落葉榕又開(kāi)始落葉了。啊，六年了，時(shí)間就是這么快，我在學(xué)校已經(jīng)生活了六年了，它給我的經(jīng)歷和記憶是豐富的，酸的，甜的，苦的，辣的。當這些故事展現在我們眼前，我們感動(dòng)，我們驚嘆，它如此地動(dòng)人。學(xué)校造就了我，鍛煉了我，而作為報答，我為它增光添彩，讓我們的學(xué)校更加美麗。還記得那一次……
五年級的時(shí)候，我被榮幸地選為參加比賽的鼓號隊隊員，從那以后，每天辛苦的訓練使我一天天地成長(cháng)起來(lái)，為學(xué)校爭光添彩是我的動(dòng)力。當時(shí)正值夏天，我們在操場(chǎng)上頂著(zhù)烈日，一遍遍地訓練。汗水濕透了衣裳，喉嚨渴得冒煙，我們還是不懈地訓練著(zhù)。步伐由參差不齊變成了整齊有力，鼓聲由雜亂變成了雄壯；口號越練越洪亮；動(dòng)作越來(lái)越整齊；號聲越來(lái)越鏗鏘有力；圖案越來(lái)越美觀(guān)……這些都是我們努力的結果。隊中有的同學(xué)雖然身體不適，但他們只休息一會(huì )兒又上場(chǎng)訓練，有的隊員是后備隊員，雖然到時(shí)可能上不了場(chǎng)，但他們依然堅持不懈地訓練。而我也是積極參加，從不放棄每一次的訓練，從不放過(guò)每一次的錯誤，總是盡最大的努力去完成每一個(gè)動(dòng)作。比賽的日子終于來(lái)臨，我們穿著(zhù)鮮艷整齊的服裝，聽(tīng)著(zhù)老師一次又一次的鼓勵，一句又一句的叮囑，同學(xué)們?yōu)槲覀兗佑�，我們下定了決心：“只許成功，不許失��！”賽場(chǎng)上我們奮勇拼搏，終于獲得了“一等獎”的好成績(jì)�！拔覟閷W(xué)校添光彩”呼出我們每一個(gè)隊員的心聲。
“呼呼”的風(fēng)聲吹拂著(zhù)校園，啊，落葉榕的葉子像一只只金黃色的蝴蝶，飄呀飄呀，它像一封封深情的信，寄給了我們親愛(ài)的校園，上面寫(xiě)滿(mǎn)了我對校園的熱愛(ài)，寫(xiě)滿(mǎn)了我為校園添光彩的熱情，記錄了六年來(lái)的學(xué)校生活。我將謹記我們的校訓，為我們的學(xué)校做更多有益的事情，為她添光增彩！
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