母校作文1000字_初三作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的母校作文1000字_初三作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
母校作文1000字_初三作文1
時(shí)間是無(wú)情的,它來(lái)也匆匆,去也匆匆,我們談笑著(zhù),思索著(zhù),難望著(zhù),它便悄然流逝!}記
曾感嘆過(guò)這個(gè)校園的美麗,匆匆的時(shí)光,恍恍惚惚的三年就過(guò)去了,我走在這伴著(zhù)花香的校園,不禁讓我感嘆時(shí)光流逝的如此之快……
初次來(lái)到這所學(xué)校的我莽撞無(wú)知,還像小學(xué)那樣在走廊邊嬉笑打鬧,遇到老師不知退讓?zhuān)欢Y貌,不會(huì )問(wèn)好,那時(shí)的我多么想時(shí)間快一點(diǎn)再快一點(diǎn),后來(lái)班級里的關(guān)系漸漸熟絡(luò )了起來(lái),也開(kāi)始了勾心斗角那時(shí)的我幼稚,常常和同學(xué)們打打鬧鬧,學(xué)習成績(jì)也處于中下游,后來(lái)上了初二,面對英語(yǔ)老師離別更讓我們這個(gè)本就不是很團結的班級化作了一盤(pán)散沙,我們曾抗議過(guò)新來(lái)的英語(yǔ)老師,抗議她的占課,抗議她的拖堂,后來(lái)我們才知道當年的做法有多么的幼稚和不懂事。
漸漸的來(lái)到這個(gè)學(xué)校兩年半了,快到體考時(shí),我們加緊的練習跳繩,跑步,實(shí)心球,那時(shí)的我們也喊過(guò)累,喊過(guò)痛,正午太陽(yáng)都無(wú)法睜開(kāi),我們不管腰有多疼,被繩打到手,絆住腳時(shí)的痕跡有多明顯,隨著(zhù)老師的口令,回憶著(zhù)老師的教誨,我們慢慢的迎來(lái)了體考。
那天同學(xué)們一起加油打氣,我們在校門(mén)口發(fā)放葡萄糖,那時(shí)我們的心中充滿(mǎn)著(zhù)自豪富有朝氣,老師安撫著(zhù)緊張的同學(xué)快速的進(jìn)入考場(chǎng),那時(shí)的太陽(yáng)很曬人但人打不到我們,因為這是我們的第一關(guān)大考,我們必須做得最好。
時(shí)間,你慢些走吧,我們還沒(méi)有好好的跟老師道個(gè)別,記得幾個(gè)月前班上偷偷的組織籌錢(qián)給你買(mǎi)生日蛋糕時(shí),您不知道在我們好不容易等到那天時(shí),心里有激動(dòng)、興奮與緊張,我們不知道該如何告訴您我們對您的感情當您踏入教室的那一刻起,教室里掌聲四起,這掌聲里有我們對您的感激,有我們對您的祝福,我們大家都很高興,你的眼眶隱隱泛紅,老師您知道嗎?這點(diǎn)心意跟您這三年來(lái)對我們的教誨還差的太多太多。
你們可能記得這三年來(lái)每一次的運動(dòng)會(huì )?初一的我們安分守己安安靜靜的看著(zhù)運動(dòng)會(huì ),難道體校比賽到七等獎那時(shí)的我們已知足,初二的運動(dòng)會(huì )不再像初一時(shí)那么聽(tīng)話(huà),那時(shí)我們常常跑去小賣(mài)部買(mǎi)零食吃,然后扔得到處,最后都是被班主任威逼利誘的騙去聯(lián)系跳繩,后來(lái)上了初三,我們不再遵守規矩。那時(shí)的我們就常常帶著(zhù)手機,插著(zhù)耳機,看著(zhù)小說(shuō)各玩各的了,在我們班上場(chǎng)的時(shí)候就吼一嗓子,給他們加個(gè)油,鼓個(gè)掌,這個(gè)班級外表說(shuō)散的但終究還是團結的。
麻煩時(shí)間您再慢一些,讓我看看這個(gè)操場(chǎng)和我們這個(gè)班級,讓我再走走這層樓,我常常會(huì )想起初一時(shí)中午一哥哥他們在操場(chǎng)上打籃球的時(shí)光,也讓我常常想起在這個(gè)班級所發(fā)生的趣事,那時(shí)的我們純真美好,唯一的樂(lè )趣就是和同學(xué)們聊聊天,看看風(fēng)景,探討作業(yè),學(xué)習與嬉鬧……
時(shí)間請你慢些走,讓它定格在我們拍畢業(yè)照的時(shí)刻可以嗎?我想好好的跟老師道謝跟我們同學(xué)再見(jiàn)……
再見(jiàn),這所充滿(mǎn)我所有美好回憶的學(xué)校,再見(jiàn)初中純真美好的我們,愿我們歸來(lái)時(shí)仍是少年!
母校作文1000字_初三作文2
光陰似箭,日月如梭。漫長(cháng)而又短暫的六年級小學(xué)生活結束了。在這六年里,我們在母校、老師、同學(xué)的幫助和陪伴下,從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子變成一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的少年,在這六年里我們身上發(fā)生了翻天覆地的變化,這些,都是母校、老師和同學(xué)們所賜予的。
我現在還記得,頭一次進(jìn)校園時(shí),校園里的一切都是那樣陌生,仿佛每一個(gè)東西都在朝我獰笑;現在我畢業(yè)了,走在校園里,連往常最不起眼的小花小草,甚至是每一塊磚瓦都顯得那樣親切,都在向我揮手,仿佛正在祝愿我擁有更加輝煌燦爛的未來(lái)。母校是我們成長(cháng)的搖籃,我們是那襁褓中的孩子,在這樣親切的搖籃里,我們度過(guò)了6個(gè)春夏秋冬,十二歲了,搖籃盛不下了,我們就要換一個(gè)新的環(huán)境,去迎接新的學(xué)習生活。再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校,我們要到中學(xué)里去開(kāi)辟新的空間,我這只展翅欲飛的小鷹要到新的空間里去翱翔。
在這六年里,我最忘不了的就是一位位偉大的人民教師們,為了我們的成長(cháng),他們愿意用青絲換銀發(fā),用青春換皺紋。張老師,還記得那一次嗎?那個(gè)下午,我的嘴被磕破了。當時(shí),您挨著(zhù)餓和我在辦公室里,您像慈母一般安慰著(zhù)我,我看到了您的眼角噙著(zhù)一絲淚花,我看到了您的焦急。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō),您一下午沒(méi)有吃飯,只是讓其他老師捎了兩個(gè)饅頭。您知道嗎?那時(shí)候,雖然嘴還在疼,但心里充滿(mǎn)了溫暖,我被您那崇高的師德深深的感動(dòng)。老師您是粉筆,犧牲了自己,留下了知識;老師您是春蠶,為了工作,奉獻了青春;老師您是園丁,為了培養祖國的花朵,付出了無(wú)數的心血;用蠟燭來(lái)形容您最合適不過(guò),燃燒自己,照亮學(xué)習中的你我他。世界上最美的語(yǔ)言贊美不了您,世界上最棒的禮物也報答不了您。如今我要走了,到中學(xué)去了,雖然在中學(xué)里也會(huì )有慈母般的老師,但是,我一定忘不了:在永威小學(xué),有無(wú)數老師關(guān)心過(guò)我、愛(ài)護過(guò)我。
童年中最少不了的是伙伴們,我們在同一個(gè)空間里學(xué)習、生活。朋友是哭泣時(shí)的紙巾,是下雨時(shí)的雨傘,是給予我們知識的書(shū),是疲憊時(shí)依靠的一棵大樹(shù),是臥病在床的一聲問(wèn)候,是成長(cháng)中的鏡子,確實(shí),朋友是最最真實(shí)的鏡子,它能毫無(wú)保留的反映我們的缺點(diǎn),能讓我們一直擁有上進(jìn)的決心。在學(xué)習中,我們要始終追趕前一名的同學(xué),這樣能使我們有目的的學(xué)習,有目標的努力。畢業(yè),在英文中的正確解釋是:結束了一部分階段,即將面臨下一階段。是!我們只是小學(xué)畢業(yè)了,還有初中,高中等著(zhù)我們。我們必須有無(wú)窮的動(dòng)力,去迎接初中的學(xué)習生活。在暑假里,我們可以松一口氣,但玩歸玩,學(xué)歸學(xué),千萬(wàn)不能玩物喪志哦!
七月的風(fēng)兒把我呼喚,新的生活讓我們向往,中學(xué)的的大門(mén)在向我們招手,新的集體把我們期待,我們像小鳥(niǎo)一般張開(kāi)翅膀,向著(zhù)藍天自由的飛翔,撲進(jìn)初中的懷抱。再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師;再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們;再見(jiàn)了,難忘的母校,等著(zhù)我們這些“小樹(shù)”長(cháng)成“參天大樹(shù)”后大家再來(lái)學(xué)校,看望老師,驕傲的宣布:老師,我沒(méi)有辜負您的期望!
母校作文1000字_初三作文3
我久久的望著(zhù)大理石的學(xué)校石碑。!沒(méi)變,沒(méi)變!我似乎又聽(tīng)見(jiàn)了我和小伙伴們玩耍時(shí)銀鈴般的歡笑聲,似乎又聞到了操場(chǎng)邊無(wú)名小花的芳香,似乎心中又涌起第一次邁入校園時(shí)的喜悅之情。無(wú)法言表我的戀戀不舍,我快要離去的大家庭——福山外國語(yǔ)小學(xué)!
走過(guò)學(xué)校大門(mén),沿著(zhù)兩旁的載滿(mǎn)著(zhù)鮮花的花壇,穿過(guò)充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng),我來(lái)到一間熟悉的教室。沒(méi)變,沒(méi)變!植物角上,小草,海棠,小松樹(shù),都給教室增添了靚可的一筆。潔白的墻,透亮的玻璃,也都為教室點(diǎn)綴。我駐足在教室里,我不停地看,我凝視著(zhù)似曾相似的黑板,撫摸著(zhù)嶄新的課桌,回憶著(zhù)往事,五年的酸甜苦辣,像一股清泉從記憶深處緩緩涌出……
”叮鈴鈴……!“多么悅耳的鈴聲。!沒(méi)變,沒(méi)變!孩子們歡笑著(zhù),爭先恐后地沖入教室。他們好奇地望著(zhù)我,三兩個(gè)議論紛紛,可一聽(tīng)到老師叫他們不要講話(huà)的指令,竟然一個(gè)個(gè)馬上安靜下來(lái),端端正正地坐好了。
我坐在后面,又一次看見(jiàn)了老師那甜甜的笑容;又一次聽(tīng)到了老師那動(dòng)人讓人陶醉的話(huà)語(yǔ);又一次被老師那智慧之泉流入心頭;又一次……老師開(kāi)始提問(wèn)了,我這才從回憶中”拉“回來(lái)。只見(jiàn)一只只小手舉得高高的,老師有些為難,猶豫再三請起一位同學(xué),她興奮級了,她大聲地說(shuō)出自己的想法,老師滿(mǎn)意地笑了。老師又一次提問(wèn),這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)難,只有稀稀疏疏幾個(gè)同學(xué)舉手,可是沒(méi)有舉手的同學(xué)
也在苦思冥想,我也情不自禁地舉起手,又不由自主的笑了……
想起我當年,也當過(guò)幾次”小老師“,記得那時(shí)候我盡心盡力地為大隊部服務(wù),有一回我和幾個(gè)小伙伴一起當”小老師“,教2年級的小朋友系紅領(lǐng)巾。我和小伙伴們走進(jìn)教室,只見(jiàn)一張張稚嫩的小臉,笑盈盈地望著(zhù)我們,我們一本正經(jīng)地上課,也是那樣,我問(wèn)問(wèn)題,小朋友們爭先恐后地舉手,沒(méi)有點(diǎn)到的,都嘆了一口氣!倍b忊彙跋抡n了,我好像放下了千斤重擔,可一群孩子圍住了我,圍得水泄不通,終于在老師的指令下,他們一個(gè)個(gè)依依不舍地離開(kāi)了。當我準備離開(kāi)時(shí),聽(tīng)見(jiàn)了他們的竊竊私語(yǔ),說(shuō)那位扎馬尾辮的大姐姐真好!我心中甜蜜蜜的,比吃了蜂蜜還甜。我不禁感慨:眼前的情景和當年多么相似!
出了教室,繞過(guò)操場(chǎng),來(lái)到了曾經(jīng)玩耍的小花園,忽然下起了小雨。!沒(méi)變,沒(méi)變!晶瑩的雨,還是那樣又細又密,從天空中飄落下來(lái),小池塘的水面上騰起了迷迷蒙蒙的煙霧,給小花園披上了輕薄柔軟的紗衣。我不管雨會(huì )不會(huì )弄濕我的衣服,狂奔向雨的懷抱……
轉了一圈兒,我又回到了校門(mén)口,默默回首,想起我第一天來(lái)到校園,那時(shí)我還是一個(gè)什么都不懂的乳娃,如今我已是一個(gè)展翅翱翔的雛鷹。
我依依不舍的母校,它是記載著(zhù)我五年美好時(shí)光的大家庭。我愛(ài)我的母校!
母校作文1000字_初三作文4
時(shí)光它流逝的太快,就算如同夸父一般的速度追它,也遙不可及。
再過(guò)不久,我們也就要進(jìn)行小考了,這應算是我人生的一個(gè)轉折點(diǎn),隨著(zhù)時(shí)光的慢慢推移,考試的日子步步逼近,我的心隨之動(dòng)蕩不已,六年來(lái),我們的汗水與努力,就是在那一天綻出奪目光彩,這怎能不讓人激動(dòng)?可是激動(dòng)的背后,也就是意味著(zhù)與母校的離別,說(shuō)不傷感那是假的,畢竟那是與我們朝夕相處了六年的同學(xué)們,諄諄教誨我們六年的老師,陪伴了我們六年的桌椅板凳……母校的一切一切都令人難以忘懷,可再怎樣傷感,也會(huì )過(guò)去,帶領(lǐng)我們走進(jìn)未來(lái)。過(guò)去,就是點(diǎn)綴著(zhù)未來(lái)的神來(lái)之筆。
憶往日
那真是些青翠的日子,
那時(shí)的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,過(guò)著(zhù)悠哉悠哉的生活,那時(shí)的我們嬉戲打鬧,風(fēng)華正茂,那時(shí)的我們會(huì )因為一次幫助,而把對方的好,銘記于心,也會(huì )因一件小事,而吵的不可開(kāi)交。那時(shí)的一切在現在看來(lái)都是那么美好。
還記得那一次嗎?我們在三年級的時(shí)候談到畢業(yè)的這個(gè)話(huà)題,你笑著(zhù)說(shuō)畢業(yè)那還早著(zhù)呢,就算我們畢業(yè)了,同學(xué)們只是會(huì )相互的說(shuō)幾句告別的話(huà),沒(méi)過(guò)幾天就又會(huì )像之前一樣了,可是前幾天呢,我們唱起那畢業(yè)歌,你瞧瞧你哭成什么樣子,漂亮的眼睛都給哭腫了,那時(shí)的你哪去了?是因為我們即將離開(kāi)母校而傷心嗎?真是難以琢磨。雖是嘴上那么說(shuō),可心里也與他一樣,傷感的情緒縈繞心頭。
再見(jiàn)了,母校,那時(shí)最好的我們在這里。
看未來(lái)
從小學(xué)走出,進(jìn)入我人生的下一個(gè)階段,初中,憧憬未來(lái),前路一片光明,那都是小學(xué)時(shí)期為我打下的地基。我在初中認識的新的朋友,和之前的你們相比,可能還會(huì )更要好,更談的來(lái),但我永遠也不會(huì )忘懷你們,因為我們曾相遇、相識、相知,再看看現在的老師,講的多好啊,可就是少了原來(lái)老師們講課的聲情并茂,少了那時(shí)的稚氣。我們總會(huì )習慣,并融入這個(gè)新的大家庭。
再見(jiàn)了,母校,離開(kāi)了您,我們便走進(jìn)了未來(lái),就算不習慣之后的生活,但時(shí)光會(huì )讓人習慣一切。
談此時(shí)
此時(shí),我正寫(xiě)著(zhù)這篇作文,一邊回眸過(guò)去,一邊眺望未來(lái)?粗(zhù)過(guò)去,那時(shí)的我們摸索著(zhù)成長(cháng),一步一步的長(cháng)大,成長(cháng)路途中的趣事使生活妙趣橫生,而朋友之間發(fā)生的口角,也使生活不曾平靜,過(guò)去那些青翠的日子使我們品嘗到了生活百味。而未來(lái)的美好,也是以我的母校做基礎,萌發(fā)了一個(gè)又一個(gè)的美好憧憬,母校,我的未來(lái)與過(guò)去都環(huán)繞著(zhù)你,你是我兒時(shí)生活的媒介,F在,我們即將離開(kāi)母校,心中是那么不舍,就讓那離別的傷感化作對新生活期盼的淚水,快樂(lè )的與母校說(shuō)再見(jiàn),讓微笑留在校園。
再見(jiàn)了,母校,心中還有些不舍。
再見(jiàn)了,母校,永遠不會(huì )忘懷那些年。
感謝你,母校,是你教會(huì )了我成長(cháng)。
母校作文1000字_初三作文5
結束了,六年時(shí)光就這么結束了。今天,一個(gè)不知是喜是悲的日子,在云塘小學(xué)的最后一天,我的小學(xué)生涯結束了。時(shí)間過(guò)得可真快,上學(xué)的時(shí)候,總是想著(zhù)畢業(yè)、放假遙遙無(wú)期,可是一轉眼間,我們就要各奔東西了。
在畢業(yè)典禮之后,我們大家在教室里,舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì ),為了能在畢業(yè)之時(shí),做一些有意義的事,我擔任了這次聯(lián)歡會(huì )的主持人。大家唱著(zhù)一首首耳熟能詳的歌:梔子花開(kāi)、黑糖秀、同桌的你......大家雖然用歡笑掩蓋了淚水,但看得出,大家都十分的不舍,十分的留戀。大家都十分珍惜這最后一次的相聚,一起游戲,一起唱歌,一起聊天.......
要回家了,我有些哽咽地對著(zhù)張老師說(shuō):“張老師,再見(jiàn)!”接著(zhù)頭也不回地走了出去。在校門(mén)口,我回頭望了望我的母校,望了望中棟教學(xué)樓右邊那是個(gè)耀人眼目的大字:讓孩子從這里走向成功。就在這一刻,我忽然有了流淚的欲望,但我忍住了,因為我希望在母校的最后一天,是開(kāi)心的,是快樂(lè )的,我不希望看到同學(xué)流淚,更不希望同學(xué)看到我流淚。就這樣,我離開(kāi)了生活六年的母校,離開(kāi)了這所昔日里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校,離開(kāi)了我摯愛(ài)的老師,離開(kāi)了我可愛(ài)的同學(xué)們......
回想著(zhù)這六年來(lái)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,好像夢(mèng)幻一般,從我的腦海中一晃而過(guò)。一年級,還乳臭未干的我來(lái)到這所學(xué)校,哭鬧著(zhù)要回家。但那老師用她那和藹的笑容感動(dòng)了我,讓我第一次感受到了母校的溫暖。在母校的第一天,我交到了第一個(gè)朋友,那就是戴靜怡,我們一起學(xué)習,一起玩耍,一起吃東西,一起說(shuō)著(zhù)喜歡的人......這是一段多么美好的時(shí)光。
小學(xué)生涯的第一個(gè)兒童節,每個(gè)班都要表演一個(gè)節目。我們班挑選了12位同學(xué),參加比賽。并且,一位熱心的家長(cháng),教我們跳舞,老師也跟著(zhù)指導我們。那時(shí),我們大多都才7歲,雖然動(dòng)作做得還很稚嫩,但我們十分努力,每天練到很晚,才回家。終于,功夫不負有心人,我們的表演,獲得了一等獎,我們高興得跳了起來(lái),這讓我們第一次嘗到了勝利的果實(shí),這份獎里,凝聚了多少老師的用心、家長(cháng)的支持、同學(xué)們的努力!
轉眼間,六年級了,我們面對著(zhù)升學(xué)的壓力。大家上課更加認真了,不放過(guò)一分一秒,抓緊復習,老師也每天指導我們做一些升學(xué)試題。但是,我們并沒(méi)有因此而放棄了我們的快樂(lè ),我們懂得勞逸結合。該放松時(shí),我們快樂(lè )地玩;該學(xué)習時(shí),我們埋頭苦干。終于,我們這次升學(xué)考試,考得很好,大約30名同學(xué),考上了全市最好的兩所中學(xué):江聲實(shí)驗學(xué)校和益智中學(xué)。這讓老師很是欣慰,他們的努力沒(méi)有白費!
希望二十年后,再次相遇,大家都大有成就,有的是偉大的科學(xué)家,有的是聰明的企業(yè)家,還有辛勤的人名教師......
在母校的諄諄教誨下,同學(xué)們都學(xué)會(huì )了尊敬師長(cháng),熱愛(ài)同學(xué),熱愛(ài)勞動(dòng),孝敬父母。在離開(kāi)母校之際,我祝母校:桃李滿(mǎn)天下!
來(lái)吧,讓我們揚起船帆,迎接更加美好的明天!
母校作文1000字_初三作文6
光陰似箭,六年的時(shí)間一下子就過(guò)去了 。我知道,再過(guò)幾個(gè)月,我們就會(huì )離開(kāi)母校升入中學(xué)。在這短短的時(shí)間內,我要對您說(shuō)一聲:母校,我感謝您,我永遠不會(huì )忘記您!
站在教室的窗口前眺望,校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶:那寬闊的籃球場(chǎng)上,經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道,記錄著(zhù)我們奔跑跳躍的姿態(tài)。 我坐在寬敞明亮的教室里,那現代化的教學(xué)設備,讓我們學(xué)到更好的文化知識,老師那慈祥的`笑容總在我眼前浮現,我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開(kāi)著(zhù)迎接著(zhù)我們的大門(mén),看門(mén)上的“教育城小學(xué)”五字,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無(wú)限的回憶,同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書(shū)桌旁,我有了一種從未有過(guò)的幻想:假如我以后取得了成績(jì),我一定飽含感激之情重返我的母校,捐出一筆錢(qián),讓母校煥然一新,以此表達對母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒(méi)有錢(qián),我也會(huì )把母校牢牢地記在心里,我會(huì )回到母?赐业睦蠋焸,同他們聊聊天、敘敘舊。
母校,馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了,我真舍不得離開(kāi)您。我想和您說(shuō)的話(huà),是永遠說(shuō)不完的。那就再讓我對您說(shuō):“母校,我感謝您!
時(shí)光逃去如飛,五年的時(shí)光就這樣轉眼間過(guò)去了。昨天,我還是一個(gè)剛入學(xué)的新生,今天,我竟要含淚說(shuō)這句:“再見(jiàn)了,母校!”
母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童,變成了一個(gè)有理想、有抱負的少先隊員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識海洋。母校,是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識,從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè )。母校,您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國,要勤奮,要做正直誠實(shí)的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導來(lái)補充頭腦,害怕......母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖 。
母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲,曾記得,老師站在講臺上的黑板前認真地寫(xiě)字,曾記得,我與伙伴們在操場(chǎng)上玩耍,曾記得......親愛(ài)的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣,雖然您的器材不高級。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛(ài)著(zhù)您,因為,是您讓我們學(xué)到了很多知識,懂得了很多道理,是您培養出多少?lài)覘澚,是您造就了有用人才。你是有功的呀?/p>
親愛(ài)的母校,我要和您說(shuō)再見(jiàn)了,我能憧憬一下您的未來(lái)嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進(jìn)高檔,綠色布滿(mǎn)校園,那是多好呀!
親愛(ài)的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿(mǎn)天下,祝您成為三晉名校,噢,不,您要走出山西,走向中國!
再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校!
我們輕輕地揮手,再見(jiàn)了,母校!
母校作文1000字_初三作文7
時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的生活眨眼就過(guò)去了,難忘的母校。在這六年中,老師就像園丁,辛勤澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵;老師就像紅色的蠟燭,燃燒自己,照亮了我們的前程,為了讓人們懂得更多更好的知識,他們獻出了青春年華。而我們在老師的培育下,德、智、體都得到了全面的發(fā)展。從不懂事的孩子變成有道德、有理想、有文化、有奮斗目標、守紀律的小學(xué)畢業(yè)生。我們每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,都凝著(zhù)老師的心血,我們的茁壯成長(cháng),都證明著(zhù)老師對我們的培養教。如今,我們將要離開(kāi)同學(xué),離開(kāi)母校,怎么能不使我們感到留戀,感到依依不舍呢?
我與我的校園就像與我所愛(ài)的家一樣那么親切,那么溫馨,那么幸福!
老師用她那辛勤的雙手,在我們專(zhuān)心致志的講課……老師為我們做的一點(diǎn)一滴都牢記在我們心中。她們?yōu)?我們做得這么多,為的就是讓我們踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習、做人,一個(gè)一個(gè)腳印,勇敢的木攀登到頂峰,摘取屬于自己的東西。如果我們不好好學(xué)習,怎么能報答老師對我的培育之恩呢?這一切的一切,是多么值得我們去懷念,是多么值得我們去回憶金色童年發(fā)生的事。
在母校里發(fā)生的每一件事,都是那么清晰。在我的記憶里,一幅幅“古老”的畫(huà)面,在眼前浮現:
四年級夏天的一個(gè)下午,我渾身沒(méi)勁,臉色發(fā)黃,還有點(diǎn)發(fā)燒,顯出一幅沒(méi)精打采的畫(huà)面,小學(xué)生作文《難忘的母!。同學(xué)們看我難受的樣子,都非常關(guān)心的問(wèn)我有沒(méi)有事,并攙扶著(zhù)我到辦公室。同學(xué)們告訴老師我的情況,老師立馬給我的家長(cháng)打電話(huà),并讓同學(xué)們送我到校門(mén)口,等待著(zhù)家長(cháng)的到時(shí)來(lái)。我看到同學(xué)們和老師這樣關(guān)心我,忽然覺(jué)得心里好受多了。我一定會(huì )記住這“珍貴的友誼,”
二年級冬天的一個(gè)上午,我只穿了三件上衣去上學(xué)?烧l(shuí)知這壞天氣,不一會(huì )兒下起了傾盆大雨。下課,同學(xué)們都在走廊上嬉戲,唯獨我一人在孤零零地教室里,因為我很冷。老師走進(jìn)教室,說(shuō):“你怎么一個(gè)人坐在這里,不與同學(xué)玩鬧呢?是誰(shuí)欺負你嗎?”“不,老師,我很好!”我咬著(zhù)牙,擅抖著(zhù)說(shuō),老師走到我身旁,說(shuō):“你怎么總咬著(zhù)牙發(fā)抖,是太冷嗎?”“不!”老師摸了摸我的手,說(shuō):“怎么穿這么少衣服,一定是凍著(zhù)了!崩蠋煵活櫼磺忻撓滤砩蠝嘏拇笠,穿在我的身上,我熱淚盈眶,這時(shí),老師又悄悄地走出了教室……
多么令人感動(dòng)的場(chǎng)面,多么令人贊嘆的場(chǎng)面,多么令人難忘的場(chǎng)面……
“老師,您辛苦了!”您付出的一切比金子還要重!我真佩服您!我愛(ài)母校的一切。它是我童年的歡樂(lè ),是我美麗的記憶。再見(jiàn)了,同學(xué)們,再見(jiàn)了老師們,再見(jiàn)了母校。我們大家都會(huì )奔赴自己理想的中學(xué),這就是我們
人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)。您是我生命中的導師,是您指引著(zhù)我下一步下一步地走向成熟,我感謝您“敬愛(ài)的母校!
母校作文1000字_初三作文8
“母!,一提到這個(gè)詞眼,腦海中便浮現出那一級級熟悉的臺階,那高大的校門(mén),那一棵棵正待抽出新枝的小樹(shù),那一幢幢似乎高聳卻又如此親近的教學(xué)樓,那一排排熟悉的舊書(shū)桌,那一張張并不陌生的善意的臉,那一幕幕似曾讓人歡喜亦令人傷心的校園往事……現在的我有一點(diǎn)傷感。還有一點(diǎn)熱烈;有一點(diǎn)痛,還有一點(diǎn)悲壯;有一點(diǎn)擔憂(yōu),還有一點(diǎn)企盼?傊,我們畢業(yè)了。如清風(fēng)撫過(guò)飄葉,亦如年輪碾過(guò)歲月。一般的輕松,一般的沉重。
世界之大,人海茫茫。能與這四十三位來(lái)自不同的城市的同學(xué)成同享福,共患難的朋友,也許是上天賜予我們的緣分。一聲惜別的話(huà)語(yǔ),一絲沾淚的帕襟,一轉回眸的相望,那是一道牽掛的風(fēng)景。
熱情洋溢的夏天將要結束了,隨之新學(xué)期來(lái)到了,今天的我們,將再也不是小學(xué)生了,踏入初中的大門(mén),來(lái)到一個(gè)新的世界,一個(gè)全新的自己。
小學(xué)――是我人生的一個(gè)轉折點(diǎn)。6年光陰,轉瞬即逝。如今我已經(jīng)是六年級學(xué)生,再過(guò)幾個(gè)月,就小學(xué)畢業(yè)。還記得一年級時(shí),還是小不點(diǎn),小學(xué)畢業(yè)?真的是一件很遙遠的事情,我沒(méi)心思想,也根本不用想。那時(shí)的我們,小學(xué)畢業(yè)遠在天邊;如今六年級了,小學(xué)畢業(yè),卻近在眼前。
還記得小時(shí)候也伙伴們在學(xué)校操場(chǎng)上玩耍時(shí)的情景:一起跑步,我總是跑得慢,被遠遠的落在后面,還生氣不和他們玩,F在我甚至覺(jué)得男生都很可愛(ài),以前,我對他們個(gè)個(gè)都兇巴巴的,看見(jiàn)他們就討厭,他們也故意惹我生氣,想起這些,就覺(jué)得很值得回憶,小學(xué)生涯馬上結束,我要離開(kāi)生活了六年的母校,離開(kāi)和同學(xué)們相處的大家庭……望著(zhù)母校的一磚一瓦,一草一木。我思緒萬(wàn)千,想到不久就要離開(kāi)這令人魂牽夢(mèng)繞的母校,心里不知是什么滋味。寬闊的校道上印著(zhù)我們天天上學(xué)的腳印;教室里回蕩著(zhù)我們無(wú)數學(xué)習生活趣聞;操場(chǎng)上留下我們嬉戲打鬧的身影?粗(zhù)在樹(shù)下追逐嬉鬧的小朋友我就想起和我朝夕相處的同學(xué),在我困難的時(shí)候,同學(xué)們向我伸出熱情的雙手;在我有缺點(diǎn)的時(shí)候,同學(xué)們毫不留情地向我指出;在我成績(jì)下降時(shí),我得到的是不是白眼相遇,而是溫暖熱情的幫助。
“我坐在教室里,放下筆,靜靜的看著(zhù)同學(xué)們,以前,大家整天埋在題海里,我沒(méi)怎么正眼看過(guò)同學(xué)們,才明白“人總是在失去后才知道珍惜,”以前我總想著(zhù)長(cháng)大,現在卻只想在童年徘徊。轉眼之間,小學(xué)六年的時(shí)間過(guò)得真快啊,距離畢業(yè)考試只有兩個(gè)月了,我感覺(jué)時(shí)間過(guò)的過(guò)的真快啊,馬上就要離開(kāi)母校了。感覺(jué)才剛剛開(kāi)始就要結束了。昨天才剛剛認識,今天就要分開(kāi)了,我真舍不得,我不會(huì )把我們快樂(lè )的時(shí)光忘記得,我不會(huì )把我親愛(ài)的同學(xué)忘記的,我會(huì )把你們記在心中的。
在那充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的校園里,在那傳著(zhù)瑯瑯的讀書(shū)聲的校園里,在那曾讓我們感到喜、怒、哀、樂(lè )的校園里,里面蘊涵著(zhù)許多回憶。讓我們一起珍惜這眼前的時(shí)光,快樂(lè )美好的結束這最后的時(shí)光吧!
母校作文1000字_初三作文9
光陰似箭,日月如梭,轉眼間20年就過(guò)去了,我已經(jīng)成為一名著(zhù)名的喜劇演員了。這不,冬天的一個(gè)早晨,我突然想起在我小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )上答應過(guò)老師,以后等我有出息了,一定要回到母?匆豢。想到這里,我激動(dòng)萬(wàn)分,向導演請了半天假,帶上全國著(zhù)名的喜劇演員的影片,坐上海陸空的高級小轎車(chē),興高采烈地來(lái)到了我的母!蓝ǹh坎市中心小學(xué)。一下車(chē),母校門(mén)口的“坎市中心小學(xué)”六個(gè)鍍金大字印入眼簾,霎時(shí)讓我感到親切舒服。我邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)學(xué)校,眼前這個(gè)學(xué)校還是我印象中的坎市中心小學(xué)嗎?這簡(jiǎn)直成了宮殿。你看,一排排教學(xué)樓矗立在坎市社區,高大雄偉。學(xué)校里增添了許多運動(dòng)設施,教學(xué)樓北側滑梯、蹺蹺板、秋千、游泳池、足球運動(dòng)場(chǎng)、排球訓練基地,毛毛球訓練館、體操培訓中心,盡有盡有……學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)像個(gè)游樂(lè )園,又成了有名的體育館了!這時(shí),同學(xué)們在操場(chǎng)上追打嘻戲,在綠油油的草地上,一群孩子在激烈進(jìn)行足球比賽。。校園東面,假山林立,花木處處,就連學(xué)校以前的臭水溝也改造成了一個(gè)菱形的金魚(yú)池,水里五彩繽紛的小金魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去,可愛(ài)極了。
以前母校的四層教學(xué)樓不翼而飛,變成了一幢幢嶄新的高樓大廈,一看起碼也有二十多層吧。我乘上電梯來(lái)到老師的辦公室。,班主任闕老師雖然頭上增添了不少白發(fā),但精神煥發(fā)。我激動(dòng)地向辦公室所有的老師問(wèn)好。盧老師欣慰地笑了,熱情地給我倒茶。闕老師仔細打量我,高興地說(shuō):“是鍇軍啊,前幾天在報紙上看到你的照片,怎么?你終于回母校來(lái)啦!走,我現在就帶你去參觀(guān)參觀(guān)!”我和老師興奮地來(lái)到五年級教室,同學(xué)們正在聚精會(huì )神地上課呢!咦?你瞧,每位同學(xué)課桌上都有一臺電腦,電腦屏幕里出現了老師和藹可親的笑臉,我驚訝得目瞪口呆。
老師看出了我的心思,自豪地向我介紹:“現在做學(xué)生真好,每人都有一臺防輻射電腦。做老師也不賴(lài)啦,上課也不用站得那么辛苦了,只要待在辦公室里,通過(guò)電腦屏幕,面對面就可以和學(xué)生一起交流討論!蔽彝蝗话l(fā)現窗戶(hù)的玻璃會(huì )變色,我知道這是今年新發(fā)明的新型玻璃,這玻璃可以擋陽(yáng)光,防近視。它還有冬暖夏涼功效,又能吸收太陽(yáng)的光和熱,把太陽(yáng)能轉化為熱能,學(xué)校就可以省一大筆電費。我不禁贊嘆學(xué)校進(jìn)步實(shí)在大。我和老師又來(lái)到三年級教室,老師告訴我同學(xué)們正在考試。咦,怎么考試也不用老師監考?老師連忙向我介紹:“他們用的是一種自動(dòng)監考桌?荚嚽,自動(dòng)監考桌會(huì )主動(dòng)把學(xué)生的課本沒(méi)收,考試時(shí)課桌上下左右全封閉了?纪旰,只要同學(xué)們把試卷交入試卷箱中,監考桌抽屜便會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。同時(shí),里面的高級數碼相機能快速把考試內容發(fā)送到老師電腦上。,幾分鐘后,在學(xué)生電腦上就能看到剛才的成績(jì)。學(xué)生椅還有按摩功效,人坐在上面,既舒服又保健。你說(shuō),這桌椅神奇吧?”我連聲說(shuō):“真是太好了,現在的學(xué)生真是幸福!”……在母校參觀(guān)了一個(gè)上午,我算是大飽眼福了,我感嘆母校變化太大了!中午時(shí)分,我戀戀不舍地離開(kāi)了母校。
母校作文1000字_初三作文10
1.通篇文章語(yǔ)調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
2.作者構思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味。語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。
3.故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。
4.文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué)。
5.事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn),可見(jiàn)你是個(gè)生活的有心人。
6.文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫(xiě)得入情入理。
7.全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
8.你的文章像要凋謝的花朵,一點(diǎn)香味也沒(méi)有啦,想想,怎樣才能讓花兒重吐芬芳;
9.內容具體,可惜自然段分得太少,是不是怕花錢(qián),舍不得多分幾段,文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力。
10.音樂(lè )是美的,而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美。詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象,多美啊!
再見(jiàn)了母校作文評語(yǔ)推薦
1.…特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面情趣盎然全文充滿(mǎn)童心童趣讀來(lái)倍感親切
2.這篇文章充滿(mǎn)了激情從字里行間能體會(huì )到小作者對…的喜愛(ài)之情全文層次清晰語(yǔ)句流暢
3.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數語(yǔ)表現出了自已對…的情感令人感動(dòng)
4.文章語(yǔ)言清新活潑描寫(xiě)能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
5.內容緊貼現代生活,新穎別致,把握時(shí)代脈搏,盡現時(shí)代氣息。
6.脈絡(luò )分明,層次感強,敘氣說(shuō)井然有序,纖毫不亂。
7.詳略得當,主次分明,思路清晰。精挑細揀,素材似為主題量身定制。
8.敘述詳細具體,細節描寫(xiě)生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿(mǎn),躍然紙上。
9.以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現景中,景隨景現。
10.想像豐富,構思奇特且不脫離生活的真實(shí),扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
11.景物描寫(xiě)傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。
12.想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開(kāi)闊讀者的視野,充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力。
13.事件過(guò)程描述詳細具體,內容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
14.外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象,人物容顏逼真穿著(zhù)恰當合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。
15.環(huán)境描寫(xiě)客觀(guān)真實(shí),環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
16.神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神,寥寥數語(yǔ),將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個(gè)性。
17.前后內容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內容過(guò)于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。
18.敘述簡(jiǎn)略粗糙,唯有框架式結構,人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
19.詳略安排不當,主次不夠分明。
20.內容多為線(xiàn)條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細描。與時(shí)代氣息不符,內容過(guò)于陳舊老化。
母校作文1000字_初三作文11
六月的校園,氣候宜人,鮮花盛開(kāi);六月的校園,草長(cháng)鶯飛,生機盎然……飄揚的五星紅旗,激動(dòng)的心情,我們深情地回憶著(zhù)往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,“時(shí)光的流逝或許會(huì )沖淡許多記憶,但有些東西,卻永遠難以忘記:難忘課堂上,同學(xué)們認真思索的眼神;難忘在運動(dòng)會(huì )上,同學(xué)們矯健的身影;難忘課間時(shí),同學(xué)們愉快的笑聲;難忘獻愛(ài)心時(shí),同學(xué)們高舉的一雙雙手……我們是永和花圃里綻放的又一批鮮艷的花朵!”
昨天,我們還是一個(gè)剛入學(xué)的新生,今天,我們竟然要含著(zhù)淚說(shuō)這句:“再見(jiàn)了,母校!”
在這六年的小學(xué)生涯中,我從老師那里學(xué)到了多少知識?我在同學(xué)那里得到了多少歡樂(lè )?母校,您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國,要勤奮,要做正直誠實(shí)的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導來(lái)補充頭腦,害怕……母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲,曾記得,老師站在講臺上的黑板前認真地寫(xiě)字,曾記得,我與伙伴們在操場(chǎng)上玩耍,曾記得……親愛(ài)的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣,雖然您的器材不高級。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛(ài)著(zhù)您,因為,是您讓我們學(xué)到了很多知識,懂得了很多道理,是您培養出多少?lài)覘澚,是您造就了有用人才。你是有功的呀?/p>
母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的陽(yáng)光照耀下,顯得耀眼奪目,看著(zhù)母校的一切一切我陷入了沉思:母校使我體會(huì )到了友誼的寶貴。記得有一次,我在上體育課時(shí),在跑步中不小心摔倒了,鮮血直往外涌,同學(xué)們見(jiàn)后,跑過(guò)來(lái)扶我,問(wèn)我疼不疼,又扶我到醫務(wù)室去,讓校醫幫我消毒、擦藥。過(guò)了一些天,我又回到教室上課,同學(xué)見(jiàn)了我,噓寒問(wèn)暖,使我感動(dòng)不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩,我煩惱的時(shí)候,同學(xué)們來(lái)安慰我,我不開(kāi)心的時(shí)候,同學(xué)們又來(lái)逗我開(kāi)心,我遇到難題時(shí),同學(xué)們又伸出這雙友誼的手………是!已六年了,友誼使我沒(méi)有孤獨,沒(méi)有悲傷。俗話(huà)說(shuō):書(shū)是生命的源泉。母校是成長(cháng)的搖籃,老師是啟蒙的向導。我又陷入了沉思:偶然我們做不出一道應用題,老師會(huì )絞盡腦汁的教我,老師不氣妥,直到把我們教會(huì )。母校!是你匯集了知識深淵的老師,讓老師辛勤的教育我們,讓我們成為明天的棟梁。母校你是成千上萬(wàn)小學(xué)生的家庭。您猶如一個(gè)知識的海洋,而我就是其中一個(gè)小小的浪花;您仿佛一棵茂盛的大樹(shù),而我就是其中一片小小的樹(shù)葉;您好像一個(gè)神秘莫測的宇宙,我則是一個(gè)小小的星球。
母校,您是我們成長(cháng)的搖籃,您如一把萬(wàn)能的鑰匙,開(kāi)啟我們智慧的智慧的大門(mén);您如一塊肥沃的土地,培育我們茁壯成長(cháng);我們畢業(yè)的時(shí)候,會(huì )把誠摯的祝愿獻給母校。
記住吧!這難忘的時(shí)刻!記住吧!這永恒的瞬間!相信這美好的時(shí)刻會(huì )在每個(gè)人的心中永存!
母校作文1000字_初三作文12
梔子花開(kāi)了,它是那么潔白,在綠葉的襯托下,在微風(fēng)的吹拂下,顯得格外迷人。它像一位純潔的少女,散發(fā)出馥郁的芳香。一群低年級的小朋友在花叢中嬉戲、追逐,校園沉浸在一片歡樂(lè )的氣氛中?晌覅s高興不起來(lái),因為我即將面臨著(zhù)分別的酸痛。今年的梔子花好像也沒(méi)有往日開(kāi)的那么旺盛了,它散發(fā)出淡淡的芳香,似乎在向我訴說(shuō)著(zhù)離別的眷戀之情;往日活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)也一改常態(tài),凄慘地啼叫著(zhù);連天空也變得灰蒙蒙、陰沉沉的……此時(shí)此刻,我真正地體會(huì )到了李清照與親人離別之時(shí)“生怕離懷別苦,多少事、欲說(shuō)還休!钡男那。母校啊母校,在您溫暖的懷抱中,我已茁壯成長(cháng),并度過(guò)了六年美好的時(shí)光,而如今,我卻要與您分別了,這怎能不讓我留戀?
漫步在美麗的校園中,一股不舍之情從我心底油然而生。在這里,我經(jīng)歷了成功的喜悅與失敗的落魄,經(jīng)受了風(fēng)雨的考驗與雷電的鍛鑄,吸取了驕傲的教訓與自大的懲罰,明白了做人的道理與處世的準則……
“為什么我眼含熱淚,因為我對這片土地的深沉!比缃竦奈乙巡皇橇昵澳莻(gè)懵懂無(wú)知的小孩子了;貞浲,我不禁熱淚盈眶。在這片培育人才的土地上,遍布著(zhù)我的足跡,浸透著(zhù)我的深情。而如今,我卻要與我朝夕相處的同學(xué)、和藹可親的老師分別了,這讓我如何舍得?
閉目沉思,一個(gè)個(gè)熟悉的身影,一幕幕溫馨的場(chǎng)景,都又重新浮現在我的腦海中,我的心情久久不能平靜……
是同學(xué),是我那朝夕相處的同學(xué),是我那最親密的伙伴。再回首:課堂上,有我們求知的眼神;操場(chǎng)上,有我們嬉戲追逐的身影;走廊里,留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。我們曾發(fā)誓保守一個(gè)小秘密;我們曾攜手共同走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨;我們曾在國旗下許下莊重的諾言……可是,我就要與他們分別了,讓我怎能忍心?
是老師,是我那和藹可親的老師,是我那敬愛(ài)的導師,您嘔心瀝血[注: 嘔:吐;瀝:一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng )作等用心的艱苦。],不辭辛苦,為的是把我們培育成才。在我們碰到難題時(shí),您為我們耐心的講解;在我們遇到困難時(shí),您為我們加油打氣;在我們迷失方向時(shí),您為我們指引道路。您為我們打下了堅實(shí)的基礎;您帶領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情遨游;您教了我們做人的道理……您是春蠶,默默地吐絲,不索取任何回報;您是蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了我們前進(jìn)的道路,“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶走半根草去”這是對您品質(zhì)的最好詮釋!
如果說(shuō)我是魚(yú)兒,那母校就是那無(wú)垠的大海;如果說(shuō)我是鳥(niǎo)兒,那母校就是那廣闊的天空。在您的懷抱中,我已不再幼稚無(wú)知,我已羽翼豐滿(mǎn),我要展翅高飛,飛向那高空、那云端,尋找那新的天地。但我無(wú)論走到哪里,都不會(huì )忘記您的——親愛(ài)的母校!
淚,無(wú)聲地滑落,此時(shí)此刻,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):謝謝母校!
母校作文1000字_初三作文13
轉眼間,我已經(jīng)是一名中學(xué)生。小學(xué)時(shí)代的生活劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。但我又不得不感嘆時(shí)間的來(lái)去匆匆。那時(shí)的天真活潑,已經(jīng)留在母校,深深地刻在我的腦海里。那純真而又美好的六年,是我人生當中最珍貴的記憶。我每天都在回憶與母校一起走過(guò)的日子班主任劉老師把我領(lǐng)進(jìn)一年級三班,開(kāi)啟我那懵懂小學(xué)生的生活。一切都那么新鮮,既害怕又興奮!第一節數學(xué)課,語(yǔ)文課,打開(kāi)了我知識的海洋。當紅領(lǐng)巾戴在我的脖子上,拿到第一張獎狀,我是那么驕傲。在操場(chǎng)上和同學(xué)嬉戲,是多么自由與歡暢。
升入二年級,老師說(shuō)我們都長(cháng)大了。我們也比一年級時(shí)更加懂事了許多。但幼稚依然在我們身上不曾退去。老師說(shuō),跟我們在一起,變得更年輕了。那是卻沒(méi)有在意我們在長(cháng)大的同時(shí),冷漠無(wú)情的時(shí)間也在消失著(zhù),日子在慢慢變少。少不經(jīng)事的我們依然在保持著(zhù)我們的童真,繼續著(zhù)我們二年級的學(xué)習生活。
三年級,我們親愛(ài)的李鳳老師不再教我們了,這讓我第一次有了分離的感覺(jué)。我們把中性筆代替了鉛筆,增加了新的英語(yǔ)課。這也意味著(zhù)我們長(cháng)大了。功課的難度慢慢的增加了,家長(cháng)對我的要求也高了。我最喜歡校園里的早晨,因為它永遠是最美麗的同時(shí)也是充滿(mǎn)希望的。校園里的早晨一天一天流逝,最終三百六十五個(gè)早晨就這樣成為過(guò)去。
告別了三年級,老師又一次變換。天真和稚嫩在我們身上一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。成熟在我們身上種下幼苗。同學(xué)之間的矛盾也日益增長(cháng),在班級里同桌互掐,男生之間互相打架,已經(jīng)成為家常便飯,也怪我們的無(wú)知與輕狂。一次次的爭吵與不和平,永遠的留在了母校,與此同時(shí)也在我們的腦海里閃現,懊悔也在其中摻雜。
時(shí)光飛逝,十二個(gè)月過(guò)去,新的一年又向我們招手了。成熟在我們身上發(fā)出了芽。我們也長(cháng)大了,有時(shí)會(huì )和老師頂撞,會(huì )闖禍,會(huì )犯許多錯誤,會(huì )不知悔改,老師的一次次的包容和管教在校園里溫馨的上演,一次次的感動(dòng)也在我們心里刻畫(huà),不曾忘記。
要小升初了,我們在努力,老師在操心。我們也知道我們在一起的日子也只剩下了一年,我也在珍惜我們所上的每一節課,每一個(gè)早晨,每一個(gè)課間,甚至沒(méi)一次的對話(huà)。我們是斗不過(guò)時(shí)間的,慢慢地畢業(yè)了,畢業(yè)那一天,我圍著(zhù)校園轉了一圈,這是我最后一次享受校園的早晨。我們坐在教室里,沒(méi)有說(shuō)話(huà),靜靜地等待著(zhù)我們最痛苦的事:分離。
六個(gè)春夏秋冬就這樣過(guò)去了,我們珍貴的回憶永遠在母校,與母校走過(guò)的日子轉眼即逝。與六年級三班說(shuō)再見(jiàn)了,與母校說(shuō)再見(jiàn)了,與敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了。那些美好的日子再也回不來(lái)了。大休時(shí),去母校,會(huì )說(shuō)話(huà)的墻壁、熟悉的桌椅,又勾起了我的回憶時(shí)間追不上白馬,眼淚被歲月蒸發(fā)。
那一年盛夏,心愿許的無(wú)限大,大雪求你別抹去,我們在一起的痕跡;大雪也無(wú)法抹去,我們給彼此的印記。今夕何夕,青草離離,等來(lái)年,秋風(fēng)起,再與母校牽手,歌聲起。
母校作文1000字_初三作文14
等我有天作為一個(gè)外人路過(guò)十三中的時(shí)候,不自覺(jué)的停在學(xué)校門(mén)口,記得那天離開(kāi)母校,我們背上自己的行李和下一個(gè)夢(mèng)想,或喜或悲的出門(mén),我想每個(gè)人的心情都會(huì )是和我一樣,那就是不舍。
我高二轉到這里,開(kāi)始我就像一下子從天堂掉到了地獄,學(xué)校嚴格的管理以及老師們的認真仔細讓我一下子喘不過(guò)來(lái)氣,煩躁,逆反,我們每個(gè)上過(guò)學(xué)的或多或少都在恨著(zhù)自己的母校,但是真的離開(kāi)的那天,那些我們認為痛苦的回憶都將是我們人生中一段美麗的回憶。
現在我或許達到了我之前想要的自由,但是我反而想要回去在做一天學(xué)生,再感受一下那種有激情的日子,享受一下那種被人關(guān)心的時(shí)光,再享受一下那樣有規律的日子和食堂那吃習慣了的飯菜。
只能說(shuō)感謝,感謝你們沒(méi)有放棄我,感謝你們對我的付出,我知道沒(méi)有你們我絕對不會(huì )有這樣的成績(jì),嚴格的制度,給我們的除了壓力還有成長(cháng)的動(dòng)力,在這個(gè)集體里我們努力做著(zhù)最好的自己,讓我們可以在人生路上不迷路,勇敢的走下去。
還有太多的話(huà)不知道該從哪里說(shuō)起,我想送給每位老師一句話(huà)。
周平老師,最遺憾的是走的那天沒(méi)有能跟你說(shuō)聲再見(jiàn),讓我最后一次用師生的身份交流,我知道我是個(gè)沒(méi)什么自制力、毅力的學(xué)生,但是我都記得每次我對這種生活厭倦了你都會(huì )給我帶來(lái)力量,你讓我每一次想放棄又鼓起勇氣,謝謝你。
君君老師,私下里你是我們每個(gè)學(xué)生心里最喜歡的老師,你能用心來(lái)跟我們交流,你能容忍我們的不懂事,容忍我們胡鬧,反而我們又變本加厲來(lái)回報,你知道我語(yǔ)文水平不高,只能說(shuō)謝謝你,我會(huì )永遠記得你。
伊平麗老師,你說(shuō)我們一個(gè)小區,為什么我們一次都沒(méi)有偶遇過(guò),可能我還沒(méi)起你就到了學(xué)校,我早就回家了,你才披星戴月的回來(lái),我明白你的不容易,也知道這一年你為我們付出了很多,謝謝你永遠給我信任,幫我堅持下來(lái)。
李芳老師,你從來(lái)和學(xué)生沒(méi)架子,你教會(huì )我了做人的大度,謝謝你一年以來(lái)對我的幫助,謝謝你每次不厭其煩的給我一遍一遍的翻譯重復的單詞,謝謝你。
然后就是高亞娜老師,我遺憾的是沒(méi)能跟你說(shuō)一聲道別的話(huà),我應該說(shuō)對不起吧,我自知你是為我好,其實(shí)我什么都明白,可是我還是做傷大家心的事,但是后來(lái)我發(fā)現你還是會(huì )對我笑,謝謝你陪我到最后。
最后是董老師,我的班主任,跟了你一年半,你說(shuō)學(xué)生會(huì )落下老師的影子,我真的在你身上學(xué)會(huì )了很多,我知道你們不容易,也明白生活給你帶來(lái)的壓力,其實(shí)你心里希望我們都好好的相處,我知道有些事也是你情非得已,離開(kāi)的時(shí)候那些過(guò)去都忘了,只記得那些感動(dòng),只記得你是一心一意希望我好。我開(kāi)始羨慕在學(xué)校里忙碌的人們了,希望你們能好好珍惜這來(lái)之不易的幸福。
母校作文1000字_初三作文15
時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉眼間我們將要離開(kāi)在這里度過(guò)了三年學(xué)習生活的母校,也剛剛經(jīng)過(guò)了初三這一轉折點(diǎn),初三的一年有老師苦口婆心的勸告,有我們?yōu)槲磥?lái)努力的汗水,亦有家長(cháng)的鼓勵和支持。
初三一年是我們成長(cháng)變化最大的一年,我們從一個(gè)隨心而過(guò)、想學(xué)習就學(xué)習想休息就休息的懶散少年變成了一個(gè)為自己的夢(mèng)情感日志想而拼搏的追夢(mèng)少年。中考時(shí)我們班取得了優(yōu)異的成績(jì),在優(yōu)秀的背后,最重要的莫過(guò)于老師對我們的付出。初一初二的時(shí)候,我們班是全校有名的壞班級,在這個(gè)班級里你想學(xué)習幾乎是不可能的,老師在前面講課只有幾個(gè)人會(huì )聽(tīng),其他人都在說(shuō)話(huà),到了初三,所有人依舊是一種懶散的、無(wú)所謂的狀態(tài),班主任看到之后很生氣,說(shuō):你們已經(jīng)是初三的學(xué)生了,我以為你們會(huì )有點(diǎn)自知之明,能夠自己自覺(jué)地學(xué)習,我也知道你們中間有很多人已經(jīng)放棄了,但我想告訴你們,總復習才剛剛開(kāi)始,只要你肯努力,沒(méi)有什么是辦不到的,你們每個(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想吧?你們?yōu)槟銈冃闹心莻(gè)夢(mèng)想努力過(guò)嗎?為什么這么快就放棄了自己?我們班級沒(méi)有任何人是笨的,這兩年的相處我發(fā)現你們每個(gè)人都很優(yōu)秀,只是你們不肯努力而已,距離中考還有一年,這一年里我陪你們一起努力!
從那之后,班級沒(méi)有以前那么吵了,有很多人都開(kāi)始努力,為自己的未來(lái)而奮斗,雖然依舊有幾個(gè)人真正放棄了自己,但他們也不會(huì )在上課的時(shí)候說(shuō)話(huà)或影響我們。老師也是每天都陪著(zhù)我們,從早自習開(kāi)始,到晚自習結束。
或許是因為我們習慣了老師的陪伴,有一天老師不陪著(zhù)我們的時(shí)候,我們又回到了最初懶散的狀態(tài)。老師知道之后立馬放下自己的事情,回到學(xué)校,看到我們,她說(shuō):我們班在學(xué)校被老師們譽(yù)為最不好的班級,紀律不好,成績(jì)也不好,這些話(huà)我從來(lái)沒(méi)有跟你們說(shuō)過(guò),因為我不想給你們壓力,但我真的想用中考的成績(jì)告訴那些人,這個(gè)班級很優(yōu)秀,我希望我們可以一起努力,以后再回到母校,有老師問(wèn)你你從哪個(gè)班級畢業(yè)的時(shí)候,你們可以驕傲的說(shuō)我從1603畢業(yè),也能聽(tīng)到別的老師說(shuō)其實(shí)這個(gè)班很優(yōu)秀。說(shuō)完,老師淚如雨下。從那之后全班同學(xué)好像都瘋了一樣學(xué)習,早起晚睡,珍惜每一分鐘。就這樣,我們努力了一年,這一年里我們的成績(jì)一點(diǎn)一點(diǎn)地變好變優(yōu)秀。我們迎來(lái)了中考,所有人都傾盡全力,發(fā)揮出自己的最高水平。
中考成績(jì)出來(lái),所有人都松了一口氣,我們班考的很好,沒(méi)有辜負班主任對我們的期望,也沒(méi)有辜負自己的汗水,也終于為我們狠狠地證明了一次,我們不是最差的班級,我們也很優(yōu)秀。我會(huì )為我在那個(gè)班級、與那些人度過(guò)了我的花季而感到驕傲!
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